拼音第16课,复习二
部编版二年级下册第16课《雷雨》生字笔顺拼音组词等知识点与同步练习
部编版二年级下册第16课《雷雨》生字笔顺拼音组词等知识点与同步练习1、部编版二年级下册第16课《雷雨》生字笔顺拼音组词等知识点与同步练习一、生字笔画笔顺二、会写字及组词雷léi(雷雨)(雷声)(电闪雷鸣)乌wū(乌云)(乌黑)(乌龟)黑hēi(黑色)(黑夜)(黑板)压yā(气压)(电压)(压住)垂chuí(垂柳)(垂直)(低垂)户hù(窗户)(户口)(开户)迎yíng(欢迎)(迎面)(迎接)扑pū(扑灭)(反扑)(扑打)三、易错字乌：不要写成“鸟”，注意里面没有点。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
四、多音字都dōu(都是)dū(首都)压yā(压力)yà(压根儿)五、近义词渐渐—慢慢清新—清爽忽然—突然黑沉沉—黑压压六、反义词渐渐—飞快打开—关上清新—污浊七、教材分析《雷雨》是《部编版语文二年级下册》中第六组的一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美小文。
课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。
雨前“黑沉沉的乌云”那凝重的美;雨中大雨倾盆，涤荡万物的美;雨后彩虹高挂，清新隽永的美，无疑是大自然所给予孩子们的伟大的恩赐。
雷雨对于学生来说并不陌生，教材配有两幅直观的插图，利用图文对照加深对内容的理解和感悟。
八、课后习题朗读课文。
说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。
背诵课文。
雷雨前：乌云满天，黑沉沉的，树叶一动也不动，蝉一声也不叫，忽然来了一阵风，吹得树枝乱摆，蜘蛛吓得慌忙逃走了，闪电越来越亮，雷声越来越响。
雷雨中：雨越下越大，树、房子都看不清了，渐渐地，雷声、雨声都小了。
雷雨后：空气清新，一条彩虹挂在天空，蝉、青蛙叫了，蜘蛛又坐在网上了，池塘里水满了。
同步练习参考答案:一、看拼音写词语。
(雷雨)(乌云)(黑色)(压力)(垂下)(门户)(迎面)(扑倒)二、选择正确的读音，在上面打“√”。
雷(léi)电乌(wū)云垂(chuí)下迎(yíng)接压(yā ) 力压(yà)板三、比一比，再组词。
部编版小学四年级语文上册第五单元第16课《麻雀》课后作业及答案（含两套题）
部编版小学四年级语文上册第五单元第16课《麻雀》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
yá chǐ shēn qū yǎn hùbó dòu pánɡ dà lènɡ zhù二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
嘶．哑（shīsī）拯．救（zhěn zhěnɡ）鸟巢．（cáo cháo）无奈．（nài lài）三、选词填空。
绝望失望1.老麻雀不知道怎样才能拯救自己的孩子，它感到十分（）。
2.跑进森林里的猎狗并没有抓到猎物，它的主人很（）。
四、根据读音写同音字，组成词语。
qū：弯（）（）体（）服bó：脉（）胳（）（）大五、按要求完成句子练习。
1.小麻雀站在地上。
（扩句，至少扩两处）___________________________________________________________ 2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（缩句）___________________________________________________________ 六、（一）课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.联系上下文解释词语。
