分子与细胞(二三章复习填充)

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新人教版生物必修1分子与细胞第3章细胞的基本结构高考复习知识点详解与例题

第3章细胞的基本结构第1节细胞膜—系统的边界知识点一细胞膜是细胞这个最基本的生命系统的边界。

细胞膜的成分1、研究细胞膜的常用材料：人或哺乳动物的成熟的红细胞。

思考这是为什么？2、细胞膜的成分（1）脂质：约占50%，在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富。

其中磷脂是由甘油、脂肪酸和磷酸等所组成的分子，磷酸“头”部是亲水的（极性），脂肪酸“尾部”是疏水的（非极性）。

除磷脂外，细胞膜还含有胆固醇。

（2）蛋白质：约占40%，蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，所以功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的种类和数量越多。

★思考：“线粒体内膜是有氧呼吸的场所之一，蛋白质含量较外膜高”这个说法是否正确？正确（3）糖类：约占2%—10%，糖类以化学键与脂质或蛋白质结合成糖脂或糖蛋白，分布在细胞膜的外表面。

其中，糖蛋白（糖被）与细胞识别有密切关系，消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑的作用。

3、癌细胞的膜成分会发生改变，有的产生甲胎蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）等物质，这些物质与癌细胞的恶性增殖和转移有关。

知识点二分析膜成分的方法1、用脂质溶剂处理细胞，发现细胞膜被溶解，脂质分子进入溶剂中，说明膜中含有脂质分子。

2、用蛋白酶处理细胞也能破坏膜结构，说明细胞膜的化学组成中除了脂质还有蛋白质。

知识点三膜蛋白的种类和功能总结1、协助扩散、主动运输中涉及的载体蛋白。

2、激素、突触后膜上神经递质以及免疫调节中识别抗原的受体蛋白。

3、能识别卵细胞外构成透明带的糖蛋白的精子表面的受体。

4、分布于叶绿体类囊体薄膜（基粒片层、基粒囊状结构）、线粒体内膜上的具有催化作用的酶蛋白。

知识点四、细胞膜的功能1、将细胞与外界环境分隔开：细胞膜的出现使各种生物大分子集中到一个相对稳定的微环境中，保障了细胞内部环境的相对稳定。

膜的出现是生命起源过程中至关重要的阶段，它将生命物质与外界环境分隔开，成为相对独立的生命系统。

一轮复习分子与细胞

必修一分子与细胞专题1 细胞的分子组成考点1 组成细胞的元素和无机物一、1．分类：（1（2eg.（2012海南单科）B.细胞中含量最多的4种元素是C 、H 、O 、N （√）2．含量:细胞鲜重—O>C>H>N 细胞干重—C>O>N>H3．存在形式：多以化合物的形式存在4．作用：每一种元素作用各不相同，不可代替5．生物界和非生物界及不同生物之间在元素种类上具有统一性、而在元素含量上具有差异性。

二、组成细胞化合物的种类和含量小结：占细胞鲜重最多的元素和化合物分别是O和H2O占细胞干重最多的元素和化合物分别是C和Pro三、细胞中的无机物1. H2O注：水的存在形式及功能的验证①鲜种子放在阳光下暴晒，重量减轻→自由水散失，代谢减弱②干种子用水浸泡后仍能萌发→失去自由水的种子仍保持其生理活性③干种子放在试管中，用酒精灯加热，壁上有水珠→失去结合水种子浸泡后不萌发→失去结合水的细胞失去生理活性（2）H2Oeg.（2013年山西大学附中第二次月考，1题）D.休眠或越冬的植物体内自由水/结合水上升，正在萌发的种子中结合水/自由水下降（×）2.无机盐（1）存在形式：多以离子形式存在（2）吸收方式：主动运输（与膜上的载体数量和种类有关）eg.（2012海南单科7题）A.番茄和水稻根系吸收Si元素的量相等（×）（3）功能：①组成复杂化合物eg.Mg2+→叶绿素；Fe2+→血红蛋白；I→甲状腺激素PO43+→ATP、[H]、核酸、磷脂（膜的成分）②维持细胞和生物体的生命活动eg.血钙过高→肌无力；血钙过低→抽搐；骨钙低→骨质疏松缺B→只开花不结果；K+→参与淀粉运输③维持细胞和生物体的渗透压、pH值eg.Na+ K+ 缓冲对（Na2HPO4/NaH2PO4、H2CO3/NaHCO3）考点2 蛋白质的结构和功能一、氨基酸及其种类1.结构通式2.结构特点：都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上（除此之外,该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团）。

