赴重庆学习心得体会
赴重庆学习心得体会
赴重庆学习心得体会赴重庆学习心得体会2018年4月8日—4月14日，我校十七名教师与思茅二小、云仙小学、龙塘小学一行共五十人参加了由云南省继续教育中心所组织的赴重庆市沙平坝区教师进修学院为期一星期的《高效课堂考察观摩研修班》教师继续教育培训学习活动。
此次观摩学习我们共去了沙平坝区教师进修学院、滨江小学、中华路小学、南开小学、融汇沙小共五个校区。
现将此行学习心得总结如下：4月9日午，我们在沙平坝区教师进修学院聆听了李副院长《做专业发展的幸福教师》专题讲座。
李副院长从三个方面给我们铨释了教师专业发展的内涵，从三个方面给我们铨释了教师专业发展的内涵。
教育要有灵魂，以文化人，以文育人，潜移默化，持久深远。
教学是一个相长的过程，时代在变，教师要与时俱进，不断提升自我价值，在奋斗中实现自我价值，做个幸福快乐的教师。
4月10日走进滨江小学，学校围绕“精纺细织”的办学理念，以班级文化建设为基础，以国家课程建设为主线，学校特色课程为辅助，构成了靓丽的校园风景线。
我们上午参观了班级文化建设、走廊文化建设、学校特色课程——厨艺课程，观摩了郑茜、曹宇婷两位老师的校本研究课。
下午，我们观摩了数学校本教研活动和教师对分组合作探究模式的量化分析。
最后聆听了包耘校长“精织细纺”的办学理念，让我们受益匪浅收获颇丰!4月11日重庆中华路小学观摩学习，老师们在胡文谦副校长、周丽主任的带领下参观了学校公民素养课程统整及学校德育传统文化建设展板，观看了校史馆、学校宣传视频，初步了解学校课程建设和传统文化活动。
上午，聆听王丹校长《从文化到课程：学校内涵发展的必由之路》的主题讲座。
下午，李莉主任进行了《探索民主课堂，促进学生发展》的讲座；观摩南燕老师执教的书法课和陈艳老师执教的整本书分类阅读《昆虫记》导读课。
学习促发展，分享共成长！这次观摩学习活动将进一步增强我们的创新意识，促使我们转变教育理念，提高我们的自身素养，更好地服务于我们的教育教学。
重庆研学感悟
重庆研学感悟重庆研学感悟近年来，研学旅行成为了一种受欢迎的教育方式，让学生们通过参观实地考察，亲身体验，拓宽视野，增加知识储备。
而作为中国西南地区的重要城市，重庆也吸引了众多学生前来研学。
在我的重庆研学之旅中，我得到了许多宝贵的感悟。
首先，重庆的历史文化底蕴深厚。
作为中国的历史名城之一，重庆拥有悠久的历史和丰富的文化遗产。
在研学过程中，我们参观了解放碑、洪崖洞、长江索道等重要的历史景点。
通过亲眼目睹这些历史遗迹，我更加深刻地感受到了重庆的历史厚重感。
其次，重庆的自然风光壮丽。
重庆位于长江上游，四面环山，山水相依，景色优美。
我们还参观了重庆的一些自然景点，如南山、磁器口等。
站在南山上，俯瞰整个城市的壮丽景色，令人心旷神怡。
而磁器口则展示了古老的重庆村落风貌，让我感受到了重庆的传统文化魅力。
此外，重庆的经济发展迅速。
重庆作为中国的重要工业城市，经济发展迅速，特别是在近年来的西部大开发政策的推动下，重庆的经济实力得到了极大的提升。
在研学过程中，我们参观了重庆的一些工业园区，学习了一些重庆的产业发展情况。
通过这些实地考察，我深刻体会到了中国经济发展的强大动力。
最后，重庆的美食令人难忘。
重庆火锅、辣子鸡、小面等重庆特色美食都令人垂涎三尺。
在重庆的研学之旅中，我有幸品尝到了地道的重庆美食，味蕾得到了极大的满足。
重庆的美食文化也让我更加了解了这座城市的魅力所在。
总之，重庆的研学之旅给我留下了深刻的印象。
通过参观历史景点、欣赏自然风光、了解经济发展和品尝美食，我更加全面地认识了这座城市。
研学旅行不仅仅是一种教育方式，更是一种人生体验，它让我能够更好地理解和融入这个多元的世界。
重庆研学之旅不仅仅是一次普通的旅行，更是一次让我成长的机会。
到重庆铜梁区培训心得体会
到重庆铜梁区培训心得体会最近我有幸参加了一次在重庆铜梁区的培训，收获颇丰，想分享一下我的心得体会。
培训的时间是两天，前一天是理论课，后一天是实践课。
在理论课上，我们学习了很多关于企业管理的知识，例如如何制定策略、如何有效地管理团队等等。
这些知识在我看来非常实用，能够帮助我们更好地管理企业、提升团队效率。
培训讲师非常专业，不仅理论知识扎实，还有自己的实践经验，能够通过案例给我们更深入的启示。
在实践课上，我们分成了小组，每个小组都有一个实践任务。
我的小组任务是制作一个产品宣传视频。
这个任务需要我们协作完成，需要从策划到拍摄再到剪辑，每个环节都需要考虑，需要协调好团队的人员与时间安排，我认为这个任务与企业管理非常相关，很好地体现了团队协作的重要性。
在任务完成后，培训讲师还对我们的作品进行了点评，指出了我们的不足之处，提供了很多实用的建议。
除此之外，我还在培训中学到了很多实用的技能，比如PPT制作、商务礼仪等等。
这些能力在企业工作中非常有用，能够让我们更好地与同事、客户沟通交流。
通过这次培训，我深深地感受到了学习的重要性。
在现今快速发展的时代，我们必须不断地学习、提高，才能跟上时代潮流，创造自己的竞争力。
回到企业中，我也希望能够将这些知识与体会应用到实际工作中去，帮助我们的企业更好地发展。
同时，我也希望能够通过自己的努力，成为一个优秀的领导者，带领我的团队不断前进。
