研究斜抛运动

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1.3怎样研究斜抛运动

1.3怎样研究斜抛运动

1.3研究斜抛运动【学习目标】1.知道斜抛运动2.理解并掌握斜抛运动的分析方法3.知道射程射高及其决定因素,知道弹道曲线。

【学习重点】能够利用斜抛运动的规律分析理解生活中的实际问题【知识要点】斜抛运动⑴ 定义:把物体以一定的初速度沿 方向抛出,物体仅在 作用下所做的运动,叫做斜抛运动。

⑵ 条件:①仅受 作用;②初速度v 0 ≠ 0,且方向沿 方向。

⑶ 运动性质:做 运动,加速度为 。

⑷ 处理方法:方法1:斜抛运动可以分解为初速度方向的受力为 的运动和竖直方向的初速为 仅受 的 运动。

方法2:斜抛运动可以分解为水平方向由于 作用 和竖直方向 作用的 运动。

⑸ 运动规律:(如图所示) 在任一时刻t 的位置坐标 x = ,y = ; 在任一时刻t 的分速度 v x = ,v y = 。

⑹ 射程和射高① 求飞行时间T : 影响因素:可令y=0,则v 0sinθ T - 12g T 2=0,解得 T= 2v 0sin θg (T=0不合题意)可令v y =0, 则v 0sinθ-gt=0,求出的t 为上升时间,而T=2t ,② 射程:在斜抛运动中,物体从 到 的水平距离。

水平距离:X=影响因素:③ 射高:在斜抛运动中,物体能达到的 高度。

v 0sin g到达最高点时竖直方向的分速度Vy=射高Y=弹道曲线斜抛物体运动的抛物线是一种。

实际上斜抛物体会受的影响。

使射程和射高此种情况下的轨迹称为【思考题】例1 若把一个物体与水平方向成θ的初速度斜向上抛出,物体到达最高点时速度是否为零?若不为零其值为多少?【典型例题】例1以与水平方向成θ角的初速度v0从水平地面上抛出一个小球,不计空气阻力和浮力。

若v0一定,则当θ为多大时,射高最大,并求最大的射高;当θ为多大时,射程最大,且求最大的射程.【课后检测】1关于斜抛运动,下列说法正确的是()A斜抛运动是一种不受任何外力的运动B斜抛运动中水平运动方向的速度不变C斜抛运动在任意两段相等时间内速度变化相等D斜抛运动是一种曲线运动速度方向不断改变,不可能是匀变速2关于斜抛运动,说法正确的是()A、飞行时间只与出射角有关B、射高只与初速度大小有关C、射程随抛射角的增大而减小D、以上说法都不对3、某同学在篮球场上做斜抛实验,设抛出球的速度为20m/s ,抛射角分别为30 45 60 75 不计阻力,则关于射程,以下说法正确的是()A、以抛射角30抛出,射程最大B、以抛射角45抛出,射程最大C、以抛射角60抛出,射程最大D、以抛射角75抛出,射程最大4、在水平面的A点以1V 跟地面成θ角射出一弹丸,恰好以2V的速度垂直穿入竖直墙壁的小孔B,则下列说法正确的是()A、在B点以2V 大小相等的速度,跟2V方向相反射出弹丸,它必定落在地面上的A点B、在B点以1V 大小相等的速度,跟2V方向相反射出弹丸,它必定落在地面上的A点C、在B点以1V 大小相等的速度,跟2V方向相反射出弹丸,它必定落在地面上的A点的左侧D、在B点以1V 大小相等的速度,跟2V方向相反射出弹丸,它必定落在地面上的A点的右侧5、从倾角为θ的足够长的斜面顶端A点,先后将相同的小球以大小不同的速度v1和v2水平抛出,落在斜面上,关于两球落到斜面上的情况,下列说法正确的是()A.落到斜面上的瞬时速度大小相等B.落到斜面上的瞬时速度方向相同C.落到斜面上的位置相同D.落到斜面上前,在空中飞行的时间相同6、做斜抛运动的物体,随着时间的延续,其加速度与速度方向间的夹角将()A、可能增大B、一定减小C、一定增大D、可能减小7、某人在水平地面上沿与水平面成60°角的方向以20m/s的初速度抛出一小球,不计空气阻力,试求:1)小球所能上升的最大高度H;2)最大水平运动距离;3)在空中运动的总时间。

斜抛运动实验总结

斜抛运动实验总结

斜抛运动实验总结引言斜抛运动是物理学中的一个重要概念,指的是一个物体在一个斜面上加速度为零的条件下,以一定的初速度和发射角度进行运动。

斜抛运动实验主要通过实验验证斜抛运动的规律以及计算相关的物理量,如初速度、发射角度、最大高度和飞行时间等。

本文旨在总结斜抛运动实验的过程、结果和结论,并分析实验中遇到的问题以及可能的改进方法。

实验步骤1.实验器材准备:包括一个斜面,一只球和一个计时器。

2.设置斜面:调整斜面的角度以使其倾斜度适合实验进行。

3.发射球:用一定的初速度和发射角度将球从斜面上发射出去。

4.记录数据:用计时器记录球的飞行时间。

5.重复实验:根据需要,多次重复实验以得到更可靠的数据。

6.分析数据:根据实验数据计算出相关的物理量,如初速度、发射角度以及最大高度和飞行时间等。

实验结果与分析通过多次重复实验,我们得到了一系列的数据,用于分析斜抛运动的规律。

实验数据我们设置了不同的发射角度和初速度,记录了球的飞行时间,部分数据如下:发射角度(°) 初速度(m/s) 飞行时间(s)30 5 1.545 10 2.160 15 2.7数据处理根据实验数据,我们可以计算出相关的物理量。

初速度和发射角度的关系根据斜抛运动的理论,可以通过以下公式计算出初速度和发射角度之间的关系:v₀ = v0 * cosθ其中,v₀为初速度,v为发射速度,θ为发射角度。

通过实验数据计算,我们可以得到初速度和发射角度的关系如下:发射角度(°) 初速度(m/s)30 4.3345 7.0760 12.99最大高度和飞行时间的关系根据斜抛运动的理论,可以通过以下公式计算出最大高度和飞行时间之间的关系:t = 2 * (v₀ * sinθ) / gh = (v₀ * sinθ)² / (2 * g)其中,t为飞行时间,h为最大高度,v₀为初速度,θ为发射角度,g为重力加速度。

通过实验数据计算,我们可以得到最大高度和飞行时间的关系如下:发射角度(°) 飞行时间(s) 最大高度(m)30 1.5 0.4545 2.1 1.0560 2.7 1.62总结与改进通过斜抛运动实验,我们验证了斜抛运动的规律,并计算了相关的物理量。

