教育培训积分管理办法
教育培训机构(学生管理)积分卡制度
教育培训机构（学生管理）积分卡制度教育积分制度细则积分由学生自己管理，遗失不补。
下列方式可得积分:班级得分项目应得积分积分卡兑换名称幼儿班课前还课还课优秀，可得1到2个积分每5分，可兑换1个Sticker，期末算课堂发言每次1到2个小积分Sticker数量。
歌曲、故事表演表演歌曲给家长看，可得1个大积分上牛班课前读书 5到10个小积分每10个小积分，兑换1外教沙龙复习检查个大积分，并兑换相应自然拼读积分卡。
每学期，约30课堂表现发言1到2分，特别精彩或特别表扬的，等 ,60个大积分为正最多可加10个小积分。
常。
(含上课、作业、作业 5到10个分小积分课堂表现等) 表演 5到10个小积分电话教学优秀者，5到10个小积分新概念课文背诵 100分记1个大积分 3L英语 95分以上记5个小积分朗文口语每10个小积分，兑换1单词默写 100分记2个大积分个大积分，并兑换相应90分以上记1个小积分积分卡。
每学期，约30课堂表现发言1到2分，特别精彩或特别表扬的，,60个大积分为正最多可加10个小积分。
常。
(含上课、作业、单词大默写 100分记6个大积分课堂表现等) (错1个扣1分) 98、99分记5个大积分90分以下要求重新97、96分记4个大积分默写 95、94分记3个大积分93、92分记2个大积分91、90分记1个大积分作业 1. 口语作业优秀记1个大积分;(详见作业要求) 2. 笔头作业优秀记1个大积分;3. 作业不交扣1个大积分电话教学优秀者，5到10个小积分榜上有名明星学生--- 20个大积分加分经验分享---15个大积分项目创意作业--- 10个大积分家校沟通家长加入我们微信群并经常参与能科教育的各项活动形成互动，15个大积分。
考试成绩班级内，第一、第二名加10个大积分，第三、四名，加8个大积分。
第五、六名，加6个学期最大进步奖加6个大积分英语比赛获奖一二三等奖分别加10,8,6大积分分享你的成果分享你在能科的收获，推荐同学来学习，100个大积分。
培训学校双积分制度
一、背景随着社会经济的快速发展，教育培训行业日益繁荣，各类培训学校如雨后春笋般涌现。
为了提高学校的教学质量、提升教师的专业素养，激发学生的学习积极性，培养良好的学习氛围，我校特制定双积分制度。
二、制度目标1. 建立科学、合理、公平的积分评价体系，全面提高教师队伍素质。
2. 激励学生努力学习，提高学习兴趣，培养良好的学习习惯。
3. 促进学校教育教学质量的持续提升。
三、积分体系1. 教师积分（1）基本积分：教师每月固定积分，根据教师职称、教龄等因素设定。
（2）教学积分：根据教师授课质量、教学成果、学生满意度等指标进行考核，表现优秀者可获得额外积分。
（3）科研积分：鼓励教师参与课题研究、发表论文、参加学术交流活动等，表现突出者可获得相应积分。
（4）管理积分：教师参与学校管理、组织活动、承担额外工作任务等，表现良好者可获得积分。
2. 学生积分（1）基本积分：学生每月固定积分，根据年级、课程等因素设定。
（2）学习积分：根据学生出勤、课堂表现、作业完成情况、考试成绩等指标进行考核，表现优秀者可获得额外积分。
（3）活动积分：学生参加学校组织的各类活动，如文体活动、志愿者活动等，表现积极者可获得积分。
（4）荣誉积分：学生获得国家级、省级、市级等荣誉，可获得相应积分。
四、积分应用1. 教师积分：（1）优秀教师评选：根据年度积分排名，评选优秀教师。
（2）绩效工资：教师积分与绩效工资挂钩，积分越高，绩效工资越高。
（3）职称评定：教师积分可作为职称评定的参考依据。
2. 学生积分：（1）奖学金：根据年度积分排名，评选奖学金获得者。
（2）优秀学生评选：根据年度积分排名，评选优秀学生。
（3）课程减免：积分达到一定要求的学生，可申请减免部分课程。
五、制度实施1. 制定详细的积分评价标准，确保评价的客观、公正。
2. 建立积分管理系统，方便教师和学生查询积分情况。
3. 定期对积分制度进行评估，根据实际情况进行调整和完善。
4. 加强宣传，提高教师和学生对积分制度的认识，营造良好的积分氛围。
安全培训积分管理制度
一、目的为提高员工安全意识，增强企业安全管理水平，确保员工在生产、工作中能够严格遵守安全规章制度，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司全体员工，包括正式员工、临时工、实习生等。
三、积分制度1. 积分设置（1）基础积分：每位员工每月自动获得10分基础积分。
