人教版高中历史《张之洞与洋务运动》
洋务运动张之洞
对xx在洋务运动中的作用的思考评价张之洞这个人，我想我是没有太大的资格的，只因为以我的学识，还没有达到能完整地评价一个人的地步。
我这里想说的，只是关于张之洞在洋务运动中所发挥的作用的一些个人的看法。
直接接触的有关洋务运动的文本，首先肯定是由高等教育出版社出版的《中国近代史纲要》。
在第二章的第二节的第一小点的第二段有这样一句话：“为了挽救清政府的统治危机，封建统治阶级中的部分成员如，奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等，主张引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术，创设系带企业，兴办洋务。
这些官员被称为“洋务派”。
这里我曾有一个疑惑，在列举部分成员时，不是按照姓氏笔画为序。
那么，编者又是按照怎么样的顺序来列举这些人的呢？按照他们在洋务派中重要地位？是他们的官位大小？还是仅仅是列举，没有做其他的考虑。
我想这个问题在结束时可以解决。
后文还有一处提到张之洞，在列举1890年前洋务派兴办的近代企时，“1890年，张之洞在汉阳创办湖北机炮厂。
”这句话出现在所有被列举的军事工业之后。
此外，这本书再无关于张之洞任何描述。
对于这章的内容，我的理解是张之洞作为洋务运动的主要成员，参与洋务派的洋务事业。
当然，了解这些是远远不够的，其人其事怎么可以用几句话概括呢？《中国近代史上的关键人物》一书中，简要的介绍了他的生平。
可以说他是一个官二代了，父亲是知府。
他在十六岁高中乡试解元，后来会试取中为一甲第三名。
此后，便开始了他的仕途，最初是在京中的翰林院供职。
光绪七年十一月，补授他为山西巡抚。
他在山西工①作三年后，也就是光绪十年，中法战争爆发，朝廷命令其取代两广总督张树声。
其实中法战争对张之洞的影响很大，不仅仅是实授张之洞为两广总督那么简单，中法战争对张之洞内心触动也是一个重要的方面。
做了六年的两广总督后，他被调补为湖广总督，自此一直坐镇武汉。
他的仕途与洋务运动又有什么关系呢？联系当时的历史背景，可以知道在1876年到1879年，张之洞在为山西巡抚时，山西发生特大灾荒，也就是“丁戊奇荒”。
高中历史教学课例《洋务运动》课程思政核心素养教学设计及总结反思
（允许学生争论，发表各自观点，只要“自圆其说” 就给分）
（三）小结与练习 1、师生共同总结归纳，构建本课知识体系。 洋务运动 原因：清王朝内外交困，为摆脱困境。 目的：维护清王朝的统治 中央：奕訢 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 口号：“自强”、“求富” 作用：①刺激了民族资本主义的早期发展，推动近
发展，为中国的近代化开辟了道路。） 3、洋务派本身的阶级局限性，决定了他们既是近
代工业的创办者和经营者，也是其摧残者和破坏者，其 封建衙门和官僚式的体制，必定导致洋务企业的失败。
洋务运动的失败说明了：近代中国要革新必须首先 改变政治腐败，仅仅片面地在军事、经济、文化教育等 方面学习西方是远远不够的。
八年级学生的知识面较广，个性普遍突出。因此， 在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性， 学生学习能 让学生主动学习。充分地体现以学生为主体，对学生的 力分析 积极思维给予充分肯定，巧妙引导，从而激发学生敢想、 敢说、爱说的欲望，增强学生学习的自信心，激发学生
学习的兴趣。
根据学生的具体情况我运用问题教学法。问题教学
（答：前期举办近代军事工业，后期还兴办近代民 用工业、筹建海军、兴办新式学堂等）
4、据图填表，认识洋务运动兴办的近代工业（分 为军事和民用两种，要求工业名称与人名、地名“对号 入座”）
地名：安庆上海上海武昌汉阳福州 工业名：内军械所江南制造总局轮船招商局湖北织 布局铁厂船政局 人名：曾国藩曾国藩、李鸿章李鸿章张之洞张之洞 左宗棠 类别：军事军事民用民用民用军事 （二）洋务运动的评价 学生阅读课文（包括小字）、插图、“小资料”等， 思考回答： 1、从洋务派的目的来看，洋务运动具有什么样性 质？ （答：是失败的封建统治者的自救运动） 2、从封建统治者的目的来看，洋务运动是失败了。 但是它却在客观上对中国历史产生了怎样的影响？ （答：引进了西方先进的科学技术，使中国出现了 第一批近代工业。它为中国近代企业积累了经验，培养 了技术力量，刺激并促进了中国民族资本主义的产生和
人教版高中历史必修2课件知识点2_洋务运动
洋务运动
【洋务运动的经过】
