人教版《看黄果树瀑布》2教育课件

黄果树瀑布，真是一部大自 然的杰作！
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
检测
❖助学学习测评6、7、8、 9
“ —— ·
明 徐 霞 客
峰 ， 俱 不 足 以 拟 其 状 。 ”
珠 帘 钩 不 卷 ， 飞 练 挂 遥
绿树掩映间，有一座徐霞客 的塑像。他遥对瀑布，仿佛在凝 神谛听远处的瀑布声。他完全沉 醉了。
默读课文，边读边想：
1、黄果树瀑布的形态和声音各有什么 特点？
❖ 真正意义上对黄果树瀑布的认识，起于 作者对瀑布声音的聆听，既而引发出心中 不同于以往的强烈震撼。“另一个瀑布在 我心中复活了”，是作者对黄果树瀑布认 识转变的极佳证明。
不激动 无聊 震撼了 复活了 赞美
文章采用先抑后扬的写法，通过前 后的对比，赞美了黄果树瀑布的雄伟， 壮丽。
整体感知
2.作者对黄果树瀑布的描 述采用了什么顺序?
住
人
性
的
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
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在
销
售
者
的
角
色
，
是
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欣
赏
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销
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巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
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身
的
价
值
定
位
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低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清
学
习
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五
道
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到
用
到
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5
个
环
节
取
其
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精
华
祛
其
糟
审
、
敲
、
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、
千
、
使
用
2、用波浪线划出声音特点的语句，用 横线划出形态特点的语句，圈划重点 词句，并在空白处做批注，写体会。
刚进入黄果树风景区， 便听到“哗哗”的声音从 远处飘来，就像是微风拂 过树梢，渐近渐响；最后 像潮水般涌过来，盖过了 人喧马嘶，天地间就只存 下一片喧嚣的水声了。
刚进入黄果树风景区， 便听到“哗哗”的声音从 远处飘来，就像是微风拂 过树梢，渐近渐响；最后 像潮水般涌过来，盖过了 人喧马嘶，天地间就只存 下一片喧嚣的水声了。
于坚，1954年生， 当代诗人、作 家。主要作品 有散文集《人 间笔记》、 《丽江后面》、 《云南这边》。
黄果树瀑布位于贵州省镇宁布依族苗族自治 县境内。素有“天下奇景”之称。黄果树瀑布 是白水河上九级瀑布中的最大一级，是我国第 －大瀑布，也是亚洲最大的瀑布。黄果树瀑布 落差74米，宽81米，河水从断崖顶端凌空飞流 而卜，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海。 水石相激，发出震天巨响，腾起一片烟雾，迷 蒙细雾在阳光照射下，又化作一道道彩虹，幻 景绰绰，奇妙无穷。黄果树瀑布的形态因季节 而有变化，冬天水小时，它妩媚秀丽，轻轻下 泻；到了夏秋，水量大增，那撼天动地的磅礴 气势，简直令人惊心动魄。有时瀑布激起的雪 沫烟雾，高达数百米，漫天浮游，竟使其周围 经常处于纷飞的细雨之中。
那“哗哗”的水声便成了 千万架织布机的大合奏。
瀑布从岩壁上直泻下来， 如雷声轰鸣，山回谷应。坐在 下面，仿佛置身于一个圆形的 乐池里。四周声乐奏鸣，人就 像漂浮在一片声浪之中，每个 细胞都灌满了活力。
透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬 挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹 宽幅白练正从织布机上泻下来。
你去过黄果 树瀑布吗？
❖ 你看了这些图片有什么感受
整体感知
浏览全文，思考作者对黄 果树瀑布的认识有哪些变化?
❖ 最初作者并不喜欢黄果树瀑布，因为那时 他对瀑布的了解仅限于老师课堂上干瘪的 讲解，不生动，根本引不起作者的兴趣。
❖ 初见瀑布时，也只是产生了与以前似曾 相识的感觉。虽已是近距离的接触，但在 作者心中黄果树瀑布仍是一个名词性的概 念。
进入 景区
透过 缝隙
来到 谷底
登上 平台
作者这样一路走一路看一路感受着，随着观察点 的变换，不断展现一个一个新画面。
——移步换景
研读感悟
作者说“另一个瀑布在我的生命里复活了”, 那么,这所谓的“另一个瀑布”指什么?前面 说“干瘪的概念”指的是什么?
另一个瀑布指的是对黄果树瀑布的新认识, 即现实中的有着磅礴气势的鲜活的瀑布。所 谓干瘪的概念指的是先前对黄果树瀑布的认 识，即仅仅停留在图片式的感觉上的认识。 这种认识没有“空间、质量、空气和细节‘， 因而作者说这种感觉是干瘪的。
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
一
个
不
好
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当
你
真
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五
分
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“
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其
实
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电
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《
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算
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生
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年
前
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聊
看
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一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
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人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现
态
的
情
况
下
，
把
希
望
寄
托
在
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运
，
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望
绝
处
逢
生
。
算
命
先
生
抓
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看黄果树瀑布
教学目标
1.了解作者有关的文学常识以及 黄果树瀑布的相关知识。
2.有感情的朗读课文，品味文章 酣畅的景物描写，感受作者强烈 而独特的情感体验。
3.感受黄果树瀑布的壮美，培养热 爱大自然的感情。
了解作者
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