音标带发音 ppt课件
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48个英语国际音标教学课件.ppt
/æ/ ： 短元音：舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，双唇平伸，成扁平 形。张开牙床直至上下齿之间容纳食指和中指的宽度。
E.g. map hat bad back man hand
3. /ɔ:/ /ɒ/
/ɔ:/ ： 长元音，舌尖离开下齿；舌后部抬得比/ɒ/略高。 双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。
E.g. al: small talk hall
E.g. lake game snake say lay eight /əu/ ： 双元音，由/ə/和/u/两个单元音组成。与字母O 的发音相同。
E.g. go those hello zero goat boat
/ai/ ： 双元音，先发/a/音，然后滑向/i/音。与字母I发 音相同。
E.g. high buy
3. /iə/ /eə/ /uə/
/iə/ :
由/i/和/ə/两个单音组成。前重后轻，双唇始终半开。
E.g. eer： beer deer
ea： idea
/eə/ ： ear： ear dear near ere： here
由/e/向/ə/滑动，舌身稍向后 缩，口型由半开变 为扁平。
E.g. ear： pear bear
4. 辅音+元音+辅音+元音
/’ti:tʃə/ /’ tʃainə/
5. 元音+辅音
/æm/ am /iz/ is /it/ it
区分单音节、双音节和多音节
元音是构成音节的主体。英语中一个音节可以只 是一个元音，也可以是一个元音和若干个辅音构 成。一般来说，一个元音就代表一个音节。
特殊情况：
音标组合里， /l/ /m/ /n/ 与它前面的辅音也可以 构成一个音节，称为成音节：/tl/ /bl/ /kl/ /sn/ /vn/
E.g. map hat bad back man hand
3. /ɔ:/ /ɒ/
/ɔ:/ ： 长元音，舌尖离开下齿；舌后部抬得比/ɒ/略高。 双唇也收得更圆更小，并需用力向前突出。
E.g. al: small talk hall
E.g. lake game snake say lay eight /əu/ ： 双元音，由/ə/和/u/两个单元音组成。与字母O 的发音相同。
E.g. go those hello zero goat boat
/ai/ ： 双元音，先发/a/音，然后滑向/i/音。与字母I发 音相同。
E.g. high buy
3. /iə/ /eə/ /uə/
/iə/ :
由/i/和/ə/两个单音组成。前重后轻，双唇始终半开。
E.g. eer： beer deer
ea： idea
/eə/ ： ear： ear dear near ere： here
由/e/向/ə/滑动，舌身稍向后 缩，口型由半开变 为扁平。
E.g. ear： pear bear
4. 辅音+元音+辅音+元音
/’ti:tʃə/ /’ tʃainə/
5. 元音+辅音
/æm/ am /iz/ is /it/ it
区分单音节、双音节和多音节
元音是构成音节的主体。英语中一个音节可以只 是一个元音，也可以是一个元音和若干个辅音构 成。一般来说，一个元音就代表一个音节。
特殊情况：
音标组合里， /l/ /m/ /n/ 与它前面的辅音也可以 构成一个音节，称为成音节：/tl/ /bl/ /kl/ /sn/ /vn/
国际音标48个发音(课件)通用版pptx(2024)
国际音标48个发音(课 件)通用版pptx
2024/1/26
1
contents
目录
2024/1/26
• 引言 • 国际音标概述 • 48个国际音标的发音详解 • 国际音标发音技巧与指导 • 国际音标在语言学习中的应用 • 总结与展望
2
01
引言
2024/1/26
3
目的和背景
介绍国际音标的基本 概念和背景知识
2024/1/26
16
特殊音标的发音方法及示例
鼻音
/n/：发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，堵住口腔通道， 气流从鼻腔泄出。例如：nose、sun。
/w/：发音时双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢 慢向两边滑开。例如：water、window。
2024/1/26
/m/：发音时双唇紧闭，舌头平放，软颚下垂，气流从 鼻腔泄出。例如：mother、moon。
直到2005年，国际音标共有107个单独字母和56个变音符号，国际语音学学会偶尔会增删 一些符号，或者修正某些符号。
2024/1/26
7
国际音标的历史与发展
1886年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯 等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师 协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。
2024/1/26
10
元音音标的发音方法及示例
单元音
/i:/：发音时嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高 ，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。例如：bee、see。
/ɜ:/：发音时嘴半开，舌头后缩，舌根抬起，嘴唇略 圆。例如：bird、fur。
2024/1/26
11
元音音标的发音方法及示例
• /ɑ:/：发音时口腔打开，舌头放平，舌尖不抵下齿，嘴唇呈自 然状态。例如：car、far。
