作文中的立意
作文立意怎么写示范
作文立意怎么写示范作文是学生学习语文的重要组成部分，而作文的立意是作文的灵魂所在。
一个好的作文立意，可以让整篇文章更加生动有趣，更加有思想深度。
那么，如何写好作文的立意呢？接下来，我将从几个方面为大家详细介绍。
首先，作文的立意要贴近生活，贴近实际。
生活是我们写作文的源泉，只有贴近生活，我们才能写出真实、感人的作品。
可以通过观察身边的人和事，从中汲取灵感，写出贴近生活的作文。
比如，可以写一篇关于校园生活的作文，或者写一篇关于家乡风景的作文，都是贴近生活的好题材。
其次，作文的立意要有独特性。
独特的立意可以让作文脱颖而出，给人留下深刻的印象。
可以通过选择一些不同寻常的题材，或者从不同的角度来思考问题，使作文的立意更加独特。
比如，可以写一篇关于未来世界的作文，或者写一篇关于动物视角的作文，都是独特立意的好选择。
再次，作文的立意要有深度。
深度的立意可以让作文更加有内涵，更加有思想性。
可以通过对社会现象、人生哲理等方面进行深入思考，使作文的立意更加有深度。
比如，可以写一篇关于人生价值观的作文，或者写一篇关于社会问题的作文，都是有深度立意的好题材。
最后，作文的立意要有情感。
情感是作文的灵魂，是作文的生命。
可以通过表达自己的情感，使作文更加真挚、动人。
比如，可以写一篇关于友情的作文，或者写一篇关于家庭的作文，都是可以表达情感的好选择。
总之，作文的立意是作文的基础，是作文成功的关键。
一个好的作文立意，可以让整篇文章更加生动有趣，更加有思想深度。
希望以上几点介绍可以帮助大家写好作文的立意，让我们的作文更加出彩！。
高中作文(立意)
4、用片断组合式引出中心。 围绕一个中心，作广泛的联想，把联想到的 具体事物的特点、一个个生活片段或是一幅 幅生活画面描述出来，再与人的生活与精神 （中心）相嫁接。（这样的片断不少于三个）
3、用比喻、排比修辞提出中心。 如：以“宽容”为话题的开头： 宽容就像一泓清泉，浇灭人们心中怨恨嫉妒 的焦虑之火。 宽容就像一支火把，为人与人之间的关系照 亮了一条光明的路。 宽容就像一部高雅的文学作品，陶冶人的情 操，使人的心灵得到慰藉与升华。 学会宽容，善待生活，善待他人。
以“生命”为话题的开头： 生命就像破土而出的幼苗，充满希望却又非 常脆弱，我们要去珍惜；生命就像天边的彩虹， 万分灿烂却又转瞬即逝，我们要去珍惜；生命 就像天上的云朵，洁白无瑕却又易被吹散，我 们要去珍惜。每个人都拥有生命，我们要珍惜 生命。
以“一枝一叶一世界”为话题的开 头： ①茫茫大漠，因为一粒粒沙的飞舞， 才显出了它的灵动；蔚蓝的大海， 因为一滴滴水的折射，才显出了它 的浩瀚。大千世界，因为有了一枝 一叶的陪衬，才显出了它的生机与 活力。
5、从事例中提出中心。 以“一枝一叶一世界”为话题的开头： 如：①一个苹果在掉落地上的时候， 引发了牛顿的思考，不久万有引力定 律展现在世人面前；一缕光线在爱因 斯坦的身后投下一片影子，他反复思 量，数年后光量子理论震惊了全世界。 苹果、光线是微不足道的小事物，却 能让学者深思探究，让人们见识到由 小事物升华到大智慧的历程。
一、什么是立意： 立意就是确立主题。主题就是作 者在文章中通过各种材料所表达的 中心思想。它贯穿着文章的全部内 容，体现着作者的主要意图，包含 着作者对文章中所反映的客观事物 的基本认识、理解和评价。
作文立意怎么写示范
作文立意怎么写示范作文是学生学习语文的重要组成部分，而作文立意则是作文的灵魂所在。
一个好的作文立意能够让作文内容更加生动、有趣，也更容易引起读者的共鸣。
那么，作文立意怎么写呢？接下来，我将从几个方面为大家详细解析。
首先，作文立意要贴近生活。
生活是最丰富的素材来源，学生可以从日常生活中寻找灵感，比如家庭、学校、社会等方面的经历和感悟。
比如，可以写自己在家庭中的成长故事，可以写自己在学校中的趣事，可以写自己在社会中的感悟，这些都是贴近生活的作文立意。
这样写出来的作文，不仅真实感强，而且容易引起读者的共鸣。
其次，作文立意要有思想深度。
作文不仅仅是讲述一个故事，更重要的是要有思想内涵。
学生在立意时，可以从人生、情感、价值观等方面出发，表达自己的感悟和思考。
比如，可以写自己对友情、爱情、亲情的理解，可以写自己对成功、失败、挫折的感悟，可以写自己对理想、信念、责任的思考，这些都是有思想深度的作文立意。
这样写出来的作文，不仅能够引起读者的思考，而且能够提升作文的艺术价值。
再次，作文立意要有情感渗透。
情感是作文的灵魂，是作文立意的重要组成部分。