安然：______________________________________________________ 2.老麻雀是怎样保护小麻雀的？用“”在选文中画出相关语句。
从中可以看出老麻雀的________________。
二年级16课《雷雨》我会写生字组词
二年级16课《雷雨》我会写生字组词雷雨，这篇课文按照时间顺序描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情雷 li （雷雨）（雷声）（雷电）（地雷）乌wū （乌云）（乌龟）（乌鸦）（乌黑）黑hēi （黑色）（黑夜）（黑人）（黑马）压yā （气压）（电压）（压力）（血压）垂 chu （垂下）（垂柳）（垂直）（垂青）户 h （窗户）（户口）（门户）（户主）迎 ynɡ （欢迎）（迎接）（迎面）（迎风）扑pū （扑闪）（扑灭）（反扑）（扑空）2、组词二年级上册《玲玲的画》组词二年级上册《玲玲的画》《玲玲的画》》这篇课文是二年级上册第三单元的一篇课文，主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。
但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小狗，不仅巧妙地掩盖了了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。
告诉我们好多事情并不像我们想象的那么糟。
只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
画 hu（画家）（画画）（画卷）（画师）（画报）（年画）（画报）（刻画）（描画）幅 f（一幅）（幅度）（单幅）（尺幅）（幅员辽阔）评 png （评价）（评论）（批评）（评奖）（评语）（评分）（书评）（评选）奖jiǎng （奖品）（奖状）（夸奖）（奖杯）（发奖）（领奖）（大奖）候 hu （时候）（等候）（问候）（候补）（气候）（火候）（候诊）报 bo （报道）（报告）（报纸）（报复）（汇报）（报告）（晚报）（电报）另 lng （另外）（另类）（另册）（另案）（另日）（另自）（另收）及 j （及时）（不及）（波及）（遍及）（触及）（埃及）（赶及）（及格）拿 n （拿着）（拿走）（拿来）（捉拿）（拿出）（拿给）（拿捏）（拿手）并 bng （并列）（并排）（合并）（并进）（并且）（并入）（并行）3、二年级语文下册14课《小马过河》生字及组词二年级语文下册14课《小马过河》生字及组词愿yun（愿意）（心愿）（祝愿）意y（心意）（同意）（意见）麦mi（麦子）（小麦）（麦田）该gāi（应该）（活该）（该当）伯b（大伯）（伯父）（老伯）刻k（立刻）（刻苦）（时刻）突tū（突然）（冲突）（突围）掉dio（掉队）（掉头）（掉色）4、部编版二年级语文下册《雷雨》生字组词及拼音部编版二年级语文下册《雷雨》生字组词及拼音压yā （气压）（电压）（压力）（血压）蝉 chn （蝉鸣）（螳螂捕蝉）（噤若寒蝉）（蝉腹）垂 chu （垂下）（垂柳）（垂直）（垂青）户 h （窗户）（户口）（门户）（户主）扑pū （扑闪）（扑灭）（反扑）（扑空）雷 li （雷雨）（雷声）（雷电）（地雷）黑hēi （黑色）（黑夜）（黑人）（黑马）迎 yng （欢迎）（迎接）（迎面）（迎风）乌wū （乌云）（乌龟）（乌鸦）（乌黑）压yā （气压）（电压）（压力）（血压）5、二年级语文《青蛙卖泥塘》字组词二年级语文《青蛙卖泥塘》字组词卖（买卖）（外卖）（出卖）（卖书）蛙（青蛙）（牛蛙）（蛙跳）（蛙泳）搬（搬家）（搬运）（搬用）（搬弄）籽（草籽）（菜籽）（棉籽）（菜籽油）破（破坏）（打破）（破产）（冲破）倒（倒车）（倒影）（倒头）（倒立）泉（泉水）（温泉）（清泉）（喷泉）应（应该）（应当）（应有尽有）6、二下语文19课《的耳朵》生字组词词语理解这篇课文围绕的耳朵，写了小动物们都认为的耳朵有毛病，把耳朵撑起来，却给自己带来很多烦恼，最后还是把耳朵放了下来，并从中明白了一个道理。