总之，这次培训给我留下了深刻的印象，让我意识到了学习的重要性。
我相信只要我们保持一颗学习的心，不断提高自己，就能在未来的职场中取得更好的成果。
赴西安、重庆考察学习心得体会
赴西安、重庆考察学习心得体会
赴西安、重庆考察学习的心得体会如下：
西安：
1. 文化古城：西安作为中国历史文化的重要代表，拥有许多古建筑和文物，如兵马俑、大雁塔等。
通过考察学习，我深刻感受到了中国悠久的历史和深厚的文化底蕴。
2. 教育资源：西安拥有众多高等学府，如西安交通大学、西北大学等。
通过参观这些
学校，我了解到西安在科技研究和人才培养方面有着卓越的成就和资源。
3. 发展潜力：近年来，西安经济发展迅速，拥有多个国家级高新技术产业开发区。
这
使我认识到西安在经济发展方面的潜力和机遇。
重庆：
1. 三峡风光：重庆以其壮丽的三峡风光而闻名，考察期间，我游览了三峡大坝和夔门，深深感受到大自然的力量和美丽。
这不仅增加了我对中国自然环境的了解，也让我思
考旅游业的发展潜力。
2. 优势产业：重庆是中国西南地区的经济中心之一，重庆拥有丰富的资源和便捷的交
通运输网络，特别是汽车和电子信息产业，具有很大的发展潜力。
3. 城市规划：重庆在城市规划和发展方面也做出了很多努力。
例如，重庆在市中心地
区建设了独特的步行街，为市民和游客提供了良好的商业和休闲环境。
这使我意识到
城市规划对城市发展的重要性。
综上所述，赴西安、重庆考察学习给我带来了很多收获。
我不仅学习到了丰富的历史文化知识，还对西安和重庆的经济发展和城市规划有了更深入的了解。
这次考察使我更加深刻地认识到了中国的多样性和发展潜力。
赴重庆学习心得体会
赴重庆学习心得体会五月的重庆，散发着山城独有的魅力，远看是山，近看是城，城在山上，山在城中。
走进这座城市，置身其中，感受到了她的韵味。
夜晚，山城华灯初放，灯光簇簇、星光点点，璀璨如画，令人心驰神往。
来到重庆学习的几天，仍然回味无穷。
重庆给人的不仅是热情的气息，还有这里的学校在校园文化和课程建设独特的做法。
独特的校园文化参观了四所小学，每一所学校，都有着鲜明的校园文化。
谢家湾小学的“红岩”文化：红梅花儿开，朵朵放光*。
校园的墙上、走廊上、天花板上，开满了红梅花，一个个学生，就是一朵朵小红梅，只要是花，就要盛开，哪怕是在不起眼的角落里，也要散发出芳香。
随处可见楼梯的拐角处，盛开大朵的梅花，不仅从视觉上，而且从情感上感染着每一个路过的人。
孩子和老师的笑脸在教室走廊的墙上。
孩子们的笑脸把过道都给点亮了。
墙裙上是学生们的作品，学校带学生来到陶瓷厂，让他们现场作画，将作品烧制加工成瓷砖，贴在墙上。
五楼还有一些没有贴瓷砖的墙，原来是学校的有意留白。
我们看到了谢家湾小学的未来，裸露着的墙壁，等着未来的学生去创造……人和街小学的“人和教育”，培养目标是培养全面*发展具有人和特质的少年，人和学生身上具有六点特质：和德、和健、和雅、和理、和美、和融，将人和文化内化于心、固化于制、融化于情。
珊瑚实验小学遵循的是“珊瑚最红，孩子最亲”的“亲亲教育”。
可爱的珊瑚娃娃，是老师用圣洁的双手呵护着，花蕾才能健康快乐成长。
有着四层楼规模的科技馆是孩子们的天地。
各种科学设备、仪器应有尽有，孩子们在这里上课、做实验，对科学的热情和探究的欲望都能在这里得到满足。
如果说这三所学校在市区，而离市区较远的景瑞小学的兰文化也给我留下了深刻印象。
这所学校的规模相比前几所也小了许多，但是学校的兰文化核心“灵雅善慧”已深入每个班级的每个孩子心中。
兰花的内涵在这里被表现得淋漓尽致。
每个班级的文化建设都以兰为主题，铃兰、兰雅、黄鹤兰、墨神兰、秋月兰，兰芽萌萌、兰草依依、兰花朵朵、精灵葱葱，对学生的评价也体现出了兰生长的层次。
重庆学习之感悟
重庆学习之感悟历时9天的重庆学习之旅，虽然辛苦，但是我很快乐。
因为我成长了，经历了思想上的洗礼，真的受益匪浅，获益良多，以下我就简单的从以下三方面谈一谈。
第一，当然是对学校的感激，感激学校给予我这次出去学习的机会，尤其我还是一个工作未满两年的年轻教师。
在听课时坐在我旁边的一个四川的老师问我：“你们学校年轻老师很多吗？”我纳闷了：“为什么这样说呢？”他的回答让我反思：“其他学校来的老师都少并且都是老教师，我看你们来的好多都年轻的。
”这一席话让我更加的珍惜这次来之不易的机会，从内心深处真诚的感激学校对我们的信任与栽培。
感谢学校给予了我们年轻人太多的机会和培养，同时，我也深知我们必须抓住机会，努力拼搏，交给学校、自己一份满意的答卷。
第二，教学模式感悟。
无论是二外、凤鸣山中学、綦江中学、还是育才中学上课的专家么，上课都有一个很好的模式，不过各模式都有很多共通之处，就是都要求学生先学老师后教；老师只是引导，不能替代了学生的主导地位；老师应该以问题的形式激发学生学习，不能只是满堂灌；小组合作学习，给予小组评价；内容完成以后应该进行检测摸底，同时对学生反馈做出处理等。
听完我最大的感悟就是我们学校一直推崇的20字方针跟他们的方法很接近，有很多共通之处，我深感我们学校的教学观念的先进，在今后的教学中我会认真思考、落实学校的20字方针，同时再加上一些其他专家们的好方法，总结提升自己的教学能力。
第三，教学反思。
