家长学校优秀学员表
一年级家长学校总结_一年级每周工作总结
一年级家长学校总结_一年级每周工作总结三头小学教育教学管理材料家长学校工作总结（2022-2022第二学期）三头小2022.7 学家长学校工作总结(2022-213第二学期)家长学校在普及家庭教育知识、提高家长素质、促进学校、家庭、社会三结合教育方面发挥了积极作用。
实现了家长学校工作的规范化管理，提高了办学质量，使家长学校工作扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。
一、成立组织形成家校共建为进一步丰富和改进组织领导工作，学校成立了以村委书记王华军为校长的家长委员会，认真组织学习讨论，明确了家长学校本学期的指导思想和工作，采取了具体措施，完善各项规章制度，充分听取家长委员会意见，家长积极建言献策，成立了一支具有一定专业知识水平的兼职队伍，由学校领导、各科、三名班主任担任辅导员。
平时，学校有家长开放日。
家长可以随时来学校听老师讲课，与学校一起学习，提高教育教学水平。
二、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展建立教育教学管理制度、家长联系制度等，在实施过程中有安排、检查和总结。
为了把家庭教育和学校教育结合起来，我们学校定期召开会议与家长沟通，利用“家长联系簿”进行良好的家校联系，并研究与家长一起教育学生的好方法。
班主任应及时向学校报告沟通情况，学校应及时采取良好的方法和建议。
三、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径1.定期举行家长会议。
??家长会是学校教育工作的一项常规性工作。
我校坚持每学期至少召开家长会，培训“今天如何做家长”的讲座，以解决学校教育和教学中存在的常见问题，。
家长会召开前，老师们认真备课，把学校的办学思路和当前的工作目标作为家长会的主要内容。
同时，严格要求教师不得将家长会变成绩效报告会或批评会。
要有针对性，才能真正帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。
会后，家长根据学习情况写下自己的体会，反映家长的意见。
学校总结了每个班级的家长意见并回复。
??2、定期开展家长开放日活动?? 为了让家长更好地了解学校，了解学校的表现，支持学校的教育教学，学校每学期将举办“家长开放日”活动，向家长开放课程。
1小学家长学校优秀学员评选标准
家长学校优秀学员评选标准
1．积极参加家长学校的学习，按时出勤，能认真记录学习内容。
2．关心学校、积极主动配合学校教育，能及时与课任教师沟通交流，在子女教育方面有明显的提高。
3．有自我学习提高自身素质的要求，能联系实际，认真撰写“教子有方”经验材料，并获校级以上优秀教子经验。
4．能教育子女积极参加学校组织的各项活动，培养孩子关心集体、热爱集体的精神。
5．能认真学习《家庭教育》和《关心下一代周报》，及时与孩子沟通，了解孩子心理，不断提高家庭教育的水平。
6．能适应社会发展的需要，自觉创建“学习型家庭”，有一定的成效，积极参与家长学校开展的各项教育活动。
7．能以身作则，言谈举止文明高雅，能正确引导孩子学会生活、学会做人。
以良好的榜样激励孩子健康成长、不断进取。
优秀家长学校主要事迹
优秀家长学校主要事迹优秀家长学校主要事迹篇一：优秀家长学校主要事迹家长学校是宽敞家长了解孩子生理、心理进展、把握科学的培训方法和技能，帮忙学校共同促进同学健康成长的主要窗口，是学校与家庭间联系的一条纽带，为了共同培训孩子，为了孩子的明天，办好家长学校义不容辞。
我校自200*年开办家长学校以来，得到了众多同学家长和学校领导的大力支持与帮忙，家长学校各项活动的开展也得以顺当进行，几年来，在家长们的热忱参加下，家长学校日益壮大，发挥的作用也日益显著。
为了切合我校“德育为先，学技俱长”的办学理念以及“楷模立志，人文育人”的德育方针，家长学校也着重从提高家长自身素养、指导家长培育孩子德行习惯养成入手，积极探讨摸索家庭培训及学校培训中产生的各种问题，以促进家校和谐。
有句话说的好，父母是孩子的第一任老师。
一个良好和谐的家庭培训氛围，对于孩子的健康成长起着至关重要的作用。
但是我们江镇中学由于地处东海之滨，毗邻浦东国际机场，生源的构成大多来自于当地农村和外来务工人员子女。
随着近几年机场地区的新兴进展，农夫工大量涌入，他们的子女也随着父母走出了老家，成为了江中的同学。
由此，我校同学家长的文化程度和文化修养特别有限。
绝大多数本地同学家长为学校毕业文化程度，而外地同学家长普遍只有学校文化程度甚至是文盲。
