人教版政治必修三第二单元最详细提纲

合集下载

人教版必修3(高中政治)第二单元知识整合

第二单元知识整合知识概述本单元与现实生活联系紧密，主要阐述了我们今天享有的文化，是在世代传承与创新的基础上形成的。

随着社会实践的发展在继承传统文化的基础上，在与不同民族文化的交流中，经过推陈出新、革故鼎新，经过相互借鉴何融合，我们的文化在不断创新和发展。

在对待民族文化与外来文化关系的问题上，既要防止故步自封、闭关自守的倾向，又要防止“民族虚无主义”和“历史虚无主义”倾向。

文化的多样性，使世界文化多姿多彩。

世界上每个国家，每个民族都有自己独特的文化。

从民族节日和文化遗产中，我们能深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界不可缺少的色彩。

即文化既有共性和普遍规律．又存在着差异。

因此对待文化多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，这是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。

只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，保持世界文化的多样性。

在生活中，人们总是通过各种方式传播文化。

商人的贸易活动、人类的迁徒活动、教育都是文化传播的途径。

人们通过旧的传媒进行文化传播，还通过新的传媒进行传播，手段越来越多，作用越来越大。

中国是世界古代文明的发祥地之一，在古代就注重文化的交流与传播。

随着现代信息技术的广泛应用，全球范围的联系和交往日益密切、便捷，我们要欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世界。

做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

学习本单元的知识必须重点注意以下三个方面的问题：第一，理解两个关系1．文化的多样性与文化传播的关系文化的多样性，使世界文化丰富多彩。

尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，无论是认同本民族文化还是尊重其他民族文化，都离不开文化的传播。

通过文化传播，不仅可以传承和弘扬本民族文化的精粹，培育和发展本民族文化，而且可以促进不同民族文化之间的交流，共同促进世界的繁荣，使各具特色的文化相互交流与融合。

人教版高中政治必修三复习提纲

人教版高中政治必修三复习提纲高中政治必修三（人教版）复提纲思想政治必修三文化生活复提纲第一单元文化与生活一、文化是什么1、文化的定义和产生过程文化是指人类在经济、政治等方面之外的精神活动及其产物。

文化是人们社会实践的结果。

二、文化的力量1、文化的内容和作用内容包括世界观、人生观、价值观等意识形态部分，以及自然科学、技术、语言、文字等非意识形态部分。

文化作为一种精神力量，在人们认识世界、改造世界的过程中能够转化为物质力量，对社会发展产生深远影响。

三、文化与经济、政治的关系1、文化与经济、政治的互动关系经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的经济和政治决定了一定的文化，而文化又反作用于一定的政治和经济，给予其重大影响。

四、文化对人的影响1、文化对人的影响表现和特点文化影响人们的交往行为、实践活动、认识活动和思维方式。

文化的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

五、文化塑造人生1、优秀文化对人的塑造作用优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。

2、文化在综合国力竞争中的地位和作用文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，也成为综合国力竞争的重要因素。

在世界多极化和经济全球化进程中，发展中国家不仅在经济发展上面临挑战，也在文化发展上面临挑战。

为增强文化竞争力，必须将文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，弘扬民族精神，优先发展教育和科技。

3、社会发展与人的发展的关系社会发展和人的发展相互促进。

人的全面发展会创造更多的物质文化财富，改善人民的生活。

而物质文化条件的充分发展又会推动人的全面发展。

社会生产力和经济文化水平的提高是一个永无休止的历史过程，人的全面发展也是一个永无休止的过程。

第二单元文化传承与创新一、异彩纷呈的民族文化1、民族文化的多样性表现在哪些方面？民族文化的多样性主要表现在民族节日和文化遗产上。

民族节日蕴含着民族生活中的风土人情、宗教和道德伦理等文化优势，是民族历史文化的积淀。

高一政治必修三第二单元知识点归纳

高一政治必修三第二单元知识点归纳第四课人民民主专政的社会主义国家第一框人民民主专政的本质一、我国的国体1.内容:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2.地位:人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中具有根本性意义。

3.性质:它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质。

4.特点(1)我国的国家政权坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础。

工人阶级是先进生产力的代表,具有严格的组织性和纪律性,是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。