1、其中二外的六步教学法给我留下了深刻的印象：1）展示课标（平时教学）、考纲（高三复习）：通过处理、细化课标、考纲帮助学生正确、清晰的把握考点，明确教学目标。
2）导学案预习：学科组分工在假期做好学案；3）小组讨论；4）学生反馈问题，老师重点讲解；5）当堂检测；6）现场点评：方法多样，激发学生的学习兴趣。
作为一个年轻老师，我觉得第一点对于我来说尤其重要，我平时备课很多时候都只是看了新课标，考纲没有很在意，弄给学生的目标也是框框条条，很粗、很理论，对于学生的学习没有很大的帮助，如果像他们一样细化，更有利于学生对目标的理解，更容易找到重点。
去重庆研学旅行的感受作文
去重庆研学旅行的感受作文篇一《重庆研学：热辣之旅》去重庆研学，那可真是一场热辣又独特的体验。
刚到重庆，就被那地形给惊到了。
都说重庆是山城，这可不是说说而已。
从我们住的地方到研学的地点，那路就像拧麻花一样。
我跟着导航走，看着地图上显示很近的距离，结果走起来那是上上下下，弯弯绕绕的。
我沿着一条看似能直通目的地的小路走下去，没走两步，就发现这路“断了”，下面是个小陡坡直接通往另一条马路。
没办法，我又得七拐八拐找个正常点的路走。
到了研学的地方，是一个充满历史气息的建筑。
那老式的砖瓦，墙上斑驳的印记，就像是一个时光的诉说者。
我跟小伙伴们跟着导游，听着那些古老的故事。
这里曾经发生的点点滴滴，那些在岁月中浮沉的人和事，就这么栩栩如生地呈现在我们面前。
我好奇地摸着古老的窗棂，那木头的纹理似乎也留存着过去的记忆。
就像手指在和历史轻轻握手，感觉很奇妙。
美食那更是不能错过的部分。
走在街头，那一家家火锅店就像磁石一样吸引着我。
最终我们挑了一家看起来人气很旺的店。
那锅一端上来，红彤彤的锅底，飘着辣椒和花椒，我光看着就直呼过瘾。
毛肚涮个七上八下，裹着满满的红油就往嘴里塞，那鲜嫩麻辣的口感瞬间在味蕾上爆发。
还有豌杂面，豌泥和肉酱混合在一起，面条筋道，每一口都能吃到豆子的绵软和肉的香。
但是这辣可真不是开玩笑的，吃得我满脸通红，一边大口吸气一边坚决不肯放下筷子。
重庆的研学之旅，是一场嘴巴和心灵都超级满足的旅行。
这里独特的地形、悠久的历史、热辣的美食，都深深地印刻在我的记忆里，总感觉像是一场热辣辣的美梦呢。
篇二《重庆研学：独特所见》这次重庆研学前，我满心期待又有点小紧张。
到了重庆才发现，这里处处透着一股独特性。
入住的第一天晚上，我想出去找点水喝。
走出酒店发现周围亮堂堂的。
抬头一看，我的天，那轻轨就从楼中穿过去，像个超级大怪兽从大楼的身体里钻出来一样。
我当时就站在那儿愣了半天，从来没见过这么奇特的景象。
这就跟在科幻电影里似的，金属的轻轨车身，闪烁着灯光，和周围的大楼交相辉映。
赴重庆接受革命教育心得
赴重庆接受革命教育心得曹宏宇为庆祝中国共产党成立90周年，2011年5月下旬，局机关党支部精心组织了市局和部分县统计局的全体党员、入党积极分子和干部职工，来到重庆的渣滓洞、白公馆和红岩村进行了一天的参观学习，重温了入党誓词。
这使我又受到了一次深刻的革命传统教育，灵魂深处经受了一次洗礼！我们一行先来到了渣滓洞。
渣滓洞监狱四周高墙铁网，岗楼碉堡遍布。
当年这里关押着华蓥山武装起义、《挺进报》、“六一”大逮捕等被捕的“政治犯”。
在渣滓洞监狱的刑讯室里，我看到了用来关押、迫害革命志士的数十种刑具，那些脚镣、手铐、烙铁早已锈迹斑斑，皮鞭、老虎凳也蒙上一层厚厚的灰尘。
面对着国民党特务的淫威酷刑和突如其来的死亡威胁，一些贪生怕死者的精神彻底崩溃了，他们把上级、下级、同志、战友统统出卖了，把党的机密和盘托出,成了可耻的叛徒。
与叛徒的卖身求荣、苟且偷生截然相反，革命烈士们面对敌人的严刑拷打和死亡威胁,却表现出“生当作人杰,死亦为鬼雄”的宁死不屈的伟大精神。
在白公馆监狱，我看到一面用红色绣花被面做成的五星红旗，那五颗星是用草纸撕成的，一颗大星贴在中央，四颗小星贴在四角，这是狱中难友为迎接重庆解放而做的一面国旗。
然而烈士们并没有等到胜利的这一天，就恨饮枪弹，倒在了黎明前的黑暗中。
在白公馆的殉难烈士中，最使我敬佩和感动的是刘国钅志烈士。
刘国钅志被叛徒出卖被捕，先后关押在渣滓洞、白公馆监狱，他家人两次用重金打通关节营救他，要带他出国留学，但他拒绝在“脱党声明”上签字，也拒绝写“悔过书”。
在大屠杀那天，他在赴刑场路上还吟诵着那首没有写完的《就义诗》。
在渣滓洞、白公馆的铁窗黑牢里，他们吃的是霉米饭，睡的是“一脚平宽”的潮湿牢房，经受的是老虎凳、狼牙棒、烙铁等非人的酷刑，如果没有强烈的爱国情怀与坚定的革命信念，我们无法想象一个血肉之躯是如何能够大义凛然的笑傲这些严刑折磨，如何拖拽着遍体鳞伤的身躯、强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛视死如归的走向刑场。
重庆学习心得体会
重庆学习心得体会关于在重庆学习的心得体会有哪些？下面品才网小编为您整理了重庆学习的心得体会，希望对大家有所帮助，欢迎大家阅读和参考。
重庆学习心得体会这次有幸到重庆参加为期四天的学习，感到很荣幸。
重庆的美丽景色让我难忘，市民的高素质更让我尊敬。
这次学习收获了很多，也想到了很多，其中最让我难忘的当属参观了重庆谢家湾小学。
