写人记事作文的精彩开头与结尾
初一作文写人写事开头及结尾
初一作文写人写事开头及结尾
开头段落。
1. 晨光中的背影。
天还没亮呢，小镇上就有人开始忙活了。
那是李奶奶，每天都
起得老早。
她拿着扫帚，一下一下地扫着街道，像是在跟时间赛跑。
2. 课堂上的小插曲。
数学老师正讲得带劲呢，突然“啾”的一声，大家全都转头看
向窗外。
嘿，原来是一只小鸟飞进来了！班里一下子就热闹了，大
家七嘴八舌地讨论起来。
3. 雨后的小巷。
雨停了，空气里都是那种清新的泥土味。
小明撑着伞在小巷里
溜达，脚下都是湿漉漉的，每走一步都留下个小水坑，好像这条路
也在跟他玩游戏似的。
结尾段落。
1. 李奶奶的一天。
忙了一整天，李奶奶终于能坐下来喘口气了。
她看着街上来来往往的孩子们，脸上笑开了花。
这就是她每天的生活，虽然累，但心里头暖暖的。
2. 课堂上的回忆。
数学老师把小鸟放飞了，大家都开心地鼓起掌来。
那种感觉真好，就像回到了小时候，无忧无虑的，啥烦心事都忘了。
口语化结尾（额外）。
2. 课堂上的回忆（口语版）。
老师把小鸟放飞了，全班都嗨了起来！。
写人记事优秀作文选开头结尾摘抄
写人记事优秀作文选开头结尾摘抄
喺笔尖流淌嘅墨香中，写人记事，宛若画卷徐徐展开，记录下人生百态，诉说住人间冷暖。
等我哋徜徉于文字之海，细细品味嗰啲惊艳嘅开头与感人嘅结尾。
开头：
云卷云舒，笔墨相随。
时光嘅流沙喺文字间流逝，写人记事，就系将流逝嘅岁月定格喺纸上。
落花无声，心语有声。
人物嘅喜怒哀乐，喺作者嘅笔下有晒声音，随住文字嘅起伏而跌宕。
墨海无涯，人生如梦。
笔下嘅人物，喺墨海中沉浮，佢哋嘅人生古仔，如梦似幻，引人入胜。
中间部分：
一) 拂晓之光，朝气蓬勃。
笔墨描绘少年意气，记录佢哋嘅奋发与梦想。
二) 暮色苍茫，情意绵绵。
人物嘅古仔喺夕阳嘅餘晖中缓缓展开，流露出人间嘅温情与感动。
三) 横兼程，砥砺前行。
人物喺逆境中坚强唔屈，用自己嘅行动诠释住生命嘅韧性。
结尾：
一) 云消雨散，虹彩生辉。
人物经历风浪，收获成长，结尾处描绘佢哋如虹彩般耀眼夺目。
二) 落叶归根，心安处系故乡。
人物经历坎坷，最终寻得人生嘅归宿，结尾处寄予作者对人物嘅祝福。
三) 墨香弥散，余音绕梁。
文章结尾处，作者以墨香比喻文字嘅感染力，余音绕梁则表现出文章嘅意蕴悠长。
喺文字嘅海洋中，写人记事之作，如珍珠般闪耀住动人嘅光彩。
惊艳嘅开头，将读者引入人物嘅世界；感人嘅结尾，则喺读者心中留下余音袅袅。
等我哋用手中嘅笔，书写出一个个有血有肉嘅人物，讲述一个个荡气回肠嘅古仔，喺时间嘅长河中留下系属於我哋嘅印记。
写人叙事作文的开头、结尾怎么写
写人叙事作文的开头、结尾怎么写开头1、倒叙总起式先交代事情结果，总起全文。
例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。
同学们长长叹了口气，一颗悬着的心像一块石头落回原处。
《可怕的大狼狗》例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他发了奖。
“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。
这个捣蛋鬼的变化可真大啊！《真没想到》2、悬念式提出问题，吊起读者胃口。
例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。
《我的表妹》3、抒情总起式开始借景抒情，再总起全文。
例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。
《海边趣事》4、总起肖像式先写出总起句，然后描写人物外貌。
例：我的弟弟真可爱。
圆圆的小脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个小酒窝。
《我的弟弟》5、声音总起式开始写“歌声、笑声、风雨声……”铺设情境，而后总起全文。
例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。
”每当听着这首歌，我的眼前就浮现出妈妈的影子。
《难忘的妈妈》例2：“呜呜……”哭声呼天抢地，“父亲啊！父亲，你怎么就这样走了。
你太苦了，怎么就这么不听话啊……”邻居周家灵堂里白衣黑纱，哀乐和悲泣声响成一片，可千哭万哭也唤不回被烧死的父亲。
听着这悲痛欲绝的哀号，我觉得这次教训太惨痛了。
《一次惨痛的教训》6、对比总起式把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。
