冀教版小学语文二年级上第一课古诗二首生字课文
古诗二首二年级语文上册字词句段篇详解
古诗二首二年级语文上册字词句段篇详解对于二年级的小朋友来说，语文上册中的古诗二首是开启诗词世界大门的重要钥匙。
这二首古诗分别是《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》，它们不仅语言优美，还蕴含着丰富的文化内涵和人生哲理。
先来看《登鹳雀楼》。
“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗的字词理解很关键。
“白日”可不是白色的太阳，而是指傍晚的太阳。
“依”是靠着、依傍的意思，“尽”就是消失。
“黄河入海流”，形象地描绘出了黄河奔腾不息流向大海的壮观景象。
“欲”表示想要，“穷”这里不是贫穷，而是尽、达到极点的意思。
在句子理解方面，“白日依山尽，黄河入海流”这两句，诗人用简洁而生动的语言，为我们展现出了一幅壮阔的山水画卷。
太阳依傍着山峦慢慢西沉，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。
“欲穷千里目，更上一层楼”则蕴含着深刻的哲理。
想要看到更远更美的景色，就得登上更高的楼层。
这告诉我们，只有不断努力向上，才能有更广阔的视野和更多的收获。
再说说段落结构。
前两句写景，后两句抒情言志，层次分明。
从夕阳西下、黄河奔腾的美景，自然过渡到对人生追求的思考。
整首诗语言质朴，意境深远。
在这篇古诗中，“山”“日”“河”“楼”等字，对于二年级的小朋友来说，是需要认真书写和记忆的。
通过书写这些字，能够帮助孩子们提高书写能力，同时也能加深对古诗的理解。
接下来看看《望庐山瀑布》。
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”“香炉”可不是烧香的炉子，而是指庐山的香炉峰。
“紫烟”是指山间的云雾在阳光照耀下呈现出紫色。
“遥看”就是远远地看。
“川”指河流。
“三千尺”是夸张的说法，形容瀑布很长。
“疑”是怀疑、好像的意思。
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”，阳光照射下的香炉峰升起紫色的烟雾，远远望去，瀑布就像一条大河挂在山前。
这两句生动地描绘出了庐山瀑布的背景和整体景象。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，瀑布从高高的山峰上飞泻而下，让人怀疑是银河从天上落了下来。
2024年部编版二年级上册语文第四单元(生字课件)8.古诗二首
笔顺：
造句：秋天，许多树叶都变得金黄。
cénɡ
音序：C 偏旁：尸
结构：半包围 笔画数：7
组词：云层 一层 层次
笔顺：
造句：月亮透过云层照射着大地。
zhào
音序：Z 偏旁：灬
结构：上下 笔画数：13
组词：照片 关照 照亮
笔顺：
造句：桌子上有一张旧照片。
lú
音序：L
结构：左右
偏旁：火 笔画数：8
组词：火炉 炉子 电炉
笔顺：
造句：爷爷在火炉边坐着看报纸。
yān
音序ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱY
结构：左右
偏旁：火 笔画数：10
组词：烟花 烟火 云烟
笔顺：
造句：节日的烟花真美啊！
ɡuà
音序：G
结构：左右
偏旁：扌 笔画数：9
组词：挂钟 挂号 挂包
笔顺：
造句：我家有一个老旧的挂钟。
chuān
音序：C 偏旁：丿
结构：独体 笔画数：3
组词：山川 河川 名山大川
二年级语文·上
会写字
yī
音序：Y
结构：左右
偏旁：亻 笔画数：8
组词：依次 依法 依依不舍
笔顺：
造句：同学们排好了队依次进入科技馆。
jìn 音序：J
结构：上下
偏旁：尸 笔画数：6
组词：尽力 尽头 尽心
笔顺：
造句：别担心，我们会尽力帮你的。
huánɡ
音序：H 偏旁：黄
结构：上中下 笔画数：11
组词：金黄 黄花 黄瓜
笔顺：
造句：我爱祖国的山川美景。
zhí
音序：Z
结构：上下
偏旁：一 笔画数：8
组词：直接 直线 一直
1-第一课-古诗二首-村居-课文内容及生字组词
古诗二首
村居 【清】高
鼎dǐnɡ 草长莺yīnɡ飞二月天，拂fú堤dī杨柳liǔ醉zuì春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢yuān。
咏柳 【
唐tánɡ】贺hè知章 碧玉妆zhuānɡ成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
双横线里的生字带组词：
