题西林壁课件
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之中，看来看去，只能看到庐山的一部分。）
想
对于比较复杂的事
意 境
物，如果不能全面、准 确地认识，客观进行分 析，就可能被局部现象
悟
所迷惑，从而导致不能
诗
准确地认识这个事物。
情
拓展延伸
我们评价一个同学时应试怎样看？ 只是看他缺点，以此评价他呢？还是只看他的优 点呢？
课外小知识
庐 山：在江西省北部，耸立于鄱阳湖畔、长江
题西林壁
苏轼
走近作者
苏轼（1037-1101）北宋文学家，书画家，字 子瞻，号东坡居上。他一生坎坷，屡遭贬谪，与其 父苏洵，其弟苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家之 一”。书法，诗词造诣很高。
解诗题
1、题：书写，题写 2、西林：西林寺，在江西庐山。 3、题西林壁：书写在西林寺的墙壁上。
Baidu Nhomakorabea
欣 赏 庐 山 风 光
题西林壁
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
抓字眼 明大意
（1）学习1、2句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” （2）讨论句意（从正面看形成岭，从侧面看形成峰，运近
高低各不相同） （3）学习3、4句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。不
识：不认识。缘：因为。 （4）讨论句意（看不清庐山的本来面目，只因为身在庐山
之滨。素以“雄、奇、险、秀”闻名与世。
题壁诗：是古代诗歌中的瑰宝，历史悠久，始于
两汉，至唐代，题壁诗剧增，开始形成一种风气， 是因为当时雕版印刷能力有限，大量诗歌不能刻印 出来，于是题壁就成为诗人“发表”作品的途径之 一。
谢
THANK YOU
谢
想
对于比较复杂的事
意 境
物，如果不能全面、准 确地认识，客观进行分 析，就可能被局部现象
悟
所迷惑，从而导致不能
诗
准确地认识这个事物。
情
拓展延伸
我们评价一个同学时应试怎样看？ 只是看他缺点，以此评价他呢？还是只看他的优 点呢？
课外小知识
庐 山：在江西省北部，耸立于鄱阳湖畔、长江
题西林壁
苏轼
走近作者
苏轼（1037-1101）北宋文学家，书画家，字 子瞻，号东坡居上。他一生坎坷，屡遭贬谪，与其 父苏洵，其弟苏辙合称“三苏”，“唐宋八大家之 一”。书法，诗词造诣很高。
解诗题
1、题：书写，题写 2、西林：西林寺，在江西庐山。 3、题西林壁：书写在西林寺的墙壁上。
Baidu Nhomakorabea
欣 赏 庐 山 风 光
题西林壁
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
抓字眼 明大意
（1）学习1、2句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。” （2）讨论句意（从正面看形成岭，从侧面看形成峰，运近
高低各不相同） （3）学习3、4句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。不
识：不认识。缘：因为。 （4）讨论句意（看不清庐山的本来面目，只因为身在庐山
之滨。素以“雄、奇、险、秀”闻名与世。
题壁诗：是古代诗歌中的瑰宝，历史悠久，始于
两汉，至唐代，题壁诗剧增，开始形成一种风气， 是因为当时雕版印刷能力有限，大量诗歌不能刻印 出来，于是题壁就成为诗人“发表”作品的途径之 一。
谢
THANK YOU
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