管理沟通(2)

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东北大学22春《管理沟通(二)》在线平时作业1

东北大学22春《管理沟通(二)》在线平时作业1
T、对
F、错
答案:T
25:有效倾听者是主动地听,不是被动地听。
A、正确
B、错误
答案:A
B、错误
答案:A
10:自我思考不属于自我沟通的方式。
T、对
F、错
答案:F
11:变革过程中内部沟通比外部沟通重要。
TБайду номын сангаас对
F、错
答案:F
12:近因效应是指新形成的印象对人际知觉所具有的重要意义。
A、正确
B、错误
答案:A
13:有效倾听者允许大脑溜号,可以暂时分神。
T、对
F、错
答案:F
14:写劝说性信息要建立受众利益
A、正确
B、错误
答案:A
15:倾听是认真地听、积极地听。
A、正确
B、错误
答案:A
16:微信上发表文章是个人的自由,想怎么写就怎么写。
A、正确
B、错误
答案:B
17:写作中需要关注良好意愿、换位思考和可信度的建立。
T、对
F、错
答案:T
18:演讲是一个双向沟通的过程。
T、对
F、错
答案:T
19:环境主要从两方面影响倾听效果,一是干扰信息传递过程,削减、歪曲信号,二是影响沟通者的心境。
A、正确
B、错误
答案:A
20:偏向节奏快、高效率否定方式的文化倾向于开门见山的结构。
A、正确
B、错误
答案:A
21:面谈开始时一定要开诚布公,就特定问题征求意见或寻求帮助。
T、对
F、错
答案:T
22:自我批评属于自我沟通的方式。
T、对
F、错
答案:T
23:征询属于指导性沟通策略。

《管理沟通》作业2答案

《管理沟通》作业2答案

《管理沟通》作业2参考答案一、名词解释1、走动管理指各层次管理者积极行动,经常四处走走,经常出现在员工的工作场所,这样会建立融洽的氛围,提高员工对管理者的信任度,最终帮助员工更好地完成工作。

2、自我管理型团队是由10—15名具有必要的专业技能、人际关系技能、发现解决问题的能力和决策能力的成员组成,团队内部实行自我管理、自我负责、自我领导、自我学习的运行机制,共同实现团队目标。

3、谈判是参与各方出于某种需要,在一定时空条件下,采取协调行为的过程。

4、团队建设是指有意识地在组织中努力开发有效的工作小组。

每个小组由一组员工组成,通过自我管理的形式,负责一个完整的工作过程或其中一部分工作。

5、群体沟通指的是组织中两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体,为了达到基于其各自目的的群体特定目标而组成的集合体,并在此集合体中进行交流的过程。

6、交叉沟通又称斜向沟通、越级沟通,是指组织内不同层级部门间或个人的沟通,它时常发生在职能部门和直线部门之间。

例如营销经理与品管课长之间的往来。

二、简答题(要点)1、感知、偏见和成见、种族中心主义、语言、翻译、非语言因素、价值观、思维方式。

2、公布进行重大决策的时间安排;公开解释那些看起来不一致或隐密的行为;对目前的决策和未来的计划,强调其积极一面的同时,也指出其不利的一面;公开讨论事情可能的最差结局,减少由猜测引起的焦虑;倡导透明平等的企业文化。

3、回避、对抗、妥协、迎合和合作。

4、加强培训、建立危机预警系统、诚信至上、创建开放式组织文化。

5、改善组织环境、设臵可行目标、进行工作再设计、减少角色冲突。

6、互利型谈判策略是建立在谈判双方互利互谅、有理有节原则基础上的谈判方式与技巧。

在谈判中采有这类策略技巧,对双方都有益处。

其主要包括九种形式:(1)休会(2)假设条件(3)开诚布公(4)润滑策略(5)留有余地(6)使用“误会”(7)私下接触(8)有限权力(9)寻找契机。

7、危机沟通是指以沟通为手段、解决危机为目的所进行的一连串化解危机与避免危机的行为和过程。

《管理沟通(第二版)》精品教材课件

《管理沟通(第二版)》精品教材课件
之间需要经过第三者进行传递的沟通。
课堂互动
在上述这些沟通类型中,你最常用的 沟通类型是什么?在生活中与在工作中 最常用的沟通类型有什么不同?
第三节 沟通渠道
一、沟通渠道 沟通渠道:指信息在传递与交流时
所经过的通道。 沟通渠道的类型:正式沟通渠道与
非正式沟通渠道。
(一)正式沟通渠道 正式沟通渠道:即沿着组织结构规
事业部4
事业部3
5、Y式沟通渠道
经理
经理
部门经理
主管
员工
(二)非正式沟通渠道 非正式沟通渠道:即组织结构以外的
渠道。它包括以下类型: 1、单串型:通过一连串的人把信息传递给
最终的接收人。 2、饶舌型:信息由一个人传递给其他人。 3、概率型:信息由一个人随机地传给某几
个人,再由这些人传递给其他人。 4、密集型:信息由几个中心人物传递。
(三)非正式组织的积极作用 1、能够满足个人心理和兴趣的需要 2、可以弥补正式沟通的不足 3、可以了解员工真正的心理倾向与需要 4、有利于加强沟通和提高工作效率
(四)非正式组织的消极作用 1、目标冲突 2、抵制变革 3、滋生谣言 4、阻碍努力 5、操纵群众
(五)对非正式组织的管理 1、正确对待 2、目标引导 3、感情维系 4、核心控制
进行的信息传递和交流。包括:身体语言 沟通、副语言沟通、物体的操纵及空间距 离。
(三)单向沟通与双向沟通 ◆单向沟通:就是接收者不再向发送者
反馈信息的沟通。 ◆双向沟通:就是发送者与接收者所进
行的双向信息交流。 (四)上行沟通、下行沟通和平行沟通 ◆上行沟通:自下而上的沟通 ◆下行沟通:自上而下的沟通 ◆平行沟通:同级之间的沟通
第二节 人际沟通的障碍及克服对策

