人教版《道德与法治》七年级上册练习：9.2 增强生命的韧性
人教版《道德与法治》七年级上册：9.2 增强生命的韧性 课时训练
9.2 增强生命的韧性一、单选题1．生命的力量，就是她不顺从的模样，而非滚滚长江的东流之水；也不是空旷的地方，不知什么时候布下的蜘蛛网，她是蝴蝶的逆风飞翔，是忍着剧痛依然坚挺着脊梁。
青少年学生要发掘生命的力量，应该①家庭成员间相互理解、信任和包容②学会向他人求助，获得支持和鼓励③培养面对挫折、困难的勇气和坚强意志④朋友之间相互竞争，但不伤害友谊A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2．发掘生命力量需要我们①发现、发掘自己的生命力量②培养面对困难的勇气和坚强的意志③寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量④化悲痛为力量，绝不回头，勇往直前A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④3．面对挫折，不同的人会有不同的认识和态度，也会有不同的情绪感受和行为反应。
下面与此相符合的是A. 青少年学生遇到的挫折比成年人少些B. 同样的挫折，对不同的人可能会产生不同的影响C. 导致挫折的内在和外在因素通常都能控制D. 挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折4．国家主席在会见第五次全国白强模范暨助残先进集体和个人表彰大会受表彰代表时指出，希望广大残疾人从白强模范身上汲取力量，更加勇敢地迎接生活的挑战与挫折。
之所以要勇敢迎接生活中的挑战与挫折，是因为A. 挫折是生命成长的一部分B. 人生的挫折越多越好C. 造成挫折的因素多种多样D. 挫折定使人走向成功5．“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”这句话给你的启示有①人生难免有挫折②挫折对人具有百害而无一利③只有经历挫折才能笑对人生④我们要以乐观的态度面对挫折A. ①②B. ①④C. ③④D. ②③6．下边漫画启示我们①挫折越多越有利于成功②挫折是成功的必然途径③挫折是我们生命成长的一部分④勇敢面对挫折，有助于增强我们的生命力量A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④7．生命是有韧性的，要从容面对挫折。
部编人教版七年级道德与法治上册9.2《增强生命的韧性》同步练习题(含答案)
《增强生命的韧性》同步练习1．遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有( )①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④2．“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
”这说明( ) A．人生难免有挫折，挫折与人生相伴B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村C．挫折就是人生成长的障碍D．挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折3．“经一番挫折，长一番智慧”这句话表明（）A．挫折的存在具有普遍性B．挫折也能成为人生中的宝贵财富C．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍D．导致挫折的因素是多种多样的4．对下边漫画《挫折是人生的必经之路，先经历者为乐观，后经历者为悲观》理解正确的是( )①要勇敢地面对挫折，战胜挫折，实现成功②对待挫折的态度不同，则结果不同③面对挫折，我们要以积极的态度应对④面对挫折，逃避也是不错的选择A．①②③ B．②③④ C．①② D．②③5．列夫•托尔斯泰说过：“请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。
”下列选项中与这句名言意思相近的是( )①志不强者智不达(墨子)②有毅力者成，反者败(梁启超)③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志(苏轼)④千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用(《淮南子•兵略训》)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④6．在学校组织的期中检测中，小蓝擅长的英语学科只考了59分，这让她很沮丧，整日闷闷不乐。
作为好朋友，你给她的合理化建议是( )①主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因②正视现实，积极寻找战胜挫折的方法③树立信心，增添战胜挫折的勇气④不必太在意，反正下次会考好的A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7.有位成功人士说,百分之九十的失败者其实不是被打败,而是自己放弃了成功的希望。
七年级道德与法治上册 9_2 增强生命的韧性课时练习 新人教版ok
第九课第二框增强生命的韧性一、单项选择题1、有人说：“挫折似把火，坚强的人如宝剑，能煅烧得更坚强；懦弱的人却如张纸，灰飞烟灭。
”这句话给我们的启示是（）A.挫折对人的影响有两重性B.坚强的人不会遇到挫折C.懦弱的人经常遇到挫折D.挫折使人走向成熟，走向成功2、人生的旅程如此丰富多彩，在这个历程中，既有成功、欢乐、自豪、希望，也有失败、迷惘和痛苦……失败、迷惘和痛苦是丰富多彩的人生的一部分，说明（）A.成功、欢乐、自豪才是人生的全部B.减少挫折的人生才会更加丰富多彩C.挫折是人生经历中不可缺少的一部分D.能够实现人生丰富多彩的只是少数人3、一个学生因期中考试发挥欠佳而情绪低落，在很长一点时间里都闷闷不乐。