部编版三年级上册语文第十六课生字
部编版三年级上册语文第十六课生字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级下册第14课到第16课的词语带拼音。
第一单元第1课《社戏》归省[xǐng]：回娘家探望父母。
偏僻[pì]：荒僻，交通不便。
行辈[háng]：排行和辈分。
惮[dàn]：怕，畏惧。
欺侮[wǔ]：欺负。
絮叨[xùdāo]：唠叨的，啰嗦的。
宽慰[wèi]：表示宽解安慰。
怠慢[dài]：表示招待不周到。
礼数：礼节;礼貌的等级。
聚拢[jùlǒng]：指聚集在一起。
撺掇[cuān duo]：在一旁鼓动人做某事。
熬夜[áo]：指因事通宵或至深夜忍困不眠。
凫水[fú]：游水。
游泳。
篙[gāo]：用竹竿或杉木等制成的撑船工具。
橹[lǔ]：安装在船尾，左右摆动可使舟船前进。
潺潺[chán]：形容水流动的声音。
朦胧[méng lóng]：物体的样子模糊，看不清楚。
踊跃[yǒng yuè]：跳跃。
悠扬：形容声音高低起伏、悦耳和谐而传播很远。
弥散[mí]：弥漫消散。
蕴藻[yùn zǎo]指水草名。
屹立[yì]：高耸挺立。
船篷[péng]：覆盖在小木船上的拱形物,用来遮蔽日光和风雨。
筋斗[jīn dǒu]：跟斗。
家眷[juàn]：指妻子儿女等。
皎洁[jiǎo]：(月光)明亮洁白。
漂缈[piāo miǎo]：隐隐约约，若有若无的样子。
蹿[cuān]：向前或向上跳。
旺相[xiàng]：旺盛。
撮[cuō]：取、摘取;用手指捏取细碎的东西。
纠葛[jiūgé]：纠缠不清的事情;纠纷。
棹[zhào]：划船。
楫[jí]：船桨。
好歹[dǎi]：不知道轻重，不论好坏。
第2课《回延安》搂[lǒu]：两臂合抱，用手臂拢着。
羊肚[dǔ]：指羊肚子的器官。
登时[dēng]：马上，立刻。
羊羔[gāo]：羊的幼仔的统称。
糜子[méi zi]：一种黍类谷物，俗称黄小米。
人教版小学六年级上册第16课《青山不老》课后复习检测及参考答案
人教版小学六年级上册第16课《青山不老》课后复习检测及参考答案基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
所处环境（chǔchù）情不自禁（jīn jìn）参天杨柳（cēn cān）创造奇迹（jījì）生命归宿（sùshù）波光粼粼（pōbō）三、火眼金睛（辨字组词）。
炕（）稍（）肆（）载（）坑（）梢（）律（）栽（）四、词语点将（根据意思写词语）。
1．任意的残杀或迫害。
（）2．非法占据、霸占。
（）3．比喻共同经历患难。
（）4．一再，多次。
（）5．对人谦恭有礼貌。
（）6．以财物帮助。
（）五、添枝加叶（补充词语）。
（）的大树（）的波光（）的狂风（）的环境（）的设想（）的波浪六、指出破折号的不同用法（填序号）。
A．表解释说明B．表语意转换C．表声音断续1．他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。
（）2．我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。
（）3．丁——冬——丁——冬……（）七、字斟句酌。
1．风大作时，能逆（）吹牛马使倒（）行，或擎（）之高二三丈而坠（）。
（1）在括号内给加点的字注音。
（2）解释下面各字在句中的含义。
作：__________ 逆：__________ 擎：__________ 坠：__________（3）用自己的话说说这句话的意思。
___________________________________________________________________________2．他已经将自己的生命转化为另一种东西。
他是真正与山川共存，与日月同辉。
这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