斜抛运动

斜抛运动

mg mg mg
斜抛运动物体的性质: 匀变速曲线运动
二、怎样研究斜抛运动
斜 抛 运 动 的 分 解 一
沿初速度方向的 匀速直线运动
Vo
自 由 落mg 体 运 动
斜 抛 运 动 的 分 解 二
y
Voy
Vo
x
VoX
mg
水平方向: 不受力,做匀速直线运动。 竖直方向: 只受到重力的作用,竖直初速度向上, y 做竖直上抛运动 。
2、斜抛运动的特点: 匀变速曲线运动
3、研究斜抛运动的方法:
水平方向: 匀速直线运动
竖直方向: 竖直上抛运动
4、斜抛运动的初速度与加速度的分解: 水平方向初速度: Vox = Vo cos Ө, 竖直方向初速度: Voy = Vo sin Ө, ax = 0
ay = - g, 方向向下
17
X
v
上 抛 oy 运 动
y
s
匀 速 直 线 运x 动
vy
匀 速 直 线 运 动
Vt
vox
8
斜抛运动的对称性
v voy
v0 s
vx
vx= v0x
v’
vox
时间对称 、速度对称 、角度对称 过程对称
9
三、斜抛运动物体的射高和射程
射高:在斜抛运动中,物体能到达的最大高度。 射程:物体从抛出点到落地点的水平距离。
Voy Vo
Ө
VoX
x
抛射角 mg (仰角)
7
x v 0 co s t x v 0 co s t 1 2 y v 0 s in t g t 1 2 y v 0 s in t 2 gt 2
斜抛运动规律

物体的斜抛运动实验探究

物体的斜抛运动实验探究

物体的斜抛运动实验探究物体的斜抛运动是我们在物理学中经常遇到的一种运动形式,它涉及到了多个因素的综合影响。

为了更好地理解物体的斜抛运动,本文将探究一系列实验,以揭示其中的运动规律和关键因素。

实验一:角度对物体的落地点的影响首先,我们进行了一系列斜抛运动实验,研究了不同角度对物体的落地点的影响。

实验中,我们固定物体的初速度和发射点的高度,只改变抛射角度,并记录物体落地的位置。

实验结果表明,当抛射角度较低(接近水平)时,物体的落地点与发射点较为接近,呈现出近似水平的运动轨迹;而当抛射角度增大时,物体的落地点逐渐向前方移动,并形成一个抛物线轨迹。

通过实验数据分析,我们发现物体的落地点与抛射角度呈正相关关系,即角度越大,落地点距离发射点越远。

实验二:初速度对物体的飞行时间的影响在第二个实验中,我们继续保持发射角度不变,而改变物体的初速度,研究初速度对物体的飞行时间的影响。

实验过程中,我们测量了物体从抛射到落地所经历的时间,并记录了相关数据。

实验结果表明,当初速度增大时,物体的飞行时间相应减小。

通过对实验数据的分析,我们得出结论:初速度与物体的飞行时间呈负相关关系。

这是因为初速度越大,物体在空中飞行的速度越快,所以所经历的时间自然就会减少。

实验三:初速度和角度对物体的最大飞行距离的影响进一步探究初速度和角度对物体的最大飞行距离的影响,我们设计了第三个实验。

在实验中,我们改变了初速度和抛射角度,并测量了物体飞行的最大距离。

实验结果显示,物体的最大飞行距离与初速度和抛射角度密切相关。

当初速度增大时,物体的最大飞行距离也增大;而在一定范围内,随着抛射角度的增加,物体的最大飞行距离也逐渐增大。

但当角度过大时,物体会出现过早落地的情况,导致飞行距离减小。

综上所述,物体的斜抛运动实验揭示了角度、初速度和飞行时间等因素对物体运动轨迹和落地点的影响。

实验结果表明,角度、初速度和抛射高度等因素对物体的抛射运动具有重要影响,通过对这些因素的合理选择,我们可以控制物体的运动轨迹和达到预期的目标。

《研究斜抛运动 》课件1

《研究斜抛运动 》课件1

自由落体运动 的合运动.
(2)斜抛运动沿水平方向和竖直方向分解 水平方向:物体不受外力,以初速度 v0x= 线运动. 竖直方向:受重力作用,加速度为 g,以初速度 v0y= v0sin θ 做竖直上抛运动. 4.抛运动的轨迹、运动的速度、位移和时间具有 对称 性.
v0cos θ 做匀速直
学习·探究区
四边形 定则.
2.做平抛运动的物体只受重力作用,水平方向做匀速直线 运 动,竖直方向做
自由落体 运动.
3.竖直上抛运动的物体只受重力作用,vt= v0-gt ,h=
1 2 v0t-2gt .
知识·储备区
学案4
4.物体以一定的初速度斜向射出去,在空气阻力可以忽略的 情况下,我们把物体所做的这类运动叫做 斜抛 运动,斜 抛运动的轨迹是一条 抛物 线. 5.研究斜抛运动的方案之一,是把斜抛运动看作是沿初速度 v0 方向的 匀速直线 运动和沿竖直方向的 自由落体 运动的 合运动. 6.研究斜抛运动的方案之二,是把初速度 v0 沿水平方向和竖 直方向分解,若 v0 与水平方向夹角为 θ,则 v0x=v0cos θ, v0y=v0sin θ,斜抛运动可看作是沿水平方向速度为 v0x 的
学习·探究区
学案4
答案 把斜抛运动沿初速度方向和受力方向(竖直方向)分解, 做斜抛运动的物体在沿初速度方向以初速度做匀速直线运动, 在竖直方向做自由落体运动. 以与水平面成一定角度发射的炮弹为例,炮弹每经过 1 s 沿初 速度方向通过的位移相等, 而在竖直方向上炮弹按自由落体运 动的规律,在 1 s 内、2 s 内、3 s 内……下落的距离之比为 1∶4∶9…,由此可画出炮弹运动的轨迹如图所示,由图可知 其轨迹为一条抛物线.
4.射高 Y、射程 X