高中生物必修1【分子与细胞】填空型知识点

《分子与细胞》知识归纳要点1、病毒没有结构，主要由和构成。

种类有病毒和病毒。

不是真核也不是原核生物，不能独立进行代谢繁殖生命活动，必须寄生在内才能生活。

2、生命系统的结构层次：。

3、最基本的生命系统是，其他生命系统都在细胞的基础上建立。

植物没有层次。

一个单细胞生物体既是层次，又是层次。

病毒（属于/不属）生命系统。

4、种群：在一定的区域内个体的总和。

例：一个池塘中所有的鲤鱼。

5、群落：在一定的区域内的总和。

例：一个池塘中所有的生物（包括所有的动物、植物和微生物等）6、高倍镜：物镜距装片，视野范围，看到的细胞，亮度。

低倍镜：物镜距装片，视野范围，看到的细胞，亮度。

7、放大倍数= 的倍数×的倍数。

目镜越长倍数，物镜越长倍数，离装片越近。

倍数是长度或宽度的放大倍数，而面积的放大倍数是显微镜放大倍数的平方。

8、高倍镜的使用步骤：在下找到物象，将物象移至，转动，换上高倍镜。

调节和，使视野亮度适宜；调节，使物象清晰。

11、细胞学说创立者：，细胞的发现者及命名者：英国科学家。

意义：揭示了生物体结构。

标志生物研究进入细胞水平。

12、生物界与非生物界的统一性：，生物界与非生物界的差异性：。

13、生物界统一性：不同生物体中元素大体相同；差异性：不同生物体中元素相差很大。

14、组成细胞的元素大量元素：，微量元素：，主要元素：，基本元素，最基本元素：，原因：碳是组成生物大分子单体的基本支架，没有碳就没有生命。

细胞鲜重：O >C > H > N ；细胞干重：C > O > N > H 。

15、组成细胞鲜重化合物的含量：含量最高的化合物是，含量最高的有机化合物是16、【还原糖的检测】常用材料：苹果和梨，不用甘蔗、甜菜（蔗糖非还原糖），不用红色瓜果。

注意事项：①还原糖有，②斐林试剂甲乙液（甲液：0.1g/ml的溶液，乙液：0.05g/ml的溶液，1:1混合现配现用，③必须用加热。

颜色变化：蓝色（斐林试剂的颜色）→。

分子与细胞会考知识提纲填空

高中生物必修一分子与细胞会考复习资料一、细胞的分子组成（一）、蛋白质1、组成元素：2、组成蛋白质的基本单位是：至少都含有一个和一个都有一个氨基一个羧基连接在碳原子上这个碳原子还连接一个氢原子和一个（R 基）3、蛋白质的形成过程：①氨基酸-二肽-三肽-----------多肽-多肽链盘曲折叠形成蛋白质② ：一个氨基酸分子的和另一个氨基酸分子的相连接，同时脱去1分子的。

（羧基上的羟基和氨基上的一个氢原子结合形成③ ：连接两个氨基酸分子的化学键（）④多肽：由多个氨基酸分子（3个或3个以上）缩合而成的，含有多个肽键的化合物 ⑤肽链：多肽通常呈链状结构问：50个氨基酸形成1条肽链时，脱掉几个水分子？形成几个肽键？ 102个氨基酸形成2条肽链时，分子量少？水解要补充几个水？ 4、蛋白质种类多样性的原因：①氨基酸的（20种）;②氨基酸的成百上千③氨基酸的千变万化;④多肽链的盘曲折叠方式及其形成的千差万别5、蛋白质的功能：①许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质；②绝大多数是蛋白质；③有些蛋白质具有的功能;（如血红蛋白） ④有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动；（如）（注意：属于脂质，不是蛋白质类） ⑤有些蛋白质具有免疫功能（如）一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者（二）核酸1、组成元素：2、作用：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物的遗传，变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用3、类别：DNA ：（基本单位：） RNA ：（基本单位：） 4、分布：真核细胞的DNA 分布在中，内也含有少量的DNA 。

RNA 主要分布在中。

（使DNA 呈现绿色，使RNA 呈现红色）5、DNA （双链） RNA （单链）的种类：画出核酸的基本单位的基本组成： DNA 和RNA 基本单位的区别：（1）五碳糖：DNA 为 RNA 为（2）碱基：DNA 为 RNA 为（3）种类：核酸碱基核苷酸DNA (脱氧核苷酸) RNA （核糖核苷酸）细胞生物病毒（三）、糖类1、组成元素：2、作用：糖类是物质 3、类别：如细胞中最重要的糖是麦芽糖和蔗糖，最重要的多糖是1、组成元素：2、主要类别及作用：细胞内良好的储能物质缓冲和减压作用保温：构成生物膜的成分：胆固醇，性激素，维生素D：（五）、水和无机盐1、水在细胞中以和的形式存在。