老师悄悄地递给他一张纸条：“正因为溪流有阻碍，所以才能有潺潺的流水声；正因为有了秋霜的捶打，所以秋天的枫叶才会红得那样透彻。
”老师向学生表达的主要道理是（）A.认识自然事物的美好B.人生难免遇到困难和挫折C.认识困难和挫折的积极影响D.掌握应对挫折的有效方法4、要不断战胜挫折，就应该（）①秉持积极的人生态度②培养良好的人格品质③坚持培养坚强的意志④完全指望他人的帮助A.①②③B. ①②④C.①③④D.②③④5、时代楷模朱彦夫，在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。
退休后，从小不识字的他凭着用嘴翻字典，靠着视力仅有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。
他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了长篇自传体小说《极限人生》和《男儿无悔》。
朱彦夫的感人事迹告诉我们（）A.挫折会使人们前进的步伐收到阻碍B.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件C.终身学习是将失败转化为成功的关键D.要勇于面对挫折、战胜挫折，才能获得成功6、“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，告诉我们逆境有利于成才；“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，又说明挫折对人成长的负面效应。
某班同学就“挫折与成才的关系”举行辩论会，请你参与。
（1）请你分别写出正反双方的陈词要点。
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4.9.2增强生命的韧性一、单项选择题1.（2019•北京海淀质检）某班以“守护我们身体的生物钟〃为题召开了一场讨论会。
以下观点不可取的是（C）A.小丽：合理饮食,摄取多种食品保证营养均衡B.小康:坚持体育锻炼,积极锻炼身体C.小宁：注重餐饮养生，为身体多补保健品D.小华：放假在家早睡早起,养精蓄锐【解析】此题考查守护生命。
守护生命需要养成健康的生活方式。
养成健康的生活方式需要我们合理饮食，因此，“为身体多补保健品〃的做法不可取。
A、B、D三项是关注自己身体的正确做法。
此题为逆向选择题，应选C。
2.从俄罗斯流出的“蓝鲸〃自杀游戏，已经让国外不少人深陷其中，造成了多起青少年自杀悲剧。
江苏省常熟市一少年因迷恋该游戏而自残并准备自杀，幸亏民警及时救助,挽回了生命。
这警示我们守护生命需要（D）A.关心自己的身体状况B.养成健康的生活方式C.依赖他人的热情帮助D.珍视自己的肉体生命【解析】此题考查的知识点是保护身体。
题干材料中“自杀〃等关键信息启示我们,守护生命需要珍视自己的肉体生命。
其余三项与题意不符。
3.（2019•河池中考）2019年入夏以来，河池发生多起中小学生溺水死亡事故。
为防止悲剧的重演，我们青少年应该（C）A.有人溺水,就要奋不顾身救援B.离校后必须待在家里C.树立平安意识，学会求救和自救D.结伴同行游泳，不必家长监护【解析】此题考查守护生命。
我们需要增强平安意识、自我保护意识，提高平安防范能力，掌握一些自救自护的方法,C正确且符合题意;A、D是缺乏平安意识的表现;B表述过于绝对。
4.2019年“最美孝心少年〃一一年仅6岁的贵州女孩王安娜，还没上学就接连遭遇了父亲入狱服刑，母亲离家出走的不幸。
然而，幼小的她自立自强，毅然担起了照顾身患腿疾的奶奶与92岁的曾祖母的重任，分担了大量家务，努力撑起一个支离破碎的家庭Q”最美孝心少年〃王安娜的事迹给我们的启示是（D）A.每个人活着只需关注生理需要和身体健康B.物质生活太贫乏，容易使人丧失对真善美的追求C.我们的精神发育完全不受物质生活条件的制约D.即使环境艰苦，只要守护住自己的心灵,仍然可以看到真善美【解析】此题考查的知识点是养护精神。
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2019年部编版七年级上册道德与法治第四单元9.2增强生命的韧性基础训练一、单选题1．年仅33岁的青年歌手姚贝娜在生命的最后时刻，选择了另一种大爱的方式存在——捐献自己的眼角膜。
由此可见姚贝娜的生命观是（）A．肯定生命，永不放弃生的希望B．尊重生命，用生命来谋取名誉C．漠视生命，视生命为身外之物D．珍爱生命，将生命的价值延伸2．唐代大诗人白居易有一篇诗句《鸟》：“ 谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”。
体现了哪些人生道理（）①生命至上，他人的生命同样重要②我们对生命怀有敬畏之心的时候，就要珍视生命③敬畏生命说的是对人的生命的关怀，鸟儿是例外④我们与周围的生命要休戚与共A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．下边漫画《面对挫折的三种人》给我们的启示是( )①导致挫折的因素是多种多样的②对待挫折的态度不同结果就不同③战胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法④挫折并不可怕，要有战胜挫折的信心A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④4．杨孟衡7岁时因为一场意外失去双臂，凭借惊人的毅力，演绎了一部越努力越幸运的传奇。
他曾以昆明市宜良县文科高考第一名的成绩被中山大学录取。
心中有梦想，无翼也飞翔。
几年之后，他获得了“中国大学生年度人物”称号。
2019年5月在英国剑桥大学毕业，获得博士学位，开启人生新征程。
