初中物理练习-比热容及其应用
初中物理比热容实验例题及知识点总结
实验：比较不同物质吸热的情况实验器材：相同规格的电加热器（酒精灯）、玻璃杯、温度计；铁架台、天平、停表。
天平：称量等质量的液体停表：记录加热时间实验方法：用控制变量法和转换法探究物质的吸热与哪些因素有关：1．（控制变量法）物质吸收热量的多少与质量、升高的温度和物质种类都有关系，因此应用控制变量法进行探究，只让其中一个因素改变而其他量保持不变，这样可使被研究的问题简单化。
1）相同质量的水和油，相同初温，吸收相同的热量，比较升高温度的多少。
2）相同质量的水和油，相同初温，升高相同的温度，比较吸收热量的多少。
2．（转换法）物质吸收热量的多少不容易直接测量，由于加热时间越长，吸收的热量越多，所以可以转换为测加热时间的长短．通过测量加热时问的长短来求判断吸收热量的多少，这种方法叫转换法实验中，用相同加热器加热的时间来间接反映吸收的热量。
实验现象：油的温度升得快；结论：质量相等的水和油，吸收相等的热量，油的温度升高得快。
若要使质量相等的水和油升高相同的温度，即给________加热的时间要长些。
（答案，水）结论：质量相等的水和油，升高相同的温度，水吸收的热量多；归纳总结：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量不相等。
实验反映了不同物质的吸热的本领是不同的。
1、在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。
当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。
（2）通过实验，记录数据如表格所示。
从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙。
（3）分析实验数据可知物质的吸热能力强。
2、在探究比较不同物质的吸热能力的实验中，同学们设计了甲、乙两套实验装置，如图所示，在图甲中使用了相同的试管和温度计，在图乙中使用了相同的电加热器．（1）图甲的实验操作中存在一处错误：没有控制____ __相同．（2）与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制__ __相同．（3）某小组实验中记录了实验数据（见表一），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的__ _有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和食用油升高相同的温度，吸收的热量与物质的__ _有关．表一物质次数质量m/kg 升高的温度t/℃加热时间t/min水1 0.1 10 22 0.2 10 4食用油3 0.1 10 14 0.2 10 2表二加热时间/min 0 1 2水的温度/℃20 26 32液体的温度/℃20 34 48（4）在上面（3）的分析中采用的研究方法与我们所做过的____ _实验的研究方法相同（写一条即可）．（5）对实验有着浓厚兴趣的小明同学回到家后，用两个相同的电热器分别给质量相同的水和某种液体加热，每隔1min记录一次数据，如表二所示．若水的比热容为4.2×103J/（kg •℃），则他所用液体的比热容为____ __J/（kg•℃）．3、为了比较水和沙子容热本领的大小，小明做了图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质。
(中考)物理《比热容》专项模拟练习(含答案) (280)
23．大到核电站、火力发电厂，小到小汽车，都是使用水作为散热的物质。用物理知识来
说明：这是因为水的_________比其它液体物质大得多的缘故。
是
。
⑵如果有 1%的海洋水的温度降低 0.1℃，那么吸收的太阳能是多少？（海水密度取
1.0×103 kg/m3，海水比热容取 4.2×103 J/ kg·℃）
15．冬天小名每天早晨都要喝牛奶，由于天冷，牛奶的温度较低，他每天都要采取“热水 浴”的方式把牛奶瓶放入热水中温热。如图 12 示，这是某天小名用热水温热牛奶的图像， 已知牛奶的质量为 0.1kg，热水的质量是 42g（不计奶瓶的质量和热量的散失）。 （1）由图像可知，温度较低的牛奶要经过 min 后才与热水的温度相同。
7．如图所示是王浩同学用相同的加热器给质量相等的甲、乙两种物质加热时，根据测量结
果描绘的图像，由图可知（甲、乙两物质的比热容分别为 c 甲、c 乙），则
A．c 甲> c 乙，其中甲是晶体
B．c 甲> c 乙，其中乙是晶体
C．c 甲< c 乙，其中甲是晶体
D．c 甲< c 乙，其中乙是晶体
8．铝的比热容是 0.88×103J/（kg・℃）。由此可知（ ）
20W 的节能灯、1 个 800W 的电饭锅、1 台 100W 的电视机计算，该发电厂同时可供多少户
居民正常用电？ (2）与同等规模的火电厂相比，该电厂每年可减少 6.4 万吨二氧化碳的排放量，若火电厂煤 燃烧的热利用率为 20%，秸秆电厂每年可节约多少吨标准煤？（标准煤的热值按 3.6× 107J/kg 计算）
初中物理--比热容计算专题训练word版(附答案)
比热容计算专题训练=0.88×103J/（kg 1.把质量为2kg，温度为30℃的铝块加热到100℃，铝块吸收的热量是多少？[c铝•℃）]。
【答案】1.232×105J2.如图所示，小宇同学家的水族箱，箱内盛有水的质量为40kg，冬天使用电加热棒给水升温，使水的温度从18℃升高到28℃，求：水吸收的热量。
[水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]。
【答案】1.68×106J3.某太阳能热水器装有质量为200kg的水，在阳光的照射下，该热水器中水的温度从15℃升高到65℃，求这些水吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103J/（Kg•℃]。
【答案】4.2×107J4.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点。
某太阳能热水器盛有100kg的水，当它吸收太阳能后，水温升高了50℃，则水箱里的水吸收多少热量？[水的比热容为4.2×103J/（Kg•℃]。
【答案】2.1×107J5.一瓶中盛有温度为100℃的某种液体4kg,在液体的温度降到60℃的过程中,放出3.36×105J的热量，这种液体的比热容是多少?【答案】2.1×103J/（kg•℃）6.一个温度是40℃的铁球，吸收2.3×103J的热量后，温度上升到90℃，求铁球的质量。
[铁的比热容是0.46×103J/(kg·℃)]。
【答案】0.1kg7.用某金属壶烧水，金属壶的质量为300g，内盛1kg水。
一标准大气压下，当把壶中水从20℃烧开时，他们一共吸收3.47×105J的热量。
[水的比热容为（4.2×103J/（kg•℃）]。
试求：（1）水吸收多少热量？（2）金属的比热容？【答案】（1）3.36×105J （2）0.46×103J/（kg•℃）8.在一个标准大气压下，将质量为5kg初温为25℃的水加热时吸收的热量为1.68×106J，则水温=4.2×103J/（kg•℃）]。
[初中物理]比热容+课件+人教版物理九年级全一册
![[初中物理]比热容+课件+人教版物理九年级全一册](https://img.taocdn.com/s3/m/6649f1f5dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b0d6.png)
B.甲的比热容比乙的比热容小
C.甲、乙的温度都降低1 ℃，乙比甲放出的热量多
D.乙、丙的温度都降低1 ℃，它们放出的热量相等
8.将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，将其加热至沸腾，其
温度随时间变化的关系图象如图所示.下列关于该物质的说法不正确的
是( D )
A.该物质是晶体
B.在ab段内能增加
C.在cd段仍需要吸收热量
35
加热时间
图象，如图丙所示.实验中，通过比较__________来间接反映沙子和水
所吸收的热量.