学生在立意时，可以从自己的情感出发，表达自己的情感体验和情感抒发。
比如，可以写自己的快乐、幸福、激动，可以写自己的伤感、忧郁、沉思，可以写自己的痴迷、执着、坚守，这些都是有情感渗透的作文立意。
这样写出来的作文，不仅能够打动读者的心灵，而且能够展现作文的个性魅力。
最后，作文立意要有意境营造。
意境是作文的灵魂气质，是作文立意的精髓所在。
学生在立意时，可以从环境、氛围、情景等方面出发，营造作文的意境氛围。
比如，可以写自己在山水之间的感悟，可以写自己在花鸟之间的陶醉，可以写自己在风雨之间的激情，这些都是有意境营造的作文立意。
这样写出来的作文，不仅能够给读者以美的享受，而且能够展现作文的艺术魅力。
总之，作文立意要贴近生活、有思想深度、有情感渗透、有意境营造，这样才能写出优秀的作文。
作文立意五法
作文立意五法
一、小中见大，立意显真情：我们要透过表面去观察事情的本质。
有时一个动作、一个表情可能就是一个典型。
透过一声轻语、一次微笑，表达蕴涵在其中的丰富情感，这样可以让文章变得更生动、更吸引人。
二、角度标新，立意求新颖：我们要从与众不同的角度去打开思路。
俗话说：“文似看山不喜平。
”从一个意想不到的角度来展开话题，才能让人眼前一亮，达到推陈出新，高人一筹的效果
三、欲扬先仰，立意求波澜：我们要将文章写得波澜起伏。
要赞扬一个人或者事物，不直接赞扬，一开始反而从对它的不良印象写起，先“抑”，再“扬”。
这样的曲折的写法，既避免了枯燥的平铺直叙，又使情节有波折，前后形成鲜明对比，能给读者留下深刻印象。
四、以实写虚，立意求具体：爸爸妈妈无言的爱，我们突然从中得到了感悟，这些看不见、摸不着的东西如何传达给读者呢？要化抽象为具体，使用语言、动作和心理描写等，从身边细节人手，以实写虚，这样文章才会更有感染力，更加触动人心。
五、画龙点睛，立意显深刻：在文章关键处，以简要的句子点明写作主旨，突出文章中心思想，这种手法，称作“画龙点睛”。
运用“画龙点睛”，不仅可以使文章结构紧凑，更能增加文章深度，增添文章意蕴，提升文章层次。
记叙文作文立意深刻的六种方法
记叙文作文立意深刻的六种方法方法一，大白话里的大道理。
你记得小时候，妈妈经常说的那句话吗？“别小看了那滴水，它能穿石。
”其实，这就是生活的大道理。
有时候，咱们在路边看到一朵小花，它可能不起眼，但它告诉我们，即使再小的生命也有绽放的权利。
方法二，老故事，新启示。
听过那个“狼来了”的故事吗？小时候觉得就是个玩笑，但长大后发现，这其实是在告诉我们，别拿信任当儿戏。
看看现在的社会，有些人就是因为一次次欺骗，失去了别人的信任，最后啥也不是。
方法三，一个在天，一个在地。
你记得那个曾经的学霸小明和后来的黑马小刚吗？小明一直成绩优异，但骄傲自大；小刚起初默默无闻，但后来努力赶超。
这就是对比的魅力，让人一眼看出谁更值得学习。
方法四，看风景，想心事。
有时候，走在路上，看到夕阳西下，心情就会莫名的低落。
但换个角度，那夕阳也代表着一天的结束和新的开始。
这就是借景抒情，让我们从自然中找到生活的意义。
方法五，小故事，大道理。
有个老人，每天都会在村口给孩子们讲故事。
有一天，他讲了一个关于蜗牛和兔子的故事，告诉我们，有时候，慢就是快，因为稳扎稳打才能走得更远。
方法六，说到心坎里，哭到眼睛里。
你记得那个电影吗？母亲为了救孩子，不顾一切。
那种母爱，直接戳中了我们的泪点。
这就是以情感人，让我们深切体会到，生活中最真挚的情感，往往是最打动人心的。
作文立意的例子
作文立意的例子
作文立意是一种文章的构思方式，也就是文章的主题思想，也是最重要的组成部分之一。
一篇文章的立意可以简单看成是文章的主题，因为文章的立意可以帮助读者在文章中了解作者的思想，以及作者想要表达的内容。
二、怎样解释作文立意
首先，读者应该留心文章的起承转合，以便让读者明白文章的主题思想；其次，读者要了解文章核心，并理解作者想要表达的内容；最后，要留意文章的结尾，以便把握文章综合的立意。
三、作文立意的例子
（1）朋友之间要有信任：一方坦诚相待，另一方要懂得去珍惜；
（2）爱心帮助贫困学生：托起孩子的未来，为社会成长凝聚力量；
（3）传统文化应该保存：浸润在古风之中，激发青少年的心怀；
（4）环境保护要提倡：共同守护家园美景，为后代留下祝福。
四、总结
作文立意是一种文章构思方式，也是文章的主题思想，是把握文章思想的关键。
由以上例子可知，只要把握好文章的主题，就可以在文章中把文字结合得恰当，完美的展示作者的思想。
学习作文立意，把握文章的主题思想，有助于提高文字表达的能力，以及简洁明了地表达出作者想要表达的内容。