管理沟通课件2

管理沟通课件2

Communicator Strategy :
Self-cognition, Self-positioning --- Promote Credibility
第一、Where am I?我在什么地方?-- 自我价值 的定位 (回答“我在什么地方”则是沟通主体对自身的地位、 能力、个性特点、价值观、形象等方面自我定位的 过程。明确自己在组织中的位置、可获得的资源、 组织传统观念和价值观等。自我定位是建立在明确 的自我认知基础上的。)
MEDIUM
Phase5 Receiver decodes
message
Phase3 Sender transmits
message
Phase4 Receiver gets
message
理解沟通
沟通过程:
头脑中 的想法
技能、态度 知识、社会
文化
传送信息 的媒介:说、 写、图画、 手势。。。
技能、态度 知识、社会
Communication For Managers
Business and Tourism Management School
Session 2 Agenda
❖ Communication Strategies Communicator strategy 沟通者策略 Communication Style 沟通方式
读完此信客户将签订合同
读完这份电子邮件后会计将为我的报 告提供确切信息;这份报告的结果是 董事会将同意我的建议。
通过这次会议我们将构思一项策略以 达到这一目标;通过这次演讲,至少 有X数量的女性将报名参加我们公司的 面试。
通过这一备忘录,我的老板将同意我 的市场计划;通过这次演讲,销售代 表们将了解我们产品的发展。

管理沟通案例分析2

管理沟通案例分析2

管理沟通案例分析一、案例简介:双迟集团创建于1985年,当时在一无资金二无技术的情况下,28岁的张德仁凭借一股冲劲向自己工作的研究所要了3万元钱,注册成立了双迟贸易公司,专营电子通讯产品。

经过初期的经营,使得双迟贸易公司有了不少原始积累。

1988年,张德仁开始考虑将公司做大,经过充分考虑,张德仁决定投资通信设备领域,并聘请研究所里比自己大七岁的同事李旭生担任公司总工程师,负责技术开发和工艺研究,从此,两个人的合作开始了。

李旭生没有辜负张德仁的期望,产品开发和工艺设计都很成功,有了这一坚强的技术后盾,加上张德仁的市场打拼能力,双迟公司在通信设备制造领域成功地站稳了脚跟。

公司的主导产品即大众消费产品“双迟”电话机受到市场的欢迎,市场份额日渐提高,公司的名气也不断提升。

到1988年,公司在全国电话市场的份额已达到60%以上,在行业中占据主导地位,成了行业的领头羊。

李旭生在公司的地位也坚不可摧,有着绝对的权威。

张德仁在这一领域终于取得了成功,双迟集团成了拥有90亿元总资产的大集团。

矛盾危机的孕育双迟集团的成功壮大可以说是一帆风顺的,张德仁和李旭生各自负责的一块都井井有条,当然两人都十分繁忙,也正是因为繁忙,使得两人很少有时间就企业的发展战略进行探讨。

作为职业经理,张德仁对公司的发展战略有着自己的考虑;而李旭生从技术角度,对公司的长远发展也有着自己的想法,李旭生认为双迟集团一直是在自己的努力下发展壮大的,因此他在集团内有着很高的权威,而张德仁也十分尊敬他,以致他可以凌驾于公司之上,这也是双迟集团的特殊之处。

1994年以来,张德仁和李旭生在许多方面开始出现分歧,主要表现在对公司管理和发展的观点上。

由于李旭生对公司的卓越贡献,张德仁开始一直十分迁就他,甚至连已经宣布的决定也曾经收回过。

面对这样的分歧,为了不至于和他产生矛盾而对公司发展不利,张德仁往往采取克制和容忍的态度。

分歧和矛盾的产生1994年,经过9年的探索,张德仁和公司副总裁吴敏慢慢理出了“贸、工、技”的发展思路,他们觉得李旭生立项太多,几十个项目一起上,双迟的能力跟不上,技术无法变成钱。

管理沟通实务在线作业答案(2)

管理沟通实务在线作业答案(2)

管理沟通实务在线作业答案(2)在下列哪种情况下,你应该间接地进⼊主题?A 读者对该信息感兴趣B 你必须要说服⼀个很难对付的读者C 你有好消息告诉读者D 该信息很复杂正确答案:B单选题2.你正在和某⼈说话。

当你说话时,他⼀直在点头。

当你结束说话时,他提出了不同意的⽅⾯。

很有可能这位听众:A 毫⽆理由地在点头B 想要误导你C ⼀直都同意你的观点,只是对你说的最后⼀点不同意D 不停地点头只是表明他在听,但并不意味着他同意你的观点正确答案:D单选题3.⼩王⾮常有活⼒,善于说服⼈,但其写作很差。

如果他想要被提升到管理岗位,他应该:A 雇⼀名优秀的秘书B 提⾼他的技术技能C 提⾼写作技能D 在⽼板允许的范围内,尽可能多地进⾏⼝头演讲正确答案:C单选题4.当你想要顾客买你的产品时,可采取下列哪种沟通形式?A 参与B 征询C 告知D 说服正确答案:D5.⼩唐有⼀个新的招聘计划,她确信肯定能极⼤提⾼公司的员⼯保持率,但管理层肯定需要再讨论。

因此,⾸先她需要获得每⼀位参与管理的股东的同意。

⼩唐明⽩她必须阐述⼤量的证据来取得他们的同意。

请问,下列哪种渠道更有可能使她陈述所有的信息?A 给每⼀位股东打⼀个私⼈电话B 给每⼀位股东写⼀份简短的电⼦邮件正确答案:D单选题6.你进⼊⼀个新的销售区域,必须要给那些从未谋⾯的顾客写信。