分子与细胞总复习

三、细胞膜的功能
1.将细胞与外界环境分隔开将细胞与外界环境分隔开 2.控制物质进出细胞控制物质进出细胞
3.进行细胞间的信息交流进行细胞间的信息交流
细胞膜直接接触传递信息细胞膜直接接触传递信息直接
细胞间形成通道进行信息交流细胞间形成通道进行信息交流通道
细胞分泌的化学物质间接传递信息细胞分泌的化学物质间接传递信息间接
第一章走进细胞
第一节从生物圈到细胞
第二节细胞的多样性和统一性
在低倍镜下观察清楚后，在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野中央。把要放大观察的物像移至视野中央。转动反光镜，使视野明亮转动反光镜，
细准焦螺旋调焦。转动转换器换成高倍物镜。观察并用细准焦螺旋调焦转动转换器换成高倍物镜。观察并用细准焦螺旋调焦。
核孔细胞核核仁
8 细胞核
6 叶绿体
10 内质网 5 液泡 4 线粒体 3 细胞质 1 细胞膜
动物细胞亚显微结构模
8 内质网 2 细胞质 5 高尔基体 7 核糖体
核孔核仁细胞核
6 细胞核
4 中心体 3 溶酶体
拟图
9 线粒体
1 细胞膜
小结: 分泌蛋白的形成过程
多肽链
脱水缩合氨饰基加酸工修修步工步初加一
讨论：讨论： 1).美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？ 1).美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的？美西螈的颜色是由细胞核还是细胞质控制的 2).生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细 2).生物体性状的遗传主要是由细胞核还是由细胞质控制的？为什么？胞质控制的？为什么？
因为细胞核中有DNA，DNA是主要的遗传物质。DNA上，是主要的遗传物质。因为细胞核中有是主要的遗传物质上有许多基因，控制生物的性状。有许多基因，控制生物的性状。

高中生物必修1《分子与细胞》第二章组成细胞的分子人教版课后辅导练习

高中生物必修1《分子与细胞》第二章组成细胞的分子人教版课后辅导练习第1题【单选题】如图所示是由3个圆构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ、Ⅲ分别为大圆之内的小圆．符合这种类别关系的是( )A、Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B、Ⅰ染色体、ⅡDNA，Ⅲ基因C、Ⅰ生态系统、Ⅱ种群、Ⅲ群落D、Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D【答案】：【解析】：第2题【单选题】无机盐在生物体生命活动中不可缺少，合成叶绿素和血红蛋白分子必需的离子分别是( )A、Ca^2+、Mg^2+B、PO4^3+、K^+C、Mg^2+、Fe^2+D、K^+、I^﹣【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列有关叙述错误的是( )A、C、H、O、N、P是核苷酸、ATP、染色质、核糖体共有的化学元素B、小球藻在有氧条件下产生的丙酮酸可进入线粒体氧化分解为CO2和水C、乳酸菌、酵母菌和HIV病毒都有核糖体、DNA、RNAD、糖蛋白、抗体、限制酶、载体都是具有特异性作用的物质【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面关于细胞中水含量的叙述，不正确的是( )A、水是人体细胞中含量最多的化合物B、新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高C、越冬植物同其他植物相比细胞内自由水的含量较高D、老年人细胞中的含水量比婴儿少【答案】：【解析】：第5题【单选题】马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段，发现少数运动员下肢肌肉抽搐，这是由于A、激烈运动排出了大量的水分，使得身体内水分失衡B、激烈运动时神经过度紧张C、随汗水排出了过量的钙盐D、肌肉持续紧张，超过了负荷【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列关于实验的描述中，正确的是( )A、利用人口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布，使用盐酸的作用是使细胞相互分离B、在观察线粒体实验时，先将细胞用盐酸杀死，然后用健那绿染色，可观察到蓝绿色C、低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应换用高倍镜并调节细准焦螺旋D、用斐林试剂检验某组织样液出现砖红色沉淀，不能说明其中一定含有葡萄糖【答案】：【解析】：第7题【单选题】用斐林试剂检测还原糖、双缩脲试剂检测蛋白质、苏丹Ⅲ检测脂肪的颜色反应分别是( )A、砖红色紫色红色B、紫色砖红色橘黄色C、砖红色紫色橘黄色D、红色紫色砖红色【答案】：【解析】：第8题【单选题】植物中的蔗糖经人体消化道的水解后形成( )A、葡萄糖+果糖B、葡萄糖+葡萄糖C、葡萄糖+半乳糖D、果糖+半乳糖【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于实验的叙述正确的是( )A、观察植物细胞有丝分裂实验中，使用盐酸的目的是使蛋白质和DNA分离B、肺炎双球菌转化的实质是染色体变异C、用双缩脲试剂鉴定蛋白质时不需要水浴加热D、用酸性中落酸钾溶液检测酒精时会由蓝变绿再变黄色【答案】：【解析】：第10题【单选题】基因中碱基G和T共有150个，那么，经转录和翻译形成的多肽链最多可以有多少个肽键( )A50B、49C、100D、99【答案】：第11题【单选题】如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列叙述错误的是( )A、在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是糖原B、若B代表的物质能降低血糖浓度，则与其合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体和高尔基体等C、b→B的生理过程完成的场所在核糖体，且有水的产生D、a、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和促性腺激素【答案】：【解析】：第12题【单选题】A、AB、BC、CD、D【解析】：第13题【单选题】草履虫体内既含DNA又含有RNA．将草履虫体内的遗传物质彻底水解后可以得到( )A、一种五碳糖B、5种含氮碱基C、4种核苷酸D、8种核苷酸【答案】：【解析】：第14题【单选题】下列有关蛋白质和核酸的叙述正确的是( )A、组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种，组成核酸的碱基有4种B、蛋白质中的N元素主要存在于氨基中，核酸中的N元素主要存在于碱基中C、蛋白质和DNA分子均具有热变性，且蛋白质的热变性是不可逆的D、蛋白质的化学组成和空间结构直接受DNA分子控制【答案】：【解析】：第15题【单选题】某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如下图所示)，得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在，且第50位的氨基酸的R基没有O原子）。