沙子
(3)分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是______；
水
水
若使两者升高相同的温度，则____吸收的热量较多.由此可见____的比
热容较大.
(4)小明通过以上实验发现的规律在生活中有许多应用，试举出一例.
一会儿，当水温升高了1 ℃时，水吸收的热量为__________J.[c
8.4×103
水＝
4.2×103 J/(kg·℃)]
2.
今年除夕夜，小明一家人“围炉煮茶”，闻着茶香畅聊来
扩散
年美好生活.“闻着茶香”是______现象；一杯茶喝了一半后，茶水的
不变
比热容______(选填“变大”“变小”或“不变”)；壶中500
(2)若不考虑热量损失，热水放出的热量全部被牛奶吸收，妈妈至少要
用多少千克52 ℃的热水？(结果保留一位小数)
解：若不考虑热量损失，热水放出的热量Q放＝Q吸＝1.25×104 J
4
1.25×10
放
热水的质量m水＝
＝
≈0.3
3
水 (水 －) 4.2×10 /(·℃)×(52 ℃－42 ℃)
初三比热容练习题
初三比热容练习题比热容是物体受热或冷却时所吸收或放出的热量与其温度变化之间的关系。
在初中物理学习中，比热容是一个重要的概念。
本篇文章将给出一些初三比热容练习题，帮助同学们巩固对这一概念的理解。
1. 计算问题A. 一块质量为500g的铝材料在加热过程中吸收了5000J的热量，其温度升高了20℃，求铝的比热容。
解答：根据比热容的公式：热量 = 质量 ×比热容 ×温度变化，可以使用下式计算比热容：比热容 = 热量 / (质量 ×温度变化)代入已知量，得到：比热容 = 5000J / (500g × 20℃) = 0.5 J/(g·℃)B. 一块质量为200g的金属材料在加热过程中吸收了8000J的热量，其温度升高了40℃，求金属的比热容。
解答：同样使用比热容的公式，代入已知量计算比热容：比热容 = 8000J / (200g × 40℃) = 1 J/(g·℃)2. 应用问题A. 一杯热水的质量是250g，温度是60℃，当将一块冰放入杯中，冰的质量是50g，经过一段时间后，平衡温度降至30℃，求冰的初始温度。
解答：根据热量的守恒定律，热水放出的热量等于冰吸收的热量。
设冰的初始温度为t℃，利用热量的公式可以得到：热水的热量 = 冰的热量(250g × 60℃ ×比热容水) = (50g × (30℃-t) ×比热容冰)代入水和冰的比热容，解方程得到：(250g × 60℃ × 1 J/(g·℃)) = (50g × (30℃-t) × 0.5 J/(g·℃))15000J = 1500g × (30℃-t)30℃ - t = 15000J / 1500gt = 30℃ - 10℃t = 20℃所以，冰的初始温度为20℃。
B. 一块混凝土质量为300kg，它的初始温度为10℃，受到40000J 的热量后，温度升高了30℃，求混凝土的比热容。
(人教版)九年级物理第十三章《比热容》练习题 (6)
人教版初中物理九年级物理第十三章《比热容》练习题学校：题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．在夏日阳光的照射下，用手摸石凳和木椅，感到石凳比木椅热。
对于这种现象的原因，张扬同学提出了以下几种假设，你认为合理的是：（）A．石头比木头的温度高； B.石头比木头的比热容小；C．石头比木头的密度大； D.石头比木头的比热容大。
2．给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a图线所示。
若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是：（）A．a ; B．b ; C．c ; D．d.3．质量均为1kg的铝块、铅块、水银和水（C水＞C铝＞C水银＞C铅），将铝块和水银的温度从10℃加热到20℃，铅块和水的温度从40℃加热到50℃，则吸热最多的是（）A．铝B．铅C．水D．水银4．已知铜的比热大于铝的比热，如果两者的质量和初温均相同，它们从外界吸收相同的热量后，两者的末温度（）A．相同B．t铝＞t铜C．t铝＜t铜D．无法确定5．关于物质的比热容，下列说法中正确的是（）。
A．质量大的物质比热容一定大B．密度大的物质比热容一定大．C．温度高的物质比热容一定大D．各种物质都有自己的比热容，比热容是物质的一种特性6．下列各种情况中，物质的比热容会变化的是（）。
A．一杯水倒掉一半B．水凝固成冰C．0℃的水变成4℃的水D．将铁块锉成铁球7．下列说法中正确的是（）A．水在温度降低时，放出的热量与水的质量和水的温度有关B．水在温度降低时，放出的热量仅与水的质量有关C．水在温度降低时，放出的热量仅与水的温度有关D．水在温度降低时，放出的热量与水的质量和温度降低的度数有关8．下列说法中正确的是（）A．比热容大的物体，吸收的热量一定多B．比热容大的物体，具有的内能一定大C．物体的温度越高，比热容越大D．以上说法都不对9．我国自行研制的30万千瓦双水内冷气轮发电机组，采用循环水来冷却机体是（）A．水是热的不良导体B．水的比热容较大C．水的热膨胀比气体小D．水的对流传热较快10．现有塑料尺、橡皮、条形磁铁、盐水、干木棒、铅笔芯等六种物质，表中是按物质的哪种属性进行分类的............................................................................................................. （）第一类第二类塑料尺、橡皮、干木棒条形磁铁、盐水、铅笔芯A．物质状态B．磁性C．导电性D．比热容11．将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上。
人教版九年级物理全册练习比热容(实验探究).docx
玻璃片水玻璃片沙子初中物理学习材料比热容（探究实验）1.（13扬州）如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热。
（1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为________；加热时搅拌沙子，目的是___________。
（2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装________（沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是__________。
（1）沙子比热容小于水的比热容使沙子受热均匀（2）水水蒸气液化放热2.（12大连）．在“比较水和煤油的吸热能力”的实验中，可以通过控制水和煤油的质量相同、吸收的热量相同，比较它们的多少，从而比较它们的吸热能力；实验中，用间接反映吸收的热量。
升高温度相同加热器加热时间3.（12南充）小华同学在学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小，为了验证猜想，她做了以下探究实验：（1）向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油，并测量它们的初始温度，两温度计示数相同，如图所示，它们的初始温度为_____℃；（2）在同样条件下分别给水和油加热，如果在_______相同时，可以通过比较____________________来比较它们比热容的大小．（1）质量20(2)加热时间（温度变化）温度变化（加热时间）4.（12河北）小明探究“不同物质的吸热能力”时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图所示。
（1）指出图中使用酒精灯的错误：。
（2）水和煤油比较，吸热能力强。
（3）加热一段时间后，煤油的温度升高了4℃，则水的温度升高了℃。
［c水=4.2×103J/（kg·℃），c煤油=2.1×103J/（kg·℃）］（1）未用酒精灯外焰加热（2）水（3）290 100℃5.（12十堰）如图所示是小明探究“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
(中考)物理《比热容》专项模拟练习(含答案) (264)
温，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力。
(在两个相同的金属盒内，加入质量相同的水和沙子，用酒精灯加热，使其升高相同的温
度，比较加热时间，就能比较它们的吸热能力。)(1 分)
评卷人 得分
