看电影学管理沟通PPT(共 102张)

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管理沟通讲义ppt(共36张PPT)

管理沟通讲义ppt(共36张PPT)
投射
将自己的特性强加于到别人身上。
晕轮效应
根据某人的一种特征去推断其具有的其他特征。一好百好, 一坏全坏。
知觉在组织中的应用
皮格马利翁效应:
当上级对下属产生不正确的期望后,下属果 然表现出与上司看法相同的行为。
怎样保证准确的知觉
认识到每个人的知觉都会有偏差,完全客观是不可能 的。
认识到不同的位置会使人对于事实有不同的看法, 并对所观察到的东西做不同的推论。当与别人的 意见不一致时,尽量返回到双方当初对事物的观 察是否有差异。
沟通管道传递信息的能力
在说服别人时要使用具体的事实而非个人的价值判断。
到攻击 考虑到别人的背景和当时情景,来判断他所讲话的意思。
每位成员获得相同的信息
如何确认公司内部的沟通是否存在问题?
•有一方是完全被动的
三种水平的组织沟通
纵向式单向沟通 有限的双向沟通 开放式双向沟通
组织中常见的沟通模式
链式
•军队
解释 2、事实和推论不是一回事。
3、没有任何两件事完全相同。
4、事物会不断变化。 5、多数的两极选择都不正确。 选择 6、个人讲出的话不是事情的全部。 编码和解码
7、词语与其表达的事物之间有差距。
8、沟通中使用的符号须在沟通者心目中代表相同的意义。
知觉
个体为了理解周围环境而对他们的感性 的印象进行组织加工和解释的过程。 人的所有行为都是以对现实的知觉而非 现实本身为基础的。
管道超载:管道不能处理所传递的信息。 信息超载:信息传递过多超出了人们能接收的范 围。
接收到的信息 解码: 接收者对于发送者传递的符号的解释。 反馈: 表明接收到信息并将个人对于原始信息的感受告知信息发送者 的过程。 噪音: 在沟通过程中干扰信息发送者和信息沟通者之间交流的因素。

看电影学管理ppt课件

看电影学管理ppt课件
山东管理培训联盟
《看电影学管理》
培训齐鲁精品课件纵横联盟
山东管理培训联盟 《看电影学管理》系列课程
1.看《卡特教练》学“打造团队领导力” 2.看《利欲两心》学“打造销售高手的教练” 3.看《优势合作》学“把握挑战中的销售队伍管理” 4.看《兵临城下》学“打造卓越的团队中层管理者” 5.看《甜心先生》学“大客户关系销售”
看电影学管理培训精心剪辑出十六个培训片段,通过剖 析政委康米萨对士兵的布置,关键业务能力的挖掘,以及不 同的激励措施,详细讲解如何“打造卓越团队的中层管理者
”?
精品课件
《Jerry Maguire》
中文名称: 《甜心先生》又名《征服情海》 电影导演:卡梅隆·克罗(Cameron Crowe) 电影演员:
中文名称: 《利欲两心》又名《豪赌师 徒》
电影导演: D·J·卡鲁索 D.J. Caruso
电影演员: 马修·迈康纳利 Matthew
McConaughey 阿尔·帕西诺 Al Pacino 蕾妮·罗索 Rene Russo 杰西米·皮文 Jeremy Piven
精品课件
《利欲两心》剧情简介
布雷登·朗是一个大学联赛的足球明星,一次意外膝盖受 伤,布雷登不得不忍痛结束自己的体育生涯,终日靠做兼 职的工作为生。
看这部电影需要思考的10个问题: 1.如何树立成员的自尊? 2.如何快速建立威信? 3.如何治理棘手成员? 4.如何处理集体错误? 5.如何阻止下滑的认输心态? 6.如何激励成员的意志? 7.如何调动所有成员的斗志? 8.如何动员成员的集体态度? 9.如何找到提高业绩水平的关键点? 10.如何实现业绩的稳步提升?
精品课件
看《优势合作》 “把握挑战中的销售队伍管理”
这部电影不仅展现了企业收购后丰富的管理行为、管理意 图,以及实施管理的细节手段。

