化学实验室废弃物处理制度.doc
废弃物处理制度(5篇)

废弃物处理制度对实验室三废处理,根据国家环保行政部门制定有关法规和技术指标要求办理。
1、检验科三废处理工作,由清洁、保卫人员负责。
2、三废种类:有毒、具腐蚀性废弃物;废弃有机溶剂;细菌、病毒、动物性试验后的废弃物。
3、三废处理规定:实验室化学类的有毒、具腐蚀性废液物,严禁直接排入下水道或垃圾箱内,用专用设施分别收集保存,定期用化学方法将其中和,降解致无害,再经稀释后排入下水道;废弃有害溶剂,实验室应尽可能回收利用,不能利用的集中处理;细菌、病毒、动物性实验后的废弃物必须严格消毒后,集中处理;严格根据国家环保行政部门的有关法规和技术指标对各类废弃物集中处理。
实验室管理制度1、实验室是进行科学试验的检测、检定的场所,必须保持安静、整洁。
2、实验室内严禁随地吐痰、吸烟、饮食和会客。
3、禁止将于工作无关的私人物品存放于实验室。
4、非本实工作人员,未经允许,不得进入实验室。
5、试验后的所有用品,应尽快按要求处理,洗净放回原处。
6、进入实验室应穿工作服,进有特殊要求的实验室应戴工作帽,换鞋,工作服、鞋、帽不得带出实验室。
7、各实验室要有安全、卫生值日制度,要有专人督促检查。
hiv实验室工作制度1、进行实验室前须更换工作衣、帽、鞋,操作时要戴好手套,非工作人员不得入内。
2、核对血液标本编号、姓名,认真执行操作规程,正确吸样加试剂,发现可疑标本反复进行复查,务必做出正确结果。
3、疑有hiv阳性,经复核后依然阳性,应送省确认实验室确定,同时做好记录,并保护患者隐私。
4、在实验过程中所以废品废物、废水必须严格消毒处理,实验室每天必须进行消毒杀菌工作。
废弃物处理制度(2)的重要性和现状废弃物是人类日常生活、生产和社会发展所产生的不再使用的物质。
随着人类社会的不断发展和经济的快速增长,废弃物的产生量也呈现出逐年递增的趋势。
废弃物对环境和人类健康产生了极大的危害,因此,建立和完善废弃物处理制度显得尤为重要。
废弃物处理制度的目的是对产生的废弃物进行全面、高效的处理。
实验室化学废弃物收集处理规定

实验室化学废弃物收集处理规定实验室化学废弃物是指实验室中产生的或待处理的废弃化学品、溶剂、试剂瓶、玻璃器皿、废液等废弃物。
为了保护环境和人员健康,实验室应当制定合理的化学废弃物收集处理规定。
下面是一般实验室化学废弃物收集处理规定的主要内容:1. 废弃物分类:根据性质、含量和危害程度,将废弃物分为有机废弃物、无机废弃物、废液、废固体等类别。
2. 废弃物容器:选择化学耐腐蚀的密封容器,包括塑料桶、玻璃瓶等。
容器上应标明废弃物的种类、浓度、产生时间等信息。
3. 废弃物存放:废弃物应存放在指定的标示区域内,远离火源、高温和易燃物。
不同类别的废弃物应分别存放,避免混合和交叉污染。
4. 废液处理:废液应收集在耐腐蚀、无渗漏的容器中,并加盖密封。
禁止将废液排入下水道、水体或土壤中。
应根据废液的性质,选择适当的处理方法,如中和、稀释、固化等。
5. 废固体处理:废固体应妥善包装、封闭,并存放在密闭的容器中。
废固体的处理应根据具体情况选择合适的方式,如专业废物处理公司或危险废物存储设施。
6. 废弃物清理:定期进行实验室清理,清除废弃物和污染物,保持实验室的整洁和卫生。
7. 相关标识:废弃物容器上应贴上标签或标识,标明废弃物的种类、性质和处理方法。
8. 培训和安全意识:实验室人员应定期接受化学废弃物管理培训,提高废弃物处理的安全意识和操作水平。
9. 法规遵守:根据相关法律法规和环保要求,制定实验室化学废弃物的处理计划,并确保其合规和合法。
各实验室应根据实际情况制定和执行相应的化学废弃物收集处理规定,确保废弃物的安全处理,减少对环境的影响。
同时,实验室人员应积极参与废弃物管理工作,加强安全意识和流程操作的培训,提高废弃物管理的能力。
实验室废弃物品的处置

实验室废弃物品的处置实验室废弃物必须按医学院规定进行收集和处理,严禁把任何实验室废弃物(废试剂药品、空试剂瓶及注射器针头等)丢弃到卫生间垃圾里桶或排放到排水系统里。
一、实验室危险化学废物及空试剂瓶的处置(一)危险化学废物及空试剂瓶回收的规范要求1、一般化学废液(1)一般化学废液分三类废液收集桶收集和存放,即:含卤有机物废液、一般有机物废液、无机物废液。
(2)上述三类废液收集桶是由设备与实验室管理处负责统一配置,并分三类印制标签。
每个废液收集桶上应贴有对应的标签,标明回收废液的类别。
实验过程中将废液(含废旧液体试剂)按分类要求倒入对应的收集桶,并在桶体标签上认真填写主要废液成分。
(3)倒入废液前应仔细察看该废液桶的标签,确认倒入后不会与桶中已有的化学物质发生异常反应(如产生有毒挥发性气体、剧烈放热等),否则应单独暂存于其他容器中,并贴上标签。
(4)不可将剧毒物质倒入上述三类废液收集桶。
(5)一般化学废液收集桶中的废液不应超过容器最大容量的90%,收集废液后应随时盖紧盖子,存放于实验室较阴凉并远离火源和热源的位置。
(6)化学固体废物应及时装瓶,贴好标签,标注主要成分。
废旧固体化学试剂在原瓶内存放,保持原有标签,必要时注明是废弃试剂。
积存到一定量后装入纸箱,交医学院办公室集中回收处理。
2、剧毒化学废液(1)实验室产生的剧毒废液,暂存在单独的容器中,不可将几种剧毒物质废液混在一个容器中,按剧毒试剂管理的规定进行妥善保管。
拟处理时,填写《剧毒化学废液登记表》,与医学院与实验室管理处实验室管理办公室单独联系回收处理事宜。
(2)过期或由于其他原因不再使用的废旧剧毒化学试剂应原瓶存放,保持原有标签并醒目地标注其为废弃剧毒试剂,与医学院与实验室管理处实验室管理办公室单独联系回收处理事宜。
(二)实验室危险化学废物处置流程1、领取废液收集桶和《危险废物》分类标签。
2、待废液收集桶收满后,在收集桶外加贴《危险废物》标签,注明“主要成分”“地址”“电话”“联系人”等信息标签。
化学实验室废弃物处理规章制度细则

