高中语文作文审题技巧说略

高中语文作文审题技巧说略
作者简介：李金秋，女，硕士研究生，东北师范大学文学院，研究方向：现代汉语。

摘要：作文写作过程中的审题是最重要的一个环节，但是却往往被我们所忽略，正所谓“差之毫厘，谬以千里”，为了准确把握材料的中心，本文将分别从抓关键句法、由物及人法和求异同法等三种方法来把握材料的中心。

关键词：审题；抓关键句法；由物及人法；求异同法
高中语文作文是高考中分值最高的部分，也是令许多学生倍感头疼的一个环节，作文写作在学生中普遍存在一种现象：不能准确地把握材料的中心以及命题人的出题意图，往往出现偏题、跑题的现象。

这就说明了一个问题，那就是学生对于作文写作陌生而畏惧，对于材料作文的审题存在盲区，近年来新课标高考语文作文以材料作文为主，这就无形中增加了学生的审题难度，正所谓“差之毫厘，谬以千里”，如何准确把握命题者的命题意图，抓住材料的中心，成为我们开始写作文必须要面对的一个难题，针对这几年的材料作文的类型，我们可以通过以下几种方法来准确把握材料的中心：1、抓关键句法
材料中总有一两句话能够暗示材料的中心，命题人往往借助材料中人物的口把他的情感倾向表达出来，所以，抓住材料中的关键句就能准确把握住材料的中心，准确把握命题人的情感倾向，从而避免跑题、偏题现象的产生。

如以2013年新课标高考语文作文题来
分析这种方法的使用。

一位商人发现并买下一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石。

他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。

”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。

后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。

他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。

当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。

商人捧起两块钻石，十分感慨。

老切割师说：“要有经验、技术，更要有勇气。

不去想价值的事，手就不会发抖。

”
材料中老切割师说的话，恰恰就是材料的中心所在，也是命题人的命题意图所在，所以抓住这个关键句，也就把握了材料的中心。

2、由物及人法
所谓的由物及人法指的是凡是材料中出现的物，一般是动物，都指代现实生活中的一类人，所以材料中以物为描述对象的，在概括材料的中心时都要联想到现实生活中的某一类人，只有这样才能准确的把握住材料的中心。

如：2009年全国卷i高考作文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。

一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。

动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。

小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴：小兔子和小松
鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。

培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。

加油！呷呷！”
评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。

”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

这个材料表面上是在描写动物运动会，实际上是站在社会，学校，家庭这个角度谈如何培养年轻人，如何既发挥受教育者的长处，同时又要多了解发现，孩子的生理特点个性特点，帮助孩子培养更多的适合自己的生存发展的技能，因材施教，作智慧的引路人；也可以站在孩子自身角度来谈，作为新世纪的年青人，我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里，也就是自知，然后充分的发挥这种优势，同时你又要了解这个社会，和你之外的其他人，也就是知人，然后寻找自己的潜力空间，加以培养。

3、求异同法
所谓的求异同法，指的是当材料作文所给材料不止一个而是多个时，学生们不能准确的把握材料所表达的中心，这个时候就要做到认真阅读材料，分析材料之间的相同点和不同点，做到同中求异、异中求同。

所说的同中求异指的是两则或多则材料的出发点相同，抓住其中
的不同点往往会使文章的立意新颖、深刻。

如2013年湖南省高考作文：1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！2、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。

父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。

这两则材料都是在写“我愿意”这个主题但是两则材料仔细阅读会发现又有所不同，两则材料一动一静，一虚一实，但都寄寓了一种人生态度。

前者寓奋斗之美：有追求的人生是充实的、美丽的。

为理想而打拼、付出，这样的人生是值得的。

亦可这样解读，追求之美不仅在结果，更在于奋斗精神。

后者写平凡之美、人伦之美。

两个材料虽然出发点相同，但是侧重点有所不同，第一个是对人生梦想执著的追求，第二个对亲情的感恩。

如果在分析材料中心时，认真分析两则材料的差异，那么文章的立意就会深刻，也更能把握住命题人的命题意图。

所谓的异中求同指的是两则或多则材料所写得内容不同，甚至是截然相反，但是却存在相同点，或共同表达一个中心，抓住其中的相同点就能准确的把握住材料的中心。

如2010年海南省高考作文
题：阅读下面材料，按要求作文。

有一种热带观赏鱼，把它放在鱼缸里，不管养多长时间，也只能长到两三寸长。

但是把它在大水池中，两三个月就能长到一尺多长。

狼是一种对周边环境充满兴趣的动物，正是因为它不断探索、不断体验，使它能够躲避风险，觅得食物，得以生存下来。

著名心理学家罗森塔尔随意抽取了18名学生，并把名单交给了班任，并说，他们是很有潜力的学生。

由于班任对这18名学生予以特别照顾和关怀，不久以后，他们的成绩都有提高。

这些材料所写的内容并不相同，但是都有一个共同点，就是人的成才是有规律的。

抓住这个共同点，才能准确的把握住材料的中心以及命题人的命题意图。

材料作文的审题关系到整个文章的谋篇布局和成败，在作文写作和教学之中应给与充分的重视，只有准确的把握了材料的中心和命题人的命题意图才能中心思想正确，才能获得高分，所以在进行材料作文审题的过程中，不仅要抓住材料中的中心句也是关键句，还要做到由物联想到人及其现实生活中的社会现象，在遇到多则材料时还要运用异同法来把握材料的中心。

这三种方法在材料作文的审题过程中要综合运用，只有这样才能全面而准确地把握材料的中心。

（作者单位：东北师范大学）
参考文献：
[1] 李燕黄小龙材料式作文审题实用技法举隅[j]《语文月刊》2010年第2期。

[2] 李广超谈给材料作文审题立意的几种方法《函授教育》1995年第3期。