（2）奖励积分：根据员工在安全方面的表现，给予相应奖励积分。
（3）扣分：违反安全规章制度或发生安全事故，根据情节严重程度扣除相应积分。
2. 积分等级根据积分多少，将员工分为以下等级：（1）一级安全员（积分100分以上）（2）二级安全员（积分50-99分）（3）三级安全员（积分20-49分）（4）四级安全员（积分10-19分）（5）五级安全员（积分0-9分）四、积分评定标准1. 奖励积分（1）积极参与安全教育培训，按时完成培训任务，获得奖励积分。
（2）在安全生产中，发现安全隐患并及时上报，给予奖励积分。
（3）发现他人违反安全规章制度，及时制止并上报，给予奖励积分。
（4）在工作中，表现突出，为安全生产做出贡献，给予奖励积分。
2. 扣分（1）违反安全规章制度，每次扣除5分。
（2）发生安全事故，根据事故严重程度扣除10-50分。
（3）未参加安全教育培训或培训不合格，每次扣除3分。
（4）在安全生产中，存在安全隐患未及时上报，每次扣除2分。
五、积分管理与使用1. 积分管理（1）每月底，人力资源部根据员工积分评定结果，公布积分排名。
（2）员工积分变动情况，由各部门负责人负责审核。
（3）积分评定结果作为员工年度考核、评优评先的重要依据。
2. 积分使用（1）积分可用于兑换公司提供的礼品或福利。
（2）积分达到一定数量，可优先晋升安全员等级。
（3）积分可用于参加公司组织的各类活动。
六、附则1. 本制度由人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起执行，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
3. 本制度如需修改，由人力资源部提出修改意见，经公司领导批准后予以实施。
教师培训积分管理制度
第一章总则第一条为提高教师队伍的整体素质，促进教师专业发展，激发教师参与培训的积极性，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教师，旨在通过积分管理的方式，对教师参加各类培训活动进行量化考核，以激励教师不断学习，提升教育教学能力。
第三条教师培训积分管理制度遵循公平、公正、公开的原则，确保积分的合理性和有效性。
第二章积分设置与计算第四条教师培训积分分为基础积分和奖励积分。
第五条基础积分：（一）参加校内培训活动，每次计5分；（二）参加校外培训活动，每次计10分；（三）参加教研活动，每次计3分；（四）发表教育教学论文，每篇计10分；（五）承担教育教学改革项目，每项计15分。
第六条奖励积分：（一）获得市级以上教育教学奖项，每项计20分；（二）获得校级教育教学奖项，每项计10分；（三）获得优秀教师、优秀班主任等荣誉称号，每项计10分；（四）参与教育教学改革成果展示，每项计5分。
第七条积分计算方式：（一）基础积分按参加活动次数累计；（二）奖励积分按获奖级别和次数累计；（三）教师培训积分每学期结算一次。
第三章积分应用与奖励第八条教师培训积分应用于以下方面：（一）评选优秀教师、优秀班主任等荣誉称号；（二）晋升职称；（三）参加各类培训活动的优先推荐；（四）评优评先等。
第九条教师培训积分达到一定标准，可获得以下奖励：（一）积分达到100分，可获得一次免费参加校外培训的机会；（二）积分达到200分，可获得一次免费参加国际学术会议的机会；（三）积分达到300分，可获得一次免费进修的机会。
第四章管理与监督第十条教师培训积分管理工作由学校教务处负责，负责积分的统计、审核和公示。
第十一条教师对积分有异议的，可在公示期内向教务处提出申诉。
第十二条教务处定期对教师培训积分管理工作进行检查，确保积分管理的公平、公正、公开。
第五章附则第十三条本制度由学校教务处负责解释。
第十四条本制度自发布之日起实施。
原有相关制度与本制度不一致的，以本制度为准。
培训学校积分奖惩制度（4篇）
培训学校积分奖惩制度培训学校的积分奖惩制度是一种激励和约束机制，旨在鼓励学员的积极参与和努力学习，同时约束不良行为，促进学校的良好秩序和发展。
下面是一个可能的积分奖惩制度的例子：1. 积分获得途径：- 课堂表现：学员在课堂上积极参与、回答问题、发表观点等，通过教师评定获得相应积分。
- 学习成绩：学员根据考试、作业等学习表现获得积分，具体规则根据学校的教育方针而定。
- 素质拓展：学员参加学校组织的各类活动、竞赛等，以及表现出色的社会实践行为，可获得额外积分。
2. 积分使用途径：- 奖励：学员积累一定积分后，可以兑换各类奖品、学习资源或参加特殊学习机会，激励学员继续努力。