你应该使⽤哪种风格?A 友好、事务性的B 友好、幽默的C 正式、事务性的D 正式、热情的正确答案:A单选题7.下列哪种⼀般属于外部书⾯沟通的形式?A 备忘录B 商务信函C 电⼦邮件D 报告正确答案:B单选题8.下列哪⼀项不属于内部沟通环境中的主要障碍?A 主观障碍B 客观障碍C 倾听障碍D 沟通⽅式障碍单选题9.当有⼈在抱怨⼀个问题时,⽐较好的是很快提出⼀个解决⽅案的建议吗?A 是的,因为迅速建议表明你思维敏捷B 是的,因为提供解决⽅案表明你关⼼别⼈C 不是,因为其他⼈可能没想要听到解决⽅案D 不是,因为其他⼈需要的是⾏动,⽽不是说说⽽已正确答案:C单选题10.下⾯哪种⾝体语⾔在所有的社会中都具有相同的意思?A 微笑B 拇指朝上C 摇头表⽰“是”单选题11.下列哪个不是⼈们特别采⽤书⾯形式的原因?A 为了使公司内所有⼈都能看到B 为了传递复杂的数据信息C 为了有记录D 为了促进群体进⾏决策正确答案:D单选题12.根据约哈⾥窗,个体可以通过以下哪些⽅法来有效地减少⼈际沟通中的知觉偏差?A 反馈和他⼈告知B 理解和他⼈告知C 反馈和⾃我透露D 理解和⾃我透露单选题13.以下哪⼀项不是对演讲的语⾔表达的基本要求?A 使⽤正式的书⾯语B 通俗易懂C ⽣动感⼈D 准确朴实正确答案:A单选题14.当你要求下属执⾏⼀项常规任务时,可采取下列哪种沟通形式?A 说服B 征询C 告知D 参与正确答案:C单选题15.⼝头演讲中的开场⽩应该()。

管理沟通(第2版)

管理沟通(第2版)

目录分析
第2章管理沟通的 相关理论
第1章沟通概论
第3章管理沟通策 略
第4章组织内部沟通 策略与团队建设
第5章组织外部沟 通——公共关系与危
机管理
第6章跨文化沟通 第7章会议与面谈
第9章演讲
第8章非语言沟通 与倾听
第10章谈判
第4篇管理沟通未来发展趋势
作者介绍
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读书笔记
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精彩摘录
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管理沟通(第2版)
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
文化
分析版
本土
管理 管理
会议
沟通
语言
文化
提升
团队
技能
危机
内容摘要
本书在介绍西方管理沟通理论的同时,加入中国传统文化国学精华作为中国式管理沟通的文化基础,从中西 方文化融合的角度阐述真正贴合本土实际的沟通原则与策略,并通过对大量本土案例的分析,为读者打开沟通方 法的融会贯通之门。

管理沟通包括哪些方面(2)

管理沟通包括哪些方面(2)

管理沟通包括哪些方面(2)管理沟通包括哪些方面5,制度沟通企业运行和管理的规章制度是企业管理的常规化部分,即例行管理部分(与例外管理区分)。

事实上,例行管理是企业健康成长的重要保健因素。

没有保健因素,再好,再强壮的的人也要生病甚至死亡;没有例行管理,再好,再强大的企业也要衰退甚至破产。

笔者发现,管理学自产生以来一百多年,其理论和实践都存在一个大的相同的发展趋势。

那就是企业管理工作中,原来似乎不能例行化的东西不断或已经被例行化。

尽管例外管理同样是需要和重要的,但例行管理才是企业管理的重要基础。

在企业中,例行管理的书面文字化,即业务运行及管理的各项规章制度,共同构成了企业内部运行的一套完整的规则。

这套制度,明确而清晰地规定了企业中各个员工的权利、利益和工作职责,也规定了企业中人与人、部门与部门间协作关系,是企业组织架构,人事,财务,业务等等方面的权威文字表述,在企业管理中起着职责划分,行为指导和业务规范,安全运行的重要作用。

无论在任何时代背景,其作用都有增无减,不可忽视。

制度当然有好有坏,制度规定和适应的情形变了,制度本身也应该变。

因此,制度的制定还应该是一个动态发展的过程,以防制度变成桎梏。

制度的本意是将工作指令固定化,即减少管理沟通的成本和次数,减少工作误差。

制度其实质,应是企业经营管理的客观经济规律和人类组织行为规律的体现和应用,更是企业管理多年经验的总结。

跟企业决策一样,企业制度在制定前、中、后都需要良好沟通。

制定前沟通保证制度的针对性和可操作性,即现实性;制定中沟通保证制度的全面与完整及与其他制度的配套性,即制度的科学性;制定后沟通保证制度的准确理解,及时执行,效果监测,即制度的实效性。

在所有制度沟通中,都必须有反馈,以便对制度制定、执行过程中的偏差进行及时、必要的调整。

制度的价值和意义的最终体现,在于制度执行,并产生了预期生产性积极效果。

制度沟通的最终目标是企业成员人人知所当知,并为当所为。

管理沟通(第2版)案例分析参考答案(全)

管理沟通(第2版)案例分析参考答案(全)

管理沟通(第2版)案例分析参考答案(全)1. 引言本文档是对《管理沟通(第2版)案例分析》的参考答案,旨在帮助读者更好地理解案例分析中的问题和解决方案。

文档结构如下:•案例一:沟通障碍与员工士气下降•案例二:跨部门沟通问题与项目延误•案例三:组织变革中的沟通挑战与解决方案每一案例都包含问题分析、解决方案和总结等部分,希望能够为读者在实际工作中提供参考和借鉴。

2. 案例一:沟通障碍与员工士气下降2.1 问题分析该案例中,公司在组织变革过程中出现了沟通障碍,导致员工士气下降。

经过分析,发现问题主要包括:1.没有明确的沟通目标和策略2.没有建立良好的沟通渠道3.没有及时反馈和解决员工的问题和困惑4.领导层对员工的反馈和意见置若罔听2.2 解决方案针对以上问题,提出以下解决方案:1.设定明确的沟通目标和策略,确保每一次沟通都有明确的目的和传递的信息。