例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。
唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。
《难忘的一件事》7、开门见山式直截了当的交代人和事。
例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。
《爷爷的拐杖》8、写景导入式例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长着一大片一大片的芦苇。
强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。
《爷爷的芦笛》结尾1、总结照应式这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。
写人作文开头和结尾的神仙句子
写人作文开头和结尾的神仙句子1. “哎呀，妈妈，我今天一定要告诉你一件超级重要的事！”开头。
例子：阳光透过窗户洒在地板上，我一蹦一跳地跑到妈妈面前，神秘兮兮地说：“哎呀，妈妈，我今天一定要告诉你一件超级重要的事！”妈妈笑着问：“什么事呀，这么神秘？”我眨眨眼睛，“等会儿你就知道啦！”结尾：这就是我要告诉妈妈的事呀，她肯定会为我骄傲的！2. “嘿，弟弟，你看我厉害不厉害！”开头。
例子：在公园里，我兴奋地对弟弟喊：“嘿，弟弟，你看我厉害不厉害！”我展示着刚学会的滑板技巧，弟弟拍手叫好：“哇，姐姐好棒！”结尾：哈哈，和弟弟在一起玩耍真开心呀！3. “爷爷，你再给我讲个故事嘛！”开头。
例子：夜晚，我依偎在爷爷身边，撒娇地说：“爷爷，你再给我讲个故事嘛！”爷爷摸摸我的头，“好呀，宝贝。
”然后就开始绘声绘色地讲起故事来。
结尾：爷爷的故事总是那么好听，我好喜欢听呀！4. “爸爸，我们来比赛谁跑得快！”开头。
例子：在操场上，我对爸爸喊：“爸爸，我们来比赛谁跑得快！”爸爸笑着答应：“好啊，那我们准备开始咯！”我们奋力地跑起来。
结尾：虽然我可能跑不过爸爸，但和他一起比赛真的好快乐！5. “奶奶，我想吃你做的红烧肉啦！”开头。
例子：一进门，我就大声对奶奶说：“奶奶，我想吃你做的红烧肉啦！”奶奶笑着说：“小馋猫，这就给你做。
”结尾：奶奶做的红烧肉，是世界上最好吃的！6. “妹妹，我们一起玩过家家吧！”开头。
例子：周末，我对妹妹说：“妹妹，我们一起玩过家家吧！”妹妹高兴地拍手，“好呀好呀！”我们就开始布置起“家”来。
结尾：和妹妹玩过家家，感觉自己好像真的长大了呢！7. “老师，我这次考试一定会进步的！”开头。
例子：在教室里，我鼓起勇气对老师说：“老师，我这次考试一定会进步的！”老师鼓励地看着我，“我相信你！”结尾：我一定要努力实现对老师的承诺呀！8. “小伙伴，我们去探险吧！”开头。
例子：放学后，我对小伙伴喊：“小伙伴，我们去探险吧！”小伙伴们立刻响应，“好啊，出发！”我们在小区里开始了“冒险之旅”。
写人写事作文优秀开头和结尾
写人写事作文优秀开头和结尾开头：1、感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，我就被这样的事感动了。
2、往事总在我的脑海里流动，似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。
3、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。
4、在生活中，有千千万万件令我们感动的事，如：鸭子妈妈为了保护自己的蛋，寸步不离，鸟儿为了自己的孩子与猛兽做殊死搏斗，在这么多想不完、记不清、数不尽的令我感动的事情中，最令我难以忘怀的，还是*****的事。
5、时间过得真快，转眼间，****年过去了。
但是不管过去了多少年，我却不会忘记这件令我感动的事情。
6、人们常说：母爱是伟大的，父爱是崇高的，可是我觉得师爱比母爱更伟大，比父爱更崇高，你若不信，听我说说我和我班*老师之间发生的一件令我感动的事吧。
7、谁都遇到感动自己的事，我也不例外。
8、爷爷的疼爱令我感动，爸爸的严中带爱令我感动，妈妈的温柔令我感动，但是，最令我感动的是发生在*****的一件事。
9、从小到大，能感动我的人和事不少，但大多数印象中已经模糊了。
唯独***这一件事还很清晰。
10、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。
11、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。