2024/1/26
1
contents
目录
2024/1/26
• 引言 • 国际音标概述 • 48个国际音标的发音详解 • 国际音标发音技巧与指导 • 国际音标在语言学习中的应用 • 总结与展望
2
01
引言
2024/1/26
3
目的和背景
介绍国际音标的基本 概念和背景知识
2024/1/26
16
特殊音标的发音方法及示例
鼻音
/n/：发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，堵住口腔通道， 气流从鼻腔泄出。例如：nose、sun。
/w/：发音时双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢 慢向两边滑开。例如：water、window。
2024/1/26
/m/：发音时双唇紧闭，舌头平放，软颚下垂，气流从 鼻腔泄出。例如：mother、moon。
直到2005年，国际音标共有107个单独字母和56个变音符号，国际语音学学会偶尔会增删 一些符号，或者修正某些符号。
2024/1/26
7
国际音标的历史与发展
1886年，由英国的H~斯维斯特倡议，由法国的P~帕西和英国的D~琼斯 等人完成，发表在《语音教师》上（“国际语音协会”前身“语音教师 协会”的会刊），这是历史上第一个国际音标表。
2024/1/26
10
元音音标的发音方法及示例
单元音
/i:/：发音时嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高 ，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。例如：bee、see。
/ɜ:/：发音时嘴半开，舌头后缩，舌根抬起，嘴唇略 圆。例如：bird、fur。
2024/1/26
11
元音音标的发音方法及示例
• /ɑ:/：发音时口腔打开，舌头放平，舌尖不抵下齿，嘴唇呈自 然状态。例如：car、far。
英语国际音标发音及单词举例ppt课件
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
Thanks
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
[e] 字母组合: ea e a 单词举例：head bread elephant lesson desk many any
[æ] 发音字母: a 单词举例：bag happy map back glad
he she me
[u:] 字母组合: oo o u 单词举例：food room goose tooth do two true blue full
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
[ ʌ ] 发音字母: u o ou oo 单词举例： fun cup bus come mother love trouble blood flood
[i] 发音字母: i y e ui u a 单词举例：sit pig big many happy defect decide build busy village
[u] 字母组合: u oo ou 单词举例： put full push look good foot book should could
[ θ ]字母组合: th 单词举例：thin thank three think thing Thursday
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
48个英语音标课件(含音频)ppt课件
ppt课件
8
/e/
常见字母及组合 ea e a
head bread bed egg best better lesson pen many any
Breakfast is ready.
Let’s get together again soon.
Well, let’s get everything ready!
ppt课件
48
4.slit 撕开
2.mat 草席
5.hike 远足
7.hop 单足跳
8.hope 希望
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3.mate 伙伴
9.kit 用具包
6.suck 吸
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ppt课件
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ppt课件
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ppt课件
40
ppt课件
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ppt课件
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ppt课件
43
There is a little bee. Coming from the apple tree. Flying in the flowers. And can’t see me.
ow：flower down now cow how town
•
ppt课件
31
[uə]
oor: poor ure: sure
ppt课件
32
[uə] [ɛə] [au] [iə]
ppt课件
33
Today is cold. Rose is in the boat. She wants to have a coat. Put on your coat. You know you have a cold.
