汉语拼音iuv

汉语拼音i u v

教学内容：

1、i、u、ü3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

2、i、u、ü的四声，能直接读出它们带调的音。

教学目标：

1、读准3的韵母的读音及四声调

2、认清字形正确书写

教学重难点

教学重点，字形、读音、书写

教学难点

V的发音

教学过程设计

教师活动学生活动

1、回顾上节课的内容

a o e及其四声调的读，抽读

2、看图回答问题

老师将一段话，学生认真听并回答问题：哎呦正在屋前晒衣服，有一只乌鸦正站在池塘边上的大树上，小弟弟正在池塘边喂鱼。问：大家听到了什么，看到了什么，谁在干什么。

3、今天我们学习单韵母里的其他三位家庭

成员，i u v

4、学习i的发音，拿出衣服图，指导发音i （口开的小小的，嘴角向两边咧开）

观察i的字形，联想i的上面一点像什么

读i的四声

衣服的i，阿姨的i，可以的i，意见的i

学习i标音调的地方，想想和i有什么区别。想想为什么？

反复练读

5、拿出卡片。看图，是什么

对，我们来学习另外一个单韵母u，发音和乌鸦的乌一样。

我们再来看看，u的字形和什么很像啊？

回答的非常好。

练读u u u

6、拿出卡片v 学生回答

学生回答

跟老师读i u v

学习i的发音，跟读，熟读，体会口型

i的上面一点像人头，也像一根手指上面放拳头。

反复练读四声

因为声调就是一顶小帽子，带了帽子就看不见头了，所以有了声调，上面的一点就没有了。

学生回答：乌鸦

学生回答：和乌鸦站着的这个树枝很像。

学生反复练读

大家在卡片上看到了什么啊？

对，鱼的第一声就是我们v的读音

小朋友跟老师一起读v v v

我们来看看v的字形和什么很像啊

7、同学们我们刚刚学了三个单韵母i u v 我们一起来读一读

8现在我们来读i u v的四声

有谁先来读一读i的四声

一起读

衣服的i，阿姨的i，可以的i，意见的i

学习i标音调的地方，想想和i有什么区别。想想为什么？

练读u的四声

V的四声

学会后弄乱顺序抽读看到了一条鱼

学生跟读

和小鱼吐出泡泡很像

学生齐读

因为声调就是一顶小帽子，带了帽子就看不见头了，所以有了声调，上面的一点就没有了。

一起连读

学生回答