但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。
12、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。
现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
13、每个人肯定都感动得流泪过，也许你并不在乎这件事，但是它曾让你感动过，其中让我记忆犹新的是那次——。
结尾：1、日月如梭，虽然这件事已过去很久了。
但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀。
2、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习。
六个精彩开头与结尾的记叙文例子
六个精彩开头与结尾的记叙文例子六个精彩开头与结尾的记叙例子1 、妈妈是心中的一团火(开头)如今当有不顺心的事时，总感到妈妈仍在身旁，仍在对说：勇敢地面对困难，没有解决不了的事。
(结尾)——写人2、很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。
看他的等待似乎是徒劳的。
寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。
(开头)那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。
“您的评价把形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。
”(结尾)——写人3、岁月像秋天的风，从身边呼呼刮过，从手指尖轻轻绕过，从发梢上匆匆掠过，带了萧瑟，带了甜美，也带了繁星般的琐事。
转眼到了六年级，摘下一颗秋风携带着的金色苹果，轻轻旋转，在阳光下依然灼灼生辉，香浓，发人深思。
（开头）我想，这是岁月送给我的一个芬芳的苹果，那黄灿灿的色泽与那香浓的滋味能够震撼心灵，是心灵得到启迪，变得美好起。
（结尾）——写人记事4、《20年后的故乡》——写人记事转眼间，20年过去了。
20年后，我又回到了自己的故乡。
（开头）我的故乡大庆是座美丽的油城。
20年后，我从空中坐着自己的电动水陆空汽车，回到了自己的故乡。
首先映入眼帘的是那熟悉的绿色，一下子勾起了往日的回忆。
但仔细一看，这诱惑人的绿色比以前的更鲜艳、更好看了。
整个家乡就像一片绿色的海洋，绿浪滚滚，一阵风吹过，所有的树木随风摆动，非常好看。
树林中还有一些红的、黄的、紫的……的小花镶嵌其中，树上的小鸟叽叽喳喳的叫着，仿佛在欢迎我的到呢！欣赏了一会，我决定去看看农村的变化，到了那儿，哪儿的变化让我惊呆了，所有的小瓦房换成了高楼，旁边的臭水沟变成了清澈见地的人工湖了。
湖里还有小鱼、小虾，旁边绿草茵茵、空中白云朵朵、地上小鸡群群、湖里小鱼游游去，真美呀！不知不觉，我又回到了自己的母校，学生们有的在打球，有的在踢毽子，有的在读书，这时，上铃响了，校园里顿时一片安静，只听见学生们朗朗的读书生，我扭头一看，发现我的老同学也在，连忙上前打招呼，最后决定一块去看望我们的老师，那天，我们过了一个难忘的聚会，直到傍晚才散。
万能写人写事作文开头结尾
万能写人写事作文开头结尾1. “哎呀，妈妈，我今天真的太高兴啦！”今天是我的生日，一大早我就兴奋地喊着。
早上醒来，看到房间里布置的彩带和气球，我开心得像只小鸟。
妈妈笑着走过来，说：“小寿星，快起床啦！”这一天，有家人的陪伴和祝福，真的好幸福啊！2. “爸爸，你看我画得好不好？”我拿着刚画好的画跑到爸爸面前。
那天下午，阳光透过窗户洒在地板上，我坐在桌前认真画画。
爸爸仔细地看着画，点头说：“很棒呀，宝贝！”在爸爸的鼓励下，我心里美滋滋的。
3. “姐姐，我们去外面玩吧！”弟弟迫不及待地拉着我的手。
那是一个周末的午后，外面天气晴朗。
我笑着说：“好呀，走！”我们在院子里尽情地奔跑嬉戏，笑声回荡在空中。
4. “爷爷，我想听故事！”晚上我依偎在爷爷身边。
灯光柔和地照着，爷爷摸着我的头，开始讲起了过去的故事，我听得入了迷。
5. “嘿，你别跑那么快呀！”我在后面喊着小伙伴。
我们在公园里玩耍，他像只猴子一样上蹿下跳。
我气喘吁吁地追着他，真拿他没办法。
6. “奶奶，我帮你择菜吧！”我看到奶奶在厨房忙碌。
厨房里飘着阵阵香味，奶奶笑着说：“好呀，乖孩子。
”我们一边干活一边聊天，好温馨。
7. “哇，下雪啦！”我兴奋地冲到窗户边。
外面一片洁白，我赶紧叫上爸爸妈妈一起去堆雪人，大家都开心极了。
8. “老师，我知道这个问题的答案！”课堂上我积极地举手。