高中生物分子与细胞会考必背知识点3

德钝市安静阳光实验学校必修1《分子与细胞》会考必背知识点第1章：走进细胞第1节：从生物圈到细胞⒈生物体结构和功能的基本单位：细胞；⒉病毒生物的标志是能通过增殖产生后代；⒊草履虫是单细胞生物；⒋人个体发育的起点是：受精卵；受精作用的场所：输卵管；胚胎发育的主要场所：子宫；⒌父母和子女间遗传物质的桥梁：生殖细胞（精子和卵细胞）；⒍反射活动的结构基础：反射弧；完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与；⒎艾滋病的病原体是：人类免疫缺陷病毒（HIV）；HIV主要破坏人体免疫系统的淋巴细胞；⒏非典型肺炎的病原体：冠状病毒；冠状病毒主要侵染人体的肺部细胞和呼吸道细胞；⒐生物和外界环境间的物质和能量交换的基础：细胞代谢；生物生长和发育的基础：细胞增殖和分化；生物遗传和变异的基础：细胞内基因的传递和变化；⒑生命系统的结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；注意：①心肌，平滑肌属组织；骨骼肌属器官②绿色开花植物有6大器官：根、茎、叶、花、果实、种子；③绿色植物没有系统这一层次；④单个单细胞生物既是细胞层次又是个体层次；⒒生物圈是最大的生命系统也是最大的生态系统；细胞是地球上最基本的生命系统；⒓地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物；第2节：细胞的多样性和统一性⒈高倍显微镜使用要点：①找：在低倍镜下找到所要观察的目标；②移：移动装片使观察目标处于视野的③换：转动转换器，使高倍物镜正对通光孔；④调：调节光圈，反光镜和细准焦螺旋使视野明亮⒉注意：①使用显微镜观察标本时，正确的方法：两眼睁开，用左眼观察，右眼作记录，画图；②显微镜的放大倍数：物镜放大倍数×目镜放大倍数；③目镜的长度和放大倍数成反比；物镜的长度和放大倍数成正比；④显微镜的放大倍数指物体长度和宽度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数；⑤一行细胞数量的变化：根据放大倍数和视野成反比的规律计算；⑥圆形视野范围内细胞数量的变化：根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算；⑦显微镜成像规律：显微镜下成的像是倒立的像（上下左右同时颠倒，旋转1800）(b→q,d→p)；⑧往物像所在的位置移动装片才能将物像移到视野的（物象在右下方就往右下方移动装片）；⒊根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两类；①真核细胞构成真核生物，如动物、植物、真菌等；（注意：酵母菌和霉菌属真核生物）②原核细胞构成原核生物，如蓝藻，细菌，放线菌，支原体，衣原体；（记忆口诀：蓝色细线织毛衣）注意：乳酸菌，醋酸菌属细菌，是原核生物；⒋蓝藻在水体里由于富营养化而群体聚集会产生水华（淡水）和赤潮（咸水）；蓝藻在陆地上群体聚集可形成发菜；⒌蓝藻细胞的细胞膜和真核细胞相似；⒍蓝藻细胞的细胞质中仅含一种细胞器：核糖体；⒎蓝藻细胞的细胞质中含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用，是自养生物（细菌中的绝大多数是营寄生或腐生生活的异养生物）；（注意：蓝藻细胞内不含叶绿体）⒏动植物细胞的统一性：均含有细胞膜，细胞质，细胞核；⒐真原核细胞的统一性：均含有细胞膜，细胞质，均以DNA为遗传物质；⒑细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；⒒细胞学说的建立者：德国的施莱登和施旺；⒓细胞的发现者和命名者：1665年，英国的虎克；⒔第一个观察到活细胞的科学家：荷兰的列文虎克；⒕细胞学说要点：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对的单位，既有它自己的生命，又对于其他细胞共同组成的整体的生命起作用；③新细胞可以丛老细胞中产生；第2章：组成细胞的分子第1节：细胞中的元素和化合物（重点内容）⒈组成细胞的化学元素，在无机自然界都能够找到，没有一种是细胞所特有的，说明生物界和非生物界具有统一性⒉组成细胞的元素和无机自然界中的元素的含量相差很大说明生物界和非生物界具有差异性⒊含量最多的元素：O；⒋最基本的元素：C（生命的核心元素，没有碳就没有生命）；⒌基本元素：C、H、O、N；⒍主要元素：C、H、O、N、P、S；⒎大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；⒏微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu（铁猛碰新木桶）注意：干重中含量最多的元素是C；⒐细胞中含量最多的化合物：水；⒑细胞中含量最多的无机物：水；⒑细胞中含量最多的有机物：蛋白质；⒒细胞干重中含量最多的化合物：蛋白质；⒓还原性糖﹢斐林试剂→砖红色沉淀；①常见的还原性糖包括：葡萄糖、麦芽糖、果糖；②斐林试剂甲液：0.1g/mlNaOH ; 斐林试剂乙液：0.05g/ml CuSO 4； ③斐林试剂由斐林试剂甲液和乙液1:1现配现用； ④该过程需要水浴加热；⑤试管中颜色变化过程：蓝色→棕色→砖红色⒔蛋白质﹢双缩脲试剂→紫色 ①双缩脲试剂A 液：0.1g/mlNaOH ；双缩脲试剂B 液：0.01g/ml CuSO 4②显色反应中先加双缩脲试剂A 液1ml ，摇匀；再加双缩脲试剂B 液4滴，摇匀⒕脂肪﹢苏丹Ⅲ→橘黄色；脂肪﹢苏丹Ⅳ→红色；淀粉﹢碘液→蓝色第2节：生命活动的主要承担者——蛋白质（重点内容） ⒈组成元素：C 、H 、O 、N （主）；⒉基本组成单位：氨基酸（组成生物体蛋白质的氨基酸共有20种）必需氨基酸：体内不能合成，只能从食物中摄取（8种，婴儿有9种）；非必需氨基酸：12种⒊氨基酸的结构通式：（见右图）⒋通式的特点： ①至少含有一个氨基（－NH 2）和一个羧基（－COOH ） ②都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上③一个以上的氨基和羧基都位于R 基上，各种氨基酸之间的区别在于R 基的不同注意：氨基酸脱水缩合的过程中形成的水中的H 一个来自氨基，一个来自羧基，O 来自羧基⒌失去的水分子数＝肽键数＝氨基酸数－肽链条数=水解需水数一条多肽链至少含有一个氨基（-NH 2）一个羧基（-COOH ），分别位于肽链的两端⒍蛋白质分子结构的多样性： ①组成蛋白质的氨基酸种类不同； ②组成蛋白质的氨基酸数目不同；③组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同； ④蛋白质的空间结构不同⒎蛋白质的功能：①组成功能：肌肉；②催化功能：酶；③运输功能：血红蛋白；④调节功能：生长激素；⑤免疫功能：抗体⒏蛋白质的盐析和变性：盐析可逆，变性不可逆；⒐一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者第二周次月号 2课时第3节：遗传信息的携带者——核酸⒈核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用⒉核酸的分类：脱氧核糖核酸（DNA ）和核糖核酸（RNA ）⒊核酸的分布： ①脱氧核糖核酸（DNA ）主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体中含有少量的DNA②核糖核酸（RNA ）主要分布在细胞质中； ③DNA+甲基绿→绿色；R∣NH 2—C —COOH∣H⒋核酸的组成元素：C、H、O、N、P⒌核酸基本组成单位：核苷酸（包括一分子含氮碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸）⒍核苷酸的分类：①脱氧核苷酸：磷酸+脱氧核糖（C5H10O4）+含氮碱基（A/T/G/C），故脱氧核苷酸4种②核糖核苷酸：磷酸+核糖（C5H10O5）+含氮碱基（A/U/G/C），故核糖核苷酸4种⒎①在病毒体内含核酸1种；核苷酸4种；碱基4种②在细胞内含核酸2种；核苷酸8种；碱基5种⒏脱氧核苷酸通过脱水缩合形成脱氧核苷酸长链，DNA分子一般由2条脱氧核苷酸长链组成⒐核糖核苷酸通过脱水缩合形成核糖核苷酸长链，RNA分子一般由1条核糖核苷酸长链组成第4节：细胞中的糖类和脂质⒈糖类的组成元素：C、H、O（又称碳水化合物）；⒉功能：细胞内的主要能源物质⒊糖的分类：⑴单糖：①五碳糖：核糖（C5H10O5）和脱氧核糖（C5H10O4）②六碳糖：葡萄糖（C6H12O6 绿色植物光合作用的产物，细胞生命活动所需要的主要能源物质；是还原性糖）和果糖（自然界最甜的糖，是还原性糖）⑵二糖：（C12H22O11）：①蔗糖：甘蔗，甜菜（植物细胞中的二糖）②麦芽糖：发芽的麦粒（植物细胞中的二糖），是还原性糖；③乳糖：乳汁（动物细胞中的二糖）⑶多糖：自然界中含量最多的糖类（C6H5O10）n，基本组成单位是葡萄糖①淀粉：植物细胞中最重要的储能物质；②纤维素：植物细胞壁的基本组成成分，一般不提供能量；③糖元：动物细胞中的储能物质，主要有肝糖原和肌糖原两类；⒋脂肪：细胞内良好的储能物质；①组成元素：C、H、O（C、H比例高，燃烧时耗氧多，产能多）；②功能：储能、保温、缓压、减摩；⒌磷脂：细胞膜及细胞器膜的基本骨架；⒍固醇：小分子物质①胆固醇：动物细胞膜的成分；②性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成（化学本质是脂质）；③维生素D：促进小肠对Ca和P的吸收（幼年缺乏易患佝偻病）；⒎多糖的单体：葡萄糖；蛋白质的单体：氨基酸；核酸的单体：核苷酸第5节：细胞中的无机物⒈地球上最早的生命起源于原始海洋；⒉水是细胞中含量最多的化合物；⒊水在细胞中的存在形式：结合水和自由水⒋结合水：和细胞内的其他物质相结合，是细胞结构的重要组成成分，丢失将导致细胞结构的破坏；⒌自由水：细胞内良好的溶剂；生化反应的媒介并参与生物化学反应；运输营养物质和代谢废物；⒍自由水含量越高代谢越旺盛，结合水含量越高细胞抗性越强；⒎细胞中的无机盐大多数以离子形式存在；⒏无机盐的功能