同时,制定详细的沟通计划,包括沟通渠道、时间、对象等。

2.建立良好的沟通渠道,通过定期的员工会议、部门沟通会等形式,鼓励员工提出问题和建议,及时与员工沟通。

3.设立反馈机制,及时收集员工的反馈和问题,并及时解决。

确保员工在沟通中得到及时的回应和支持。

4.领导层应重视员工的反馈和意见,认真倾听并采纳有效意见。

通过与员工的沟通促进沟通的双向性,增加员工对组织的归属感和参与感。

2.3 总结在企业组织变革过程中,管理沟通是关键的一环。

通过明确的沟通目标和策略,建立良好的沟通渠道,及时反馈和解决员工的问题和困惑,以及重视员工的反馈和意见,可以解决沟通障碍,提高员工士气,推动组织变革的顺利进行。

3. 案例二:跨部门沟通问题与项目延误3.1 问题分析该案例中,由于跨部门沟通问题,导致项目进度延误。

经过分析,发现问题主要包括:1.各部门之间缺乏有效的沟通和协作机制2.部门之间存在信息传递不畅和理解偏差的问题3.缺乏有效的问题解决和决策机制4.缺乏有效的项目管理和监控机制3.2 解决方案针对以上问题,提出以下解决方案:1.建立跨部门的沟通机制,包括定期召开部门协调会议、设立跨部门沟通平台等,确保各部门之间的信息交流和协作顺畅。

《管理沟通》(第6版)第02章——管理沟通

《管理沟通》(第6版)第02章——管理沟通

有利于个人职业生涯 发展
组织的神经系统
外部环境 组织
工作群体 角色
个体
马斯洛的需求层次理论
自我实现 的需求
受尊重的需求
社交的需求
安全的需求 生理上的需求
高层次的 基本的
沟通是市场竞争的需要
• 日趋白热化的国际市场竞争态势 • 科技的迅猛发展 • 员工结构的转变 • 企业日益肩负的社会责任
管理职能关联图
事前
计划 组织
事中
事后
沟 沟 激励
指导 控制
管理角色与沟通
谈判者
挂名领 袖
领导者
资源分 配者
混乱驾 驭者
管理角色 与沟通
联络者 监督者
企业家
发言人
传播者
管理者角色的三大类
决策制 定角色
人际关 系角色
信息传播 角色
管理沟通的意义和重要性
沟通是任何组织的“生命 血液”
市场竞争的需要
第2章 管理沟通
管理者与被管理者之间的有效沟通是任何 管理艺术的精髓
著名管理学大师 彼得•德鲁克:
• 沟通是管理的一项基本职能。
4项管理职能与沟通
计划
组织
领导
控制
阐明目标
发布命令
分担计划 分配工作量
授权职责 培训
绩效评估 控制进度
实施计划
安Hale Waihona Puke 职位激励撰写报告彼得•德鲁克:
确定目标 组织 激励与沟通 设定标准 开发人员

东北大学22春《管理沟通(二)》在线平时作业2

东北大学22春《管理沟通(二)》在线平时作业2
《管理沟通(二)》在线平时作业2
1:自我暗示不属于自我沟通。
A、正确
B、错误
答案:B
2:日常信息的写作通常都使用直接法,开头直接陈述主题。
T、对
F、错
答案:T
3:团队建设失败的主要原因是沟通不足。
A、正确
B、错误
答案:A
4:官僚型上司决策过程非常谨慎,沟通时要注重形式。
A、正确
B、错误
答案:A
5:自我激励属于自我沟通的方式。
A、正确
B、错误
答案:A
20:沟通在企业变革中发挥着重要的作用。
A、正确
B、错误
答案:A
21:参与属于指导性沟通策略。
A、正确
B、错误
答案:B
22:危机发生时主动、迅速出击、果断承担责任,积极的进行沟通,这种策略称为雄鹰政策。
A、正确
B、错误
答案:A
23:危机沟通可以降低危机的冲击,并存在化危机为转机的可能。
A、正确
B、错误
答案:A
15:求职的成功与否很大程度决定于简历的质量。
T、对
F、错
答案:T
16:沟通有助于管理层和员工对企业变革达成共识。
T、对
F、错
答案:T
17:合作性谈判又叫“双赢”谈判。
T、对
F、错
答案:T
18:面谈的氛围不是只靠语言行为来维持,还需要又分析地倾听。
A、正确
B、错误
答案:A
19:积极倾听者要主动吸收、理解对方传递的信息。
A、正确
B、错误
答案:A
6:办公室的主要倾听障碍源有不平等造成的心理负担,紧张,他人或电话打扰。
A、正确
B、错误

第2讲 管理沟通

第2讲 管理沟通
润滑剂
化解矛盾和冲突,彼此理解,建立信任, 化解矛盾和冲突,彼此理解,建立信任,融洽工 作关系。 作关系。
黏合剂
凝聚作用
催化剂
激发、引导
14
往低处说,是生存的需要 往低处说,是生存的需要:
——马斯洛的需求层次理论
自我实现的需求 受尊重的需求 社交的需求 安全的需求 生理上的需求
高层次的 基本的
15ห้องสมุดไป่ตู้
出席法律性和社交性等活动 口头沟通能力和非语言沟通能力,形体语言、声音、 口头沟通能力和非语言沟通能力,形体语言、声音、 表达。 表达。
2、领导者
激励和动员下属,负责人员配备、培训和交往 口头沟通能力和非语言沟通能力
3、联络者
提供信息,维护外部联络与关系网络 会议、面谈等口头和非语言沟通能力。 会议、面谈等口头和非语言沟通能力。
21
2.4影响管理沟通的主要因素
一、组织内部环境 二、组织外部环境 三、管理者类型及其管理模式
22
2.4影响管理沟通的主要因素
2.4.1组织内部环境: 组织内部环境: 组织内部环境
组织结构:正式的有目的构成的职位结构或职务结构。 组织结构
直线职能制:有明确正式沟通路径,但组织规模扩大后会导 致管理沟通问题。 矩阵型:双重命令链,产生新的沟通问题。
9
2.2.2管理者的沟通角色
4、监督者
寻求和获取各种特定的、即时的信息,较透彻地了解外部环境 和组织内部的经营管理现状 组织内部神经中枢,具备基本书面沟通和口头沟通技巧, 组织内部神经中枢,具备基本书面沟通和口头沟通技巧,理解 和倾听。 和倾听。
5、传播者
将重要信息传递给有关人员 懂得如何运用多种途径,或针对信息内容选择恰当的沟通形式。 懂得如何运用多种途径,或针对信息内容选择恰当的沟通形式。

