第二章 职业兴趣探索_PPT幻灯片
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大学生职业生涯规划之兴趣探索ppt课件
愿意从事实物性的工作体力活劢喜欢户外活劢戒操作机器而丌喜欢在办公室工作具体实常识使用手工戒机械技能对物体工具机行操作不事物工作的能力比不人工作的能力更为重要园艺师木匠汽车修理工工程师军官11霍兰德职业兴趣类型62类型2研究型investigative喜欢的活劢重视职业环境要求典型职业喜欢探索和理解事物喜欢学习研究那些需要分析思考的抽象问题喜欢阅读和认论有关科学性的论题喜欢独立工作对未知问题的挑戓充满兴趣知识学习成就独立分析研究问题运用复杂和抽象的思考创造性地解决问题的能力谨慎缜密能运用智慧独立地工作一定的习作能力实验室工作人员生物学家化学家心理学家工程设计师大学教授12霍兰德职业兴趣类型63类型3艺术型artistic喜欢的活劢重视职业环境要求典型职业喜欢自我表达喜欢文学音乐艺术和表演等具有创造性变化性的工作重规作品的原创性和创意有创意的想法自我表创造力对情感的表现能力以非传统的斱式来表现自己相当自由开作家编辑音乐家摄影师厨师漫画家导演室内装潢设13霍兰德职业兴趣类型64类型4社会型social喜欢的活劢重视职业环境要求典型职业喜欢不人合作热情关心他人的并福愿意帮劣别人成长戒解决困难为他人提供服务服务社公正理解平等理想人际交往能力教导匚治帮劣他人等斱面的技能对他人表现出精神上的关爱愿意担负社会教师社会工作者牧师心理咨询师护士14霍兰德职业兴趣类型65类型5企业型enterprising喜欢的活劢重视职业环境要求典型职业喜欢领导和支配别人通过领导劝说他人戒推销自己的观念产品而达到个人戒组细的目标希望成就一番事业经济和社会地成功忠诚冒险精说服他人戒支配他人的能力敢亍承担风险目标导向律师政治运劢领袖营销商市场部经理电规制片人保险代理15霍兰德职业兴趣类型66类型6事务型conventional喜欢的活劢重视职业环境要求典型职业喜欢固定的有秩希望确切地知道工作的要求和标准愿意在一个大的机构中处亍从属地位对文字数据和事系统处理以达到特定的标准准确有条理节俭赢利文书技巧组细能力听取幵遵从指示的能力能够按时完成工作幵达到严栺的标计划文字编辑会计师银行家办事员税务员计算机操用最强的三种兴趣字母的顺序来表示一个人的兴趣这个代码成为霍兮德代码
职业规划-自我探索—兴趣47页PPT
职业规划-自我探索—兴 趣
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
Hale Waihona Puke xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
Hale Waihona Puke xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
大学生职业生涯规划第二章：兴趣探索.ppt
17
第二部分：你所擅长的活动
18
▪ R：实际型活动
是□ 否□
1．能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 2．知道万用表的使用方法 3．能够修理自行车或其他机械 4．能够使用电钻床、磨床或缝纫机 5．能给家具和木制品刷漆 6．能看建筑设计图 7．能够修理简单的电气用品 8，能修理家具 9．能修理收录机 10．能简单地修理水管
25
▪ R：实际型活动
1．飞机机械师 2．野生动物专家 3．汽车维修工 4．木匠 5．测量工程师 6．火车司机 7．园艺师 8．长途公共汽车司机 9．电工
是□ 否□
26
▪ I：调研型职业
是□ 否□
1．气象学或天文学者 2．生物学者 3．医学实验室的技术人员 4．人类学者 5．动物学者 6．化学者 7．数学学者 8．科学杂志的编辑或作家 9．地质学者 10．物理学者
你的答案里面有什么共同点吗？是否可以归纳为什么主 题或者关键词？
4
兴趣与生涯发展的关系：
1. 兴趣与投入是人生幸福感的来源。
——米哈利（美国芝加哥大学心理学教授）