谢家湾小学是重庆的名校，仅从硬件上设施上来看，他们并不比我们的好，甚至很多地方还不如我们。
但从其校园的布置上看，却又比我们强了很多。
给我感觉谢家湾小学的校园布置更有文化底蕴，而我们的硬件设施虽然更加先进，与之相比却显得苍白无力。
校园布置是校园文化的外在形式，却反映着校园文化。
谢家湾小学给我留下最难忘的就是他们的办学理念。
这个办学理念是“六年影响一生”!这点从形式上看就与很多学校存在差异。
在我接触的学校中，很多理念都是像口号一样，可以让学生们大喊出来的，而他们的办学理念更象是一则座右铭!我们的理念很多都是看着好的方向，让学生如何发展，而“六年影响一生”并未明确指出有何影响。
谢家湾小学的老师在给我们介绍的时候特意强调了这一点，六年带来的影响并不意味着全是好的影响，可能也会有不良影响，我们要做的就是给孩子更多好的有利的影响，减少不良影响。
教育就是按照社会认可的方式给孩子施加影响，使其朝着人们期望的方法发展。
小学阶段的教育给孩子带来的影响很大，我们的教育固然是本着为学生的现在和将来负责而进行的，但是否能真正的对学生产生好的影响呢?六年影响一生这个办学理念并未给出直接的答案，而是让教师自己去探索。
我想谢家湾小学的办学理念应该作为每一个小学教师的座右铭。
重庆学习心得体会3月3日，一年一度的两全在人民大会堂开幕，广受热议的两会不仅决定了当下我们国家的发展，也反映了老百姓对政府的一些看法和要求。
当然，身为中华人共和国的公民兼中国共产党的预备党员，我密切关注着全国两会的召开。
其中，国务院总理关于政府工作的报告以及相关报道令我有所感悟。
重庆参观考察心得（优秀范文5篇）
重庆参观考察心得（优秀范文5篇）第一篇：重庆参观考察心得通过为期三天的考察学习，收获很多，很多的场景都震撼了心灵。
如何发展本土产业，强化竞争优势，是我一直在思考的问题。
趋势，如何拿捏这条命脉，是沐抚发展的关键所在。
中国的发展，可以借鉴发达国家的经验，从某种意义上来说，中国目前的“未来”可以从西方国家中探寻，同理，恩施的发展可以向一线城市看齐，诸如北京上海等。
一线城市的成功案例，在自然背景差异不大、牢固自身特色的前提下，其发展模式可以复制到二线城市。
我认为，这种对比后的差距便是我们可以把握到的趋势。
结合沐抚的实际，我想从以下几方面浅谈我的看法。
以旅游为支点，撬起沐抚经济大山从中国的国情来看，经济的支撑点主要集中在第一、二产业上，第三产业的发展相对滞后，而这种经济格局分布的不合理性，恰恰凸显了第三产业的巨大潜力，其升值空间巨大。
作为第三产业的旅游业，必将成为推动第三产业跨越式发展的主力军，进而拉动整个国民经济。
但我们也看到，作为四川、广西这些旅游大省，其经济依然落后，作何解释？我片面的认为，旅游只能起到导引线的作用，不能将其作为生存的唯一手段。
我们应着力打造一个产业结构合理，发展层次分明，进取模式全面的综合经济格局，诸如浙江、江苏等。
恩施大峡谷，有着得天独厚的自然优势，其价值对沐抚乃至恩施经济的发展都至关重要。
各级党委政府也相当重视这个节点，很多地方政府都在大力发展旅游。
那么，在如此活跃的市场压力下，如何突出峡谷特色，高效服务社会，提高产品的档次、附加值和竞争力？一、扩大旅游开发主体，构建全民参与模式。
所谓全民参与，即项目的策划设计者、投资运营者、管理维护者及区域农户都投入到项目的运营中，以达到集思广益、事半功倍的效果。
从恩施大峡谷的现状来看，主要是由政府和大峡谷公司合作开发，忽略了人民群众这一重大载体。
我认为，我们可以出台相关的政策，进行适当的权利下放和利益倾斜，在保持政府的充分主导下，合理调动人民群众的积极性，谋求一种双赢格局。
赴重庆学习心得体会
赴重庆学习心得体会带着对红岩文化的向往，我在区委统战部领导的带领下来到了山城重庆，以重庆为中心的古巴渝地区是巴渝文化的发祥地，这片土地孕育了重庆悠久的历史，这座城市的红色文化非常浓郁，有着别有韵味的夜景、文明深邃的人文，更是一座具有光荣革命传统的城市，是我们当代青年、当代党派成员的敬仰高地、英雄之城。
踏足具有3000多年悠久历史的古城，您不能不想到江姐、叶挺，还有在小学课本里让我们敬佩不已的小萝卜头宋振中，他们的英勇事迹无不在我们眼前一一浮现。
我们一行参观了中国民主党派陈列馆、白公馆、渣滓洞、红岩革命纪念馆、红岩村和邓小平故居，短短五天，却是收获满盈。
白公馆位于重庆市沙坪坝郊区，原是四川军阀白驹的别墅，故名。
1939 年国民党军统局将此地改建为监狱，1943年中美合作所改为第一监所。
监狱背靠歌乐山，四周高墙、电密布，墙外制高点上有岗亭和碉堡。
狱内有牢房20间。
爱国人士廖承志、共产党员宋绮云、徐林侠夫妇及幼子“小萝卜头”等皆是被囚禁于此。
著名的小说《红岩》里再现了监狱内部残酷恐怖的囚禁生涯及革命党人矢志不渝的坚定信念。
特别是白公馆的烈士遗书——红岩“狱中八条”：一、防止领导成员腐化;二、加强党内教育和实际斗争的锻炼;三、不要理想主义，对上级也不要迷信; 四、注意路线问题，不要从右跳到“左”; 五、切勿轻视敌人;六、重视党员特别是领导干部的经济、恋爱和生活作风问题; 七、严格进行整党整风;八、惩办叛徒特务。