四、论述计算题
30．（1）太阳能转化为内能 (2）水吸收的热量 Q＝cm△t
＝4.2×103J/（kg·℃）×160kg×（70℃－20℃） ＝3.36×107J
29．(5 分)同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有 两种探究方法。 (1)实验方法一的设计如图中所示：
①在实验中，加热相同的时间目的是________； ②请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。 (2)请你设计出第二种实验方法： ①写出该实验方法所需要的测量仪器________； ②请写出设计思路。
（kg・℃）]
7．水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用，下列事例中不属于应用这一特点 的是（ ） A．培养水稻秧苗时，傍晚往稻田里灌水，白天放出 B．用水来冷却汽车发动机 C．炎热的夏天，往室内地面上洒水降温 D．冬天供暖时用水作循环液 8．关于声音，下列说法中正确的是............................................................................... （ ） A．声波具有能量 B．声音可以在真空中传播 C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声 D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音 9．下列有关各种现象的解释不符合物理原理的是：（ ） A． 将酒精擦在身上感到凉是由于酒精蒸发带走了身体的热量 B． 冬天在菜窖里放几桶水是因为水温较高，可以放出热量，使菜不易冻坏 C． 给电炉子通上电，电炉丝发红，此时电能转化成热能 D． 当人走过鱼缸时，缸中的鱼被吓得乱窜，是由于液体也能够传声 10．如图所示，实验室内两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热 器同时加热一段时间（热量损失不计，且液体均未沸腾），则加热过程中甲乙两支温度计 升高的温度之比为正[C 煤油＝2.1×103 焦/（千克，℃）]） （）
初中九年级物理 比热容典型例题
第十三章 《内能与热机》典型例题--比热容一、对比热容概念的理解1、物理学中引入比热容的概念是为了比较（ ）A ．不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；B ．不同质量的不同物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；C ．相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；D ．相同质量的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同。
2、下列说法正确的是( D )．A ．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B ．吸收热量多的物质，比热容一定大C ．高温物体放出热量一定多D ．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度 3、由Q ＝cm ∆t 可得C ＝tm Q∆，同一种物质的比热容C ，下列说法正确的是（ D ） A 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B 若质量增大一倍，则比热容减至一半 C 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D 无论质量多大，比热容都一样 4、下列有关比热的说法中正确的是（ A ）A ．比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容B ．在放出相同热量的条件下，比热容小的物质温度一定降低得多C ．水和冰是同一种物质构成，因此比热容相同D ．将一物体分成两半，其比热容也必减半5、下列事实中，最能说明单位质量的物质温度升高1℃时吸收的热量跟物质的种类有关的是（ D ）A 体积相同的两杯水温度都升高5℃，它们吸收的热量相同B 质量相同的两块铜温度分别升高5℃和10℃，它们吸收的热量不相同C 体积相同的水和煤油温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同D 质量相同的水和铜温度都升高10℃，它们吸收的热量不相同6、 下列说法中，能反映物体放出热量的多少跟物体质量有关的是 （ C ）A. 相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同B. 相同质量的不同种物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同C. 不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同D. 不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同 7、（多选）小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是：（ CD ）几种物质的比热容J/(kg·℃)水4.2×103 煤油2.1×103 铜0.39×103 砂石0.92×103 酒精2.4×103冰2.1×103水银0.14×103铝0.88×103A 、液体的比热容一定比固体的大B 、同一物质发生物态变化后，比热容不变C 、汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D 、质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多 二、温度-时间图像8、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知 （ D ）A ．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同B ．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量C ．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多D ．甲液体的比热容大于乙液体的比热容9、质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关于a 、b 两种液体的鉴别结论正确的是（ C ）A ．a 的比热大，是水B ．a 的比热大，是酒精C ．b 的比热大，是水D ．b 的比热大，是酒精10、(2011兰州)用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为 ( A )A ．2.1×103J ／(kg ·℃)B ．4.2×103J ／(kg ·℃)C ．1.2×103J ／(kg ·℃) D ．条件不足，不能确定11、如图甲是用水来冷却热牛奶的示意图。
(人教版)初中9年级全册物理-同步练习-人教版物理九年级上学期13.3比热容(同步练习)(1)
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)1.将质量、初温分别相等的铁块和铝块（c铁﹤c铝）放在沸水里煮较长一段时间，比较它们吸收热量的多少，则（）A.铁块吸收的热量多B.铝块吸收的热量多C.铁块、铝块吸收的热量一样多D.无法判定解析：本题是判断物体吸收热量的多少，可以根据公式Q吸＝cm(t－t0)来进行判定。
由于铁块和铝块在沸水里煮较长一段时间，因此铁块和铝块的末温应与水温相同，即铁块和铝块的末温t相同，又已知铁块和铝块质量m、初温t0也相同，但c铁＜c铝，故Q铁吸＜Q铝吸，所以选项B正确，选项A、C、D错误。
答案：B2.下列能用比热容解释的事实是（）A.用力搓手后双手发热B.吐鲁番地区昼夜温差较大C.堆积的种子受潮升温D.生石灰加水温度骤然升高解析：搓手发热是做功使物体内能增加的过程，与比热容无关；内陆地区昼夜温差大，是砂石比热容太小的缘故；C、D两项都是发生生物化学反应的缘故，本题在一定程度上也体现了学科间的渗透。