- 惩罚：对于违反学校纪律、作弊、欺凌等不良行为的学员，可以扣除积分作为惩罚措施，以警示其他学员。
3. 积分管理：- 积分系统：学校建立积分管理系统，每位学员有个人的积分账户，记录积分的获得与使用情况。
- 监督与评估：教师、学校管理人员对学员的积分获得和使用进行监督和评估，确保制度的公平、公正执行。
需要注意的是，具体的积分奖惩制度应根据学校教育理念、学员特点和活动情况等进行定制，以达到激励和约束的效果。
同时，应注重对学员的积极心理引导，避免过度竞争和压力。
培训学校积分奖惩制度（2）培训学校的积分奖惩制度可以根据学生的学习表现和行为表现进行评定和奖惩。
以下是一个可能的积分奖惩制度的设想：奖励部分：1. 学业优秀奖励：学生成绩在班级或全校范围内排名前三的学生可以获得额外的积分奖励。
例如：第一名可获得100积分，第二名获得80积分，第三名获得60积分。
2. 优秀表现奖励：学生参加校内外比赛获奖、参加科技创新项目并取得良好成绩等可以获得相应的积分奖励。
奖励的具体分值可以根据学校情况而定。
3. 集体协作奖励：学生积极参与班级活动、志愿服务、团队合作等可以获得积分奖励。
例如：每次参与活动可获得10积分。
惩罚部分：1. 学业表现惩罚：学生课堂迟到、旷课、作业未完成等学业表现不佳的行为会受到相应的积分惩罚。
教育培训机构学生积分奖励办法
Xxxx教育学生积分奖励办法一、积分奖励的目的：在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励，侧重于对学生的鼓励，激发学生的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。
二、奖励对象：本机构常规班学生。
三、评比周期：每月做月评，每一学期期评一次，每月月底组织综合评比和兑换奖品。
四、实施细则：1、本办法包含“积分－学习币－奖品"的一个实施过程。
教师根据学员的总体表现情况给予积分奖励填写在家校联系本，学员每月根据积分到前台兑换学习币。
2、每学期每个学员每学科拥有基础分100分，学员将积分兑换成学习币之前，需将个人积分减去相应基础分，按照6积分=1学习币的比率进行兑换，凭所积累的学习币兑换相应的礼品。
多科学员可累加积分进行兑换，积分仅限于学员本人使用。
3、每个班级按人数进行分组，每组进行PK积分评比（根据老师安排），每月评选出2-4名学员当组长（组长学员可获得30积分），组内与组间互相监督，若发现有人违纪，经核查属实，对举报者及小组进行积分奖励（违纪者扣的分即为举报者奖励分），组长参与监督学生积分评比，老师与组长组成班积分制管理小组。
每月第一次课公布上月学员积分情况。
4、学员所得积分作为参与本班评比的依据，根据学员积分的分数，第一名在月底+10分、第二名+8分、第三名+6分、进步奖+5分（评奖不超过班级人数的50%），小组积分排名第一的小组，每人+10分。
学期末进入期末评优，学员的积分计算方式为“现有积分+已兑换积分”作为评优依据。
前三名可获得学期未幸运转盘或抽奖机会一次或其他活动（以当时活动为主）。
5、积分奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给予积分评定，在校区内的所有班级中实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。
五、积分标准1、积分加分标准2、积分扣分标准六、积分卡（积分卡与家校联系本结合）。
培训学习积分管理办法
培训学习积分管理办法一、总则1.1 为加强培训学习管理，提高员工学习积极性，建立良好的学习氛围，特制定本办法。
1.2 本办法适用于公司全体员工培训学习的积分管理。
1.3 培训学习积分（以下简称“积分”）是衡量员工参加培训学习活动成果的重要指标，可用于兑换奖励、晋升、评优等。
二、积分获取2.1 员工参加公司组织的各类培训活动，按照以下标准获取积分：（1）参加内部分享会、讲座等活动，每场活动计2分；（2）参加外部培训、研讨会等活动，每场活动计5分；（3）参加公司组织的线上培训课程，每门课程计3分；（4）获得培训讲师资格，每授课一次计10分；（5）其他经公司认可的培训学习活动，积分标准由公司另行规定。
2.2 员工主动学习并通过考试取得相关证书，按照以下标准获取积分：（1）取得国家承认的职业资格证书，每证计20分；（2）取得公司要求的岗位技能证书，每证计10分；（3）取得其他对公司业务发展有帮助的证书，每证计5分。