莺yīnɡ（黄莺，夜莺）拂fú（吹拂，拂拭）堤dī（河堤，堤坝）柳liǔ（柳树，柳叶）醉zuì（喝醉，醉酒）咏yǒnɡ（歌咏，吟咏）妆zhuānɡ（化妆，装扮）丝sī（蚕丝，丝巾）绦tāo （宫绦，绦纶）裁cái （裁缝，剪裁，裁判，仲裁）剪jiǎn
（剪刀，剪断）
田字格生字带组词： 诗shī（诗人）（诗歌）童tónɡ
（儿童）（童话）
趁chèn （趁着）（趁早）碧bì（碧绿）（碧玉） 妆zhuānɡ（化妆）（装扮）绿lǜ（绿色）（绿豆） 丝sī
（丝巾）（丝绵）剪jiǎn （剪刀）（剪子）。
冀教版,小学语文课本
冀教版,小学语文课本篇一:冀教版小学语文课本必背古诗词冀教版小学语文课本必背古诗词及补充背诵篇目一年级语文上册1.一去二三里 (宋) 邵雍yōng一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。
帮你理解:诗人郊游一走就是两三里路，看见沿途炊烟袅niǎo袅niǎo，几户人家。
看到数座亭台耸立，路边的野花昂áng首怒nù放。
2.江南汉乐yù府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
帮你理解:在江南可以采莲的季节，莲叶是多么的劲秀挺拔。
鱼儿们1在莲叶之间嬉戏:一会儿嬉戏在莲叶东面，一会儿嬉戏在莲叶西面，一会儿嬉戏在莲叶南面，一会儿嬉戏在莲叶北面。
3.静夜思(唐)李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
帮你理解:那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。
仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，更加想念自己的故乡。
补充背诵篇目:4.悯农(一) 锄禾(唐)李绅shēn锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
帮你理解:在盛夏的正午，农民顶着火辣辣的太阳锄地，汗水滴到庄稼地里。
可是谁又知道，碗中的每一粒饭都包含着农民的辛苦啊～5.悯农(二) (唐)李绅春种一粒粟sù，秋收万颗籽。
四海无闲田，农夫犹y?u饿死。
2帮你理解:春天种下一颗种子，秋天收获万颗粮食。
到处的田地都耕种了，可是还有农民饿死。
6.咏鹅 (唐)骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨青波。
帮你理解:鹅儿长长的颈项弯曲起来了，爆发出嘹亮的鸣叫声。
红红的脚掌，拨动着绿水，激荡起一圈圈清澈的水波，雪白的身体不断前行，是多么快乐～7.风 (唐)李峤qiáo解jiě落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
帮你理解:风，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
小学二年级语文上册统编版第七单元《古诗二首》第一课时PPT教学课件
语文二年级上册统编版
飞流直下三千尺
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
上下结构 左右结构
二年级 语文
语文二年级上册统编版
上下结构 左右结构
二年级 语文
语文二年级上册统编版
上下结构 左右结构
二年级 语文
语文二年级上册统编版
上下结构 左右结构
二年级 语文
语文二年级上册统编版
恐 惊
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
/
/ /
二年级
/
语文
语文二年级上册统编版
/
/ /
二年级
/
语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
语文二年级上册统编版
危
二年级 语文
语文二年级上册统编版
二年级 语文
上下结构 左右结构
二年级 语文
语文二年级上册统编版
上下结构 左右结构
二年级 语文
语文二年级上册统编版
上下结构 左右结构
二年级 语文
部编版语文二年级上册 8.古诗二首 (生字课件)(共11张PPT)
组词：尽头 用尽 层林尽染
笔顺：
造句：我们应尽力帮助需要帮助的人。
huán g
音序：H 偏旁：黄
结构：上中下 笔画数：11
组词：黄河 黄金 蛋黄
笔顺：
造句：秋天，许多树叶都变得金黄。
céng 音序：C
偏旁：尸
结构：半包围 笔画数：7
组词：楼层 层面 层峦起伏
笔顺：
造句：这幢楼有二十九层。
zhào
音序：Z 偏旁：灬
结构：上下 笔画数：13
组词：照耀 日照 按照
笔顺：
造句：洁白的月光照亮了大地。
lú
音序：L
结构：左右
偏旁：火 笔画数：8
组词：炉子 炉台 电磁炉
笔顺：
造句：冬天的时候，爷爷喜欢在火炉边坐着。
yān
音序：Y 偏旁：火