物理沪科版2学案:1.3 研究斜抛运动含解析

物理沪科版2学案:1.3 研究斜抛运动含解析

1。

3 研究斜抛运动和射高.一、斜抛运动 1.定义在忽略空气阻力的情况下,将物体以一定的初速度沿斜向抛出去,物体所做的运动就叫斜抛运动。

2.运动特点(1)初速度:具有一定的初速度v 0,初速度的方向:斜向上(与水平方向的夹角为θ,θ不为0°、90°或180°)。

(2)受力情况:只受重力。

(3)运动轨迹:二次曲线(抛物线)。

预习交流1斜抛运动是匀变速运动吗?答案:做斜抛运动的物体只受到重力作用,加速度等于重力加速度,故斜抛运动是一种匀变速曲线运动。

二、怎样研究斜抛运动 1.方案1(1)根据运动的合成与分解知识,可以把斜抛运动看做是沿初速度v 0方向的匀速直线运动和沿竖直方向的自由落体运动的合运动.(2)物体在沿初速度方向上每隔相等的时间通过相等的距离;而在竖直方向上,物体做自由落体运动,在连续相等的时间内物体下落的距离之比为1∶3∶5∶…。

2.方案2类似于研究平抛运动,以物体抛出点为原点,建立直角坐标系,将初速度v 0分解为沿水平方向的分量v 0x 和沿竖直方向的分量v 0y :(1)水平方向:物体不受力,做匀速直线运动,在这个方向上的分速度v x =v 0cos_θ;(2)竖直方向:物体受重力作用,加速度g 的方向与初速度v 0y 的方向相反,因此物体沿竖直方向的分运动是匀变速直线运动。

预习交流2 能否把竖直上抛运动和平抛运动看成是斜抛运动的特例?答案:可以.斜抛运动的轨迹关于经过最高点的竖直线对称,而其中的一半就是平抛运动的轨迹;当斜抛运动水平方向上的分速度取零时,它就是竖直上抛运动;当竖直方向上的分速度为零时,它就是平抛运动。

三、研究斜抛运动的射程与射高 1.飞行时间斜抛物体从抛出点到落地点所用的时间. 2.射高斜抛运动的物体所能达到的最大高度。

3.射程斜抛运动的物体从抛出点到落地点之间的水平距离。

预习交流3斜抛运动与平抛运动有什么相同点和不同点?答案:相同点:都有初速度,都只受重力作用;不同点:初速度方向不同,因而运动轨迹不同. 四、弹道曲线由于空气阻力的影响,炮弹做斜抛运动的轨迹不再是理论上的抛物线,而是实际的弹道曲线。

篮球斜抛运动研究性学习800字

篮球斜抛运动研究性学习800字

篮球斜抛运动研究性学习800字
篮球斜抛运动是篮球运动中的一种基础技术动作,常用于投篮、传球等动作中。

它的运动规律是一定的,下面我们就来进行一次研究性学习。

首先,篮球斜抛运动是一个抛体在重力作用下的自由落体运动。

以投篮为例,当球员向篮筐斜抛篮球时,篮球在运动过程中受到了重力和空气阻力的作用。

其中,重力是使球向下运动的主要因素,而空气阻力则会减缓篮球的运动速度和轨迹,影响其落点。

因此,需要注意力量和角度的控制,使球在重力和空气阻力的作用下,在合适的角度和速度下进入篮筐。

其次,篮球斜抛运动的角度对运动轨迹和落点有着直接的影响。

当球员投篮时,投篮的角度一般为45度左右,这是最能够保证落点准确的投篮角度。

如果角度过大或过小,篮球的运动轨迹会受到影响,球的落点也会偏移。

在日常练习中,我们可以通过多次尝试和调整角度,找到最适合自己的投篮角度。

最后,篮球斜抛运动需要在正确的时间和位置进行。

在比赛中,球员需要根据比赛的情况和对手的防守策略,选择最佳的时机进行投篮。

同时,在篮球场上,球员需要注意自己的位置和篮球的位置,选择合适的角度和力量进行斜抛运动。

综上所述,篮球斜抛运动是一个具有规律和技巧性的基础技术动作,需要球员在实践中不断研究、总结和练习,才能够掌握其精髓。

高中物理研究斜抛运动-例题思考沪科版必修三

高中物理研究斜抛运动-例题思考沪科版必修三

研究斜抛运动-例题思考1.斜抛运动有斜上抛运动和斜下抛运动两种,当斜上抛时,被抛物体所能达到的高度叫射高,抛出点与落点之间的水平距离叫射程.如下图:物体斜上抛的仰角为θ,抛出的初速度为v 0.我们先将v 0正交分解为水平分速度v 0x 和竖直分速度v 0y .根据数学关系可以得出:v 0x =v 0cos θv 0y =v 0sin θ假设把物体看作是可忽略空气影响的“理想抛体〞,那么根据运动分解的理论可知:斜上抛物体水平方向不受力,应做匀速直线运动,其速度为v 0x =v 0cos θ,其位移方程应为:x =v 0cos θ·t ①斜上抛物体竖直方向受向下的重力,与竖直向上的初速度v 0y =v 0sin θ的方向相反,应做竖直上抛运动,其位移方程应为:y =v 0sin θ·t -21gt 2② 由①式可以导出:t =θcos 0v x ③ 将③式代入②式,导出:y =tan θ·x -2220cos 2x v g θ④ 我们称导出的④式为“斜上抛物体运动的轨道方程〞.如果斜上抛物体是在水平面上进行的,那么它的抛出点和落地点应在同一水平面上(这实际上是日常最常见的斜上抛情况),也就是说物体在竖直方向的起点到终点的位移y =0.因此我们将y =0代入前面导出的④式(即“轨道方程〞),就可推导出最大水平位移x m (即“射程〞). x m =gv θ2sin 20,即“射程公式〞. 现在我们根据“射程公式〞讨论前面所提出的问题——当v 0不变时,以多大的仰角θ斜上抛出的物体射程最远? 据射程公式: x m =gv θ2sin 20,可以看出g 是常量,假设v 0不变,那么决定x m 大小的因素就只有sin2θ的数值了.根据数学知识我们知道正弦的最大值为:sin90°=1因此当sin2θ=sin90°时,x m 值最大那么:2θ=90°,所以θ=45°.①即当抛物的初速度v 0不变时,以45°的仰角斜上抛出的物体射程最远.由此,能推导出斜上抛物体运动的“射高公式〞H =g v 2sin 220θ. ②推导出斜上抛物体运动的“飞行时间公式〞T =gv θsin 20. [例1] 如下图,从O 点发射一速度为v 0的子弹,竖直靶AC 与发射点的水平距离为d .如果子弹射至靶面时正好与靶面垂直.(1)求投射角θ多大?(2)证明AB 的高度为瞄准点AC 高度的一半.思路:这是斜抛运动通常的解题思路和方案.可以充分利用我们前面推导出的公式来直接求解.解析:(1)子弹射中靶子时与靶子垂直,说明子弹在B 点速度方向是水平的.因而B 点是轨迹的最高点,d 是射程的一半.即2d =gv θ2sin 20 解之得投射角θ=202arcsin 21v dg . (2)子弹射到B 点所经历的时间t =gv θsin 0 BC 是在时间t 内由于重力作用于子弹自由下落的距离,BC =21gt 2=21g (g v θsin 0)2=g v 2sin 220θ AB 是子弹做斜抛运动上升的最大高度(即射高),AB =gv 2sin 220θ 所以BC =AB =21AC . 2.斜抛运动虽然是比较复杂的一种运动,但我们在处理时并不一定按照一种僵化的方案来分解.如果能巧妙地选择分运动,将会使分析解决问题变得简单.[例2] 子弹以初速度v 0、投射角α从枪口射出,刚好能掠过一高墙,如下图.假设测得枪口至高墙顶连线的仰角为θ,求子弹从发射到飞越墙顶的时间.思路:该题中子弹的斜抛运动可以按照常规分解为水平方向和竖直方向的运动来求解,但要麻烦一些,如果我们能把该斜抛运动看成沿v 0方向的匀速直线运动和自由落体运动的合成,就可简化运算,下面分别用两种方法来比较一下.解析:解法一:把斜抛运动分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动.设从发射到飞越墙顶的时间为t ,那么在水平方向和竖直方向上的分位移为x =v 0cos α·ty =v 0sin α·t -21gt 2 由题设条件知y =x ·tan θ故可解得t =gv )tan cos (sin 20θαα⋅-. 解法二:把斜抛运动分解为沿v 0方向的匀速直线运动和自由落体运动,如下图.由正弦定理,可得)90sin()sin(2102θθα+︒=-t v gt 解得t =θθαcos )sin(20g v - 由三角函数关系知道这两个答案是相等的.例题解析[例1] 如下图,打高尔夫球的人在发球处(该处比球洞所在处低15 m)击球,该球初速度为36 m/s ,方向与水平方向成30°角.问他会把球向球洞处打到多远?(忽略空气阻力)解析:小球初速度的水平分量和竖直分量分别是v 0x =v 0cos θ=36cos30°=31.2 m/s ,v 0y =v 0sin θ=36sin30°=18.0 m/s .由y =CD ,可得CD =v 0y t -21gt 2, 代入量,整理后可得t =2.40 s 或1.28 s其中t =1.28 s 是对应于B 点的解,表示了该球自由飞行至B 点处所需时间.因此在本例中,应选解t =2.40 s.在此飞行时间内,球的水平分速度不变,于是最后可得x =v 0x t =31.2×2.40 m=74.7 m.点评:该题考查实际问题中的斜抛运动.涉及到斜抛运动中的一个分运动——竖直上抛运动的时间能出现双解.这两个时间,一个是在上升过程中,一个在下落过程中.一般的斜抛运动考查的抛出点和落地点在同一水平面上,而该题的落地点与抛出点不在同一平面内,在时间的考查上也有新意.。