班组长如何通过看电影悟沟通

班组长如何通过看电影悟沟通

电影中的角色与沟通技巧
电影中的角色通过对话、表情和肢体 语言等手段进行沟通,展现了不同的 沟通技巧。
班组长可以观察角色如何运用沟通技 巧,如倾听、表达、反馈等,以提高 自己的沟通能力。
电影中的情节与沟通场景
电影中的情节展示了不同场合和情境下的沟通场景,如家庭 、职场、社交场合等。
通过观察电影中的情节,班组长可以了解不同场景下的沟通 特点和技巧,从而更好地应对实际工作中的沟通挑战。
02
从电影中学到的沟通技巧
倾听技巧
总结词
倾听是有效沟通的关键,通过电影学习如何更好地倾听他人的意见和需求。
详细描述
在电影中,角色们通过倾听来理解对方的情感和需求,从而做出相应的回应。 班组长可以学习这种倾听技巧,更加关注员工的情感和需求,以建立更好的沟 通和合作关系。
表达技巧
总结词
良好的表达技巧能够清晰地传达信息,增强沟通效果。
班组长如何通过看电影悟沟通
目录
• 电影与沟通的关联 • 从电影中学到的沟通技巧 • 班组长在沟通中的角色与责任 • 电影中的沟通案例分析 • 将电影中的沟通技巧应用于实际工作
01
电影与沟通的关联
电影作为沟通的媒介
01
电影是一种视听媒介,通过画面 和声音传达信息,与沟通的本质 相契合。
02
电影中的情节、人物和对话等元 素,可以作为沟通的范例,帮助 班组长领悟沟通的艺术。
详细描述
电影中的角色通过富有表现力和感染力的表达方式来传达情感和信息。班组长可 以学习这种表达技巧,更加准确地传达自己的意图和要求,提高团队的工作效率 和协作能力。
非言语沟通技巧
总结词
非言语沟通在沟通中起着重要作用,能够传递丰富的信息和情感。

《看电影学管理沟通》课件

《看电影学管理沟通》课件
部环境的变化。
管理沟通能够增强组织的凝聚 力,提高员工的归属感和工作
积极性。
管理沟通有助于建立良好的人 际关系和组织文化,增强组织
的竞争力。
管理沟通的技巧与策略
明确沟通目的
在开始沟通之前,要明确沟通的目的 和重点,确保沟通的有效性和针对性 。
调整沟通方式
根据不同的情境和对象,灵活运用多 种沟通方式,以达到最佳的沟通效果 。
片长
106分钟
03
上映时间
2006年12月15日
04
发行公司
华纳兄弟影片公司
电影背景
故事背景
本片根据美国著名黑人投资专家克里 斯·加德纳生平真实故事改编。
历史背景
20世纪80年代的美国,经济萧条,社 会问题突出,特别是种族歧视严重。
03
CATALOGUE
管理沟通理论
管理沟通的定义
管理沟通是指在组织中,管理者与被管理者之间为了实现组织目标而进行的传递信 息、交流思想和解决问题的过程。
电影中的沟通障碍与冲突
沟通障碍
电影中经常出现沟通障碍的情节,如信息传递不准确、语言理解差异、信息缺 失等,这些障碍可能导致误解和冲突。
冲突类型
电影中的冲突通常表现为意见不合、利益冲突、角色的有效沟通案例
有效沟通技巧
电影中展示了有效的沟通技巧,如倾听、表达、反馈等,这些技巧有助于建立良 好的人际关系和解决问题。
管理沟通的常见误区与改进建议
误区四
缺乏有效的沟通渠道
改进建议
建立多渠道沟通机制,鼓励员工提出意见和建议,促进信息的流通。
管理沟通的未来发展趋势
数字化和远程沟通的普及
跨文化沟通的挑战与机遇
随着技术的发展,数字化和远程沟通 将更加普及,提高沟通效率和灵活性 。