同学们都看着我，老师微笑着让我回答，我自信地说出了答案。
9. “妹妹，你怎么哭啦？”我看到妹妹眼泪汪汪的。
原来是她的玩具找不到了，我帮她一起找，最后找到了，妹妹破涕为笑。
10. “哈哈，我们赢啦！”和小伙伴们一起玩游戏，我们获得了胜利。
大家欢呼雀跃，那种快乐难以言表。
写人记事万能作文开头结尾
写人记事万能作文开头结尾1.“哎呀，妈妈，我今天真的太开心啦！”记得那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去公园玩耍，看着湛蓝的天空，我兴奋地对妈妈喊道。
-那天，公园里热闹极了，我在草地上奔跑着，妈妈则在一旁微笑地看着我，还不时提醒我慢点跑，别摔着。
我跑累了，就扑进妈妈怀里，撒娇地说：“妈妈，我好爱你呀！”2.“嘿，弟弟，你别跑那么快呀！”那是一个雨后的下午，我和弟弟在小区里追逐嬉戏，我大声地朝他喊着。
-地面还有些湿漉漉的，弟弟却像个小猴子一样上蹿下跳，我在后面紧追不舍，嘴里不停地喊着他。
突然，弟弟不小心滑倒了，吓得我赶紧跑过去，紧张地问：“弟弟，你没事吧？”3.“爷爷，你给我讲个故事嘛！”晚上，我躺在床上，抱着爷爷的胳膊央求道。
-爷爷笑着刮了下我的鼻子，开始给我讲起了他小时候的故事。
我听得津津有味，不时地提出问题，和爷爷互动着。
4.“爸爸，我们什么时候再去钓鱼呀？”那次和爸爸一起去钓鱼的经历让我念念不忘，我忍不住问爸爸。
-记得那天，我们坐在湖边，爸爸耐心地教我怎么挂饵、怎么甩竿。
当我钓到第一条鱼时，我激动地大喊大叫，爸爸也笑得合不拢嘴。
5.“姐姐，你看我画得好不好？”妹妹拿着她的画跑过来，满脸期待地问我。
-我接过画，仔细地看着，笑着说：“哇，妹妹画得真棒呀！”妹妹听了，高兴地又蹦又跳。
6.“奶奶，我来帮你择菜吧！”厨房里，我看到奶奶在忙碌，主动说道。
-奶奶欣慰地看着我，把菜递给我，我和奶奶一边择菜一边聊天，厨房里充满了欢声笑语。
7.“老师，这个问题我知道！”课堂上，我积极地举手回答问题。
-老师微笑着点我回答，我站起来，自信地说出了答案，同学们都为我鼓掌，我心里美滋滋的。
8.“小伙伴们，我们来玩捉迷藏吧！”放学后，我和小伙伴们聚在一起，我提议道。
-大家纷纷响应，游戏开始了，我们在院子里跑来跑去，笑声回荡在整个院子里。
9.“妈妈，我不想起床！”早晨，我赖在床上，懒懒地对妈妈说。
-妈妈走过来，轻轻地拍了拍我，说：“小懒虫，快起床啦，太阳都晒屁股咯！”我这才不情愿地爬起来。
写事、写人、写景作文精彩的开头与结尾
写事作文精彩开头与结尾开头:1、在我记忆得长河中,有高兴得事,有伤心得事,但最令我难忘得还就是要算那次发生在……得事。
２、在我成长得道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄得照片,随着岁月得流逝,渐渐地模糊不清。
唯有一件事,真真切切,记忆犹新。
3、成长就好比我人生中得一条小船,行驶在波面上、有时风平浪静,有时会遇上汹涌澎湃得海浪。
开启我记忆得大门,那件事依然让我记忆犹新、4、童年就像一幅画,画中得图案五彩缤纷,每一笔色彩都就是一件令您刻骨铭心得事。
我就说说其中一件有趣得事吧!5、童年就是五彩缤纷得,就像海边漂亮得贝壳;童年就是无忧无虑得,就像整天嘻闹得浪娃娃;童年就是纯真甜美得,就像山溪中清亮得泉水。
说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣得事。
6。
生活就是一张洁白得画纸,我们每个人都描绘着自己得色彩、生活就是一杯香醇得美酒,我们每个人都品尝着自己得味道。
生活就是漫漫长路,我们每个人都就是路上得远行者、打开记忆得大门,那件事深深感动着我。
7、我经历得事情如天上得繁星,有得让我羞愧难当,有得让我愤怒无比,有得让我体验成功,有得让我感动不已。
现在我就把令我感动得一件事讲给大家听。
8、成长就是缓缓流淌得溪流,悄然得,我们就长大了,学会了坚强,也学会了坦然。
很多得记忆随日子得消失而褪色,但有一件事让我历历在目,感动不已、9、在我成长得历程中,发生过很多得事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串得脚印10、在我得脑海里有许多令我感动得事情它们都像海边得贝壳一串串地在记忆里闪光、但其中有一件事令我最受感动、提起那件事,我至今记忆犹新。
结尾:１、童年得故事虽然有酸甜苦辣,但就是每每想起来,总就是意犹未尽得。
2、五年得小学生活,使我渐渐懂事了,长大了,洒满了金色阳光得童年让我快乐成长!３、光阴似箭,日月如梭。
那充满阳光得生活,我会永远地铭记在心中。