- 1 -。
作文立意的几个角度
作文立意的几个角度（一）信念。
夏衍说得好：“世界上气力最大的是植物的种子。
一粒种子可以显现出来的力，简直是超越一切的。
”信念的力量更是巨大无比，它可以超越一切的一切。
事实上，人生从来没有真正的顺境，甚至会连连失败。
无论处在所种困境、遭受多大艰辛、经历多少磨难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子坚定不移做下去，那么总有一天，你就能走出困境，一步步的让生命开花结果。
播下一粒带有信念的种子，便能使希望长成绿荫似海的森林；人生就是这样，只要带有信念的种子还在，希望就在。
（二）适合自己。
寻找并坚持着“一块地，总会有一粒种子适合它，也总会有属于它的一片收成……”多么富有哲理的语言，它在告诉我们，行走在人生的大路上，只要不断寻找，只要坚持不懈，我们定会找到适合自己人生的“种子”，这颗“种子”最终必然会长成参天大树！生命中，女孩如果没有坚持，没有寻找，在这个年代，生存也许不是问题，但，功成名就，或许根本无从谈起！可见，成功源自于坚持寻找适合自己的人生之路！人人生而不同，不同的人、不同的天赋、不同的后天努力决定了不同的人生。
三国群雄并起，文不如曹植，武不如吕布，谋不如孔明，换位之下，几人能成圣者？比尔盖茨中途退出哈佛大学，创立了享誉全球的微软；张朝阳自创搜狐网，声名远扬；鲁迅弃医从文，成为中国人精神的脊梁……试想如果他们只沿着自己从前的路一直走下去，会有今天的微软、搜狐、人民的斗士吗？华兹华斯曾说过：“适合自己的生活才是美好而诗意的。
”同样，只有适合自己的路才是充满阳光与风景的。
我们坚信：一只会打洞的兔子就是一只优秀的兔子，不管它会不会游泳！适合自己的固然重要，但不去寻找，不能坚持，也注定一事无成！寻找与坚持是一种力量，是一种希望，更是一团不熄不灭的火焰，燃在心中，哪怕成败、得失、悲喜，正如一池月辉，伴着一泓清泉涌入心海。
因为迷惘与未知，整装待发之后，我们必须去寻找。
从来不认为一花足以凋零整个春天，一次挫败足以荒芜整个人生。
作文立意的三个方法教你写作文如何立意
作文立意的三个方法教你写作文如何立意作文“意”为先。
“意”即立意，也就是确立文章的中心，明确写作目的。
文章是表情达意的，无论写什么文章，都要考虑写什么内容，表达什么思想感情。
而材料的选择，思想感情的表达都要围绕一个中心，因此，根据作文要求，审准题，立好意就显得尤为重要。
1、只有一个中心。
文章一般只能有一个中心，不能在行文当中出现中心多变、话题转移的毛病。
对于记叙文而言，不论是写一件事还是几件事，所有材料都是为突出一个中心服务的。
如有的同学写《我的一家》，一会儿写家庭和睦，父母对我们的关心，一会儿又写到爸爸有许多业余爱好，爱钓鱼爱下棋，到文末又写到爷爷很勤劳，虽然已经六十多岁了，在乡下还坚持下地犁田。
这位同学写的都是家庭生活，但是所选材料没有用来突出一个中心。
对于议论文而言也是如此，比如写《失败是成功之母》，有一位同学在写作时，列举了古今中外不少名人历经失败而不放弃，最终获得成功的事例，来印证“失败是成功之母”，但是他写着写着，又写道“当然，也有许许多的人经历千辛万苦，却最终一事无成，这就要求我们要正确对待失败……”这样写下去，显然又进入了另一个话题。
2、立意要鲜明。
作者提倡什么，反对什么；歌颂什么，批判什么；欣赏什么，不喜欢什么；高兴还是痛苦，都要通过材料和语言鲜明地表达出来，不能似是而非，或者这亦可那亦对，立场不鲜明。
比如写《请足下留情》，本意是要写爱护自然，养成文明礼貌的习惯，可有的同学在批评有些不注重文明礼貌的行为之后，又写道“小草的力量是何其大呀，就算是一块巨石也挡不住小草生长的信念；就算有再多的脚来践踏，一场春雨过后，小草仍然直立起了腰身。
”这样写，对不文明行为的批判就弱化了。
有的同学在写《同学们，请远离网络》时，本意要分析不健康的网络对青少年身心的危害，呼吁同学们自觉离开网络。
小作者却用较多的篇幅去写网络对于交友是有好处的，这样也偏离了本意。
3、立意要深刻。
也就是说立意要有一定深度，要能给人以思索，不能浮在表面，也不能就事论事。
什么是作文的立意
什么是作文的立意
什么是作文的立意
立意就是确定文章的主题。
主题是文章要集中表达的思想和观点，是文章的灵魂和统帅，也是作者写作意图的`集体现。
因此，要写好文章，必须要确定好主题。
只有确定了主题，才能围绕要表达的主题去选择和组织材料，也才能根据表达主题的需要去安排结构，遣词造句。
