专业技术人员创新能力与创新思维完整版
《专业技术人员的创新能力和创新思维》试题答案解析
《专业技术人员的创新能力和创新思维》试题答案解析【青海试卷】专业技术人员的创新能力与创新思维一、单选题(单选题) 共 20 题1、（）是智慧的翅膀，有了智慧的翅膀，人才能飞得高、飞得远。
对于专业技术人员来说，要努力展开想象的翅膀，在智慧的天空中展翅翱翔。
（本题分数:2分）存疑A、注意力B、想象力C、记忆力2、阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为外在阻力与内在阻力，思维定式是阻碍创新思维的（），是头脑中束缚思维创新的枷锁。
（本题分数:2 分）存疑A、外在阻力B、内在阻力C、不确定阻力3、质疑思维来自问题意识。
问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新精神，应始于问题意识的培养。
而问题意识来自细致的观察和深入的思考。
因此，培养问题意识的根本途径就在于（）的培养。
（本题分数:2 分）存疑A、想象力B、记忆力C、观察力和思考力4、创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。
只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。
（本题分数:2 分）存疑A、实践B、意识C、知识5、立体思维有狭义和广义之分。
狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式扩展到空间，（）。
广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础上展开的全方位创新思维。
（本题分数:2 分）存疑A、把一维思维演变成二维思维B、把二维思维演变成三维思维C、把单向思维演变成双向思维6、在创新思维活动中，（）是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。
（本题分数:2 分）存疑A、持久的耐力B、顽强的意志C、饱满的热情7、从中国社会的发展进程看，创新孕育兴旺发达，守旧导致苦难屈辱。
中华民族是一个富有（）的民族，在过去的历史长河中，我们的先人始终保持着一种生生不息的伟大创新精神和强大的创新能力，使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。
专业技术人员的创新能力与创新思维-
重要性：创新能力是专业技术 人员提升个人价值、推动事业
发展的关键因素。
创新能力的培养：需要不断学 习新知识、新技能，提高解决 问题的能力，培养创新思维。
创新能力的应用：在技术研发、 项目管理、团队协作等方面发 挥重要作用，推动企业和社会
的发展。
知识储备：掌握专业 知识和技能，具备解
决问题的能力
实践能力：具备将创 新想法转化为实际成
实践能力：将创新思维转化为 实际行动，解决问题
团队协作：与团队 成员共同探讨问题， 分享知识和经验
交流沟通：与同事、 同行进行交流，了 解行业动态和技术 发展趋势
学习借鉴：学习他 人的创新思维和方 法，拓宽视野，提 高创新能力
合作创新：与团队 成员共同参与创新 项目，提高团队合 作和创新能力
创新能力与创新思 维在专业领域的应 用与实践
专业技术人员的创 新思维
创新思维：是指在解决问题、提出 新想法、改进现有技术和产品等方 面具有独特性和创造性的思维方式。
重要性：创新思维是专业技术人员提 升自身竞争力、推动行业发展、实现 个人价值的重要因素。
创新思维的特点：包括开放性、发散 性、逆向性、联想性等。
创新思维的培养：需要不断学习新知 识、积累经验、锻炼思维、培养团队 协作能力等。
创新思维：是指专 业技术人员在面对 问题时能够从不同 的角度、层次和方 面进行思考和分析， 从而找到新的解决 方案的思维方式。
相互影响：创新能 力和创新思维是相 互影响、相互促进 的。创新能力可以 激发创新思维，创 新思维也可以促进 创新能力的提升。
提升方法：通过不 断学习、实践和反 思，可以提高专业 技术人员的创新能 力和创新思维，从 而更好地应对工作 中的挑战和问题。
专业技术人员的创新能力与创新思维-第四章 专业技术人员能力建设的路径和方法
第四章专业技术人员能力建设的路径和方法本部分内容：一、创新能力系统性塑造二、创新能力动态过程性建设三、创新能力多元化培养一、创新能力系统性塑造在创新能力建设问题上，有一种观点非常流行，即认为创新活动没有固定的模式和程序，具有明显的“偶然性”。
我们认为即使没有固定的创新模式，但是一定存在某种固定的要素支撑着创新，尤其是持续创新。
这些要素一旦具备，创新就水到渠成。
因此，创新能力塑造的关键在于系统性地塑造创新能力要素。
（一）塑造创新内核塑造创新内核的关键在于运用思维工具塑造一种由抽象思维与形象思维、发散思维与综合思维、横向思维与纵向思维、逆向思维与顺向思维、潜意识思维与显意识思维等多种思维形式整合而成的有机思维模式。
美国教授罗伯特·鲁特·伯恩斯坦（Robert Root-Bernstein）和米切尔·鲁特·伯恩斯坦（Michele Root-Bemstein）归纳了伟大思想家使用过的13种。
（1）观察：通过观察磨炼所有的感官，从而使大脑对外部信息非常敏锐。
（2）想象：使用某些或全部感官在心里创造各种新形象。
（3）抽象：观看或思考某种复杂事物，去粗取精，化繁为简，把唯一本质的东西找来。
（4）模式认知：观察和研究不同事物，找出它们结构上或性能上的相似之处。
（5）模式形成：找到或创立新方法，对事物清理出头绪，纳入规范。
（6）类比：虽然两件事物迥然不同，但可以从功能上找到相同点，（7）躯体思维：使用肌肉、肠胃的感觉以及各种感情状态。
（8）感情投入：将自己设想为自己研究、绘画或写作的对象，与之合而为一。