化学实验室废弃物处理规章制度细则化学实验室是进行科学研究和试验的重要场所,但同时也会产生大量的废弃物。
为了保护环境和人类健康,合理处置和管理废弃物是很有必要的。
因此,建立化学实验室废弃物处理规章制度细则,对废弃物的合理处理和管理进行规范化,是非常重要的。
首先,根据实验室产生的废弃物的不同性质和危害程度,将废弃物划分为可回收物、有害废弃物和一般废弃物三类。
可回收物包括废纸、废塑料等可再利用的废弃物,应该进行分类收集并交由专门的环保机构进行再利用。
有害废弃物主要是指有毒有害的化学物质和容器,需要单独收集,并交由专门机构予以处理。
一般废弃物包括实验器材、废玻璃器皿等,一般按照一般垃圾的处理方式即可。
其次,在化学实验室废弃物处理规章制度细则中,需要明确实验人员的责任和义务。
每位实验人员都应该清楚自己实验产生的废弃物的性质,并按照标准将其进行分类或分装。
同时,实验人员要正确使用化学试剂,减少废弃物的生成量。
在清洗实验器材时,应使用适当的方法和试剂,不可随意排放废弃物,保证实验室的环境和设备的清洁。
实验人员还应定期清理和检查实验室储存的废弃物,确保及时处理和处置。
另外,化学实验室废弃物处理规章制度细则还应规定废弃物的储存和运输方式。
废弃物应该储存在划定的专门区域内,与其他实验设施分开,标识明确,防止交叉污染。
废弃物的包装应符合相关标准,避免泄漏和外界接触。
运输过程中,废弃物应用专用容器进行包装,并选择合适的交通工具和路线,确保安全顺利运输。
最后,化学实验室废弃物处理规章制度细则还需要设置处罚条款。
如果实验人员故意或者过失地违反废弃物处理规定,造成环境污染或人身伤害,应该受到一定的处罚和纠正措施,以警戒其他人员不再重蹈覆辙。
总之,化学实验室废弃物处理规章制度细则的建立和严格执行对于保护环境和人类健康具有重要意义。
通过对废弃物的划分、责任分工、储存运输和处罚措施的规范,能够有效地降低废弃物对环境的损害和安全隐患。
实验室废弃物安全处理管理制度范本

实验室废弃物安全处理管理制度范本第一章总则第一条为了保护实验室环境和人身安全,规范实验室废弃物的处理行为,特制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本实验室内所有废弃物的收集、分装、储存、转运、处理等全过程的安全管理。
第三条废弃物是指实验室中使用过的、被抛弃的、不再使用的有害物质、瓶装物、实验设备、废液体等物品。
第二章废弃物收集与分装第四条实验室废弃物在收集前应根据种类进行分类。
第五条废弃物的分类包括:化学废物、生物废物、放射性废物等。
第六条废弃物的收集和分装应符合相关法律法规和标准的规定。
第七条废弃物的收集和分装工作由实验室安全管理员负责,他们应接受相关培训并持有相应的证书。
第八条废弃物收集容器应选择材质坚固、不泄漏、耐腐蚀的容器,并标注清晰的废弃物种类和危险程度。
第九条废弃物应及时收集,并采取适当的方法密封。
第十条废弃物的分装应根据种类进行,禁止混装处理。
第三章废弃物储存第十一条实验室废弃物的储存应在专门的存储区域进行。
第十二条废弃物的存储区域应符合相关法律法规和标准的要求。
第十三条废弃物的储存过程中,应定期检查废弃物容器的完整性,防止泄漏和污染。
第十四条废弃物存储区域应建立明确的标识,标识应包括废弃物种类、危险性等信息。
第十五条废弃物存储区域应定期清理,防止杂物积累。
第四章废弃物转运与处理第十六条废弃物的转运工作应由经过培训的专业人员进行。
第十七条废弃物转运应符合相关法律法规和标准的要求,并采取安全防护措施。
第十八条废弃物的处理应根据废弃物种类采取相应的处理方法。
第十九条废弃物处理过程中,应注意防止废弃物溅泼、泄漏等情况的发生。
第二十条废弃物处理过程中应全程监控,确保处理过程符合安全规定。
第五章废弃物管理措施第二十一条实验室应建立废弃物管理档案,记录废弃物的来源、数量、处理方式等信息。
第二十二条废弃物管理档案应保存至少五年的时间。
第二十三条废弃物管理人员应定期接受培训,提高其废弃物管理的安全意识和专业水平。
2023年实验室化学废弃物收集处理规定