《“看电影学管理”解析管理中的关键时刻》课件

《“看电影学管理”解析管理中的关键时刻》课件

因材施教,情境领导
D4 ←D3 ←D2 ←D1
态度
技能
总结
下属工作表现
下属业务参与和决策 主管业务参与和决策
D1 刚接手,尚无问题 不参与过程,不决策
掌控过程、决策
D2 接触不久,出现问题 参与过程,不决策
参与过程,决策
D3 经验较丰,基本顺利 参与过程,决策
可参与过程,不决策
D4 经验丰富,一帆风顺 掌控过程,决策
1、总体感觉; 2、好的地方;还有呢? 3、据观察/统计/反映, 4、可以做得更好的地方? 5、据观察/统计/反映, 6、如何改进?所需资源,时间承诺。
视 频
怎样和不同类型的 员工进行绩效面谈
课程目录
31 教化人心,统一思想 2 道术兼修,以终为始 3 修己安人,知行合一 4 因材施教,情境领导
35 目标营销,点亮心灯 6 绩效面谈,教练反馈 37 规范流程,制度约束 8 优胜劣汰,退出机制
案例:工作职责
如果你是麦当劳的卫生保洁员 工作职责之一:保持大堂的清洁。 请问: 你对自己的这项工作职责(要做什么)是 否清楚了?
麦当劳的店铺检查表
保持大堂的清洁。
(5)检查桌椅,包括儿童椅。
(l)检查餐牌及食品灯箱。
道 术
效果
以终为始
批评作业(东方雨虹孙晓宁)
情景(S):数据分析是调研工作的一个重要部分,实习生刚开始工作时对数据分 析技能和经验有所欠缺,我教给他相关技巧并介绍了数据分析的电脑上安装的工具 。当我要他通过这些技巧和工具来分析数据时,他满口答应,结果分析出来的数据 既不准确,而且在分析结果的呈现方面也没达到要求。目标、任务(T):批评他 没有按照要求去做,让其心甘情愿地接受并改正错误。行为(A):首先我拿出标 准版本的分析结果和他做的分析结果进行对照,心平气和地说,你觉得这两份报告 哪个更好些,然后结合标准分析报告,给他指出了其中的差距--我说,你按照你 的方法做出来的报告比我告诉你的方法做出的报告晚提交半天,而且不符合标准规 范要求,你自己都看出来了。(差距)你的报告代表的是我们整个调研板块的实力 ,这份不标准的报告给领导看领导会认为我们很不专业,不但影响到你还会影响到 整个调研板块的发展。(影响)实习生脸上面带愧疚。(愧疚)你这份报告不合格 ,就是因为你没运用我曾经和你提到的技巧和插件。我明白你想证明自己能力、想 创新的心情,但这些都是需要在踏实、诚恳做事的基础上办到的。(原因)你想做 出成绩就得在做好每一份本职工作的基础上体现,包括这份报告,你回去按照我教 你的来做。(方法)我相信你的能力,我等你的标准化报告,下午务必修改完成给 我。结果实习生心悦诚服地接受了我的批评,(勇气)结果(R):随后按时提交 了符合标准的报告。

《管理学--沟通》PPT课件

《管理学--沟通》PPT课件
2021/7/11
正式沟通网络
AB C D E
链式
A
B
C
A
B
D
C
EDΒιβλιοθήκη EY式轮式
A
B
C
DE
环式
A
B
C
D
E
全通道式
五种正式沟通网络的比较
评价标准 集 中
沟通网络 性
速度
正确性
领导能 力
全体成员满 足
示例
链式
适 中
适中

适中
适中
命令链锁
轮式
1.快(简
1.高(简

单任务) 2.慢(复
单任务) 2.低(复
接受者 和发送 者的自 信程度
在双向沟通中,接受者和发送者都比较相信 自己对信息的理解
满意
接受者比较满意双向沟通;发送者比较满意 单向沟通
噪声
由于与问题无关的信息较易进入沟通过程, 双向沟通的噪声比单向沟通要大的多
2021/7/11
有效沟通的原则
准确性原则 完整性原则 及时性原则 非正式组织策略性运用原则
很高
杂任务)
杂任务)

主管对四个 部署
Y式
较 高

较高

较低
领导任务繁 重
环式





工作任务小

全通道式
很 低

适中
很低
很高
非正式沟通
2021/7/11
非正式沟通
非正式沟通网络
L
C
K
CD E
R
B
F
A
集束式

看电影学管理(培训师必备工具箱)

