英语培训课件
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中小学英语教师培训 教学课件【优质PPT】
日常生活主题 ❖ 缺点：….
2021/5/27
21
三、外语教学法简介
❖5. Total Physical Response (20C60年代初美国，
盛行于20C70年代)—by James T. Asher
❖ 特点：通过全身动作教授外语的方法
❖
适合低年级或语言学习的初级阶段
❖ 不足：难以表达虚词含义
❖ 核心：以学生为中心，强调学生对知识的主动探 索，主动发现和对所学知识意义的主动建构；
❖ 建构主义教学方法：支架式教学（Scaffolding instruction）
2021/5/27
13
（三）语言学对语言学习的影响
❖区分：Acquisition: Mother language / L1,L2
2021/5/27
23
三、外语教学法简介
❖ 7. Task-based Language Teaching Approach (20C80年 代兴起)
❖ 指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教 学。
❖ 强调“在做中学” (Learning by doing)，交际教学法的发 展
❖ 操作过程：任务前、任务中、任务后
2. 四种二语习得理论
❖ (1) 中介语理论（Interlanguage） by Selinker
❖
ML
TL
❖
Chinglish
❖ mother language
target language
❖
❖ 中介语是介于母语与目标语之间的一种语言
❖ 母语的干扰：Transfer（迁移）
❖ 包括： Positive transfer（正迁移）（母语帮助目标语）
6
2021/5/27
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三、外语教学法简介
❖5. Total Physical Response (20C60年代初美国，
盛行于20C70年代)—by James T. Asher
❖ 特点：通过全身动作教授外语的方法
❖
适合低年级或语言学习的初级阶段
❖ 不足：难以表达虚词含义
❖ 核心：以学生为中心，强调学生对知识的主动探 索，主动发现和对所学知识意义的主动建构；
❖ 建构主义教学方法：支架式教学（Scaffolding instruction）
2021/5/27
13
（三）语言学对语言学习的影响
❖区分：Acquisition: Mother language / L1,L2
2021/5/27
23
三、外语教学法简介
❖ 7. Task-based Language Teaching Approach (20C80年 代兴起)
❖ 指教师通过引导语言学习者在课堂上完成任务来进行的教 学。
❖ 强调“在做中学” (Learning by doing)，交际教学法的发 展
❖ 操作过程：任务前、任务中、任务后
2. 四种二语习得理论
❖ (1) 中介语理论（Interlanguage） by Selinker
❖
ML
TL
❖
Chinglish
❖ mother language
target language
❖
❖ 中介语是介于母语与目标语之间的一种语言
❖ 母语的干扰：Transfer（迁移）
❖ 包括： Positive transfer（正迁移）（母语帮助目标语）
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大学英语零基础第一册培训课件
大学英语零基础第一册培 训课件
This training course provides a comprehensive introduction to English language skills, including phonetics, grammar, vocabulary, reading, writing, and more.
Master the art of writing professional emails with proper language, tone, and formatting.
Negotiation Skills
Develop negotiation skills and learn key phrases for successful business negotiations and deals.
Learn effective strategies for reading academic and professional texts and taking concise and relevant notes.
Writing Basics and Common Errors to Avoid
1 Paragraph Structure
Master the art of writing well-organized paragraphs with clear topic sentences and supporting details.
2 Common Grammar Mistakes
Identify and correct common grammar errors that often occur in written English, such as subject-verb agreement and verb tense consistency.
This training course provides a comprehensive introduction to English language skills, including phonetics, grammar, vocabulary, reading, writing, and more.
Master the art of writing professional emails with proper language, tone, and formatting.
Negotiation Skills
Develop negotiation skills and learn key phrases for successful business negotiations and deals.
Learn effective strategies for reading academic and professional texts and taking concise and relevant notes.
Writing Basics and Common Errors to Avoid
1 Paragraph Structure
Master the art of writing well-organized paragraphs with clear topic sentences and supporting details.
2 Common Grammar Mistakes
Identify and correct common grammar errors that often occur in written English, such as subject-verb agreement and verb tense consistency.