1.3研究斜抛运动

1.3研究斜抛运动

2013—2014学年度紫荆中学高一物理(必修2)学案设计:李晓虎审核:高一物理集研组班级:小组:组内号:姓名:评价:§1.3研究斜抛运动【教学目标】知识与技能方面:认识斜抛运动;知道斜抛运动的规律;知道斜抛运动的射高和射程。

过程与方法方面:经历体会分析研究斜抛运动的两种方法。

情感、态度与价值观方面:体会物理学研究方法的多样性;能用斜抛运动规律解释一些常见的现象。

【教学重点】(1)斜抛运动的分运动的特点;(2)射程与射高跟速度与抛射角的关系及应用。

【教学难点】(1)对实际斜抛运动的速度分解与求值计算;(2)与射高、射程相关的计算题应用。

【知识梳理】1、将物体以一定的初速度射出去,在的情况下,物体所做的运动叫斜抛运动。

常见实例有、、、和。

2、研究斜抛运动的方法将初速度v0分解为沿水平方向分量v0x和竖直方向分量v0y,在水平方向上,不受力的作用以速度做运动;在竖直方向上,受重力作用以速度、加速度g做运动。

【合作探究】1、从定义讨论斜抛运动和平抛运动的区别?2、联想以前学的知识,求解斜抛运动的思路是什么?3、试着推到斜抛运动的飞行时间、射高和射程。

【小试身手】1、若不计空气阻力,下列运动可以看成斜抛运动的是()A.斜向上方发射的探空火箭B.足球运动员远射踢出的高速旋转的“香蕉球”沿奇妙的弧线飞入球门C.姚明勾手投篮时抛出的篮球D.军事演习中发射的导弹2、做斜抛运动的物体,到达最高点时()A.速度为零,加速度不为零B.速度为零,加速度也为零C.速度不为零,加速度也不为零D.速度不为零,加速度为零3、某同学在篮球场地上做斜上抛运动实验,设抛出球的初速度为20 m/s,抛射角分别为30°、45°、60°、75°,不计空气阻力,则关于球的射程,以下说法中正确的是( )A.以30°角度抛射时,射程最大B.以45°角度抛射时,射程最大C.以60°角度抛射时,射程最大D.以75°角度抛射时,射程最大4、从地面上斜抛一物体,其初速度为v0,抛射角为θ.(1)求物体所能达到的最大高度h m(射高).(2)求物体落地点的水平距离x m(射程).(3)抛射角多大时,射程最大?【课后达标】1、将同一物体分别以不同的初速度、不同的仰角做斜抛运动,若初速度的竖直分量相同,则下列哪个量相同 ( )A.落地时间B.水平射程C.自抛出至落地的速度变化量D.最大高度2、下列关于斜抛运动的说法中正确的是( )A.上升阶段与下落阶段的加速度相同B.物体到达最高点时,速度最小,但不为零C.物体到达最高点时,速度为v0cosθ(θ是v0与水平方向间的夹角),但不是最小D.上升和下落至空中同一高度时,速度相同3、斜抛运动与平抛运动相比较,相同的是( )A.都是匀变速曲线运动B.平抛是匀变速曲线运动,而斜抛是非匀变速曲线运动C.都是加速度逐渐增大的曲线运动D.平抛运动是速度一直增大的运动,而斜抛是速度一直减小的曲线运动4、关于向斜上方抛出物体的运动,下列说法中正确的是( )A.抛射角一定,初速度小时,运动时间长B.抛射角一定,初速度大时,运动时间长C.初速度一定,抛射角小时,运动时间长D.初速度一定,抛射角大时,运动时间长5、将小球以10 m/s的速度斜向上抛出,速度方向与水平方向成30°角,求小球在0.8 s 内的位移大小及0.8 s末的速度.【自我反思】答案【小试身手】1、C 解析:发射的火箭、导弹靠燃料的推力加速运动,而香蕉球由于高速旋转受到较大的空气作用力,故A 、B 、D 错误,而姚明勾手投篮抛出的篮球只受重力作用,故C 正确.2、C 解析:做斜抛运动的物体达到最高点时,竖直分速度为零,水平分速度不为零,运动过程中始终仅受重力作用,所以有竖直向下的重力加速度,故C 正确.3、解析:选B.根据射程公式X =v 20sin2θg可知,当抛射角为45°时,射程最大. 4、解析:(1)利用竖直分运动的速度公式,有v y =v 0sin θ-gt =0所以斜抛物体达到最高点的时间为t =v 0sin θg将此结果代入竖直分运动的位移公式,便可得h m =v 0y t -12gt 2=v 20sin 2θg -v 20sin 2θ2g因此h m =v 20sin 2θ2g. (2)设斜抛物体的飞行时间为T .利用竖直分运动的位移公式,有y =v 0sin θ×T -12gT 2=0 所以斜抛物体的飞行时间为T =2v 0sin θg将此结果代入水平分运动的位移公式,便得到x m =v 0cos θ×T =2v 20sin θcos θg =v 20sin2θg. (3)当θ=45°时,sin2θ=1,射程x m 最大,为x m =v 20g. 答案:(1)v 20sin 2θ2g (2)v 20sin2θg(3)45° 【课后达标】1、解析:选ACD.落地时间和最大高度取决于竖直方向的分运动,水平射程与水平分速度、运动时间有关,水平分速度不一定相同,故A 、D 正确,B 错误.由于初速度的竖直分量相同,由对称性知自抛出至落地的速度变化量相同,C 正确.2、解析:选AB.