（1）“另一种东西”指的是__________________________________________________。
（2）这几句话的意思是：___________________________________________________。
部编版八年级上册第十六课《那树》的课后生字词+拼音
部编版八年级上册第十六课《那树》的课后生字词+拼音八年级语文上册课后生字词(拼音及解释)汇总1、《消息二则》1.溃退【kuì tuì】：指失败，狼狈不堪，没有秩序地撤退。
2.泄气【xiè qì】：引申为泄劲、放弃。
3.督战【dū zhàn】：在前线监督作战4.要塞【yào sài】：筑有永久工事、准备长期坚守的国防要地。
5.业已【yè yǐ】：已经6.摧枯拉朽【cuī kū lā xiǔ】:摧折枯朽的草木。
形容轻而易举。
也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
7.锐不可当【ruì bù kě dāng】:意思是锋利无比，无法阻挡，形容勇往直前的气势无法抵挡。
2、《首届诺贝尔奖颁发》1.颁发【bān fā】：公布;发布。
2.遗嘱【yí zhǔ】：一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文件。
3.建树【jiàn shù】：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。
4.仲裁【zhòng cái】：公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。
5.巨额【jù é】：巨大的数额。
3、《“飞天”凌空》1.凌空【líng kōng】：意为高升到天上或耸立空中。
2.翘首【qiáo shǒu】：指仰起头来眺望远处;形容盼望之切。
3.酷似【kù sì】：极其相似。
4.潇洒【xiāo sǎ】：(神情举止)自然大方，不呆板，不拘束。
5.轻盈【qīng yíng】：姿态、动作轻巧优美。
6.悄然【qiǎo rán】：形容安静而无声。
浑然，依然。
7.由衷【yóu zhōng】：衷心的;出自内心的。
强调自发，不是假装的。
8.新秀【xīn xiù】：新近涌现的杰出人才。
9.屏息敛声【bǐng xī liǎn shēng】：抑制语声和呼吸。
人教版二年级语文上册第六单元第16课《朱德的扁担》课件
拓展延伸
朱德带头参加延安大生产运动 抗日战争时期，毛主席号召军民“自己动手， 丰衣足食”，在延安开始了轰轰烈烈的大生产运动。 在开荒种地中，朱总司令像小伙子一样，苦活 累活抢着干。每到干活时，年过半百的他，总是首 先抢一把最大的镢头，同志们想给他换把小的，总 司令说啥也不干，还笑着说：“别看我年纪大，可 我的身板结实，骨头硬着呢！”
课堂演练
我会组词。 担（扁担）（重担） 师（老师）（师长） 伍（队伍）（入伍）
战（战士）（ 战友） 军（军队）（军人） 士（士兵）（将士）
课后作业
把朱德同志与战士们同甘共苦挑粮的 故事讲给周围的人听。
习题课件 · 人教版语文二年级上册
第六单元
16 朱德的扁担
任务一：参观革命历史博物馆
1. 【阅读相关介绍】有些字的读音典典不确定，请用
“√”标出正确的读音。
√ .陡峭 dǒu zǒu √ 心.疼 téng tòng
√ 整. 夜 zhěn zhěng √ . 敬爱 jìn jìng
2. 【参加知识互动】看拼音，补全展区物品或图片的名称。
biǎn dan 朱德的 扁 担
huì shī 会 师 的照片
zhàn shì 战 士 的草鞋
duì wu 井冈山的 队 伍
点拨： “越发”表示与过去相比，程度加深。用“越发”造
句时，联系生活实际想一想，参观了革命历史博物馆后， 什么和过去相比程度明显加深，写出来即可。
任务二：讲解“朱德的扁担”的故事 1. 梳理内容说革命故事。(填序号，补全思维导图)