看电影学管理(培训师必备工具箱)
02 案例分析
以经典电影中的管理理念为切入点,结合实际案 例进行深入剖析,让观众在欣赏电影的同时,领 悟管理的真谛。
03 实践应用
引导观众将电影中的管理理念应用到实际工作中, 提高管理水平和团队协作能力。
电影中的团队建设
01 电影中的团队建设
通过电影中团队成员之间的互动和合作,探讨如 何建立高效、和谐的团队。
详细描述
电影中的角色通常具有明确的定位和职责,这些定位和 职责决定了他们在组织中的地位和作用。通过观察角色 如何履行自己的职责,以及他们在组织结构中的位置, 可以更好地理解组织行为学的原理。
组织文化与氛围
总结词
电影中经常描绘各种组织文化与氛围,这些元素对组织成员的行为和态度产生深远影响。
详细描述
组织文化与氛围是组织行为学中的重要概念,它们决定了组织的价值观、信仰和行为规范。通 过观察电影中描绘的组织文化和氛围,可以深入了解这些元素如何影响组织成员的思维和行为 方式。
执行力
在《致我们终将逝去的青春》中,主角们通过自己的努力和实际行动,实现了 自己的理想和目标。这告诉我们,只有行动才能带来结果,要有强大的执行力。
自我管理与时间管理
自我管理
电影《当幸福来敲门》中的克里斯·加德纳,在困 境中依然坚持自我管理,保持积极向上的心态。 这告诉我们,自我管理是成功的关键。
时间管理
在电影中,角色们有时会通过竞争来解决冲突,例如比赛或竞争性游戏。
竞争是一种有效的解决冲突的方法,但需要双方都有竞争的意愿和能力。
建立信任与合作
建立信任
在电影中,角色们通过诚实、透明和可靠性等行为来建立信任关系。建立信任是促进合作 的关键,因为它可以减少不确定性并增加安全感。
促进合作

班组长看电影学沟通-学员.

班组长看电影学沟通-学员.

带着问题看影片
1. 阿瑞三次的表达特点?
2. 为什么阿瑞第三次的表达能让 人信服?
36
有效表达的要点


考虑沟通对象
强调重点; 表达应当确切、


、扼要和完整;


使用沟通对象熟悉的语言进行表达;
口头语言与 互相配合;
37
影片背景
弗兰克(莱昂纳多-迪卡普里奥饰) 在18岁以前就经常以医生、律师和一 家航空公司副驾驶员的身份出现,开 始他的犯罪冒险生涯。弗兰克是一个 诈骗高手,17岁时就成为了美国历史 上最成功的银行抢劫犯。
1-1型,即贫乏式领导。 9-1型,即任务管理型。 1-9型,即乡村俱乐部管理型。 5-5型,即中间型。 9-9型,即团队管理型。
管理方格图
15
直接主管的沟通与员工满意度关系
员工对工作感到满意的原因
能和同事很好的合作
53.1% 工作压力太大 43.6%
员工对工作感到不满意的原因
我很明确自己的工作内容和计划
40
影片背景
丹51岁,是《美国体育》周刊原 广告业务负责人;卡特26岁,新被派 到《美国体育》周刊接手广告销售业 务,也就是做丹的上司。 两人在看似齐心协力的微妙氛围 下,开始并肩作战。
带着问题看影片
1. 在和客户见面时,丹和卡特的 不同表现是什么?
2. 倾听的好处是?
41
倾听的好处 准确了解沟通对象 弥补自身不足
班组长看电影悟沟通
北京埃森特咨询有限公司 2008年8月22日
课程目标
掌握班组长需要具备的沟通知识和方法; 了解日常管理中由沟通造成的管理难题,及解决之道; 改善跨部门合作与沟通效果; 评估差距及工作中常见问题,找出改善行动计划。