立意要做到正确、集中、深刻、新颖。
一篇文章只能有一个主题，不能多中心、分散、杂乱。
对于学生来说，除了要考虑以上因素外，还应注意下面两点：
(1)要确定主观上有见解的主题。
学生的经历、知识范围和思想认识水平都还有限。
如果所确定的主题自己还说不清楚，把握不好，就不可能写得深刻。
(2)要考虑时间的因素。
确定在限定的时间、篇幅内能充分展开论述或表现的主题。
学生作文有时间上的限制，字数也不可能太多。
因此，选择的主题不能过大。
如果太大，在一定的时间、篇幅内难以展开，文章就会写得空洞、抽象。
文章的主题确定之后，要从全文的各个方面来加以表现。
在文中可以用一句话或一个段落来加以说明，也可以用格言、警句之类的话来表现中心思想。
只有围绕着主题来写，写起作文来才能得心应手，才能写出好作文。
【什么是作文的立意】。
作文的立意可以有哪些
作文的立意可以有哪些
1. 成长与自我认知
探讨个人在成长过程中的经历、挑战和收获，以及如何通过这些经历实现自我认知和自我提升。
可以写关于克服困难、面对挫折、发现自己的优点和不足，以及如何在不断的探索中找到自己的人生方向。
2. 情感与人际关系
描述人与人之间的情感交流，如亲情、友情、爱情等，以及这些情感对我们生活的影响。
3. 社会与现实问题
关注社会现象和现实问题，如环境保护、教育公平、贫富差距、文化传承等，并提出自己的看法和思考。
可以通过分析问题的原因和影响，探讨可能的解决方案，呼吁人们共同关注和努力改善社会状况。
4. 梦想与追求
讲述个人的梦想和追求，以及为实现梦想所付出的努力和坚持。
可以激励人们勇敢追求自己的梦想，不畏困难，坚持不懈地朝着目标前进。
5. 文化与传统
探讨文化的多样性、传统文化的价值和传承，以及文化在现代社会中的发展和变化。
可以通过对不同文化的比较和理解，增进文化交流和融合，弘扬优秀的传统文化。
6. 道德与价值观
思考道德和价值观在个人和社会中的重要性，以及如何树立正确的道德观念和价值观。
可以讨论道德困境和道德选择，引导人们做出符合道德规范的行为，推动社会的进步和发展。
7. 自然与生命
赞美大自然的美丽和神奇，强调人与自然的和谐相处，以及对生命的尊重和珍惜。
可以通过对自然景观的描写和对生命现象的观察，唤起人们对环境保护和生命意义的思考。
8. 创新与变革
鼓励创新思维和变革精神，探讨在科技、文化、社会等领域中的创新和进步。
可以分析创新的重要性和影响，以及如何培养创新能力，推动社会的不断发展和进步。
作文超高立意的句子
作文超高立意的句子
段落一，生活小确幸。
哎，你知道吗？有时候一杯热茶，一本书，就能让我感到满满的幸福。
生活就是这样，简单又美好。
段落二，人生哲学。
人这一辈子啊，就像走迷宫，有时候得绕点弯路，但总会找到出口。
别太纠结，顺其自然就好。
段落三，青春热血。
说到青春，那就是要拼啊！不管前面有多少困难，都要勇敢地冲上去，不留遗憾！
段落四，自然之美。
大自然真的超美的！有时候去郊外走走，看看蓝天白云，心情立马就舒畅了。
段落五，科技改变生活。
现在科技真发达，手机一掏，啥都能搞定。
不过也别忘了，多出去走走，别老宅在家里。
段落六，爱的力量。
爱啊，真是个神奇的东西。
有时候一个拥抱，一句安慰，就能让人瞬间充满力量。
段落七，文化传承。
咱中国文化博大精深，传统节日、习俗都超有意思的。
得好好传承下去，别丢了根。
段落八，历史长河。
历史就像一条长河，咱们都是河里的小船。
虽然有时候会遇到风浪，但总能找到前进的方向。
作文立意是什么意思
作文立意是什么意思
作文立意是指文章的主题或者思想。
在写作文的时候，我们需要明确文章的立意，也就是要表达什么样的思想，观点或者情感。
作文立意可以是积极向上的，也可以是批判性的，总之要符合文章的整体主题和目的。
范文：
作文立意是什么意思。
作文立意是指文章的主题或者思想。
在写作文的时候，我们需要明确文章的立意，也就是要表达什么样的思想，观点或者情感。
作文立意可以是积极向上的，也可以是批判性的，总之要符合文章的整体主题和目的。
作文立意很重要，它决定了文章的质量和效果。
如果作文立意不明确，文章就会显得散乱无章，读者也很难理解作者的意图。
因此，写作文之前，我们要先确定好文章的立意，明确要表达的主题和观点，这样才能写出一篇有深度和内涵的好文章。
在确定作文立意的时候，我们可以根据文章的题目和要求来进行思考。
有些作文题目已经给出了明确的立意要求，我们只需要按照要求来展开写作即可。
有些作文题目比较开放，这时我们就需要自己根据题目来确定文章的立意，可以根据自己的观点和情感来确定。