当人们专心致志从事某种活动、或忘我地完 全沉浸在这种活动中的时候，他们感到最为
愉悦和满足。 Flow
5
兴趣与生涯发展的关系：
2. 兴趣和工作满意度、职业稳定性和专业成 就感之间存在着明显的关联。
是□ 否□
1. 鼓动他人 2. 卖东西 3. 谈论政治 4. 制定计划、参加会议 5. 以自己的意志影响别人的行为 6. 在社会团体中担任职务 7. 检查与评价别人的工作 8. 结交名流 9. 指导有某种目标的团体 10. 参与政治活动
16
▪ C：常规型(传统型)活动 是□ 否□
1．整理好桌面和房间 2．抄写文件和信件 3．为领导写报告或公务信函 4．检查个人收支情况 5．打字培训班 6．参加算盘、文秘等实务培训 7．参加商业会计培训班 8．参加情报处理培训班 9．整理信件、报告、记录等 10．写商业贸易信
第二部分：你所擅长的活动
18
▪ R：实际型活动
是□ 否□
1．能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具 2．知道万用表的使用方法 3．能够修理自行车或其他机械 4．能够使用电钻床、磨床或缝纫机 5．能给家具和木制品刷漆 6．能看建筑设计图 7．能够修理简单的电气用品 8，能修理家具 9．能修理收录机 10．能简单地修理水管
25
▪ R：实际型活动
1．飞机机械师 2．野生动物专家 3．汽车维修工 4．木匠 5．测量工程师 6．火车司机 7．园艺师 8．长途公共汽车司机 9．电工
是□ 否□
26
▪ I：调研型职业
是□ 否□
1．气象学或天文学者 2．生物学者 3．医学实验室的技术人员 4．人类学者 5．动物学者 6．化学者 7．数学学者 8．科学杂志的编辑或作家 9．地质学者 10．物理学者
你的答案里面有什么共同点吗？是否可以归纳为什么主 题或者关键词？
4
兴趣与生涯发展的关系：
1. 兴趣与投入是人生幸福感的来源。
——米哈利（美国芝加哥大学心理学教授）
当人们专心致志从事某种活动、或忘我地完 全沉浸在这种活动中的时候，他们感到最为
愉悦和满足。 Flow
5
兴趣与生涯发展的关系：
2. 兴趣和工作满意度、职业稳定性和专业成 就感之间存在着明显的关联。
是□ 否□
1. 鼓动他人 2. 卖东西 3. 谈论政治 4. 制定计划、参加会议 5. 以自己的意志影响别人的行为 6. 在社会团体中担任职务 7. 检查与评价别人的工作 8. 结交名流 9. 指导有某种目标的团体 10. 参与政治活动
16
▪ C：常规型(传统型)活动 是□ 否□
1．整理好桌面和房间 2．抄写文件和信件 3．为领导写报告或公务信函 4．检查个人收支情况 5．打字培训班 6．参加算盘、文秘等实务培训 7．参加商业会计培训班 8．参加情报处理培训班 9．整理信件、报告、记录等 10．写商业贸易信
职业规划与兴趣探索
E岛：显赫富庶的岛屿，岛上的居民
热情豪爽，善于企业经营和贸易。
岛上的经济高度发展，处处是高级
饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往
者多是企业家、经理人、政治家、
律师等，衣着华贵，夜夜笙歌。
可编辑ppt
10
三、霍兰德职业兴趣理论
• 约翰·霍兰德 (John Holland)：美国心理 学家
• 从1959年起即做了多次大规模实验研究， 著有《职业决策》(1973年)等书。
I岛：深思冥想的岛屿，岛上人迹较少 ，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适 合夜观星象。岛上有多处天文馆、科 博馆，以及科学图书馆等。岛上居民 喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各 地的哲学家、科学家、心理学家等交 换心得。
C岛：现代井然的岛屿，岛上建 筑十分现代化，是进步的都市 形态，以完善的户政管理、地 政管理、金融管理见长。岛民 个性冷静保守，处事有条不紊 ，善于组织规划。
职业； • 主要职业有：