常用英语单词教育教学培训授课课件ppt
Байду номын сангаас
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
10 认识天气、冷热
一、认识水果
苹果
香蕉
西瓜
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
完整动态教学课件/培训课件/公开课PPT模板 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
pineapple
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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10 认识天气、冷热
一、认识水果
苹果
香蕉
西瓜
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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少儿英语培训教育内容宣讲PPT课件
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。 秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
这里输入简单的文字概述
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di si zhangjie
第四章节 怎样学好英语
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。 秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
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di si zhangjie
第四章节 怎样学好英语
秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。 秋天的城市，美丽迷人，到处是花的 海洋。 傲慢的 菊花， 开满了 整个花 坛，一 丛丛， 一簇簇 ，黄的 赛金， 粉的似 霞。一 朵朵都 是如此 的婀娜 多姿， 妩媚动 人，刚 强中又 多了些 柔美。 树木正 展示出 它的魅 力，可 爱的爬 山虎已 在为来 年春天 的梦准 备着。
趣味英语培训PPT课件
目录
01 Self-introduction 自我介绍
02 English in Life 生活中的英语
03 The importance of learning 初中英语学习的重要性
04 How to Learn English Well 怎样学好英语？
05 Requirements for English study 英语学习要求
PART 04
How to Learn English Well 怎样学好英语？
How to Learn English Well 怎样学好英语？
A、养成良好的学习习惯：
反及勤专课制 复时记心前定 练复笔上预计 习习记课习划
I see, I forget I read, I remember I do it, I understand! Remember more! Exercise more! Revise more ! Have the ways of your own!
小学英语100分，初中变 成120分，高中英语150 分，
大学要考英语四六级， 否则拿不到毕业证书
出国要考托福，雅思
不论哪个专业考研，都 需要考英语
各行业都要考职称英语， 比如医生，工程师
小学英语100分，初中变 成120分，高中英语150 分，
大学要考英语四六级， 否则拿不到毕业证书
Nothing is difficult if you are brave or careful enough. Believe in yourself and you can do it .
How to Learn English Well 怎样学好英语？
B、四方面：听，说，读，写
听: 上课专心听讲，多听录音，看英文视频。 说：课上要积极发言，不要怕犯错误，不要怕别人笑话。 读：多读音标，多读课文或者英文材料。 写：单词、句子，组词成句、组句成段、连词成文，最终能运用所学 基础知识进行书面表达。。
01 Self-introduction 自我介绍
02 English in Life 生活中的英语
03 The importance of learning 初中英语学习的重要性
04 How to Learn English Well 怎样学好英语？
05 Requirements for English study 英语学习要求
PART 04
How to Learn English Well 怎样学好英语？
How to Learn English Well 怎样学好英语？
A、养成良好的学习习惯：
反及勤专课制 复时记心前定 练复笔上预计 习习记课习划
I see, I forget I read, I remember I do it, I understand! Remember more! Exercise more! Revise more ! Have the ways of your own!
小学英语100分，初中变 成120分，高中英语150 分，
大学要考英语四六级， 否则拿不到毕业证书
出国要考托福，雅思
不论哪个专业考研，都 需要考英语
各行业都要考职称英语， 比如医生，工程师
小学英语100分，初中变 成120分，高中英语150 分，
大学要考英语四六级， 否则拿不到毕业证书
Nothing is difficult if you are brave or careful enough. Believe in yourself and you can do it .