他的励志故事启示我们（）①要培养自立自强的生活态度②磨砺坚强的意志有助于获得成功③人生难免有挫折,挫折越多越好④要增强战胜挫折的信心和勇气A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③5．“纵身一跃，却被命运撞得头破血流。
在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔。
今天你不能起身，但我们知道，你早已站立在所有人的面前。
”湖北见义勇为好市民方俊明的事迹之所以能震撼你的心灵，是因为( )①在他人需要救助时，能尽自己所能伸出援助之手②面对挫折，不自暴自弃，能勇敢地去面对③与人为善，舍己为人，使人生价值得到了升华④能用自己的实际行动演绎生命的价值和美丽A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④6．《西游记》中，唐僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取得了真经。
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9.2 增强生命的韧性一、选择题1. 著名女作家毕淑敏说：“的确，人生虽不是苦旅，但困难、挫折和失败会时常光顾我们左右，无人可以逃遁。
不同的是，只是我们的态度和由此作出的选择。
挑战生命极限的体验，让我确信，只有一步步前行，目标才能越来越近。
”这段话告诉我们( D )①人生难免遇到困难、遭遇挫折、身处逆境②失败和挫折是人生的学校，更能教育人、锻炼人③面对挫折，不同的心态会有不同的结果④导致挫折的因素完全是主观方面的A．①④B．①②C．②③D．①③2. 下列对挫折的理解中,正确的是 ( B )A. 青少年学生遇到的挫折会比成年人少些B. 同样的挫折对不同的人可能会产生不同的影响C. 导致挫折的因素通常都能控制D. 挫折的存在具有普遍性,每个人都会遇到同样的挫折3. 巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。
困难对于天才是一块垫脚石，对于弱者则是万丈深渊。
”下列对这句话理解不正确的是( C )A．面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应B．我们需要及时调整自己，正确看待挫折C．挫折对任何人来说都是一场难以应对的灾难D．人们对挫折的认识和态度不同，结果不同4. 面对挫折,要发掘自身生命力量,我们可以这样做 ( D )①培养面对困难的勇气和坚强意志②积极地自我暗示,给自己打气鼓劲③开拓思路,创新方法④借助外力,寻求帮助A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④5. 下列关于挫折含义的说法正确的是( C )A．挫折孕育着成功B．人们对挫折的承受能力是不同的C．挫折就是人们遇到的阻碍、失利乃至失败D．每一个人都有可能遭受挫折6. “如果生活只有晴空万里而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
”这说明( A )A. 人生难免有挫折,挫折与人生相伴B. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村C. 挫折就是人生成长的障碍D. 挫折并不可怕,可怕的是不能正确对待挫折7. 近期，某地大学生轻生的事件，引起大家广泛的关注。
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第 2 课时增强生命的韧性测试时间:40分钟一、选择题包珍妮,因运动神经元受损退化,全身肌肉萎缩无力,只能依赖一台呼吸机生活。
她的座右铭是“我命由我不由天”。
凭借唯一能动的右手大拇指,她创作出《予生》《故乡游》等40 多首高质量歌曲,被众多歌手争先传唱。
1.包珍妮的事迹说明( )①生活的道路并不总是平坦的②逆境有助于我们取得成功③人们面对挫折的认识和态度是不同的④生活中的挫折是我们生命成长的一部分,会使我们获得更加丰富的生活经验A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.漫画《面对挫折的三种人》给我们的启示是( )①导致挫折的因素是多种多样的②对待挫折的态度不同结果就不同③要积极寻求战胜挫折的方法④挫折并不可怕,要有战胜挫折的信心A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④3.小磊和小芳在高考中双双落榜,都非常难过。
不久,小磊又振奋精神,开始复习功课,以饱满的精神重整旗鼓,准备第二年再考。
而小芳却一直情绪低落,唉声叹气,愁眉苦脸。
对此,认识正确的是( )A.小磊没有挫折感,小芳则受到了挫折的打击B.对于两人来说,导致挫折的原因不同C.小磊有强壮的身体,所以能够重整旗鼓D.两人对待挫折和逆境的态度不同4.上石桥镇的肖乃军,父亲因病去世,母亲改嫁。
他一边努力学习, 一边打理着家务。
为了补贴家用,星期天他还会跟着邻居家的大人们到池塘边、水田里下网捕虾。
从中我们可以感受到( )①生活中的挫折是我们生命成长的一部分②人的生命都蕴含着一定的承受力③发掘自身的力量并不排斥借助外力④挫折容易使人产生消极的念头A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④5.下图《尽在掌握》启示我们要( )A.自己尊重自己,爱护自己B.正确评价自己,扬长避短C.勇于面对挫折,迎难而上D.培养良好习惯,克服惰性6.一位心理学家说过:“一个人如果没有任何阻碍,不经受任何挫折,将会永远保持其满足和平庸状态,将会变得愚蠢又糊涂。