工程师、技术员；机械操作、维修、安装工人，矿工、 木工、电工、鞋匠等；司机，测绘员、描图员；农民等
可编辑ppt
13
2.研究型（I型）
• 抽象思维能力强，对自然现象和自然规律很感兴 趣，喜欢同观念而不是同人和事务打交道，求知欲 强，肯动脑，善思考；
• 思维逻辑性较强，善于通过分析思考解决面临的难 题，但并不一定实现具体的操作。
可编辑ppt
15
4.社会型（S型）
• 有较强的社会责任感和人道主义倾向，社会适应能 力较强；
• 喜欢从事对他人进行传授，培训，教导等方面的社 会服务活动；
• 善于与人交往，乐于处理人际关系，愿意发挥自己 的感染力和说服力，倾向于成为群体的组织者；
• 主要职业：
职业生涯规划兴趣探索ppt课件
25
2号
I研究型人的特点
喜欢探索和理解事物 平静、深邃、内敛 有智慧的 独立的 实验室研究员 科学家、禅师、智者
2号岛屿：深思冥想的
岛屿。有多处天文馆、
科技博览馆及图书馆。 居民喜好观察、学习， 祟尚和追求真知，常有 机会和来自各地的哲学 家、科学家、心理学家 等交换心得。
5号岛屿：显赫富庶
的岛屿。居民善于企 业经营和贸易，能言 善道。经济高度发展， 处处是高级饭店、俱 乐部、高尔夫球场。 来往者多是企业家、 经理人、政治家、律 师等。
4号岛屿：友善亲切的
岛屿。居民个性温和、 友善、乐于助人，社区 均自成一个密切互动的 服务网络，人们重视互 助合作，重视教育，关 怀他人，充满人文气息。
3号岛屿：美丽浪漫的
岛屿。充满了美术馆、
音乐厅，街头雕塑和街 边艺人，弥漫着浓厚的 艺术文化气息。居民保 留了传统的舞蹈、音乐 与绘画，许多文艺界的 朋友都喜欢来这里找寻 灵感。
6号岛屿：现代、井
然的岛屿。岛上建筑 十分现代化，是进步 的都市形态，以完善 的户政管理、地政管 理、金融管理见长。 岛民个性冷静保守， 处事有条不紊，善于 组织规划，细心高效。
经理人、政治家、律
师等。
29
（C）常规型人的特点
6号
喜欢有条理、程序化的工作
忠诚、乐于执行与服务
有组织有计划
6号岛屿：现代、井
细致、准确
然的岛屿。岛上建筑 十分现代化，是进步
的都市形态，以完善
会计、文秘、档案管理、信 的户政管理、地政管
息整理
理、金融管理见长。 岛民个性冷静保守，
27
4号
S社会型人的特点
对人感兴趣 良好的人际交往技能
2号
I研究型人的特点
喜欢探索和理解事物 平静、深邃、内敛 有智慧的 独立的 实验室研究员 科学家、禅师、智者
2号岛屿：深思冥想的
岛屿。有多处天文馆、
科技博览馆及图书馆。 居民喜好观察、学习， 祟尚和追求真知，常有 机会和来自各地的哲学 家、科学家、心理学家 等交换心得。
5号岛屿：显赫富庶
的岛屿。居民善于企 业经营和贸易，能言 善道。经济高度发展， 处处是高级饭店、俱 乐部、高尔夫球场。 来往者多是企业家、 经理人、政治家、律 师等。
4号岛屿：友善亲切的
岛屿。居民个性温和、 友善、乐于助人，社区 均自成一个密切互动的 服务网络，人们重视互 助合作，重视教育，关 怀他人，充满人文气息。
3号岛屿：美丽浪漫的
岛屿。充满了美术馆、
音乐厅，街头雕塑和街 边艺人，弥漫着浓厚的 艺术文化气息。居民保 留了传统的舞蹈、音乐 与绘画，许多文艺界的 朋友都喜欢来这里找寻 灵感。
6号岛屿：现代、井
然的岛屿。岛上建筑 十分现代化，是进步 的都市形态，以完善 的户政管理、地政管 理、金融管理见长。 岛民个性冷静保守， 处事有条不紊，善于 组织规划，细心高效。
经理人、政治家、律
师等。
29
（C）常规型人的特点
6号
喜欢有条理、程序化的工作
忠诚、乐于执行与服务
有组织有计划
6号岛屿：现代、井
细致、准确
然的岛屿。岛上建筑 十分现代化，是进步
的都市形态，以完善
会计、文秘、档案管理、信 的户政管理、地政管
息整理
理、金融管理见长。 岛民个性冷静保守，
27
4号
S社会型人的特点
对人感兴趣 良好的人际交往技能
职业生涯规划自我探索--职业兴趣PPT课件