工农联盟不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证。

(2)我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素。

在长期的革命、建设、改革过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线。

二、最广泛、最真实、最管用的民主1.民主的含义:民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。

社会主义民主是一种新型民主，是全过程人民民主，不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

2.社会主义民主的特点:是一种新型民主,是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

(1)社会主义民主是最广泛的民主①表现:不仅表现在人民享有广泛的民主权利,而且表现在民主主体的广泛性上。

中华人民共和国的一切权力属于人民。

人民依照法律规定,通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。

②要求:社会主义国家人民当家作主的本质属性,要求不断健全社会主义民主制度,丰富社会主义民主形式,将人民的民主权利推行到政治、经济和社会生活等各个领域,逐步实现政治生活的民主化、经济管理的民主化和社会生活的民主化。

政治必修三二知识点总结

政治必修三二知识点总结一、党的性质1. 中国共产党的性质中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表。

党的性质决定了它的根本宗旨是全心全意为人民服务。

党的性质是以马克思主义为指导，坚持科学社会主义，唯物史观和辩证唯物主义。

党执政的目的是实现共产主义，使全体人民共同富裕，是一种先进的有组织的政治力量。

2. 党的宗旨和使命党的宗旨是全心全意为人民服务，这是中国共产党的根本宗旨。

党的宗旨决定了党的一切工作都要以人民利益为根本出发点和落脚点。

党的最终使命是实现共产主义，共产主义是消灭阶级差别，消灭私有制，人人享有充分而自由的发展。

3. 党性党风党性是指中国共产党不断发展壮大的政治品质，是作为中国共产党员的基本素质和行为准则。

党风是指中国共产党党员应该遵循的政治道德规范。

强调了集体主义，强调党员的纪律性和自我约束。

二、党的领导1. 党的领导地位中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，并始终担负着领导中国人民夺取民族独立、人民解放和国家富强的伟大责任。

党的领导地位是中国特色社会主义制度的最大特点。

2. 党的领导方式党的领导方式即党和国家的领导体制，是指党依法治国、依章程治党，坚持民主集中制。

党的领导方式体现了党的集中统一领导和民主集中制的原则。

党的领导方式是中国特色社会主义制度的重要方面。

3. 党的领导机关党的领导机关包括党中央、地方各级党委、军队党委等。

党的领导机关依法执政，全面从严治党。

党的领导机关负责决定重大问题，领导和协调全党工作。

党的领导机关是全党领导全国各族人民夺取革命、建设和改革胜利的核心力量。

三、中国特色社会主义理论1. 中国特色社会主义的基本理论中国特色社会主义是中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表理论、科学发展观为指导，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的理论成果。

中国特色社会主义的理论是由马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的产物，是在中国长期革命和建设的伟大实践中形成、发展和完善的。

政治必修三提纲

一单元文化与生活第一课文化与社会1.文化作用包括那几个方面？（1）文化的普遍性（2）文化特殊性2.文化普遍性的表现？（1）无时不在（2）无处不在3.文化含义？（1）这里的“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

4.如何理解文化是一种特殊力量？(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。

这种影响，不仅表现在个人成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

5.文化的社会作用？（1）相互影响；在经济基础上（2）相互交融；在时代发展过程中（3）文化成为综合国力的重要因素第二课文化与社会6.文化对人影响的途径、及基本内容？（1）途径：来自于特定的环境，来自各种形式的文化活动。

（2）基本内容：（1）文化影响人们的交往行为交往方式。

(2) 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

7.文化影响人特点？（1）潜移默化影响（2）深远持久影响8.文化塑造人生内容？（1）丰富精神世界（2）增强精神力量（3）促进人全面发展9.社会发展与人发展的关系？（1）社会发展和人的发展是相互结合，相互促进的。

人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造的越多，人民的生活就越能得到改善；而物质文化条件越充分，有越能促进人的全面发展。

社会生产力和经济文化的发展是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

10.人的全面发展表现在？（1）思想道德素质。

（2）科学文化素质。

（3）健康素质。

二单元文化继承与发展第三课世界文化多样性11.文化多样性实质？（1）世界文华的多样性就是指民族文化多样性。

12.文化多样性表现？（1）民族节日。

（2）文化遗产。

13.民族节日意义？（1）庆祝民族节日，是名族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化韵味。

14.文化多样性意义？（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

高中人教版政治必修三复习提纲

1．文化是什么？文化是相对于经济，政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中既包括世界观，人生观，价值观等具有意识形态的部分，又包括自然科学和技术，语言和文字等非意识形态的部分。