在写作文的过程中，我们要保持立意的一致性，不要跑题。
如果文章的立意是批判性的，那么就要围绕批判的观点来展开写作；如果文章的立意是积极向上的，那么就要围绕积极向上的主题来展开写作。
只有保持立意的一致性，才能写出一篇有说服力和感染力的好文章。
总之，作文立意是非常重要的，它决定了文章的质量和效果。
在写作文之前，我们要先确定好文章的立意，明确要表达的主题和观点，这样才能写出一篇有深度和内涵的好文章。
作文立意的例子
作文立意的例子
首先，我们来看一个关于友情的立意例子。
假如作文的题目是《我的好朋友》，我们可以选择以自己和好朋友之间的一次难忘经历作为作文的立意。
比如，我们可以写一篇关于一次与好朋友一起度过的难忘的冒险经历，或者是一次与好朋友之间的深情对话，这样的立意可以让作文更加生动和感人。
其次，我们来看一个关于家庭的立意例子。
假如作文的题目是《我爱我的家》，我们可以选择以家庭中的一个成员或者一件事作为作文的立意。
比如，我们可以写一篇关于父母对自己的关爱和教导，或者是一篇关于家庭中的一次难忘旅行经历，这样的立意可以让作文更加贴近生活，让读者产生共鸣。
再次，我们来看一个关于成长的立意例子。
假如作文的题目是《我的成长》，我们可以选择以自己的一次成长经历或者一次重要的选择作为作文的立意。
比如，我们可以写一篇关于一次重要的考试经历，或者是一篇关于自己在困难面前的成长与坚持，这样的立意可以让作文更加有深度，让读者感受到作者的成长与成熟。
最后，我们来看一个关于梦想的立意例子。
假如作文的题目是
《我的梦想》，我们可以选择以自己对梦想的追求或者一次梦想实
现的经历作为作文的立意。
比如，我们可以写一篇关于自己对未来
的憧憬与追求，或者是一篇关于自己如何努力实现梦想的故事，这
样的立意可以让作文更加鼓舞人心，让读者对自己的梦想充满信心。
总之，好的作文立意能够为文章增色不少，让文章更加生动和
有趣。
希望以上的例子能够给大家一些启发，让大家在写作文时能
够有更多的灵感和创意。
愿大家都能写出优秀的作文，展现自己的
才华和魅力。
作文的立意：巧立意 成美文
课后作业：
春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下” 的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上 的相视一笑，危难时的义无反顾........在生 活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验， 去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、 灵魂震撼，令人心驰神往。
你一定有心中的“最美”，关于“最美”， 你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这 个词语的标题，写一篇不少于600字的文章。
方法二：探究寓意法
（1）先写出关键字词的本意，以及 特点 （2）再写出它的寓意，这样才会使 主题得到开掘，集中而深刻。 注意：寓意要捕捉到自己最熟悉而又 理解最深的一点去写作文。力争把作 文写得情文并茂。 例如：命题作文《送他人一朵花》
练习： 命题作文《送他人一朵花》
本 意： 花
特 点：美丽 芬芳 鲜艳…… 美化环境 传递情感……
（请运用所学方法给这道作文题立意）
作业：
也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神， 母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满 你的心房；也许，你在老师的办公室里，满 怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳 光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教 室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋 词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也 许……
●“花”的寓意： 美好的精神品质 善解人意 无私奉献 理解信任 …… ……
例如：《我想握住你的手》
关键字： 握
本 意： 人与人的一种接触
●“握”的寓意：和好、友好、高兴、 感谢------