东北大学22春“工商管理”《管理沟通(二)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号5

东北大学22春“工商管理”《管理沟通(二)》期末考试高频考点版(带答案)试卷号5

东北大学22春“工商管理”《管理沟通(二)》期末考试高频考点版(带答案)一.综合考核(共50题)1.管理者在沟通前必须明确自己的沟通目标。

()A.正确B.错误参考答案:A2.女性演讲者在演讲过程中应该化淡妆、穿职业装()。

A、正确B、错误正确答案:A3.演讲者演讲过程中不宜用动作、手势等()。

A、正确B、错误正确答案:B4.面谈过程一定是互有听和说的谈话。

()A、正确B、错误参考答案:A5.有效沟通能够提高工作效率。

()T、对参考答案:T6.沟通是管理活动的重要组成部分。

()A.正确B.错误参考答案:A7.成就导向型的个体进行内部归因,将自己的成功归因于能力,将失败归因于自己努力不够。

() T、对F、错参考答案:T8.日常信息的写作很简单也很随意。

()A.正确B.错误参考答案:B9.自我沟通的方式有自我分析()。

A、正确B、错误正确答案:A10.沟通的可信度包括初始可信度和后天可信度。

()T、对F、错11.团队建设是一系列的、有计划的活动()。

A、正确B、错误正确答案:A12.口头沟通的不足就是存在信息失真。

()A.正确B.错误参考答案:A13.团队精神是一种团结协作、奋发向上的精神()。

A、正确B、错误正确答案:A14.危机发生时不愿正视现实,抱住陈旧观念和做法不放;总是逃避与相关群体的积极的沟通,这种策略称为鸵鸟政策()。

A、正确B、错误正确答案:A15.变革后进行沟通可以评估变革的成效()。

A、正确B、错误正确答案:A喜好节奏慢、仪式性强的谈判方式的文化倾向于间接靠入主题的结构。

()A.正确B.错误参考答案:A17.演讲者的演讲内容要使不同的听众都明白()。

A、正确B、错误正确答案:A18.有效的谈判准备工作是取得谈判成功和佳绩的重要环节()。

A、正确B、错误正确答案:A19.日常信息的写作通常都使用直接法,开头直接陈述主题。

()T、对F、错参考答案:T20.有效倾听者是主动地听,不是被动地听。

管理沟通复习资料 2

管理沟通复习资料 2

管理沟通复习资料 21. 沟通中的接收者的障碍(1)过度加工。

接收者在信息交流过程中,有时会按照自己的主观意愿,对信息进行“过滤”和“添加”。

(2)知觉偏差。

接收者的个人特征,诸如个性特点、认知水平、价值标准、权力地位、社会阶层等直接影响到对被知觉对象即传送者的正确认识。

(3)心理障碍。

由于接收者在人际沟通或信息交流过程中曾经受到过伤害或有过不良的情感体验,对传送者心存疑虑、怀有敌意,就会拒绝接受所传递的信息。

(4)思想差异。

由于接收者认知水平、价值标准和思维方式上的差异,往往会出现思想隔阂或误解,引发冲突,导致信息交流的中断以及人际关系的破裂。

2. 沟通中发送者的障碍(1)目的不明确。

若发送者对自己将要传递的信息内容、交流的目的缺乏真正的理解,那么信息沟通的第一步便碰到了无法逾越的障碍。

(2)表达模糊。

无论是口头演讲或书面报告,都要求表达清楚,使人一目了然,心领神会。

(3)选择失误。

对传送信息的时机把握不准,缺乏审时度势的能力,会大大降低信息交流的价值。

若沟通对象选择错误,无疑会造成“对牛弹琴”或自讨没趣的局面,直接影响交流的效果。

(4)形式不当。

当使用语言和非语言即形体语言表达同样的信息时,一定要相互协调,否则会造成误会。

3. 管理者沟通角色的分类(1)挂名领袖(2)领导者(3)联络员(4)监听者(5)传播者(6)发言人(7)企业家(8)危机驾驭者(9)资源分配者(10)谈判者 4. 约哈瑞窗各个区域关于信息的特征(1)第一扇窗:公众的我。

自己了解,别人也了解。

这个区域反映互相理解与分享信息。

(2)第二扇窗:背脊的我。

这个区域包括了哪些他人全部知道而自己却一无所知的信息,这是一个隐藏且难察觉的区域。

(3)第三扇窗:隐秘的我。

这个区域包括自己知道,但他人完全不知道的信息。

(4)第四扇窗:潜在的我。

这个区域由自己不知道,他人也不知道的信息组成,这是个有潜1力与创造力的领域。

5. 各项管理职能中所涉及的沟通类型(1)计划:阐明目标;分担计划;实施计划(2)组织:发布命令;分配工作量;安排职位(3)领导:授权职责;培训;激励(4)控制:绩效评估;控制生产进度;撰写进展报告6. 管理沟通的含义以及作用管理沟通是围绕企业经营目标而进行的信息、知识传递和理解的过程,是实际管理目的的媒介,也是企业有效运作的润滑剂。

《管理沟通》第2章 管理沟通

《管理沟通》第2章 管理沟通
首因效应和近因效应


首因效应,是指个体在社会认知过程中,通过“第 一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的 影响作用。 近因效应与首因效应相反,是指交往中最后一次见 面给人留下的印象,这个印象在对方的脑海中也会 保留很长时间。多年不见的朋友或老同学,在自己 的脑海中的印象最深的,其实就是临别时的情景。