文化是由人所创造，为人所特有的。

纯粹“自然”的东西不能称为文化。

文化是人们社会实践的产物2．文化的来源？每个人的文化素养来源于社会实践和文化教育，文化的传承离不开物质载体（人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果都称为“广义的文化”，专指文学艺术和科学知识，或指人们的受教育的程度，称为“狭义的文化”）3．文化的形式？文化具有非常丰富的形式，如思想，理论，信念，信仰，道德，教育，科学，文学，艺术等都属于文化，人们进行文化生产，传播，积累的过程，都是文化活动，4．文化的影响?文化是一种社会精神力量。

能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊，自信，自强地屹立于世界民族之林。

不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路，不同性质的文化对社会发展的作用不同5．经济政治文化三者的关系？经济，政治和文化是社会生活的三个基本领域，其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济，政治所决定，又反作用于一定的经济政治，给予经济政治以重大影响6．文化的重要性？文化与经济相互交融，科学技术和教育事业对经济的影响越来越重要，文化产业的崛起对拉动经济的影响越来越重要，文化生产在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，。

文化与政治相互交融，以民主和法制为标志的公民的政治文化素养越来越重要，文化（渗透和入侵）及反对文化霸权主义斗争，成为国际政治斗争里的重要内容。

7．文化在综合国力的地位？文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，8．对于文化我们该做什么？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持9．文化对人的影响？文化是人创造的，文化又影响着每一个人。

高中政治必修三提纲

文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化1.文化是什么（1）文化的含义①”文化”是相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动及其产品。

包括意识形态部分（世界观、价值观、人生观）和非意识形态部分（自然科学、技术、语言、文字）（2）文化的特点A.文化是人类社会所特有的现象。

B.每个人的文化素养不是天生的，是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐渐培养起来的。

C.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。

2.文化的力量（1）文化的形式如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。

文化的实质是一种精神力量。

（2）文化的力量/作用文化是一种精神力量，能够在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

（科学技术、思想理论、文学艺术都在不断地转化为物质力量。

)第二框文化与经济、政治1.文化与经济、政治的关系（1）经济、政治决定文化经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是政治经的反映。

（2）文化反作用于政治、经济文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大的影响。

先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的腐朽的文化会阻碍社会的发展。

（3）文化与经济相互交融A.在经济发展中，科学技术、教育事业、人才素质的作用越来越重要；B.文化生产力在经济总体格局中的作用越来越重要。

（4）文化与政治相互交融A.国内：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。

B.国际：在国际世界中，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念，削弱取代别国的民族文化，以推行强权政治。

这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为了当代国际政治斗争的重要内容。

2.文化在综合国力的竞争中（1）文化对综合国力的作用A.各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

政治必修三第二单元知识点

政治必修三第二单元知识点一、政府的职能：管理与服务1、我国政府的性质：是国家权力机关的执行机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

2、政府的主要职能：(1)保障人民民主和维护国家长治久安;(4)提供社会公共服务。

3、政府只有切实履行自己的职能，才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民。

4、我国建设服务型政府的目的：进一步政府提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。

5、政府的作用：(1)人们的公共生活受到政府的管理;(2)人们又享受着政府提供的服务。

5、了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府帮助，监督政府行为，使我们的公民意识和政治素养的体现。

二、政府的责任：对人民负责1、我国政府的宗旨：为人民服务。

政府工作工作的基本原则：对人民负责。

2、具体要求：(1)坚持为人民服务的工作态度。

(必须深入群众，关注民生，体察民情，尊重民意;不能损害人民利益，不能以权谋私，搞权钱交易。

)(2)树立求真务实的工作作风。

(真抓实干;工作着力点放在研究、解决人民群众生产生活问题上)(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

3、我国政府在不断提高行政效率，增强服务意识，杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的现象。

4、公民求助或投诉的途径：开设热线电话;设立信访部门;发展电子政务;依法建立行政仲裁，行政复议和行政诉讼制度。

5、公民学会向政府部门求助或投诉，有助于解决自己面临的困难，维护自身的合法权益，也有助于促使政府不断改进工作。

一、政府的权力：依法行使政府依法执政：2、政府坚持依法行政，就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现对人民负责的原则。