ppt课件
23
音标-带发音PPT教学课件.ppt
e.g. the man
c.f. the old man
55
5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破
音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不 能完全读出。
e.g. basketball the part of the earth
6、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等
鼻辅音： [m] [n] [η]
舌侧音：
1）出现在元音之前叫作清晰舌边音
2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音
半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音 跟辅音之 间的音 [w] [j]
• [3] [∫]
•
•
[h] [r]
29
辅音音标[p] [b] [t] [d]练习
30
31
32
辅音音标[k] [g] [s] [z]学习
50
51
52
53
54
Lesson 13
语音的基本常识
1、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，
哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符 号“'”。 3、浊化音
以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊 辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音
长元音
元 音
8个双元音
[Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ ] [e] 短元音
[ai]
[ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] 10对 浊辅音 [b]
c.f. the old man
55
5、不完全爆破 爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破
音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不 能完全读出。
e.g. basketball the part of the earth
6、连读 在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等
鼻辅音： [m] [n] [η]
舌侧音：
1）出现在元音之前叫作清晰舌边音
2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音
半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音 跟辅音之 间的音 [w] [j]
• [3] [∫]
•
•
[h] [r]
29
辅音音标[p] [b] [t] [d]练习
30
31
32
辅音音标[k] [g] [s] [z]学习
50
51
52
53
54
Lesson 13
语音的基本常识
1、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，
哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符 号“'”。 3、浊化音
以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊 辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音
长元音
元 音
8个双元音
[Λ] [ә] [i] [ɔ] [u] [æ ] [e] 短元音
[ai]
[ei] [ɔi] [iә ] [eә ] [uә ] [au] [әu]
清辅音 [p] 10对 浊辅音 [b]
英语48个国际音标课件(单词带声、附有声国际音标图)
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/a:/ ar car
[kɑː]
larch
[lɑːtʃ]
a father
['fɑːðə]
glass
[glɑːs]
far
[fɑː]
lard
[lɑːd]
ask
[ɑːsk]
aunt
[ɑːnt]
bar
[bɑː]
start
[stɑːt]
last
[lɑːst]
bath
[bɑːθ]
large
[lɑːdʒ]
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口腔内部发音
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∕i:∕
e
be
me
he
she
we
[bi]
[mi:]
[hi]
[ʃi]
[wi]
the
these evening Chinese
[ðə]
[ðiːz] ['iːvnɪŋ] [ˌtʃaɪ'niːz]
ee green [ɡriːn] knee [niː]
meet [miːt] three [θriː]
feet [fiːt]
sixteen [ˌsɪks'tiːn]
feel [fiːl] cheese [tʃiːz]
need [niːd]
ea eat
speak mean read
[iːt]
[spiːk] [miːn] [riːd]
teach meat meal
each
下
[tiːtʃ]
[miːt]
[miːl]
[bluː]
[ruːl]
['ruːtɪn]
48个音标ppt课件(含音频)
双元音音标
/aʊ/
发音时由/a/向/ʊ/滑动，口形由大 到圆。
/əʊ/
发音时由/ə/向/ʊ/滑动，口形由自 然到圆。
/ɪə/
发音时由/ɪ/向/ə/滑动，口形由扁到 自然。
双元音音标
/eə/
发音时由/e/向/ə/滑动，口形由中张 到自然。
/ʊə/
发音时由/ʊ/向/ə/滑动，口形由圆到自 然。
元音发音技巧与示例
自主练习
学生自主选择一些单词进行音标标注和发音练习，巩固所学知识。
音标在句子中运用
06
连读现象分析
辅音+元音
在同一个意群里，如果相邻两词的前一个词是以辅音结尾，后一个 词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。
r/re+元音
如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。
48个音标ppt课件(含音 频)
目 录
• 音标概述 • 元音音标详解 • 辅音音标详解 • 音标组合与发音规则 • 音标在单词中运用 • 音标在句子中运用
音标概述
01
音标定义与作用
音标（Phonetic Symbol）是 记录音素的符号，用于标识语 音中的音素。
音标的作用：帮助学习者正确 发音，提高口语和听力能力。
击穿连读
当前一个单词的结尾辅音与紧随其后的单词的开头辅音相同时，只需 发一次音。
弱读现象分析
弱读式
在英语中，虚词通常被弱读，即发音时音强减弱、音长缩短，有 时元音会发生弱化。
强读式
实词通常需要强读，发音时音强和音长都相对较强。
对比弱读
通过对比强读式和弱读式的发音，可以帮助学生更好地掌握英语发 音的节奏和语调。
音标发音图解全版.ppt
ten [ten] 十 day
.精品课件.
[dei] 日子
42
/k/ 的发音
.精品课件.
43
/g/ 的发音
.精品课件.
44
对比练习
• cake [keik] 蛋糕 • girl [gə:l] 女孩
• cat [kæ t] 猫
• green [gri:n] 绿色的
• cup [kʌp] 杯子 • good [gud] 好的
.精品课件.
31
发音练习
• bear [bɛə]熊 wear [wɛə]穿戴
• pear [pɛə] 梨 • swear [swɛə]诅咒 • ere [ɛə]在--之前
.精品课件.
32
［uэ］ 的发音
.精品课件.
33
发音练习
• sure [ʃuə]确信的 • insure[inʃuə]保证 • pure [pjuə] 贞洁的 • dour [duə] 不笑的 • flour [flauə] 面粉
24
[əu] 的发音
.精品课件.
25
发音练习
• sow [səu] 播种 • flow [fləu] 流动 • phone [fəun] 电话 • cold [kəuld] 冷的
.精品课件.
26
[au] 的发音
.精品课件.
27
发音练习
• cow [kau] • bow [bau] • now [nau] • vow [vau]
• great [greit] 巨大的 • fly [flai] 飞
rain [rein] 雨
• my [mai] 我的
.精品课件.