它像一杯历久弥新得美酒,散发出芳香,令我无法忘怀。
4、这件事过去很长时间了,但我却铭记不忘。
写人记事万能作文开头结尾
写人记事万能作文开头结尾1. “哎呀，妈妈，我真的不想去嘛！”那天早上，我嘟囔着不想去学校，妈妈却在一旁耐心地哄着我。
就像每一个普通的早晨，妈妈总是想尽办法让我打起精神面对新的一天。
我知道，那是妈妈对我的爱呀！2. “嘿，你能不能快点呀！”我朝着还在磨蹭的小伙伴喊道。
我们要一起去公园玩耍，阳光洒在我们身上，那是属于我们的快乐时光。
这友情的温暖，不就像那灿烂的阳光吗？3. “爷爷，给我讲讲你小时候的故事呗！”我缠着爷爷。
爷爷笑了笑，开始讲述那些遥远的过去，我仿佛跟着爷爷回到了他的童年，这传承的感觉真奇妙啊！4. “姐姐，这个怎么弄呀？”弟弟眨巴着眼睛问我。
我一边教他一边想着，我们就是这样相互陪伴着成长的呀，就像那相互依靠的树苗和藤蔓。
5. “爸爸，我这次考试没考好。
”我低着头说。
爸爸摸摸我的头说：“没关系，下次努力就好。
”在爸爸的鼓励下，我感受到了如山的父爱，这爱不就像坚实的大地一样吗？6. “奶奶，我好想你做的红烧肉呀！”我撒娇道。
奶奶笑着说马上就做，那厨房里的烟火气和奶奶的笑容，不就是家的味道吗？7. “喂，明天我们去哪里玩呀？”我打电话给好朋友。
我们总是这样计划着一起的活动，那是我们青春里最欢快的乐章啊！8. “老师，这个问题我不懂。
”我举手问道。
老师耐心地解答，那关切的眼神就像明灯照亮我前行的路，这师生情多珍贵呀！9. “妹妹，别跑那么快呀！”我在后面喊着。
妹妹却调皮地笑着继续跑，看着她的背影，我觉得那就是童年最纯真的模样啊！10. “哇，你真厉害！”我对比赛获胜的小伙伴由衷地赞叹。
我们一起经历的这些时刻，不就像闪耀的星星点缀着我们的生活吗？。
写人作文之写人记事类作文的写作方法——写好开头和结尾
写人记事类作文的写作方法——写好开头和结尾【篇一：写人记事作文精彩开头结尾】开头⒈生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕??相信都有值得我们回味和感动的事吧??走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾今令我感动的瞬间??结尾⒈那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网??触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆??开头⒉从易到难，从少到多，从简到烦??总有那段经历的过程，合深印在上面抹不去的印记??从稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那个天真的小女孩（顽皮的小男孩）??结尾⒉成长的一路上，如今再次回首那段路程，一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼??这一切的一切，才让我成长。
开头⒊小时候的我，现在的我，形成了鲜亮的对比。
稚嫩无邪和成熟懂事，顽皮天真和徒步谨慎?? 结尾⒊长大的感觉和以前的并不一样，经过对比，仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮??开头⒋懂道理，是一个人，不，是一个乖孩子应有的标志吧??结尾⒋回顾我以前的不懂事，真该反省一下，做个懂道理的人??不，是一个乖孩子。
开头⒌在我的xxx（小学六年，成长过程等）中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。
其中最xx（难忘，高兴，悲伤等等）的事，莫过于??（你要写的事）。
每当想起它，我就会??（想起什么人，悟出什么道理之类的）。
结尾⒌虽然事情已经过了xxx（那么久，几个月之类），但是每当我xxx（看见什么人，听到什么声，看见什么情景）时，还是会想起??（你要写的事）。
这令人终生难忘的事时时xxx（告诉，鞭笞，警告，激励）着我，??（你写的事的主题思想）。
开头6：成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。
啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。
结尾:6：一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。
成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。