：①维持细胞的形态和功能：Mg2+（叶绿素）、Fe2+（血红蛋白）、CaCO3（骨骼，牙齿）、I（甲状腺激素）②维持生物体的生命活动：血液内钙离子浓度过低导致抽搐；③维持细胞内的平衡（酸碱平衡，渗透压平衡，离子平衡）第3章：细胞的基本结构第1节：细胞膜——系统的边界⒈体验制备细胞膜的方法：①实验原理：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，将其放在清水中，吸水胀破可以得到细胞膜；②成熟的哺乳动物红细胞吸水胀破后，流出的内容物的成分：血红蛋白和无机盐等；⒉细胞膜的成分：①脂质（50%）：以磷脂为主，是细胞膜的骨架，含两层；②蛋白质（40%）：细胞膜功能的体现者，蛋白质种类和数量越多，细胞膜功能越复杂；③糖类：和蛋白质结合形成糖蛋白也叫糖被，和细胞识别、免疫反应、信息传递、血型决定等有直接联系；⒊细胞膜的功能：①将细胞和外界环境隔开；②控制物质进出细胞（控制具有相对性）；③进行细胞间的信息交流（和细胞膜上的糖蛋白紧密相关）；⒋植物细胞的细胞壁：①成分：纤维素和果胶；②功能：支持和保护细胞；③用纤维素酶和果胶酶可以在不损伤细胞内部结构的前提下出去细胞壁；第2节：细胞器——系统内的分工合作（重点内容，需要会看细胞结构示意图）⒈显微结构：光学显微镜下看到的结构；亚显微结构：电子显微镜下看到的结构；⒉线粒体：细胞内的动力车间①分布：动植物细胞，代谢旺盛的细胞含量多（如：心肌细胞）；②结构：双层膜，内膜向内折叠形成嵴，含呼吸酶和少量DNA；③功能：有氧呼吸的主要场所，提供能量占90% （注意：蛔虫的体细胞内不含线粒体）⒊叶绿体：细胞内的“养料制造工厂”和“能量转换站”①分布：绿色植物能进行光合作用的细胞（主要是叶肉细胞）；②结构：双层膜，内含基粒、基质、色素、酶和少量DNA③功能：光合作用的场所；（注：植物的根尖细胞不含叶绿体）⒋内质网：能增加细胞内的膜面积，是细胞内蛋白质的合成加工以及脂质合成的车间，是细胞内蛋白质运输的通道①分布：动植物细胞；②结构：单层膜连接而成的网状结构；③功能：和物质的合成和运输有关⒌高尔基体：细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”①分布：动植物细胞；②结构：单层膜，由扁平囊和囊泡构成（其中扁平囊是判断高尔基体的依据）③功能：和细胞分泌物的形成有关；和植物细胞壁的形成有关⒍核糖体：细胞内生产蛋白质的机器①分布：动植物细胞；②结构：不具膜，呈颗粒状；③功能：蛋白质合成的场所⒎中心体：①分布：动物细胞和低等植物细胞；②结构：不具膜结构，由两组互相垂直的中心粒及周围物质组成③功能：和细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关（发出星射线形成纺锤体）⒏液泡：①分布：主要在成熟的植物细胞内；②结构：单层膜（液泡膜），内含细胞液（细胞液中含有色素，无机盐，糖类，蛋白质等）；③功能：调节植物细胞的内环境；使植物细胞保持坚挺；和细胞的吸水失水相关注意：植物根尖份生区细胞没有液泡，根尖成熟区（根毛区）细胞有液泡⒐溶酶体：细胞内的“消化车间”；①分布：动植物细胞；②结构：单层膜，内含多种水解酶③功能：分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌⒑细胞质基质：细胞质中除细胞器外的胶状物质，是新陈代谢的主要场所⒒用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体原理：①叶肉细胞中的叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形，可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布；②线粒体+健那绿→蓝绿色，可以对活的动物细胞中的线粒体进行染色，细胞质接近无色；⒓分泌蛋白形成过程中涉及的细胞器和细胞结构：①核糖体（合成蛋白质）→内质网（初步加工，转运通道）→高尔基体（加工组装）→细胞膜（通过外排作用行成分泌蛋白）；线粒体（供能）；②其中：从内质网到高尔基体，从高尔基体到细胞膜均通过囊泡来进行转移⒔细胞的生物膜系统包括：细胞膜，细胞器膜和核膜（这些生物膜的组成成分和结构很相似）第3节：细胞核——系统的控制中心⒈细胞核的结构：①核膜（双层，内外核膜的融合处形成核孔）：将核内物质和细胞核分开；②核孔：实现细胞核和细胞质之间频繁的物质交换和信息交流（蛋白质核酸等大分子物质进出细胞核的通道）；③核仁： RNA及核糖体的形成有关；④染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA携带遗传信息（存在于细胞分裂的分裂间期，呈细丝状）；⑤染色体：存在于细胞分裂的分裂期，由染色质高度螺旋化，缩短，变粗而形成，呈圆柱状或杆状，细胞分裂结束时能解螺旋形成染色质；⑥染色质和染色体的关系：同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态；⒉细胞核的功能：细胞核是遗传信息库。