很多家长极其缺乏家庭培训学识和方法，有些家长甚至对孩子放任自流毫不负责，因而我们家长学校的重要任务，便是要努力更新家长的培训观念，指导家庭培训方法，首先让家长成为合格的家长。
针对我校的实际状况，家长学校着力从理论与实践两方面入手，加大宣扬力度，结合我校楷模育人的德育方针，利用讲座、报告、告家长书等各种形式向家长传输正确的培训理念。
期望家长带头为孩子树立一个正气的榜样，在家中也让孩子能感受到培训的氛围。
我们通过发宣扬单的形式倡议家长少打麻将多看书报，少抽烟喝酒多带孩子出外走走，少说脏话粗话遵守交通规章。
我们要求家长仔细阅读倡议书并严峻承诺签字，为孩子营造一个和谐的家庭培训氛围。
2010-2011家长学校优秀学员登记表3
潘启亮
徐洁萍
四（3）
积极了解学校及老师的工作，主动与老师联系，密切关注孩子在校、在家的情况，支持孩子参加公益工作。
吴志平
吴嘉敏
邓彩云
三（2）
吴志平家长对女儿的学习、品德等方面都十分重视，能主动与班科任老师联系，了解女儿在校的学习、思想等情况，配合老师做好女儿的教育工作。
邓伟杰
邓莉
邓淑贞
三（1）
陈天华
陈宏通
谢银萍
三（5）
陈天华家长说：“做家长的平时要多与孩子谈心，放下架子与孩子进行感情交流，做孩子的好朋友，使孩子有话愿意跟家长说，孩子讲得对的给予肯定，讲得不对的，给予指正引导，让他知道什么是对的，什么是错的，而不是整天板着脸孔训人，作为家长，要善于察言观色，及时了解孩子的思想动向，有针对地进行教育。另外，为了孩子能健康成长，家长应积极配合学校的教育工作，家长和老师步调一致教育好孩子。
班主任姓名
班别
事迹简介
备注
罗坤培
罗文捷
卢伟苇
六（1）
罗坤培家长不仅能够督促孩子的学习，而且重视孩子的思想品德和行为习惯的养成教育。因此，他的孩子在学校表现特别出色，是一位品学兼优的好学生。
薛有洪
薛文宜
莫海容
三（4）
薛有洪家长重视教育培养孩子，平时能督促孩子认真完成作业，并且能多买一些课外书给孩子看，以提高孩子的写作水平，各方面做孩子的榜样，使孩子能在正确的教育下健康成长为思想良好、成绩优秀的好学生。
梁顺兴
梁子奇
潘金萍
五（1）
经常与班主任以及科任老师联系，了解孩子在校的表现，能主动配合学校、老师的工作。辅导孩子学习，关心其身心健康。
罗永坚
罗嘉怡
江金英
海安县家长学校优秀家长学员评选条件、推荐表
附件1：海安县家长学校优秀家长学员评选条件及推荐表
海安县家长学校优秀家长学员评选条件
⒈自觉贯彻执行《公民道德建设纲要》，遵纪守法，道德修养好，堪称子女及邻里的表率。
⒉家庭成员之间民主、平等，尊老爱幼，亲子关系和谐。
⒊家庭学习气氛浓厚，能与子女共同学习，共同进步，共创学习型家庭。
⒋家庭教育观念正确，教育方法科学。
关爱孩子，尊重子女，经常和孩子沟通，对孩子的学习生活状况和心理比较了解；善于用启发引导等方法教育子女，注重子女良好思想品德和行为习惯的养成教育。
家庭教育效果好。
⒌加强家校合作，正常登录家长学校网站，浏览子女所在班级的班级记事和学科记事，正常与老师交流子女教育情况。
配合学校各类教育活动。
⒍子女在校思想品德、行为习惯、学科综合、体质健康评价均达合格以上等第。
⒎全年参加家长学校组织的活动不少于4次，完成培训学习每年8学时的任务。
无缺席、迟到、早退等现象。
⒏积极撰写家庭教育心得体会，有关于家庭教育的文章在各级各类报刊和网站上发表，或在各级各类评比中获等级奖，或在一定范围内交流。
2013年海安县家长学校优秀家长学员推荐表
分校城东学校韩洋幼儿园推荐时间2014年1月14日。
安徽省示范家长学校推荐表
学校与家长建立移动电话联系卡，家校联系记录卡，随时随地进行学校与家长之间的联系，加强家长思想道德教育，不断更新家长教子的教育观念，体现社会主义教育价值观。学校对家长的学习与联系，每周末将记录进行汇总，为期末评选优秀学员作充分的积累与筛选。
四、活动形式丰富多样
为了丰富家长学校的学习形式，学校利用教科书讲座让家长学到教子的文化知识的同时，还采取“致家长的一封信”，请有关专家作报告，“家长谈体会”，“家长艺术专场表演”“优秀家长谈教子”“法律讲堂”“安全讲座”等等。充实家长的学习与生活，激发了家长学习的热情，提高了家长的学习积极性，大大促进了家长学校的教育成果。
附件2
安徽省示范家长学校推荐表
推荐单位（盖章）
被推荐单位铜陵市显化小学（盖章）
安徽妇联制
二O一四年四月
家长学校名称
铜陵市显化小学家长
学校建Biblioteka 时间2004年负责人
姓名
洪锦华
职务
校长
通讯地址
铜陵市郊区铜山镇显化小学
邮编
247127
电话
主
要
事
迹
家校合作和谐校园
铜陵市显化小学家长学校事迹材料
近几年来，铜陵市显化小学在各级领导的关心指导下，围绕着社会主义核心价值观，本着全面推进素质教育，全面提高学生素养，全面提高教学质量，全面提高家长教子的水平，办家长满意的学校，在创建家长学校方面作了一些有益的尝试和大胆的探索。