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写事作文开头1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
2、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在……的事。
3.童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。
秋高气爽的季节，那次……真有趣。
4、往事总在我的脑海里流动，看似平静的心海总有波浪起伏，过去的日子，我忘不了，更忘不了那件令我感动的事。
5、感动如爱，时刻温暖着我的心，只要我们细细地发现，就能被感动，我就曾被这样的一件事所感动。
6、作家刘墉说：“成长史一种美丽的痛。
”在我看来，这真是一句至理名言。
你可能问我为什么，这还要从我记忆深处的一件事说起。
7、时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已。
8、在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。
但其中有一件事令我最受感动。
提起那件事，我至今记忆犹新。
9、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有是让我体验成功，有的让我感动不已。
现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
10、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。
很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。
11、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在……的事。
12、在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。
唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
13、成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。
有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。
开启我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。
14、童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。
我就说说其中一件有趣的事吧!15、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
说起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
16. 生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
17、我经历的事情如天上的繁星，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我体验成功，有的让我感动不已。
现在我就把令我感动的一件事讲给大家听。
18、成长是缓缓流淌的溪流，悄然的，我们就长大了，学会了坚强，也学会了坦然。
很多的记忆随日子的消失而褪色，但有一件事让我历历在目，感动不已。
19.成长就好比我人生中的一条小船，行驶在波面上。
有时风平浪静，有时会遇上汹涌澎湃的海浪。
开启我记忆的大门，那件事依然让我记忆犹新。
20.岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。
让时间回到两年前的那一刻，那件我至今难以忘怀的事又浮现在了我的脑海里。
21.日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了十六圈年轮。
而我的年轮里最深的一圈，还要从那一年那件事说起。
22、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。
生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都品尝着自己的味道。
生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者。