答案：B3.关于比热容，下列说法正确的是（）A.物体吸收的热量越多，比热容越大B.物体的温度越高，比热容越大C.物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关D.由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小思路解析:比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容。
比热容是某一固定的值,不随物体的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少而变化。
此题是对新课标“了解比热容的概念”目标的落实。
答案:C4.小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错误的是（）水 4.2×103J/(kg·℃)干泥土0.84×103J/(kg·℃)冰 2.1×103J/(kg·℃)铜0.39×103J/(kg·℃)煤油 2.1×103J/(kg·℃)铅0.13×103J/(kg·℃)水银0.14×103J/(kg·℃)砂石0.92×103J/(kg·℃)A.沿海地区昼夜温差比内陆地区小B.同种物质在不同状态下，其比热容不同C.质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多D.液体的比热容都比固体大解析：由表可知，水的比热容比砂石的比热容大得多，因此在同样吸热或放热的情况下，水温变化小，而砂石的温度变化大，沿海地区水多，而沙漠地区以砂石为主，故沿海地区昼夜温差小，而沙漠地区昼夜温差大，选项A正确。
初中物理人教九年级(2023年新编)第十三章 内能1 比热容 习题
第3节比热容第1课时认识比热容01知识管理)1．比较不同物质的吸热能力比较方法：质量相同的不同物质，吸收相同热量，比较它们_________；质量相同的不同物质，升高相同的温度，比较它们__________．结论：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量______．物理方法：本实验所用的物理方法有__________和________．2．比热容定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的_____和________乘积之比，叫做这种物质的比热容．用字母_____表示，单位是焦每千克摄氏度，符号为________．注意：比热容反映的是物质吸、放热的能力，是物质本身的一种特性．02基础题)知识点1比较不同物质的吸热能力1．如图为“比较不同物质吸热能力”的实验装置：在两个烧杯内分别加入_____相同的水和食用油，用相同的加热器加热，使它们升高相同的温度，通过比较______来比较吸收热量的多少；或使它们吸收相同的热量，比较它们_________的多少，从而比较它们的吸热能力．2．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到下表中的数据．(1)本实验需要的测量工具有温度计、______和______．(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与______有关．(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出初步结论：____________________________．知识点2比热容3．关于比热容，下列说法中正确的是( )A．比热容是物质自身的性质，与物体的质量、吸收或放出的热量均无关B．比热容跟物体吸收或放出的热量有关C．比热容跟物体升高或降低的温度有关D．物体的质量越大，它的比热容越大4．根据下表提供的数据，以下结论中正确的是( )A.液体的比热容一定比固体的大B．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多C．同一物质发生物态变化后，比热容不变D．质量相等的水和煤油，吸收相同的热量后，水的温度变化大5．酒精的比热容为2.4×103J/(kg·℃)，其物理含义是______________________________，一杯酒精倒去一半，剩下酒精的比热容将_____(填“变大”“变小”或“不变”)．【易错点：不知道如何比较物体吸收热量的多少】6．经常下厨的小关发现，同时用相同的锅和燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，食用油的温度总是升高得快些．在相同时间内( )A．水吸收的热量较多B．食用油吸收的热量较多C．水和食用油吸收的热量一样多D．无法比较水和食用油吸收热量的多少03中档题)7．在下列过程中，物质的比热容会发生变化的是( )A．把铜放在热水中再取出B．把煤块碾成煤粉C．水凝固成冰D．水吸热升温8．(曲靖中考)在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是( )A．加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等B．盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等C．两种液体的体积要完全相等D．两种液体的初温一定要相同9．在一个标准大气压下将质量相同的甲、乙、丙三块金属加热到相同的温度后，放到上表面平整的冰块上．经过一段时间后，冰块形状不再变化，状态如图所示．则下列说法正确的是( )A．最终三块金属的温度不同B．最终三块金属放出的热量相同C．冰熔化时的温度可能高于0 ℃D．丙的比热容一定大于甲、乙的比热容10．(滨州中考)质量和温度都相同的甲、乙两种物质，用同样的加热器进行加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是( )A．甲物质的沸点一定是80 ℃，乙物质的沸点一定是40 ℃B．0～6 min甲比乙吸收的热量多C．8～10 min甲和乙继续吸热，虽然温度各自保持不变，但甲和乙的内能都不断增加D．甲的比热容大于乙的比热容11．(呼和浩特中考)为了比较“水和食用油的吸热能力”，某同学选取水和食用油各200 g，用如图甲所示两组相同的器材进行了实验，水和食用油相同时间吸热相同．实验数据记录如下表．甲乙物质初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水20645食用油20670(1)请在图乙所示的坐标图上，作出实验中两组物质的“温度—时间”图象．(2)由实验数据分析可知，_____(填“水”或“食用油”)的吸热能力强．(3)若加热到相同的温度后停止加热，冷却相同时间后_____(填“水”或“食用油”)的末温高．04拓展题)12．(潍坊中考)将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图所示，关于该物质的说法不正确的是( )A．固态时是晶体B．在ab段内能增加C．在cd段仍需吸收热量D．固态时的比热容比液态时大13．甲、乙两物体质量都为1 kg，丙物体质量为2 kg，三个物体温度都升高1 ℃，吸收热量如图所示，则甲、乙、丙三个物体的比热容由大到小排列是__________．第2课时比热容的应用及计算01知识管理)1．水的比热容大的应用：(1)水的比热容大，升高(或降低)相同的温度，吸热(或放热)_____，所以发动机用水冷却、暖气用水作媒介．(2)水的比热容大，温度变化_____，可调节温度，海边的昼夜温差比沙漠中的小．2．热量的计算物体的吸热公式：Q吸＝__________物体的放热公式：Q放＝__________说明：在热传递过程中，不计热量损失时，物体放出的热量Q放等于另一物体吸收的热量Q吸．02基础题)知识点1水的比热容大的应用1．下列事例中没有利用水的比热容大的是( )A.热水袋用水来取暖B.夏天中午洒水车洒水降温C.初春夜晚要向稻田中灌水D.城市建造人工湖来调节气温2．比热容是物质的一种特性，一些物质的比热容如下表所示．相同质量的水和沙石，若吸收或放出同样多的热量，温度变化较大的是______，据此可解释沙漠地区的昼夜温差较沿海地区要_____(填“大”或“小”)的现象．知识点2热量的计算3．一杯水，温度由30 ℃加热到50 ℃时吸收的热量为Q1，再由50 ℃加热到70 ℃时吸收的热量为Q2，Q1与Q2的大小关系为( )A．Q1＞Q2B．Q1＜Q2C．Q1＝Q2D．无法判断4．将质量为1 kg、初温为20 ℃的水加热到100 ℃，需要吸收的热量为________J；质量为2 g的烧红的铁钉，温度为600 ℃，用水将它降温到100 ℃，释放的热量为______J．