①战士们心疼朱德，藏扁担 ②战士们争着去挑粮 ③战士们越发敬爱朱德
点拨： 朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个
字，是在用一种委婉而巧妙的方式告诉战士们不要再藏他 的扁担了，同时也表达了自己与大家同甘共苦的决心，答 案选B。
部编版小学四年级语文上册第五单元第16课《麻雀》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第五单元第16课《麻雀》课后作业及答案一、看拼音，写词语。
yá chǐ shēn qū yǎn hùbó dòu pánɡ dà lènɡ zhù二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
嘶．哑（shīsī）拯．救（zhěn zhěnɡ）鸟巢．（cáo cháo）无奈．（nài lài）三、选词填空。
绝望失望1.老麻雀不知道怎样才能拯救自己的孩子，它感到十分（）。
2.跑进森林里的猎狗并没有抓到猎物，它的主人很（）。
四、根据读音写同音字，组成词语。
qū：弯（）（）体（）服bó：脉（）胳（）（）大五、按要求完成句子练习。
1.小麻雀站在地上。
（扩句，至少扩两处）___________________________________________________________ 2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
（缩句）___________________________________________________________ 六、（一）课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1.联系上下文解释词语。
安然：______________________________________________________ 2.老麻雀是怎样保护小麻雀的？用“”在选文中画出相关语句。
从中可以看出老麻雀的________________。
五年级语文上册第16课太阳生字组词及拼音
五年级语文上册第16课太阳生字组词及拼音这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系，使我们懂得了太阳的重要性，并激起我们探索大自然奥秘的兴趣。
摄：sh（摄影、摄取、摄氏度）氏：sh（姓氏、氏族、和氏璧）殖：zh（殖民、养殖、繁殖）粮：ling（粮食、粮仓、粮草）炭：tn（煤炭、竹炭、木炭）区：qū（地区、小区、区分）杀：shā（杀菌、捕杀、杀敌）菌：jūn（细菌、病菌、菌类）疗：lio（治疗、疗养、疗效）本文写小娃娃捡拾海螺和贝壳穿成彩色的项链，而他落在沙滩上的脚印，成为大海金色的项链，充满童趣，表现了小娃娃对大自然的喜爱之情。
生字组词白bi（白色、白花、雪白）的de（花的、白的、红的）又yu（又大又红、又细又长）和h（和好、和平、你和我）蓝ln（蓝天、蓝色、天蓝）笑某io（大笑、笑声、欢笑）着zhe（走着、说着、看着）向某ing（方向、风向、向阳）贝bi（贝壳、宝贝、海贝）娃w（娃娃、男娃、女娃）挂gu（牵挂、挂念、挂着）活hu（干活、活动、生活）金jīn（金子、金黄、金色）本文写了雪孩子冒着大火救出小白兔，自己却消失了的故事，表现了雪孩子勇敢无畏，舍己救人的优秀品质，表达了人们对雪孩子的赞美之情唱chng（欢唱、唱歌、唱戏）赶gǎn（追赶、赶快、赶紧）旺wng（兴旺、旺季、旺盛）旁png（身旁、两旁、一旁）浑hn（浑水、浑身、浑浊）谁shu（有谁、是谁、谁是）轻qīng（年轻、轻松、轻重）汽q（汽车、汽水、汽油）累li（劳累、累了、疲累）添tiān（添加、增添、添枝加叶）柴chi（木柴、柴火、火柴）烧shāo（烧火、燃烧、发烧）渐jin（渐渐、逐渐、渐变）哎āi（哎呀、哎呦）呀yā（是呀、好呀、来呀）冒mo（感冒、冒出、冒汗）烫tng（烫伤、发烫、烫手）终zhōng（终于、终点、终止）淋ln（淋雨、淋浴、湿淋淋）灭mi（消灭、灭亡、灭火）激jī（激动、激发、感激）风娃娃很热心，帮助人们做事情，它给人们带来了好处和坏处，受到了人们的感谢和责怪。