4、依法行政的意义：(1)有利于保障人民群众的权力和自由;(2)有利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威;(3)有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平;(4)有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。

高中政治必修三《政治与法治》知识总结(简化版)

必修3《政治与法治》知识提纲（2023简化版）第一单元中国共产党的领导第一课历史和人民的选择一、近代中国的基本国情、主要矛盾及两大历史任务近代中国的基本国情半殖民地半封建社会是近代中国的基本国情,也是认识和解决近代中国一切社会问题的基本依据近代中国社会的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾近代中国的两大历史任务争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民幸福二、中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来1.中国共产党团结带领中国人民,取得了新民主主义革命的胜利,建立中华人民共和国,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

新中国成立后,中国共产党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。

到1956年底，我国社会主义改造基本完成，社会经济结构发生了根本变化，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础。

这标志着社会主义制度在我国确立,实现了我国历史上最深刻最伟大的社会变革。

2.改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

中国共产党团结带领中国人民,解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。

改革开放的伟大实践,极大地解放和发展了社会生产力,增强了社会发展活力,激发了广大人民群众的创造性,使人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,这是中国共产党对中华民族和中国人民作出的伟大历史贡献。

3.中国特色社会主义进入新时代的意义(1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

高中政治必修三复习提纲

高中政治必修三复习提纲文化是人类社会特有的现象，对社会的发展产生深刻的影响。

下面本文库为您推荐高中政治必修三复习提纲。

第一框：体味文化1、文化万花筒：文化现象无时不在，无处不在，无不呈现出各自特有的色彩。

2、文化是什么：A、含义：它是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态的部分。

B、文化的特点：文化是人类社会特有的现象；文化是人们社会实践的产物，文化是一种素养，是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步获得的。

3、文化的力量：A、文化的形式：文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

B、文化的社会作用：是一种社会精神力量，它能够在人们的认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻的影响。

这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

第二框：文化与经济、政治1、相互影响：在经济的基础上A、经济、政治和文化三者的关系：经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。

a、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。

b、一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

c、不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。

2、相互交融，在时代发展的进程中a、文化与经济相互交融，主要表现：经济发展中科技作用越来越重要，经济发展为推动文化发展奠定物质基础。

b、文化与政治相互交融，重要表现在，参与政治生活需要较高的文化素养，霸权主义国家借助文化渗透以推行强权政治。

3、文化在综合国力的竞争中a、综合国力，又称国家力量、国家实力、国际竞争力，是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（物质力和精神力）及国际影响力的合力。

新人教版政治必修三第2单元《文化传承与创新》复习提纲

新人教版政治必修三第2单元《文化传承与创新》复习提纲1．文化多样性原因表现作用态度必要性原则⑴文化多样性的含义世界上不同民族和国家文化的内容和形式各具特色，世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

⑵文化多样性产生的原因因为各民族之间经济、政治、历史、地理等因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。

⑶文化多样性的表现文化多样性主要表现在民族节日和文化遗产中，此外还表现在语言文字、宗教信仰、思想伦理、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等方面。

⑷文化多样性的作用①从文化本身来看，保持和发展文化的多样性可使世界文化永葆生机和活力，不断繁荣和发展②从人类社会来看，文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

⑸对待文化多样性的正确态度既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

⑹尊重文化多样性的必要性①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求⑺尊重文化多样性的原则必须遵循各民族文化一律平等的原则。

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。

2．文化传播途径手段⑴文化传播的含义人们通过一定的方式传播知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。

⑵文化传播的途径重要途径：商业贸易、人口迁徙和教育。

⑶文化传播的手段现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被成为大众传媒。

大众传媒能够最大限度地超越时空的界限，汇集来自世界各地的信息，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

3．文化继承传统文化继承的表现正确对待传统文化的意义对待传统文化的正确态度⑴传统文化的含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

⑵传统文化继承的表现传统文化在我们的现实生活中以多种多样的形式表现出来，主要表现在：传统习俗传统建筑、传统文艺、传统思想等方面⑶传统文化的特点①传统文化具有相对稳定性。

人教版思想政治必修三必背提纲(全)