1.前期（19世纪60年代） 措施：创办近代军事工业 旗号：自强 直接目的：镇压太平天国运动等
著名曾国藩——安庆内军械所（又称“内军械所”，生 产子弹、火药、炸炮等。1864年迁到南京，1865年改建为 金陵机械制造局。为第一家）。李鸿章——江南制造总局（ 制造枪炮、弹药、轮船、机器）。左宗棠——福州船政局（ 中国近代最重要的军舰生产基地）。崇厚——天津机器制造 局（以制造火药、枪炮、子弹和水雷为主）。这些军事工业 （所谓“三局一所”）的特点：南方多，北方少（便于就近 镇压）；汉人多，满人少（汉人官僚实力上升）。
洋务运动
【洋务运动的积极作用】
1.引进了西方的一些近代科学技术 2.培养了一批科技人员和技术工人 3.刺激了民族资本主义的发展 4.一定程度上抵制了西方的经济侵略 5.一定程度上推动了本国封建经济的瓦解 6.推动了中国经济、军事、教育的近代化，是中国工业化、近 代化的起点
洋务运动
【典型试题】
1．李鸿章说:“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是
其二建立近代海军（北洋、南洋、福建三支海军） 直接目的：抵抗外来侵略（美日侵台）
其三创办新式学校和组织留学教育，培养新式人才（如京 师同文馆，赴美留学） 目标：培养翻译、军事和科技等实用人才 课程：增加理、工、外语
洋务运动 【洋务运动的经过】
洋务运动 【洋务运动的经过】
洋务运动 【洋务运动的经过】
【答案】 B
洋务运动
【典型试题】
3．甲午战争之前20多年间，私人资本办的工厂（不包括采矿
企业）不到八十家，其资本总额约为七百三十万元。甲午战
争后6年间，私人资本办的工厂（不包括采矿企业）共为七十
九个，其资本总额为一)
高中历史必修二《洋务运动》课件 (共19张PPT)
2、制度落后。
3、器物之变和制度之变。
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
【材料五】 国人之经营丝厂业者，则自黄佐卿（宗宪）先生始。黄君 于1882年首建丝厂于沪上北苏州河沿岸，丝车仅一百部， 定名称为公和永。怡和与公平洋行接踵而行，各建一厂， 每厂亦仅有丝车一百零四部，各项机械均购自意法等国。 是年，三厂建筑告竣。越年，同时开工。斯时运用缫丝机 械尚无相当人才，三厂乃延意人麦登斯为工程师，指导厂 务。惟是时女工都无充分训练，工作不良，丝质随劣；且 所有出品须运往外国市场，向绸商兜售，输运须时，周转 为难。自光绪八年(1882年)至十三年（1887年），营业失 败，三厂资本耗损殆尽。
——王韬《弢园文录外编•送政务司丹拿返国序》 （注：政务司为港督隶属下行政机构，丹拿：人名）
1、阅读材料四，归纳王韬眼中香港的变迁及原因。 2、以王韬的视角分析中国败因何在？ 3、从这个角度出发，王韬的强国之路和洋务派的强国之 路有何不同？
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
1、阅读材料四，归纳王韬眼中香港的变迁及原因。 2、以王韬的视角分析中国败因何在？ 3、从这个角度出发，王韬的强国之路和洋务派的 强国之路有何不同？
二、引西学、办洋务 ——中国的应战
材料二
问：根据材料二、三，判断洋务运动成功与否？
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
材料一 ：晚清大事年表（续）
时间 1840-1842年 1851-1864年 1856-1860年片战争 太平天国运动 第二次鸦片战争
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
反思之一：器物之变不充分。经济环境制约。 反思之二：制度落后，制度之变势在必行
三、甲午战败、举国震惊 ——历史的反思
人教版高中历史必修二第9课近代中国经济结构的变动
材料4：洋商见我工商竞用新法，深中其忌，百计 阻抑，勒价停市。上年（1866年）江浙、湖北等
省，缫丝、纺织各厂，无不亏折，有歇业者，有
抵押洋商者。 受外国资本主义压迫
民族资产阶级具有两面性： 材生意料兴5：隆革1，89命存3心年性勒，、索李，福软今明天设弱令立性他机降器和价磨妥，坊明，协天京性令城他官捐员献见
总之：洋务运动作为地主阶级的探索，在 近代化历程中有里程碑意义，它开启了军事， 经济，科技，教育等多方面的近代化，当然， 由于其阶级局限，未能将近代化推进到改变 封建制度层面，这是其失败的根本原因.
三、近代民族工业的兴起
中国民族资本主义产生在什么样的背景下呢?