“狱中八条”中涉及的一些问题，在今天的社会政治生活中仍然有不同程度和不同形式的表现，对于当前加强党的建设仍具有重要意义;这浸透着先烈思想和鲜血的“狱中八条”时下的意义丝毫不逊于当时,应把它作为反腐倡廉的的生动教材。
渣滓洞原是重庆郊外的一个煤洞，1939年，国民党蒋介石反动派逼死矿主，霸占煤窑，在此设立了监狱。
该集中营三面靠山，前临深沟，高墙外的制高点有岗亭六座，机枪阵地一处，常有国民党军一个连驻守。
党校考察心得：赴重庆考察学习的启示和借鉴
赴重庆考察学习的启示和借鉴近日，我们第X期中青班赴重庆开展异地教学，专题学习重庆经济社会发展情况。
学习期间，学员们无不为重庆发展的大气魄、大思路、大举动、大变化所触动，感受最深的是重庆境界高、定位准，争先意识强；企业强、项目大，发展后劲足；县域活、增速快，跨域势头猛；思路宽、办法多，城乡建设气魄大；干劲足、作风实，精神状态好。
下面，我围绕“学什么、补什么，干什么、怎么干”，简要谈谈自己的学习体会和意见建议。
一、学什么、补什么——重庆考察学习的启示这几天边走、边听、边看、边议，重庆虽然与我们的地理位置、经济基础不同，而且有着我们享受不到的国家政策，但在推进发展的思路、方法、举措等方面有许多我们可以借鉴的地方。
（一）学习重庆坚韧不拔干事业的精神。
重庆有巴蜀文化传统，重庆发展领跑全国，靠的是闯劲和韧性，永不满足、永不停步，不干则已、干则一流。
一是定位准。
党的十八大报告提出“到2020年，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展，主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立”。
重庆立足“直辖体制、省域面积、城乡区域差异大”的特殊市情，积极对接国家区域发展大战略，因地制宜、因势利导，以都市功能核心区、都市功能拓展区、城市发展新区、渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区五个功能区域为发展载体，依托“渝新欧”大通道和长江黄金水道，创造性地对接、融入国家发展战略大局，在扩大向西向东、对内对外开放中加快建设“两带”战略支点。
二是创一流。
在当前的下行压力下，重庆的一些大企业依然保持了高速发展的态势，原因就是他们的产品质量好，科技水平高。
印度洋海啸发生后，中国救援队第一个恢复了该地区的国际通讯，而生产通讯设备的企业则是重庆一家民营企业，科技能力令国际社会一片哗然，之后成为国家安全部定点生产企业。
蓝带公司同样是重庆的一家民营企业，凭借着科技创新、产品质量过硬，在去年成功上市。
三是干精品。
无论是总体规划、片区规划，还是城市设计，哪怕是街道、绿化的设计，都是一丝不苟、精益求精，处处体现着品味和档次。
重庆研学感悟
重庆研学感悟
重庆是一个历史悠久、文化底蕴深厚的城市，我在研学过程中深刻地感受到了这一点。
以下是我的研学感悟：
1. 历史文化的底蕴：重庆有着丰富的历史文化底蕴，从古代三峡文化到现代的工业文化，都让我深刻感受到了这个城市的魅力与独特性。
2. 自然景观的壮丽：重庆被称为“山城”，在这里我目睹了长江、嘉陵江的壮丽景色，还参观了世界自然遗产三峡大坝。
同时，在重庆的山间还可以欣赏到云海、森林和温泉等自然美景，让我深受震撼和感动。
3. 热情好客的人民：重庆人民热情好客，他们用真诚的笑容和友善的举止迎接着每一位游客。
在旅途中，我们遇到了很多热情的当地居民，他们向我们介绍他们的家乡和文化，并带我们品尝了当地的特色美食，让我感觉非常亲切和温暖。
4. 研学带来的收获：通过这次重庆研学，我不仅拓宽了眼界，还增加了对历史文化遗产和自然美景的认识和了解。
同时，我也感受到了研学的教育价值，通过不同领域的专家讲解和实地观察，让我更深入地体验到知识和经验的碰撞，使我在知识和人生经验方面得到了进一步的提升。
重庆是一个充满魅力的城市，它蕴含着深厚的历史文化底蕴和自然美景，它的人民热情好客，为游客提供了最好的服务。
我相信，在接
下来的生活中，我会继续坚持学以致用，将这次研学所学的知识和体验应用到实际生活中，从而实现真正的个人成长和价值实现。
重庆学习心得
重庆学习心得本次重庆中山实验学校学习，虽然这次参观的时间很短，不能很深入的去了解，但是我还是发现了这所学校和我们的一些相似与不同，对我的工作也有了一些新的思考。
现对参观学习的心得总结如下。
一、学校教学管理方面在与两位校长交流的过程中，她们都提到了教师难管理的问题；由于公办学校的机制问题，很多老师安排不动，学生生源素质也逐年下降的；但是就是在这一的情况下他们还是在渝中区期末年考中排名第二。
这让我想到了我校和他们的一些相似之处，生源质量没法挑，教师队伍也参差不齐，但是和他们比我们的激励机制要灵活得多。
静下来思考以后我认为，他们做的无非就是两条，用好能用之人，盯好能提升的人。
就我校而言，激励机制灵活，可用的人也比他们要多的多，所以我们的管理应该比他们更加容易。
我们学校能用的人基本上已经用起来了，现在的重点在“盯”上，中小学部都有很多有很大提升空间的老师，如果能盯好，我校的教学质量肯定会有很大的提升。
对于这些可以提升的老师，我和教研组长，一定要多听课，多监督，多帮助；争取让他们在压力之下得到快速的提升。