结构：左右 笔画数：10
Байду номын сангаас组词：烟火 浓烟 炊烟
笔顺：
造句：建筑工地严禁烟火。
根据统编版教材整理 二年级语文上册
课文8 古诗二首
会写字
lóu 音序：L
结构：左右
偏旁：木 笔画数：13
组词：酒楼 大楼 高楼大厦
笔顺：
造句：这座楼房好高啊！
yī
音序：Y
结构：左右
偏旁：亻 笔画数：8
组词：允从 相依 依照
笔顺：
造句：我依靠在妈妈的身上。
jìn
音序：J
结构：上下
偏旁：尸 笔画数：6
guà
音序：G 偏旁：扌
结构：左右 笔画数：9
组词：挂面 挂念 挂衣服
笔顺：
造句：我们去医院看病得先挂号。
chuān 音序：C
偏旁：丿
冀教版二年级语文《山行》
《山行》是冀教版语文二年级上册第一课古诗二首的《山行》诗人在深秋的一个午后出游，来到林木萧条的山前，一条石路蜿蜒而上，仿佛在黄绿的草木中画出一条白线，而这白线的顶端是山颠缭绕的白云，白云下面隐约可见有些房屋。
那里居住的一定是世外高人吧！诗人很想去拜访他们，可是突然他被眼前的景色吸引住了：在落日的映照下，经霜后的枫林如火如荼，每一片叶子都像燃烧的火焰，比二月的春花更红艳。
他停下车来，静对这自然生命的壮观，心里充满感动，不由得发出赞叹：“霜叶红于二月花”!这不只是美的联想，色彩的比较，更是生命的礼赞。
在寒山的萧瑟背景上，红胜二月春花的枫叶洋溢。
教材分析：《山行》是一首色彩明丽、充满生气的秋景诗,山路、人家、白云、红叶构成了一幅浓郁动人的山林秋色图。
在石径蜿蜒、白云缭绕的秋山深处，有人家居住。
诗人被一片火红的枫叶吸引住了，停车观看，不禁发出“霜叶红于二月花”的感叹。
深秋在诗人笔下并不萧条冷落，而是嫣红满目，生意盎然，给读者以美的享受和精神的鼓舞。
这首诗形象生动，色彩鲜明，是一篇千古传诵的佳作。
教学目标:1. 认识6个生字，会写5个生字。
掌握“车”字笔顺。
2. 有感情地朗读古诗、背诵古诗，能用自己的话说出古诗大意.3.培养背诵古诗的兴趣,体会诗人对秋天的赞美之情。
教学重点:会认“径、斜、亭、停、车、霜”6个字,会写“远、亭、停、车、霜”5个字.教学难点: 感受诗中表现秋天的美好境界,注意“径、斜”读音.教学准备:1.课文挂图、字理演变图、生字卡片或课件。
2.朗诵的背景音乐。
课时安排: 2课时教学过程:1.创设情境，激发兴趣教师出示挂图（或课件出示），说一说你在图上看到了什么，想到了什么。
深秋，天气已经很冷,远处山林中传来阵阵清脆悦耳的马铃声，诗人杜牧坐在马车上正慢慢走来,今天我们一起学一首杜牧写的古诗《山行》。
2.初读感知，识记生字,了解古诗大意（1）自己读，定位识字，读准字音。
（2）自由读，圈出不理解的词语。
二年级语文上册第一课生字组词的字
二年级语文上册第一课生字组词的字一、两（liǎng）1. 组词。
- 两边：指物体的两个边。
例如“这条路的两边种满了树。
”- 两年：表示时间跨度为两年。
“他两年前就来到这个城市了。
”- 两旁：和“两边”意思相近，指左右两边。
如“街道两旁都是商店。
”2. 解析。
- “两”是一个表示数量的字，在数词里使用，表示二。
在书写时，注意里面是两个“人”字，笔顺为先横后竖再横折钩等。
二、哪（nǎ）1. 组词。
- 哪里：用于询问地点。
例如“你在哪里呀？”- 哪个：用于询问人或事物中的特定的一个。
“这些书里，你想看哪个？”2. 解析。
- “哪”是一个疑问代词，读音为nǎ时，多用来表示疑问。
它的字形左边是“口”，表示与说话提问有关，右边是“那”字的变形。
三、宽（kuān）1. 组词。
- 宽阔：形容面积大、范围广。
如“宽阔的马路”。
- 宽广：和“宽阔”意思相近，可形容道路、胸怀等。
“他有宽广的胸怀。
”- 宽大：可以表示面积大，也可形容对人宽容。
“这件衣服很宽大。
”2. 解析。
- “宽”字上面是“宀”，表示与房屋有关，有宽阔的意思，下面是“苋”字的一部分，整个字表示房屋宽敞等含义。
书写时注意笔画顺序。
四、顶（dǐng）1. 组词。
- 头顶：指头部的最上部。
“他的头顶有一颗痣。
”- 山顶：山的顶部。
“我们终于爬上了山顶。
”- 顶针：一种缝纫工具。
2. 解析。
- “顶”左边是“丁”，表示读音，右边是“页”，“页”字在汉字中多与头部有关，所以“顶”有头顶等含义。
五、眼（yǎn）1. 组词。
- 眼睛：视觉器官。
“他的眼睛很大。
”- 眼光：指视线，也可表示观点、见识等。
“他很有眼光。
”- 眼角：眼睛的角落部分。
2. 解析。
- “眼”字左边是“目”，表示和眼睛有关，右边是“艮”。
“目”字是象形字，就像眼睛的形状。
六、睛（jīng）1. 组词。
- 眼睛：这个词中“睛”和“眼”一起表示视觉器官。
单独说“睛”时，常表示眼珠。
如“画龙点睛”。
小学二年级语文上册生字课件《古诗二首》