How to Learn English Well 怎样学好英语？
B、四方面：听，说，读，写
听: 上课专心听讲，多听录音，看英文视频。 说：课上要积极发言，不要怕犯错误，不要怕别人笑话。 读：多读音标，多读课文或者英文材料。 写：单词、句子，组词成句、组句成段、连词成文，最终能运用所学 基础知识进行书面表达。。
小学英语骨干教师培训课件
49. Practice in groups, please./ In groups , please.请按小组练习 50. Any volunteers？有谁自愿做这件事吗？ 51. Let’s do it. One by one ,please.请一个接一个地做。 52. Now you, please. =Would you, please? = It’s your turn now! = you want to try? 请你来 53. Next, please.请下一个。 54. Now ( you) do the same.现在你做同一个。 55. Put up your hands, please. / Raise your hands, please.请举手。 56. Put down your hands, please. / Hands down, please. 请放下手。 57. Put it/ them into Chinese/English.把它们译成汉语。／英语。 58. In English, please.请用英语。 59. What’s this in English/ Chinese? 这个用英语／汉语怎么说？ 60. Please take out your books.请拿出你们的书。
85. It’s your turn.轮到你了。 86. Whose turn is it? 该轮到谁了？ 87. Wait your turn, please.请等等，就轮到你了。 88. Stand in line.站成一排。 89. Please get your things ready. 请把你的东西准备好。 90. Please put away your things.请把你的东西收拾好。 91. Practice the dialogue, please.请练习这个对话。 92. Ask each other questions.互相问问题。 93. Think it over.仔细想。 94. This half of the class will be/read/act/play A and the other half will be B. 班级这一半扮演A,另一半扮演B.
管理专业英语完整版PPT培训课件
Scientific management: This theory emphasizes the use of scientific methods to improve work efficiency and productivity It emphasizes the standardization of work processes, the use of time and motion studies, and the development of job descriptions and instructions
Analysis
目录
• Improvement of Management Professional English Application Ability
• Summary and Outlook
目录
01
Introduction
Training objectives and significance
Organization development
Organization development is a management approach that emphasizes changes and development in organizations It uses a variety of techniques to help organizations improve their performance, including team building, training, and reconstruction
Overview of Training Content
Management related English documents
初中英语培训教学课件
03
Analysis of English Vocabulary and Grammar
Common vocabulary classification memory method
Word formation
Understanding the basic structure of words, such as roots, prefixes, and suffixes, can help students expand their vocabulary effectively
02
Develop a sense of responsibility and autonomy in
language learning
Enhance open mindedness and respect for diverse
03
cultures and viewpoints
Cross cultural communication competence goals
Practicing introduction
Introduction refers to the rise and fall of the voice when speaking It contains important information about the speaker's identity and intent Practicing integration can help make speech more expressive and engaging
01
02
03
Develop awareness and understanding of different cultures and
英语培训教学课件PPT
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PART TWO
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PART THREE
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常用英语单词教育教学培训课程PPT课件
Andy
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
Angel
['æ ndi]
['eindʒəl]
Boy
[bɔi]
二、认识人物、职业
工程师
家庭
女孩
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
完整动态教学课件/培训课件/公开课PPT模板 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
[tə'mɑ:təu, -'mei-]
['strɔ:bəri]
pear
[pɛə]
一、认识水果
菠萝
樱桃
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
Angel
['æ ndi]
['eindʒəl]
Boy
[bɔi]
二、认识人物、职业
工程师
家庭
女孩
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
完整动态教学课件/培训课件/公开课PPT模板 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一浪盖过一浪，连绵不绝，源源不断。海水在人们的心中无非是易怒的。可是，在现在的我眼中，如同母亲的手温柔的抚摸着这岸上的一切生灵。贝壳与螃蟹戏玩着，玩累了，便躺在柔软的沙上睡上一会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
[tə'mɑ:təu, -'mei-]
['strɔ:bəri]
pear
[pɛə]
一、认识水果
菠萝
樱桃
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
八年级上册英语PPT培训课件
征和人物。
跨文化交流
学生将了解跨文化交流的重要 性，并学习如何适应不同的文
化环境。
course arrangement
每周一次课程
每周安排一次课程，共16周。
课堂活动
课程将包括各种课堂活动，如 小组讨论、角色扮演和演讲。
课后作业
学生将被要求完成一些课后作 业，以巩固他们在课堂上学到 的知识。
期末考试
Retrieval skills
The ability to quickly recall specific information or details from a previously heard message.
01
Course Introduction
Course objectives
语言技能提升
通过本课程，学生将能 够提高他们的阅读、写 作、听力和口语技能。
文化理解
学生将通过学习不同的 英语文学作品，了解英 语国家的文化、历史和
社会。
批判性思维
课程将培养学生的批判 性思维能力，使他们能 够分析、评价和创造文
Appreciation of Excellent Model Prose
Sample analysis
Provide students with samples of excellent model prose, such as classic literature or contemporary writing, and analyze the elements that make them excellent.