2023年实验室化学废弃物收集处理规定第一章总则第一条为规范实验室化学废弃物的收集和处理工作,保护环境和人类健康,制定本规定。
第二条本规定适用于所有具有化学实验室的单位和个人。
第三条实验室应制定并实施化学废弃物管理制度,包括废弃物处理方案、废弃物收集设施等。
第四条实验室应设立专门的废弃物收集区域,标明清晰的标识,方便实验人员将废弃物正确投放。
第五条实验室应开展相关的废弃物管理培训,提高实验人员对废弃物处理的认识和技能。
第六条实验室应定期进行废弃物收集设施的维护和检查,确保其正常运行。
第七条废弃物的收集、运输和处理应符合国家相关法律法规的规定。
第二章废弃物的分类和投放第八条实验室废弃物应按照其危险性质进行分类,并采取相应的收集和处理方式。
第九条实验室化学废弃物的分类包括但不限于:有机废弃物、无机废弃物、有害废弃物等。
第十条实验室废弃物应尽量减少产生,实验室应推行绿色化学实验,减少或避免使用有毒有害物质。
第十一条实验室废弃物应正确投放到相应的收集容器或设施中,不能随意倾倒或混入其他废物。
第十二条废弃物收集容器或设施应具备防漏、防腐蚀、耐酸碱等特性,并标明相关的警示标识。
第十三条实验室应设立集中收集区,统一收集危险废弃物,不得在实验室内存放化学废弃物。
第十四条实验人员应定期清理工作台和实验器材,并将废弃物投放到相应的收集容器或设施中。
第三章废弃物的运输和存储第十五条废弃物的运输应采取安全可靠的方式,避免泄露和污染。
第十六条运输废弃物的容器应密闭且牢固,避免外界冲击和碰撞。
第十七条废弃物的存储应符合相关的安全要求,不得与易燃易爆物品存放在一起。
第十八条废弃物的存储区域应保持干燥、通风,并禁止吸烟和明火。
第四章废弃物的处理和处置第十九条实验室应依法委托具有资质的单位或个人进行废弃物的处理和处置。
第二十条废弃物的处理应按照相关规定进行,确保废弃物的无害化处理。
第二十一条废弃物的处置应符合环境保护要求,避免对环境造成污染和危害。
实验室化学废弃物收集处理规定(5篇)

实验室化学废弃物收集处理规定一、目的第一条为规范和加强我校实验室化学废弃物的管理工作,使有害、有毒等化学废弃物的处理工作落到实处,保障广大师生员工的身体健康,保证教学和科研工作顺利进行,维护校园环境和公共安全,根据教育部和上海市政府相关规定,结合我校实际情况制定本规定。
二、化学废弃物的范围第二条实验室化学废弃物是指实验过程中产生的有毒有害的各类化学废液、残渣、废旧化学试剂、废旧空瓶等。
三、化学废弃物的分类与收集第三条按要求将实验室化学废弃物分成以下几类:①有机废液:有机溶剂、有机酸、醚类、苯类、醇类、酯类、酚类、油脂类等;②无机废酸:实验中产生的各类废弃的酸性液体③无机废碱:实验中产生的各类废弃的碱性液体④含重金属废液:实验室中产生的含铬、铜、锌、镍等重金属的废液⑤固体废弃物:实验中产生的各种固体废渣、过期失效的固体药品、废旧固体试剂等第四条实验中产生的各类废液必须进行分类收集,分别装入25L 的塑料桶中(废液量少的可使用10L或5L塑料桶),废液面与桶口间距必须保留至少10厘米的空间以防溢出,并贴上相应的分类标签。
学校将根据需要适当备用一些25L和10L的塑料桶。
第五条不同废液在倒进废液桶前要了解其相容性,再分门别类倒入相应的废液收集桶中,禁止将不相容的废液混装在同一废液桶内,以防因发生各种反应而造成化学伤害与危害等事故。
第六条各单位应备有专门的实验室化学废弃物存储场所,存放在实验室的各类废液桶应放在专门的指定位置,废液桶上必须贴上相应标签。
往废液桶里倾倒废液前必须先确认是否同类物质或不会引起反应的物质后,方可倒入。
第七条固体废弃物必须用专门的纸箱装好,贴上相应标签。
属生物类废弃物的(如EB胶、针头针管等利器,等等),必须先进行灭菌、灭活和消毒使其达到生物学意思上的安全要求后装入专用的塑料包装袋或利器盒中密封,再用纸箱装好,并贴上相应的标签。
四、化学废弃物的处理第八条每月____日(如遇双休日、节假日顺延至工作日),资产管理与实验室处安全办(以下简称安全办)联络资质单位统一来校装运处理。
实验室废弃物安全处理管理制度(3篇)

实验室废弃物安全处理管理制度是为了保障实验室安全和环境保护而制定的一套规章制度。
下面是一份常见的实验室废弃物安全处理管理制度的范例。
1. 废弃物分类:根据性质和特点的不同,将实验室废弃物分为有害废弃物、污染性废弃物、易燃易爆废弃物和其他废弃物四类。
2. 废弃物收集:实验室废弃物需及时收集,并放置在相应的收集容器中。
有害废弃物应放置在标有有害物质标识的容器中;污染性废弃物应放置在密封的容器中;易燃易爆废弃物应放置在防火防爆容器中。
3. 废弃物储存:实验室废弃物需按照性质进行分区储存。
不同性质的废弃物应分开存放,避免相互混合。
储存区域应设有明显的标识和警示牌,以提醒实验室人员注意。
4. 废弃物处理:实验室废弃物的处理应按照规定的程序和方法进行。
有害废弃物应交由专业的废弃物处理单位进行处理,严禁随意排放或倾倒。
其他类型的废弃物需按照规定的方法进行处理,确保不对环境造成污染。
5. 废弃物记录:实验室应建立废弃物管理记录,包括废弃物的产生量、收集、储存和处理情况等。
这些记录应定期整理、归档,并保存一定的时间。
6. 废弃物培训:实验室人员应接受废弃物管理的培训,了解废弃物的分类、收集和处理方法,并掌握相应的操作技能。
定期进行废弃物管理知识培训,以提高实验室人员的安全意识和操作水平。
7. 废弃物的监督检查:实验室应定期进行废弃物的监督检查,确保废弃物管理制度的有效执行。
发现问题及时整改,防止废弃物安全管理漏洞的出现。
8. 废弃物紧急处理:若发生废弃物泄漏或其他紧急情况,实验室人员应立即采取措施进行紧急处理,防止事态扩大,保障实验室人员的安全。
以上是一份常见的实验室废弃物安全处理管理制度的范例,具体的制度规定可根据实验室的具体情况进行调整。
实验室废弃物安全处理管理制度(2)是为了确保实验室废弃物的安全处理和环境保护而制定的管理制度。
该制度的主要内容包括以下要点:1. 废弃物分类:- 将废弃物分为可回收物、有害废弃物和其他废弃物三类。
实验室化学废弃物收集处理规定