《分子与细胞》复习要点

《第1章走近细胞》复习要点一．重要考点1．生命系统的结构层次。

其中重要的是区别种群、群落、生态系统：种群是一定区域内的所有同种的全部个体;群落是一定区域内的的所有生物，完整得包括植物、动物和微生物。

生态系统是一定区域内的所有生物及无机环境的总和。

2．高倍显微镜的使用。

显微镜的使用方法，重要是高倍镜使用的方法。

常考点有：换高倍镜的步骤（物像移中央、转动转换器、调光、调细准焦螺旋）、换上高倍镜后物像的变化（物像大了，看到的视野小了，视野比原来暗了）、玻片移动问题等。

3．原核生物与真核生物种类的区别：细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌。

其中常常不好区分的是真核生物中的真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻类（衣藻等）。

4．蓝藻：是原核生物，自养，因为能进行光合作用（但没有叶绿体），没有线粒体等，只有一种细胞器核糖体，外有细胞壁（很多种原核生物都有，但成分与植物细胞壁不同）6．病毒。

无细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物。

营养方式为寄生，并且只有寄生在生物体的活细胞内才能进行正常的生命活动。

7．细胞学说。

从细胞学说内容理解细胞的统一性8. 细胞是最基本的生命系统。

二．典型例题1. 在森林公园里有一群灰喜鹊，它们是这个森林公园里马尾松的“保护神”，这一群灰喜鹊称之为一个（）A.群落B.生态系统C.种群D.生物圈2. 下列结构中，具有生命的是（）A.脱氧核糖核酸（DNA）B.生物大分子C.独立的SARS病毒D.人体的心肌细胞3. 在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中心，应将玻片向哪个方向移动（）A.左前方B.右前方C.左后方D.右后方4. 病毒、蓝藻、酵母菌都有的物质或结构是（）A.细胞膜B.细胞壁C.核糖体D.核酸5. 下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（）A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉菌D.蘑菇6. 在生命系统的层次中，能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是_________，由该层次构成的一棵马尾松属_________层次，一片森林中的全部马尾松属_________层次。

分子与细胞复习ppt

7. 核酸的结构。重要考点是基本单位核苷酸组成、种类、 DNA 与RNA的区别。 DNA初步水解→脱氧核苷酸（彻底水解）→磷酸、脱氧核糖、四种碱基 8. 遗传信息及遗传物质。在模块二还要重点学习，可适度把握。 9. 糖类——主要的能源物质。重要考点是动植物糖类种类的区别（特有的）、葡萄糖、核糖、脱氧核糖、糖原、纤维素、淀粉。 10. 脂质。油脂（良好贮能物质）、磷脂（膜成分）、植物蜡、固醇（种类） 11. 几种有机物的化学元素组成。糖类（只有C、H、O），核酸（只有C、H、O、N、P），蛋白质（C、H、O、N及P 、S等），油脂（只有C、H、O），磷脂（C、H、O、P ）等。
B.将斐林试剂的甲液和乙液等量混合均匀后再加
C.先加入斐林试剂乙液，后加入甲液 D.以上A、B、C三项操作方法都正确
3.进行异体器官移植，器官在被剥离后必须马上放入一种“特殊液体”中，对这种“特殊液体”的成分及其作用的分析，正确的是（） B A.有红细胞，为离体器官提供氧气 B.有氯化钠，保持细胞形态 C.有免疫细胞，清除抗原 D.有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂 4.已知某多肽链的相对分子质量为1.032×104,每个氨基酸的平均相对分子质量为120，由脱氧核苷酸组成的基因控制该多肽化合物的合成，则由脱氧核苷酸组成基因时，脱去水的相对分子质量至少为（） D A.12 120 B.90 900 C.18 1800 D.10 872 5.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有 DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是 B （）
合再使用
D.DNA遇二苯胺试剂在沸水浴的情况下会变成蓝色
实验探究
低温和高温会导致植物细胞被伤害，为了探究高温和低温对小

第2章组成细胞的分子(填空版)-备战2024年高考生物必背知识清单

第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物1.生物体总是和外界环境进行着物质交换，细胞生命活动所需的物质，归根结底是地从获取的。

