“童心向党优秀童谣大家唱”活动方案总结及记录

2014年“童心向党，优秀童谣大家唱”活动方案为了庆祝中国共产党建党92周年，教育我校广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，为常州建设做出贡献，我校将组织开展“童心永向党”歌咏活动，要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。

一、活动主题

紧紧围绕庆祝中国共产党成立93周年，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系的学习教育。

二、活动内容

“童心向党优秀童谣大家唱”

三、活动时间及地点

时间：2014年05月21日上午9:30

四、活动对象

1——6年级全体学生

五、活动领导小组

组长：孙付荣

副组长：金素静

成员：各班班主任

六、活动要求

1、演唱内容：各班自选演唱两首参赛曲目。

2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

5、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本校学生）。

6、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。

7、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

七、活动安排

（一）宣传阶段

1、校广播站定时播放红色歌曲广泛宣传。

2、学生利用音乐课学唱红色歌曲。

3、各班主任积极动员、组织本班学生积极参加演唱活动。（二）排练阶段

1、各班指派专人负责合唱队排练和组织工作。

2、各班负责人要设计本校排练内容、排练进度以及演出形式等。

（三）比赛阶段

各班按照演出顺序演出，少先队总辅导员负责比赛总体安排、统筹。

八、评分标准

1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（20分）

2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20）

3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（20分）

5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该校的平均分（保留最后俩位小数）。

九、奖励办法

1、一等奖一名二等奖二名三等奖三名优胜奖若干名

2、优秀指挥：二名

十、评委名单

刘方利胡玉凯王娟孙付敏

2012年“童心向党，优秀童谣大家唱”活动方案今年是建党90周年。为了弘扬民族精神，深化未成年人思想道德建设，增进我校学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，我校将组织开展“童心向党，红歌传唱”活动，要求全体少先队员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强学校文化的凝聚力和战斗力。

一、活动目的：

为弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，激发他们更努力学习、立志报效祖国的巨大热情，我校准备开展“童心向党，红歌大家唱”的歌唱比赛。

二、活动主题：“童心永向党，红歌传唱”

三、活动时间：2012年5月10日下午2:30（星期三，地点：教委院）

四、活动对象：全体学生

五、活动要求：

1、演唱内容：参赛各班必须演唱规定的曲目。

2、可根据歌曲内容，进行演唱艺术加工和创新。如：加入简单动作、领唱、声部分唱等，力求形式新颖。

3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

4、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本班学生）。

5、每班都要参加。

6、每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。

7、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

8、各班比赛队形由班主任编排好，注意进出场顺序。

六、评分标准：

1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（20分）

2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20）

3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）

4.演出服装整齐统一，得体大方，充分展现当代学生积极向上的面貌（20分）

5.指挥节奏准确，有表现力和感染力。（20分）

注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该班的平均分。

七、比赛歌曲要求：

以在社会主义革命、社会主义建设和改革开放中广为传唱，歌颂祖国、歌颂党、歌颂革命和英模人物、歌颂和谐社会建设、歌颂美好生活为主要内容。要主题鲜明、积极向上、乐观健康。

八、奖励办法：

以年级组为单位评出：一等奖一名，二等奖一名，优秀组织奖一名；优秀指挥：一名。

2012年优秀童谣传唱活动记录

①主持人开场白：在传唱童谣中树立正确的人生观、价值观、世界观，在快乐中学习做人的道理。让我们在传唱中得到了快乐，在快乐中受到了启迪。

主持人（合）：我们是祖国的好孩子，是讲文明、懂礼貌的新一代，我们要大力传唱优秀童谣，做一个有道德的人。老师们，同学们，大家好！“念童谣懂文明”主题队会现在开始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为，

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，

主持人乙：做到这些，养成教育是关键。

主持人甲：我们要坚决抵制灰色童谣，让健康、文明的新童谣伴随我们成长。下面请同学们“唱响新童谣”

②唱童谣：现场演唱童谣，由评委进行评比。

③画童谣：小学生们自带画具、自选题材进行现场创作

④编童谣：可把自行编写的好记，易背，适合孩子的特点的童谣作品提交给评委，从中选出优秀作品，在活动中展出。

⑤演童谣：选出优秀童谣节目，现场表演。

⑥学童谣：把精选出有意义的童谣，融入到一个个生动的卡通形象里做成板块，连同孩子们现场创作的童谣画在活动中展出，并组织学生参观，孩子们通过学和看，心、眼相通，从童谣中得到全面的学习、愉悦身心、净化心灵。

主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

5、宣读倡议书

主持人：我们学习了礼仪知识，也表演了关于礼仪的儿歌。那么我们该怎么做呢?听听倡议小组的建议。

（宣读倡议书）：我国是世界文明古国，有着悠久的礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世。我们愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人。所以，我倡议所有同学做到以下几点：A、尊敬师长：尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育