22
[ɔi] 的发音
2024版48个音标教学完整(有读音)ppt课件
02
元音音标详解
单元音发音方法及示例
/i
/：发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌 两侧抵上齿两侧，口形偏平。示例单词：bee、tea、meet。
/ɪ/
发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部稍稍抬高，口 形中张。示例单词：bit、fit、sit。
/e/
发音时，嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，口形 中张。示例单词：bed、pet、set。
/ɔɪ/
发音时，由/ɔ/滑向/ɪ/， 口形由圆到扁。示例单词： boy、toy、voice。
元音字母组合发音规则
01
02
ee、ea、e通常发 i、y通常发/ɪ/
/i
音。…
/音。例如：see、tea、he。 bit、fit、city。
03
04
a在闭音节中通常 ay、ai通常发
发/æ…
/ei…
cat、hat、map。
包括元音、辅音的发音方法及音标组合规律。
音标与字母、单词的对应关系
理解音标如何标识字母及单词的发音。
音标在单词拼读中的应用
掌握如何利用音标进行单词的正确拼读。
学生自主练习建议
音标发音练习
对照课件中的发音示范， 反复练习48个音标的发音， 直至熟练掌握。
ห้องสมุดไป่ตู้
单词拼读实践
选择包含不同音标的单词 进行拼读练习，加深对音 标应用的理解。
语调处理建议
英语句子的语调主要有升调和降调两种。一般疑问句用升调表示疑问或不确定；陈述句和特殊疑问句用降调表示 肯定或确定。在朗读句子时，要根据句子的类型和表达的情感色彩选择合适的语调。同时，要注意重音的位置和 轻重程度对于表达意思的影响。
最新48个英语音标课件(含音频)教学讲义ppt
[ɔɪ]
[iə]
eer： beer deer ear： ear dear near ere： here ea： idea
。
[ɛə]
ear： pear bear air： chair air fair hair pair are： care hare ere： there where cheer
I hi mice like Friday by cry dry fly lie pie tie high light night right buy
[ɔɪ ]
boy toy destroy noise oil spoil point
no go home those hello zero goat boat toe kown show snow shoulder
/ɪ/
sit picture list mix fix pig big miss minute many twenty happy dictionary
Practice: 1.Please have a seat.
Seeing is believing.
2.I like coffee, I like tea, I like Lingling skipping with me.
/ɑ:/
ar: arm art hard a: fast last class father
Bark Bark Bark The dog is barking after the car.
/ʌ/
u: up supper lunch fun cup bus o: come mother dose brother love ou: trouble oo: blood
2024届高考英语国际音标课件(共67张PPT).ppt
浊辅音
//b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr//m/ /n/ /ŋ/ / j/ / w/ / ǀ/ / h/ / r/
1
[短元音]舌抵下齿，嘴巴微张，上 下齿稍微分开，可见部分上齿，舌 尖可接触所有下齿，发音时舌头后 缩。声带振动
fish鱼 /fIʃ/
bike自行车 /baIk/
/ai/,/aI/ cry哭泣 /craI/
14
[双元音]嘴开口度由大到小，嘴唇 逐渐突出。舌位从/a/音向/ʊ/音过 渡，接近/ʊ/音时停止，此时舌位稍 微抬高，声带振动。此音与”傲”的 汉语拼音相似
cow奶牛 /kaʊ/
/au/,/aʊ/ shout喊 /ʃaʊt/
dragon龙 /’dræ g(ə)n/
/dr/
drum鼓 /drʌm/
47
[清辅音]发辅音/ts/时，双唇自然
张开，上下齿闭合，舌尖抵住上
齿龈，形成阻碍，再使气流冲出
阻碍，发出短暂的摩擦音。发音
时，声带不振动，要送气
bats蝙蝠 /bæ ts/
/ts/
kites风筝 /kaIts/
48
[浊辅音]发辅音/dz/时，与/ts/发
/d/
dog狗 /dɒg/
25
[清辅音]舌后部上升，抵住软腭，
然后放开，使气流爆破而出，吐气
较强，声带不振动
cake蛋糕 /keIk/
/k/
coat外衣 /kəʊt/
26
[浊辅音]舌后部上升，抵住软腭，
然后放开，使气流爆破而出，吐气
较弱，声带轻微振动，时间较短
bag手提皮包 /bæ g/
/g/
pig猪 /pIg/
闭合，从上下齿间的缝隙向外吐气，
//b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /dz/ /dʒ/ /dr//m/ /n/ /ŋ/ / j/ / w/ / ǀ/ / h/ / r/
1