实验室化学废弃物收集处理规定1. 引言实验室化学废弃物是指实验过程中产生的各类固体、液体、气体废弃物以及废旧设备等。
加强实验室废弃物的管理,是保护环境、保障健康的必要措施。
本文档旨在规范实验室化学废弃物的收集、储存和处理,减少废弃物对环境和健康的危害。
2. 废弃物分析及处理方法针对实验室化学废弃物的种类和量,需要对其进行严格的分类、处理和储存。
根据废弃物的物理和化学特性,可以将废弃物分为以下几类:1.酸类废弃物:酸类废弃物包括硫酸、盐酸、硝酸等酸性物质。
处理方法有稀释后中和处理、浸泡处理等。
2.碱类废弃物:碱类废弃物包括氢氧化钠、氢氧化钾等碱性物质。
处理方法有稀释后中和处理、酸性处理等。
3.溶液类废弃物:溶液类废弃物破坏生态环境并对人体健康造成极大威胁,特别需要注意其处理方法。
常见的处理方法为中和、固化等。
4.有机溶剂类废弃物:有机溶剂类废弃物包括酒精、苯、氯仿等易燃有机物,处理方法有稀释、催化燃烧、化学交联等。
5.金属类废弃物:金属类废弃物包括汞、铅、铬等重金属及其化合物。
这类废弃物极具毒性,在处理上需要高度重视,常用的处理方法包括沉淀分离、还原处理等。
3. 废弃物收集和储存1.废弃物必须在实验室内充分分类后,放入相应的集中处理桶中统一存放。
2.酸类、碱类废弃物储存在特定贮存槽内,其它废弃物应分别存放于合适的容器中,并在袋与袋之间加以隔离。
3.每个废弃物桶或贮存槽上都应标明存放的废弃物类别名称,利用字母和数字的组合编写相应的标记,以便后续管理人员可以准确查找。
4.废弃物收集和储存地点应定期消毒和清洁,以确保实验室内部的环境卫生。
4. 废弃物处理按照废弃物种类进行分类,并选用相应的处理方法进行处理。
在处理过程中,应加强观察,避免废弃物处置不当造成污染等问题。
1.化学废弃物的收集及其处置,应当采用专业化处理公司进行处理,严禁在校内悄悄处理。
2.废弃物处置的方式应符合国家、省、市、区、县或领导之间制定的相关规定。
化学实验室废弃物处置指南

化学实验室废弃物处置指南化学实验室是科学研究和教学的重要场所,但同时也会产生大量的废弃物。
安全和正确地处置实验室废弃物是至关重要的,以确保环境和人员的安全。
本文将提供一份化学实验室废弃物处置指南,以帮助实验室工作者正确处理废弃物。
第一部分:化学品废弃物处置1. 液体废弃物涉及到各种化学溶液,如酸类、碱类、有机溶剂等。
废液处理应该按照以下步骤进行:a. 首先,将废液倒入专用废液容器中,并确保容器密封良好。
b. 废液容器应标记清楚,包括液体的名称、浓度、危险性等信息。
c. 废液容器应妥善存放,避免日晒和暴露在高温环境中。
d. 定期将废液交给专业的废物处理公司进行处理。
2. 固体废弃物通常包括废弃的实验器具、破损的容器、废弃的固体化学试剂等。
处理固体废弃物的步骤如下:a. 废弃的实验器具和破损的容器应彻底清洗干净,以防止残留的化学物质造成危害。
b. 废弃物应分类存放,以便于后续的处置和回收。
c. 废弃的固体试剂应尽可能密封包装,标明试剂的名称和性质,并存放在特定的废弃物容器中。
d. 将分类好的废弃物定期交给合规的废物处理单位进行处置。
第二部分:危险废物处置1. 化学实验室还会产生一些危险废物,如含有有毒物质、放射性物质或其他有害物质的废弃物。
处理这类废弃物需要更加谨慎,步骤如下:a. 将危险废物分类,并将其存放在符合危险化学品储存要求的专用容器中。
b. 根据危险废物的性质和危害程度,选择适当的处置方法,如化学中和、灭菌、焚烧等。
c. 危险废物的收集、储存和运输必须符合国家和地方相关法规的要求。
d. 将危险废物交给专业的危险废物处理公司进行安全处置。
第三部分:溶剂废弃物处置1. 对于实验室中产生的有机溶剂废弃物,特别需要注意以下步骤:a. 废弃的有机溶剂应首先密闭存放,并注意防止火灾和爆炸风险。
b. 废弃溶剂必须定期清理和更换,以确保容器和存放环境的安全。
c. 废弃有机溶剂必须进行专门的回收或安全燃烧处理,以减少对环境的影响。
化学分析实验室废弃物管理规范

化学分析实验室废弃物管理规范一、废弃物分类管理1.根据废弃物的性质和特点,将废弃物分为以下几类:有机废弃物、无机废弃物、可燃废弃物、爆炸性废弃物、腐蚀性废弃物等。
实验人员在废弃物产生时应根据实际情况及时将其分类存放。
2.实验室设置相应的废弃物储存容器,不同种类的废弃物应分别存放,以防止交叉污染和化学反应。
3.废弃物应尽量减少,实验结束后,应尽量清洁,并回收可再利用的物品。
二、废弃物储存和处理1.废弃物储存容器应密封,容器上应标明废弃物的性质和危险性等标识,以便于辨别和分类管理。
2.废弃物储存区域应配置专用消防设备,并符合防火、防爆、防腐蚀的要求。
3.废弃物存放的地方应设明显的警示标识,禁止未经许可的人员进入。
4.废弃物存放的时间应控制在最短时间以内,并定期对废弃物进行整理和清理。
5.废弃物的处理应依据国家和地方相关法律法规的要求进行,对不符合环保要求的废弃物应按规定的程序进行处理。
三、废弃物处理流程1.实验结束后,将废弃物按分类放置于标明废弃物性质的储存容器中,并密封。
2.定期查看废弃物储存容器的条件,确保容器密封可靠。
3.将填满的废弃物储存容器进行整理和清理,根据性质进行分类存放。
4.根据实验室的废弃物管理程序,选择合适的废弃物处理方式,如交给经过合格的危险废物处理单位进行处理。
5.废弃物处理过程中要做好记录,包括废弃物的产生时间、种类、数量、处理单位等信息。
四、废弃物事故应急处理1.废弃物泄漏或其他事故发生时,应立即采取紧急措施,并报告实验室主管负责人。
2.应按照应急预案进行废弃物泄漏的处理,确保事故不扩大化,防止对人员和环境造成二次污染。
3.应急处理结束后,要详细记录事故发生的经过和处理情况,并及时报告上级主管部门。
五、培训和教育1.实验室应定期组织废弃物管理规范和废弃物处理方法的培训,确保所有实验人员具备相关的知识和技能。
2.应定期组织废弃物处理知识测试,对合格者进行奖励,对不合格者进行再培训。
化学实验室废弃物管理制度及流程