趣玩拼音教案第16课《精彩的表演》(下)
拼音——第十六课：声母t（下）课程目标1、进一步掌握声母t的字母字形、发音要领和韵语歌谣。
2、能够正确认读b的音节拼读。
3、能在老师的引导下完成互动游戏。
教学内容1、复习声母t的认知、记忆及发音。
2、复习声母t、t的音节拼读。
教学重点1、复习声母t及t的音节拼读。
课程准备1、课件：拼音课件第十六课：t。
2、t的字母卡片及拼读音节卡片。
教学步骤教学方法准备教具开场热身3分钟1.课堂口令2.谈话导入老师：小朋友们，今天我们再来练习一个声母d和t的绕口令。
东洞庭、西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
（老师可以圈出t发音的字，读给小朋友听，示意小朋友这几个字都在拼读时都会用到上节课所学的t）复习声母t 20分钟老师：在我们来回顾一下t像什么（伞把儿......)t的第一笔是？第二笔是？（老师可以在白板上写出一个t，并出示t的卡片带领幼儿读一读）老师：声母t应该怎么正确发音呢？（老师讲解t的发音要领，老师示范发出t的声音，幼儿跟随一起发音）打开课件音节拼读部分，复习音节拼读（老师先带领幼儿读一读）游戏三：快乐魔方游戏说明：老师将要复习的音节卡片贴在正方体的“魔方”上面，由老师来抛，魔方落地后哪一面朝上就请读出那一面上的音节，可反复练习。
此游戏也可以以小组的形式进行。
老师：恭喜小朋友们，游戏完成得很棒，下面我们来复习书写。
书写复习老师：声母t怎么写呢？我们来回顾一下小阿：美丽伞把儿 t t t，t是由两笔写成的，第一笔是竖右弯，第二笔是小短横，写在中格和上格，但不要顶到上格哦！还要注意，在写第二笔短横的时候，要贴在二线的下方，左边稍短，右边略长哦！点击下一页，进入交互界面请小朋友先读一读上边的音节，然后请小朋友上来写一写。
教具准备：课件中音节的卡片、一个正方体魔方交互游戏15分钟打开课件游戏一的界面小阿：小朋友，你看过马戏团的表演吗？小丑看起来不开心，又遇到了什么难题呢？老师：马戏团的小丑本领可大了，能够表演很多精彩的节目，不过，今天好像他也遇到了难题，我们一起去帮帮他吧。
《驱遣我们的想象》课后读读写写、重点词语解释积累【部编版九下第16课】
《驱遣我们的想象》课后读读写写、重点词语解释积累【部编版九下第16课】
一、生字词注音：
课后读读写写：
歌谣．yáo契．合qì旷．远kuàng海啸．xiào苟．安gǒu拘泥．nì桥堍．tù
补充：
桥梁．liáng记载．zǎi一缕．lǚ驱遣．qiǎn怅．然chàng鉴．赏jiàn
二、重点词语解释：
课下重点注释：
【桥堍】桥两头靠近平地的地方。
【受用】受益。
【拘泥】固执，不知变通。
补充：
【歌谣】随口唱出的没有音乐伴奏的韵语,如民歌、民谣、儿歌、童谣等。
【契合】投合,意气相投。
【旷远】广阔辽远。
【海啸】海水的一种剧烈波动,起因于海底地震或风暴,常殃及陆地。
【苟安】苟且偷安。
五年级下册第16课 第17课拼音
五年级下册第16课 第17课拼音第16课《田忌赛马》孙sūn 膑bìn 尝chánɡ与yǔ庞pánɡ涓juān 俱jù学xué兵bīnɡ法fǎ。
庞pánɡ涓juān 既jì事shì魏wèi ，得dé为wéi 惠huì王wánɡ将jiānɡ军jūn ，而ér 自zì以yǐ为wéi 能nénɡ不bù及jí孙sūn 膑bìn ，乃nǎi 阴yīn 使shǐ召zhào 孙sūn 膑bìn 。
膑bìn 至zhì，庞pánɡ涓juān 恐kǒnɡ其qí贤xián 于yú己jǐ，疾jí之zhī，则zé以yǐ法fǎ刑xínɡ断duàn 其qí两liǎnɡ足zú而ér 黥qínɡ之zhī，欲yù隐yǐn 勿wù见jiàn 。