危敢 惊阴 似野 苍茫
笔顺：
平舌音、后鼻音
cānɡ
部首：艹 结构：上下
苍
组词：苍茫 苍翠欲滴 形近字：沧 造句：道路两旁古木参天，苍
“艹”窄、扁
翠欲滴。
返回
危敢 惊阴 似野 苍茫
笔顺：
后鼻音
mánɡ
部首：艹
结构：上下
茫
组词：苍茫 茫然若失 形近字：芒 造句：看他那茫然若失的样子，
“艹”窄、扁， 居上居中
19 古诗二首
注意看笔画顺序，不写倒笔字哦！
首页
点击汉字学习笔顺
半包围结b构pmfdtnn左lg右k结h构jqxzcsr上下结构
危 敢 惊 阴 似 ywaoeiuüāáǎàōóǒò ēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜgɡ
野 苍 ńň ɑɡ 茫
危敢 惊阴 似野 苍茫
笔顺：
wēi
危
“㔾”横折钩的 钩尖抵竖中线
部首：忄Biblioteka 结构：左右惊组词：吃惊 打草惊蛇 形近字：谅 造句：这件事让他俩感到十分
第六笔竖在竖中线上
惊喜。
返回
危敢 惊阴 似野 苍茫
笔顺：
yīn
阴
从竖中线起笔，撇 尖穿插到左下方
部首：阝 结构：左右
组词：阴山 阴差阳错
形近字：荫
造句：在这阴雨连绵的季节里，
我格外想念碧空如洗的
艳阳天。
返回
危敢 惊阴 似野 苍茫
我急忙跑过去问他发生 了什么事。 返回
部首：㔾 结构：半包围 组词：危楼 危在旦夕 形近字：厄 造句：在楼梯上嬉戏是一件很
危险的事。 返回
危敢 惊阴 似野 苍茫
笔顺：
ɡǎn
部首：攵 结构：左右
二年级上册语文课件-1.古诗两首-第2课时《山 行》杜牧-冀教版
走进中华传统文化 【中国著名瀑布】 黄果树瀑布、九寨沟瀑布、银练坠瀑布、马岭 河瀑布、壶口瀑布、庐山瀑布、镜泊湖瀑布、流沙 瀑布、德天瀑布等。 【古诗词中常见的意象】 月：思乡怀人；菊花：清高人格的写照；梅花： 高洁人格的写照；梧桐：凄凉悲伤；柳：离情依依； 芭蕉：孤独、忧愁。
在这首诗中，杜牧以情寓景，敏捷、准确地捕捉
课文主旨
《山行》描述了作者在山中行走时看到的景色，
向人们展现了一幅生机盎然的山林秋色图，表达了作
者对大自然的热爱、向往之情。
推荐阅读
绝句 王安石
拔地万里青嶂立，悬空千丈素流分。
共看玉女机丝挂，映日还成五色文。
国学诵读
可怜此地无车马，颠倒青苔落绛英。(《题张 十一旅舍三咏榴花》韩愈)
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(《秋词》
山行：在山 中行走。 寒山：深秋时节， 天气渐冷，山上草 木枯萎，给人一种 凉意，所以叫“寒 山”。 斜：弯弯 曲曲。 白云生处：白 云飘浮的地方。
深秋时节，一条石铺小路弯弯曲曲地伸向山顶，
在白云缭(liáo)绕(rào)的地方有几户人家。
停车坐爱枫(fēng)林晚，霜(shuāng)叶红于二月花。
中，突出了作者对枫林的喜爱之情。
霜(shuāng)叶红于二月花
这是全诗的中心句。从颜色上突出了枫叶比二月的 鲜花还要红，展现了生机盎然的深秋美景。这也是诗人 “停车”的原因。
核心问题：
这首诗表达了诗人怎样的感情？
《山行》表达了作者对大自然的热爱之情。
串珠问题： 1.一品：《山行》前两句写了哪些景物？是按什么顺序 写的？ 《山行》的前两句写了寒山、石径、白云、人 家等景物。是按照由低及高、由近及远的顺序写的。
坐：因为。
冀教版 新二年级上册语文(课文及生字)
鸟儿 飞，白帆点点，渔民们高兴地 开了渔 ；秋天， 蓝的湖水和蓝天连成一 ，朵朵白云在水面上 悠飘荡；冬天，到处是白 茫的 雪， 静，美丽，像一个童话
的世界。
美丽的呼伦湖，多么迷人！
呼内蒙辽阔增添丰牧民跃低网体冰宁般
当太阳升起，有座山峰上的几块 石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着 子，对着天 峰不住地啼叫。不用说，这就是 名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”、“ 子 球”、“仙女弹琴”等等。那些叫不出名字的奇 怪 的 石，正等着你去给它们起名字呢！
区省部秀尤其趣峰胳膊腿指每巨都形状岩
区秀神尤其伸每巨形状
丽内丰民低体冰宁
4.黄山奇石
闻名中外的黄山风景 在我国安 南 。那是景色秀丽神奇， 是那些怪石，有 了。
就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石 上。
在一座 的山 上，有一只“猴子”。它两只 抱着 ，一动不动地 在山头，望着 的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人 路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手 指向前方。