化学实验室废弃物管理制度及流程全文共3篇示例,供读者参考化学实验室废弃物管理制度及流程1一、实验室内实验剩余常用的少量易燃化学物品总量不超过5公斤,由专人保管;超过5公斤时,不得在实验室存放。
二、实验室内使用的易燃易爆化学危险品,应随用随领,不得在实验室现场存放。
三、在日光照射的房间必须有窗帘,在日光照射到的地方,不应放置怕光或遇热能分解燃烧的物品,也不能存放遇热易蒸发的物品。
四、禁止在存有爆炸物品与易燃烧物品的工作位置上使用明火及无遮蔽的灯具。
禁止使用没有绝缘隔热底垫的电热仪器。
五、往容器内灌装较大数量的易燃、可燃液体时(醇、酸等电解质除外),要有防静电措施。
六、实验室性质不明或未知的物料,应先从小量开始,同时采取安全措施,做好防火防爆设备。
七、在进行汞、酸及其它有害蒸气产生的作业时,都应在通风橱通风良好处进行,操作人员必须穿好防护用品,以防对人的伤害。
八、在实验中对有可能发生燃烧、爆炸的药品,需视性质、数量情况,采取可靠的安全防护措施,否则不能进行作业。
九、禁止将汞、酸、碱、硫化物、易燃液体及含有爆炸物有毒的液体、擦布、废纸等杂物倒入水槽。
十、任何化学药品一经放置于容器后,必须立即贴上标签,如发现异常,应检验证明或询问保管人员,不得随意乱丢乱放,有毒物品要集中存放和处理。
十一、不能继续使用和保管的药品,应按规定及时处理或销毁。
十二、在实验台的范围内,不应放置任何与实验无关的化学药品,尤其是不能放盛有浓酸或易燃易爆物品的容器。
十三、要建立健全各种化学实验的安全操作规程和化学物品的保管使用制度,并要求有关人员严格遵守,防止因急于求成或思想麻痹而不按操作规程进行作业以及违反化学物品保管使用制度,而引起燃烧或爆炸事故。
十四、禁止在实验室内吸烟、工作台上吃东西和利用实验器皿做食用工具。
十五、实验室内的用电量不许超过额定负荷,严禁使用普通金属代替保险丝。
水、电用后应立即关闭。
十六、要配备必要的灭火器材,做好灭火准备。
化学实验室废弃物处理管理制度

化学实验室废弃物处理管理制度一、引言化学实验室废弃物的处理是保护环境和人类健康的重要任务。
为了规范实验室废弃物的处理管理,减少对环境的污染和健康的危害,制定一套科学有效的废弃物处理管理制度是必要的。
本文将就化学实验室废弃物的分类、收集、储存、处理和记录等方面进行论述。
二、废弃物分类1. 化学废液化学废液包括实验过程中产生的各种水溶性废液、有机溶剂废液等。
应根据不同的成分和性质进行分类,如酸性废液、碱性废液、有机废液等。
2. 废气实验室可能会产生一些有害的气体,如氯气、酸性气体等。
这些废气需要通过适当的排气系统进行处理,确保不对环境和人体造成危害。
3. 废固体废固体主要包括过滤渣、固体重金属盐、玻璃、废旧试剂瓶等。
废固体应进行分类,有害废固体应与普通废固体进行分离储存。
三、废弃物收集1. 废液收集实验室应设置合适的废液容器,如酸性废液桶、碱性废液桶、有机溶剂废液桶等。
废液应按分类准则倒入相应的废液容器中,并标明容器内废液的成分和日期。
2. 废气收集对于产生的有害气体,实验室应安装适当的废气处理装置,如排气罩和通风系统。
废气处理装置应定期检查和维护,以确保其正常运行。
3. 废固体收集废固体应放入指定的垃圾袋或容器中,并进行分类。
有害废固体应与普通废固体分开收集,然后交由合格的废物处理公司进行处理。
四、废弃物储存1. 废液储存废液储存区域应干燥通风,并设置防漏装置。
废液容器应标明成分、日期和储存期限,并定期检查废液容器的密封性。
2. 废气储存对于排出的废气,实验室应安装合适的废气排放系统,并设置独立的储存区域。
废气储存区域应保持良好的通风,并确保排放系统的正常运行。
3. 废固体储存废固体应储存在干燥、通风良好的储存区域。
有害废固体应与普通废固体分开储存,并确保容器密封以减少污染风险。
五、废弃物处理1. 废液处理废液应交由具备废液处理资质的单位进行处理,采用合适的处理方法,如中和、沉淀、稀释等。
处理过程中应注意安全,避免废液的外溢和对环境的污染。
化学实验室废弃物处理规定

化学实验室废弃物处理规定一、引言化学实验室是进行各种化学研究、实验和教学的场所,废弃物的处理对实验室的安全和环境保护至关重要。
本文旨在制定化学实验室废弃物处理的规定,以确保废弃物的合理处理并防止对环境造成负面影响。
二、废弃物分类及处理1. 固体废弃物处理1.1 包装:将固体废弃物放入密封的塑料袋中,并在包装袋外标明废弃物的性质。
1.2 清洗:对实验器皿和容器进行彻底清洗,以避免残余物质对环境的影响。
1.3 分类:将不同种类的固体废弃物分别存放,例如化学品、有机废弃物、金属废弃物等。
1.4 存储:将包装好的固体废弃物存放在专门的容器中,确保密封且可封存。
1.5 处理:委托专业的废物处理公司进行合法的处理和处置。
2. 液体废弃物处理2.1 容器选择:使用化学惰性材料制作的容器,以确保液体废弃物不与容器发生反应。
2.2 标注:清楚标注废液种类和危险级别,并在废液容器上标注警示标志。
2.3 存储:将废液储存在防溅、防碰撞的容器中,并确保容器密封。
2.4 分离:对于不同性质的废液,进行分离储存,避免发生不可逆反应,并确保不同废液的纯度。
2.5 处理:进行中性化处理、沉淀处理或离子交换等方法,将水溶性的废液处理成中性或无害物质,再委托废物处理公司处理。
3. 气体废弃物处理3.1 排气装置:实验室应配备排气装置,确保废气排放时不对环境造成污染。
3.2 管线维护:定期检查排气管线,确保排气系统的畅通。
3.3 废气处理设施:使用吸附剂、气相过滤器等设备对废气进行处理和净化,以达到排放标准。
3.4 废气监测:定期对实验室内的废气进行监测,确保废气浓度处于可接受范围内。
4. 危险废弃物处理4.1 鉴别:对危险废弃物进行鉴别和分类,确保灭菌、致死性等特殊处理。
4.2 封存:将危险废弃物置于特殊的容器中,并进行密封,以防止泄露和二次污染。
4.3 应急处置:针对可能发生的事故情况,制定相应的应急处置措施。
4.4 委托专业公司处理:危险废弃物应交由具备相关资质的专业公司进行处理,确保安全处理和处置。
实验室“三废”处理制度范文(3篇)