斜抛物体的加速度为重力加速度g ,A 正确;除最高点速度为v 0cos θ外,其他点的速度均是v 0cos θ与竖直速度的合成,B 正确,C 错;上升与下落阶段速度的方向一定不同,D 错.3、解析:选A.平抛运动与斜抛运动的共同特点是它们以一定的初速度抛出后,都只受重力作用.合外力为G =mg ,根据牛顿第二定律可以知道平抛运动和斜抛运动的加速度都是恒定不变的,大小为g ,方向竖直向下,都是匀变速运动. 它们不同的地方就是平抛运动是水平抛出、初速度的方向是水平的,斜抛运动有一定的抛射角,可以将它分解成水平分速度和竖直分速度,也可以将平抛运动看成是特殊的斜抛运动(抛射角为0°).平抛运动和斜抛运动初速度的方向与加速度的方向不在同一条直线上,所以它们都是匀变速曲线运动.B 、C 错,A 正确.平抛运动的速率一直在增大,斜抛运动的速率先减小后增大,D 错.4、解析:选BD.斜抛运动的运动时间取决于竖直方向的分运动的时间,由T =2v 0sin θg知抛射角θ一定时, v 0越大,T 越大;v 0一定时,θ越大,T 越大;故B 、D 正确,A 、C 错误.5、解析:水平方向:v x =v 0x =10×cos30° m/s=5 3 m/s水平位移:x =v x t =53×0.8 m=4 3 m竖直方向:v 0y =v 0sin30°=5 m/s所以小球在0.8 s 内的竖直位移为y =v 0y t -12gt 2 =5×0.8 m-12×10×0.82 m =0.8 m , 0.8 s 末的竖直速度为vv y =v 0y -gt =(5-10×0.8) m/s=-3 m/s故s =x 2+y 2=432+0.82 m≈7.0 m v =v 2x +v 2y =532+32 m/s≈9.2 m/s tan θ=v y v x =353=35,即此时速度方向与水平方向所夹角度θ=arctan 35. 答案:7.0 m 9.2 m/s 方向与水平方向夹角θ=arctan35。

斜抛运动规律的实践研究

斜抛运动规律的实践研究

斜抛运动规律的实践研究
斜抛运动是近距离空间运动中最简单但又最重要的一类运动形式。

它是一种弹道运动,物体回抛出去,在受重力作用下经过一定路径到达目的地。

它在日常生活中有着广泛的应用,通常用于玩具、飞行器或运动等。

斜抛运动的规律可用数学表达式来描述,当重力作用于物体时,物体的速度变化满足加速度为地心引力的反方向的动能守恒方程。

其中,随着时间的推移,物体的速度变化,距离变化均满足二次函数的关系。

我们利用实验方法,对斜抛运动规律进行了实践研究。

首先,准备了一个长2米,深0.5米的坑,在毕业一个由底部固定不动的小球,上面放置一个等重的小球,两个小球之间拉上一条绳;之后,将上面的小球一次晃动两次,从而使得小球发生反复抛物线运动,使得下面小球跳跃,并以观察者由小球的落点和发射的距离判断斜抛运动的情况。

经过实践研究,我们发现斜抛运动的速度在时间的推移中,是按照二次函数的关系而变化的;在距离的变化上也是按照相同的规律进行变化的。

我们发现,随着时间的推移,物体的加速度越大,它的运动也越快,而斜抛之后落点与发射点越远,说明斜抛运动是有规律可循的。

通过实践研究,我们深刻地认识到,斜抛运动在生活、科学领域中都有重要的应用,是我们探索宇宙的重要工具之一。

因此,我们应当努力深入研究,了解斜抛运动的规律,为我们日常生活、对宇宙科学的探究作出更大的贡献。

3、研究斜抛运动-沪科教版必修二教案

3、研究斜抛运动-沪科教版必修二教案

3、研究斜抛运动-沪科教版必修二教案1. 教学目的通过学习斜抛运动,帮助学生掌握以下能力:1.理解斜抛运动的基本概念和基本规律;2.掌握斜抛运动的计算方法;3.能够应用所学知识解决实际问题;4.培养学生的实验能力和科学思维。

2. 教学内容2.1 斜抛运动的概念斜抛运动是指物体在起始速度方向和重力方向构成一个斜角的情况下运动的过程。

斜抛运动是一种抛体运动,是初中物理中一个重要的知识点。

2.2 斜抛运动的基本规律斜抛运动有两个基本规律:1.匀速直线运动规律:在斜抛运动中,物体的水平运动速度始终保持不变,即匀速直线运动。

2.自由落体运动规律:在斜抛运动中,物体的竖直运动速度受到重力的影响,即自由落体运动。

2.3 斜抛运动的计算方法求解斜抛运动问题的一般步骤如下:1.确定坐标系和平面;2.分解运动;3.分别解算两个方向的运动;4.综合两个方向的运动结果。

2.4 斜抛运动的实验为了更好地理解斜抛运动的特点和规律,需要进行相应的实验。

可以通过搭建小球斜抛装置,测量小球在不同斜度和速度下的飞行轨迹,观察和记录物体在斜抛运动中的运动特点和性质。

3. 教学方法本节课采用“理论结合实验”的教学方法,通过讲解斜抛运动的相关理论知识,引入相应的实验,让学生亲自操作实验装置,进行观察和数据记录,为学生深入理解斜抛运动的规律和特点提供实际场景和数据支持。