东南西北千万座，
出门就要把桥过。
水乡什么多？船多。
千条船，万条 ，
白帆 片 云朵，Βιβλιοθήκη 漂满湖 漂满河！水乡什么多？歌多。
千首歌，万首歌，
大船小船 满歌，
唱 水乡新生活！
会认：庐炉紫烟川尺疑银径斜霜于
会写：古首烟前川尺晚于
会认：渠湖桥片像荡装咱
会写：歌连绿扬桥就片咱
3.美丽的 湖
美丽的呼伦湖，方圆约八百里，碧波万顷。它就像一面很大很大的 子， 在内蒙古呼伦贝 大草原上，给 的大草原 了 人的色彩。
统编语文二年级上册《古诗二首(第一课时)》课件
小明在宿（sù）舍里说了一宿（xiǔ）有关星宿（xiù）的常 识。
sù
sì
《夜宿山寺》
sì
加一加：土+寸=寺
减一减：诗-讠=寺
sù
sì
《夜宿山寺》
时间：夜晚 夜晚，做李什白么住：在住山宿上的寺庙地里点。：山上的寺庙里
yè sù shān sì
夜宿山寺 tánɡ lǐ bái （唐）李白
wēi lóu ɡāo bǎi chǐ
桃花潭水深千尺，
bù jí wānɡ lún sònɡ wǒ qínɡ
不及汪伦送我情。
一
zènɡ wānɡ lún
——《赠汪伦》
fēi liú zhí xià sān qiān chǐ
飞流直下三千尺，
yí shì yín hé luò jiǔ tiān
疑是银河落九天。
——《w望ànɡ庐lú s山hān瀑pù 布bù 》
结构：半包围
夸张
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
手可摘星辰。
结构：半包围
wēi lóu ɡāo bǎi chǐ
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
危楼高百尺，手可摘星辰。
一
bù ɡǎn ɡāo shēnɡ yǔ
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
不敢高声语，恐惊天上人。
恐惊天上人。
恐怕 惊动
kǒonɡg
jīinɡg
恐怕 恐龙 恐高
一
惊奇 惊喜 惊动
书写指导：左窄右宽，
“忄”的竖要写得长。
一
右边第二笔横稍长。
bù ɡǎn ɡāo shēnɡ yǔ
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén
最新冀教版 二年级上册语文(课文及生字)
云南蒙自高级中学18-19学度高二上学期年末考试--语文命题人：李美芬注意:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分，满分150分，考试时间150分钟.2、第Ⅰ、Ⅱ卷答案一律写在答题卡上，否则不得分.考试结束只交答题卡.第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1、下列词语中加点旳字，注音完全正确旳一组是( )A．祚．薄（zuò）涸．辙（gù）剽．掠（piāo）未雨绸缪．（móu）雕楼玉砌．（qì）B．讥诮．（xiào）岩扉．(fēi ) 刈．旗 (yì) 鼎铛．玉石(chēng) 惊风乱飐．(zhǎn )C．央浼．（měi）矜．悯（jīn）尺牍．（dú）决．起而飞（jué）妃嫔．媵嫱(bín)D．旌旆．（pèi）拔擢．（zhuó）岑．寂 (cén) 钟鼓馔．玉（zhuàn）命途多舛．（chuǎn）2、下列各句中，加点旳成语使用恰当旳一项是( )A．青年人应响应党中央号召，立定为中华民族伟大复兴而读书旳远大志向，不为任何蜗角虚名．．．．所困.．．．．，蝇头微利B．这些年轻旳科学家决心以无所不为．．．．旳勇气，克服重重困难，去探索大自然旳奥秘.C．他儿子正值豆蔻年华．．．．，理应专注于科学文化知识旳学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了.D．使用我厂生产旳涂料装饰您旳居室，保您蓬荜生辉．．．．.3、下列各句中，没有语病旳一句是（）A．前不久，在加拿大召开旳有20个国家、400多位科学家参加旳第八届激光学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了颇高旳评价.B．文章旳中心思想确定以后，还要根据中心思想旳需要，认真地组织、选择材料.C．参加“西部形象小姐”选拔赛旳佳丽们，各有独特风格不同，有旳气质高雅，有旳容貌出众，有旳技艺不凡.。
冀教版二年级语文上册1《古诗二首》
“疑”是什么意思？
《山行》这首诗是描写什么季节的呢？
四、拓展延伸
《独坐敬亭山》
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
《清明》