”下列理解正确的是( )A.人的一生中,可以采取各种措施来避免挫折B.挫折具有积极的影响,遇到的挫折越多越好C.遭遇挫折会使我们获得更加丰富的生活经验D.生活难免有挫折,在挫折面前我们无能为力7.在第 53 届苏州世乒赛女单决赛中,中国选手丁宁0∶2落后且扭伤脚踝,在这样的情况下,“希望能战斗到最后”的强烈信念使她越战越勇,最终斩获冠军。
人教版七年级道德与法治上册第九课第二框《增强生命的韧性》同步检测试卷
才会红得那样透彻。
”老师向学生表达的主要道理是（）A.认识自然事物的美好B.人生难免遇到困难和挫折C.要认识挫折和困难的积极影响D.掌握应对挫折的有效方法6.“天行健，君子以自强不息。
''这启示我们面对挫折要（）①发掘自身的生命力呈②培养我们面对困难的勇气③培养面对困难的坚强意志④坚决排斥他人的鼓励和支持A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④7.从无声里突困，她心中有喷亮的号角。
2023感动中国年度人物江梦南，半岁时听力完全丧失。
她相信自己能跟普通孩子••样上学，苦学唇语，克服常人难以想象的艰辛，最终考上博士。
江梦南心中的号角吹响的是①学习的快乐与充实②诚信的品格与价值③生命的韧性与精彩④友谊的关心与呵护A.①③B.①④C.②③D.②④8.面对挫折，假如期中考试有一门没有考好，下列想法中属于积极乐观心态的是（）A.想办法应对父母和老师的严厉批评和指贡B.胜败乃兵家常事，并不是所有人都是学习的料C.主动放弃这门的学习，将精力用在其他上D.没考好正好暴露了学习中存在的问题，通过努力下次一定会进步9.“叹人生，不如意事，十常八九。
”这句话的意思是：感叹人生，有太多不如意的事情，十件事情经常会有八九件不如意。
这些不如意，就是我们常说的挫折。
面对挫折，我们应该（）A.沉浸在负面情绪中B.盲目乐观，精神懈怠C.选择逃避的办法D.及时调整自己，正确面对挫折10.有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大挫折，放大痛苦。
造成这种情形的主要原因是（）A.遇到挫折的多少不同B.遇到挫折的程度不同C.遇到挫折的年龄不同D.对待挫折的态度不同11.下列同学对待挫折的态度和行为值得我们赞赏的是（）A.小张同学很烦恼，想要同学帮助却不敢开口，怕被人耻笑人教版七年级道德与法治上册第九课第二框《增强生命的韧性》同步检测试卷一、单选题1.“挫折和困难并不可怕，可怕的是失去战胜挫折和困难的勇气。
”这句话告诉我们A.人们对挫折的认识和态度不同（）B.只有经历过挫折，才能取得事业上的成功C.生活中的挫折是我们生命成长的一部分D.需要及时调整自己，正确对待挫折2.“2023感动中国年度人物”一江梦南，从小失聪，却依靠读唇语考上清华大学的博士。
道德与法治人教版七年级(上册)9.2+增强生命的韧性
在现实生活中，人们对挫折的态度，可以归纳为三种。第一 种人在挫折面前，悲观失望，自暴自弃；第二种人面对挫折也痛 苦，也失意，但他们通过自我调节能慢慢地接受它；第三种人面 对挫折，不悲观、不叹息，而是勇敢地面对。
王”“药中极品”。从中你可以感悟到( C )
①艰难的环境可以使人抖擞精神，发奋努力 ②发掘生命的力量需要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不 懈努力 ③经历的艰难困苦越多，获得的成就越大 ④每个人的生命都蕴含一定的承受力、抗挫力、自我调节和自 我修复的能力 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
④不必太在意，反正下次会考好的
A.①②③
B.①②④ C.①③④ D.②③④
3．纵然命运坎坷，但李依桐和李易轩这对“孝心美德”孪生姐 弟释放的巨大力量，令这个家庭充满着幸福与希望。面对家庭 困境，这一对当时年仅10岁的孪生姐弟用稚嫩的肩膀扛起了家 的重担，学会自强和坚持。以下与这对孪生姐弟传递出来的正
能量不一致的选项是（ D ）
A.孝亲敬长的传统美德 B.挫折面前乐观坚强的生活态度 C.自尊自强的品质 D.尊重他人、知耻的品格
4.最好的雪莲生长于天山山脉海拔4000米左右的悬崖峭壁之上、 冰碛岩缝之中，能在零下几十摄氏度的严寒和空气稀薄的缺氧 环境中傲霜斗雪、顽强生长，这样特殊的生存条件造就了它独 特的药理作用和极高的药用价值，因而雪莲被奉为“百草之
七年级—人教统编版—道德与法治—第四单元
增强生命的韧性
守
爱护身体
人教版(部编)七年级道德与法治上册第四单元第九课第二框《增强生命的韧性》同步练习题及答案
第九课珍视生命增强生命的韧性1.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
”这说明( )A.人生难免有挫折，挫折与人生相伴B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.挫折就是人生成长的障碍D.挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折2.有人说：“挫折似把火，坚强的人如宝剑，能煅烧得更坚强；懦弱的人却如张纸，灰飞烟灭。
”这句话给我们的启示是( )A.挫折对人的影响有两重性B.坚强的人不会遇到挫折C.懦弱的人经常遇到挫折D.挫折使人走向成熟，走向成功3.时代楷模朱彦夫，在抗美援朝战场上失去四肢和左眼。
退休后，从小不识字的他凭着用嘴翻字典，靠着视力仅有0.3的右眼，硬是“啃”下了100多本中外名著。
他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了长篇自传体小说《极限人生》和《男儿无悔》。