4. 教学步骤4.1 热身通过简单的例题,带领学生回顾斜抛运动的基本概念和基本规律。

4.2 知识讲解通过PPT讲解斜抛运动的相关理论知识,强调运动规律的理解和计算方法的应用。

4.3 实验操作为学生提供小球斜抛实验装置,让学生自己搭建实验系统,根据自己的设计调整角度、高度、速度等参数,观察小球在斜抛运动中的轨迹。

4.4 结果分析学生根据实验数据,利用所学知识,对小球在斜抛运动中的轨迹进行分析和解释,并能够总结斜抛运动的规律和特点。

4.5 课堂讨论教师通过提问,引导学生对斜抛运动中的一些问题进行讨论,促进学生的思维发散和探究精神。

有阻力的斜抛运动研究报告

有阻力的斜抛运动研究报告

有阻力的斜抛运动研究报告标题:有阻力的斜抛运动研究报告摘要:本研究旨在探究有阻力的斜抛运动中的运动规律和影响因素。

通过实验观测阻力对斜抛运动轨迹和飞行距离的影响,得出结论并提出相关建议。

引言:斜抛运动是物理学中经常研究的经典问题之一,通常在忽略空气阻力的情况下进行探究。

然而,在现实生活中,空气阻力往往对斜抛运动产生显著影响。

因此,了解有阻力的斜抛运动规律对于理解实际运动有着重要意义。

方法:本实验使用斜坡和直线轨道搭建实验装置,利用测量器材记录运动物体的位置和时间数据。

首先,以不同初始速度和发射角度进行实验,测量运动物体的水平位移和飞行时间。

然后,通过改变运动物体的质量和形状,进行进一步的实验观测。

结果:实验结果显示,有阻力的斜抛运动的轨迹和飞行距离与初始速度和发射角度有关。

较大的初始速度和较小的发射角度能够使物体的水平位移增加。

此外,物体的质量和形状也对运动结果产生一定影响。

讨论:实验结果表明,空气阻力阻碍了有阻力的斜抛运动的水平飞行距离。

随着阻力的增加,运动物体的飞行距离不断减小。

此外,运动物体的质量和形状也会影响运动的结果。

质量较大的物体可能在空气中受到更大的阻力,从而导致飞行距离减小。

结论:有阻力的斜抛运动的水平飞行距离受到多种因素影响,包括初始速度、发射角度、物体的质量和形状等。

在实际应用中,需要综合考虑这些因素,以提高斜抛运动的水平飞行距离。

建议:为了进一步研究有阻力的斜抛运动,可以考虑使用定量分析的方法,利用数学模型或计算机模拟来模拟和预测运动结果。

此外,还可以开展更多变量的实验,以探究其他可能的影响因素。

关键词:有阻力的斜抛运动、空气阻力、水平飞行距离、初始速度、发射角度、质量和形状。

考虑空气阻力的斜抛运动研究

考虑空气阻力的斜抛运动研究

考虑空气阻力的斜抛运动研究斜抛运动是研究动力和运动学的一项重要内容,它在生活中有着广泛的应用。

斜抛运动是指以恒定的动能运动的物体,它的运动轨迹是曲线,它以一定的角度抛射出后,受重力和空气阻力的作用形成抛物线轨迹进行运动。

在本篇文章中,我们将重点研究考虑空气阻力作用下的斜抛运动。

在研究斜抛运动时有两个重要的概念:空气阻力模型和抛物线运动解析模型。

空气阻力模型是指物体在斜抛运动过程中会受到空气阻力的作用,而抛物线运动解析模型则是指根据物体的动能,计算物体的抛物线运动轨迹。

首先,我们需要计算空气阻力对斜抛运动的影响。

空气阻力作用下,物体的速度会变慢,而加速度则会减小。

因此,考虑空气阻力的斜抛运动的速度就会变慢,抛射角度也会变小。

其次,我们需要建立抛物线运动模型。

根据动能定理,物体投入物理重力场时,它的运动轨迹就可以模拟为抛物线运动轨迹。

因此,我们可以利用抛物线运动解析模型来计算物体在考虑空气阻力的斜抛运动的运动轨迹。

根据以上分析,我们可以结合空气阻力模型和抛物线运动解析模型,建立斜抛运动考虑空气阻力影响的数学模型。

首先,根据空气阻力模型,获得物体在斜抛运动过程中的加速度,从而得到物体的速度分布和加速度分布;其次,根据抛物线运动解析模型,计算物体运动的轨迹;最后,依据上述模型得出物体的最终位置,从而得到斜抛运动的完整轨迹。

最后,我们用实验验证上述模型的有效性。

我们准备了一份斜抛实验,将物体抛入地面,随后观察物体运动的轨迹和最终位置,然后将测量结果与建立的模型进行比较。

经过反复的实验,我们发现,实验结果与模型预测结果非常接近,表明考虑空气阻力的抛物线运动模型是一个合理和可靠的模型。

通过本次实验,我们可以得出以下结论:1.考虑空气阻力作用下的斜抛运动的速度会变慢,抛射角度也会变小;2.物体在斜抛运动过程中会受到空气阻力的作用,而抛物线运动解析模型则是指根据物体的动能,计算物体的抛物线运动轨迹;3.神模型的有效性进行了实验验证,表明考虑空气阻力的抛物线运动模型是一个合理和可靠的模型。