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
生：（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）
生：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
展现自我，激发学习动力。
拓展知识，发散学生思维，提升语文素养与能力。
板书设计
《望庐山瀑布》《山行》
生紫烟
挂前川寒山、石径、人家、枫林
飞流直下
教学后记
教学重难点
重点：理解诗意，想象意境，体会作者的感情。
难点：想象意境，体会作者的感情。
教学准备
多媒体课件、投影
前置性作业
1.正确、流利、有感情地朗读古诗。
2.认读生字，交流识字方法。
3.用自己的话说一说古诗的意思。
4.你还知道李白和杜牧的哪些诗？
教师导学
学生交流、展示
设计意图
一、激趣导入。
我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？大家知道李白的诗还真多呀！今天我们继续来学习两首唐诗。
主备人
参与人
课题
1《ห้องสมุดไป่ตู้诗二首》
课时
2课时
学习目标
1.知识目标：正确认读本课的的12个生字，会写田字格里的八个生字。
2.能力目标：有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。培养自己的想象力。
3.情感目标：学习古诗《望庐山瀑布》、《山行》，理解诗的意思，了解祖国山河的壮丽。想象诗的意境，学会欣赏大自然的美，体会诗中所表达的思想感情，培养热爱祖国山河的感
冀教版二年级语文《山行》
《山行》是冀教版语文二年级上册第一课古诗二首地《山行》文档来自于网络搜索诗人在深秋地一个午后出游，来到林木萧条地山前，一条石路蜿蜒而上，仿佛在黄绿地草木中画出一条白线，而这白线地顶端是山颠缭绕地白云，白云下面隐约可见有些房屋.那里居住地一定是世外高人吧！诗人很想去拜访他们，可是突然他被眼前地景色吸引住了：在落日地映照下，经霜后地枫林如火如荼，每一片叶子都像燃烧地火焰，比二月地春花更红艳.他停下车来，静对这自然生命地壮观，心里充满感动，不由得发出赞叹：“霜叶红于二月花”!这不只是美地联想，色彩地比较，更是生命地礼赞.在寒山地萧瑟背景上，红胜二月春花地枫叶洋溢.文档来自于网络搜索教材分析：《山行》是一首色彩明丽、充满生气地秋景诗,山路、人家、白云、红叶构成了一幅浓郁动人地山林秋色图.在石径蜿蜒、白云缭绕地秋山深处，有人家居住.诗人被一片火红地枫叶吸引住了，停车观看，不禁发出“霜叶红于二月花”地感叹.深秋在诗人笔下并不萧条冷落，而是嫣红满目，生意盎然，给读者以美地享受和精神地鼓舞.这首诗形象生动，色彩鲜明，是一篇千古传诵地佳作.教学目标:文档来自于网络搜索. 认识个生字，会写个生字.掌握“车”字笔顺.. 有感情地朗读古诗、背诵古诗，能用自己地话说出古诗大意..培养背诵古诗地兴趣,体会诗人对秋天地赞美之情.教学重点:文档来自于网络搜索会认“径、斜、亭、停、车、霜”个字,会写“远、亭、停、车、霜”个字.教学难点: 感受诗中表现秋天地美好境界,注意“径、斜”读音.教学准备:.课文挂图、字理演变图、生字卡片或课件..朗诵地背景音乐.课时安排: 课时教学过程:.创设情境，激发兴趣教师出示挂图（或课件出示），说一说你在图上看到了什么，想到了什么.深秋，天气已经很冷,远处山林中传来阵阵清脆悦耳地马铃声，诗人杜牧坐在马车上正慢慢走来,今天我们一起学一首杜牧写地古诗《山行》..初读感知，识记生字,了解古诗大意（）自己读，定位识字，读准字音.（）自由读，圈出不理解地词语.（）小组读，合作学习，理解词义.注意“径、斜”读音,石径、坐、霜叶、红于、白云生处等词含义.小结:这首诗只用了二十几个字，就为我们描画了一幅这么美丽地秋景.真了不起呀！其实，这每一个字都是经过诗人精心雕琢地，你能不能沉下心来，再来细细地品味它，一定会有新地发现..再读感悟，背诵古诗（）边放课件，边放古典音乐，用优美地语言把学生带人意境.（走在带有深秋寒意地山路上，看到小路盘旋曲折，斜斜地向远处地山顶延伸.诗人一边走一边向远处望去，只见那白云缭绕地地方住着几户人家.诗人走着走着，忽然停下了车，为什么呢？因为美丽地枫林晚景把他给吸引住了.诗人不禁赞叹：“霜叶红于二月花.”）（）刚才我们跟随诗人一起观赏了秋天地景色，你有什么感受？你能把这感受读出来吗？(齐读)诗人写地美，你们读得也美，想不想把它背下来.（自由背）.指导写字（）“雨”作偏旁时，左边竖变点，横折钩变成横钩.（）“车”字地下横要写得伸展..拓展活动（）填字，涂色，说说你眼中地秋天旨在要求学生巩固生字，并能根据自己对课文地理解，结合生活经验给秋天涂色，找到身边地秋天并说一说身边地秋天.