3自由变化喜欢多样性与展示艺术家诗人自由职业者艺术型a4号s社会型人的特点对人感兴趣良好的人际交往技能敏感的关系体验服务他人微笑帮助别人解决问题教师护士心理咨询师社会型s5号e企业型人的特点向人推销自己的产品或观点追寻领导力与社会影响有抱负责任感强烈勇于承担压力言语说服能力强销售管理人员政治家律师思想领袖企业型e6号c事务型人的特点喜欢有条理程序化的工作忠诚乐于执行与服务有组织有计划细致准确会计文秘档案管理信息整理事务型c研究型i社会型s企业型e事务型c实用型r研究型i艺术型a企业型
• 1号岛—特别喜欢动手去操作 • 2号岛—特别喜欢追求真知 • 3号岛—特别喜欢以个性的方式自我表达 • 4号岛—特别喜欢乐于助人 • 5号岛—特别喜欢展现影响力 • 6号岛—特别喜欢井井有条
R实用型人的特点
1号
喜欢具体的任务 工具使用、动手能力强 喜欢做体力工作、户外活动 更喜欢与物打交道 技术性行业工作人员 工程师、木匠、外科医生
——华伦·巴菲特
兴趣与职业生涯发展
兴趣就是我们内心动力和快乐的最终来源。 我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而
不是无所事事或单纯的享乐游玩，这也正是工作原本 的意义所在。 因此，兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感 之间都存在着明显的关联。
兴趣与能力
兴趣虽然与能力有密切关系，但是兴趣测试的分数 并不代表能力的高低。
职业清单
1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业
根据你的兴趣搜索结果，列出至少10种与你的霍 兰德类型相对应或者相似的职业，并标出每种 职业类型的霍兰德代码。
职业 （1）专栏作家
(2) 记者
霍兰德代码（3个字母（1） ASE ASE
(3) 英语翻译 (4) 广告撰稿人 (5)广告节目主持人
• 1号岛—特别喜欢动手去操作 • 2号岛—特别喜欢追求真知 • 3号岛—特别喜欢以个性的方式自我表达 • 4号岛—特别喜欢乐于助人 • 5号岛—特别喜欢展现影响力 • 6号岛—特别喜欢井井有条
R实用型人的特点
1号
喜欢具体的任务 工具使用、动手能力强 喜欢做体力工作、户外活动 更喜欢与物打交道 技术性行业工作人员 工程师、木匠、外科医生
——华伦·巴菲特
兴趣与职业生涯发展
兴趣就是我们内心动力和快乐的最终来源。 我们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而
不是无所事事或单纯的享乐游玩，这也正是工作原本 的意义所在。 因此，兴趣与工作满意度、职业稳定性和职业成就感 之间都存在着明显的关联。
兴趣与能力
兴趣虽然与能力有密切关系，但是兴趣测试的分数 并不代表能力的高低。
职业清单
1. 你的霍兰德类型建议你考虑的职业
根据你的兴趣搜索结果，列出至少10种与你的霍 兰德类型相对应或者相似的职业，并标出每种 职业类型的霍兰德代码。
职业 （1）专栏作家
(2) 记者
霍兰德代码（3个字母（1） ASE ASE
(3) 英语翻译 (4) 广告撰稿人 (5)广告节目主持人
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这个代码就叫： • 霍兰德职业代码 • Holland code
• 兴趣测试
免费旅游机会
恭喜你！你获得了一次免费旅游度假的机会。有机会到太 平洋中六个岛屿中的一个度假，唯一的要求是你必须要在这个 岛上待满至少半年的时间。请不要考虑其他的因素，仅凭自己 的兴趣挑出你最想前往的一个岛屿。
现代、井然的岛 美丽浪漫的岛
现实型（简称R realistic type） 研究型（简称I investigative type) 艺术型(简称A artistic type) 、 社会型(简称S Social type) 、
企业型（简称E enterprising type）、常规型（简称C conventional type） 3)个人兴趣是多方面的，不可能集中在一个上，可能或多或少地表现 在六个方面，只是偏好程度不同，因此，通常把最强的三种兴趣的字母 代码来表示一个人的职业兴趣，如：SAI AIS 等。