8th grade English PowerPoint training courseware
• Course Introduction • Vocabulary learning • Grammar learning • reading comprehension • Writing training • Listening training • Oral training
跨文化交流
学生将了解跨文化交流的重要 性，并学习如何适应不同的文
化环境。
course arrangement
每周一次课程
每周安排一次课程，共16周。
课堂活动
课程将包括各种课堂活动，如 小组讨论、角色扮演和演讲。
课后作业
学生将被要求完成一些课后作 业，以巩固他们在课堂上学到 的知识。
期末考试
Retrieval skills
The ability to quickly recall specific information or details from a previously heard message.
01
Course Introduction
Course objectives
语言技能提升
通过本课程，学生将能 够提高他们的阅读、写 作、听力和口语技能。
文化理解
学生将通过学习不同的 英语文学作品，了解英 语国家的文化、历史和
社会。
批判性思维
课程将培养学生的批判 性思维能力，使他们能 够分析、评价和创造文
Appreciation of Excellent Model Prose
Sample analysis
Provide students with samples of excellent model prose, such as classic literature or contemporary writing, and analyze the elements that make them excellent.
8th grade English PowerPoint training courseware
• Course Introduction • Vocabulary learning • Grammar learning • reading comprehension • Writing training • Listening training • Oral training
公司日常英语口语培训ppt课件
22
Small talk topics
Weather
It’s a beautiful day, isn’t it? Finally we’ve gotten a beautiful day. I’m a spring/summer/autumn/winter
person. It’s lovely/sunny/warm/cold. How do you find our weather? It was dismal/cloudy/cold/damp/wet/
23
stormy/windy.
Small talk topics
Schedule
Here is a schedule we’ve prepared. I hope it’s suitable for you.
I’m wondering whether you like this plan. You can change it if you want.
16
Greetings
关注气色
You appear well this morning. You’re in very good looks. You’re looking really good. You don’t look yourself. You have been off colour recently.
7
迎接外宾
8
Picking up the guest
1 Welcoming
2 Introduction 3 Greetings 4 Offering 5 Hotel 6 Small talk topics
9
Welcoming
On behalf of …, I’m very glad to welcome you here.
Small talk topics
Weather
It’s a beautiful day, isn’t it? Finally we’ve gotten a beautiful day. I’m a spring/summer/autumn/winter
person. It’s lovely/sunny/warm/cold. How do you find our weather? It was dismal/cloudy/cold/damp/wet/
23
stormy/windy.
Small talk topics
Schedule
Here is a schedule we’ve prepared. I hope it’s suitable for you.
I’m wondering whether you like this plan. You can change it if you want.
16
Greetings
关注气色
You appear well this morning. You’re in very good looks. You’re looking really good. You don’t look yourself. You have been off colour recently.
7
迎接外宾
8
Picking up the guest
1 Welcoming
2 Introduction 3 Greetings 4 Offering 5 Hotel 6 Small talk topics
9
Welcoming
On behalf of …, I’m very glad to welcome you here.
高职高专实用英语教程PPT培训课件
By learning practical English, students will be better prepared for their future careers in the global market
Course objectives
Basic English communication skills
Translation ability
04
English cultural background
English speaking country culture
Values
The culture of English speaking counties emphasizes individuality, freedom, and self-expression
Enhance English proficiency
The course aims to improve students' English language skills, including listening, speaking, reading, and writing
Prepare for career development
Writing skills
01
02
03
Translation ability cultivation
To cultivate students' English Chinese translation ability, including the translation of technical materials, business contracts, news reports, etc.
Course objectives
Basic English communication skills
Translation ability
04
English cultural background
English speaking country culture
Values
The culture of English speaking counties emphasizes individuality, freedom, and self-expression
Enhance English proficiency
The course aims to improve students' English language skills, including listening, speaking, reading, and writing
Prepare for career development
Writing skills
01
02
03
Translation ability cultivation
To cultivate students' English Chinese translation ability, including the translation of technical materials, business contracts, news reports, etc.