实验室“三废”处理制度范文化学实验室经常会产生一些有毒的气体、液体和废渣需要处理,如果直接排放会污染空气和水源,造成环境污染,实验室本身也是一个密闭空间,三废物质未经处理直接排放也会给实验工作人员的身心健康带来危害。
因此,实验室的废气、废液、废渣必须经过处理后,才能排弃,严禁将浓酸、浓碱废液和含有铬、汞、铅等重金属元素的废液以及不能溶解的固体物质倒入水池,以防堵塞和腐蚀管道。
1、实验室废气的处理①产生有毒废气的实验应在通风柜内进行,通过排风设备将有毒气体排出室外。
②气相色谱仪器检测器出口的废气应通过万向吸气罩及时排除实验室。
③煤质分析室各类分析仪器(如工分仪、测硫仪、元素测定仪、灰熔点测定仪)和原子吸收仪产生的废气应通过原子吸收罩及时排出实验室。
④气体分析实验完成后,应将取样用的球胆、钢瓶等取样容器放在通风柜内,防止容器内剩余的气体渗漏到室内。
⑤对有毒气体实验应改进试验装置,采用闭路、循环等装置避免有毒气体泄漏。
2.实验室废液的处理①一般的酸碱和不含重金属离子的盐类废液,用酸碱中和的办法,将pH调整到6-8,方可倒入水槽排除。
②含有氰的废液应及时处理,可用高锰酸钾在碱性条件下分解,或者NaCLO分解成CO2和N2后排入水槽。
③含有铬、汞、银、镉、铜、锰等重金属离子的废液,用碱液沉淀,加絮凝剂沉淀,达标后排放。
④若不小心将金属汞(水银)洒落在实验室地面上,必须用吸管、毛笔或者硝酸汞溶液浸渍过的薄铜片将所有汞滴捡起,收集于适当的瓶子中,用水覆盖起来。
洒落过汞的地面应撒入硫磺粉,将洒落区覆盖一段时间,使其生成硫化汞,在设法扫净;也可喷洒____%的三氯化铁溶液,让其自行干燥后再行清扫。
3.实验室废渣的处理对有毒的废渣应及时处理,一般固体,可集中定期处理;有价值的可以进行回收处理;少量无价值的固体可焚烧或者采用深埋的方式处理。
实验室“三废”处理制度范文(2)实验室“三废”是指实验室中产生的废液、废固体和废气。
化学实验室废弃物处理管理制度

化学实验室废弃物处理管理制度化学实验室是进行各种实验研究的场所,但同时也会产生大量的废弃物,这些废弃物如果处理不当,可能对环境和人体健康造成严重的危害。
为了保护环境和人员安全,化学实验室必须制定科学、规范的废弃物处理管理制度。
首先,化学实验室废弃物处理管理制度应该包括废弃物分类和储存的规定。
根据废弃物的性质和危害程度,可以将废弃物分为有害废弃物、可回收物和普通废弃物等不同类别。
有害废弃物包括酸碱废液、有毒有害化学品、易燃物、爆炸品等,这些废弃物必须严格分类和分开储存,避免相互反应产生危险物质。
可回收物包括玻璃器皿、塑料瓶等,这些废弃物可以进行再利用,但在储存前需要彻底清洗和干燥。
普通废弃物则是指一些不具有危险性的废弃物,如纸张、食品残渣等,应放入专门的垃圾桶内。
其次,化学实验室废弃物处理管理制度还应规范废弃物的包装和标识。
有害废弃物需要用特殊的容器进行包装,以防泄漏和外界接触。
包装容器应具有良好的密封性和耐腐蚀性能,以保证废弃物的安全运输和储存。
同时,包装容器上要明确标识废弃物的种类和危险性等信息,以便后续处理和处置。
这种标识可以采用统一的标识符号,使得废弃物的处理人员能够迅速识别其性质和处理方式。
此外,化学实验室废弃物处理管理制度还应规定废弃物的运输和处置方式。
对于有害废弃物,必须由专业的废弃物处理单位进行处理和处置。
在运输过程中,应注意避免废弃物泄漏和扩散,采取适当的包装和运输方式,如密闭容器、专用车辆等。
而可回收物则可以由专门的回收公司进行回收和再利用。
普通废弃物则可以按照一般的垃圾处理方式进行处理,但也需要注意环保和资源节约。
此外,化学实验室废弃物处理管理制度还应包括废弃物处理记录和安全培训等内容。
在废弃物处理过程中,需要及时记录废弃物的种类、数量和处理方式等信息,并建立相应的档案。
这样有利于及时掌握废弃物的处理情况并进行监督管理。
同时,对于实验室工作人员,应加强废弃物处理的安全培训,提高他们对废弃物处理的意识和技能,确保他们能够正确、安全地处理废弃物。
(完整)初中化学实验室废弃物处理规定