一个与自己兴趣不相符合专业。等等。
共
同
想知道怎样才能将自己的兴趣
点
与未来的职业结合起来！
与职业选择有联系的个性特征有：
重中之重
兴趣、需求、 气质、性格、 职业能力、 职业价值观等等。
第二章 职业兴趣
本章要点
一、兴趣与职业 二、霍兰德职业兴趣类型理论
一、兴趣与职业
兴 趣 职业 兴趣
兴趣与工作满意度、职业稳定性 和职业成就感密切关联。
二、霍兰德职业兴趣类型理论
• ——约翰.霍兰德 John Holland • 世界著名生涯辅导理论家
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
1、兴趣类型
1）职业选择是人格的一种表现，某种类型的职业通常会吸引具有 相同人格特质的人，这种人格特质反映在职业上就是职业兴趣； 2）大多数的职业类型可以分成六种类型：
• 1、兴趣与职业兴趣
• 是人对客观事物的选择性态度，是人对需要 的情绪表现，是一个人认识和掌握某种事物， 并经常参与该种活动的心理倾向。
在职业选择过程中对某种职业需要的情绪表现。
“我愿意做” “我喜欢做” “我想做”
• 美籍华人杨振宁说：
成功的真正秘诀是兴趣。
2、中心兴趣
• 许多人兴趣爱好十分广泛，对多种社会职业都 感兴趣，自己无论从事何种职业都能够胜任， 但在判断自己最适合于从事的职业时，最好定 出自己的 中心兴。趣
什么专业 她对自己所学的英是语自专己业喜谈欢不的上特？别喜欢，也谈不上特别
烦。她在意别人的看法，如她学的专业是否有前途，其他 专业如何如何好，等等。 每当在这时，她都会陷入困惑与迷茫，疑惑自己所学专业 究竟是否正确？也不知道：
普遍现象
有的人自己的兴趣十分模糊； 有的人兴趣过于广泛，但是不持久； 有的人兴趣明显，却由于某种原因进入了
R：现实型
I：研究型
C：常规型
A：艺术型
E：企业型
S：社会型
一
致
高 RI，RC，IR，IA，AI，AS，SA，SE，ES，EC，CE
性
中 RA，RE，IS，IC，AR，AE，SI，SC，EA，ER，CS，CI
程
低 RS，IE，AC，SR，EI，CA
度
霍氏码（Holland Code）
我们也许会遇到的问题……
• 是一个自己当前最感兴趣并且是切合 实际的兴趣，是自己兴趣中的兴趣。
• 在选择职业时，求职者不妨多问一问自己：
我喜欢这种职业吗？ 我喜欢干这种工作吗？ • 只有有了兴趣，人做事才会有积极性。
研究表明
• 如果怀着兴趣从事某种工作，能发挥全部才能的80%以上， 并且工作过程中有创造性、主动性，不易疲劳，效率高。
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
选择I岛的同学请举手
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
选择A岛的同学请举手
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
选择S岛的同学请举手
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
选择E岛的同学请举手
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论 选择C岛的同学请举手
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
3、职业类型 间的关系
大学四年：英语趣味解读
大一 Freshman （新鲜人） 大二 Sophomore（半桶水） 大三 Junior （精了） 大四 Senior （神了）
大学四年：鲁迅作品解读
大一开始 《彷徨》 大二想 《呐喊》 大三如同 《坟》 大四要 《朝花夕拾》
困惑与迷思
孙一与其它大学生一样，在填报高考志愿时，也并不知道 什么专业好？别人告诉她“选自己喜欢的”，她却发现自 己并不了解真正喜欢什么？她听从大人的意见，选了“女 孩子比较适合”的英语专业。