[短元音]舌抵下齿，嘴巴微张，上 下齿稍微分开，可见部分上齿，舌 尖可接触所有下齿，发音时舌头后 缩。声带振动
fish鱼 /fIʃ/
bike自行车 /baIk/
/ai/,/aI/ cry哭泣 /craI/
14
[双元音]嘴开口度由大到小，嘴唇 逐渐突出。舌位从/a/音向/ʊ/音过 渡，接近/ʊ/音时停止，此时舌位稍 微抬高，声带振动。此音与”傲”的 汉语拼音相似
cow奶牛 /kaʊ/
/au/,/aʊ/ shout喊 /ʃaʊt/
dragon龙 /’dræ g(ə)n/
/dr/
drum鼓 /drʌm/
47
[清辅音]发辅音/ts/时，双唇自然
张开，上下齿闭合，舌尖抵住上
齿龈，形成阻碍，再使气流冲出
阻碍，发出短暂的摩擦音。发音
时，声带不振动，要送气
bats蝙蝠 /bæ ts/
/ts/
kites风筝 /kaIts/
48
[浊辅音]发辅音/dz/时，与/ts/发
/d/
dog狗 /dɒg/
25
[清辅音]舌后部上升，抵住软腭，
然后放开，使气流爆破而出，吐气
较强，声带不振动
cake蛋糕 /keIk/
/k/
coat外衣 /kəʊt/
26
[浊辅音]舌后部上升，抵住软腭，
然后放开，使气流爆破而出，吐气
较弱，声带轻微振动，时间较短
bag手提皮包 /bæ g/
/g/
pig猪 /pIg/
闭合，从上下齿间的缝隙向外吐气，
英语音标课件ppt带发音
[a:] [es] [ti:]
Uu Vv Ww
Xx Yy Zz
[ju:] [vi:] [‘dʌblju:] [eks] [wai] [zed]
12个 单元 音
长元
音 [a:] [ə:]
[i:]
[ɔ:] [u:]
短元 [Λ] [ə] [i] [ɔ] [u] [æ] [e]
音
8个双 [ai] [ei] [ɔi] [iə ] [eə ] [uə ] [au] [əu]
(English vowels)
英语元音音素共 20个。分单元音 和双元音两大类。
单元音的分类
a. 前元音：/ i: /, / i /, / e /, / æ / b. 后元音：/ ɑ:/, / ɔ /, / ɔ:/, / u /, / u: /, /Λ/ c. 中元音： / ә: /, / ә /
英语辅音
(English consonants) (共28个）
a.爆破音 / p /, / b /, / t／, / d /, / k /, / ɡ / b.摩擦音 / f /，/ v /，/θ/，/ ð /，/ s /，/ z / , / /，/ /， / h /, / r / c.破擦音 / t∫/，/dӡ /，/tr/， /dr/，/ts/，/dz/ d.鼻音 /m/ , /n/, /ŋ/ e.旁流音（舌侧音） / l / f.半元音 / w /, / j /
辅音
爆破音： [p][t][k] [b][d][g] 摩擦音： [f] [v] [s] [z] [θ] [ð] 破擦音： [tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3] 鼻辅音： [m] [n] [η] 舌侧音： 1）出现在元音之前叫作清晰舌边音 2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音 半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅音之 间的
音标教学 课件(55张PPT)
George measured the garage with pleasure. [ h ] have hot, who whole，hate，house
Helen holds her hands.
[ s ] Sandy has a new swimming suit.
[ z ] What size of shoes does Daisy wear?
[ ] sure, she, social, nation
Wash the fish, please.
ʒ [ ] pleasure, television
例词：
girl bird work worm term burn surf pearl learn
单元音 /i/
舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，比/i:/低，嘴型 扁平。注意嘴巴比/i:/大，发音比/i:/短。
例词： big大的 ship轮船 hill山脉 chicks小鸡 sit 坐下 him 他（宾格）
元音总结
辅音家族
清辅音
浊辅音
1.爆破音
• [p] Practice makes perfect. • [b] Barry found a big bug on her bed. • [t] This is a hat, that’s a cap. • [d] The doorman told David to go down. • [k] Don’t kit the kitten. • [g] A good beginning makes a good ending.
单元音/ʊ/或/u/
短元音。嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，发短促音 即可。
发音组合：oo u ou
例词：
Helen holds her hands.
[ s ] Sandy has a new swimming suit.
[ z ] What size of shoes does Daisy wear?
[ ] sure, she, social, nation
Wash the fish, please.