二、学生管理方面参观过的学校，我和去的老师都有一个工作，就是别人的常规工作抓得好；从上课的点滴，再到下课的点滴，无不透露出平时学校和教师对学生的管理。
其他学校是这样，重庆的学校也是一样；中山实验学校和其他学校相比课堂常规要稍逊一筹，课堂上东倒西歪的有，说小话的有，走神的有；不过课间常规值得我们去学习，课间走道的值日生是他们的亮点，突然之间觉得在走道上疯打的情况消失了。
我相信课堂常规、课间常规是每一所学校都是重点要求的；很多学校有人来听课的时候，严格要求学生要怎样怎样做，做过后一阵风吹过什么也不剩，这次有幸听到中山实验学校的常规课，暴露出他们的问题；其实也是我们平时课堂教学中的问题，课堂上只有一个老师，老师如果不积极管理，或者是不善于发现管理，久而久之不管你有没有人听课都是这个样子。
很多人都在反对洋思中学的做法，但不管怎么反对，洋思中学的课堂常规无疑是做的很好的；只是到现在我还没有想透，到底是为什么，是学习氛围的影响，是老师的高压政策，是学校在教室里安了监控随时有人监督，是严格要求老师不准学生走神（并没有看到有人去随时巡视），还是他们的“三清政策”的严格实施，逼着学生必须去做好课堂常规。
重庆之行学习心得
学习心得学与思伴我一路行——谈重庆学习之行心得体会高一李军在学校和领导的关心和支持下，我们一行29人伴着和煦的春风，抱着学习、学习、再学习的态度，怀着喜悦踏上重庆的路途。
到达目的地后，首先重庆的交通、绿化给我留下很深的印象，心里油然地对这座美丽的山城充满了好奇。
在这次“影响中国〃全国高中课改名校卓越课堂”学习过程中，参观了重庆重庆二外学校、凤鸣山中学、綦江中学和育才学校四所不同特色的学校，听了三位专家的专题报告，观摩了来自全国各地名校教师所授的历史、政治、语文、英语、美术和地理学科优质课和展评课，所到之处，所闻之事，所听之课，无一不给自己留下深刻印象，深感此次学习不虚之行，收获颇大，感受颇深，思考颇多，下面就这次学习之行谈谈自己的重庆印象。
印象一：良好的育人环境走进所参观的重庆四所学校校园，给我留下最深的印象是：全力打造浓厚的育人环境，体现了当今的教育新理念——育人教书，坐进校园给人的第一印象是：绿化环境虽各有特色，但四校非常注重校园的绿化环境建设，走在校园里就感觉是一个读书学习的好环境，走进教室，感受到浓郁的教室文化，走进教师办公室，在与教师交流中感受到独特的教师文化，参观学生宿舍，卫生、管理和寝室文化给我留下极深的印象，观摩课间大课堂活动，它们的组织形式、管理和活动内容，同样感受到浓厚的校园文化气息，所到之处，所闻之事，所听之课，所谈之人，透射出这些学校浓郁的育人文化环境，给人一种无形的力量，感受到当地深厚悠久的巴蜀文化。
印象二：精细、高效的管理这些学校的办学规模都很大，学生人数都在4000人，最多甚至达到5千多，它们在管理方面同样给我印象深刻：无论是参观校园、宿舍和餐厅，还是走进教室听课、与教师交流和听校领导介绍，校园的每一个角落、学生的一言一行、教师的工作作风都折射出这些学校的精致管理，在管理中都体现出校领导、教师、职工和学生的用心、用力，教学目标管理、学生小组评价管理、宿舍和餐厅管理、校园安全管理方面都做到了精细之至，效果明显，反映了这些学校的精细、高效管理，注重激励的目标管理、有效的高效管理、精细的科学化管理，体现了“管理至上”理念，收到了良好的办学效益，赢得了很高的知名度，这些学校管理的制度化、规范化、精细化和科学化值得我们学习和借鉴。
党校考察心得：赴重庆考察学习的启示和借鉴
赴重庆考察学习的启示和借鉴近日，我们第X期中青班赴重庆开展异地教学，专题学习重庆经济社会发展情况。
学习期间，学员们无不为重庆发展的大气魄、大思路、大举动、大变化所触动，感受最深的是重庆境界高、定位准，争先意识强；企业强、项目大，发展后劲足；县域活、增速快，跨域势头猛；思路宽、办法多，城乡建设气魄大；干劲足、作风实，精神状态好。
下面，我围绕“学什么、补什么，干什么、怎么干”，简要谈谈自己的学习体会和意见建议。
一、学什么、补什么——重庆考察学习的启示这几天边走、边听、边看、边议，重庆虽然与我们的地理位置、经济基础不同，而且有着我们享受不到的国家政策，但在推进发展的思路、方法、举措等方面有许多我们可以借鉴的地方。
（一）学习重庆坚韧不拔干事业的精神。
重庆有巴蜀文化传统，重庆发展领跑全国，靠的是闯劲和韧性，永不满足、永不停步，不干则已、干则一流。
一是定位准。
党的十八大报告提出“到2020年，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展，主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立”。
重庆立足“直辖体制、省域面积、城乡区域差异大”的特殊市情，积极对接国家区域发展大战略，因地制宜、因势利导，以都市功能核心区、都市功能拓展区、城市发展新区、渝东北生态涵养发展区、渝东南生态保护发展区五个功能区域为发展载体，依托“渝新欧”大通道和长江黄金水道，创造性地对接、融入国家发展战略大局，在扩大向西向东、对内对外开放中加快建设“两带”战略支点。
二是创一流。