朱彦夫的感人事迹告诉我们( )A.挫折会使人们前进的步伐收到阻碍B.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件C.终身学习是将失败转化为成功的关键D.要勇于面对挫折、战胜挫折，才能获得成功4.列夫•托尔斯泰说过：“请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。
”下列选项中与这句名言意思相近的是( )①志不强者智不达(墨子)②有毅力者成，反者败(梁启超)③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志(苏轼)④千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用(《淮南子•兵略训》)A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④5.在学校组织的期中检测中，小蓝擅长的英语学科只考了59分，这让她很沮丧，整日闷闷不乐。
作为好朋友，你给她的合理化建议是( )①主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因②正视现实，积极寻找战胜挫折的方法③树立信心，增添战胜挫折的勇气④不必太在意，反正下次会考好的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有( )①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④7.最好的雪莲生长于天山山脉海拔4000米左右的悬崖峭壁之上、冰渍岩缝之中，能在零下几十度的严寒和空气稀薄的缺氧环境中傲霜斗雪、顽强生长，这样上乘的雪莲造就了它独特的药理作用和极高的药用价值，被奉为“百草之王”“药中极品”。
人教版道德和法治七年级上册 9.2 增强生命的韧性 课时训练
9.2《增强生命的韧性》同步练习一、单选题1.河南许昌科幻写作者陈伟起患有先天脑瘫，因双手变形无法打字，他就用舌尖抵着下唇敲击键盘，已经出版多篇作品。
这启示我们（）①在面对逆境和挫折的时候要有勇气和信心②要为实现自己的理想付出坚持不懈的行动③任何人的成功都是伴随着大量挫折而来的④如果我们的人生一帆风顺，注定是失败的A. ②④B. ①②C. ②③D. ③④2.“别人的诊断书上是霍奇金淋巴瘤，我的却是复发难治性霍奇金淋巴瘤。
我病危了好几次，离死神那么近还能抢救过来，病魔顽强，我也顽强。
”21岁的大学生孙莹用自己的抗癌日记，鼓励着与她一样遭受病痛折磨的病友。
孙莹的言行说明（）①她敢于直面挫折，具有面对困难的勇气②挫折是件好事，会使人取得成功③坚强的意志能激发人的潜能，增强战胜挫折的能力④坚强的意志是战胜病魔的唯一有效办法A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④3.观察下图并思考，要当好生命之舟的船长必须（）A. 客观认识自我，欣赏自己全部B. 把握人生方向，增强生命韧性C. 学会独立思考，坚持特别见解D. 懂得发扬优点，努力掩盖缺点4.一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是（）①对症下药，寻找解决方法②战胜挫折，丰富生活经验③冷静思考，分析产生原因A. ①→②→③B. ③→②→①C. ①→③→②D. ③→①→②5.阳光心态带给我们快乐、信心和力量。
下列体现阳光心态的是（）A. 为了保持好心情，小东从不想考试不及格的事情B. 在比赛中没拿到好名次，小强在教室里大喊大叫C. 受到批评后，小林进行了反思并下决心改正错误D. 为了不影响别人，小英总把自己的郁闷藏在心里6.现代社会，每个人在不同时期都可能面临各种危机，比如学业危机、考试危机、交往危机以及不可抗拒的天灾人祸等。
一旦自己被心理危机困扰，可通过____寻求援助。
（）①向心理热线寻求救助②到心理咨询门诊进行咨询，接受心理和药物治疗③向他人寻求帮助④控制自己最初的冲动，反复权衡再做反应A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④7.如图所示的漫画《面对挫折的三种人》给我们的启示是（）①导致挫折的因素是多种多样的②对待挫折的态度不同结果就不同③战胜挫折就要积极寻求战胜挫折的方法④挫折并不可怕，要有战胜挫折的信心A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④8.如图给我们的启示是（）①面对诱惑要提高自控能力②努力奋斗就能够取得成功③面对挫折，态度不同结果可能会不同④面对挫折要保持乐观向上的积极心态A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④9.“有时失去是一种拥有，有时跌倒是一种站起”。
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人教版《道德与法治》七年级上册：9.2 增强生命的韧性课时训练9.2 增强生命的韧性一、单项选择题1．“苦难是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。
”对这句话的理解正确的是①生活并不总是平坦的，可能会遇到挫折②生活不是坦途，人生挫折越多越有利③我们需要及时调整自己，正确看待挫折④挫折是生命成长的一部分，能丰富我们的生活经验A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2．2．他先后16次获各类奖学金或表彰；他是学校的特困生，却连续4年推让助学金；他靠勤工俭学完成学业并资助家庭；他把获得的奖学金和勤工俭学攒下来的钱，捐给地震灾区和白血病患者；他创办“爱心超市”，为3700多人送去温暖，让爱心在校园和社会传递……他就是当代大学生徐钢。