ʒ [ ] pleasure, television
例词：
girl bird work worm term burn surf pearl learn
单元音 /i/
舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，比/i:/低，嘴型 扁平。注意嘴巴比/i:/大，发音比/i:/短。
例词： big大的 ship轮船 hill山脉 chicks小鸡 sit 坐下 him 他（宾格）
元音总结
辅音家族
清辅音
浊辅音
1.爆破音
• [p] Practice makes perfect. • [b] Barry found a big bug on her bed. • [t] This is a hat, that’s a cap. • [d] The doorman told David to go down. • [k] Don’t kit the kitten. • [g] A good beginning makes a good ending.
单元音/ʊ/或/u/
短元音。嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，发短促音 即可。
发音组合：oo u ou
例词：
音标教学课件(共73张PPT)
B: Yes, I feel hot. I like an ice-cream now. A: Yes, I do, too.
/ɔɪ/-/ɔi/
例词：
boy boil noise coin
短语：
a spoilt boy a noisy toy an annoying voice Joyce's boyfriend
5.前音清楚，后音模糊 双元音中的第一个元音发音清楚响亮， 向第二个音滑动时，在尚未到达第二个元音的发音部位时滑 动即可停止，不必把第二个音象单独发音时念得那么 清楚。 这一点非常重要。常听到一些同学把/ai/念成“阿姨”，就是 因为把/i/ 念得太清楚了，甚至跑过了头，越境而入/i:/的领域 了。
Phonetic symbols
音标
国际音标
分类：英语中共有48个音标，元音20个，辅音28个。
｛ ｛ 单元音
元音
前元音 /i:/, /ɪ/, /e/, /æ/ 中元音 /ɜ:/, /ǝ/, /ʌ/ 后元音 /u:/, /ʊ/, /ɔ:/, /ɒ/, /ɑ:/
双元音 /eɪ/, /aɪ/, /ɔɪ/, /ǝʊ/, /aʊ/, /ɪǝ/, /eǝ/, /ʊǝ/
例句：
A: He always arrives work early. B: But he wasn’t early this morning. A: You weren’t early either.
/ǝ/
例词：
teacher picture breakfast welcome
短语：
a glass of water a quarter to seven brothers and sisters a book about China
/ɔɪ/-/ɔi/
例词：
boy boil noise coin
短语：
a spoilt boy a noisy toy an annoying voice Joyce's boyfriend
5.前音清楚，后音模糊 双元音中的第一个元音发音清楚响亮， 向第二个音滑动时，在尚未到达第二个元音的发音部位时滑 动即可停止，不必把第二个音象单独发音时念得那么 清楚。 这一点非常重要。常听到一些同学把/ai/念成“阿姨”，就是 因为把/i/ 念得太清楚了，甚至跑过了头，越境而入/i:/的领域 了。
Phonetic symbols
音标
国际音标
分类：英语中共有48个音标，元音20个，辅音28个。
｛ ｛ 单元音
元音
前元音 /i:/, /ɪ/, /e/, /æ/ 中元音 /ɜ:/, /ǝ/, /ʌ/ 后元音 /u:/, /ʊ/, /ɔ:/, /ɒ/, /ɑ:/
双元音 /eɪ/, /aɪ/, /ɔɪ/, /ǝʊ/, /aʊ/, /ɪǝ/, /eǝ/, /ʊǝ/
例句：
A: He always arrives work early. B: But he wasn’t early this morning. A: You weren’t early either.