(完整)初中化学实验室废弃物处理规定初中化学实验室废弃物处理规定1. 背景为了保护环境和确保实验室安全,制定本规定以指导初中化学实验室废弃物的处理。
2. 废弃物分类2.1 固体废弃物2.1.1 化学废弃物- 包括实验中产生的化学物质废弃物、过期化学试剂等。
- 废弃物应当储存在密闭中,并在废弃物上标明化学品名称、危险性质等信息。
- 废弃物应当经学校指定的专门人员进行处理,遵循环保要求进行妥善处置。
2.1.2 其他固体废弃物- 实验室中产生的其他固体废弃物,如纸张、塑料等。
- 废弃物应当进行分类,分别放置在指定的回收箱或垃圾桶中。
2.2 液体废弃物- 包括实验中产生的溶液废弃物、废弃的溶剂等。
- 液体废弃物应当储存在密闭中,并在上标明液体类型、危险性质等信息。
- 废弃物应当经学校指定的专门人员进行处理,遵循环保要求进行妥善处置。
2.3 气体废弃物- 包括实验中产生的气体废弃物、废弃的气体瓶等。
- 废弃的气体瓶应当交由学校指定的专门人员处理,废弃的气体应当通过安全合规的方式排放。
3. 废弃物处理程序3.1 废弃物收集- 实验结束后,将废弃物分类放置在指定的收集中。
- 废弃物应当密封,并在外部标明废弃物的分类和危险性质。
3.2 废弃物储存- 化学废弃物和液体废弃物应当储存在专门的废物储存室内,且应当妥善密封。
- 其他固体废弃物应当按照分类标准进行储存,防止交叉污染。
3.3 废弃物处置- 废弃物的处理应当由学校指定的专门人员或合格的废物处理单位进行。
- 废弃物的处置应当遵循环保要求,确保不对环境造成污染。
4. 废弃物安全注意事项- 实验人员在处理废弃物时应当佩戴个人防护装备,如手套、护目镜等。
- 废弃物应当避免直接接触皮肤和眼睛,防止伤害和感染等意外发生。
5. 处罚措施对违反本规定的行为,学校将依照相关法律法规及校规校纪予以相应处理。
注意:本规定内容仅供参考,具体操作应遵循法律法规和学校指导。
以上为初中化学实验室废弃物处理规定,供参考。
实验室“三废”处理制度

试验室“三废”处理制度引言试验室是科研人员进行试验讨论的紧要场所,但在试验过程中会产生大量的废弃物,其中包括液体废弃物、固体废弃物和气体废弃物,我们通常将这些废弃物统称为“三废”。
由于“三废”中可能含有有害物质和对环境造成潜在危害,因此需要建立一套完善的试验室“三废”处理制度,以确保试验室的环境安全和生态环境的健康。
试验室“三废”分类与处理液体废弃物处理试验室中产生的液体废弃物通常包括化学试剂残液、洗涤溶液等。
这些废液可能含有有毒有害物质或具有腐蚀性,因此处理液体废弃物需要特别当心。
1.分类收集:试验室应设置专门的废液收集容器,依据液体的性质,分别进行分类收集,防止不同性质的液体混合。
2.中和处理:对于具有腐蚀性的废液,应先进行中和处理,使用相应的化学中和剂将其中和至中性,削减对环境的危害。
3.安全储存:经过中和处理后的废液,应符合国家对不安全废物的储存要求,安全密封和标识储存。
固体废弃物处理试验室的固体废弃物重要包括试验用具、塑料容器、试验纸张等。
这些固体废弃物通常无害,但仍需进行分类和妥当处理,以便利回收利用或安全处理。
1.分类收集:将不同类型的固体废弃物分别收集,并使用适当的包装进行分类储存,便利后续处理。
2.回收利用:对于可以回收利用的试验用具、塑料容器等,应进行清洗和消毒后,用于下一次试验或进行再利用。
3.安全处理:对于不可回收利用的固体废弃物,应依照相关规定进行安全处理,避开对环境造成污染。
气体废弃物处理试验室中的气体废弃物通常包括试验中产生的有毒气体和废气。
这些气体对环境和人体健康具有潜在威逼,因此需要进行有效的处理措施。
1.通风处理:试验室应配备良好的通风设施,确保室内空气流通,适时将试验产生的有害气体排出室外,削减对试验人员和环境的危害。
2.气体净化:对于一些有毒气体,可以使用适当的气体净化设备进行处理,将其转化为无害气体后排放。
3.监测排放:对于废气排放,试验室应定期进行监测,确保排放标准符合国家要求,防止对环境造成污染。
实验室废弃物安全处理管理制度范文(三篇)

实验室废弃物安全处理管理制度范文一、概述实验室废弃物是实验室活动产生的各种废弃物和副产物的总称,包括化学废弃物、生物废弃物、放射性废弃物等。
为确保实验室废弃物的安全处理,保护环境和人员健康,制定本管理制度。
二、废弃物分类与标识1. 废弃物分类:实验室废弃物按照其性质和危害程度进行分类,包括但不限于化学废弃物、生物废弃物、放射性废弃物等。
2. 废弃物标识:实验室废弃物应进行明确的标识,包括标记废弃物类型、性质、数量等信息,并遵守相关标识规范,如国家标准GB 19000-2018《通用图形符号标志》。
三、废弃物的收集与储存1. 废弃物收集:(1) 废弃物应在使用过程中及时进行收集,不得随意丢弃或排放。
(2) 不同类型的废弃物应分别进行分装、分别收集。
2. 废弃物储存:(1) 废弃物储存应使用专用容器,确保容器的密封性和耐腐蚀性。
(2) 废弃物储存区域应设置标识,明确废弃物类型和储存要求。
(3) 废弃物储存区域应定期清理,确保清洁和安全。
四、废弃物的安全处理1. 化学废弃物处理:(1) 化学废弃物应根据其性质进行分类和处理,禁止混装、乱倒。
(2) 化学废弃物应交由专业的废物处理单位进行处理,不得私自处理或随意倾倒。
2. 生物废弃物处理:(1) 生物废弃物应按照相关规定进行分装、密封和标识。
(2) 生物废弃物应交由专业的生物废弃物处理单位进行处理,不得私自处理或随意倾倒。
3. 放射性废弃物处理:(1) 放射性废弃物应按照相关规定进行分装、密封和标识。
(2) 放射性废弃物应交由专业的放射性废弃物处理单位进行处理,不得私自处理或随意倾倒。
五、废弃物处理应急措施1. 废弃物泄漏:(1) 废弃物泄漏应立即停止泄漏源,避免进一步扩散。
(2) 应根据泄漏物的性质采取相应的清理措施,确保安全。
2. 废弃物意外事故:(1) 废弃物意外事故发生时,应立即启动应急预案,组织人员进行紧急处置。
(2) 应及时报告有关部门,并按照相关规定进行事故处理。
化学实验室废弃物处理制度