[已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)，铁的比热容为0.46×103 J/(kg·℃)]5．(泰安中考改编)标准大气压下，质量为0.5 kg、温度为70 ℃的水放出4.2×104J的热量，水的温度降低了_______，降低到_______．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]6．质量是500 g的铝块，放出880 J的热量后，温度降低到12 ℃，则铝块原来的温度是______℃.[c铝＝0.88×103 J/(kg·℃)]7．(东营中考)为了取暖，每天需要给房间供热4.2×107J．若流进房间散热器的水温是60 ℃，流出的水温是56 ℃，则每天需要________kg的水流经散热器．[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]8．(青岛中考)如图是质量为100 g的某物质温度随加热时间的变化图象，前10 min 它吸收的热量是7.2×103 J．求该物质的比热容．【易错点：求水温变化时忽略水的沸点】9．在一个标准大气压下，质量为2 kg，温度是30 ℃的水，吸收7.56×105 J的热量之后，温度将升高_______．[c 水＝4.2×103 J/(kg·℃)]03中档题)10．(杭州中考)对于同一物态的某种物质，根据c＝QmΔt得知( ) A．比热容跟热量成正比B．比热容跟质量成反比C．比热容跟温度变化成反比D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量11．质量均为1 kg的铝块、铅块、水银和水(c水＞c铝＞c水银＞c铅)，将铝块和水银从40 ℃加热到50 ℃，铅块和水从10 ℃加热到20 ℃，则吸热最少的是( )A．铝B．水C．铅D．水银12．两个质量不同的金属块，放出相同热量时，降低相同温度，则( )A．质量大的金属块的比热容大B．质量大的金属块的比热容小C．两个金属块的比热容有可能相同D．.以上三种都有可能13．质量相等、初温相同的铜块和水放出相同的热量后(c铜＜c水)，再把铜块放入水中，它们之间( )A．不发生热传递B．热量由水传给铜C．温度由铜传给水D．热量由铜传给水14．如图所示是电暖气和暖手宝，电暖气充入的是比热容_____(填“大”或“小”)的液体，是为了通电后升温速度_____(填“快”或“慢”)；而暖手宝要充入比热容_____(填“大”或“小”)的液体，是为了使它在一次通电加热后可以放出更_____(填“多”或“少”)的热量．15．(青岛中考)质量之比为2∶3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7∶5时，升高的温度之比为6∶5，则甲、乙的比热容之比为_______．16．如图甲所示是用水来冷却热牛奶的示意图，图乙所示是热牛奶和水温度随时间变化的图象．图乙中表示热牛奶的温度随时间变化的曲线应是_____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)，若水的质量为1 kg，牛奶的质量为0.5 kg，则牛奶的比热容是______J/(kg·℃)．[不计热损失，水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]17．小红在自然条件下完成了冰的熔化实验，并描绘出温度随时间变化的关系图线，如图所示．实验时，冰的质量为0.5 kg，相同时间内冰和水吸收的热量相同．[c水＝4.2×103 J/(kg·℃)](1)CD段水吸收的热量是多少？(2)冰熔化过程中BC段吸收的热量是多少？(3)计算出冰的比热容．04拓展题)18．用相同的酒精灯分别对a、b两种液体加热(如图甲)，根据测得数据分别描绘出这两种液体的温度随加热时间变化的图象(如图乙)．在相同的时间内两种液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用m a、m b、c a、c b表示a、b两种液体的质量和比热容．则结合图中信息作出的下列推断正确的是( )A．若m a＝m b，则c a＞c bB．若m a＞m b，则c a＜c bC．若c a＝c b，则m a＞m bD．若c a＞c b，则m a＞m b。
【初中物理】比热容测试题(附答案)
【初中物理】比热容测试题（附答案）比热容的概念；利用比热容鉴别物质、解释自然现象；热量的计算.一、填空题1.质量成正比的同种物质，温度增高越多，稀释的热量_________；同一种物质增高相同的温度时，_________越大的物体稀释的热量越多；质量成正比的两种相同物质共同组成的物体，增高相同温度时，_______大的稀释热量太少.2.沿海地区的昼夜气温变化不大，而内陆沙漠地区的昼夜气温变化较大，形成这种现象的主要原因是_______________.3.用两个相同的“王晓丹”分别给盛在两个相同杯子里的质量成正比的水和煤油冷却，问：（1）在相同的时间内，哪个温度增高的快些_______________；（2）增高相同的温度，哪个须要的时间短些_______；（3）从这个实验可以得出结论什么结论_____________________.4.把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙，加热到相同的温度，然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中，最后发现投入乙球的杯内水温较高，那么可以断定甲、乙两种金属的比热容c甲_________c乙.（填“＞”“=”或“＜”）5.一个物体由于温度的变化稀释或释出的热量多少，同意于_______、_______和_______.未知铝的比热容就是0.88×103j/(kg℃)，质量就是100g的铝块，增高30℃须要稀释_____j的热量，减少30℃释出_______j的热量.6.甲、乙两金属球的质量之比是5∶3，吸收相同的热量后，升高的温度之比为1∶5，则它们的比热容之比为_______.二、选择题7.小明同学了比热容后，联想到热水袋，设计了一种水暖背心，冬天将袋内灌满热水，穿在身上可暖胸背，他设计的原理是a.水的比热容小，放热本领弱b.水的比热容大，降温时放热多c.水资源比较丰富d.水的流动性强，穿起来柔软舒适8.以下观点中恰当的就是a.没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的b.物质的比热容与物体稀释的热量、物体的质量及物体温度的变化有关c.两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同d.热总是从所含热量多的物体传达给热量太少的物体9.甲、乙两种物质，质量之比是2∶5中考，比热容之比是3∶2，升高相同的温度，则吸收的热量之比是a.5∶3b.3∶5c.15∶4d.4∶1510.根据表1和表2的，可以判断下列说法中正确的是表中1几种晶体的熔点晶体熔点（℃）固态酒精-117固态水银-39冰0表2几种物质的比热容物质比热容（j/kg℃）水4.2×103冰2.1×103沙石0.92×103a.沿海地区昼夜气温差异很大，而沙漠地区昼夜气温差异并不大b.南极的最低气温达-89.2℃，要测量南极的气温应选用水银温度计c.汽车发动机里常用水去协助散热器d.水达到0℃就会结冰三、简答与计算题11.现有某种液体60kg，温度从18℃升高到28℃时，吸收了2.52×106j的热量，这种液体的比热容是多大？这种液体是什么物质？12.夏日，半天内一台太阳能热水器的晒太阳水箱受的太阳光的辐射热仅约1.05×107j，如果这些热量被箱内质量为50kg的水稀释，这些水的温度可以增高多少？★13.据有关专家预测，我国目前最大的水电站——三峡水电站建成后，三峡水库区的气温会受到一定的影响：夏天气温将比原来下降2℃左右，而冬天气温将比原来升高2℃左右，请你解释发生这个现象的原因？。
初中九年级物理比热容练习题含答案.docx
初中九年级物理比热容练习题含答案学校：班级：姓名：考号：1.下列情况中，物质的特性-比热容会发生变化的是（）A.水温从80。
上升到90。