为什么要学习管理沟通
商业环境的变化及带来的挑战 沟通效能是提升组织效能的核心和关
键 沟通能力是现代企业管理者最重要的 技能
企业环境的变化及面临的挑战
全球化与本土化 竞争加剧 (人才争夺)
信息技术进步 工作平台e化
环境(动物)保护 企业社会责任上升
企业 如何 响应 ?
媒体深度介入 及影响力
2.4.3信息策略
信息策略是管理沟通策略的第三个重要环 节,成功的沟通者在每次信息沟通发生之 前,首先要思考如何完善沟通信息的结构。 信息强调策略:不要将重要内容“埋葬” 在中央地带;充分考虑那些吸引受众注意 力的因素;关注开场白和介绍部分;将沟 通重点放在显著位置上。 重点强调策略:直接切入主题;间接靠入 主题。 信息组织策略:确定目标、明确观点、安 排主体内容和结构三个方面。
刻板效应是指对某人或某一类人产生的一种
比较固定的、类化的看法。比如,人们一般 认为工人豪爽,农民质朴,军人雷厉风行, 知识分子文质彬彬,商人较为精明,诸如此 类都是类化的看法。 宽大效应也称积极性偏差,是指个体在评价 他人时往往更多地对他人作出积极的、肯定 的评价,即评价他人时总有一种特别宽大的 倾向。


可见,不管是国内还是国外,沟通能力在一
定程度上,决定了管理者职业生涯发展。
对于管理者而言:

管理沟通(第二章)

管理沟通(第二章)
据丁女士讲,1日中午,她上中学的女儿从学校回家, 发现屋内热气腾腾的,地面上全是水。她女儿发现原来 是挂在走廊处的热水器的一侧开了个口子,热水器里的 循环水不断地流向地面。5日,记者在丁女士家里看到, 挂在走廊墙壁上的热水器一侧的下端裂了个大口子,地 板有的地方已鼓起来,墙壁纸也裂开了。
后边还有哦
案例分析(六)续一
工作情况
告X次
月的成绩
加强顾客基础
建立良好的 财务基础
每隔一定时间与 X数量的客户签
订合同
保持不超过X的 年债务与资产的
比率
读完此信客户将签订合同
读完这份电子邮件后会计将为我的报告提 供确切信息,这份报告的结果是董事会将 同意我的建议
增加雇佣的 女工数
在某日之前雇佣 X数目的女工
通过这次会议我们将构思一项策略以达到 这一目标,通过这次演讲,至少有X数量 的女性将报名参加我们公司的面试
·“开门见山”技巧,即先提出一个过分的且极可能遭 到拒绝的要求,然后再提出较适度的要求,因而后 者更可能接受;
·“双向”技巧,即将受众可能提出的反对意见和自己 注重的观点加以比较阐述,并表现得更为中立与合 情合理。
第三步 通过信息结构激发受众
三、受众分析专题:与领导沟通
1.领导(上司)管理风格类型分析 2、不同上司的沟通策略 3、越级沟通例证分析
编码
沟通渠道(媒体)
译码
我:主体(主我)与客体(宾我) 的统一体
反馈
作出反应
2.自我沟通的特征
• 主体与客体的统一性 • 沟通的目的在于说服自己 • 沟通过程中信息的传递、接收、
反馈同时发生 • 沟通媒介是以“我”为载体
3. 自我沟通的艺术
阶段一
认识自我

东大20新上学期《管理沟通(二)》在线平时作业3

东大20新上学期《管理沟通(二)》在线平时作业3

(判断题)1: 写劝说性信息要平衡情感和逻辑诉求
A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)2: 口头沟通的不足就是存在信息失真。

A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)3: 微信内容要尽量简短,最好在300字以内。

A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)4: 换位思考是按照受众的意愿、兴趣、希望和偏好来说话和写作。

A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)5: 在传递负面信息时,成功的沟通者常常以中立的陈述开场,作为向陈述坏消息的原因的过渡。

A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)6: 自我沟通是发生在同一行为主体身上的自我意识沟通。

A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)7: 图解型幻灯片表示步步推进关系。

A: 对
B: 错
正确答案: T
(判断题)8: 演讲是一个单向沟通的过程。

A: 正确
B: 错误
正确答案: B
(判断题)9: 好的倾听者会寻找方法来克服倾听过程中潜在的障碍。

A: 对
B: 错。

[答案][东北大学]2021春《管理沟通(二)》在线平时作业1

[答案][东北大学]2021春《管理沟通(二)》在线平时作业1

1.使用非歧视性语言是一些公告或文档的伦理原则。

()[答案:A]A.正确B.错误2.危机发生时主动、迅速出击、果断承担责任,积极的进行沟通,这种策略称为鸵鸟政策。

()[答案:B]A.正确B.错误3.麦肯锡的“电梯测验”告诉我们沟通要在电梯里进行。

()[答案:B]A.正确B.错误4.告知属于咨询性沟通策略。

()[答案:B]A.正确B.错误5.人们不可能进行自我沟通。

()[答案:B]A.正确B.错误6.自我调适不是自我沟通的方式。

()[答案:B]A.正确B.错误7.写劝说性信息要动员受众采取行动。

()[答案:A]A.正确B.错误8.没有反馈是管理沟通的障碍之一。

()[答案:A]A.正确B.错误9.管理沟通是人与人之间的沟通。

()[答案:A]A.正确B.错误10.一个优秀的演讲者也、是一个优秀的听众。

()[答案:A]A.正确B.错误11.偏向节奏快、高效率否定方式的文化倾向于开门见山的结构。

() [答案:A]A.正确B.错误12.高度的非正式沟通是不拘形式的、开放的信息沟通系统。

() [答案:A]A.正确B.错误13.演讲结束后接受听众提问可以掌握演讲时间。

()[答案:A]A.正确B.错误14.手势也能在沟通中传递不同的信息。

()[答案:A]A.正确B.错误15.团队成员内耗是团队精神的潜在困境。

()[答案:A]A.正确B.错误16.有效倾听者经常与说话者眼神沟通。

()[答案:A]A.正确B.错误17.男性演讲者的仪表在演讲过程中很重要。

()[答案:A]A.正确B.错误18.管理沟通的本质是沟通者能站在对方的立场思考问题。

() [答案:A]A.正确B.错误19.沟通是管理活动的重要组成部分。

()[答案:A]A.正确B.错误20.图表型幻灯片使数据更直观更易读。

()[答案:A]A.正确B.错误21.开会是一种典型的群体沟通方式。

()[答案:A]A.正确B.错误22.沟通的关键是被理解。

()[答案:A]A.正确B.错误23.谈判开始一定要先声夺人、这样才能占得先机。

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一、名词解释1、沟通:是人们通过语言、文字、符号或其他表达形式进行信息传递和交流的行为及过程。