（9）层次思维：能把情绪变成不同的层次，就像把素描改成雕塑一样。
（10）模型化：能将复杂的事物简化成一个模型。
（11）游戏中的创造力：能从毫无目的的游戏活动中演化出技术、知识和本能。
（12）转化：使用新获得的思维技巧，形成新发明的基本构图，然后制出模型。
（13）综合：使用各种帮助思维的工具得出结果便是综合。
(完整)《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷及答案,推荐文档
《专业技术人员的创新能力与创新思维》试卷及答案（全部为标准答案，供诸君100%参考）一、单项选择题（每题2分，共50分）1. （B ）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。
同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动。
A、实践观念B、创新观念C、创新理论2. 今天，大多数创新是为了解决（B ），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。
A、技术革新的问题B、现实生活中遇到的实际问题C、社会发展的问题3. 对于专业技术人员来说，掌握知识别无他途，只有（ C）。
通过学习，不断地掌握更多更新的知识。
A、努力实践B、抽空学习C、勤奋学习4. （ A）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。
A、记忆力B、想象力C、创造力5.创新技法是创新能力最重要的组成部分，学习和运用正确的（ C），对于培养人们的创新能力具有重要的作用。
A、传统的理论知识B、他人的先进经验C、创新知识和技能6.和田十二法是（A ）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。
A、中国B、美国C、日本7.（B ）是指在解决问题时利用与所解决问题无关系的图片，进行强制联想，从而启发思维的方法。
A、焦点联想法B、图片联想法C、自由联想法8. 材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上，创造出新的（ B）和新的功能的创新技法。
A、利用价值B、使用价值C、使用方法9.在企业技术创新中，很重要的内容是（ C），这是企业生存和发展的重要支柱。
A、扩展应用范围B、提升产品质量C、开发新产品10. 管理要不断地预测和把握经营环境的变化，不断地进行（B ），从而使管理更富有弹性，这将是任何组织致力追求的新境界。
(2021年整理)《专业技术人员的创新能力与创新思维》试题答案
（完整）《专业技术人员的创新能力与创新思维》试题答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（完整）《专业技术人员的创新能力与创新思维》试题答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为（完整）《专业技术人员的创新能力与创新思维》试题答案的全部内容。
【青海试卷】专业技术人员的创新能力与创新思维一、单选题(单选题) 共 20 题1、（）是智慧的翅膀,有了智慧的翅膀，人才能飞得高、飞得远。
对于专业技术人员来说，要努力展开想象的翅膀，在智慧的天空中展翅翱翔。
（本题分数:2 分)存疑A、注意力B、想象力C、记忆力2、阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为外在阻力与内在阻力，思维定式是阻碍创新思维的（），是头脑中束缚思维创新的枷锁。
(本题分数：2 分）存疑A、外在阻力B、内在阻力C、不确定阻力3、质疑思维来自问题意识。
问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新精神，应始于问题意识的培养。
而问题意识来自细致的观察和深入的思考。
因此，培养问题意识的根本途径就在于（）的培养.（本题分数：2 分）存疑A、想象力B、记忆力C、观察力和思考力4、创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。
只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。
（本题分数:2 分）存疑A、实践B、意识C、知识5、立体思维有狭义和广义之分。
狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式扩展到空间，（）。
广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础上展开的全方位创新思维。
(本题分数：2 分）存疑A、把一维思维演变成二维思维B、把二维思维演变成三维思维C、把单向思维演变成双向思维6、在创新思维活动中，（）是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质.(本题分数：2 分）存疑A、持久的耐力B、顽强的意志C、饱满的热情7、从中国社会的发展进程看，创新孕育兴旺发达，守旧导致苦难屈辱。
完整word版,侯书生《专业技术人员创新能力与创新思维》考试题题含答案(2019)
侯书生《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）说明：本套题库是针对全国专业技术人员培训教材系列之《专业技术人员创新能力与创新思维》而编辑，内含全部测试题161道，其中单项选择题72个，多项选择题89个。
一、单项选择题，共72题。
22. 题目内容：发散思维是创新思维的最主要的特点，是（）的主要标志之一。