一、建立建全组织制度
家长学校建立健全了组织机构，家长学校的校长由校长洪锦华亲自领衔担任，教导主任张利琴协助实施学校的教学事务，学校成立了以少先队、班主任及部分家长的教师团队。与此同时，学校成立了家长委员会，按照上级规定分别成立了学校、年级、班级三级家长委员会，制定委员会管理制度，由学校统一管理。制定备课、上课、考评、优秀家长的评选等一系列的规章制度来强化家长学校办学进程，做到活动有组织领导，上课有老师教材，教学有时间计划，为学校办学提供了组织和制度保障。
家长学校优秀学员材料
家长学校优秀学员材料家庭教育典型案例三年级李志涛我的女儿今年上三年级，我认为自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义，幼儿期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。
如何培养孩子的自信心，我主要从注重从以下几点做起：一、调整成人与孩子间的关系。
孩子与家长间的关系如何，在很大程度上决定了他的自信心程度，培养孩子的自信心，首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。
如果孩子感到父母喜欢他、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，自信心强。
相反，如果父母对孩子训斥多，粗暴，态度冷淡，孩子就情绪低沉，对周围的事物缺乏主动性和自信心。
二、要言传身教。
创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。
平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。
因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。
老师、家长是孩子的效仿榜样，因此，在孩子面前更应有自信心，乐观的性格，有魄力，自强，办事不怯懦。
为幼儿树立良好的形象，创设良好的精神氛围，也是形成孩子自信心的因素。
三、重视与保护孩子的自尊。
多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。
因此，作为老师、家长，切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦孩子，不用别家孩子的优势比自家孩子的不足，不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子，不把孩子的话当“耳旁风”，不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使之产生自卑感，而丧失孩子的自信心。
因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。
四、让孩子从成功的喜悦中获得自信心。
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。
因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。
《衡阳市八中家长学校评估验收自评报告》
《衡阳市八中家长学校评估验收自评报告》“省示范家长学校”评估验收自评报告衡阳市八中家长学校我校成立于xx年9月，自建校来，一直秉承“从高从严，求真求美”的八中教育精神，以探寻并实践适应社会需要的新型家校联合教育观为出发点、以教学培训交流和家校实践活动为手段，以提升家长教育水平、构建和谐社会为目标，力求用心用力，做到知情知心。
一直以来，我校建设上把握教育时代脉搏，创新教育思路方式，落实教育措施手段，取得了优秀的教育成果，得到了社会各层面的广泛关注，形成了良好的区域影响。
现从组织领导、办学条件、教育管理、教学研究及办学成果等方面系统自我评估如下：一、组织机构完备，规章制度健全组织机构是家长学校高效开展教育实践活动的保证。
我校组织机构健全，层级明晰。
衡阳市八中党委书记熊晓民担任我校校长，衡阳市八中主管德育工作的副校长蒋达观、关工委负责人周生碧（原八中副校长）担任副校长，学生处王丰主任、唐卓然副主任、龙琪副主任担任我校教务处正副主任，下设专职教务干事3名，负责日常工作。
同时，为使我校教育规范化、制度化，我校在各年级部设立家长学校分校，各年级部副主管担任分校校长，年级部主任担任副校长，各班班主任及生活辅导老师担任家长学校辅导员。