2、非语言沟通:指的是除语言沟通以外的各种人际沟通方式,它包括形体语言、副语言、空间利用以及沟通环境等。

3、倾听:就是用耳听,用眼观察,用嘴提问,用脑思考,用心灵感受。

换句话说,倾听是对信息进行积极主动的搜寻行为。

4、冲突:一般来说,冲突可以描述为个体或组织在实际目标或所关心的事物中察觉,或经历挫折的过程。

5、跨文化沟通:是指拥有不同文化背景的人们之间的沟通。

1、面谈:是为了达到预定的目的而有组织、有计划开展的交换信息的活动。

2、网络沟通:指企业通过基于信息技术(IT)的计算机网络来实现企业内部的沟通和企业与外部相关关系的沟通。

3、团队沟通:“团队”,是指按照一定的目的,由两个或两个以上的雇员组成的工作小组。

这种工作小组内部法伤的所有形式的沟通,即为“团队沟通”。

4、会议:是群体或组织中相互交流意见的一种形式,它是一种常见的群体活动。

5、潜在冲突:是旨在企业和个人关系所处特定环境里潜伏者但尚未凸显出来的冲突。

1、管理沟通:是围绕组织运作而进行的信息、知识与情报的传递与交流过程,是实现管理目的的媒介,也是企业有效运作的润滑剂。

2、口头沟通:管理者的口头表达,系指管理人员在经营实践中,为了实现管理目标而有效地运用口头语言表情达意以实现管理目标的活动和过程。

3、书面沟通:是指以书面或电子作为载体,运用文字、图式进行的信息传递。

4、纵向沟通:组织中沿着组织结构直线等级进行的沟通就是纵向沟通,包括下行沟通和上行沟通。

5、横向沟通:组织中沿着组织结构中横线进行的沟通就是横向沟通,包括同一层次上的管理者进行的跨部门沟通和不同部门间不同层次上的管理者和员工之间的斜向沟通。

二、单项选择题1、下列选项中,哪个不属于信息接收者的障碍(B、表达模糊)。

2、在沟通距离的划定中0 —0.5属于(C、亲密距离)。

3、下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍(C、猜疑、威胁和恐惧)。

4、组织结构中最传统也是最常见的形式是(A、直线职能型组织)。

5、下面哪种沟通不属于非语言沟通(D、打电话)。

6、人在一天里精力最旺盛的阶段是(B、7: 30~10 : 30 )。

7、下列哪种方式不利于会议沟通形成成效(C、会上分发会议文件)。

&沟通是管理中的黏合剂,可以理解为(A、沟通可以将个体与团体捆绑在一起)。

9、商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方肩膀,表示(A、支持)。

10、对于情绪性冲突,应采取何种冲突解决取向(A、回避式)。

1、下列选项中,哪项不属于信息发送者的障碍(D、心理障碍)。

2、冲突过程大致可分为(B、五个)个基本阶段。

3、(C、追根寻源者)类倾听者常急于获得正确的信息,他们表现出强烈的专注,这样往往会使信息传播者感到发窘甚至恐慌。

4、(A、肯定性信函)信函的主要目的在于向读者提供好消息,便于读者正确理解,消除负面影响。

5、(D、公开冲突)冲突阶段被称为是冲突的“行动阶段”。

6、在沟通距离的划定中0.5 — 1.2m之间属于(B、私人距离)。

7、以(A、合作)姿态来处理冲突是一种十分理想的冲突处理方式。

&下列选项中,哪项不属于横向沟通的障碍(D、不善倾听)。

9、会议的目的在于集思广益,常采取(C、头脑风暴法)。

10、下列哪项不属于网络沟通的优势(C、安全性差)。

1、下列选项中,哪个不属于信息发送者的障碍(C、知觉偏差)。

2、在沟通距离的划定中1.2~3.5米属于(A、社交距离)。

3、下列选项中,哪项不属于纵向沟通的障碍(C、猜疑、威胁和恐惧)。

4、商务信函属于(A、书面)沟通形式。

5、下面哪种沟通属于语言沟通(D、打电话)。

6、颁奖词属于(C、口头沟通)7、(D、公开冲突)冲突阶段被称为是冲突的“行动阶段”。

&交流的目的在于集思广益的会议,常采取( C C、头脑风暴法)。

9、商务场合行握手礼时,右手握对方的同时左手握对方肩膀,表示(A、支持)。

10、以(A、合作)姿态来处理冲突是一种十分理想的冲突处理方式。

三、多项选择题1、下列选项中,信息发送者的障碍包括(ABCD)。

A、目的不明B、表达模糊C、选择失误D、形式不当2、根据沟通所采用的媒介,管理沟通可以分为(AD)。

A、书面沟通B、正式沟通C、非正式沟通D、口头沟通3、团队决策的模式有(ABCD)。

A、议会讨论法B、冥想法C、头脑风暴法D、德尔非法4、下列选项中,哪些是跨文化沟通的障碍(ABCD)。

A、语言和非语言B、信仰与行为C、文化的多样性D、价值观5、个人对待人际冲突的态度有(ABCD)。

A、回避B、对抗C、妥协D、迎合及合作1、工作冲突的处理方法包括(ABCD).A、否认或隐瞒B、压制或缓解C、妥协D、合作2、有效的会议的策略应注意(ABD).A、不搞形式主义B、明确会议的目的和目标D、控制好会议3、下列选项中,哪些是网络沟通的优势(ABD)。