政治提纲必修3（必背）平度一中思想政治背诵目录第一单元文化与生活第一课文化与社会1.文化⑴文化的内涵：⑵文化的特点⑶文化的力量2.文化与经济政治的关系⑴文化与经济政治相互影响⑵文化与经济相互交融⑶文化与政治相互交融⑷文化在综合国力的竞争中（文化在综合国力中的地位）第二课文化对人的影响1.文化对人的影响⑴文化的来源：⑵文化的表现：⑶文化的特点：2.文化塑造人生3.拓展⑴文化的作用第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播1.文化多样性的表现★⑴民族节日的形成和价值★⑵文化遗产的含义、地位和作用（意义）2.文化多样性★⑴文化是民族的（原因和含义）★⑵文化是世界的（原因和含义）⑶尊重文化多样性的正确态度★⑷尊重文化多样性的原因★⑸尊重文化多样性的必要性⑹尊重文化多样性的原则3.文化传播★⑴途径★⑵现代文化传播的手段——大众传媒（特点和作用）⑶文化交流：怎样做传播中华文化的使者？4.拓展★★⑴如何尊重文化多样性?★★⑵文化交流的意义（原因）第四课文化的继承性与文化发展1.传统文化的继承★⑴传统文化的基本特征★★⑵传统文化作用（影响、重要性）★★⑶对待传统文化的态度2. 文化在继承中发展★⑴文化继承与发展的关系是什么？★⑵怎样处理继承和发展的关系？3. 影响文化发展的重要因素★⑴影响文化发展的重要因素有哪些？⑵社会制度的更替（外部因素）⑶科学技术的作用⑷思想运动的作用⑸教育的作用第五课文化创新1. 文化创新的源泉和作用★⑴文化创新的源泉★⑵文化创新的作用（意义）⑶文化创新的主体★⑷文化创新的途径2.拓展⑴为什么要进行文化创新？★★⑵怎样进行文化创新？★⑶如何把握好当代文化与传统文化的关系？★⑷如何处理好民族文化与外来文化的关系？第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化★★1.中华文化的基本特征：2.源远流长的中华文化★⑴源远流长的原因：(为什么说中华文化源远流长？)⑵文字的作用⑶为什么说汉字成为源远流长的重要见证？3.博大精深的中华文化★⑴博大精深的表现：⑵我国区域文化的成因及相互关系⑶中华文化和民族文化之间的关系？★★⑷包容性的含义和作用（意义）第七课我们的民族精神1.永恒的中华民族精神⑴民族精神的重要性⑵民族精神的必要性★★⑶中华民族精神的基本内涵⑷中华民族精神与中华文化的关系⑸中华名族精神的核心——爱国主义2.拓展★★⑴怎样弘扬和培育中华民族精神？★★⑵为什么要弘扬和培育民族精神？⑶中华民族精神及其的丰富和发展（作原理）第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活1.发展人民大众所喜闻乐见的文化⑴大众文化的含义：（什么是我们所提倡的大众文化？）2.落后文化和腐朽文化⑴落后文化是什么？⑵腐朽文化是什么？⑶落后文化和腐朽文化的存在原因是什么？★⑷我们应该怎样加强文化建设，克服落后文化和腐朽文化？3.奏响主旋律（中国特色社会主义文化）：文化激荡看主导⑴加强文化建设的必然要求是什么？第九课建设社会主义文化强国1.走中国特色社会主义文化道路⑴发展中国特色社会主义文化内涵：（发展中国特色社会主义文化是什么？）★★⑵建设社会主义文化强国为什么必须走中国特色社会主义文化发展道路？（为什么是必由之路？）★⑶中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系是什么？★⑷文化自觉和文化自信的含义和表现⑸中国特色社会主义理论体系内容：2.建设社会主义精神文明⑴社会主义精神文明建设的根本任务是什么？⑵就国家而言，建设社会主义精神文明的主要途径有什么？⑶为什么要发展文化事业和文化产业？⑷怎样发展文化事业和文化产业？⑸开展精神文明创建活动意义、主体和对青年的要求3.拓展★⑴怎样建设社会主义精神文明？（怎样加强社会主义精神文明建设？）★★⑵怎样建设社会主义文化强国？第十课文化建设的中心环节1.加强思想道德建设⑴社会主义思想道德建设的地位★★⑵怎样加强社会主义思想道德建设？★★⑶社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的各有什么基本内容？二者之间是什么关系？⑷为什么要建设社会主义核心价值体系和践行社会主义核心价值观？（为什么作为基础工程？）2.思想道德修养与科学文化修养⑴科学文化修养和思想道德修养的联系★★⑵怎样追求更高的思想道德目标？★★⑶怎样发展中国特色社会主义文化？3.拓展★★⑴怎样加强思想道德建设？★★⑵思想道德建设有什么意义？★★⑶国家为什么要加强思想道德建设？正文第一单元文化与生活第一课文化与社会1.文化⑴文化的内涵：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