工作机制为：家长学校各领导成员在每一教学周期开始，分析学生学情及社会思想状态，集体研讨教学重点和方式手段，学校及各分校根据工作内容及工作路线制订教学计划并下发班级，学校就各分校教育活动提供指导并加强督查。
各分校班主任在组织家长学校教学、反馈学生信息、个别探讨交流等方面积极履行职责。
同时，家长学校各级领导成员深入班级，广泛调研，听取意见，发现问题，保证相关教学教育工作更有针对性，更有效率。
每一教学周期，家长学校各部门分层级制订工作计划，计划中做到项目细化，既有时间规划，又有教学活动内容和组织人员的安排等。
同时每一教学周期结束，相关部门要及时总结，写出详细书面报告，对计划内容完成状况和完成质量如实反映，既要讲成绩，更应有工作反思。
【新】家长学校考核评估制度
【新】家长学校考核评估制度
1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范学员、好学员、合格学员、不合格学员四个层次。
2、根据家长学校学员出勤率、学习成绩、教育孩子等情况情况进行考核家长学校各项规章制度安全管理常识。
3、学校每年初中在“一”期间、高中在“四”期间进行隆重表彰，并予以一定的物质精神奖励。
4、对不合格家长学校进行个别补课培训。
5、家长学校学员考核要建立档案，考核结束后通知家长本人。
家长学校校长岗位职责
1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长学校的指示，完成上级布置的各项任务。
2、负责组建家长学校组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。
3、定期召开家长学校校务委员会会议，研究家长学校重大问题，建设一个团结，服务。
4、全面规划，统一安排家长学校各项工作，确定家长
学校目标，制定家长学校工作计划、规章制度、岗位职责及重大
改革方案，并认真组织实施。
5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见
和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。
6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长家长学校各项规章制度家长学校各项规章制度。
7、自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督，定期向中心关工委通报家长学校情况，征求对家长学校重大问题决策的意见。
坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合。
充分发挥家庭教育指导站的作用，积极向家长宣传教育理念,并提供先进的家庭教育理论和经验，帮助家长树立正确的家教观念。
小学家长学校家长心得体会6篇
小学家长学校家长心得体会6篇小学家长学校家长心得体会篇1做为开发区第一小学家长学校的一名学员，通过参加此次家长学校，可谓受益颇多，感受非浅。
我深深体会到学校对学生的重视、关心和爱护，也更深的体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中可谓重中之重的关键。
现就自己听课后的感受谈一点体会。
一、家校合力，才能有效的培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，她所接触的家庭环境其实是一个成人的环境，而学校的学习环境又和家庭环境有着天壤之别。
在这中间，家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，共同探讨孩子教育问题，达成共识，才能全方位的帮助孩子成长。
二、培养良好的习惯，受益终身。
习惯是人的思维定势，是一种潜移默化的力量。
正如智者所言：成功是一种习惯，失败也是种习惯。
与其让孩子改掉坏习惯不如让孩子养成好习惯，我会从今天起，根据自己家庭实际尽量在这种理念的指导下进行家庭教育。
从孩子的书写习惯、做作业的习惯以及生活习惯等方面进行着手，从一些不经意的小事中培养孩子形成良好的习惯。
三、家长要保持一颗平常心，正确看待自己的孩子。
俗话说“孩子是自己的乖”，大多数家长都觉得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半点委屈。
对于老师的批评有时不能正确看待。
其实，老师批评孩子，正说明老师关注自己的孩子，如果我们家长、老师保持一致意见，会更有利于孩子改正缺点；另一方面，我们也应看到孩子的优点，对孩子所取得的哪怕是小小的进步，也要给予肯定，使孩子建立起自信。
同时，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。