其感人事迹启示我们①要以阳光的心态面对困境②要以顽强的意志自立自强③要以感恩的情怀传递大爱④要以健全的人格塑造自我A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①挑战生命极限的体验，让我确信，只有一步步前行，目标才能越来越近。
”这段话告诉我们①人生难免遇到困难、遭遇挫折、身处逆境②失败和挫折是人生的学校，更能教育人、锻炼人③面对挫折，不同的心态会有不同的结果④导致挫折的因素完全是主观方面的A．①④ B．①② C．②③ D．①③6．漫画《两小孩学步》的寓意说明A．对生命负责，注意人身的安全B．只要循序渐进，就一定能实现梦想C．要不怕挫折，发现和挖掘生命的力量，才能较快成长D．要虚心听取别人意见，通过他人了解自己7．有人说：“挫折似把火，坚强的人如宝剑，能煅烧得更坚强；懦弱的人却如张纸，灰飞烟灭。
”这句话给我们的启示是A．挫折对人的影响有两重性 B．坚强的人不会遇到挫折C．懦弱的人经常遇到挫折 D．挫折使人走向成熟，走向成功8．《爸爸去哪儿》中的张亮，15岁之前衣食无忧，但父亲病重住院花尽了家里全部积蓄，张亮选择了辍学，做过厨师、汽车销售、模特，他没有消沉、颓废，经过不懈努力，他成为了中国首席男模，也是中国登上米兰时装周的第一人。
人教版七年级上册道德与法治 9.2增强生命的韧性 同步练习 有答案
第2课时增强生命的韧性一选择题1．法国巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
”这句话的寓意是()A．挫折越多越好B．每个人都要经历挫折C．面对挫折，不同的人会有相同的情绪感受和行为反应D．面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应2．“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。
”我们可以从中领悟到()A．经历挫折就能成功B．挫折是我们生命成长的一部分C．挫折就是生活中的灾难和障碍D．发掘自身的生命力量，培养克服困难的勇气3．一次意外，湖北省十堰市郧西县的马正发老师失去了双手，但他坚持要和学生们在一起。
经过不懈地苦练，他终于能甩掉假肢用双臂写字，用行动证明没有双手也能写出工整的板书。
25年来，马正发老师教出了5 000余名学生。
马正发老师的感人事迹告诉我()A．挫折是人们成就一番事业必不可少的条件B．挫折容易使人消沉，做出不恰当的行为C．得意时，挫折会使我们更清醒D．面对挫折，需要发掘自身的生命力量4．英国作家萨克雷说：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。
”下列理解正确的是()A．生活总是一条平坦的道路B．面对不同的挫折，人们有相同的情绪感受C．面对相同的挫折，人们有相同的行为反应D．人们对于挫折的认识和态度不同5．下图漫画表明( )①生活难免有挫折②不同的人对挫折的认识和态度不同③挫折是我们生命成长的一部分④我们应该及时调整自己，正确看待挫折A．①②B．③④C．②④D．①③6.一位著名的音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到太阳，都要想到亮丽的颜色。
”这句话说明( )①面对困难，我们要有积极向上的生活态度②信心是人们战胜挫折的精神支柱③乐观的人一定能战胜一切困难④追求理想的人一定能达成一切愿望A．②④B．①③C．①②D．③④7．如图漫画《打气》告诉失利者要( )A．理解他人，与人为善B．明辨是非，善恶分明C．宽以待人，严于律己D．直面挫折，发掘自己生命的力量8．世界发明大王爱迪生，为了研制电灯，失败了很多次。
七年级上学期道德与法治(人教版)9.2增强生命的韧性(原卷版)
第九课珍视生命9．2 增强生命的韧性一、选择题1．（贵州遵义·中考真题）有人说：“障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
”这句话告诉我们（）①人生难免有挫折②战胜挫折可以借助外力③经历失败就一定能成功④战胜挫折需要发掘生命的力量A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．（北京·中考真题）对图理解正确的是（）①不要害怕阴影，及时调整目标②换个角度思考，心中充满希望③拒绝不良诱惑，努力向光而行④困难是暂时的，风雨后有彩虹A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．（湖北天门·中考真题）漫画《命是弱者的借口，运是努力的谦辞》（作者刘志永）告诉我们( )①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律②在命运面前，我们的生命是脆弱的、渺小的③在我们的成长过程中，困难与挫折是难免的④勇气和意志让我们战胜困难，做命运的主人A．①② B．①③C．②④ D．③④4．（山东临沂·中考真题）漫画告诉我们，真正的强者（）①具有面对困难的勇气和坚强的意志②事事都靠自己③能正确认识自己，男于战胜自己④就是和自己过不去A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．（浙江浙江·中考真题）图《座右铭》启示我们（）A．情绪作用很神奇，影响人们的观念和行动B．情绪是不稳定的，要用恰当方式表达出来C．挫折与人生相伴，挫折越多越有利于成长 D．挫折是把双刃剑，生活中要正确面对挫折6．（湖南湘潭·中考真题）面对下图中父母的做法，青少年正确的态度是（）A．感受到父母的爱，但更要学会直面挫折B．安于父母的保护，无忧无虑地享受生活C．学会独自地成长，摆脱父母的一切呵护D．增强生命的韧性，不借助任何外部力量7．（江苏苏州·中考真题）对漫画理解正确的是（）①不同的人对待命运态度不同②生命的时光是一去不复返的③每个人的命运是无法改变的④面对挫折要增强生命的韧性A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．（吉林东辽·模拟预测）“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。