高中政治必修三文化生活第二单元知识笔记

7一）文化多样性 1、体现 1）民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

2）文化遗产 ①是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

②意义：它不仅对于研究人类文明演进有重要意义，而且对展现世界文化多样性具有独特作用，它是人类共同的文化遗产。

③保护——以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。

2、世界文化与民族文化的关系——文化是民族的，又是世界的。

1）（个性与共性的关系）各民族都有自己的文化个性和特征，也具有共同的普遍规律。

2）（部分和整体的关系）各民族文化共同构成了世界文化。

3、尊重文化多样性 1）意义 A 、尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

B 、尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

2）原则：遵循民族文化一律平等的原则。

二、文化的传播传承和创新8 3）文化多样性的地位：是人类社会的基本特征，是文明进步重要动力，是文化繁荣的前提。

4）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他文化具有民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

4、文化传播 1）途径：商贸活动、人口迁徙、教育、聚会旅游等。

2）手段及特点：大众传媒，能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。

3）推动文化交流的意义 ①有利于中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展。

②有利于外域文化传入中国，促进中华文化的发展和进步。

4）态度：我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动推动中华文化走向世界，做为中外文化交流的友好使者，能增强中华文化的国际影响力。

二）文化的继承和发展 1、表现：传统习俗（元宵中秋）、传统建筑（展现中国传统文化重要标志）二、文化的传播传承和创新一）文化多样性9传统文艺（民族精神的火炬：国粹京剧书法）、传统思想（理论观念、学术思想、道德观念） 2、特点：传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性和继承性。

高中政治必修3第二单元知识点总结归纳

高中政治必修3第二单元知识点总结归纳高中政治必修3第二单元是中国现代化建设的关键时期。

在本单元中，我们将了解到中国在建国初期面临的诸多困难和挑战，如战争、内乱、经济基础薄弱等，以及中国共产党领导下的改革和现代化建设的进展和成就。

下面是本单元的知识点总结与归纳。

一、中国建国初期的困难与挑战1. 解放战争和内战的影响：解放战争的胜利与内战的延续给中国现代化建设带来了重大影响。

战争导致了全国经济的萎靡不振，工业、交通和通讯等基础设施几乎全部瘫痪。

同时，战争也严重影响了社会秩序和人民生活。

2. 经济基础薄弱：新中国成立之初，中国经济基础十分薄弱，国有经济和城乡社会主义改造的基础也十分薄弱。

3. 鉴别真假马列主义：中国共产党在实践中总结了大量的具有中国特色的革命经验和理论。

同时，中国共产党也对马列主义进行了丰富的解释和运用，但容易被一些人解读为“被中国化、变形的马列主义”，在思想认识上容易与真正的马列主义有所偏差，这就需要进行鉴别真假马列主义的工作。

二、中国共产党领导下的改革和现代化建设1. 战后恢复与重建：1949年建国后，中国共产党始终坚持“团结、加强对外关系以及尝试用各种手段发展经济”的三大方针来开展内外政策。

在实践中，中国共产党重视解决农村的土地问题，加强城乡联系，鼓励劳动人民创造财富，从而推动了经济的快速发展。

2. 社会主义改造：人民民主专政的建立，实现了中国社会的从旧社会向新社会的转变，打破了封建地主阶级和官僚资产阶级的统治垄断地位，实现了全民所有制和集体所有制的建立，最终实现了对个人所有制和私营企业的社会主义改造。