四、理解、尊重孩子的选择信任孩子，与孩子平等相处。
每一个孩子都是独立的个体，就像找不到两片相同的树叶一样，世界上也绝对没有完全相同的两个孩子。
所以，我觉得对孩子的正当要求和理由家长需要站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都应该同意。
同时，这也能更有助于培养孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
小学优秀家长主要事迹
家长学校主要事迹简介苏联教育家霍姆林斯基曾说过：“社会教育是从家庭教育开始的。
家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。
良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。
”家庭教育是教育的基础细胞，父母是孩子的第一任教师。
家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。
为了很好地发挥家庭教育的优势，学校成立了我们的家长学校。
几年来，学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、立足本校、依托社区，发挥优势，立体化开办家长学校，做到教育内容规范，教育方式科学，教育形式多样，教育效果显著，明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性，沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，同时促进了家庭精神文明建设，形成学习型家庭，全面提升家教水平，促进家校和谐发展，提高了学校教育教学质量。
现就家长学校工作情况作一简单介绍：一、加强领导，职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。
学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。
共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。
为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。
做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。
家长学校会议记录(通用3篇)
家长学校会议记录(通用3篇)时间：2022年5月19日上午地点：多媒体教室人员：主持：记录：内容：一、欢迎各位到来。
二、介绍与会人员三、会议内容1、校长介绍学校基本情况：1）介绍家长学校行政领导、师资队伍以及教学计划。
2）介绍我校德育的工作的特点，还是以公民道德教育为重点，以心理健康教育、网络道德教育为突破口，开展多种形式的生动、活泼的教育活动。
3、集体通过新一届家长委员会名单。
4、交流：家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理以及学校网络的建设等问题展开激烈的讨论。
最终家长委员会全体委员达成一致意见：1）关注学生的成长，为了孩子的一切，家校结合，互相间要增长沟通，互通情况，以便顺利开展工作。
2）家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。
3）开展丰富多彩的活动，加强学生思想品德教育。
4）加强学校教学管理，努力提高教学质量。
5）家长委员会定于每个学年召开一次。
7、校长总结发言：我校取得的成绩是有目共睹的，但是我们也清醒地认识到，学校教学工作离新课程改革、上级教学行政部门以及广大家长的要求还有一定的`距离。
在教师队伍建设、新课程的探索、实践，教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量之进一步提高等等方面还有将来再努力。
六中全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好，为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。
最后，感谢各位家长委员们参加今天的座谈，也感谢你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
参加人员：新一年级家长代表主题：安全知识讲座目的：1.树立“安全第一”思想、提高安全意识、学会防范方法、培养自救自护能力。
2.做一个新时代的家长，做好孩子们的第一任老师。
