大学生职业生涯规划设计--信息安全

大学生职业生涯规划

设计

学校：*************

学院(系)：计算机系

班级：******

学号：*********

姓名：*******

电子邮箱：1*********@

职业目标：反病毒工程师

完成日期：2013.12.19

目录

一、自我认知篇

（一）、我的性格特征---------------------------2 （二）、我的职业兴趣---------------------------5 （三）、学校与家庭状况分析---------------------7 二、专业调查篇

（一）、中国信息安全现状-----------------------8 （二）、就业现状------------------------------11 （三）、信息安全专业介绍及其相关职业调查------11 （四）、信息安全相关职业能力要求--------------14三、职业规划及其执行篇

（一）、我的职业定位--------------------------16（二）、行业调查及其执行目标------------------17 （三）、备选方案------------------------------21四、结束语

自我认知篇

一、我的性格特征

我的MBTI图形

基本描述

自我分析：我的性格类型倾向为“INTJ”(内向直觉思维判断；倾向度：I80、N60、T57、J76；不假思索指数：16)。

在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。

1、INTJ类型人介绍：

INTJ型的人是完美主义者。强烈地要求个人自由和能力，同时

在他们独创的思想中，不可动摇的信仰促使他们达到目标。他们并不十分受冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的，INTJ型的人更喜欢以自己的方式行事。面对相反意见，通常持怀疑态度，十分坚定和坚决。权威本身不能强制他们，只有认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。天生精于理论，对于复杂而综合的概念运转灵活。是优秀的战略思想家，通常能清楚地看到任何局势的利处和缺陷。对于感兴趣的问题，他们是出色的、具有远见和见解的组织者。如果是他们自己形成的看法和计划，他们会投入不可思议的注意力、能量和积极性。领先到达或超过自己的高标准的决心和坚忍不拔，使他们获得许多成就。

2、适合职业（针对我所学专业）：

科技应用、技术咨询、网络管理员、综合网络专业人员、计算机程序员、研究开发部技术顾问等。

优劣分析

5.抽象思维能力强，能理解复杂的理论概念，善于将事情概念化，善于从中推断原则或预测趋势；

6.擅长策略性思维；

7.会接受建设性的批评，而不把它当作针对个人的问题。家庭的和谐；

5.常常不记得花时间夸奖同事、下属或其他人；

6.常常忽视了一些工作中所需要的社交礼仪；

7.有时会因忽略了细节而没有注意到周围环境的变化。

二、我的职业兴趣

霍兰德职业兴趣测试结果

我的职业兴趣类型属于：传统型、研究型、艺术型(CIA)。

基本说明

传统型：具有这类倾向的个体，喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规则模糊、自由度大的工作不太适应。不喜欢主动决策，习惯于服从，一般较为忠诚、可靠，偏保守。与人工作中的交往会保持一定的距离。工作仔细、有毅力。对社会地位、社会评价比较在意，通常愿意在大型机构做一般性工作。

喜欢传统性的工作，这种人有很好的数字和计算能力，喜欢室内工作，乐于整理、安排事务。他们往往喜欢同文字、数字打交道的工作，比较顺从、务实、细心、节俭、做事利索、很有条理性、有耐性。

研究型：具有这类倾向的个体，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题具有极大的热情。他们通常倾向于通过思考、分析解决难题，而不一定落实到具体操作。喜欢具有创造性、挑战性的工作，不太喜欢固定程式的任务。对于人员的领导及人际交往也非情所愿，独立倾向明显。

喜欢各种研究型工作。这类人通常具有较高的数学和科研能力，喜欢独立工作，喜欢解决问题；喜欢相同观念而不喜欢不同观念的人或事务打交道。他们逻辑性强、好奇、聪明、仔细、独立、安详、俭朴。

艺术型：具有此类倾向的个体，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。他们和研究型倾向的个体相同之处在于创造倾向明显，对于结构化程度较高的任务及环境都不太喜欢，对于机

械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢独立行事，不太合群。重视自己的感性，直觉力较好，情绪变化较大。

喜欢艺术性的工作，设计师、作家和文艺评论家等。这种取向类型的人往往具有某些艺术上的技能，喜欢创造性的工作，富于想象力。这类人通常喜欢相同观念而不喜欢不同观念的人或事务打交道的工作。他们较开放、好想象、独立、有创造性。

优劣分析

三、学校与家庭状况分析

1、家庭环境分析

我出生在一个农村家庭，父母均是农民，家庭并不富裕。生长在农村，所以很早就学会了独立，学会帮父母干活。我懂得生活的不易，养成了勤俭，吃苦耐劳，坚韧不拔的性情，也塑造了我敢于挑战，不怕困难的性格。从父母身上我学会乐观的对待生活，待人真诚，懂得宽容、责任，家庭与生活的真正含义。虽说没有什么社会关系，但他们生活和为人处世的态度一直影响着我，让我的人格更完善。

2、学校环境分析

❖我所在的学校华北电力大学，是一所教育部直属的国家“211工程”重点建设高校。学校是以电力为主要特色，工、理、文、经、管、法等结合的综合大学。学校教学设施完备，学风优良；

❖学校毕业生就业形势较好，就业率一直位于全国高校前列。但专业之间差距大。电、动专业就业主要集中于电力系统，其他专业毕业生一部分选择电力系统就业，另一部分就业领域呈现多样化；

❖我所在的计算机专业基本可以就业，就业方向不仅局限于电力行业，呈多样化趋势。

在这里，我可以加入自己喜欢的社团，好好工作与学习，并在举办的各个活动中学到职业所要求达到的基本技能，锻炼自己各方面素质。

专业调查篇

一、中国信息安全现状：