3. “文化大革命”：文化大革命是毛泽东发起的重大革命运动之一，旨在进一步推进社会主义革命和建设。

然而，文化大革命也导致了社会动荡和混乱，许多人受到迫害。

4. 开放和改革：1978年，中国提出改革开放的方针，开启了现代化建设新时期。

改革开放的实施带来了中国经济快速发展的显著变化。

总而言之，本单元内容丰富，对我们了解中国现代化建设的重要历史进程具有重要意义。

高中政治必修三《文化生活》第二单元笔记

2013-2014学年高中政治必修三《文化生活》基础知识整理第二单元：文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播一、世界文化的多样性1.异彩纷呈，交相辉映（1）民族节日和文化遗产世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。

从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受世界文化多姿多彩的魅力。

①民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

透过各民族的传统节日及习俗，可以领略不同民族文化的韵味。

②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

它们不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用。

文化遗产是人类共同的文化财富。

2.透视文化多样性（1）世界文化多样性的含义、形成原因和作用含义：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。

不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。

形成原因：文化是人类社会实践的产物，是经济政治的反映。

各民族间的经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。

文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。

作用：文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。

保持和发展文化的多样性可使世界文化永葆生机和活力，不断繁荣和发展。

（2）文化世界性和民族性的关系文化的民族性文化的世界性区别含义是世界各民族文化的个性，是使世界上各民族文化相互区别开来的特征是世界各民族文化的共性和普遍规律原因各民族间经济和政治的、历史和地理的等多种因素的不同决定的世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律表现民族文化的特色、多样性，各民族文化之间存在差异不同民族文化之间的共同属性和普遍规律价值文化的民族性决定各民族文化存在的价值文化的世界性是各民族文化相互交流的前提联系文化是民族的，各民族文化都有自己的个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

高二年级必修三政治第二单元复习要点归纳

高二年级必修三政治第二单元复习要点归纳本单元与现实生活联系紧密，主要阐述了我们今天享有的文化，是在世代传承与创新的基础上形成的。

在对待民族文化与外来文化关系的问题上，既要防止故步自封、闭关自守的倾向，又要防止民族虚无主义和历史虚无主义倾向。

文化的多样性，使世界文化多姿多彩。

世界上每个国家，每个民族都有自己独特的文化。

从民族节日和文化遗产中，我们能深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。

文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界不可缺少的色彩。

即文化既有共性和普遍规律.又存在着差异。

只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，保持世界文化的多样性。

在生活中，人们总是通过各种方式传播文化。

商人的贸易活动、人类的迁徒活动、教育都是文化传播的途径。

人们通过旧的传媒进行文化传播，还通过新的传媒进行传播，手段越来越多，作用越来越大。

中国是世界古代文明的发祥地之一，在古代就注重文化的交流与传播。

做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

第三课文化的多样性与文化传播世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。

1、民族节日①形成：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

②庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

2、文化遗产①地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

第二单元文化传承与创新
第三课文化的多样性与文化传播框标题世界文化的多样性
1.文化多样性的含义：我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性
2.文化多样性的表现
A民族节日：
含义：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀
意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化韵味的平台
B文化遗产：
地位：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，人类共同的文化财富
意义：对于研究人类文明的演进，而且对于展现世界文化的多样性具有独特的作用
C（选择题）文化遗产具有不可再生性
3.文化既是民族的，又是世界的（小点）（问为什么个性能受到共性欢迎）
①（为什么是世界的）由于世界各民族的社会实践
有其共性和普遍规律，在实践
中产生和发展的不同民族文
化也有共性和普遍规律。

②（文化为什么是民族）但是
各民族间经济的和政治的、历
史的和地理的等多种因素的
不同，决定了各民族文化之间
存在着的差异。

③（总结）因此，文化是
民族的，各民族都有自己的文
化个性和特征；文化又是世界
的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
4.尊重文化多样性的原因
（1）文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力
（2）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
（3）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
（4）尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求
（5）意义：只有保持世界文化的多样性世界才能更加丰富多彩充满生机与活力
（6）文化多样性是文化创新的重要基础
5.如何尊重文化多样性
（1）尊重文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性（2）尊重文化多样性的前提：尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化
（3）处理世界文化多样性应遵循的原则：承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则，文化交流中，要尊重差异，理解个性,和平相处，共同促进世界文化的繁荣
框标题文化在交流中传播
1、含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此
相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播
2、文化交流与传播的途径：
①商业贸易（主要途径）
②人口迁徙（主要途径）
③教育（主要途径）
④各国之间互派留学生和访问学者，更为直接的文化传播方式（其他途径）
⑤亲朋聚会，外出旅游，经济政治文化活动（其他途径）
3、文化交流与传播的手段：
传媒：文化传播要通过一定的媒介才能实现
①传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子、网络等发展阶段
②传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广位标志的——报刊、
广播、电视、网络等多种形式，称为大众传媒
③文化传播的主要手段：大众传媒（作用）解答题
（能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟
重要性：
①有利于世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，促进中华
文化的发展和进步
②有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力
③有利于世界各种文化互相借鉴，取长补短，维护世界文化多样性，促进世
界文化的繁荣
必要性：
①文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力
②文化既是民族的，又是世界的。