过程：武立刚：各位老师、同学们“安全无小事”高度重视安全工作，是做好任何事情的前提和基础。
学校和学生的安全工作是全社会安全工作的主要组成部分，是学校教育、家庭教育，乃至全社会教育中不可缺少的重要内容。
“家长学校”汇报材料(4篇)
“家长学校”汇报材料（4篇）“家长学校”汇报材料（精选4篇）“家长学校”汇报材料篇1一个优秀学生的成长伴之有一个良好的家庭教育，良好的家庭教育则需要家长有科学的教育方法。
因为家庭是孩子的第一所学校，家庭教育直接影响着孩子的健康。
几年来，新站中心校，坚持把学校家长工作，作为一项常规工作来抓。
为广大家长了解孩子生理、心理发展，掌握儿童的心理特点。
培养孩子的良好的道德情感和行为习惯，转变家长教子观念，提高家长的教子水平。
掌握科学的教育子女的方法，我们做了一些工作，使家庭教育工作和家长学校工作，取得了较好的成绩。
一、健全组织，规范制度，家校联系畅通1、成立家长学校领导机构为了切实把家长学校工作落实到实处。
学校成立了家长学校领导小组，校长王玉学为组长。
选优秀家长及学校行政部分领导和骨干教师为成员，家长学校领导班子成员分工明确。
领导组织成员定期召开会议，拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展工作。
还组建了班级家长委员会组织。
2、健全各项规章制度没有规矩不成方圆，在工作中我们做到有章可循，落到实处，我们建立并完善了家长学校管理的各项制度，分别是《家长学校章程》、《家长学校制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学员考核、奖励、经验交流制度》等，并严格执行。
做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。
学校还将其纳入到学校工作计划，学校发展规划和班主任评估条件之中。
狠抓落实，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。
3、家校联系畅通学校的教育必须和家庭教育联系起来，才能真正达到教育孩子的目的。
班主任手里都有本班学生的家长电话号码。
一旦有事，班主任第一时间和家长联系。
如：学校要开展某项活动，学生打预防针，学生分班，学校放假等事项，通过给家长一封信的形式。
通过有实质性的和家长联系，沟通情况，交流信息。
便利了家校合作，使班主任工作的得心应手，促进了学生健康成长，学校工作顺利开展。
家庭教育工作先进推荐表
附页：求实创新将家长学校办出特色如何办好家长学校，是关系到学校教育管理、教学质量乃至发展素质人才的一项重要课题。
南台小学自开办家长学校以来，把办好家长学校当做学校工作中的一件大事来抓，克服种种困难，根据自身实际及形势发展要求，不断探索新的办法，形成了自已的办学特色。
一、摸清情况，提高办校认识南台小学现有学生818人，教学班17个。
学校组织全体教师对学生家长情况进行了全面调查；其中家长达大专学历以上的人数为54人，占总人数的7.5%；高中学历人数233人，占总人数的34.6%；父母离异的学生有60余人，占总人数的10%，特殊学生8人……以上数据反映了学生家长情况复杂，文化素质水平很不平衡，加上我校地理位置偏僻，就近入学的多是菜贩子和进城打工者的子女，大部分家长经济收入不高，文化素质偏低，法制观念淡薄，对如何教育好子女缺乏足够的重视。
另外，从家长对子女教育状况的调查反映，家长无时间顾及孩子管教问题的占45%；在教育方法上，用钱或物刺激孩子的占52%；溺爱、放纵孩子的占30%；体罚过孩子的占55%，尤其是近90%的家长认为“家庭只供吃、穿、用，孩子好坏全靠教师。
”这些其实而具体的数据，为人们加强家庭教育，举办家长学校提供了第一手资料，同时，也使全校教师看到了办好家长学校，搞好家庭教育的重要性、迫切性。
二、强化领导，健全组织机构我们建立了家长学校领导小组，由学校党、政、工、团、队负责人组成，另外，还设立了家长委员会，由各班一个家长代表参加，定期召开专题会议，共同商讨办学事宜。
为尽快提高家长学员素质，学校开辟专门场所设立家长学校，制定章程，将《怎么样培养孩子成才》和《育人导报》列为配备教材，由学校行政人员担任专职教师进行授课；学校聘请了司法、交通部门的负责人及社区的领导为校外辅导员，定期限开展专题讲座；学校还制定了家长教育目标及优秀家长评比条件。
每学年，以试卷及调查方式，选出7-15名优秀家长并予以表彰。
广东省全国优秀家长学校评估验收办法
广东省全国优秀家长学校评估验收办法一、指导思想以促进家庭教育和学校教育相结合为指导思想，以促进家长学校的规范化建设为导向，推动家长学校按教育规律办学，不断提升家长学校的办学质量，促进家庭教育的发展。