1
、
4、洋务运动的诱导
外
国 3、外商企业
*你如何评价洋务运动？
洋务运动是一场封建地主阶级的自救运动，但客观 上开启了中国近代化的步伐。（从两方面进行分析）。
局限性：洋务运动的破产，说明洋务运动不能使 中国富强起来，洋务派想以此达到维护清王朝统治 的目的也是不可能实现的。
进步性：洋务运动引进了西方国家的近代生产方 式，第一批近代企业在中国出现了；培养了一批近 代科技人才；在一定程度上推动了本国封建经济的 瓦解，刺激了本国资本主义的发展；民用工业的兴 办，对外国经济势力的扩张也起到一定的抵制作用。
（1）俾斯麦所言“归而行之”与“购而用之”，分 别指中日两国的什么重大事件日？：明治维新 中：洋务运动
（2）从俾斯麦的介绍来看，当时中日两国学习西方 的重点有何不同？ 日：制度 中：技术
（3）俾斯麦预言“三十年后”的强弱之分在什么时 候得到体现？说明什么问题？
1894-1895甲午中日战争
选择先进的制度才能推动国家的强大
2019-2020年人教版高中历史中国近代史上册《洋务运动》说课稿
2019-2020年人教版高中历史中国近代史上册《洋务运动》说课稿《洋务运动》是人教版高级中学历史教材中国近现代史（上册）第二章：《中国资本主义的产生、发展和半殖民地半封建社会的形成》的第二节。
一、说教材（一）、整体感知：在镇压太平天国运动过程中，清政府内部产生了洋务派。
从60年代到90年代，洋务派掀起了洋务运动。
该运动虽然未能使中国走上富强道路，但在客观上具有一些进步作用。
（二）、教学目标1．基础知识：掌握洋务派与顽固派的相同点和不同点;掌握洋务运动的主要内容;理解洋务运动失败的原因;正确理解并掌握对洋务运动的评价。
2．能力目标：①通过学生对洋务派与顽固派相同点与不同点的分析，培养学生透过现象看本质的能力。
②通过对洋务运动的评价，培养学生运用辩证唯物主义的基本观点分析问题的能力。
③通过分析洋务运动失败原因，使学生掌握由外及内、由表及里，层层分析历史事件的方法。
3．思想教育目标①．洋务派和顽固派在维护清王朝统治的根本立场上相同，但在解决内忧外患的政策手段上有所不同。
②．洋务运动主张中体西用，借以求强求富。
他们既要维护清朝统治，又阻挡不了外国的侵略，最终洋务运动破产。
③.洋务运动在客观上刺激了中国资本主义的发展，对本国经济的解体起到了一定的推动作用，同时对外国经济势力的扩张也起了一些抵制作用。
（三）、教学重点、难点及解决办法１.洋务运动兴起和发展的概况。
2.洋务运动失败的主要原因3.洋务运动的评价。
解决办法：①结合第二次鸦片战争后清政府所面临的内外形势，引导学生认识洋务运动的兴起和发展。
②洋务运动的评价：首先，洋务运动的破坏，说明洋务运动不能使中国走上富强的道路，也无法实现维护清朝统治的目的。
其次，洋务运动还是有它的进步意义的，表现在：它引进了西方国家的近代生产方式，第一批近代企业在中国出现了；培养了一批近代科技人员；在客观上对本国封建经济起到了一定的解体作用，从而刺激了资本主义的发展；民族工业的兴办，对外国经济势力的扩张也起到了一定的抵制作用。
人教版高中历史必修二：第9课《近代中国经济结构的变动》(2)(21)
古老 中国
农耕文明
近代 西方
工业文明
第一届世博会是1851年在 英国伦敦举办的。维多利亚女 王在参加完第一次世博会的开 幕式之后，曾经在自己的日记 上写到“荣光，无限的荣光”。
猜想一下：能让女王觉得“无限荣光”的因素有哪些？
中国人徐荣村以个人 名义参加了第一届世博会， 你认为他当时可以带哪些 物品展示中国的实力呢？
《南京条约》
中国割香港岛给英国；
赔款2100万元；
社
会 开放五处为通商口岸；
经
济 协定关税
丧失主权
加重民众负担， 阶级矛盾激化
便利列强倾销商品、 掠夺 原料
“五口通商”仅仅是“通商”？
时间 1843 1843 1845 1845 1846
地点 香港 上海 广州 宁波 广州
国籍
英
英 英 美 美
企业名称 阿白丁船坞
茶叶、丝绸、旗袍等农产品和手工业品。
第9课
近代中国经济结构的变动
课程 标准
简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工 业兴起的史实; 认识近代中国资本主义产生的历史背景。
基本知 识目标
复述鸦片战争后中国经济结构变化的原因、表现; 说出洋务运动的主要内容; 辨认民族资本主义代表企业; 归纳出外国资本主义入侵和洋务运动对民族资本主 义的刺激诱导作用。