A、大大降低了沟通成本B、使工作便利化D、跨平台,容易集成4、下列选项中,属于横向沟通的障碍有(ABC)。

A、部门“本位主义” B性格冲突C、猜疑、威胁和恐惧5、个人对待人际冲突的态度有(ABCD)。

A、回避B、对抗C、妥协D、迎合及合作1、下列选项中,属于倾听的类型的是(ABC)。

A、全神贯注的倾听B、专心的倾听C、随意的倾听2、常见的反馈类型包括(ABCD)。

A、评价B、分析C、提问D、复述3、即兴发言包括(ABCD)。

A、颁奖辞B、欢迎辞C、祝酒辞D、口头报告4、下列选项中,属于横向沟通的障碍有(ABC)。

A、部门“本位主义” B、性格冲突C、猜疑、威胁和恐惧5、跨文化沟通的障碍主要来自于(ABCD)。

A、语言和非语言的障碍B、信仰与行为方式的不同C、文化的多样性D、价值观比较四、判断题1、组织结构中最传统也是最常见的形式是矩阵型组织。

(X)2、非语言沟通在沟通活动中有时比语言沟通起的作用更大。

(“)3、非语言信息有时可以替代语言信息。

(“)4、在决策前目标冲突越大,决策后认识冲突就越小。

(X)5、当两人之间地位差距拉大时,那他们之间的沟通距离反而会更近6、下行沟通利于保证信息的传递和完整性。

(“)7、商务信函为组织内部信息传递的方式。

(X)(X)&引荐发言的目的是要激发听众去听发言人讲话,而不是去听引荐者讲话。

(“)9、回避这种冲突处理态度属于没有自信心且缺乏合作精神的行为。

(V)10、会议的目的在于集思广益,常采取“议会讨论法” °(x)1、组织结构中最传统也是最常见的形式是矩阵型组织。

(X)2、非语言信息有时可以替代语言信息。

(V)3、调整沟通风格的基本原则是:需要改变的不是他人,而是你自己(V)4、当两人之间地位差距拉大时,那他们之间的沟通距离反而会更近。

(X)5、在倾听过程中,有效反馈可以起到激励和调节作用。

(V)6、主体部分是长篇演说的核心所在,它一般要占整个演讲的80% 的时间。

(V)7、商务信函为组织内部信息传递的方式。

(X)&回避这种冲突处理态度属于没有自信心且缺乏合作精神的行为。

(V)9、意见箱是最常见的保障上行沟通的途径之一.(V)10、会议的成败与否很大程度上取决于会议决策人。

(X)1、用耳听就是倾听。

(X)2、非语言沟通在沟通活动中有时比语言沟通起的作用更大。

(“)3、明确演讲的目的和自己希望达到什么样的目标是成功演讲的第一步。

(“)4、在决策前目标冲突越大,决策后认识冲突就越小。

(X)5、感知冲突阶段被称为是冲突的“行动阶段”。

(勺6、下行沟通利于保证信息的传递和完整性。

(“)7、一个会议成功与否取决于会议主持人、与会者以及会议秘书的共同努力。

(“)&引荐发言的目的是要激发听众去听发言人讲话,而不是去听引荐者讲话。

(“)9、团队的规模越大,规范可能越简单。

(X)10、会议的目的在于集思广益,常采取“议会讨论法” °(X)五、简答题1、为什么有效倾听强调反馈的重要性?答:反馈是有效倾听的一个重要组成部分,如果只是“倾听”而毫无反馈,对于信息提供者来讲,就好比是“对牛弹琴”。

有效反馈是有效倾听的体现,管理者通过倾听获得大量信息,并及时作出有效反馈,这对于激发员工的工作热情,提升工作绩效具有重要作用。

在倾听过程中,有效反馈可以起到激励和调节作用。

当然,要使反馈有效,首先,沟通双方应建立起相互信任的关系,创造良好的沟通氛围;其次,反馈必须适度。

因为不适当的反馈会让对方反感到窘迫,甚至产生反感2、何谓“团队沟通”?成功团队的特征有哪些?答:“团队”,是指按照一定的饿目的,由两个或两个以上的雇员组成的工作小组。

这种工作小组内部发生的所有形式的沟通,即为“团队沟通”。

成功团队的特征:(1)团队内的所有成员对团队目标都很明确,并能全身心地投入;对团队有强烈的归属感和责任感。

(2)成员间肝胆相照,荣辱与共。

亦即相互沟通畅达,即使有反对意见也能畅所欲言,没有人担心打击报复。

(3)问题产生时,所有成员都能积极参与,并能贡献全部才智。

(4)决策时所有成员都能参与,不同意见受到欢迎;一旦实现一致,所有成员都能全力支持。

(5)团队的人员构成具有灵活性,可根据需要而增减。

(6)只有当团队的劳动成为社会劳动时才有价值,因此,团队极其重视客户并注重未来。

3、使会议有成效的策略是什么?答:(1)不搞形式主义:只有在需要多方协商或有较多信息需要在一定范围内迅速传达的情况下才召开会议;(2)明确会议的目的和目标:用书面的形式将会议的目的与目标记录下来;(3)提前分发会议备忘录:在会议召开之前,应以备忘录的形式提前通知与会者,以便使他们有充分的准备时间;(4)选择合适的与会者:主要邀请那些能够起到积极作用的人参加会议;(5)分发会议简报:在会议结束的24小时之内将会议简报分发下去。

4、网络沟通存在的问题是什么?如何认识这些问题?答:网络沟通存在的问题:(1)沟通信息呈超负荷态。

信息以前所未有的速度在组织与组织、组织与个人、个人与个人间进行流转。

信息流速加快的必然结果之一,就是对于组织中的个体所接收到的信息数量远远超过其所能吸收、处理的能力。

(2)口头沟通受到极大的限制。

沟通不仅是表达事实,也可以传递情感和意见。

因此,口头沟通作为能完成这连个沟通目的的最佳介质,在组织沟通中有着不可替代的地位。

网络时代使得工作与工作场所的分离成为可能,在推崇工作自由派取得全面胜利的同时,组织沟通却遭受了最严重的打击。

而且,令人遗憾的是,弥补因口头沟通不足带来的工作情绪不高的窘境的手段和途径还未得到充分的开掘。

(3)纵向沟通弱化,横向沟通扩张。

在网络环境中的横向沟通由于减少了官僚体制的阻碍而显得更加自由、更加流畅。

同时,也增加了发现意外的可能性,使得我们在不经意中发现问题的关键所在。

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