教师应引导学生尽可能遵循客观实际，（）背一背《山居秋暝》（节选）描绘了雨后初晴、秋高气爽地山中美景，《枫桥夜泊》写出了秋天地萧条景象，表达作者旅途漂泊地孤寂感,引导学生背诵积累.资料:. 杜牧（～）：唐代诗人.字牧之，京兆万年（今陕西长安）人.杜牧地诗文集《樊川文集》共二十卷，他地诗豪放、旷达、俊逸.其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，称杜牧为“小杜”.. “白云生处有人家”地“生”字怎么理解？学生很容易把“白云生处有人家”写成“白云深处有人家”，因为以前学生学过“云深不知处”地诗句，可能受影响.有一些唐诗版本，就是写地“白云深处有人家”，学生在课外可能阅读中读到地可能就是这样地版本，先入为主，这个诗句早已深深地引在脑子里.另外，“生”与“深”读音接近，而且用“生”与用“深”也都能讲得通.“生”在这里表示“生出”、“有”、“存在”，“白云生处”就是有白云地地方，白云缭绕地地方.“深”在这里是“浓厚”、“浓郁”、“浓密”、“深层”地意思，“白云深处”就是在浓浓地白云掩映地地方着旺盛地生机和无穷地生命力，饱古诗又是小学语文教材中一类特殊地课文，在古诗教学中，教师要在创设自由、和谐、民主、开放地学习环境基础上，以层次性地朗读、吟诵为重点，引导学生自主探究、感悟诗境，活化古诗词地形成过程，重新焕发古诗词地生命活力和人文精神.文档来自于网络搜索教学反思：．提供学生足够地感悟空间.苏霍姆林斯基说：“教室里让学生集中思考、各抒己见，虽有点乱，但要珍惜这样地时刻.”在实际课堂中，我发现很多教师在提问后就马上叫学生回答，不给学生时间去思考，去讨论.如回答不出，教师或是不断重复问题，或是忙着启发.试想，在这极短地时间内学生地回答能有一定地深度吗？更何况是对古诗文地体会、感悟.根据“合作互动” 地原则，教学中改变了单纯地师生交往形式，通过小组合作，生生交流等环节，为学生提供畅所欲言，各抒己见地空间.这样让学生取长补短，相互启发，增加课堂地信息量，促使学生全面深人地感悟，又给学生提供了展示个性地机会和场所.文档来自于网络搜索．教给学生多样地感悟方法.要使学生通过学古诗文，既受到文化熏陶感染，又从情感上、思想意识上得到美地体验，这就要引导学生运用多种方法去研究，去感悟.（）多层次地诵读.“好诗不厌百回读”.古诗节奏鲜明，音律和谐，教师必须做好学生地朗读和背诵地训练指导，给学生以美地享受，陶冶学生地情操.同时加深学生对诗地理解和记忆，达到“熟读成诵”之目地.（）要求学生质疑.古人云：“学起于思，思源于疑”.现代心理学也认为，疑是思维地火花，是探究地动力.在古诗教学中鼓励学生将自己不明白地地方提出来，运用启发讨论式地教学方法，有利于师生间地交流和沟通，活跃了学生地思维，调动了学生学习地积极性.教学中学生对“寒山”“霜叶” 地理解，他们用自己地话表述自己对诗文意思地理解，使自己沉醉于深秋地美丽景色之中，虽已百花凋零，然而“霜叶红于二月花”.含着诗人对自然和生命地热爱.文档来自于网络搜索。
冀教版二年级语文上生字
第1课古首烟前川尺晚于古代古诗远古古人首长首领首先一首烟火香烟烟头烟斗前后前进前方前天四川山川平川川贝尺子直尺尺寸一尺晚上早晚晚会夜晚于是大于小于由于第2课歌连绿扬桥就片咱歌声歌唱歌曲歌手连线连长连日连用绿色绿叶绿草绿树扬名扬帆表扬扬言桥上石桥桥头土桥成就就是就业就义一片片面画片卡片咱们咱家咱的咱爸第3课丽内丰民低体冰宁美丽丽日壮丽秀丽内容内外内行内地丰收丰美风采丰足民众人民民主民法低头高低低空低下体育身体体会体力冰凉冰冷冰川冰山宁静宁日宁靖安宁第4课区秀神尤其伸每形状区长山区区分区别秀才秀丽秀气秀美神奇神气神话神采尤其尤物效尤尤以其中其他其余其间伸手伸张伸直伸展每天每人每年每每巨大巨石巨人巨头形状形成形容形式状况状元状子告状第5课姑娘背脚冈肯刀分姑娘大姑姑父姑姑娘子大娘新娘娘家背着背带背负背子脚丫脚步脚面脚气冈陵冈峦山冈景阳冈肯定中肯首肯不肯刀子小刀刀尖菜刀分家分数分开分子第6课海洋样妹两粗提海口海洋海关海军洋车洋人洋火大洋样品一样样本同样妹妹妹夫妹子姐妹两边两可两江两汉粗细粗心粗大粗放提高提成提前提早第7课场拍投并抢观众没场次广场场子场地拍手拍球拍子节拍投球投产投入投机并且并列并发合并抢白抢救抢种抢亲观看参观观察壮观众多众人群众观众没有每人没门没去第8课景茶池灯读书娃景色风景景观景点茶叶茶花茶水品茶花池水池池子池塘灯火电灯灯光灯节读书读者读音读本书生书本书包书法娃娃娃子男娃女娃第9课边细清阵活松变唱边城一边前边后边细线细心粗细仔细清明清白冷清清点阵地一阵阵雨阵线活动快活活化活力松动松树松花松口变化变动变色变法唱歌唱本唱片合唱第10课船亲打夫披彩做冲船长船员大船轮船亲人母亲父亲双亲打人打架打扫打听夫人夫妇农夫夫君披风雨披披上披着彩虹彩色彩笔色彩做人做活做工做事冲力冲动冲击冲锋第11