B.把铁圆柱体拉成细铁丝C.砖块被压成了粉末D.冰雪融化2,加热实验装置如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水放入大烧杯中（水浴法加热），隔着石棉网对大试管加热.已知水的比热容比煤油的大，则在4个坐标图中能反映该实验情况的图线是（）3.在农业生产中，为了保证秧苗夜间不致受冻，傍晚时要向秧田里多灌些水，这是因为水（）A.密度大B.比热容大C.温度高D.热膨胀大4.水的比热容较大，下列实例中不是利用水的比热容大这一特性的是（）A.让流动的热水流过散热器取暖B.汽车发动机用循环冷却C. 冬天，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗D. 在河流上建水电站，用水发电5, 两个相同的容器分别装满了质量相等的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热，液 体温度与加热时间关系如图所示，以下说法正确的是（）A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B. 如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C. 加热相同时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D. 加热相同时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量6, 如图所示，是将冷水与热水相混合时，温度随时间的变化图象.（在热传递过程中 忽略热量的损失）由图中所给的信息可知，冷热水的质量与吸放热之比分别是（）7. 关于比热容，下列说法中错误的是（）A. 水的比热容较大，可用作汽车发动机的冷却剂B. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大C. 沙的比热容较小，所以沙漠地区昼夜温差较大D. 比热容可用来鉴别物质 8, 水具有比热容大的特点，下列现象与此特点无关的是（）A. 探究电流热效应时用煤油代替水B. 空调房里放盆水可增加空气湿度C. 冬天的暖气没备用热水供暖D. 白天的海风多是从海面吹向陆地，夜晚的海风多是从陆地吹向海面9. 将两只质量和初温都相同的金属工件4和金属工件B,先后分别放到同一桶冷水中冷2:1 D.2:l 、1:1A.l:2、1:1却，热平衡后再取出，两次冷却中水温升高的温度相同，若不计热损失，则工件4和B 的比热容大小关系为（）A.工件A大B.工件B大C. 一样大D.不能确定10,如图，在比较酒精和水比热容大小的实验中，用图甲装置对相同质量的酒精和水进行加热，得到图乙的温度随时间变化的图线。
(人教版)九年级物理第十三章《比热容》练习题 (12)
人教版初中物理九年级物理第十三章《比热容》练习题学校：题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题1．水具有比热容大的特点，下列现象中与此特点无关．．的是（）2．沿海地区的昼夜气温不像内陆地区变化显著，主要是因水比砂石具有较大的:（）A．热量; B．密度; C．比热容; D．内能.3．在夏日阳光的照射下，用手摸石凳和木椅，感到石凳比木椅热。
对于这种现象的原因，张扬同学提出了以下几种假设，你认为合理的是：（）A．石头比木头的温度高； B.石头比木头的比热容小；C．石头比木头的密度大； D.石头比木头的比热容大。
4．将质量相同、材料不同的三块金属甲、乙、丙，加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。
经过一段时间后，观察到如图3所示的现象。
由此说明三块金属的比热容:（）A．甲最大; B．乙最大C．丙最大; D．一样大.5．如图所示，实验室内两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热器同时加热一段时间（热量损失不计，且液体均未沸腾），则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为正[C煤油＝2.1×103焦/（千克，℃）]）（）A、海边的昼夜温差较小B、空调房间里放盆水可以增加湿度C、冬天暖气设备用热水供暖D、用水冷却汽车发动机水煤油A．2∶1 B．1∶2 C．1∶1 D．1∶46．已知铜的比热大于铝的比热，如果两者的质量和初温均相同，它们从外界吸收相同的热量后，两者的末温度（）A．相同B．t铝＞t铜C．t铝＜t铜D．无法确定7．甲、乙两种物质，质量之比是3∶5，比热之比是3∶2，升高相同的温度，则吸收的热量之比是（）A．9∶10 B．10∶9 C．2∶5 D．5∶28．关于比热容，下列说法中正确的是（）A．物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关B．物体的比热容与物体的温度有关C．物体的比热容与跟物体的质量有关D．物体的比热容是物体的一种属性，与温度、质量都没有关系9．状态一定的某物质的比热容（）A．跟它吸收的热量成正比B．跟它的质量成反比C．跟它的温度变化成反比D．是它的特性之一，其大小与上述因素无关10．关于比热容，下列说法正确的是（）A．物体吸收的热量越多，比热容越大B．物体的温度越高，比热容越大C．物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关D．由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小11．现有塑料尺、橡皮、条形磁铁、盐水、干木棒、铅笔芯等六种物质，表中是按物质的哪种属性进行分类的（）A．物质状态B．磁性C．导电性D．比热容第一类第二类塑料尺、橡皮、干木棒条形磁铁、盐水、铅笔芯12．在生产和生活中，常用液体做“散热剂”和“冷却剂”正确的选择是（）。
初三物理比热容试题
初三物理比热容试题1. 完全燃烧0.3m 3的天然气来加热水箱中的水，放出的热量是 J ；若放出热量的84%被水吸收，则可以将水箱中20kg ，20℃的水加热到 ℃【天然气的热值为3.0×107J/m 3，c 水=4.2×103J/(kg·℃)，当地大气压为一个标准大气压】。
在洗浴过程中我们看到浴室里有大量“白气”产生，这些“白气”是水蒸气 （填物态变化）形成的。
【答案】9×106；100；液化【解析】由题意知：燃烧天然气的体积为V=0.3m 3，天然气的热值为q=3.0×107J/m 3，则放出的热量为Q=Vq=0.3m 3×3.0×107J/m 3=9×106J ；而m=20kg ，c 水=4.2×103J/(kg•℃)，t 0=20℃，则，解得t=100℃，浴室里有大量“白气”是由于空气中的水蒸气遇冷液化而形成的。
【考点】热量、效率的相关计算，物态变化2. 已知天然气的热值为4.0×l07J ／m 3，完全燃烧2.1m 3的天然气可以获得__________J 的热量，不计热量损失，这些热量可以使500kg 的水，温度升高__________℃。
[c 水=4.2×103J ／（kg·℃）]【答案】 8．4×10 7 40【解析】天然气燃烧释放的能量。
若这些能量全部被水吸收，则有，带入计算可得。
【考点】热值 比热容3. （4分）太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表示小华家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息．水的比热容J/（2）太阳能热水器的能量转化效率．【答案】（1）水在10h 内吸收的热量Q 吸=cmΔt=4.2×103 J/（kg•℃）×100kg×50℃=2.1×107 J ；（2）太阳能热水器吸收的热量为Q=3.0×106×10J=3.0×107J ，则太阳能热水器的能量转化效率。
初中物理人教版九年级上学期13.3 比热容 练习题
初中物理人教版九年级上学期13.3 比热容一、比热容1.炎炎夏日，烈日下海滩的沙子热得烫脚，而海水却很清凉；傍晚落日后，沙子凉了。
海水却依然暖暖的。
这主要是因为海水和沙子具有不同的（）A. 密度B. 内能C. 热量D. 比热容2.很多机器在工作时温度升高，为保护机器，往往用水来冷却。
用水冷却的最主要原因是水的________大。