二、制定依据以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全国妇联、教育部等七部委《全国家庭教育指导大纲》，全国妇联、教育部、中央文明办《关于进一步加强家长学校工作的指导意见》为依据，以教育部关工委《全国家长学校教育实验区评估验收标准》为标准。
三、评估验收方案评估验收方案包括指标体系和自评报告。
指标体系分两级指标，满分为100分。
其中一级指标5个，二级指标24个。
各项指标的分值，是根据该项指标在本评估方案中的权重（即在本评估方案中的重要性）确定的。
自评报告独立成篇，内容为学校（园）创建工作的主要做法、成效和经验。
四、申评条件和评估验收工作流程1.凡经教育部关工委创建全国优秀家长学校实验基地组委会批准为“广东省全国优秀家长学校实验基地”的学校（园），均可申报全国优秀家长学校评估验收。
2.各实验基地学校（园）按《广东省全国优秀家长学校评估验收指标体系》进行自评，由各市教育局关工委组织复评，然后上报省创建办公室。
市教育局关工委复评得分在85分以上推荐为全国优秀家长学校，经省教育厅关工委、广东组委会进行抽查审核后，送教育部关工委创建全国优秀家长学校实验基地组委会审批。
评估合格，由教育部关工委授牌。
五、时间安排1.自评阶段：2014年10—11月2.复评阶段：2014年11—12月3.审核及抽评阶段：2015年1月六、本评估办法解释权在教育部关工委创建全国优秀家长学校实验基地组委会。
教育部关工委创建全国优秀家长学校实验基地组委会二0一四年三月五日广东省全国优秀家长学校评估验收指标体系（满分100分）广东省全国优秀家长学校评估验收指标体系广东省全国优秀家长学校评估验收指标体系广东省全国优秀家长学校评估验收指标体系附：《广东省全国优秀家长学校评估验收申报材料》（共4表）（一式四份）。
家长学校资料
家长学校是本校学生家长为主要对象的提高家庭教育水平的群众性业余教育机构，主要任务是：1、向泛博家长宣传党和国家的教育方针、政策、法规。
2、匡助家长树立正确的家庭教育思想和理念，逐步掌握科学的教育方法和技能。
3、指导家长为青少年的健康发展创造良好的家庭环境和社会环境。
4、加强家庭与所在社区、学校的联系，为提高学生的整体素质和学生的全面发展搭建平台，为社区精神文明建设做出贡献。
家长学校是学校与学生家长进行双向交流活动的形式。
举办家长学校旨在通过家长学校，向家长普及家教知识，匡助家长提高家庭教育水平，提高家长整体素质，改进家教方法，优化育人环境，促进学生成就绿色人生。
家长学校为家庭教育的方法交流、问题探讨和经验推广搭建一个互通、互信的平台，为家庭教育的可持续发展打下扎实基础。
家长学校的组织机构由学校校长党支部书记兼任，全面领导家长学校的各项工作，设副校长、主任委员等，具体负责家长学校的各项工作，设校务委员会若干名分别负责各项工作的具体实施和落实。
1、集中讲座的方式；2、分级部进行讲座、座谈的方式；3、定期开设家长接待日的方式；4、邀请有关专家、学者来校为家长学校作讲座的方式；5、开通心理咨询服务电话及心理咨询电子邮箱；6、根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性、分层次举办各种类型培训。
(类型包括：新生家长、毕业生家长、干部子女家长、问题学生家长、特殊家庭家长、特困生家长等)7、鼓励家长和教师撰写家庭教育个案和论文，并挑选优秀个案和论文编写家长学校的校本课程。
1、家长学校实行制度化与规范化管理，做到有计划、有师资、有教案、有教室、有培训记录、有总结。
2、家长学校的学员必须要执行家长学校制定的计划，实施计划，按时到校听课，参加学校与班级组织的有关活动。
3、每学期召开一次家长座谈会，对各层次学生个性及共同点进行分析，并有针对性地指导家长教育好子女。
4、加强家长学校师资队伍的建设和业务培训，不断提高他们的家教理论水平和实践指导能力。
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2017年家长学校优秀家长学员推荐表
分校****学校中心小学推荐时间2017年11月10日
学生姓名
***
性别
男
所在班级
一年级1班
家长姓名
***
工作单位
江苏威尔曼科技有限公司
本年度
参与的
各级各类
家庭教育
活动情况
时间
地点
内容
所担任角色
2017年10月
**
交通安全知识培训
讲师
2017年5月
五、重在教子做人，树立正确的教子观念。
和孩子的学习相比，我们更看重孩子的做人。在孩子的成长过程中，我们认为教育最重要的就是教孩子学做人，学处世。做什么样的人呢做孝敬父母、尊敬师长、诚实正直、关心他人的人，做自尊、自爱、自信、自强的人。为了增强他的社会责任感，我们经常把报纸上的一些新闻事件拿给他看，他会对森林保护、食品卫生、不良习俗、等一些问题发表看法。虽然他的想法不太成熟，但有的很贴切。