性质
封建性质的企业
民 用
李鸿章
天津开平煤矿 上海轮船招商局
企 业
张之洞
汉阳铁厂、湖北织布局
“官督商办”的 带有资本主义性 质的企业
Байду номын сангаас
“湖北官办织布局开办后，江汉海关每年洋布进口减少十万 匹。” —《中国近代史》
人教版高中历史选修2 6.1课文注释：“中体西用”思想的发展脉络
课文注释：“中体西用”思想的发展脉络“中体西用”是“中学为体、西学为用”的节缩语。
这是中国近代特别是晚清时期流行一时的思想观点，主要是阐述如何处理中西文化关系，也密切关涉到政治思想领域。
受鸦片战争的刺激，林则徐、魏源辈“开眼看世界”，提出“师夷长技以制夷”的主张，这虽然已包含着对中西双方各自“长”“短”的初步比较判断，但还不能明确地体现“中体西用”思想。
到19世纪60年代洋务运动兴起之际，这种思想观点开始出现。
冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出的“以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”一语，一般被看作是对“中体西用”思想的最早表达。
当然，这中间也没有直接使用“体”、“用”等字眼。
以后多年间，从洋务派到早期维新派的一些人物，多有类似的表述。
如王韬所说的“器则取诸西国，道则备自当躬”；薛福成持论的“取西人器数之学，以卫尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔之道”；郑观应阐述的“中学其本也，西学其末也；主以中学，辅以西学”等等，都是典型的例子。
最早直接使用“中体西用”概念的，一般认为是一个叫沈寿康（字毓桂）的人，1895年他在《万国公报》第75期上发表的《匡时策》中说：“夫中西学问，本自互有得失，为华人计，宜以中学为体，西学为用。
”第二年，任清朝工部尚书的孙家鼐在《遵议开办京师大学堂》折中说：“今中国创立京师大学堂，自应以中学为主，西学为辅，中学为体，西学为用。
”这虽然是就教育方针而言，但实际上也是一种更广义上的文化观。
在维新运动时期，中体西用说颇为流行，甚至连维新派领袖康有为也说过“中学体也，西学用也，无体不立，无用不行”之类的话。
不过，维新派“中体西用”论的实际含义与洋务派有明显不明，实质上已经突破旧框框，达到一个新的境界。
洋务派人物“中体西用”论的集大成者和最典型的代表人物是张之洞，而他这方面的代表作是《劝学篇》。
洋务运动张之洞
洋务运动张之洞对xx在洋务运动中的作用的思考评价张之洞这个人，我想我是没有太大的资格的，只因为以我的学识，还没有达到能完整地评价一个人的地步。
我这里想说的，只是关于张之洞在洋务运动中所发挥的作用的一些个人的看法。
直接接触的有关洋务运动的文本，首先肯定是由高等教育出版社出版的《中国近代史纲要》。
在第二章的第二节的第一小点的第二段有这样一句话：“为了挽救清政府的统治危机，封建统治阶级中的部分成员如，奕?、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等，主张引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术，创设系带企业，兴办洋务。
这些官员被称为“洋务派”。
这里我曾有一个疑惑，在列举部分成员时，不是按照姓氏笔画为序。
那么，编者又是按照怎么样的顺序来列举这些人的呢？按照他们在洋务派中重要地位？是他们的官位大小？还是仅仅是列举，没有做其他的考虑。
我想这个问题在结束时可以解决。
后文还有一处提到张之洞，在列举1890年前洋务派兴办的近代企时，“1890年，张之洞在汉阳创办湖北机炮厂。
”这句话出现在所有被列举的军事工业之后。
此外，这本书再无关于张之洞任何描述。
对于这章的内容，我的理解是张之洞作为洋务运动的主要成员，参与洋务派的洋务事业。
当然，了解这些是远远不够的，其人其事怎么可以用几句话概括呢？《中国近代史上的关键人物》一书中，简要的介绍了他的生平。
可以说他是一个官二代了，父亲是知府。
他在十六岁高中乡试解元，后来会试取中为一甲第三名。
此后，便开始了他的仕途，最初是在京中的翰林院供职。
光绪七年十一月，补授他为山西巡抚。