• 别人看来枯燥无味的工作，从业者也会觉得乐趣无穷。 • 相反，如果从事没有兴趣的工作，那这种工作在心理上便会
成为一种负担，只能发挥全部才能的20%-30%，并且会表现 出工作时比较被动，工作态度十分消极，工作效率低，无精 打采，业绩平平无所作为。
3、不幸的现状与思考
劳动与社会保障部劳动科学研究所与北森测评网 和新浪网等单位联合进行“当代大学生第一份工 作状况调查”。
自然原始的岛 温暖友善的岛
深思冥想的岛
显赫富庶的岛
你看一看地图，上面有六个岛屿
现代、井然的岛屿 美丽浪漫的岛屿
自然原始的岛屿 温暖友善的岛屿
深思冥想的岛屿
19847532106135420 显赫富庶的岛屿
你有15秒时间选择，哪个岛是你最想降落的？
开始计时
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
选择R岛的同学请举手
1.测评结果与实际不符
（1）科学使用兴趣测评
（2）正确认识自身兴趣
展空间”的仅为
17.5%
大学生就业跳槽 频繁的原因
恶性循环
• 第一，就业难的现实压力，选择“先就业后择业”； • 第二，用人单位不愿意接受迎接毕业生，需要有一定
社会经验者；
• 第三，第一份职业选择的盲目性，没有做好就业的必 要准备，没有考虑“兴趣爱好”、“人职匹配”和 “未来发展空间”等因素。
事实证明
作；两年内大学生的流失率接近75%。
表 大学生对自己的
明 第一份工作不满意！
同一调查表明：
为什么？
• 大学生先就业后择业，第一份工作仅仅是学
校到社会的跳板， 占33%；
• “没有太多思考”就“跟着感觉走”地选择
了第一份工作的
16.3；%
• 在择业的同时考虑“兴趣爱好”和“未来发
• 兴趣测试
免费旅游机会
恭喜你！你获得了一次免费旅游度假的机会。有机会到太 平洋中六个岛屿中的一个度假，唯一的要求是你必须要在这个 岛上待满至少半年的时间。请不要考虑其他的因素，仅凭自己 的兴趣挑出你最想前往的一个岛屿。
现代、井然的岛 美丽浪漫的岛
现实型（简称R realistic type） 研究型（简称I investigative type) 艺术型(简称A artistic type) 、 社会型(简称S Social type) 、
企业型（简称E enterprising type）、常规型（简称C conventional type） 3)个人兴趣是多方面的，不可能集中在一个上，可能或多或少地表现 在六个方面，只是偏好程度不同，因此，通常把最强的三种兴趣的字母 代码来表示一个人的职业兴趣，如：SAI AIS 等。
一个与自己兴趣不相符合专业。等等。
共
同
想知道怎样才能将自己的兴趣
点
与未来的职业结合起来！
与职业选择有联系的个性特征有：
重中之重
兴趣、需求、 气质、性格、 职业能力、 职业价值观等等。
第二章 职业兴趣
本章要点
一、兴趣与职业 二、霍兰德职业兴趣类型理论
一、兴趣与职业
兴 趣 职业 兴趣
兴趣与工作满意度、职业稳定性 和职业成就感密切关联。
二、霍兰德职业兴趣类型理论
• ——约翰.霍兰德 John Holland • 世界著名生涯辅导理论家
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
1、兴趣类型
1）职业选择是人格的一种表现，某种类型的职业通常会吸引具有 相同人格特质的人，这种人格特质反映在职业上就是职业兴趣； 2）大多数的职业类型可以分成六种类型：
• 1、兴趣与职业兴趣
• 是人对客观事物的选择性态度，是人对需要 的情绪表现，是一个人认识和掌握某种事物， 并经常参与该种活动的心理倾向。
在职业选择过程中对某种职业需要的情绪表现。
“我愿意做” “我喜欢做” “我想做”
• 美籍华人杨振宁说：
成功的真正秘诀是兴趣。
2、中心兴趣
• 许多人兴趣爱好十分广泛，对多种社会职业都 感兴趣，自己无论从事何种职业都能够胜任， 但在判断自己最适合于从事的职业时，最好定 出自己的 中心兴。趣
什么专业 她对自己所学的英是语自专己业喜谈欢不的上特？别喜欢，也谈不上特别
