人教版七年级上册语文第8课我的早年生活

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初中语文试卷

马鸣风萧萧

8我的早年生活

一、基础积累

1、给下列加点的生字注音:

()()

萤.火虫()尴尬

..

一字不漏.()威慑.()

聪慧.()开拓.()

2、请举出几个你所熟悉的名人实例,说明早年生活对其成长有很大的帮助。请用简要的语言告诉大家。(80字左右)

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3、根据意思写词语

(1)能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超,能作出精细判。()(2)整理好行装,等待出发。()

(3)停止下来,不继续前进。()

(4)指全部如此,没有例外。()

(5)从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。()

二、能力考查

阅读下文,回答问题。

猿善援撄亦猿类惟跳躁无他长技。山之奥①有洞,洞有货物,撄弗得自致也,谓猿日;“尔援上探出之,吾下守之,当共利也。”猿攀木蔓上,取而致之撄,撄悉移置窟中。

猿既下,撄无有也。迹之至窟旁,曰:“货安在?”撄据窟啸曰:“货固吾有者,尔何得有也?"呼其群相殴躏②猿,猿曳臂去。

[注]①奥:深处。②殴躏;殴打、践踏。

1.下列各组句子中加点词的意义不.相同的一项是( )

A撄弗得自致.也/家贫,无从致.书以观

R撄悉.移置窟中/男女衣着,悉.如外人

C.迹.之至窟旁/不露蛛丝马迹.

D.撄据.窟啸曰/孙权据.有江东

2.用“/”给划线句停顿,并用现代汉语翻译句子。

货固吾有者,尔何得有也?

____________________________________________________________________________________________________ 3.这篇短文讽刺了一种什么样的丑行?用自己的话概括。

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三、体验探究

(a)聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里。

(b)小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手。

(c ) 母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。

(1)这个诗集的诗有什么特点?请结合上面三首诗来谈一谈。

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(2 ) 上面三首小诗,你最喜欢哪一首,为什么?

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一、基础

1、略

2、略

3、(1)独具慧眼(2)整装待发(3)停滞不前(4)毫无例外(5)蛛丝马迹

二、能力考查

1.C【解析】本题考查文言实词一词多义,难度较大。A项的“致”都是“得到”的意思。B项的“悉”皆是“都”的意思。D项的“据”都是“占据,占有”的意思。C项的“迹”,前者意为“追踪、搜寻”,后者意为“痕迹,线索”。

2.货物原本归我所有(或“货物本来就是我的”),你怎么能占有呢?

3.这篇短文讽刺了为了独占钱财而不守信义、欺诈合作者的丑行。(或:讽刺了不守信义,过河拆桥,翻脸不认人的丑行。基本意思符合即可)

【知识拓展】一般来说,主谓之间应该有停顿,句首领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。

三、体验探究

(1)这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。

(2)我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”,是“自信”变得真实可感,将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”,比喻贴切,突出了“自信”

对于人的生活的重要。

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