初中生物-初三循环系统复习ppt课件

终点：扁桃体
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起点：上肢静脉
终点：扁桃体
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体循环的途径： 左心室
主动脉
各级动脉
左心房 肺静脉
全身毛细血管网 各级静脉
上下腔静脉
肺部毛细血管网
肺动脉
右心室
肺循环的途径：
右心房
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★盘点收获
1、两条途径：
体循环：起点_________终点__________
肺循环：起点_________终点_左__心___室____
9
10
毛细血管的结构与 物质交换的功能 相适应
薄： 细： 慢： 广：
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探究四、熟练掌握心脏的结构
与其相连的血管
心脏内血液的流动方向
瓣膜的作用
心脏的跳动过程
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上腔静脉 动脉瓣
肺静脉 右 心 房
下腔静脉
主动脉 肺动脉 左 心 房 房室瓣 左 心 室
右 心 室
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血液在心脏内流向： 静脉 心房 心室 动脉
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心室收缩，心房舒张。 心房收缩，心室舒张。
心房舒张 ，心室舒张。
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• 探究五、血液循环：体循环和肺循环
•
药物治疗疾病时被运输的过程
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在心脏的推动下，血液在心脏和血管中按 一定的方向不停地流动，这一过程称为血液 循环。
静
动
脉
心脏
脉
毛细血管
★夯实基础 ❖ 活动:“一滴血的旅程”
假如你是左心室里的一滴血，离开心 脏后，你会有怎样的旅程呢？当你回 到心脏时，你会进入哪个心房呢？
第三循环系统 • 载体---- --血液 • 器官- -----血管和心脏 • 途径-------体循环和肺循环
1
• 探究一、血液的组成
•
认识血细胞
2
观察 血 浆
血液的组成成分
血 细 胞
白细胞
和
血小板
红细胞
3
认识血细胞
红 细 胞
观察人血的永久涂片
白 细 胞 血 小 板
4
小组合作
交流提升
• 1、在显微镜视野中，数量最多的血细胞是
左
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肺循环
肺部 毛 细血管
肺动脉
右心室
﹡动脉血： 含氧丰富，颜色鲜 红的血液
﹡静脉血： 含氧较少，颜色暗 红的血液
肺静脉 左心房
肺循环的途径：
右心室 左心房
肺动脉 肺部毛细血管网
肺静脉
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★拓展延伸 1、有人说：动脉内流动脉血，静脉内流静脉 血。你认同这种观点吗？请举例说明。 2、观察右图，指出营养物质最多的血管。
• 探究二、解读血常规化验单
•
判断贫血和炎症
6
分析化验单的哪向测定值不正常？化验结果说明了什么？
血红蛋白含量少
→ 贫血
（缺铁性贫血）
红细胞数量少
↗ （红细胞缺少性贫血）
白细胞数量少
→ 炎症
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血常规化验是诊断疾病的辅助手段
• 探究三、区别三种血管
8
A 动脉
B 静脉
它们分别属于哪种血管？
C 毛细血管
动脉
动脉与静脉、动脉血与静脉血
肺泡
静脉
右心房 左心房
全身各处毛细血管 静脉
肺部毛细血管 动脉
再见
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，最少的血细胞是 。
•
血小板最不易观察到，这是因为它的数量 2、填红图细比胞较三种血细胞的特征。
白细，胞且体积
。
少
最小
项目
形态 有无细胞核 大小、数量 功能
血细胞类型
红细胞
白细胞
血小板
双面凹的圆饼状 无
圆球状 有
不规则 无
较大 最多
比红细胞大 最少
运输氧和一部分二氧 吞噬病菌 防御疾病 化碳
最小 较多 止血和加速凝5 血
右
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体循环
组织细胞
二氧化碳等废物
氧、养料
上腔静脉 右心房
下腔静脉
主动脉 左心室
二氧化碳等废物
氧、养料
组织细胞
全身各处毛细 血管
体循环的途径：
左心室 右心房
主动脉
各级动脉
全身毛细血管网
上下腔静脉
各级静脉
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继续旅行 假如我是右心室里的一滴血，离开心脏后，
我会有怎样的旅程呢？当我回到心脏时， 我会进入哪个心房呢？
肝门静脉
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我的扁桃体发炎了！
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起点：上肢静脉
药物如何治疗疾病？ 思考： 1、 起点、终点各是哪儿？
2 2、药物几次经过心脏？ 2次
3、写出药物到达患处的路线。
上肢静脉→上腔静脉→右心房→右 心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺 静脉→左心房→左心室→主动脉→各 级动脉→扁桃体 拓展：消化道中的葡萄糖，若要被头 部的组织细胞所利用，其运输路径是 怎样的？葡萄糖在被运输的过程中几 次经过心脏？
2（、1两）处体交循换环及：血发液生成在分___的__变__化__右：和心__室_____________
之间，由________血变成__________血；
（2之）间肺，循由环_：__发__生__在______血___变__成___和________组____织____细_血__胞。____
3、两对概念：