1.3 研究斜抛运动

1.3 研究斜抛运动

么是射程,却在不自觉地应用,比如青蛙跳
跃时,常常取45°角,以便跳得更远。 θ =60° θ =45°
θ =30°
18
五、理想弹道曲线与实际弹道曲线
理想弹道 曲线 实际弹道 曲线
19
【例题1】做斜抛运动的物体( B ) A.水平分速度不变 B.加速度不变 C.在相同的高度处有相同的速度 D.经过最高点时,瞬时速度为零
飞行时间t= 2v2 =2.4 s g 水平距离s=v1·t=38.4 m.
2 v2 (2)最大高度h= =7.2 m. 2g
26
1.斜抛运动是曲线运动,可以把斜抛运动分解成水平方 向的匀速直线运动和竖直方向的竖直上抛运动。
2.斜抛运动的射高、射程跟初速度和抛射角有关。
27
不论做什么,请记住我的格言:笑容是良 药,音乐是秘方,睡觉则可以让你忘掉一 切。祝天天快乐!
线上,也不垂直时,物体一定做斜抛运动
23
3.斜抛运动与平抛运动相比较,相同的是( A ) A.都是匀变速曲线运动 B.平抛是匀变速曲线运动,而斜抛是非匀变速曲线运动 C.都是加速度逐渐增大的曲线运动
D.平抛运动是速度一直增大的运动,而斜抛是速度一直
减小的曲线运动
24
4.一足球运动员开出角球,球的初速度是20 m/s,初
28
速度方向跟水平面的夹角是37°.如果球在飞行过程
中,没有被任何一名队员碰到,空气阻力不计,g取 10 m/s2,求: (1)落点与开出点之间的距离; (2)球在运动过程中离地面的最大距离.
25
解析:(1)将球的初速度进行分解,其水平分量v1=vcosθ =16 m/s,竖直分量为v2=vsinθ=12 m/s
X=voxt
求射程

斜抛运动的实验研究

斜抛运动的实验研究

实验数据解释
01 分析规律性
总结斜抛运动的特点
02 比较结果
对比实验结果与理论计算结果
03
实验误差分析
比较实验数据
与理论值的差异
01 04
分析可能来源
器材误差 人为误差 环境因素
02
改进方法
提高测量精度
03
减少干扰
总结
通过实验数据的收集、分析和解 释,我们可以更深入地理解斜抛 运动的规律性,并探讨实验误差 的影响。这些数据处理过程不仅 展示了科学实验的严谨性,也为 我们提供了更多实践经验和改进 方法。
THANKS FOR WATCH 谢谢观看
实验研究意义
斜抛运动实验的主要意义在于通过实验观 测和数据分析,验证和探究斜抛运动规律, 为物理学的教学和科研提供重要支持。实 验结果也可以帮助学生更好地理解和应用 斜抛运动公式。
● 02
第二章 斜抛运动实验原理
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军事人员通过斜抛运动的规律来制定和执行军事战 术,提高作战效率和胜率。
03
● 05
第五章 斜抛运动实验展望
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学术交流
参与学术会议和交流活动 分享斜抛运动领域的研究成果

第三节:研究斜抛运动

第三节:研究斜抛运动

第三节:研究斜抛运动陕西邢彦君●课前导学一、斜抛运动1.以一定的初速度将物体抛出,运动中只受作用,这样的运动是斜抛运动。

将物体在空气中斜向上抛出,若不计空气阻力及风力,物体的运动可视为。

2.斜抛运动中物体的加速度等于,是匀变速曲线运动,其运动轨迹是。

设斜抛物体的初速度为v o、抛射角为θ,则物体经过轨迹最高点时的速度大小为、方向。

因此,斜抛运动物体从轨迹最高点到落地的运动可视为。

3.说明:①斜抛运动是加速度等于重力加速度的匀变速曲线运动。

②斜抛抛运动的轨迹是抛物线。

二、研究斜抛运动1.对于斜抛运动,可以将其分解为竖直方向与水平方向的两种分运动。

若重力加速度为g,斜抛物体的初速度大小为v o、抛射角为θ。

(1)竖直运动是初速度为,加速度等于的匀减速直线运动,当竖直运动的速度为零时,物体处在轨迹的,运动时间为,物体距抛出点的高度为,从轨迹最高点落至抛出点所在水平面的时间是。

(2)水平运动是速度为的匀速直线运动;物体从抛出到经过轨迹的最高点,水平位移是,从最高点落至抛出点所在平面时的水平位移为。

(3)物体落至抛出点所在水平面时的速度大小为,方向与水平方向的夹角为。

2.对于斜抛运动,也可以将其分解为初速度方向的匀速直线运动,竖直方向的自由落体运动。

若重力加速度为g,斜抛物体的初速度大小为v o、抛射角为θ。

在抛出后的t时间里(尚未落地),物体在水平方向前进的距离为,距离抛出点的竖直距离为。

3.说明:①斜抛运动物体经过轨迹最高点时的速度不等于零,方向沿水平方向。

②斜抛运动物体从抛出点至最高点的运动与从最高点至抛出点所在水平面的运动,时间相等,水平位移相等。

③斜抛运动物体落至抛出点所在水平面时的速度大小等于初速度的大小,速度方向与水平方向的夹角等于抛射角。

④斜抛运动下落阶段的运动可视为平抛运动。

三.斜抛运动的射程和射高1.在初速度大小一定时,射高随抛射角的变化而变化,抛射角越大,射高 ;若两次的抛射角互余,则两次的射程 。

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研究斜抛运动
课时安排1课时
三维目标
一、知识与技能
1.知道什么是斜抛运动;
2.知道斜抛运动可以看作是两个不同方向运动的合运动;
3.理解两个分运动的特点,知道什么是斜抛运动的射高和射程.定性地了解它们怎样随初速度和抛射角而改变.
二、过程与方法
能够用抛体运动的有关公式分析和解决有关问题.
三、情感态度与价值观
通过对抛体运动研究的教学,使学生了解对于同一个问题可以从不同的侧面进行研究.
教学重点斜抛物体的运动规律及特点.
教学难点斜抛运动的两个分运动特点.
教具准备多媒体设备、自制教具.
教学过程
导入新课
据说,青蛙跳跃时,常常取45°角,以便跳得更远.你知道是为什么吗?
推进新课
一、斜抛运动的轨迹
斜抛运动是指以一定的初速度将物体与水平方向成一定角度斜向上抛出,物体仅在重力作用下所做的曲线运动.
斜抛运动也是生活、生产中常见的一种运动形式.例如,节日夜空的礼花,体育运动中投掷的链球、铅球、铁饼、标枪,斜向射出的子弹、炮弹等,都可以视为斜抛运动.斜抛运动较复杂,我们首先来研究其运动轨迹的特点.
课件展示频闪照片
由上图小球的闪光照片可以看出其运动轨迹,我们称这种曲线为抛物线.在忽略空气阻力的情况下,做斜抛运动的物体在竖直方向上只受重力作用,在水平方向不受力的作用,可以把斜抛运动看成是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的上抛运动的合运动.
用运动合成与分解的方法来讨论斜抛运动.
建立一个直角坐标系,将坐标系的原点选择在物体的抛出点,物体运动的水平方向为坐标的x 轴正方向,竖直向上为y轴正方向,如图所示.
斜抛运动初速度的分解
课件展示:
速度规律:



=
=
θ
θ
sin
cos
v
v
v
v
y
x
位移规律:
⎪⎩



-

=

=
2
2
1
sin
cos
gt
t
v
y
t
v
x
θ
θ
【活动与探究】
1.列举几个斜抛运动的实例.
2.设想一下,在斜抛运动中如果物体不受重力的作用,它将做怎样的运动.
3.斜抛运动与平抛运动有何区别?对于如何研究斜抛运动,谈谈您的思路.
二、斜抛运动物体的射高和射程
射程
在斜抛运动中,物体从被抛出的地点到落地点的水平距离x max叫做射程.它跟初速度v0和抛射
角θ有关.利用射程的定义,即可理解射程跟初速度v0和抛射角θ有关系.从
g
v
x
θ2
sin
2
=这个式子可看出,在抛射角θ不变的情况下,射程x与v成正比,所以射程随初速度的增大而增大.在初速度v0不变的情况下,随抛射角θ的增大,sin2θ增大,射程也增大.当θ=45°时,sin2θ=1,射程达到最大值,以后抛射角再增大时,sin2θ减小,射程也减小.
射高
在斜抛运动中,轨迹最高点的高度叫做射高.它是由竖直方向的分运动决定的,求出初速度为v y 的竖直上抛运动的最大高度,即可得到斜抛运动的射高Y.斜抛物体的射程与射高跟哪些因素有关呢?
思考:平抛运动和竖直上抛运动都可看成斜抛运动的特例.这句话怎样理解?
【实验与探究】
用图所示的装置来做实验,可以看到,在喷水嘴方向不变(即抛射角不变)时,随着容器中水面的降低,喷出的水流速度减小,它的射程也减小,射高也随着降低.
射高和射程与抛射角的关系
如果在喷水过程中保持容器内水面的高度不变,喷出的水流速度也就不变.改变喷水嘴的方向,可以看到,在抛射角小的时候,射程随着抛射角的增大而增大,当抛射角达到45°时,射程最大;继续增大抛射角,射程反而减小.但是,水流的射高一直是随着抛射角的增大而增大的. 上面的讨论中我们没有考虑空气的阻力.实际上,抛体运动总要受到空气阻力的影响.在初速度比较小时,空气阻力可以不计,但是在初速度很大时(例如射出的炮弹),空气阻力的影响是很明显的.教材中弹簧曲线图中的虚线是在理想的没有空气的空间中炮弹飞行的轨迹;实线是以相同的初速度和抛射角射出的炮弹在空气中飞行的轨迹,这种曲线叫做弹道曲线.可以看出,弹道曲线跟抛物线实际上有很大差别.用20°角射出的初速度是600m/s的炮弹,假如没有空气阻力,射程可以达到24km,由于空气阻力的影响,实际射程只有7km,射高也减小了.
【例题剖析】
从地面上斜抛一物体,其初速度为v0,抛射角为θ.求:(1)物体所能达到的最大高度h m(射高);
(2)物体落地点的水平距离x m(射程);(3)抛射角多大时,射程最大?
【教师精讲】
应利用题意中所给出的条件,如斜抛物体达到最大高度时,它的竖直分速度为零(v y=0);斜抛物体落地时,它的竖直分位移为零(y=0).
解析:(1)求射高h m:
利用竖直分运动的速度公式,有v y=v0sinθ-gt=0
所以斜抛物体达到最高点的时间 g v t θsin 0= 将此结果代入竖直分运动的位移公式,便可得
g v g v gt t v h oy m 2sin sin 212202202θθ-=-=,因此g v h m 2sin 22
0θ=. (2)求射程x m :
设斜抛物体的飞行时间为T ,利用竖直分运动的位移公式,有021sin 20=-
⋅=gT T v y θ. 所以斜抛物体的飞行时间为g
v T θsin 20= 将此结果代入水平分运动的位移公式,便得到g
v g v T v x m θθθθ2sin cos sin 2cos 20200==⋅=. (3)当θ=45°时,sin2θ=1,射程x m 最大,为g
v x m 2
0=. 讨论 本例也可直接利用竖直分运动(竖直上抛运动)的规律求解.斜抛物体的射高等于竖直分运动的最大高度,可得g
v g v h y m 2sin 222020θ==;斜抛物体飞行时间等于竖直分运动所经历的时间,包括竖直上抛达到最高点的时间和物体自最高点自由落下所需时间,而这两段时间又相等.因此可得g
v g v T y θsin 22
00==. 【例题剖析】
如图所示,打高尔夫球的人在发球处(该处比球洞所在处低1.5m)击球,该球初速度为36 m/s ,方向与水平方向成30°角.问他会把球向球洞处打到多远?(忽略空气阻力)
解析:小球初速度的水平分量和竖直分量分别是
v 0x =v 0cos θ=36cos30°=31.2 m/s ,
v 0y =v 0sin θ=36sin30°=18.0m/s.
在竖直方向上,有202
1gt t v CD y -=, 代入已知量,整理后可得4.9t 2-18t +15=0
其解为s s t 40.25
2159.4418182=⨯⨯⨯-±=或1.28 s 其中t =1.28s 是对应于B 点的解,表示了该球自由飞行至B 点处所需时间.因此在本例中,应选解t =2.40s.在此飞行时间内,球的水平分速度不变,于是最后可得x = v 0x t =31.2×2.40 m =74.7 m.
讨论 球沿轨道OBAC 做实际斜抛运动,其竖直方向的分运动可看作一假想球沿轨道OB′A′C ′的运动,假想球到达C′的时间就是实际球到达C 点的时间.因此本题也可分别计算假想小球自O 竖直上抛至最高点A′的时间与随后自最高点A′落至C′点的时间,这两段时间之和就是实际球自O 至C 的飞行时间.
课堂小结
本节主要讲述了什么是斜抛运动:斜抛运动是指以一定的初速度将物体与水平方向成一定角度斜向上抛出,物体仅在重力作用下所做的曲线运动.以及射程和射高的概念.
射程:在斜抛运动中,物体从被抛出的地点到落地点的水平距离x ma x 叫做射程.
射高:在斜抛运动中,轨迹最高点的高度叫做射高.
布置作业
板书设计
一、斜抛运动的轨迹
斜抛运动是指以一定的初速度将物体与水平方向成一定角度斜向上抛出,物体仅在重力作用下所做的曲线运动.
二、斜抛运动物体的射高和射程
射程:在斜抛运动中,物体从被抛出的地点到落地点的水平距离x ma x 叫做射程.
射高:在斜抛运动中,轨迹最高点的高度叫做射高.
速度规律:⎩⎨⎧==θθsin cos 0000v v v v y
x 位移规律:⎪⎩⎪⎨⎧-⋅=⋅=20021sin cos gt t v y t v x θθ。

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