2.3 积分获取需提供相关证明材料，经人力资源部门审核确认后予以计入。
三、积分使用3.1 积分可用于以下方面：（1）兑换公司内部的培训课程、实物奖品等；（2）作为晋升、评优的重要依据；（3）其他公司规定的用途。
3.2 积分使用需遵循公司相关规定，具体使用方式由公司另行通知。
四、积分管理4.1 人力资源部门负责对全体员工的积分进行统一管理。
4.2 员工可通过公司内部系统查询个人积分情况。
4.3 积分每年清零一次，次年重新计算。
4.4 如有员工离职，其积分自动作废。
五、附则5.1 本办法解释权归公司所有。
5.2 本办法自发布之日起实施。
5.3 如有未尽事宜，公司可根据实际情况予以补充。
四、积分兑换规则4.1 积分兑换的培训课程、实物奖品等，由公司根据实际需求和资源情况进行设定，并在公司内部平台公布。
4.2 员工进行积分兑换时，需确保个人积分余额充足，且所兑换的奖品或课程需符合个人职业发展需求。
4.3 积分兑换过程中，员工需遵循以下流程：（1）在内部平台上选择所需兑换的奖品或课程；（2）提交兑换申请，等待人力资源部门审核；（3）审核通过后，按照公司规定的时间和方式领取奖品或参加课程。
2024年二小教师教育培训学分制管理细则范文（二篇）
2024年二小教师教育培训学分制管理细则范文教师分类及教育学分制积分细则一、教师分类根据年龄层次，将教师划分为以下四类：1. 新教师：指具有三年（含）以内教龄的教师。
2. 青年教师：指年龄在三十九周岁及以下，且教龄超过三年的教师。
3. 中年教师：指年龄在四十周岁至五十周岁（女性）或五十五周岁（男性）之间的教师。
（注：教师具体年龄划分以当年度的____月____日为基准。
）二、教师教育学分制的积分细则1. 学分类型教师在完成市教育局规定的教师继续教育培训基础上，可参与以下规定的A类、B类教育培训以获取学分。
教师教育的学分类型明确分为A、B两类，且一次培训活动不可同时计入两类学分，亦不重复计算。
A类学分：涵盖教师参与由学校组织的各类培训活动所取得的学分，包括但不限于教研组或学校教研活动的听课、外出听课、作“观点报告”、青蓝工程、按规定完成的教学摘记，以及其他各类培训活动。
外出听课需按学校规定进行课务安排，否则不计入学分；其他活动以签到表形式确认。
B类学分：教师参与以下活动所获得的学分均归类为B类学分：(1) 校级或以上立项课题的研究；(2) 教育教学论文（含案例）、随笔、主题研究、教学设计（教案、试卷）等在校级或以上级别的评比中获奖或发表；(3) 开设教研组内、校级及以上公开课、讲座或获得“最佳观点报告”；(4) 参与校级及以上优质课评比、各类单项或综合素质比武等活动；(5) 关注教育教学的理论主题；(6) 参加其他同级别的继续教育活动。
2. 积分规则（单位：学分）A类学分积分标准：听课/节：1分观点报告活动/次：2分青蓝工程/学期：4分教学摘记/篇：5分其他培训活动/次：1-2分（视具体情况而定）（注：教学摘记每学期上限____分。
）B类学分积分标准：课题研究：根据立项级别及获奖情况，从5分至40分不等；课题立项得分根据级别及参与角色确定，省级、市级课题立项前三人及一般课题的执笔者和负责人得分较高，其他参与者得分减半或按比例折算。
七星关区干部教育培训积分制考核管理办法双向积分
毕节市七星关区干部教育培训双向积分考核管理办法(讨论稿）第一条为进一步规范干部教育培训管理,切实抓好“八学八增"计划的贯彻落实，推进干部教育培训工作的科学化、制度化、规范化，不断提高领导干部的综合素质，根据《干部教育培训工作条例(试行）》，结合我区实际，制定本办法.第二条干部教育培训双向积分由正积分和负积分两部分构成，单位和个人按要求完成干部教育培训任务不计分；未按要求完成任务计负积分；超额、超标准完成任务计正积分.第三条干部教育培训双向积分考核管理办法，适用于全区各区直部门、各乡镇办事处和区委管理的科级领导干部。
第四条干部教育培训双向积分考核，每年度考核一次，起止时限为上年度12月1日至本年度11月30日。
第五条干部教育培训双向积分考核的内容：（一）各单位在每个考核年度的自主办班培训、组织干部职工自主学习、选派干部参加各类培训学习、挂职锻炼及参观考察等情况;（二）领导干部参加脱产培训、在职自学、在线学习、调查研究、基本知识测试和参加在职学历(学位）学习等方面情况.第六条负积分评定范围及标准:（一)按时上报全年教育培训计划，各类专题培训班结束后，培训单位携带培训通知、培训小结、备课教材、人员签到簿、培训现场图片、培训人员记录本等相关材料到区委组织部干部教育科。