《管理沟通》完整版ppt

《管理沟通》完整版ppt

沟通过程中的概念
准备沟通的信息 4 编码: 将想法转化为有意义的符号的过程。 4 管道: 信息传递的渠道。
4 管道超载:管道不能处理所传递的信息。 4 信息超载:信息传递过多超出了人们能接收的范围。
接收到的信息 4 解码: 接收者对于发送者传递的符号的解释。 4 反馈: 表明接收到信息并将个人对于原始信息的感受告知信
(二)、 沟通信息的发出
信息需不需要发出 如何准确地发出 了解沟通的目的 听众分析 对信息的理解 移情原则
1、信息需不需要发出 对自己不利的信息 对别人有害的信息 案例1:范跑跑事件 案例2:“这样的论文我一晚上可以写两篇” 案例3:“院士都是老家伙,做事要靠年轻人”。
因此态度在很大程度上决定着一个人工作行 为和沟通的方式;每个人如果想采取任何一项行 动,他必须确定自己是谁,怎样同周围的对象和 其他事物相处,或准备如何与人相处。
你的职位权力与人格权力。
什么是领导?什么是管理?
要做到改变别人不容易, 首先要做到改变自己!
沟通与管理:
管理是由“管”和“理”这两个字组成,管理的对象是人, 管理的内容不仅在“管人”,更在于“理人”。
2、如何准确表达
“以言伤人,重于刀剑”说话的温度.ppt “我们注意到了事件的发生” “海峡两岸的人民都认为只有一个中国” “致歉与道歉” 这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科
学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产 品远销全国各地和东南亚地区
说话的时机:
成事不说 遂事不谏 既往不咎
尽量向别人提供背景信息,以便别人能够准 确地解释你的观点或看法。
语言和其代表的事物有差别
以具体的证据、事实和事例来支持笼统的陈述和评价。 如:“这个人的素质很不好”
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赞美的艺术
• 赞美要具体,不要空泛 • 要赞美别人不经常赞美的 • 适度美化你的赞美语言 • 为了表达你的真实,可以在赞美的同时提点小的建议
解读对方的肢体语言
《穿普拉达的女王》视频片段二
肢体语言透露的信号(一)
• 眼神往下,说明在进行回忆性思维 • 眼睛往右上方看,说明在进行创造性思维 • 眼神不敢直视对方,说明所叙述的内容有虚构 • 瞳孔放大,说明已经被你的方案打动 • 客户不停地玩弄手上的小东西,例如圆珠笔、火柴盒、打火机或人的名片等,
倾听是沟通过程最重要的武器
• 倾听的“六到”
• 眼到 • 心到 • 脑到 • 神到 • 口到 • 笔到
倾听是沟通过程最重要的武器
• 倾听的“四大要点”
• 注意 • 接纳 • 引申 • 欣赏
如何认真倾听下属意见
态度要端正 聆听“弦外之音” 要对所听到的情感做出反应 表现出你非常乐意倾听 与你的倾诉者对话 注意力集中
选择好沟通的形式
《当幸福来敲门》视频片段二
沟通时机的选择:
• 选择恰当的沟通时机
• 将重要的内容“顺便说一下”
• 在对方比较忙碌的情况下提出需要对 方冷静思考的要求
• 在对方情绪较好的时候要求对方为你 做事情
• 在对方情绪低落的情况下讲出好消息
沟通渠道的选择:
• 面对面沟通 • 电话沟通 • 电子邮件沟通 • 短信沟通 • MSN/QQ沟通 • 会议沟通
营造良好沟通的氛围
--要想看到沟通对方的笑脸,请先露出笑脸 --用良好的情绪影响和“传染”对方 --沟通前需要进行“破冰”
管理实战沟通技术
《亮剑》场景分析:
赵刚与李云龙的第一次争执
讨论:
• 从这一片段中我们主要体会到什么样沟通技巧? • 首先小组讨论,然后每组派代表发表意见
管理者之间的沟通:
说明他内心紧张不安或对你的话不感兴趣 • 对方交叉手臂,表示不赞同或拒绝你的意见。 • 对方面无表情,目光冷淡,就是一种强有力的拒绝信号,表明你说服没有奏效 • 对方用手摸后脑勺,表示思考或紧张 • 对方用手搔头,表示困惑或拿不定主意 • 对方用手轻轻按着额头,是困惑或为难的表示