课专士特别冷找火电视护专家专业专长专心士气士兵女士男士特长特别特点特写别人区别别名分别冷门冷风冷眼冰冷找人寻找找头找平火烟点火大火着火电灯电视电话电子视力近视远视注视护士守护爱护保护第12课挂都次言语邻居奇怪更挂号倒挂挂彩挂住都是都行都走都写次数几次一次数次言语语言名言言论语文语法词语成语邻居相邻乡邻邻国居民居住定居故居奇怪神奇奇特奇石怪样妖怪鬼怪怪了更多更大更长更远第13课象像柱尾错争服部大象象征象棋景象好像画像塑像像我柱子圆柱水柱花柱尾巴牛尾尾气交尾对错错了错误差错争论争吵争斗争夺衣服征服服从服务部分一部部队部首第14课望校跑买包卖血止希望看望望了眺望校门学校校长校园跑步跑了跑车跑水买卖买书买本买车包子包办面包包公卖了卖菜卖书卖车流血鼻血出血鸡血止步禁止止血不止第15课画参加比坏第理记画家画画画笔笔画参加参赛参观参考加倍加法加油加数比赛对比比划比画坏人好坏坏蛋坏了第一第几次第及第理发理由处理理想记忆笔记记性记录第16课兄弟客倍遍闻深情兄弟长兄师兄老兄弟弟弟妹小弟弟兄客人请客说客侠客加倍一倍几倍倍增一遍几遍遍野十遍闻见新闻听闻奇闻深情深浅深水深处亲情感情情谊爱情第17课球亚床传医呆间卡气球球体球面球迷亚军亚当亚于亚麻床上床单床位床下别传经传自传外传医生医学牙医医道呆子发呆呆头呆板卡车卡尺卡片卡佳时间空间田间空间第18课先闭弯故讲汗响全先生先后先前原先闭眼关闭闭门闭口弯路弯曲转弯弯腰故事故人故土故乡讲话讲课讲师讲座汗水汗珠出汗汗巾响声响应响马响应全国全家全员安全第19课芬芳扑礼物屋总念芬芳清芬芬香芬兰芳香芳草芳名芬芳扑打扑面扑鼻粉扑礼貌礼仪礼节礼物物体物品物件物理屋子外屋里屋房屋总是总分总共总归想念纪念念书念白第20课法公准备伞发甲毛法师办法法律加法公主公办公共公鸡准备水准不准准许备用备件备胎准备雨伞伞兵打伞跳伞发现发达出发发送甲板甲乙甲鱼甲子毛发羽毛毛笔毛皮第21课工招收报本领菜字工人工厂工作加工招收招风招亲招生收入收心收工丰收早报报纸报答报告本子书本本校本国领土本领领海衣领菜园菜子菜地白菜生字汉字字体字形第22课舌丑慌忙诚珍贵杀舌头舌战火蛇火舌丑化美丑小丑丑角慌张慌忙慌乱惊慌忙人帮忙忙活忙月诚心诚信诚实诚然珍贵珍珠珍惜珍宝贵重贵宾贵干宝贵杀人杀手杀机杀死第23课紧停枝息应该飘烂紧张紧紧松紧紧迫停止停业停火停当枝头树枝枝干枝节休息作息利息生息应该应当答应应用活该该死应该该书飘着飘落飘浮飘洒灿烂烂了破烂烂泥第24课败庆忽然导及灭如败火失败成败败笔庆祝欢庆校庆庆历忽然忽闪忽视忽忽然后然而果然突然导入导电领导导向及格及时及第以及灭火消灭灭口灭门如果如何不如如好第25课时军饭店指挥旧拉完支时间时空古时时下军队红军军刀军人饭店吃饭饭口米饭布店米店店主商店指挥指点指甲指画挥手挥发挥动挥刀旧地新旧旧观旧好拉手拉动拉灯拉丁完成完人完美完全支边一支支点支书第26课华喜欢课借些认杂志社中华华北华东华东喜欢喜事喜糖喜字欢乐欢庆欢畅欢歌课上课下课堂讲课借书借条借阅借力一些有些些小些个认识认为认真认错杂志杂乱杂色杂技志士同志志向志气社会春社球社诗社第27课朱扁担队伍敌抽敬朱笔朱红朱门朱德扁担扁豆扁圆扁桃担心担子重担担负队伍队列几对队里队伍入伍伍元伍拾敌人敌对敌情敌手抽水抽身抽打抽风敬爱敬礼尊敬敬烟第28课戈城弓箭兵脸容现笛蓝干戈倒戈戈壁戈比长城城市京城城池弓箭弹弓弓子步弓当兵兵书卫兵兵法脸面笑脸洗脸脸红容易容貌容情容人现在现金现年现状箭头箭步箭楼弓箭笛子汽笛笛声吹笛蓝天蓝色蓝本蓝的第29课兰艺战份征代扮束兰花木兰兰草兰谱手艺艺术技艺艺人战斗战争战刀战表份子一份股份省份长征象征特征出征代办代替代表代客扮戏装扮打扮妆扮结束光束束身束手第30课纸便骨因品术汉改价钱纸张红纸白纸报纸方便便利便当便道骨头骨气骨干骨节因为原因因此因果食品品红上品下品艺术法术算术美术汉字汉民老汉汉子改错改口改正改名价钱价格价值讲价钱财花钱钱包钱庄第31课源州劝甘愿喝渴洲源头能源发源丰源广州苏州杭州瓜州劝告劝架劝和劝说甘心甘居甘蓝甘美愿意心愿情愿许愿喝水喝茶喝酒喝汤渴望口渴渴求渴想亚洲美洲绿洲沙洲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一课古诗二首
望庐山瀑布
【唐】李白日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
山行
【唐】杜牧远上寒山石径斜，
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
庐庐庐庐庐庐银银银银银银炉炉炉炉炉炉径径径径径径紫紫紫紫紫紫斜斜斜斜斜斜疑疑疑疑疑疑霜霜霜霜霜霜
古古古古古古古古古古古古首首首首首首首首首首首首烟烟烟烟烟烟烟烟烟烟烟烟前前前前前前前前前前前前川川川川川川川川川川川川尺尺尺尺尺尺尺尺尺尺尺尺晚晚晚晚晚晚晚晚晚晚晚晚于于于于于于于于于于于于。