部编人教版七年级道德与法治上册课后习题(含答案)增强生命的韧性
第九课珍视生命第2框增强生命的韧性一、选择题1.王甦菁，一位脑瘫患者，双腿不能直立，双手不能持物，右腿、右手基本失去功能。
就是这样一位身体严重残疾的人，却凭着对计算机的热爱，坚持不懈，奋力拼搏最终获得了吉林大学博士学位，被网友称为“中国版霍金”。
这给我们的启示是（）A.挫折是走向成功的必经之路，挫折越多越好B.对于强者来说，挫折能磨炼意志，使人变得更坚强C.经历过挫折的人都能成为生活的强者D.个人因素是产生挫折的唯一原因2.“是挫折使软骨坚如燧石。
”这一句话表明（）A.挫折是在所难免的B.挫折是生活中的灾难、成长中的障碍C.正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富D.导致挫折的因素是多种多样的3.有位成功人士说过，百分之九十的失败者其实不是被打败，而是自己放弃了成功的希望，能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。
材料说明的道理是（）A.挫折必然会带来消极影响B.只要经历挫折就能成功C.挫折不利于人们磨炼意志D.成功属于意志坚强的人4.“这个小朋友一直在微笑，她告诉我：‘叔叔，我没事，我不哭，我很坚强的。
’余震一次接一次，因为有这个小妹妹，我觉得地震没什么可怕的。
这一刻，我们都是坚强的人！”这个小朋友感动我们的精神品质有（）①在灾难面前只尊重自己的生命②学会了自立，做到了自己的事情自己做③面对困难和灾害自我疏导，调节情绪，增强信心④意志坚强，笑对挫折，积极乐观的人生态度A.①②④B.②③C.③④D.①③④5.郎平冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险出任中国女排主教练，她克服各种困难、挫折和病痛，发扬拼搏精神，带领中国女排时隔12年再次捧起奥运会冠军奖杯。
她的事迹告诉我们( )①面对困难要积极进取，要正确对待挫折，自强不息，磨砺意志②坚强意志是获得成功的保证，坚强意志使人具有强大的行动力③挫折对所有人都是机遇，有坚强意志的人就一定能成功④坚强意志能让人积极面对挫折并战胜挫折，只有放弃名誉才能取得成功A.①②B.②④C.③④D.②③6.张海迪曾说：“生命就是每天在克服困难中行进，保持乐观向上的精神，努力战胜病痛，争取让自己不但活着，也让生命不断充满意义。
人教版七年级上册道德与法治9.2增强生命的韧性练习
增强生命的韧性基础巩固练一、自主判断（正确的画“√”，错误的画"×”）1.生活难免有挫折。
（）2.面对不同的挫折，不同的人会有相同的情绪感受和行为反应。
（）3.我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
（）4.发掘自身的力量就不能向他人寻求帮助。
（）5.面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己的勇气和意志。
（）能力提升练二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）6.“人生不如意事十之八九”，这表明（）。
A.人生没有意义B.生活难免有挫折C.人在挫折面前无能为力D.挫折是可以战胜的7.下列对挫折的理解中，正确的是（）。
A.未成年人遇到挫折会比成年人多一些B.同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响C.意志薄弱的人才会遇到挫折D.挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折8.爱迪生曾说：“失败也是需要的，它和成功是一样有价值的。
只有在我知道了一切做不好的方法时，我才知道做好一件工作的方法是什么。
”这句话告诉我们（）。
A.挫折越多越好B.人要主动去寻求挫折，历经磨难C.经历了失败就一定会成功D.善于从挫折中吸取教训才能走向成功9.微软公司的老板比尔•盖茨特别喜欢用有过失败经历的人。
而一位哈佛大学的教授也介绍说，现在主管们讨论候选人时会说：“太让我们担心的是，这个人还未经历过失败。
”那是因为（）。
A.挫折越多越好B.挫折能够磨炼人，使人获得更加丰富的经验C.没有经历挫折的人不可能成为人才D.经历挫折的人一定是人才10.（徐州市中考题）雄鹰经过“历练”才能飞翔，种子经过“埋没”才能萌芽。
对这句话理解正确的是（）。
A.挫折的存在具有普遍性B.挫折给人以磨炼，使人奋起和成熟C.经历挫折越多越能成功D.勇于创新是战胜挫折的必由之路11.（陇南市中考题）14岁的甘肃会宁少年邢向阳，父亲早逝，母亲改嫁，他小小年纪一边求学，一边替父尽孝，柔弱的身躯撑起一个破碎家庭的希望。
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第二框增强生命的韧性
基础过关
一、单项选择题
1．遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有( )
①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落
②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝
③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂
④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难
A．①②④ B ．①②③C．②③④D．①②③④