他在山西工①作三年后，也就是光绪十年，中法战争爆发，朝廷命令其取代两广总督张树声。
其实中法战争对张之洞的影响很大，不仅仅是实授张之洞为两广总督那么简单，中法战争对张之洞内心触动也是一个重要的方面。
做了六年的两广总督后，他被调补为湖广总督，自此一直坐镇武汉。
他的仕途与洋务运动又有什么关系呢？联系当时的历史背景，可以知道在1876年到1879年，张之洞在为山西巡抚时，山西发生特大灾荒，也就是“丁戊奇荒”。
人教版高中必修一 第4课 洋务运动
痊愈梦碎 1895年甲午中日战争威海卫战役中，北洋舰队全军覆没，标志 着洋务运动的破产。这场轰轰烈烈的运动最终既没能达到自强也没 有实现求富的目的，洋务派的“痊愈梦”破灭了。
甲午海战
人教版八年级上册
第4课 洋务运动
第二单元
小组探究： 地主阶级洋务派所宣扬的“自强”
与“求富”口号达到了吗？为什么？
1、外国势力的挤压 2、封建顽固派的阻挠 3、只学习西方技术不改变封建制度（根本原因）
人教版八年级上册
课堂小结
第4课 洋务运动
第二单元
洋务运动新主张， 中央代表恭亲王， 张之洞 左宗棠， 建海军 开学堂， 洋务运动虽失败， 但引科技和经验，
“师夷长技以自强”。 地方国藩李鸿章， 兴工业 办工厂， “自强”“求富”似梦乡。 未使中国得富强， 客观作用不能忘。
人教版八年级上册
第4课 洋务运动
诊断— 军事落后
人教版八年级上册
李鸿章的日记——
第4课 洋务运动
第二单元
今天老佛爷终于答应让我筹建北洋水师，以振国 威。这实在是大好的事情，可是经费从哪里来呢？这 些年总是打败战，赔了外国人不少钱，户部那帮人自 己都快揭不开锅了，哪里还有钱来给我建设海军呢！ 国家实在太穷了，我得想办法赚钱啊！
诊断— 国库空虚
诊断— 人才缺乏
人教版八年级上册
第4课 洋务运动
第二单元
病症1： 军事落后
药方1：找出“口号”及企业名称
药方3：找出不同时期采取的举措 并在地图上标注出三支海军的位置。
病症3：海防薄弱
病症2：国库空虚
药方2：找出“口号”及企业名称
药方4：找出具体的措施有哪些， 并举例说明。
病症4：人才缺乏
人教版高中历史选修1 9.4课文注释：张之洞
课文注释：张之洞
1837—1909，字孝达，一字香涛，直隶南皮（今属河北）人。
同治年间，他考中进士，历任翰林院侍讲学士、内阁学士等职。
1882年，他出任山西巡抚，1884年擢升两广总督。
中法战争期间，他主战，奏准起用前广西提督冯子材，在广西边境击败法军。
1889年，他调任湖广总督，创办汉阳铁厂、湖北枪炮厂、大冶铁矿，设立纺纱、织布、缫丝、制麻四局，创办两湖书院，筹办卢汉铁路，与李鸿章争夺权势。
张之洞是洋务运动后期著名代表人物。
1898年，他发表《劝学篇》，提出“旧学为体，西学为用”，以维护封建伦理纲常，反对维新变法。
1900年八国联军进攻北京时，在帝国主义策划下，他参与所谓“东南互保”，镇压两湖地区人民反洋教斗争和唐才常自立军起事。
1907年，他调任军机大臣，掌管学部，1908年督办粤汉铁路。
有《张文襄公全集》。
洋务运动PPT课件39 人教版优质课件
• 洋务运动 ===封建统治者自救运动 • 戊戌变法=== 资产阶级维新运动 • 辛亥革命 ===资产阶级民主革命 • 新文化运动 ===思想大解放运动
近代化的探索
第六课 洋 务 运 动
博野县小店镇中学 王学会
一、洋务运动背景：
鸦 片 战 争
第二次鸦片战争
洋务派代表人物
６０年代
７０年代 ８０年代 ９０年代
“自强” 发展军事工业
3、洋务 运动内容
创办新式海军
思想领域 军事近代化
经济领域
设立学堂 出国留学
(人才)
军事工业 (军器)
民用工业 (交通\资金
\燃料)
1、洋务运动中创办的主要军事工业
创办时间 企业名称 创办人
地点
1861年
安庆内军械 曾国藩
安庆
所
1865年
• 地方上也开始兴办各级新式学堂。
• 与此同时，中国政府开始派遣公费留学生出国留学。
京 师 同 文 馆
赴 美 留 学 儿 童
三、洋务运动的评价
正方:洋务运动破产了 反方:洋务运动成功了
局限：
甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没，洋务运 动随之破产，没有使中国富强起来。
积极方面：
第一，引进了西方资本主义国家的一些近代科学技
要
成
就
军
事
工
业
的
主
要
成
就
汉阳式步枪 仿德国88式毛瑟步枪