课堂检测
“站”，是生活中的一种常见姿 势，也意味着生命中的自立、挺拔， 你是否也有过关于“站”的经历、见 闻或感受？请以“站”为题，写一篇 600字左右的文章。
选择、语言的运 用,都要受主题目的制约。 （三）立意关系到文章的质量和水平。
高考作文立意大汇总
高考作文立意大汇总在高考作文中，立意是非常重要的。
一个好的立意可以让作文更加有深度，更加有思想性，也更容易引起读者的共鸣。
下面就来总结一些高考作文常见的立意，希望能够给大家在写作文的时候提供一些启发。
1. 爱国情怀。
爱国情怀是中国人民的传统美德，也是高考作文中常见的立意之一。
可以写祖国的山川河流，可以写祖国的历史文化，也可以写祖国的发展成就。
可以从个人经历出发，也可以从社会现实出发，总之要表现出对祖国的热爱和对祖国发展的期盼。
2. 环境保护。
环境保护是当今社会的热门话题，也是高考作文中常见的立意之一。
可以写环境污染的现状，可以写环境保护的重要性，也可以写环境保护的方法和途径。
可以从个人角度出发，也可以从社会角度出发，总之要表现出对环境保护的关注和对环境污染的忧虑。
3. 友情亲情。
友情亲情是人与人之间最真挚的情感，也是高考作文中常见的立意之一。
可以写友情的真诚和珍贵，可以写亲情的深厚和温暖，也可以写人与人之间的相互帮助和支持。
可以从自己的亲身经历出发，也可以从身边的事例出发，总之要表现出对友情亲情的理解和珍视。
4. 成长教育。
成长教育是每个人都要经历的过程，也是高考作文中常见的立意之一。
可以写成长的痛苦和困惑，可以写成长的收获和成就，也可以写成长的道路和方向。
可以从自己的成长经历出发，也可以从身边的成长故事出发，总之要表现出对成长教育的认识和感悟。
5. 社会责任。
社会责任是每个公民都应该承担的义务，也是高考作文中常见的立意之一。
可以写对弱势群体的关爱和帮助，可以写对社会问题的关注和思考，也可以写对社会发展的参与和贡献。
可以从社会现实出发，也可以从个人感悟出发，总之要表现出对社会责任的担当和使命感。
以上就是一些高考作文常见的立意，希望能够给大家在写作文的时候提供一些启发。
立意好，文章自然就会有灵魂；立意深刻，文章自然就会有思想。
希望大家在高考作文中能够找到适合自己的立意，写出一篇优秀的作文。
作文写作观点立意大全
作文写作观点立意大全在写作过程中，观点和立意的选择至关重要，它们决定了作文的主题和表达的重点。
下面是一些常见的写作观点和立意大全，可供参考：一、人文社科类1. 历史观点立意：- 选择具有重要意义的历史事件，探讨其对当代社会的影响；- 分析历史人物的成就和影响，从中汲取启示；- 探讨历史文化遗产的保护和传承问题。
2. 文学观点立意：- 分析文学作品中的主题和思想，探索作家的创作意图；- 论述文学作品对当代社会的指导意义；- 对文学创作进行批评和评述。
3. 哲学观点立意：- 探讨人生的意义和价值，思考人的存在和社会问题；- 分析哲学思想的传统和现代意义；- 论证伦理、道德等哲学概念的现实应用。
二、科学类1. 自然科学观点立意：- 分析科技进步对社会发展的影响和应用；- 探讨环境保护和可持续发展的重要性；- 论述科学技术对人类生活的变革。
2. 社会科学观点立意：- 思考社会问题的成因和解决办法；- 分析社会现象背后的规律和意义；- 探讨社会发展对个人和群体的影响。
三、生活类1. 教育观点立意：- 论述教育对个人成长和社会进步的重要意义；- 探讨教育改革和不同教育理念的对比；- 思考教育方法和模式的优化和创新。
2. 运动健康观点立意：- 分析运动对身心健康的益处和积极影响；- 探讨健康生活方式和饮食习惯的重要性；- 论述运动和健康与个人成就的关系。
这仅仅是一些常见的写作观点和立意的示例，具体选择要根据具体的作文题目和要求，以及个人的写作风格和立场来思考。
在写作过程中，切忌主题不清晰、立意模糊，需要明确自己的观点，并用充分的论据和事例来支持和说明。
加油，祝您写作顺利！。
高考作文立意大汇总
高考作文立意大汇总高考作文是考生们备战高考的重要一环，作文题目的立意直接关系到考生的发挥空间和得分情况。
在备考阶段，积累一些常见的作文立意，对于提高作文应对能力有着重要的意义。
下面就为大家总结了一些常见的高考作文立意，希望对广大考生有所帮助。
1. 爱国主题。
爱国主题是高考作文中常见的立意之一。
可以从爱国教育、爱国情怀、爱国精神等角度展开写作，可以结合历史事件、时事热点等进行阐述，表达对祖国的热爱之情，对国家发展的期许和祝福。
2. 成长主题。