2．“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
”这说明( )
A．人生难免有挫折，挫折与人生相伴
B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
C．挫折就是人生成长的障碍
D．挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折
3．(2016·南通海门质检)“经一番挫折，长一番智慧”这句话表明（）
A．挫折的存在具有普遍性
B．挫折也能成为人生中的宝贵财富
C．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍
D．导致挫折的因素是多种多样的
4．对下边漫画《挫折是人生的必经之路，先经历者为乐观，后经历者为悲观》理解正确的是( )
①要勇敢地面对挫折，战胜挫折，实现成功
②对待挫折的态度不同，则结果不同
③面对挫折，我们要以积极的态度应对
④面对挫折，逃避也是不错的选择
A．①②③B．②③④C．①②D．②③
5．(2015·泰州中考)列夫·托尔斯泰说过：“请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。
”下列选项中与这句名言意思相近的是( )
①志不强者智不达(墨子)
②有毅力者成，反者败(梁启超)
③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志(苏轼)
④千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用(《淮南子·兵略训》)
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
6．(2015·云南学业考)在学校组织的期中检测中，小蓝擅长的英语学科只考了59分，这让她很沮丧，整日闷闷不乐。
作为好朋友，你给她的合理化建议是( )
①主动寻求老师帮助，分析考试失利的原因
②正视现实，积极寻找战胜挫折的方法
③树立信心，增添战胜挫折的勇气
④不必太在意，反正下次会考好的
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、辨析题
7．在一档父子亲情互动节目中，郭涛对自己的儿子采取“纯爷们式”的教育，让“当下孩子的挫折教育”如何开展成为各方讨论的话题。
你认为挫折教育有必要吗?为什么?
能力提升
在校园网论坛上有近千篇关于挫折这一话题的跟帖，下面是几个网友的跟帖：
平凡人生：人生必有坎坷和挫折!挫折是成功的先导，不怕挫折比渴望成功更可贵。
天道酬勤：成功一定有方法，失败一定有原因，所以遇到挫折时要寻求解决之道，而不是自寻烦恼，消极对待。
风舞飞扬：人生总是这样坎坎坷坷，有目标的人就会成功，不要因为一点点挫折就摔倒，要学会战胜自己。
请你参与他们的讨论，并围绕下列问题跟帖发言：
(1)你认为人们面对挫折的正确态度是什么?
(2)应对挫折，寻找有效方法最重要。
面对挫折时，我们应该怎样做?
参考答案
基础过关
1．D本题考查学生对挫折含义的理解和掌握。
四个题肢中的人物都是在生活中遇到了失利、失败和阻碍，遭遇了挫折，碰到了“钉子”。
故选D。
2．A本题选用名言为材料，考查学生对名言的正确理解。
这句名言告诉我们生活总会有挫折，人生不会一帆风顺。
B、C、D不符合题意，故选A。
3．B本题考查的知识点是挫折的两面性。
正确看待挫折，它也是自己生命成长的一部分，B项正确。
A、D两项表述正确，但与题意无关；C项观点只看到了挫折消极的一面。
4．A解答本题需要认真阅读漫画，面对同样的困难，最后的结果是不同的，说明面对挫折的态度不同，结果不同，要以积极的态度面对挫折，战胜挫折，才能成功。
故①②③正确，④说法错误。
5．A本题主要考查的知识点是人们要拥有面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力。
题干材料主要表达了坚强意志的必要性，④主要体现了团结合作的重要性，与材料不符；①②③符合题意。
6．A本题考查的知识点是战胜挫折的途径。
战胜挫折要发掘自身的力量，但并不排斥借助外力，①正确；战胜挫折，要能承受压力、调节现状、自我修复，拥有面对困难的勇气，②③正确；④错误，应正视挫折，认真反思。
7．【解析】本题考查学生对开展挫折教育重要性的认识和理解。
学生回答时首先要对开展挫折教育是否有必要作出明确的判断，然后再结合挫折的普遍性和挫折的积极作用阐明理由。
答案：(1)有必要。
(2)①人生难免有挫折，挫折是人生的一部分；人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。
②生活中的挫折是我们生命成长的一部分。
得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
能力提升
【解析】解答本题需要认真阅读背景材料，然后根据设问要求组织答案。
第(1)问考查的是面对挫折的正确态度。
面对挫折，用顽强的毅力应对，这是唯一正确的态度。
第(2)问主要考查应对挫折的方法，我们可以直接从所学知识中寻找答案。
答案：(1)勇敢面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，善于将前进道路上的绊脚石变成垫脚石。
(2)①我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。
②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
③发掘自身的力量并不排斥借助外力。
作为新一代的中国少年，我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。