肢体语言透露的信号(二)
•团队的管理者之间应该建立例行的沟通渠道和方式 •信息沟通是管理者之间沟通的基础 •沟通语气要正确,切忌“质问式”、“讽刺式”沟通 •良好的沟通也需要“博弈”技术
• “发怒”的学问
--为宣泄情绪而发怒是欠缺沟通能力的表现 --气血之怒不可有,理义之怒不可无 --在沟通中的“发怒”,必须是带有策略性和目的性的。 --如果对方情绪开始激化,我们要立即表明“发怒”是没有价值的 --通过赞美和认可缓和对方的情绪 --达到目的后,对我们的“情绪失控”表达歉意。
定的意思 • 对方紧闭双目,低头不语,并用手触摸鼻子,表示他对你的问题正处于犹豫不
决状态
坦诚的力量
《当幸福来敲门》视频片段一
讨论:
• 从这一片段中我们主要体会到什么样的沟通技术? • 首先小组讨论,然后每组派代表发表意见
以坦诚的态度面对上级
•坦诚的态度有利于留给对方好印象 •坦诚的沟通有利于双方关系的建立 •坦诚的态度有利于激发对方的坦诚
• 用食指触摸或轻擦鼻子是表示怀疑或否定 • 当对方准备好要让步、合作、购买或要说服你的,就会移坐到椅子前端。 • 对方如在听你说话时忽然身体前倾并目光直视,表示他想插话进来 • 以手支着头,或用手捂着脸,视线朝下,表示厌倦 • 对方讲话时低头揉眼,说明他在撒谎或至少他的话不够真实 • 在商谈中,对方忽然把双脚叠合起来(右脚放在左脚上或相反),那是拒绝或否沟通地点Biblioteka 选择• 选择恰当的沟通地点
–邀请对方在自己的办公室进行沟通,我方会在 气势上占优势。
–部门与部门之间的沟通选择中立的会议室 –增进感情类的沟通需要到非正式的场所 –和客户的沟通尽量选择第三方场所
《亮剑》场景分析:
看望赵政委
讨论:
• 从这一片段中我们主要体会到什么样沟通技巧? • 首先小组讨论,然后每组派代表发表意见
沟通过程中的位置语言:
• 对立式位置 • 社交式位置 • 合作式位置 • 独立式位置
赢得更好沟通效果的同步法则
• 情绪同步: • 生理状态同步: • 语速语调同步: • 语言文字同步:
负面沟通案例
《穿普拉达的女王》视频片段一
《爱情呼叫转移》视频片段一
讨论:
• 从这一片段中我们主要体会到什么样的沟通技术? • 首先小组讨论,然后每组派代表发表意见
怎样看电影?
•左脑看和右脑看是有区别的 •右脑主管形象思维,让我们紧张激动 •左脑主管逻辑思维,让我们进行冷静 的总结和归纳
通过看电影进行学习:
• 有意识运用左脑看电影 • 看电影的时候联系到工作的难题 • 在工作中遇到难题时,参考电影中的做法
人际沟通的基本功
《非诚勿扰》视频片段一
讨论:
• 从这一片段中我们主要体会到什么样的沟通技术? • 首先小组讨论,然后每组派代表发表意见
管理沟通的定义
• 管理者为了一个设定的目标,把 信息、思想和情感在个人和群体 间传递,并达成共同协议的过程
• 沟通者要有一个明确的目标 • 沟通有一定的情报内容(信息、
思想、情感) • 沟通必须借助一定的载体进行
管理沟通三要素
• 第一,沟通者。 • 第二,表达。 • 第三,接受者 基本公式:
K———C———P
要求沟通的各方都要有沟通的动机,愿意积 极地参与,在沟通过程中产生相互的影响,都有 相通的沟通能力(共同的能力区、共同语言)
沟通的三大职能
加深理解 增进感情 统一认识
沟通的主要内容 :
•第一,目标沟通。 •第二,思想沟通。 •第三,感情沟通。 •第四,信息沟通。
管理沟通分类:
• 一对一沟通 • 群体沟通(演说)
看电影学管理沟通
2010年5月 讲师:明志刚
明志刚
Intel(中国区)讲师 多家知名上市公司营销及管理顾问
资深管理教练、咨询师
管理从沟通开始
两个70%:
•企业管理者70%的时间用在沟通上 •企业中70%的问题出在沟通障碍上
杰克.韦尔奇说:
“能够同下属有效沟通对企业领导人的工作成效 有很大的推动作用。为此,我每天都在努力深入每个 员工的内心,让他们感觉到我的存在。即使我在很远 的地方出差,我也会花上16小时与我的员工沟通。”
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