下面我就把和孩子共同成长的经历写给大家，希望能够和大家一同分享。
一、建立良好的关系，为孩子营造和谐美好的家庭环境。
1.我们从来不采用家长式的管教，首先是学会相互沟通，学会如何培养感情，学会如何跟他谈心，更多的是以朋友的方式相互沟通。曾经我也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和的和孩子好好谈谈。我把孩子当朋友，把我说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给他道歉。
为了培养孩子看书学习的好习惯，我们也会以身作则，会购买一些工作和如何教育孩子之内的一些书籍和孩子一起阅读学习，一方面言传身教，另一方面，在不干扰他写作业前提下让他感受到家长在关注他写作业的情况，促使他提高注意力。每天作业写完后，无论多晚，都要根据记事本记逐项认真检查作业完成情况。坚持一段时间后，孩子完成作业情况有了翻天覆地的好转，除了马虎疏漏，主动性不写作业的情况已经没有了。其次坚决不在孩子学习的时候玩手机。
三、培养良好的学习习惯。
在对孩子的教育中，我认为最为关键的是要培养孩子良好的学习习惯，这对孩子今后的学习有很大的帮助。每天在孩子放学后，第一件事就是要求孩子先完成当天的作业。在做作业时必须是一气呵成，中途不能停。之后要把第二天上课的文具和课本准备好。培养孩子良好的学习习惯就如同给了孩子一根学习的拐杖。良好习惯的养成，必须从小做起，从细节做起。比如：每天的作业必须由孩子独立完成，绝不能由家长代劳；孩子做完作业，我们也都要求他自己检查，这样逐渐消除了孩子常有的依赖父母把关的思想。
四、坚持与学校的密切联系，努力学习教育子女的科学知识和方法。
学校的家长会是我极为关注的活动，无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是对孩子的尊重，使他觉得自己是被重视的，让孩子知道他的事对我来说不是小事。这也是我与老师，家长们沟通交流的最好机会。在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛，燃烧自己照亮别人。我认为老师都是为了孩子好，不管是批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，我会教育他戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，我会指导他积极面对，克服困难。
在线
家长如何教育孩子
学员
2017年5月
**
消防知识培训
学员
2017年9月
在线
如何培养孩子学习习惯
学员
撰写家庭教育心得、文章情况
时间
标题
交流或公开发表情况
本人承担情况
个人
家庭
教育
经验
总结
孩子，就是一个家庭，家里人人都宠得爱不释手，孩子的成长，孩子的命运，都关系到家庭将来的喜乐哀愁。家长是孩子的第一任老师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响，作为父母平时必须非常注重自己的言行举止，非常注重对孩子的教育、引导。要为孩子营造一个和睦温馨、充满快乐和关爱的家庭氛围。
2..对孩子不要谈什么大道理，光讲大道理给孩子听未必有好的收效，甚至多讲还会对你产生隔阂，以致无法沟通，这一点非常重要。做家长我认为能让孩子喜欢你、贴近你，这就获得了成功的第一步。在家里，每个成员都可以随意发表自己的意见，如果正确就会被采纳，相互尊重，相互体谅。
二、尊重孩子的兴趣爱好。
现代社会需要具有综合素质的人才，因而我们应注重全方位教育、培养孩子。我们从小就注重孩子的全方位发展。为了培养教育好孩子，我们特意买了《千万别管孩子》、《思维游戏》等书籍，吸收借鉴别人好的经验和做法，为教育好孩子打下理论基础。当然，在孩子的兴趣爱好方面，我们十分尊重他的个性发展，凡是孩子感兴趣的，哪怕对他没有明显帮助作用的事情，也不能轻易反对，孩子的思考是在好奇和兴趣中产生，家长千万不要磨灭孩子闪光的苗头。孩子的各种兴趣我们都让他去尝试、去锻炼。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养。
需要家长做的工作，我们会及时的去做。生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长！成为孩子人生路上的优秀引路人！为孩子健康成长创设更广阔的天空。
个人
家庭
教育
经验
总结
班主任
推 荐
意 见
同意推荐
班主任（签字）：
年月日
分 校
推 荐
意见
负责人（签字）：（公 章）
年月日