成长是每个人都会经历的过程，可以从个人成长、家庭教育、学校教育等方面入手，写出自己的感悟和体会，也可以结合名人事迹、成长经历等进行写作，表达对成长道路的认识和体会。
3. 友谊主题。
友谊是人生中非常重要的一部分，可以从友谊的定义、真挚友谊的珍贵、友谊的力量等方面写作，也可以结合自己的亲身经历、感人的故事等进行阐述，表达对友谊的理解和珍视。
4. 环保主题。
环保是当下社会关注的焦点之一，可以从环境保护、资源利用、生态平衡等方面展开写作，也可以结合身边的环保实践、环境问题等进行阐述，表达对环境保护的呼吁和责任。
5. 科技主题。
科技是现代社会的推动力之一，可以从科技发展、科技创新、科技与生活等方面入手写作，也可以结合科技成就、科技应用等进行阐述，表达对科技进步的认同和期待。
6. 教育主题。
教育是社会发展的基石，可以从教育改革、教育公平、教育使命等方面展开写作，也可以结合教育现状、教育问题等进行阐述，表达对教育事业的关注和思考。
7. 健康主题。
健康是人生的首要条件，可以从健康生活、健康意识、健康管理等方面入手写作，也可以结合健康知识、健康故事等进行阐述，表达对健康生活的重视和呼吁。
以上就是一些常见的高考作文立意，希望对广大考生在备考阶段有所帮助。
在写作时，考生们可以根据具体题目选择合适的立意角度，结合自己的思考和感悟，展开深入的写作，力求在表达上准确、生动、简洁，让作文内容更加生动有趣，引人入胜。
作文立意是什么意思
作文立意是什么意思1. 作文中的立意是指什么意思立意是一篇作品所确立的文意。
包括全文2113的思想内容、立意、写作意图、动机等。
其概念的内涵比主题要宽泛得多。
创意先于写作。
与立意不同，总主题是指作品的中心思想和文章的中心论点、基本观点。
主题不具备立意的全部特征，立意大于主题，包含主题思想。
有时，立意可以包含多5261重主题，如长篇小说之类大型作品。
对立意的要求：（一）要正确、鲜明正确是立意的基本要4102求。
作为正确，是指所确1653立的主体反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。
所谓鲜明，是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。
（二）要集中、单纯主题是统摄全篇文章的总纲，必须单纯明确。
（三）要深刻、新颖所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的本质及内部规律，能揭示事内物所包含的深刻的思想意义。
新奇是指既定的主题是新的知识，新的感觉，能给人新的启示。
(4)积极向上，这样就不能有不健康的因素，符合文章的主题，顺着文章的中心。
2. 作文立意是什么意思立意是一篇作品所确立的文意。
它包括全文的思想内容，的构思设想和写作意图及动机等，其概念的内涵要比主题宽泛的多。
立意产生在写作之前。
区别于立意，一般意义上所说的主题，就是指作品的中心思想和文章的中心论点及基本观点。
主题没有立意的全部特征，立意大于主题，包含主题思想。
有时，立意可以包含多重主题，如长篇小说之类大型作品。
对立意的要求：（一）要正确、鲜明正确是立意的基本要求。
作为正确，是指所确立的主体反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。
所谓鲜明，是指所确立的主题能旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。
（二）要集中、单纯主题是统摄全篇文章的总纲，必须单纯明确。
（三）要深刻、新颖所谓深刻是指所确立的肢体能反映生活的本质及内部规律，能揭示事物所包含的深刻的思想意义。
作文立意是什么意思
作文立意是什么意思
作文立意是指作文的主题或中心思想。
一个好的作文立意能够
使文章内容丰富多彩，观点鲜明，让读者产生共鸣，引起共鸣。
作
文立意对于一篇文章的质量和价值有着至关重要的影响。
作文立意应该是深刻的，有思想性的，有启发性的。
一个好的
作文立意能够引起读者的共鸣，使读者对文章产生共鸣，产生深刻
的思考。
一个好的作文立意还应该是有启发性的，能够给读者以启发，使读者在阅读完文章之后，能够有所收获，有所感悟。
作文立意应该是积极向上的，有价值观的。
一个好的作文立意
应该是积极向上的，能够给读者以正能量，使读者在阅读完文章之后，能够感到振奋和鼓舞。
一个好的作文立意还应该是有价值观的，能够引导读者树立正确的价值观，使读者在阅读完文章之后，能够
明白什么是正确的，什么是错误的。