2、洋务运动中创办的主要民用工业
建立 时间
1872年
企业名称 轮船招商局
创办人 李鸿章
地点 上海
1878年 开平矿务局 李鸿章
唐山开平镇
人教版高中历史必修3 5.14课文注释：洋务运动以及评价
课文注释：洋务运动以及评价19世纪60年代起，清政府中一批有见识的官员掀起了一个名为“师夷长技以自强”的洋务运动，引进西方先进技术，创办近代工厂。
1860年12月曾国藩上奏折说，目前借外国力量助剿、运粮，可减少暂时的忧虑；将来学习外国技艺，造炮制船，还可收到永久的利益。
第二年，他对上述看法加以发挥，主张购外国船炮，访求能人巧匠，先演习，后试造，不过一二年，火轮船必成为官民通行之物，那时可以剿发(指太平军)、捻(捻军)，勤远略，这是救时第一要务(《曾文正公全集》奏稿，第14卷，第11页)。
1862年，李鸿章到上海后，得到外国侵略者帮助训练洋炮队、设洋炮局。
他认为，清军作战往往数倍于外敌，仍不能胜，原因在武器不行，枪炮窳滥，如能使火器与西洋相埒，则“平中国有余，敌外国亦无不足”，今起重视，最后可达自主(《李文忠公全书》朋僚函稿，第3卷)。
奕看到曾李两人学造外国船炮，决定派员前往学习，在奏折中说，治国要做到自强，自强以练兵为要，练兵又以制器为先，“我能自强，可以彼此相安”(《筹办夷务始末》咸丰朝)。
奕等人认为，只要在封建制度中加进一些西洋先进技术，可以镇压人民，可以自主自强，封建统治便可长治久安，并认为筹办洋务，必定能得到列强的支持。
在此期间，洋务派创办了一批近代工业，如曾国藩创设的安庆内军械所、李鸿章成立的江南制造总局、左宗棠开办的福州船政局和崇厚经营的天津机器制造局、李鸿章在上海开办的轮船招商局、张之洞在湖北等办的汉阳铁厂等。
关于洋务运动，有人认为它开创了中国近代工业，促进了中国资本主义的发展，有很大的积极作用。
但是，也有人认为洋务派主观上并不希望中国出现资本主义，甚至在其创办民用工业之时，一再表示不允许私人创办同类企业，对资本主义的产生起到一定的阻碍作用。
不过，大多数人都同意，由于洋务派在中国封建制度下，引进了同封建生产关系所不相容的新的生产力——西方先进的科学技术，必然在客观上加速了封建生产关系的瓦解，从而刺激了中国民族资本主义的产生，这是不以洋务派的主观意志为转移的。
洋务运动高中历史知识点总结
洋务运动高中历史知识点总结洋务运动高中历史知识一、洋务运动的兴起1、洋务派第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员，主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清朝统治。
这些官员称为“洋务派”2、洋务运动的目的※主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清朝统治。
3、洋务运动代表※中央：奕?地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞4、洋务运动时间※19世纪60--90年代二、创办近代军事和民用企业1、创建近代军事※19世纪60年代起口号：自强军事工业：曾国藩创办的安庆内军械所(1861)、李鸿章创办的江南制造总局(1865)、左宗棠创办的福州船政局(1866)。
2、创建民用企业※19世纪70年代起口号：求富民用企业：李鸿章创办的轮船招商局(1872)和开平煤矿(1876);张之洞创办的汉阳铁厂(1893)和湖北织布局(1893)。
3、新式学校※中国第一所新式学堂--京师同文馆(1862)。
三、建立新式海陆军1、19世纪60年代起，洋务派组建新式洋枪队。
2、19世界70年代起，洋务派筹建新式海军，80年代，建成南洋、北洋和福建三支海军。
四、洋务运动的影响1、洋务运动的性质※洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
2、评价洋务运动※进步性：在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
局限性：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，加上统治阶级的内部腐败和外国势力的挤压，洋务运动没有使中国走上富强的道路。