此项工作未按要求完成的单位计负积分10分。
（二）认真组织领导干部参加脱产培训。
单位年内领导干部参加脱产培训缺课累计超过三分之一或违反培训纪律被通报批评的。
在一个年度内若出现一次的单位计负积分10分，个人计负积分20分;出现两人次的单位计负积分40分,并对单位主要负责人进行诫勉谈话；一人出现两次及以上的个人计负积分100分,并按照有关规定进行组织处理。
凡上级调训的干部，均参照执行.（三）认真组织本单位干部职工开展在职自学活动。
记不少于10000字的读书笔记，撰写不少于2篇心得体会或理论文章。
领导干部有一人未完成,单位计负积分10分，两人以上未完成计负积分30分；个人计负积分20分。
教育培训班积分管理制度
第一章总则第一条为规范教育培训班的管理，提高培训质量，激发学员学习积极性，特制定本积分管理制度。
第二条本制度适用于参加本培训班的所有学员。
第三条本制度旨在通过积分奖励机制，鼓励学员积极参与培训活动，提高学习效果，促进个人综合素质的提升。
第二章积分体系第四条积分分为基础积分和额外积分两部分。
第五条基础积分：1. 学员报名参加培训班，获得100积分；2. 每完成一次课程学习，获得20积分；3. 每完成一次课后作业，获得10积分；4. 每参加一次培训班组织的活动，获得30积分。
第六条额外积分：1. 学员在课程中表现突出，如积极发言、主动提问等，每次可获得5积分；2. 学员在培训班期间获得优秀学员称号，每次可获得50积分；3. 学员在培训班结束后，将所学知识应用于实际工作，取得显著成果，每次可获得100积分；4. 学员推荐新学员参加培训班，每推荐一人可获得50积分。
第三章积分使用第七条学员积分可用于兑换培训班提供的以下福利：1. 免费参加培训班组织的讲座、沙龙等活动；2. 优先报名参加培训班特色课程；3. 获得培训班提供的书籍、资料等；4. 获得培训班提供的职业规划、心理咨询等增值服务。
第八条学员积分有效期为一年，过期未使用的积分作废。
第四章积分管理第九条培训班设立专门的积分管理小组，负责积分的统计、审核和兑换。
第十条积分管理小组每月对学员积分进行一次审核，确保积分的准确性。
第十一条学员对积分有异议，可在五个工作日内向积分管理小组提出申诉，积分管理小组应在接到申诉后的十个工作日内给予答复。
第五章附则第十二条本制度由培训班管理办公室负责解释。
第十三条本制度自发布之日起实施。
第十四条本制度如有未尽事宜，由培训班管理办公室根据实际情况予以补充和修改。
培训学校积分奖惩制度(3篇)
培训学校积分奖惩制度积分奖惩制度在培训学校中起到了重要的作用。
该制度能够激励学生积极参与学习活动，促进学习效果的提高。
同时，通过奖惩措施，能够引导学生树立正确的行为观念，养成良好的学习习惯和道德品质。
本文将从积分奖励措施和积分惩罚措施两个方面，详细讨论培训学校积分奖惩制度的运作机制。
一、积分奖励措施1. 学习成绩奖励：根据学生的学习成绩给予相应的积分奖励。
可以根据学习成绩的优劣设置不同的奖励等级，比如优秀成绩可以获得额外的积分奖励。
2. 学科竞赛奖励：对于在学科竞赛中表现出色的学生，给予相应的积分奖励。
可以根据竞赛成绩的好坏设置不同的奖励幅度，以鼓励学生积极参与学科竞赛。
3. 课外活动奖励：对于积极参加课外活动的学生，给予相应的积分奖励。
可以根据活动的类型和参与程度设置不同的奖励规定，以激发学生的兴趣和参与热情。
4. 优秀表现奖励：对于在学校表现出色的学生，比如表现优秀的学生干部、优秀班干部等，给予额外的积分奖励。
可以通过评比、表扬等方式确定优秀表现的学生。
5. 勤劳奖励：对于勤奋学习的学生，比如完成作业较好、课堂表现积极等，给予相应的积分奖励。
可以根据学生的勤奋程度和获得的成果给予不同程度的奖励。
二、积分惩罚措施1. 违纪扣分：对于违反学校纪律和规定的行为，给予相应的积分惩罚。
可以根据违纪严重程度和后果轻重设置不同的扣分规定，以警示学生树立正确的行为观念和秩序。
2. 作业迟交扣分：对于作业迟交的学生，给予相应的积分惩罚。
可以根据作业迟交的次数和迟交的时间长短设置不同的扣分标准，以推动学生按时完成作业。
3. 旷课扣分：对于旷课的学生，给予相应的积分惩罚。
可以根据旷课的次数和旷课的时长设置不同的扣分规定，以提醒学生珍惜学习时间和树立良好的学习态度。
4. 不听从指导扣分：对于不听从老师或上级指导的学生，给予相应的积分惩罚。
可以根据不听从指导的次数和程度设置不同的扣分幅度，以教育学生尊重和遵守规则。