打开记忆的大门，那件事深深感动着我。
23.生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多……在我的心里深深埋藏挥之不去的，是那一年的，发生在我生命中的那件事。
24、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。
写事作文结尾1.每当我看见小布偶，就会想起过去的许多事。
这些回忆总会在我脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。
2.事情过去了很久，而我的内心却久久不能平静，爱如潮水，一次又一次激起我心中的波澜。
3.我不知道成长是不是美丽的痛，但我知道爱能让我忘掉痛苦。
也许这就是爱，这就是情。
也是妹妹让我感到了温暖，跳绳锁住了我和妹妹的心。
4. 这件事过去很久了，但是我常常记起，它已经留在了我的记忆深处，让我常常沉思，常常感动。
5.只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。
所以，人生要不断尝试新生活，这样才回多姿多彩。
6. 时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。
成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
7、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
8.生活告诉了我：回忆是有毒的，无论过去多么辉煌，或者多么暗淡，它都永远地离开了我们。
一味地回忆过去，会让我们的神经变得脆弱；只有把握现在的每一瞬间，满怀着信心和希望，才能争取和抓住每一次成功的机会。
9、岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界。
在这个世界里，有一种情感每时每刻在延续。
也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世。
10、我知道：世上本没有恨，每当想起这件事，我心中总有一种委屈感，只是这种委屈绐终没有升华成恨。
也许正是这种委屈，造就了我坚强的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面对各种挫折。
11.回首往事，感动于成长路上的点点滴滴：我觉得自己就像一棵向日葵，在蓝天下，一步步向太阳看齐。
跟着太阳走，一生都不会错。
12.把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。
成长的路上总有阳光相伴，往事历历在目，充盈着我记忆的每一个角落。
13.我今生今世也不会忘记那个雨夜的情景，它烙印在我的记忆深处，是那样的刻骨铭心....14、童年的故事虽然有酸甜苦辣，但是每每想起来，总是意犹未尽的。
15、五年的小学生活，使我渐渐懂事了，长大了，洒满了金色阳光的童年让我快乐成长！16、光阴似箭，日月如梭。
那充满阳光的生活，我会永远地铭记在心中。
它像一杯历久弥新的美酒，散发出芳香，令我无法忘怀。
17、这件事过去很长时间了，但我却铭记不忘。
事情虽然小，但它给我的启发却很大，因为它让我明白了一个道理。
18.只有自己去尝试第一次，才能获得自己从未得到过的东西。
所以，人生要不断尝试新生活，这样才会多姿多彩。
写人作文的开头一、直接开头法例如：作文题目《我的父亲》。
我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子……这是一种学生用得最多的开头法，也是最简单的一种。
这种直通通的开头，往往容易使文章显得平淡。
下面介绍四种鲜活的开头法。
二、用经典句子开头1、用诗词开头。
"莫等闲，白了少年头。
"我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡……2、用俗语开头。
中国有句俗语叫做"三棒槌打不出一个屁来。
"我的爸爸就是一个不爱说话的人……还可用用对联、用成语开头等等。
三、外貌描写开头：例一：《我最喜欢的小伙伴》我有一个形影不离的好朋友。
她肉嘟嘟的小脸蛋上长着一对细而长的柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪的大眼睛。
玲珑秀气的鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴。