洋务运动的历史作用及其失败(1)洋务运动的历史作用首先，洋务派继承了魏源"师夷长技以制夷"的思想，提出"自强"、"求富"的主张，通过所掌握的国家权力集中力量优先发展军事工业，同时也试图"稍分洋商之利'，，发展若干民用企业，在客观上对中国的早期工业和民族资本主义的发展起了某些促进作用。
其次，洋务运动中，为了培养通晓洋务的人才，开办了一批新式学堂，派出了最早的官派留学生，这是中国近代教育的开始。
洋务运动ppt8 人教课标版
因为列强的侵略和中外反 动势力的勾结，他们维护着半 殖民地半封建的旧秩序，这种 落后的生产关系严重阻碍了生 产力的发展，只有推翻旧秩序， 才能为近代化提供良好的社会 环境和发展空间。
内容
兴办近代 民用工业 创办近代 军事工业 筹划海防 创办新式 学校选送 留学生出 国
洋务运动开启中国近代化
引进了西方国家的近代生产方式， 开启了工业近代化。 对外国经济势力的扩张起了一定 的抵制作用
曾国藩
李鸿章
左宗棠
张之洞
洋务运动的内容
❖ 口号：”师夷长技以自强” 时间18611895
❖❖｛近前代期工：业（自强）创办近代军事工业
❖ 后期：（求富)创办近代民用工业 ❖ 军事：筹划海防，建成北洋，南洋，福建
三支海军 ❖ 教育：创办新式学堂，派遣留学生
3.洋务企业及特征
类型
口号 代表人物 代表企业 特征
｝刺激了民族资本主义的发展 为中国军事近代化创造了条件，在 一定程度上提高了清军的战斗力
开创了近代文化教育事业的先河， 为近代中国培养了一批科技人才
中国近代化起步的特点
❖ 由封建官僚集团（地主阶级洋务派）启动 ❖ 是在维护清王朝封建统治的前提下开展的 ❖ 从重工业开始 ❖ 直接引进西方机器和技术
※ 在封建制度的根基上移植工业文明的 科技之花，扭曲了的近代化经济形态
汉分校设于此
湖北枪炮厂 即“汉阳兵工厂”，1888年张之洞在广州筹建
背景
洋 务
主要内容
评 价
运 失败的原因 动
对近代化的推动
近代化，也被称为现代化，在近代 中国即以工业化为中心（以科技为 动力，以大机器生产为标志），并 带来经济结构、政治制度、军事制 度、生活方式、思想观念等全方位 变化的社会变革。
人教版高中历史《张之洞与洋务运动》21页文档
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确动》
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
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创立湖北农务学堂，这是湖北最早的近代农业学堂和现今华中农业大学的前身
创办湖北师范学堂，创办女子师范学堂
3.派遣大量留学生留学日本和出国军事考察人员
4.要求废除科举制
二.殚精竭虑老臣愿，种豆得瓜不在翁 --------张之洞与后洋务运动
抑知武汉之所以成为重镇，实公（指张之洞）二十年缔造之 力也。其时工厂林立，江汉殷赈，一隅之地，足以耸动中外之 视听。有官钱局、铸币厂，控制全省之金融，则起事不虞军用 之缺乏。有枪炮厂可供战事之源源供给；成立新军，多富于知 识思想，能了解革命之旨趣。而领导革命者，又多素所培植之 学生也。精神上、物质上，皆比较彼时他省为优。以是之故， 能成大功。虽为公所不及料，而事机凑泊，种豆得瓜。
湖北织布局
卢汉铁路（北京---武汉） 粤汉铁路（广州---武汉） “铁路为自强第一要端，铁路不成，他端更无论矣”
二.殚精竭虑老臣愿，种豆得瓜不在翁 --------张之洞与后洋务运动
张之洞洋务企业经营方式发生变化的趋势是什么？有何影响？
企从业经“营方病式商企剥业经商营效”果到、影“响 扶商护商”，企业环境日益宽松，为民
材料二、19世纪60、70年代以来，一些省份的督抚通过办洋务，使财政和军事
实洋力务大运增，动引前起期了的他活的动羡慕对、张仿之效洞之的念转。化起到了促成的作用 。
------冯天瑜、何晓明《张之洞从清流派到洋务
派的思想转变》
材料三1881年，张之洞外放山西巡抚，接触到英国传教士李提摩太，李氏向
张受之西洞方宣传传教“士西李化提”摩方太案的，影讲响解“别西墨炼钢法”，使他对“西艺”、“西
• 1896年3月 张之洞设护军营，聘请德国教官操练，是为湖北新军前身。 • 1896年8月 湖北武备学堂在武昌黄土坡成立，聘请德、日军事教官培训
湖北新军官佐。