幼儿教师基础英语培训课件
too"
Describe daily topic vocabulary such as weather and time
Weather vocabulary
Example sentences
"Sunny", "Rainy", "Windy", "Cloudy", "Snowy"
"Today is a sunny day.", "It's training outside.", "We will go for a walk in tcabulary
"morning", "afternoon", "even", "night", "today", "yesterday", "tomorrow"
Teaching Simple Instructions and Request Sentence Patterns
Instruction phrases
Be able to speak fluently and clearly, with a good command of basic conversation skills
Use simple and vivid language to communicate with young children, and be able to guide them in English communication
Be a family with common phrases, settlements, and idiomatic expressions in every language
Describe daily topic vocabulary such as weather and time
Weather vocabulary
Example sentences
"Sunny", "Rainy", "Windy", "Cloudy", "Snowy"
"Today is a sunny day.", "It's training outside.", "We will go for a walk in tcabulary
"morning", "afternoon", "even", "night", "today", "yesterday", "tomorrow"
Teaching Simple Instructions and Request Sentence Patterns
Instruction phrases
Be able to speak fluently and clearly, with a good command of basic conversation skills
Use simple and vivid language to communicate with young children, and be able to guide them in English communication
Be a family with common phrases, settlements, and idiomatic expressions in every language
小学英语培训教材精品PPT课件 图文
英语基础培训教材
字母+音标+常用语+语法+单词
第一部分 第二部分 第三部分
第四部分
目录
26个英文字母…………………………1
1、字母的拼写…………………………………………2 2、字母的分类…………………………………………
音标……………………………………
1、元音……………………………………………… 2、辅音…………………………………………………
课题：
课题：
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
字母+音标+常用语+语法+单词
第一部分 第二部分 第三部分
第四部分
目录
26个英文字母…………………………1
1、字母的拼写…………………………………………2 2、字母的分类…………………………………………
音标……………………………………
1、元音……………………………………………… 2、辅音…………………………………………………
课题：
课题：
那夜子都想，自打他俩分手以来，他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ，像在 雾里， 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题，还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号， 一时又 理不出 头绪… … 第二天上午，也就是周五上午，子都 给亦冰 打电话 问若的 情况， 亦冰说 昨晚他 走后若 就没再 醒过来 ，早晨 他离家 的时候 她还在 床上躺 着;说她 应该是 不去上 班了， 是他给 雨馨准 备的早 饭、送 的学校 ……子 都想一 定是若 的酒劲 还没缓 过来。 他不想 打扰她 休息， 想下午 与她联 系。 