齐qí使shǐ者zhě如rú梁liánɡ，孙sūn 膑bìn 以yǐ刑xínɡ徒tú阴yīn 见jiàn ，说shuō齐qí使shǐ。
齐qí使shǐ以yǐ为wéi 奇qí，窃qiè载zǎi 与yǔ之zhī齐qí。
齐qí将jiānɡ田tián 忌jì善shàn 而ér 客kè待dài 之zhī。
忌jì数shù与yǔ齐qí诸zhū公ɡōnɡ子zǐ驰chí逐zhú重zhònɡ射shè。
汉语拼音学习讲义—第十六课时
汉语拼音学习讲义第16课时ang eng ingong教学目标：1、学会后鼻韵母ang eng ingong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。
2、学习声母与ang eng ingong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。
教学重点：学会四个后鼻韵母，拼读带有这些后鼻韵母的音节。
教学难点：en—eng、in—ing的读音容易混淆。
教学过程：（一）复习旧知，导入新课。
这节课我们要学四个后鼻韵母：ang eng ingong，上节课我们学了前鼻韵母的韵尾是“-n”，发音时舌尖抵住哪里？（上腭的前部。
）齐读前鼻韵母，问：发“-n”的时候,口开得大不大？今天我们学后鼻韵母，用什么记号呢？我们在-n后面加上一个字母g，在这里它不念g，和n合在一起念“-ng”。
发-ng的时候，口要开得大一些，舌尖的后面部分要往后靠，下巴要放下来。
（用手指示意）,示范读。
（二）学习后鼻韵母ang eng ingong和整体认读音节ying。
教学ang1、教学ang的发音出示图片：和小羊躲在一起了，领读“羊”，羊的韵母发第一声就是我们要认识的新朋友ang。
ang是由一个单韵母和一个鼻音组成的，发ang的时候，舌根抬起，嘴巴张开一点，鼻子出气，舌尖抵住下牙床。
师范读，生练读。
2、教学ang的四声调手写ang的四声，老师范读，带读。
教学eng1、教学eng 的发音出示图片：灯的韵母eng就是我们今天要认识的新朋友。
师范读，生练读。
2、教学eng 的四声调手写eng的四声，老师范读，带读。
教学ing1、教学ing的发音出示图片：老鹰的韵母ing就是我们要认识的新朋友，你能用老师教的发音方法试着读一读吗？生练读，师正音。
2、教学ing的四声调手写ing的四声，老师范读，带读教学ong1、教学ong的发音出示图片：钟的韵母ong就是我们要认识的新朋友，你们能用老师教的发音方法试着读一读吗？生练读，再指名读，师正音，齐读。
小学拼音教学第十六课
小学拼音教学第十六课
这一课学习后鼻韵母ɑng eng ing ong和整体认读音节ying。
后鼻韵母的韵尾是ng。
发ng的时候，舌根抬起来，气流
从鼻子里出来，嘴张得稍微大一些。
ng ng ng。
ɑng是缸的韵母，先发ɑ，再发ng。
ɑng ɑng ɑng。
eng是灯的韵母，先发e，再发ng。
eng eng eng。
ing，老鹰的鹰，先发i，再发ng。
ing ing ing。
ong，是钟的韵母。
ong ong ong。
请跟我读：
ɑng eng i ng ong
āng ng ǎng ng
ēng ng ěng ng
ōng ng ǒng ng
现在练习拼音，请跟我读：
gānggāng yngyng
dēngdēngfēngfēng
xīngxīngzhōngzhōng
dngdng
ying是整体认读音节。
请跟我读ying的四声：
yīng 老鹰的鹰
yng 欢迎的迎
yǐng 电影的影
yng 答应的应
用直呼法拼读下面的音节：请跟我拼读词语：
fang yng guā fēng wǔ jiǎo xing shān dng bāng mng chǎng fng fēng zhēng fēng shng mng lng qīng xǐng gōng nng lng zhng。