• 1898年10月 张之洞选派湖北学生20名前往日本学习武备。 • 1906年5月 湖北新军最后建成，定编为一镇（师）和一混成协（旅）。
辜张鸿彪铭为说第：八 “镇 统民制国，成黎立元 洪，为是第孙二中十 一山混和成张协之统洞领 。合作的结果。”
技”的价值有了初步的了解。于是他开始在山西设立洋务局，招聘洋务人才，
筹办练军等
------冯天瑜、何晓明《张之洞从清流派到洋务派的思想
转变》
一.从清流健将到洋务殿军
材料四： 1883--1884年中法战争时，他说“需用枪炮，概系购
自 自铸外亲枪洋历炮，中，不法方但战免耗受蚀争制中的于国曲人财折，用艰庶，难为运自送强遥持远久…之…计详”筹时势，必须设厂
人生名片
张之洞人生履历
○ 4岁入塾就学 ○ 13岁考中秀才 ○ 15岁乡试，中试第一名，为解元。 ○ 26岁殿试，列一甲第三，被慈禧太后钦点为探花 ○ 1881年（44岁)，受山西巡抚，在山西设洋务局，创办山西机器局，编练新军，创办令德堂 ○ 1884年（47岁），中法战争前夕，补授两广总督，在广东练新军、开设水陆师学堂等 ○ 1889年（52岁），调湖广总督，建立汉阳铁厂、湖北枪炮厂、湖北纺织官局，修建卢汉、
疆近危代急而中“国士遭大受夫西谎方昧如的故殖”民,仍侵将略泰是西张之之政洞、刑转、化兵的、深交刻、的通商社、会船背械景、。新式
农具视为奇技淫巧...因循守旧不知变通，中国将在冥冥之中为西人所役，终将 为之吞噬矣。”这是张之洞回顾自己走上洋务之路时的心路独白。
--章传文、杨庆博《张之洞由清流党转化成洋务派的客观原因》
“惟知亡，则知强矣”，忧患意识是其思想最原初的出发点
二.殚精竭虑老臣愿，种豆得瓜不在翁
--------张之洞与后洋务运动
• （一）办实业-----奠定了中国近代化的工业基础
1、军事工业：汉阳铁厂 湖北
枪炮厂
二.殚精竭虑老臣愿，种豆得瓜不在翁 --------张之洞与后洋务运动
2、民用工业
3、修建铁路
“仰人鼻息非长策” ------《张之洞全集 》
“
材料五 1885年甲午战争后，他提出“中国安身立命之端”的
九条甲应午急战办之争事后：，练民陆族军危、机治进海一军步、加造深铁路、设枪炮厂、开学
堂...关于张之洞的思想转折，辜鸿铭评论道：“文襄为人则舍势 而言理，“为国则舍理而言势”
-----《张文襄幕府纪闻.权》
大
大音
——
象希
后
张 之
无声
形 洋 洞
务与
重庆市第四十二中学 彭启霞
运
动
图片来源于重庆 建川博物馆
图片来源重庆市建川博物馆
曾国藩（1811-1872） A
左宗棠（1812-1885)
B
李鸿章（1823-1901） C 张之洞（1837--1909） D
一.从清流健将到洋务殿军
同治光绪年间，活跃着一群以儒雅博望自重，以纠弹时政 为任的京官，时人称之为“清流党”
武汉被外商称为“东方芝加哥”
商办
1908年盛怀宣在汉阳铁厂的基础上组建汉冶萍公司，改官督商办为商办， 汉阳铁厂进入正常发展期。湖北纺纱局等四局经营业走上正轨，”获利甚厚”
二.殚精竭虑老臣愿，种豆得瓜不在翁 --------张之洞与后洋务运动
（二）编练湖北新军
-“入营之兵必须有一半识字”------张之洞手订《湖北练兵要义》
粤汉铁路等 ○ 1907年（70岁）调京，任军机大臣，充体仁阁大学士且兼管学部 ○ 1909年，（72岁）病故 ，谥文襄
张之洞早年接受的是严格、正统的儒家教育，44岁前一直生活在纯粹的中国传统 文化氛围中。
一、从清流健将到洋务殿军
材料一：台湾受侵，伊犁被据，流球、朝鲜、越南等邻国相继沦为西国之手，边
族资本主义工商业的发展起了Байду номын сангаас极的推动作用。
官办
汉阳铁厂1890--1897官营期间共耗去白银582万多两，而其生产的钢铁产
品数量少质量差且销路不畅。湖北纺织官局库存量大，成本高导致资金短
股份公司缺。的经营模式符合现代企业的发展特征
官商合办 商人承担风险，既无权也难有利，官商合办的企业结果都不理想。
官督商办 在张之洞的干预控制下举步维艰，成绩平平，十年不能扭亏为盈。
• 1907年1月 张之洞将警察制度移入新军军营
二.殚精竭虑老臣愿，种瓜得豆不在翁 --------张之洞与后洋务运动
（三）发展新式教育，派遣留学生。
主要活动：
在客观上有利于西方思想文化在中国的传播！
1.基础教育：
创立广雅书院，现为广东广雅中学。
2.专业教育
创办算学学堂，创办矿务学堂 创办自强学堂，现今武汉大学的前身，