作文立意应该是新颖的，有创造性的。
一个好的作文立意应该
是新颖的，能够引起读者的兴趣，使读者对文章产生浓厚的兴趣。
一个好的作文立意还应该是有创造性的，能够给读者以新的思维方式，使读者在阅读完文章之后，能够有新的感悟。
综上所述，作文立意是一篇文章的灵魂，是一篇文章的中心思想。
一个好的作文立意能够使文章内容丰富多彩，观点鲜明，让读者产生共鸣，引起共鸣。
一个好的作文立意还应该是深刻的，有思想性的，有启发性的，积极向上的，有价值观的，新颖的，有创造性的。
只有这样，才能使一篇文章成为一篇优秀的作文。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作文中的立意
一、什么是立意
“立”就是确立;“意”则指文章的主题(也叫中心思想);“立意”,就是提炼和确立文章的主题。
现在,对“立意”的解译:立意就是指作者在动笔之前,将文章或作品内容所要表现的主题思想,所要揭示的生活真理确定下来。
立意,也叫中心思想、主题、主旨,它是文章的“纲”。
二、对立意的要求
(一)立意要健康
所谓健康就是保证文章的思想观点和感情正确,要体现一定的思想意义,能读者以鼓舞和启迪
(二)立意要新颖:
所谓新颖,就是立意要跳出陈旧的框框,“言人之所欲言”,“言人之所未言”。
(三)立意要深刻
所谓深刻,就是要透过现象看本质,透过表象看到真相,经问题揭示原因、洞察内通。
这样一来,看问题就不只是停留在表面,而是有了深入。
具体地说,我们写文章不能只是回答“是什么”“有什么”这一类的问题,而要进一步涉及“为什么”“怎么办”一类较深入的问题。
三、立意的方法:
(一)小中见大:
什么是小中见大呢?就是要用一滴水反映出太阳的光辉,善于通过小事,反映出重大的社会问题和时代面貌。
(二)旧题新作
例文欣赏
她是我心上的一条小溪
每天旱上,当我在镜子里看到自己短短的头友,心头总是掠过一阵惘怅。
为了节省时间,两条长长的辫子被剪掉了,那教我学会梳辫子的女教师也远远地离开我了。
我,只能在记忆中去搜寻过去。
上一年级时,我才六岁,辫子却长得到了腰问,可惜的是,我不会梳它,每天都要缠着妈妈给梳,这到底不是“长久之计”,有一天,我终于因为不会梳辫子而哭了起来。
那一天,我迎着大风走在上学的路上。
风一会儿把我的辨子吹到胸前,一会儿又把它甩到脑后。
到了校门口,红头绳终于随风飘走,头发散开了。
这怎么办?我看急地蹲在地上，哭了。
“怎么了?”一个像小溪流水般清脆的声音在我耳边响起。
我抬起了头:呵,原来是我们的班主任刘老师,她那明亮的眸子正在注视着我!我抽泣着指了指头。
“为这个也值得哭?起来,我给你梳。
”她微笑着把我拉起来,用细长的手指给我拢起头发,我想回头看看她梳头是什么样子,可她却轻轻地按住了我的头:“别动。
”然后边拢边说:“你的头友真长,和我小时候的一样。
“小时候谁给您梳头?”
“我自己呗!那时候,我们家兄弟姐妹多,我妈顾不着我。
”老师说着,已把一条辫子编好。
没有头绳,怎么能系住辫梢呢?我又着急了。
“攥住辫梢,我来找根头绳。
”
我把辫梢攥住,奇怪地望着她,心想:能找得到吗?
只见老师迅速解下自己的两根皮筋,我一下子明白了:“老师,不,我不!”我不知道说什么好了。
“你这小姑娘,真倔!”老师边说边把辫梢系好,“另一条辫子,你自己吧!”
“可我不会呀!”
“不学怎么能会呢?来,把手仲过来,我教你。
”我把手伸过去,任老师摆弄着,不一会儿,这条辨子也梳好了,我高兴极了。
老师拉着我的手,向教室走去,边走边说:“以后要学着自己梳辫子,还要帮妈妈干活……”“妈妈就我一个孩子,她不让我干活。
”我赶紧解释。
“噢!那也学着干活呀!人总不能靠大人一辈子。
以后,她不让你干你也要干。
”
我的心上仿佛流过一条小溪,一下子明朗了:我知道以后该怎样做了。
第二天,我摆着两条梳得歪歪扭扭的辫子,来到刘老师面前:“老师,今天是我自己梳的辫子,我还帮妈妈扫地呢!”“你真是个好孩子!”老师把我耧在了怀里……
一年以后,尽管我舍不得离开那所小学校,舍不得离开那可
爱的年轻女教师,妈妈还是把我带到另一个城市,上了城市的大学校……
我虽然远远地离开了刘老师,然而她那循循善诱的话语却永远使我不能忘怀。
她,就像一条小溪,滋润着我的心田,在我心上流淌……
本文作者写的是老师,但她避开了那些陈旧的内容,给我们塑造了一位有血有肉、可敬可爱的女教师的俊美形象。
刘老师对学生炽烈的爱心、科学的教育方法,令人赞叹不已。
(三)独出心裁
就是作文时能选出一个新鲜的角度,想出一个别人想不到的“点子”。