在当前的下行压力下，重庆的一些大企业依然保持了高速发展的态势，原因就是他们的产品质量好，科技水平高。
印度洋海啸发生后，中国救援队第一个恢复了该地区的国际通讯，而生产通讯设备的企业则是重庆一家民营企业，科技能力令国际社会一片哗然，之后成为国家安全部定点生产企业。
蓝带公司同样是重庆的一家民营企业，凭借着科技创新、产品质量过硬，在去年成功上市。
三是干精品。
无论是总体规划、片区规划，还是城市设计，哪怕是街道、绿化的设计，都是一丝不苟、精益求精，处处体现着品味和档次。
赴重庆参观学习心得体会（合集5篇）
赴重庆参观学习心得体会（合集5篇）第一篇：赴重庆参观学习心得体会赴重庆参观学习心得体会为庆祝中国共产党成立90周年，弘扬民族精神，让全局职工接受革命传统教育，加深对革命历史的了解，进一步激发党员的爱国主义热情，以自身的实际行动投身于各项工作之中，我局党组精心组织安排于6月22日—6月28日赴重庆参观学习。
此次活动中，我们切身体会那可歌可泣的革命历史，感受红土地上英雄们的壮丽诗篇，让我的心灵得到又一次的洗礼。
重庆是一座历史名城，特别是共产党和国民党共存期间，是共产党与国民党斗争的重要历史见证。
辟如：“渣滓洞”、“白宫馆”都很真切地反映了时下共产党人与国民党顽强斗争的景象。
在讲解员的带领下我们走进了当年国民党军统关押革命志士的白公馆。
白公馆原是四川军阀白驹在重庆沙坪坝郊区的别墅，20世纪30年代，他为了养小妾而修建。
1939年军统将其改为军统局本部直属看守所，称军统重庆看守所，主要关押国民党政府认为级别较高的政治犯。
在白公馆监狱，我看到一面用红色绣花被面做成的五星红旗，那五颗星是用草纸撕成的，一颗大星贴在中央，四颗小星贴在四角，这是狱中难友为迎接重庆解放而做的一面国旗。
然而烈士们并没有等到胜利的这一天，就恨饮枪弹，倒在了黎明前的黑暗中。
今天，烈士们为之浴血奋斗的这面国旗已在960万平方公里的土地上飘扬了半个多世纪，每一个中国人都在为她而欢呼，为她而自豪。
接着我们一行又来到了渣宰洞。
渣滓洞位于重庆市郊歌乐山下磁器口、五灵观一带，它三面环山，一面临沟，地形隐蔽。
1938年起，这里被国名党特务机关改在成秘密监狱，专门用来关押和迫害革命者，许多可歌可泣、英勇悲壮的事迹便发生在此。
渣滓洞原为人工采煤的小煤窑，因煤少渣多而得名。
渣滓洞看守所分内外两院，内院有一放风坝，一楼一底的男牢十六间，女牢二间。
为了从精神上瓦解革命者的斗志，特务们特意在渣滓洞内院墙上写“青春一去不复返，仔细想想，认明此时与此地，切莫执迷。
”、“迷津无边，回头是岸”，“宁静忍耐，毋怨毋忧”的标语。
赴成都、重庆学习考察体会
着眼未来提前谋划立足实际开拓创新——赴成都、重庆学习考察体会近期参加县政府组织的城镇建设考察团，先就成都中能公司开发建的休闲小区、商住成都温江区公平街道、燕民社区建设、遂宁经济开发区、重庆市渝北区古路镇新农村建设、港城工业园区建设、重庆北部新区内陆开放型经济示范区建设、重庆规划馆等城镇和园区建设，通过座谈、现场观摩介绍等多种形式，使我对建设新农村、打造新城镇、招商引资发展产业等方面的认识有了进一步的提高，观念有了明显的转变。
通过学习考察更加加深了对县情、镇情的认识，更加明晰了发展道路上可能遇到的机遇和挑战，更加坚定了科学发展的信心和决心。
主要体会收获主要体现在以下几个方面：一、城镇建设起点高，资金投入大，配套服务功能完备。
重庆渝北区有11个镇、7个街道办事处、218个行政村，区财政2009年安排小城镇建设资金7000余万元，共实施了29个基础设施建设项目，当年增加城镇人口1.3万，城镇化率提高2个百分点。
成都市温江区公平街道惠民社区，用于公共服务休闲娱乐等公益性建设面积达到200多亩，社区实行园区化管理，教育、卫生、文体等方面配套服务功能完备，有85%以上农民入住到统一规划建设的住宅楼。
重庆市渝北区古路镇新农村建设整体建设按照“农家乐”的建筑风格，镇政府每户整合配套资金18—20万元，统一规划养殖小区、村社道路，充分发挥沼气池的作用，大力发展循环经济，村社整齐有序，环境优雅整洁，村务管理公开民主。
重庆市渝北区高起点谋划，提出按照两江新区功能定位和“去掉县城版接轨国际版”的要求，规划建设部分城镇向现代化小城市转变的发展战略。
二、围绕产业布局，规划科学超前。
所参观的成都、重庆感受最深的是城镇建设、园区建设的规划是非常的科学、超前、完备。
把规划摆在城市建设之上，设立独立的的城市规划区，邀请国外的有丰富经验的规划设计院论证规划，围绕当地的区位优势、资源优势、产业优势，突出各自特色高标准论证规划。
遂宁市专门成立城市规划管理委员会，市委书记为主任、市委副书记、市长为副主任、市政府相关的35个部门组成管理委员会，按照规划的总体要求，具体谋划建设的标准，确保了规划执行的延续性，在具体建设当中，按照规划进行招标，保证总体建设的整体效果。
赴重庆市合川区考察学习心得体会
赴重庆市合川区考察学习心得体会赴重庆市合川区考察学习心得体会根据我县实际情况和工作需要， 5月27日，在县委政法委的组织带领下，兴仁县民意调查中心的同志们，赴重庆市合川区进行了观摩学习。
学习期间共计观摩了“合川区社会管理教育培训中心”、“合川区公安局”和“合川区南津街街道”主要领导的分析报告，方法上采取现场看、听取介绍、面对面交流等方式进行。