/ǝ/
例词：
teacher picture breakfast welcome
短语：
a glass of water a quarter to seven brothers and sisters a book about China
英语48音标发音方法学习课件PPT演示PPT学习教案精选全文
音。其发音要领是从/i/音滑向/ə /音。前面的/i/发得较 清楚，后面的/ə /较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。
year, near, deer, here
19. /eə /
该音是个双元音，是字母are，air，ear在单词中的读
音。其发音方法是从/e/音滑向/ə /音。发间时舌端抵下
齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的/e /有似于/e/音，
第20页/共30页
7. /ʃ/ /ʒ/ /∫/是sh的发音，/ʒ/是s的发音。舌端齿
龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后 部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略 突出。气流通过时形成摩擦音。 /∫/是清辅音，声带不振动；/ʒ/是浊辅音， 声带振动。
第21页/共30页
8. /tʃ/ /dʒ/ /tʃ/是ch的发音，/dʒ/是dge的发音。舌端
发音时舌尖抵下齿，舌前部 稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中 常，开口度比/i:/大。
bed, lesson, head
4. /æ /
是字母a在重读闭音节中的发
音。
第4页/共30页
发音时舌尖抵下齿；舌前部
5. /ɑ: / 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是
字母a在ss，st，th等字母前面的读音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，
11. /h/ /h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发
音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻 微摩擦；口形随其后的元音而变化。/h/是 清辅音，声带不振动。
第25页/共30页
12. /r/ /r/是r的发音。舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。
发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两 侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和 齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。
year, near, deer, here
19. /eə /
该音是个双元音，是字母are，air，ear在单词中的读
音。其发音方法是从/e/音滑向/ə /音。发间时舌端抵下
齿，前舌略抬起，双唇半开，此音中的/e /有似于/e/音，
第20页/共30页
7. /ʃ/ /ʒ/ /∫/是sh的发音，/ʒ/是s的发音。舌端齿
龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后 部，舌身抬起靠近上鄂，双唇稍收圆并略 突出。气流通过时形成摩擦音。 /∫/是清辅音，声带不振动；/ʒ/是浊辅音， 声带振动。
第21页/共30页
8. /tʃ/ /dʒ/ /tʃ/是ch的发音，/dʒ/是dge的发音。舌端
发音时舌尖抵下齿，舌前部 稍抬起，舌位比/i:/低；唇形中 常，开口度比/i:/大。
bed, lesson, head
4. /æ /
是字母a在重读闭音节中的发
音。
第4页/共30页
发音时舌尖抵下齿；舌前部
5. /ɑ: / 该音是个后元音，是字母组合ar的读音，也是
字母a在ss，st，th等字母前面的读音。 发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，
11. /h/ /h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发
音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻 微摩擦；口形随其后的元音而变化。/h/是 清辅音，声带不振动。
第25页/共30页
12. /r/ /r/是r的发音。舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。
发音时舌尖卷起，靠近上齿龈后部。舌两 侧稍收扰。双唇略突出。气流通过舌尖和 齿龈形成轻微摩擦。浊辅音，声带振动。
英语音标全-ppt课件【2024版】
first dialogue. (4)The nurse in a dirty skirt is feeding the
bird. (5)He has written thirty poems this term.
英语音标全
/ʌ/
★注意事项 发/ʌ/ 时，声音要短促，不能拖泥带水。 ★发音练习
英语音标全
fun [ fʌn ] bus [ bʌs ] must [ mʌst ] cut [ kʌt ] luck [ lʌk ] sun [ sʌn ] son [ sʌn ] duck [ dʌk ]
英语音标全
朗读下面的句子
(1)What colour is this bus? (2)Her son loves nothing but money. (3)It’s Sunday, but you must get up now. (4)Her cousin cut her finger last Monday. (5)He doesn’t have enough money, but he is
松弛。 ★注意事项 （1）发/e/ 音时，口不能张得太大。 （2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音
。 ★发音练习
英语音标全
朗读下面的单词
leg [ leɡ ] tell [ tel ] desk [ desk ] bed [ bed ] bread [ bred ]
英语音标全
Leg/leg/腿 egg/eg/鸡蛋 Bed/bed/床 desk/desk/桌子 Pen/pen/笔 elephant/elifənt/大象 get/get/获得 seven/sevən/七 Yes/jes/是的 eleven/ɪlevən/十一
bird. (5)He has written thirty poems this term.