下午子都给若打电话，那时她正在去 单位的 路上， 子都说 都三点 了，问 她这么 晚还去 单位干 吗，她 说单位 有事儿; 他又约 她吃晚 饭、或 是找个 地方坐 会儿; 她说晚 上约了 人…… 子都心 里很是 不爽， 嘴上又 不便说 什么， 就说她 身体不 好，办 完事儿 早点回 家，到 家后告 诉他一 声;她应 承着 …… 那晚子都在家心不在焉地看着电视， 总觉着 要发生 点什么 事儿… …“她 这叫归 家吗?今 天这事 儿、明 天那事 儿，以 前也没 说这么 忙过; 还说身 体不好 ，好人 又怎样? 谁经得 起天天 这般折 腾…… 唉!碍 着我啥 事儿了 ，跟着 瞎起哄 ，爱咋 咋吧… …”他 说是不 挂念， 心里别 扭着。 九点过 半，仍 无若的 消息， 他心神 不宁… …“又 喝了? 不要命 了?昨晚 的事情 过眼就 忘…… 可怜的 亦冰， 这些年 真够难 为他的 ……” 他待要 给若发 信息， 问她是 不是还 在外面 ，她给 他发来 信息， 说她到 家了， 要他放 心…… 他悬着 的心算 是告一 段落地 放下来 ，也该 洗洗睡 了…… 子都刚躺下，有电话打进来，是杨巍 的，他 吃了一 惊，第 一反应 就是若 ……这 还是杨 巍初次 用手机 给他打 电话， 他的手 机号码 也是上 次找他 办事儿 时存下 的。“ 若是不 是还在 外面没 回家?出 什么事 儿了… …”他 刚待接 听，那 边挂了 ，等了 几分钟 ，对方 没再打 过来… …“诶 ?怎么 回事儿 ?这么 晚了， 误碰… …不对 ……不 管怎样 ，打过 去问问 。”于 是他就 把电话 打过去 ，电话 通着， 没人接 听，他 心犯狐 疑，一 连又打 了七、 八个过 去…… “莫非 他与若 在一起 ……绝 不是误 碰…… ”他随 即给若 打电话 ，没人 接，再 打…… “她俩 一定在 一起… …发生 了什么? 不行， 得去找 她…… ”他毫 无迟疑 ，起身 穿上衣 服…… “今晚 一定要 见着她 ……” 一种不 安袭击 着他。 他想给 亦冰打 电话， 问若在 不在家 ，又一 想先别 大惊小 怪的， 过去看 看若的 车是否 在家再 做道理 。他匆 匆离家 ，走的 时候连 屋里的 灯也没 顾得关 …… 路上车少，子都心似弹飞，往日的路 程此刻 只用了 一半的 时间。 他留心 过往车 辆，生 怕路上 与她错 过。在 距若的 家不足 一分钟 里程时 ，他发 现前面 路边上 停着一 辆白色 的小车 ，尾灯 闪亮着 ……“ 车上一 定有人 ……” 他心里 一惊， 因为杨 巍家就 在这儿 附近。 “莫非 若的车 ……” 车速太 快，他 急点刹 车，错 车的一 刹凝眸 望去， 正是若 的车， 前排影 影绰绰 的两个 人影， 他脑袋 嗡地一 声，竟 至于狠 踩了一 脚油门 ，那车 轰的一 声穿窜 出去多 远…… 待他回 过神来 ，赶忙 把车停 靠在路 边，深 呼吸… …
南航英语培训课件
TOEIC COURSE 1
Part 1 Listening
题目数量 10题（第1题到第10题） 题目类型 听力 题目形式 看图片听力，每题4个选项 答题时间 共**秒
Part 1 Listening
听力概述
在第一部分中，人物图片约占了80%的比例，即十题图片题有八题是 描写人物状态或动作的。做一在分析图片是，要首先掌握人物的状态 和动作，还要清楚看到图片上人物的数目是一个还是多个。
现在进行时用于表示此时此刻正在进行的动作或事情。 现在进行时的构成是:主语+be+v.ing〔现在分词〕形式。 动作描写 They are working on the roof. The man is watering a tree. 状态描写 The woman is leaning against the table. They are sitting on the lawn.
状态描写：She is wearing a wo and camel) 1、让学生想出发音相似的单词 2、列出相关单词 3、放听力做题 4、分析答案，总结答题技巧
如果你听到的一个单词的发音与从图片上看到或想到的词 发音相似，那它极有可能是个干扰项，所以一定要注意区 分听力中发音相近的词
2、 一般现在时，一般现在时被动语态（be+p.p）
一般现在时用于表示用于习惯性动作行为或状态、经常发 生的或客观存在的事情 。 构成：构成：主语+谓语动词+宾语 一般现在时是描写“事物或背景的状态”时最常用的时态， 主要以被动语态的形式出现。 Various kinds of dessert are on display. The seat is taken. The flowers are planted in a row.
Part 1 Listening
题目数量 10题（第1题到第10题） 题目类型 听力 题目形式 看图片听力，每题4个选项 答题时间 共**秒
Part 1 Listening
听力概述
在第一部分中，人物图片约占了80%的比例，即十题图片题有八题是 描写人物状态或动作的。做一在分析图片是，要首先掌握人物的状态 和动作，还要清楚看到图片上人物的数目是一个还是多个。
现在进行时用于表示此时此刻正在进行的动作或事情。 现在进行时的构成是:主语+be+v.ing〔现在分词〕形式。 动作描写 They are working on the roof. The man is watering a tree. 状态描写 The woman is leaning against the table. They are sitting on the lawn.