5. 不认真参与讲座或活动扣分：对于不认真参与学校组织的讲座或活动的学生，给予相应的积分惩罚。
培训学校积分制管理制度(10篇)
培训学校积分制管理制度（10篇）培训学校积分制管理制度 11、所有积分制月固定积分发放全部按照个人实际出勤天数软件自动计算（如：部门经理月固定积分500分，当月共30天，实际出勤25天，当月奖分则为500/30_25=416.7分）2、当月迟到或早退一次扣B分2分，二次以上几何翻倍扣分，最高扣32分。
3、当月休班超限，每超一天扣B分20分，病假每超一天扣B 分10分。
4、休班/请假需提前一天填写《请假单》并通知综合部经理，如遇突发事件不能提前一天填写请假单的.需在当天早8点前电话通知综合部主任。
未提前填写请假单且没有及时通知综合部经理的，除按旷工处理外，扣B分200分。
5、休班/请假后上班第一天需向综合部经理进行销假，未销假者，除按旷工处理外，扣B分200分。
6、因公外出不能打卡者，除在兴业门窗企业号平台上发送移动外勤记录外，第二天上班后需到综合部经理处填写《未打卡补签申请表》，由部门经理签字证明当日出勤状况。
外勤人员不能打卡且未在微信平台上发送移动外勤记录者，除按旷工处理外，扣B分20分；外勤人员发送移动外勤记录，第二天上班后未填写《未打卡补签申请表》者，除按旷工处理外，扣B分20分。
（外勤人员发送移动外勤记录，必须含GPS定位和现场照片不少于两张）7、员工加班需提前填写《加班申请表》，因无法确认加班工时的，本次加班完成后2个工作日内补填《加班申请表》，《加班申请表》经部门经理签字批准后有效。
当月加班如未经过审批，下月上报则不予计算。
需加班时，凡主动报名加班者，奖B分5分；实际加班者，奖B分10分；加班人员每加班一小时额外奖B分10分；安排加班实际未到场者扣B分20分；主动报名加班实际未到场者扣B分50分；主动报名加班实际未到场，对公司造成进度损失者，扣B分100分；8、普通员工休班/请假三天以内（含三天）、部门经理休班/请假一天以内（含一天）需综合部经理批准；普通员工休班/请假四天以上（含四天）、部门主管休班/请假两天以上（含两天）需总经理批准。
教育培训机构学员积分奖励办法
教育培训机构学员积分奖励办法目标该文档旨在制定一套教育培训机构学员积分奖励办法，以激励学员积极参与研究活动并取得优异成绩。
背景教育培训机构致力于提供高质量的培训课程，帮助学员提升知识和技能。
为了进一步激发学员的研究动力，我们决定引入积分奖励制度。
奖励规则1. 学员将通过积累研究积分来获得奖励。
积分将根据学员的研究表现和成绩而定，具体规则如下：- 出勤情况：学员每次准时参加培训课程将获得5个积分。
- 研究成绩：学员每次考试成绩达到70分及以上将获得10个积分。
- 提问和互动：积极参与课堂提问和互动将根据质量和频率获得额外积分，具体数量由授课教师评估决定。
- 课后作业：按时完成课后作业并提交将获得额外积分，具体数量由授课教师评估决定。
2. 学员可以累积积分，并根据积分数量获得相应的奖励，奖励包括但不限于：- 研究资料：学员使用积分可兑换各类教育资料，包括电子书籍、课件等。
- 课程优惠：学员可以使用积分获得特定课程的折扣或优惠价格。
- 荣誉证书：积分达到一定数量的学员将被授予荣誉证书，以表彰其研究的努力和成就。
- 研究活动参与资格：学员使用积分可获得参与特定研究活动的资格，如学术研讨会、讲座等。
3. 积分的使用和奖励将由教育培训机构设立统一的积分管理系统进行管理和核算。
效益通过引入学员积分奖励制度，我们有望实现以下效益：- 提高学员的研究积极性和主动性。
- 激励学员努力研究，提高研究成绩和表现。
- 增强学员对教育培训机构的认同感和归属感。
- 建立良好的研究氛围，促进学员互动和合作。
持续改进为确保积分奖励制度的有效运行和不断改进，我们将定期评估和调整奖励规则，并听取学员的反馈意见和建议。
同时，我们也将加强对积分管理系统的监督和更新。
---该教育培训机构学员积分奖励办法将于审批通过后正式实施。
我们相信，通过该奖励制度的引入，将能够促使学员积极参与学习活动，提升整体学习效果和学员满意度。
谢谢！。
教育培训机构学员积分奖励政策
教育培训机构学员积分奖励政策本文档旨在规定教育培训机构中学员积分奖励的政策。
通过积分奖励激励学员，并进一步提高学员的研究积极性与参与度。
1. 背景教育培训机构一直致力于提供高质量的教育培训服务，为学员提供优质的研究体验。
为了鼓励学员更加积极地参与研究活动，并提高学员的综合能力，在此制定积分奖励政策。