因此，。

但是其各元素的相对含量却。

2.生物界与非生物界的统一性与差异性（1）组成细胞的化学元素在无机自然界中都能找到，体现了生物界与非生物界的性。

（2）细胞与非生物相比，各种元素的相对含量大不相同，体现了生物界与非生物界的性。

3.组成细胞的元素（1）元素分类①大量元素：如等。

②微量元素：含量少，但不可缺少，和大量元素一样重要，如等。

③主要元素：6种。

④基本元素(细胞中含量最多的元素)：4种。

鲜重下含量高低依次为：；干重下含量高低依次为：。

⑤最基本元素：C，因为生物大分子都以为基本骨架。

（2）特点：不同生物体内化学元素的种类，但含量。

4.组成细胞的化合物（1）组成细胞的元素来源于无机自然界，在细胞中大多数以形式存在。

（2）组成细胞的化合物有两大类，即和；前者包括；后者包括；其中含量较最多的两种化合物为。

细胞内含量最多的化合物：。

细胞内含量最多的有机化合物：。

占细胞干重最多的化合物：。

5.【实验】检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质（1）原理还原糖（如、、）可与试剂反应生成；脂肪可被染成色；(染色后要用洗掉浮色)淀粉（多糖）遇变色；蛋白质与试剂产生。

（2）材料选择（要求组织颜色，目的是）①苹果、梨匀浆可用作待检样品。

西瓜(能/不能)作为还原糖检测材料，因为西瓜汁呈，会掩盖实验现象；甘蔗(能/不能)作为还原糖检测材料，因为甘蔗中的蔗糖。

②马铃薯匀浆可用作待检样品。

③花生种子、花生种子匀浆可用作待检样品。

④豆浆、鲜肝提取液、蛋清可用作待检样品。

若用蛋清需要。

⑤常见的还原糖：.常见非还原糖:。

（3）斐林试剂与双缩脲试剂使用的区别：（使用对象、浓度、原理、用法、反应结果）使用对象CuSO4浓度(g/mL)原理用法反应结果斐林试剂双缩脲试剂（4）试剂组成及使用方法①斐林试剂组成：甲液：；乙液：。

高中生物必修一《分子与细胞》整册复习课件

第5节细胞中的无机物
1.细胞中水的含量，存在形式和作用 2.细胞中无机盐的含量，存在形式和作用
形式结合水
含量 4.5%
特点失去流动性，不能蒸发, 不能溶解其他物质, 含量稳定
自由水很多
易蒸发，可以参与代谢
作用构成细胞的组成参与许多化学反应；构
成分
成多细胞生物的细胞生
存的液体环境；运输作
主要考点:
1.体验制备细胞膜的方法及材料 2.细胞膜的主要化学成分及功能 3.细胞膜的功能 4.细胞壁的成分与作用
1、细胞膜的制备方法及材料：
（１）实验：细胞膜的制备原理：哺乳动物成熟的红细胞在低渗环
境中，细胞会因过度吸水而涨破，从而可以用来制备细胞膜。
且哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器，这样就避免了核物质的干扰而影响细胞膜的纯化，使制取过程更简单。
植物细胞构成植物细胞壁的原料
糖原动物细胞动物细胞中的储能物质
种类
脂肪
功能
主要储能物质，也可以水解供能，保温、缓冲和减压的作用
磷脂
构成细胞膜和各种细胞器膜的重要成分
固胆固醇构成细胞膜的重要成分，
醇
参与血液的脂质运输。
性激素促进人和动物生殖器官的发
育以及生殖细胞的形成
维生素D 促进人和动物肠道对钙和磷的吸收
组成
核糖核酸组成单位
单
位
脱氧核糖核苷酸
分类
核苷酸
核糖核苷酸
磷酸
A
脱脱
脱氧核糖
氧氧
核核苷糖
磷酸
T
酸核苷
脱氧核糖
酸
磷酸
C
脱氧核糖
磷酸

2023届高三生物一轮复习分子与细胞知识点填空默写(每天打卡)

必修1分子与细胞知识点填空默写（每天打卡）第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位第1天时间：____月____日1.细胞学说的建立过程：____________用显微镜观察细胞，并将其命名。

____________观察到不同形态的细菌、红细胞、精子等。

__________和________概括提出细胞学说，魏尔肖总结出：________________________。

(P3、P4)2.细胞学说的主要内容(后人经过整理并加以修正总结出来的)：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由________发育而来，并由细胞和____________所构成；(P2)(2)细胞是一个________________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；(P2)(3)新细胞是由________分裂产生的。

(P3)3.细胞学说揭示了动物和植物的________，从而阐明了生物界的________。

就像原子论之于化学一样，细胞学说对于生物学的发展具有重大的意义(P4)4.通过分析细胞学说建立的过程，你领悟到科学发现具有哪些特点？(1)从________入手(2)离不开________的支持(3)观察与____________结合(4)科学学说的建立是一个不断________________的过程5.细胞学说中关于细胞是生命活动基本单位的观点，使人们认识到生物的生长、生殖、发育及各种生理现象的奥秘都需要到细胞中去寻找，生物学的研究随之由器官、组织水平进入________水平，并为后来进入________水平打下基础。

(P4)6.归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。

例如，从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用的就是归纳法。

归纳法分为________________法和________________法。

根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论，实际上就是运用了不完全归纳法。