3.关于比热容，下列说法正确的是( )A. 北海昼夜温差小是因为海水的比热容小B. 物体质量越大，它的比热容越大C. 比热容跟物体吸收或放出的热量有关D. 比热容是物质自身的性质，与质量、吸收或放出的热量无关4.一桶汽油用去一半，剩下的半桶汽油不变的物理量是（）A. 热值，内能B. 比热容，密度C. 质量，体积D. 热量，温度5.请你想象一下，假如“水的比热容变为原来的一半”，则可能会出现（）A. 同体积的水质量会减半B. 沿海地区的夏季比内陆地区更凉爽C. 沿海地区的昼夜温差会变大D. 水的沸点会升高超过100摄氏度6.水的比热容较大，人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务，下列事例中与它的这一特性无关的是（）A. 让流动的热水流过散热器供暖B. 汽车发动机用循环水冷却C. 夜晚向稻田里放水以防冻坏秧苗D. 夏天洒水降温7.质量相等、初温相同的甲乙两液体，分别用两个相同的电加热器加热（不考虑热量损失），加热过程中温度变化如图所示．用T甲、T乙、分别表示两种液体的沸点，C甲、C乙分别表示甲、乙两种液体的比热容．根据图象可得出正确的关系是（）A. T 甲>T 乙 C 甲>C 乙B. T 甲>T 乙 C 甲<C 乙C. T 甲<T 乙 C 甲>C 乙D. T 甲<T 乙 C 甲<C 乙8.小丽在海边游泳时发现，同样在烈日下，沙滩很热，而海水却比较凉，这是因为水的比热容________，水和沙相比，在同样受热的情况下，水和沙吸收的热量________，但水的温度变化比沙________，因此，在受太阳照射条件相同时，沙滩比海水的温度________。
初中物理同步练习题九年级上册-3.比热容 第1课时比热容的理解及应用
第一章第三节比热容第1课时比热容的理解及应用一、选择题1．如图3－K－1所示，为了引入比热容这个物理量，某实验小组做了“比较水和食用油吸热情况”的实验，该实验中需要控制一些变量，下列说法不正确的是( )图3－KA．相同规格的电加热器 B．相同质量的水和食用油C．相同体积的水和食用油 D．使水和食用油升高相同的温度2．用如图3－K－2所示的装置，先后加热初温、质量均相同的水和煤油，比较两种液体比热容的大小，多次实验表明：要让水和煤油升高相同的温度，水需要的加热时间更长，以下关于该实验的操作及分析错误的是( ) A．水比煤油的比热容大B．加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了使水和煤油受热均匀C．实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D．相同质量的水和煤油，在吸收相同热量后，煤油比水升高的温度多图3－K－2 图3－K－33．两个相同的容器分别装有质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间的关系如图3－K－3所示。
根据图线可知( ) A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．升高相同的温度时，两种液体吸收的热量相同C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．加热时间相同，甲液体比乙液体温度升高得多4．在下列几种情况中，比热容会发生变化的是( )A．20 ℃的水变成4 ℃的水 B．一块钢板被压制成钢锅C．水结成冰 D．把开水倒入冷水中5．关于比热容，下列说法正确的是( )A. 物体吸收的热量越多，物质的比热容越大B. 物体的温度变化越大，物质的比热容越大C. 物体的质量越大，物质的比热容越大D. 物质的比热容与温度、质量都没有关系6．初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，下列做法中正确的是( ) A．早晨多灌水，傍晚多排水 B．早晨多排水，傍晚多灌水C．早晨和傍晚都要多灌水 D．早晨和傍晚都不要灌水7．下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是( )A．让热水流过散热器供暖 B．用循环水冷却汽车发动机C．沿海地区昼夜温差较小 D．夏天在房间内洒水降温8．下表中有几种物质的比热容，小张同学根据提供的数据得出了四个结论，其中正确的是A.B．液体的比热容一定比固体的比热容大C．水吸收或放出热量的本领较强，常用做冷却剂D．比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关9．如图3－K－4所示，冷热空气的流动导致了夏季海岸微风的形成。
中考物理考点专题训练：专题02 比热容(含解析)
专题02 比热容一、热量：1、比热容：(1)定义：单位质量的某种物质温度升高（降低）1℃时吸收（放出）的热量。
(2) 物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量。
(3)比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。
(4)水的比热容为4.2×103J(kg·℃) 表示：1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2×103J(5)水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容大二、探究物质的比热容1、在科学探究过程中要采用控制变量法，即让两种不同物质的质量相同，温度相同，升高的温度相同。
2、在探究中应尽量保证让不同物质在相同的时间内吸收的热量相等，用加热时间的多少表示物质吸收热量的多少。
3、在探究中应尽量避免热量的损失。
三、热量的计算1、热量的计算公式：用c表示物质的比热容，用m表示物体的质量，用t表示物体的末温，用t。
表示物体的初温，则物体温度升高时，所吸收的热量Q吸=cm(t-t0) ：物体温度降低时，所放出的热量Q放=cm(t0-t)，若用△t表示物体温度的变化，则上述两个公式可统一表示为Q＝cmΔt。
2、应用热量的计算公式解题时，公式中各物理量的单位要统一，即比热容c的单位是J／（㎏·℃），质量m的单位是㎏，温度的单位是℃，热量的单位是J。
3、热量公式Q＝cmΔt适用于物体温度变化过程中，物体所吸收或放出热量的计算，物态变化过程中，物体所吸收或放出的热量不能用Q＝cmΔt计算。
4、运用热量计算公式解题时要注意明确“初温”、“末温”、“温度升高到”、“温度升高了”、“温度降低到”、“温度降低了”的含义。
典型例题【2014年北京市通州区初三模拟考试】汽车发动机用水做冷却剂，是利用水的（）A．密度较大B．质量较大C．体积较大D．比热容较大解析：由Δt=Q/cm可知，在吸收的热量和物质的质量相同的情况下，物质的比热容越大，温度上升的越慢，所以汽车发动机用水做冷却剂，而与物质的密度、质量和体积无关。
初中九年级物理比热容-热值-热机效率经典计算试题(A4打印版)
热机效率计算1、完全燃烧42g焦炭所放出的热量，若有50％被2kg、30℃的水吸收，则水温可升高多少？[c水=4.2×103J/(kg·℃)，q焦炭=3.0×107J/kg，此时外界为1标准大气压]2、小洋家煮饭、烧水使用的是管道天然气，已知天然气的热值是8.4×107J/m3，放出的热量有50％被有效利用，现要将质量为4 kg，初温为25℃的水加热到100℃，需要完全燃烧多少立方米的天然气？3、天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20℃升高到70℃。
已知水的比热容为c=4 .2×103J/（kg•℃），天然气的热值为q=7.0×107J/m3。
求：（1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放；（2）水吸收的热量Q吸；（3）燃气灶的效率η。
4、小王学习了有关热学的知识后，使用公式计算。
(1)如果小王用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，则水需要吸收多少热量?(2)若小王烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×107J/kg的煤气，且燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为20％，则实际消耗的煤气为多少千克?(3)为了节约能源，小王对燃气灶进行了改进，使燃气灶的热效率得到了提高．若小王在同样的条件下将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃，可比原来节省0.04kg的煤气，则现在燃气灶烧水时的热效率为多少？5、实验室某玻璃瓶中盛有质量为140g、体积为l.72×10-4m3的酒精。
已知酒精的热值为3×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。
试求：（1）瓶中酒精的密度。