总而言之，这是一张惹人喜爱的小脸。
你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我的好伙伴——曾雨舒。
例二：《我最喜欢的人》我最喜欢的人——妈妈。
妈妈高高的个子，白白的皮肤，苗条而不瘦，丰满而不胖，浓浓的弯眉毛，大大的亮眼睛，总是透出智慧的光芒。
这就是我的妈妈，怎么样，长得漂亮吧。
1、外貌描写＋特点开头：例一：《我的奶奶》我的奶奶是个中学老师。
她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。
奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。
例二：《我的爸爸》我的爸爸身材高高瘦瘦，两道浓眉下一双长得特别圆的眼睛，常闪烁着智慧和机敏的神采，他有时还使人感到几分诙谐和幽默。
他才四十出头，乌黑的头发不知怎么搞的已掉得寥寥无几。
我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奋工作的精神。
例三：《可爱的园丁——我的老师》她有一双明亮有神的眼睛，她有一张能把千万知识传授给我们的嘴巴，她脸上常带着慈母般的笑容。
她是谁？她就是我们的班主任——刘老师。
例四：《小小音乐家》我的小伙伴——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐、洁白的牙齿，可爱极了。
告诉你，她还是同学们公认的“小小音乐家“呢！例五：《我的外公》我的外公六十来岁，中午身材，瘦瘦的脸庞，高高的鼻梁，两鬓虽见斑白，但看上去挺精神。
他的脸上总是带着一丝笑容。
我和表弟喜欢跟他调皮，也也喜欢逗我们。
我给他起了下雅号——“老顽童”。
2、声音描写＋人物特点开头：例一：《我的好伙伴》还没有走到她家，就听到了一阵阵清脆悦耳、抑扬顿挫的朗读声，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一个刻苦学习的好伙伴。
3、描写人物特点开头：例一：《我的伙伴》我有一个好伙伴，她是我班的语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置的任务都一丝不苟地去完成。
最特别的是，她非常爱护集体的财物。
例二：《当上总经理以后的奶奶》人们都称我的奶奶是一位女强人。
她虽然已看过半百，但身子骨还硬着呢。
牌价她当上了自选商场的总经理以后，又有几根鱼尾纹看爬上了她的额头，乌黑的头发中又增添了许多银丝，平时一双炯炯有神的眼睛经常布满了血丝。
而那些请示帮助的、送礼的，简直像流水一样，接二连三地拥向我的家门，拥向疲惫不堪的奶奶。
四、直接叙事开头：例一：《妈妈，你做错了》我，坐在饭桌旁，黄豆汤溅了我一身。
我伤心地哭了。
例二：《我的妈妈》放学了，我快步走在回家的路上，因为肚子不住地在唱“空城计”了。
我高兴地边走边想：这会儿，说不定妈妈正在给我做什么好吃的呢！想着，想着，我仿佛闻到了饭菜那诱人的香味，我不由加快了脚步。
五、各种声音开头1、用歌声开头。
"笑蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好象花儿开在春风里。
"快深夜十一点了，我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌，我在床上翻来覆去，不能入睡，真是好心烦啊，明天还有语文考试……2、用响声开头。
"皮哒，皮哒。
"深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨……还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等，凡是可以出声的都可以用来开头。
六、由一种东西想到另一个东西开头。
（联想开头法）每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。
他就是用这辆自行车送我上幼儿园的……七、用结果开头法。
（倒叙法）我们全家人正在吃晚饭，我的爸爸一边吃一边看电视。
他突然站起来，发疯似地大叫："中了，中了。
"原来他中了500万的彩票。
全家人跳啊，笑啊，哭啊，大家高兴得手脚不知往哪儿放才好。
我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起……这5类方法可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，作文就能抓住人，就能写得活灵活现、丰富多彩。