文化是民族的，各民族都有自己的文化个
性和特征，文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
5、中外文化怎么进行传播与交流？
①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，
尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步
②原则：遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，
共同促进世界文化的繁荣
③首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文文化
④既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成
果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做中华文化传播的使者，增强
中华文化国际影响力
⑤借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者
第四课文化的继承性与文化发展框标题传统文化的继承
1、传统文化含义：
是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化
2、传统文化的特点（大题目易考）
A继承性
①传统习俗：传统文化的基本形式之一
②传统建筑：展现传统文化的重要标志
③传统文艺：中华民族灿烂文化的重要组成部分
④传统思想：是传统文化的重要组成部分
B相对稳定性
传统文化在时代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能够因时而变
C鲜明的民族性
传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带
3、传统文化的作用（3，与4都是为什么要注重传统文化）
在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用，反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用
4、正确对待传统文化的意义
①一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消
极作用，才能兴旺发达；
②每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地
创造新生活
5、地位：传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带（为什么要注重传统文化）
（6,7是怎么继承传统文化）
6、态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用
7、具体做法
①对于传统文化中符合社会发展要求的积极向上的内容，应该继续保持和发扬
②对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉地加以改造或剔除
框标题文化在继承中发展
1、文化继承与文化发展的关系
（1）区别（略读）
A文化继承的含义：即“取其精华，去其糟粕”、
B文化发展的含义：即：推陈出新，革故鼎新
（2）联系（主观题）
A继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
B继承与发展是同一过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承2、怎样处理好文化继承与发展的关系
（1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

（2）批判的继承传统文化，“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。

（继承）（3）不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，不断“推
陈出新，革故鼎新”。

（发展）
3、影响文化发展的重要因素
（1）生产力与生产关系的矛盾运动
（2）科学技术①地位：科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素
②作用：当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展
（3）思想运动往往会催生社会变革，促进文化发展
（4）教育（考察比较频繁）
①特点：教育是人类特有的传承文化的能动性活动
②功能：具有选择、传递、创造文化
的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色
③影响：随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响
第五课文化创新框标题文化创新的源泉和作用
1、本质：文化创新——文化发展的实质
2、创新与社会实践
A社会实践对创新
（1）社会实践是文化创新的源泉
（2）社会实践是文化创新的动力
①社会实践不断提出新情况、新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题
②社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件
（3）推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准
B创新对社会实践：文化创新推动社会实践发展
为什么要进行文化创新
3、作用（重要性）
①总：创新是文化富有生机与活力的重要保证
②文化创新可以推动社会实践的发展，推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准③文化创新能够促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证
4、（必要性）
①文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义文化发展的实质就在于文化创新
②文化创新是社会实践发展的必然要求
③现状：在时代的高起点上推动文化内容形式，体制手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路
框标题文化创新的途径（怎么进行文化创新）
1、面对传统文化要继承传统，推陈出新，这是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程
2、面向世界，博采众长，加强不同民族文化的交流、借鉴和融合；充分吸收外国文化的有益成果；平等交流，相互借鉴；坚持以我为主、为我所用的原则
3、坚持正确方向，克服错误倾向，反对“守旧主义”和“封闭主义”、"民族虚无主义”和“历史虚无主义”
4、推动文化内容形式，体制机制、传播手段创新，解放和发展生产力，不断提高国家文化软实力
5、充分发挥人民群众的主体作用，关注人民群众的根本利益，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的文化生活中吸取营养，自觉走人民群众相结合的道路
6、文化创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创新的基本要求，也是文化创新的根本途径。