烦。她在意别人的看法，如她学的专业是否有前途，其他 专业如何如何好，等等。 每当在这时，她都会陷入困惑与迷茫，疑惑自己所学专业 究竟是否正确？也不知道：
普遍现象
有的人自己的兴趣十分模糊； 有的人兴趣过于广泛，但是不持久； 有的人兴趣明显，却由于某种原因进入了
R：现实型
I：研究型
C：常规型
A：艺术型
E：企业型
S：社会型
一
致
高 RI，RC，IR，IA，AI，AS，SA，SE，ES，EC，CE
性
中 RA，RE，IS，IC，AR，AE，SI，SC，EA，ER，CS，CI
程
低 RS，IE，AC，SR，EI，CA
度
霍氏码（Holland Code）
我们也许会遇到的问题……
• 是一个自己当前最感兴趣并且是切合 实际的兴趣，是自己兴趣中的兴趣。
• 在选择职业时，求职者不妨多问一问自己：
我喜欢这种职业吗？ 我喜欢干这种工作吗？ • 只有有了兴趣，人做事才会有积极性。
研究表明
• 如果怀着兴趣从事某种工作，能发挥全部才能的80%以上， 并且工作过程中有创造性、主动性，不易疲劳，效率高。
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
选择I岛的同学请举手
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
选择A岛的同学请举手
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
选择S岛的同学请举手
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
选择E岛的同学请举手
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论 选择C岛的同学请举手
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
3、职业类型 间的关系
大学四年：英语趣味解读
大一 Freshman （新鲜人） 大二 Sophomore（半桶水） 大三 Junior （精了） 大四 Senior （神了）
大学四年：鲁迅作品解读
大一开始 《彷徨》 大二想 《呐喊》 大三如同 《坟》 大四要 《朝花夕拾》
困惑与迷思
孙一与其它大学生一样，在填报高考志愿时，也并不知道 什么专业好？别人告诉她“选自己喜欢的”，她却发现自 己并不了解真正喜欢什么？她听从大人的意见，选了“女 孩子比较适合”的英语专业。
• 别人看来枯燥无味的工作，从业者也会觉得乐趣无穷。 • 相反，如果从事没有兴趣的工作，那这种工作在心理上便会
成为一种负担，只能发挥全部才能的20%-30%，并且会表现 出工作时比较被动，工作态度十分消极，工作效率低，无精 打采，业绩平平无所作为。
3、不幸的现状与思考
劳动与社会保障部劳动科学研究所与北森测评网 和新浪网等单位联合进行“当代大学生第一份工 作状况调查”。
自然原始的岛 温暖友善的岛
深思冥想的岛
显赫富庶的岛
你看一看地图，上面有六个岛屿
现代、井然的岛屿 美丽浪漫的岛屿
自然原始的岛屿 温暖友善的岛屿
深思冥想的岛屿
19847532106135420 显赫富庶的岛屿
你有15秒时间选择，哪个岛是你最想降落的？
开始计时
• 二、霍兰德职业兴趣类型理论
选择R岛的同学请举手
1.测评结果与实际不符
（1）科学使用兴趣测评
（2）正确认识自身兴趣
展空间”的仅为
17.5%
大学生就业跳槽 频繁的原因
恶性循环
• 第一，就业难的现实压力，选择“先就业后择业”； • 第二，用人单位不愿意接受迎接毕业生，需要有一定
社会经验者；
• 第三，第一份职业选择的盲目性，没有做好就业的必 要准备，没有考虑“兴趣爱好”、“人职匹配”和 “未来发展空间”等因素。
事实证明
作；两年内大学生的流失率接近75%。
表 大学生对自己的
明 第一份工作不满意！
同一调查表明：
为什么？
• 大学生先就业后择业，第一份工作仅仅是学
校到社会的跳板， 占33%；
• “没有太多思考”就“跟着感觉走”地选择
了第一份工作的
16.3；%
• 在择业的同时考虑“兴趣爱好”和“未来发