（2）将这些酒精完全燃烧，可放出多少热量？（3）这些热量能使20kg的水温度升高多少度？6、据估计，全国一年可产生城市生活垃圾约5.6×108t，焚烧生活垃圾释放的热量为我所用，是综合利用垃圾的一种方法。
初中物理《九年级》第十三章 内能-比热容 考试练习题
初中物理《九年级》第十三章内能-比热容考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、质量相同的 A、 B两种液体分别用两个完全相同的酒精灯同时加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如图所示，从图中分析的结果是（）A ．液体 A的比热容小B ．液体 B的比热容小C ．两种液体比热容相等D ．无法比较知识点：比热容【答案】A【详解】2、摩托车在行驶长时间后，往往因发热而使其动力减小，科学家发现，在摩托车发动机外装上一个水套，利用循环流动的水冷却发动机，可以使发动机的动力持续稳定，这主要是由于 ____________，在循环过程中可以 ______更多的热量。
知识点：比热容【答案】水的比热容大吸收【详解】[1] [2]摩托车长时间行驶，其发动机会发热，选择用水作为冷却剂是因为水的降温效果好，即同等条件下，水能够吸收更多的热量。
根据比热容的定义式，当质量m和温度变化量一定时，想要吸收更多的热量，则需要使用比热容c更大的物质，所以用水来作为冷却剂是因为水的比热容大。
3、据报道：郑州市重点打造由 6纵 6横 12条河渠、 7大 5小 12座水库，以及 3个湖泊、两大湿地（郑州黄河湿地和中牟雁鸣湖湿地）构成的郑州水系，最终实现“水通水清、健康安全、生态环保、人水和谐”的目标。
整个生态水系建成之后，郑州市的水面面积将由现在的 11.4万平方公里，增加到 2010年的29万平方公里，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。
若人工湖泊湖水吸收一定热量，水温升高1 ℃。
若这些热量被同等质量的砂石吸收（c 砂石<c 水），则砂石升高的温度将____________ 1℃。
（填“大于”、“小于”或“等于”）知识点：比热容【答案】大于【详解】相同质量的砂石和水吸收相同的热量，根据物质比热容的定义式分析，水比砂石的比热容大，水的温度变化小，砂石升高的温度大于水升高的温度，即大于 1 ℃。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
比热容及其应用
一、选择题（每题3分共30分）
1.如图所示加热-40的冰下列说法正确的是（）
A. BC段表示当前物体的状态仍是固体
B. 冰的融化过程温度不变说明熔化不需要吸热
C. 水的沸腾过程温度不变说明它的内能不变
D. 由图可判断加热时间相同时冰升温比水快说明冰的比热容比水小
【答案】D
2.下列一些关于生活中的物理现象及其解析正确的是
A. 夏天盛冷饮的杯子外壁出现水珠这是水的汽化现象
B. 寒冬房间窗户玻璃的内表面出现冰花这属于华现象
C. 夏天在教室内酒水可以降温是利用水的比热容大的原故
D. 寒冬在冰雪覆盖的路面上微盐便于除雪是因为盐可以提高冰雪的熔点
【答案】B
3.如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置两个相同的易拉罐中分别装有质量和初温都相同的a、b两种液体用相同的装置加热根据记录的实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示下列说法中正确的是（）
A. 组装器材时先固定上面铁圈的高度
B. 升高相同温度a液体吸收的热量更多
C. a液体的比热容小于b液体的比热容
D. 不添加器材利用本实验装置还可以比较质量相等的不同燃料燃烧时放出的热量
【答案】C
4.生活中热现象随处可见下列说法中不正确的是（）
A. 端午米飘香能闻到米粽的香味是由于分子做无规则运动
B. 夏天在河边觉得沙子热得发烫而水却很清凉是因为水的比热容大
C. 塑料吸盘能牢牢吸在坡璃上说明分子间存在引力
D. 冬天很冷的时候搓手感到暖和是用做功的方式改变内能
【答案】C
5.下列说法中正确的是（）
A. 汽油机在做功冲程中是将机械能转换成内能
B. 物体的温度降低时内能减少所以0℃冰块的水分子不做热运动
C. 沿海地区昼夜温差较小主要原因是水的比热容较大
D. 温度从热量高的物体传递给热量低的物体
【答案】C
6.端午节吃粽子是我国的传统习俗.对“煮粽子”的情景分析正确的是
A．粽子温度升高是通过做功的方式来增大内能
B．锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气
C．“粽子飘香”说明分子在不停息地做无规则运动
D．水温升高水的比热容变大
【答案】C
7.白洋淀是雄安新区一颗璀璨明珠吸引无数游人来水上游玩.下列说法正确的是（）
A．冬天水面结冰水分子停止热运动
B．白洋淀周边气温变化比沙漠地区气温变化小是因为水的比热容小
C．去景区的柴油汽车排气管有时冒黑烟因为柴油燃烧不充分其热值变小
D．快速行驶的游船不能近距离并行因为流速大的位置压强小易引起碰撞
【答案】D
8.小明用煤气灶烧水时进行了如下思考正确的是（）
A. 煤气燃烧越充分其热值越大
B. 加热过程中水的比热容变大
C. 壶内水温度升高的过程中内能增大
D. 水沸腾过程中吸收热量温度不断升高
【答案】C
9.福建沿海地区昼夜温差较小而内陆沙漠地区昼夜温差较大这主要是因为海水与砂石相比具有较大的
A. 密度
B. 内能
C. 比热容
D. 质量
【答案】C
10．小明用煤气灶烧水时进行了如下思考正确的是（）
A. 煤气燃烧越充分其热值越大
B. 加热过程中水的比热容变大
C. 壶内水温度升高的过程中内能增大
D. 水沸腾过程中吸收热量温度不断升高
【答案】C
二、填空题（每空2分共22分）
11.盛夏时公园里的人工湖能减弱周围地区的“热岛效应”.假设湖水吸收的热量被相同质量的沙石吸收则
沙石升高的温度______选填“大于”、“小于”或“等于”湖水升高的温度.我们在岸上看到湖水中嬉戏的鲤鱼其实是光的______所形成的鲤鱼的______选填“实”或“虚”像.
【答案】大于折射虚
12.在烧杯中装入500g、温度为10℃的水用酒精灯给水加热直至水温上升到60℃水的内能增加了____J；水吸收的热量____（选填“小于”、“等于”或“大于”）酒精燃烧放出的热量．（c水=4.2×103J/（kg·℃））【答案】1.05×105 （1.1×105 或1×105也正确）小于
13．标准大气压下质量为0.5kg、温度为70℃的水放出 4.2×104J的热量水的温度降低了_____℃[c水=4.2×103J/（kg•℃）].
【答案】20
14．蓄水量为1吨的太阳能热水器现在装满了30℃的水经过光照后升高了20℃则水吸收的热量是_________J.[c水=4.2×103 J/（kg·℃）]
【答案】8.4×107
15．如图所示是小李同学在一个标准大气压下探究某物质熔化时温度随时间变化的图象第6min时的内能_____第8min时的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）；该物质在CD段的比热容是AB段比热容的_____倍（被加热物质的质量和吸、放热功率不变）.
【答案】小于 2
三、作图与实验（共8分）
16．如左图所示用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热（m甲<m乙）两种液体每秒吸收的热量相同.这两种液体的温度—加热时间的图线如右图.
（1）某时刻温度计示数如左图所示此时乙的温度为__________℃.
（2）甲液体第30s的内能_________第35s的内能（选填“大于”、“等于”、“小于”）.
（3）小明根据右图中0至30s图线及题目所给信息得出：甲液体的比热容比乙液体的大.你认为小明的说法是否正确？__________你的判断依据是什么？
___________________________________________________________
【答案】58小于正确由题意可知0-30s甲、乙所吸收的热量Q吸相同由图可知温度变化Δt也相同由可知因为m甲<m乙所以C甲>C乙.
四、计算题（10分）
17.天然气热水器将40kg的水由22℃加热到42℃水的内能增加了_____J水的内能增加是通过_____方式实现的若天然气燃烧放出的热量有84%被水吸收需要消耗_____kg的天然气.已知c水=4.2×103J/（kg•℃）q天7J/kg.
性气=4×10
【答案】3.36×106热传递0.1。