英语音标全
/ʌ/
★注意事项 发/ʌ/ 时，声音要短促，不能拖泥带水。 ★发音练习
英语音标全
fun [ fʌn ] bus [ bʌs ] must [ mʌst ] cut [ kʌt ] luck [ lʌk ] sun [ sʌn ] son [ sʌn ] duck [ dʌk ]
英语音标全
朗读下面的句子
(1)What colour is this bus? (2)Her son loves nothing but money. (3)It’s Sunday, but you must get up now. (4)Her cousin cut her finger last Monday. (5)He doesn’t have enough money, but he is
松弛。 ★注意事项 （1）发/e/ 音时，口不能张得太大。 （2）要避免舌头随便移动，从而发成其他的双元音
。 ★发音练习
英语音标全
朗读下面的单词
leg [ leɡ ] tell [ tel ] desk [ desk ] bed [ bed ] bread [ bred ]
英语音标全
Leg/leg/腿 egg/eg/鸡蛋 Bed/bed/床 desk/desk/桌子 Pen/pen/笔 elephant/elifənt/大象 get/get/获得 seven/sevən/七 Yes/jes/是的 eleven/ɪlevən/十一
48个英语音标教学课件(有读音).ppt
英语一些含有共同的元音音素的字母和音标. 1)含元音音素[ei] 字母: 音标: 2)含元音音素[i:] 字母: 音标: 3)含元音音素[e] 字母: 音标: 4)含元音音素[ju:] 字母: 音标: 5)含元音音素[ai] 字母: 音标:
Y y [wai] Z z [zi:][zed]
英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2)含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3)含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4)含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5)含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]
语音的重要性： 英语学习的最终目的是交际，而交际是通过
口语来进行的，语音在此过程中起着至关重要的 作用。语言有三要素：语音、语法、和词汇，其 中语音是语言的基础。只有学好发音，才能听懂 人家说的话，才能对所学的材料以正确的形式在 脑子里储存下来，以正确的形式使它重现，从而 加强对语言的感受，最有效地掌握语法和词汇， 提高实际使用的能力。
பைடு நூலகம்
G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai]
J j [d3ei] K k [kei] L l [el]
M m [em] N n [en] O o [3u]
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辅音音标[p] [b] [t] [d]练习
辅音音标[k] [g] [s] [z]学习
辅音音标[∫] [3] [t∫] [d3]练习 辅音音标[∫] [3] [t∫] [d3]练习
音标[f] [v] [θ] [ð]的练习
辅音音标［ts］[dz] [tr] [dr]的练习
音标[n] [η] [w] [j]的练习
e.g. the man
c.f. the old man
音标[n] [η] [w] [j]的练习
Lesson 13
语音的基本常识
1、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，
哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符 号“'”。 3、浊化音
以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊 辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音
• 元音和辅音的定义：这样形成的语音称为 元音。
• 不论声带振动与否，发音时呼出的气 流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍， 这样形成的语音称为辅音。
• 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
• 发音声带振动的辅音称为浊辅音。
元音[i:] [i] [ә:] [ә] 学习
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习
音标[a:] [Λ] [æ ] [e] 练习
元音音标[ei] [ai] [ɔi] [au]练习
元音音标[әu] [iә] [eә] [uә]的练习
辅音
爆破音： [p][t][k] [b][d][g]
摩擦音： [f] [v] [s] [z] [θ] [ð]
破擦音： [tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3]
鼻辅音： [m] [n] [η]
舌侧音：
1）出现在元音之前叫作清晰舌边音
2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音
半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音 跟辅音之 间的音 [w] [j]
• [3] [∫]
•
•
[h] [r]
辅音音标[p] [b] [t] [d]练习
音素和国际音标
1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅
音音 素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音
协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。
辅音音标[k] [g] [s] [z]学习
辅音音标[∫] [3] [t∫] [d3]练习 辅音音标[∫] [3] [t∫] [d3]练习
音标[f] [v] [θ] [ð]的练习
辅音音标［ts］[dz] [tr] [dr]的练习
音标[n] [η] [w] [j]的练习
e.g. the man
c.f. the old man
音标[n] [η] [w] [j]的练习
Lesson 13
语音的基本常识
1、音节的划分 一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。
2、重读音节 任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，
哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符 号“'”。 3、浊化音
以sp__, st___, sk___开头的单词中，清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊 辅音/b/ /d/ /g/。 4、定冠词the的读音
• 元音和辅音的定义：这样形成的语音称为 元音。
• 不论声带振动与否，发音时呼出的气 流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍， 这样形成的语音称为辅音。
• 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
• 发音声带振动的辅音称为浊辅音。
元音[i:] [i] [ә:] [ә] 学习
音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习
音标[a:] [Λ] [æ ] [e] 练习
元音音标[ei] [ai] [ɔi] [au]练习
元音音标[әu] [iә] [eә] [uә]的练习
辅音
爆破音： [p][t][k] [b][d][g]
摩擦音： [f] [v] [s] [z] [θ] [ð]
破擦音： [tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3]
鼻辅音： [m] [n] [η]
舌侧音：
1）出现在元音之前叫作清晰舌边音
2）出现在辅音及单词末尾时叫作模糊舌边音
半元音：擦音中气流较弱，摩擦较小，介于元音 跟辅音之 间的音 [w] [j]
• [3] [∫]
•
•
[h] [r]
辅音音标[p] [b] [t] [d]练习
音素和国际音标
1．什么是音素：音素是语音的最小单位。 2．音素的分类：元音和辅音。 3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅
音音 素28个。 4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。 5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音
协会规定的一套音标，用来 记录世界各主要语言的语音。 7. 开音节：a) 辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shine b) 辅音+元音: he, go, hi, do, be, tree, three, hello 8. 闭音节：a) 辅音+元音+辅音: bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, map b)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant 9.重读音节：单词中发音特别响亮的音节。