状态描写：She is wearing a wo and camel) 1、让学生想出发音相似的单词 2、列出相关单词 3、放听力做题 4、分析答案，总结答题技巧
如果你听到的一个单词的发音与从图片上看到或想到的词 发音相似，那它极有可能是个干扰项，所以一定要注意区 分听力中发音相近的词
2、 一般现在时，一般现在时被动语态（be+p.p）
一般现在时用于表示用于习惯性动作行为或状态、经常发 生的或客观存在的事情 。 构成：构成：主语+谓语动词+宾语 一般现在时是描写“事物或背景的状态”时最常用的时态， 主要以被动语态的形式出现。 Various kinds of dessert are on display. The seat is taken. The flowers are planted in a row.
英语培训课件锦集1)ppt
This involves understanding the meanings and uses of common words and phrases, including nouns, verbs, objections, advertisements, positions, connections, and articles
ห้องสมุดไป่ตู้
汇报人：可编辑
2023-12-23
Collection of English Training Courseware
目录
Basic English knowledgeEnglish listening and speaking trainingEnglish reading and writing abilityPractical Application of EnglishEnglish learning methods and strategies
English reading and writing ability
Compensation strategies
Summarizing key points: Distinguishing the main ideas from supporting details in a passage
Basic English knowledge
Basic presence structure
This includes understanding the basic structure of presence and the roles of subjects, verbs, and objects in presence It also includes understanding of presence types such as simple, compound, complex, and compound complex senses
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英语讲义
一、常用词学习
1.Feel [fiːl] 感觉；触摸；认为、
想要
例：
1)Anyone can feel the social, econo
mic, and political pulse(脉搏) of
the state
任何人都可以感觉到这个国家的社会、
经济和政治的脉搏。
2)The cloth feels very smooth
这块布摸起来很光滑
3)I didn’t feel like eating
anything
我不想吃任何东西
常用短语：angry/tired/better
2.Sense[sens]道理；（隐约的）感觉；例：
1)She doesn't talk much,but what
she says makes sense(有意义，讲
的通)
她说的话不多，但言之有理。
2)She seemed to sense his
irritation.（愤怒）
她似乎感到了他的愤怒
3)Feel与Sense都有感觉的意思，两
者区别在于：
feel含义广泛，较常用，可表感官、
情感、想法等
例如:feel cold /feel angry等
Sense多为正式用语，指隐约感到,不
可与“冷、热、饿”等词连用
例如：I sensed danger 我察觉到了危
险
The sense of responsibility责任感
Sense of happiness幸福感
3.Get [get]使得；获得；变成
例：
1)Get something done 使某事被
做
2)If you want to get that job,
you should behalf yourself如
果你想得到那份工作，你应该好好
表现
3)The weather is getting cold
天气正在变冷
The things are getting worse
事情变的越来越糟
Bad/worse/worst
Mild/medium/hot
常用get along相处get through
通过
4 .Carry['kærɪ]拿，扛；携带；搬运
1)The city subways carry
thousands of passengers a day
城市地铁每天输送成千上万人流
量
2)I never carry much money with
me我从来都不带大量现金在身上
3)The box is too heavy for me to
carry
箱子太重了，我搬不动
常用：carry out执行carry
forward发扬，推进
例：we should carry forward Chinese traditional culture我们应该
发扬中国传统文化
二、趣味英语
1)Bicycle-sharing
共享单车
2)Onlookers
谁谁谁谁吃瓜群众
witness [ˈwɪtnɪs]
目击者
3)Set a small goal,like earning one million
定个小目标定个小目标
4)疯狂打call
为某人加油
5)Double11 promotions 双11促销
Get promotion
得到晋升
6)Stick to the mission ['mɪʃ(ə)n]使命
不忘初心
7)Prehistorical power
洪荒之力
8)I am speechless
醉了，无语了
9)My heart is broken,old fellow 扎心了老铁
10)W ho do you think you are?
你以为你是谁呀？
例：Do you think our boss would give me a raise?
三、趣味填空
Tour[tʊə] 旅行
gay、 phone、 sun 、book
star [stɑː] 星星、明星
cheer [tʃɪə] 欢呼、加油
eason [isən]人名
bingo['bɪŋgəʊ]人名
1.半而废
2. 皆空
3. 心病狂
4. 思议
5. 不舍
6. 不坑
7.铺天地
8.煎饼。