2. 积分奖励政策2.1 学员积分获取方式- 参与课堂互动：学员在课堂上积极提问、回答问题，每次获得5个积分。
- 完成作业任务：学员按时、按要求完成作业任务，根据任务难度和完成情况，获得积分奖励。
具体积分奖励由教师进行评定。
- 参与讨论与合作：学员积极参与课后讨论和小组合作项目，根据贡献程度获得积分奖励。
2.2 积分使用规则- 积分可以用于兑换研究资料、奖品或特殊研究活动的参与资格。
- 积分不可转让、兑现或累积到下一个学期。
- 积分奖励不得涉及违反学校规章制度或违法行为。
3. 积分管理与监督3.1 积分记录- 教师将及时记录学员的积分，并及时告知学员他们的积分情况。
- 学员可以通过学校提供的在线平台查询自己的积分记录。
3.2 积分监督- 学校将定期对教师进行积分管理的检查，确保积分奖励的公平与合理性。
- 学员可以向学校投诉有关积分记载或奖励的不公正行为。
4. 其他规定- 教育培训机构保留对积分奖励政策进行调整和修改的权利。
任何政策变动将提前向学员通知，并在学校网站上公布。
- 学员在参与研究活动时应遵守学校规章制度和相关纪律。
以上为教育培训机构学员积分奖励政策的内容，教师和学员应共同遵守。
这一政策将激励学员更加积极地参与学习，并提高整体学习效果。
教育培训机构学生学习积分奖励规定
教育培训机构学生学习积分奖励规定
1. 背景
教育培训机构致力于提高学生的研究成绩和积极参与课程活动的积极性。
为了激励学生更好地研究，制定一套学生研究积分奖励规定是十分必要的。
2. 积分奖励目的
积分奖励的目的是鼓励学生积极参与并提高研究效果。
通过奖励学生的努力和进步，培养他们的自我激励和自律能力。
3. 积分获取方式
学生可以通过以下方式获取研究积分：
- 出勤：学生每次按时参加课程将获得一定的积分；
- 表现：学生的研究表现将被评估，优秀的表现将获得额外的积分；
- 参与活动：学生积极参与学校组织的研究活动或者竞赛将获得相应积分。
4. 积分兑换规则
学生可以根据自己的积分兑换一定的奖励或者特权。
具体的兑换规则如下：
- 积分兑换物品：学生可以选择将积分用于兑换研究相关的物品，例如研究资料、文具等；
- 特权兑换：学生可以使用积分兑换特权，例如参加特殊培训课程、上台演讲等；
- 奖励兑换：学生可以通过积分兑换各类奖励，如奖学金、奖状等。
5. 管理与监督
为了确保积分奖励制度的公平性和透明度，需要设立管理与监督机制：
- 积分记录：学校将建立学生积分记录系统，每位学生的积分将实时更新；
- 监督委员会：设立积分奖励监督委员会，负责制定、监督和更新积分奖励规定；
- 投诉与申诉：学生可以对积分奖励规定进行投诉与申诉，学校将进行相应调查和处理。
6. 规定生效与修改
本规定将于发布之日起生效。
对于本规定的修改，需经过积分奖励监督委员会讨论和批准。
以上是关于教育培训机构学生学习积分奖励规定的内容，希望能够有效激励学生，提高学习积极性和表现。
教育培训机构学生积分奖励规定
教育培训机构学生积分奖励规定
1. 背景
为了激励学生在教育培训过程中更加积极努力，提高研究成绩，教育培训机构决定制定学生积分奖励规定。
2. 积分奖励规定
- 学生积累积分的方式主要包括：
- 出席课程：每次出席一次课程，获得1积分。
- 完成作业：每次按时完成作业，获得2积分。
- 参加考试：考试成绩从优秀到不及格依次获得5-1积分。
- 积分奖励的使用范围：
- 积分可以用于换取研究资料、研究用品等。
- 积分可以用于参加学校组织的各类活动。
- 积分的兑换：
- 学生可以在学校内的积分兑换中心兑换奖品。
- 兑换的奖品种类和积分要求将在兑换中心公布。
3. 积分管理
- 学生积分将由教育培训机构统一管理。
- 学生可以在学校内的积分查询系统查询自己的积分情况。
4. 监督和执行
- 教育培训机构将设立积分奖励规定的执行小组，并定期监督执行情况。
- 学生、家长或其他教职员工发现违规行为可以向执行小组进行举报。
5. 生效日期
本规定自公布之日起生效，适用于所有在教育培训机构就读的学生。
请全体学生遵守本规定，发挥积极性，努力学习！。
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关于印发《中国大唐集团公司员工教育培训年度积分管理办法》的通知 2007年 3月 19日大唐集团制〔 2007〕 16号
集团公司各分、子公司,各直属企业,本部各部门:
为建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制,构建和完善可持续发展的员工培养体系,制定《中国大唐集团公司员工教育培训年度积分管理办法》,现印发给你们。
要求各分、子公司在 2007年选择一家企业做试点,同时向所管理和所属的全部企业员工做好《积分办法》的宣传,进行积分自我模拟测评, 2008年全面执行。
在集团公司积分管理电子平台未完成开发前,试点企业要借助本企业现有信息化手段开展此项工作,以提高工作效率和质量。
试行中遇到问题要及时报告集团公司人力资源部,集团公司下半年将抽查试点企业执行情况。
附件:
中国大唐集团公司员工教育培训年度积分管理办法
第一章总则
第一条为进一步加强和规范中国大唐集团公司(以下简称集团公司系统员工教育培训工作,建立员工主动参与教育培训、努力提高自身素质的长效机制,构建和完善可持续发展的员工培养体系,制定本办法。
第二条本办法适用于集团公司系统各企业全体员工。
第三条员工教育培训年度积分(以下简称积分是对员工参与教育培训活动的量化管理,坚持统一标准、分级考核、效果量化、挂钩联动的原则。
第二章积分标准
第四条员工参与培训,研讨交流,自主学习,兼职授课,培养徒弟,撰写论文或心得体会, 参与各类知识和技能的竞赛、考试、资格评审,参与技术改造、技术革新、技术发明等,均可通过认定获得相应的积分。
第五条积分按照取得方式的不同,分为脱产学习积分、在岗培训积分、奖励积分和惩罚积分。
积分认定按照《中国大唐集团公司员工教育培训年度积分认定标准》 (见附件 1 进行。
第三章积分使用
第六条集团公司按岗级设定每位员工达标积分,见《中国大唐集团公司员工教育培训年度达标积分一览表》 (见附件 2 。
各企业可制定各自的年度达标积分标准,但不得低于集团公司标准。
第七条积分是员工年度考核、待遇、使用和奖惩的重要依据之一:
(一与年度考核、评先挂钩。
当年积分达不到本岗级年度达标积分的,年度考核不得被评为优秀,也不能参加各类先进的评比。
― 1 ―
(二与晋升行政职级、岗级(薪级或申报高一级专业技术资格、技能等级、职业资格和“ 112人才”资格等挂钩。
拟晋升或申报的前一年积分须达标。
如未达标,暂缓晋升或申报;连续两年不能达标的,原则上工资等级下浮。
第八条积分当年累计超标部分只限累计至下一年度。
第九条积分达标率是考核各企业教育培训工作的重要指标之一。
具体考核办法见《中国大唐集团公司教育培训与人才评价工作考核办法》。
第四章积分管理
第十条积分按照员工管理权限实行分级管理。
集团公司系统各级教育培训主管部门是积分管理的责任部门。
各企业主管部门可根据本企业具体情况,授权相关部门、班组协助管理。
第十一条积分实行登记管理
(一各企业为员工建立积分档案,并使用集团公司统一制发的《中国大唐集团公司员工教育培训年度积分登记手册》 (以下简称《积分登记手册》,见附件 3 ,进行积分登记。
有条件的企业可采用电子化管理,提高积分管理的有效性和准确性。
(二员工参与集团公司系统各类培训班,以及其他教育培训活动、发表论文、成果获奖等, 由所在企业教育培训主管部门或被授权部门、班组凭有关证明材料进行积分认定登记。
第十二条积分实行年审及公示管理
(一各级教育培训主管部门每年 11月 25日前完成员工本年度积分年审,审核结果填写在《积分登记手册》的“主管部门年终审核”栏内,并盖章确认。
(二年审结束后,各企业教育培训主管部门将全体员工的积分进行为期一周的公示,并于每年 11月 30日前,按照员工管理权限上报领导干部的积分。
第五章附则
第十三条各分、子公司,直属企业及基层企业可根据本办法制定实施细则。
第十四条本办法由集团公司人力资源部负责解释。
第十五条本办法自发布之日起执行。
附件:1. 中国大唐集团公司员工教育培训年度积分认定标准
2.中国大唐集团公司员工教育培训年度达标积分一览表
3.中国大唐集团公司员工教育培训年度积分登记手册― 2 ―
附件 1:
中国大唐集团公司员工教育培训年度积分认定标准
― 3 ―
― 4 ―
― 5 ―
附件 2:
中国大唐集团公司员工教育培训年度达标积分一览表
― 6 ―
附件 3:
员工教育培训年度积分登记手册(样表
中国大唐集团公司人力资源部制
― 7 ―― 8 ―
― 9 ―
年度教育培训积分登记表年度达标积分上年度积累的超标积分
第 1 页共 12 页
类别积分项目积分计算积分值积分累计登记人签字（盖章）备注奖励积分惩罚积分合计本年度累计的超标积分第 2 页共 12 页
类别主管部门年终审核积分项目积分计算积分值积分累计登记人签字（盖章）备注年（盖章）月日第 3 页共 12 页。