化学实验室废弃物处理制度我校在化学实验废弃物处理方面采取多种方式,力争在条件许可之下将废气、废液进行无毒无害化处理,减少对环境的污染。
并利用对废气、废液进行无毒无害化处理的行动对学生进行有关环境保护的教育,使学生树立保护环境和可持续发展观。
具体措施如下:在实验时,每各实验小组都分发有2~3个塑料烧杯,用于分类回收废弃物,然后将其进行分类处理。
一:无机废酸、废碱中学化学实验对酸碱的使用较为频繁,且用量相对很大,鉴于此我们通常把废酸、废碱分别集中回收保存,然后用于处理其它废弃的碱性、酸性物质。
最后用中和法使其pH值达到5.8~8.6之间,如过此废液中不含其它有害物质,则可加水稀释至含盐浓度在5%以下排放。
二:废弃重金属中学化学实验中用到的重金属及排放形式为:铬(重铬酸钾,硫酸铬);汞(氯化汞,氯化亚汞);铜(硫酸铜),等等。
以实验室现有的条件,较简便的金属回收方法是利用硫酸铜、氯化汞、硫酸铬具备直接沉淀的性质将金属离子以氢氧化物的形式沉淀分离。
另外,鉴于重铬酸钾毒性较强,通常采取先用废弃的硫酸酸化,再用淤泥还原的方法处理。
三:废气对于无毒害气体,我们采取直接通过通风设施排放。
对于有毒害气体,我们针对不同的性质进行处理。
例如:对于碱性气体(如NH3)用回收的废酸进行吸收,对于酸性气体(如SO2、NO2、H2S等)用回收的废碱进行吸收处理。
另外,在水或其它溶剂中溶解度特别大或比较大的气体,只要找到合适的溶剂,就可以把它们完全或大部分溶解掉。
对于部分有害的可燃性气体,在排放口点火燃烧消除污染。
四:有机类实验废液的处理方法1).尽量回收溶剂,在对实验没有妨碍的情况下,把它反复使用2).为了方便处理,其收集分类往往分为:a)可燃性物质b)难燃性物质c)含水废液d)固体物质等。
3).可溶于水的物质,容易成为水溶液流失。
因此,回收时要加以注意。
但是,对甲醇、乙醇及醋酸之类溶剂,能被细菌作用而易于分解。
故对这类溶剂的稀溶液经,用大量水稀释后,即可排放。
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化学实验室废弃物处理制度
我校在化学实验废弃物处理方面采取多种方式,力争在条件许可之下将废气、废液进行无毒无害化处理,减少对环境的污染。
并利用对废气、废液进行无毒无害化处理的行动对学生进行有关环境保护的教育,使学生树立保护环境和可持续发展观。
具体措施如下:
在实验时,每各实验小组都分发有2~3个塑料烧杯,用于分类回收废弃物,然后将其进行分类处理。
一:无机废酸、废碱
中学化学实验对酸碱的使用较为频繁,且用量相对很大,鉴于此我们通常把废酸、废碱分别集中回收保存,然后用于处理其它废弃的碱性、酸性物质。
最后用中和法使其pH值达到5.8~8.6之间,如过此废液中不含其它有害物质,则可加水稀释至含盐浓度在5%以下排放。
二:废弃重金属
中学化学实验中用到的重金属及排放形式为:铬(重铬酸钾,硫酸铬);汞(氯化汞,氯化亚汞);铜(硫酸铜),等等。
以实验室现有的条件,较简便的金属回收方法是利用硫酸铜、氯化汞、硫酸铬具备直接沉淀的性质将金属离子以氢氧化物的形式沉淀分离。
另外,鉴于重铬酸钾毒性较强,通常采取先用废弃的硫酸酸化,再用淤泥还原的方法处理。
三:废气
对于无毒害气体,我们采取直接通过通风设施排放。
对于有毒害气体,我们针对不同的性质进行处理。
例如:对于碱性气体(如NH3)用回收的废酸进行吸收,对于酸性气体(如SO2、NO2、H2S等)用回收的废碱进行吸收处理。
另外,在水或其它溶剂中溶解度特别大或比较大的气体,只要找到合适的溶剂,就可以把它们完全或大部分溶解掉。
对于部分有害的可燃性气体,在排放口点火燃烧消除污染。
四:有机类实验废液的处理方法
1).尽量回收溶剂,在对实验没有妨碍的情况下,把它反复使用
2).为了方便处理,其收集分类往往分为:a)可燃性物质b)难燃性物质c)含水废液d)固体物质等。
3).可溶于水的物质,容易成为水溶液流失。
因此,回收时要加以注意。
但是,对甲醇、乙醇及醋酸之类溶剂,能被细菌作用而易于分解。
故对这类溶剂的稀溶液经,用大量水稀释后,即可排放。
将可燃性物质的废液,由于数量很少,可把它装入铁制或瓷制容器,选择室外安全的地方把它燃烧。
点火时,取一长棒,在其一端扎上沾有油类的破布,或用木片等东西,站在
上风方向进行点火燃烧。
对难于燃烧的物质,可把它与可燃性物质混合燃烧
五:无毒无害物质
对于中学实验中产生的大量废液,其中大部分是无毒无害的如例如稀HAc、NaOH溶液,固体NaCl、Na2SO4,可采用稀释的方法处理。
六:处理以外的一些要求
为达到降低以及消除污染的目的,首先必须将实验产生的各种金属离子尽量分类集中。
这个工作比较繁。
我们认为,可以在实验室建立一套相应的制度,例如:要求同学们在实验过程中自觉将各种废水分类集中,将工作量分摊,就成为一件易于办到的事。
而与之对应的,需要实验室提供收集、贮存各种废水的容器和场所。
每学期或者学年结束后,可以开展学生实践,由学生处理本学期或学年收集的废水,教学和实践、探索相结合。
减少污染,保护环境,需要老师和同学共同努力。