现将考察学习的心得体会报告如下：一、主要收获和体会通过观摩学习，各观摩示范点普遍给人的印象是服务理念新，服务措施全，善于把工作与新形势下群众的所思所需、所想所盼结合起来，勇于把解决群众的实际问题和改善服务方式与加大投入、改善民生结合起来，紧紧围绕中心工作要求，创新工作思路，破解发展难题，使各项工作符合了群众的需要，适应了形势发展的需要，保证了工作运行有先进理念的指导，服务方式有创新举措的支撑，有效推动了各项工作服务群众出实效。
南津街街道社区探索实施了“网格化”管理模式，把服务居民群众作为社区的重要职责，合理划分网格，配备专门的网格管理人员，从民情反映、民事办理、结果反馈等方面系统地规范了工作程序，真正把民情、民意作为一项工程去完成，体现了服务为民的工作理念。
二、对今后工作的`启示这次观摩学习活动虽然时间较短，但我充分感受到了合川区在平安建设中先进的工作理念、富有特色、创新的工作格局。
一是树立自主创新意识，打造服务精品。
无论是村级组织还是社区，平安建设都要将服务创新作为自身不断发展的前进动力，精品服务的打造要充分考虑到辖区居民群众的实际需要，坚持一切思路创新为了方便辖区居民群众服务，一切精品打造为了改善居民群众生活环境为出发点，突出自身特色，有计划、有步骤地加以实施，加快平安建设，加强教育管理，夯实组织基础，增强领导核心，，为提升平安建设组织的服务功能提供保障。
二是强化服务意识，丰富服务载体。
社区服务是社区建设的重点，社区领导干部要做到问题在一线解决，作风在一线转变，服务在一线落实；在职党员干部既要有干事创业的“真本领”，又要有服务群众的“真感情”；居民党员要真心实意服务社区、服务居民。
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赴重庆学习心得体会
2018年4月8日—4月14日，我校十七名教师与思茅二小、云仙小学、龙塘小学一行共五十人参加了由云南省继续教育中心所组织的赴重庆市沙平坝区教师进修学院为期一星期的《高效课堂考察观摩研修班》教师继续教育培训学习活动。
此次观摩学习我们共去了沙平坝区教师进修学院、滨江小学、中华路小学、南开小学、融汇沙小共五个校区。
现将此行学习心得总结如下：
4月9日午，我们在沙平坝区教师进修学院聆听了李副院长《做专业发展的幸福教师》专题讲座。
李副院长从三个方面给我们铨释了教师专业发展的内涵，从三个方面给我们铨释了教师专业发展的内涵。
教育要有灵魂，以文化人，以文育人，潜移默化，持久深远。
教学是一个相长的过程，时代在变，教师要与时俱进，不断提升自我价值，在奋斗中实现自我价值，做个幸福快乐的教师。
4月10日走进滨江小学，学校围绕“精纺细织”的办学理念，以班级文化建设为基础，以国家课程建设为主线，学校特色课程为辅助，构成了靓丽的校园风景线。
我们上午参观了班级文化建设、走廊文化建设、学校特色课程——厨艺课程，观摩了郑茜、曹宇婷两位老师的校本研究课。
下午，我们观摩了数学校本教研活动和教师对分组合作探究模式的量化分析。
最后聆听了包耘校长“精织细纺”的办学理念，让我们受益匪浅收获颇丰!
4月11日重庆中华路小学观摩学习，老师们在胡文谦副校长、周丽主任的带领下参观了学校公民素养课程统整及学校德育传统文化建设展板，观看了校史馆、学校宣传视频，初步了解学校课程建设和传统文化活动。
上午，聆听王丹校长《从文化到课程：学校内涵发
展的必由之路》的主题讲座。
下午，李莉主任进行了《探索民主课堂，促进学生发展》的讲座；观摩南燕老师执教的书法课和陈艳老师执教的整本书分类阅读《昆虫记》导读课。
学习促发展，分享共成长！这次观摩学习活动将进一步增强我们的创新意识，促使我们转变教育理念，提高我们的自身素养，更好地服务于我们的教育教学。
4月12日在南开小学感受“允公允能，日新月异”的办学理念。
通过观摩两位年轻教师执教的语文和数学课，我感觉到不同凡响优秀教师优质课的精彩，每一位教师的课都“各具特色”“亮点纷呈”无论是在知识结构，授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分展现了以学生为本的教育理念。
课中教师小组交流角色定位准确，始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，这些都是值得我们学习和借鉴的地方。
2018年4月13日，来到了重庆市融汇沙坪坝小学进行观摩学习。
融汇沙坪坝小学的校训:知行养正，聚沙成塔。
育人目标:一沙易珠，达济天下。
学风:自主自立，自作创新。
郭先富校长还为我们深入细致的讲解了融汇教育“嵌入式”微校的探索与实践。
此次为期一周的考察学习是一次难忘的学习经历。
对我们来说是受了一次极好的教育，也是对我们工作的鞭策!通过学习，我们认识到，作为一名教师，树立终身学习的意识，不做井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行新课程理念，在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进工作方法，力争使自己做的更好。