A、评定思考能力B、检查智力水平C、测定创造力23. 题目内容：材料移植法，就是将原有物质材料不加改变、添加某种物质或者进行处理后移用到其他的领域或物品上，创造出新的（）和新的功能的创新技法。
A、利用价值B、使用价值C、使用方法24. 题目内容：（）是一种突破常规定型模式和超越传统理论框架、把思路指向新的领域和新的客体的思维方式。
A、辩证思维B、逆向思维C、换位思维25. 题目内容：在创新思维活动中，（）是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。
A、持久的耐力B、顽强的意志C、饱满的热情26. 题目内容：创新能力作为人的能力中最重要、最宝贵、层次最高的一种能力，它包含着多方面的因素，其核心因素是（）。
A、创新学习能力B、创新思维能力C、创新实践能力27. 题目内容：和田十二法是（）创造学者在对奥斯本的检核表法深入研究的基础上，借用其基本原理，结合本国的实际情况加以创造而提出的一种创新技法。
A、中国B、美国C、日本28. 题目内容：人应该尊重权威，但不能迷信权威，受制于权威定式，必须保持创新思维的（），对进入意识范围内的权威先来一番彻底的审查。
A、唯一性和客观性B、实践性和能动性C、灵活性和新颖性29. 题目内容：创新思维就是不断用（）去寻找和接近可能的真理。
A、思考与实践B、猜想和反驳C、质疑与批判30. 题目内容：创新需要自由，需要一种平等的交流对话的气氛，这样才能激活创新的灵感，撞出创新的火花。
有了（），就能超越学科界限，就能超越国界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专业技术人员创新能力与创新思维HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】2C专业技术人员创新与创新思维作业1 单选题分)第三代照排机是在（）问世的。
1. A. 50年代末2. B. 60年代初3. C. 60年代中期4. D. 60年代末答案C解析如何开展创新：国内案例（上）分2 单选题分)下面属于技术创新来源的是：( )。
1. A. 先发制人2. B. 后发制人3. C. 人口结构的变化4. D. 工艺创新答案C解析专业技术人员规划与创新理论3 单选题分)本讲提到，有了人才还不够，更加重要的是（）。
1. A. 知识2. B. 技能3. C. 团队4. D. 创新答案C解析案例的启示--创新的八大要素4 单选题分)创新概念的起源可追溯到1912年美籍经济学家()。
1. A. 熊彼特2. B. 华尔特·罗斯3. C. 伊诺思4. D. 厄特巴答案A解析创新：理论的历程(科技创新与美好安徽建设第1讲)5 单选题分)“748”工程办公室于1976年9月正式决定选择（）作为汉字精密照排系统的总体设计和研制单位。
1. A. 清华大学2. B. 北京大学3. C. 复旦大学4. D. 浙江大学答案B解析如何开展创新：国内案例（上）6 单选题分)本讲提到，改造后的汉字编辑排版系统是交给（）试运行的。
1. A. 人民日报社2. B. 光明日报社3. C. 新华社4. D. 北京日报社答案C解析如何开展创新：国内案例（下）分7 单选题分)（）把“技术创新”提高到“创新”的主导地位。
1. A. 迈尔斯和马奎斯2. B. 熊彼特3. C. 罗斯托4. D. 林恩答案C解析创新：理论的历程(科技创新与美好安徽建设第1讲)8 单选题分)企业、政府、大学、科研机构与中介组织等属于区域创新体系中( )。
1. A. 主体性要素2. B. 支撑资源3. C. 环境要素4. D. 实践要素答案A解析专业技术人员规划与创新理论9 单选题分)1980年9月15号，北京大学用自己研制出来的硬件和程序，排印出来的中国第一本激光照排图书叫（）。
1. A. 《太白积雪》2. B. 《伍豪之剑》3. C. 《老书虫》4. D. 《十三棍僧救唐王》答案B解析如何开展创新：国内案例（上）10 单选题分)根据本讲，（）成为世界贸易发展的主导力量。
1. A. 技术服务2. B. 高技术产品3. C. 专利技术4. D. 知识产权答案B解析中国国际技术转移的发展战略（下）11 单选题分)只看到自己的产品好，看不到市场在哪里；只知道自己的技术好，不知道客户价值追求点；只擅长埋头做技术，不擅长开发市场；看不到客户或顾客的真正需求,属于：( )1. A. 营销近视症2. B. 技术依赖症3. C. 科技专属症4. D. 客户唯一论答案A解析专业技术人员规划与创新理论12 单选题分)下面属于现代TRIZ理论的核心思想为：( )1. A. 将待设计的产品表达成为TRIZ问题2. B. 用TRIZ工具，如发明原理、标准解等，求出该TRIZ问题的普适解或称模拟解3. C. 把该解转化为领域的解或特解4. D. 无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式答案D解析专业技术人员规划与创新理论13 单选题分)根据本讲，用轮廓来描述（）笔划。
1. A. 点2. B. 撇3. C. 捺4. D. 以上都是答案D解析如何开展创新：国内案例（上）14 单选题分)根据本讲，光华三型系统的售价为（）万元。
1. A. 682. B. 693. C. 704. D. 71答案A解析如何开展创新：国内案例（下）15 单选题分)国内自行研制生产的DJS130计算机，内存有（）KB。
1. A. 32KB2. B. 64KB3. C. 512KB4. D. 500KB答案B解析如何开展创新：国内案例（上）2）多选题，共10题，每题分，共分16 多选题分)企业的核心竞争的特征：( )1. A. 用户价值2. B. 延展性3. C. 独特性4. D. 难以模仿和替代性答案A,B,C,D解析专业技术人员规划与创新理论分17 多选题分)本讲提到，在大力吸引海外高层次留学人才过程中，留学人员回国工作要坚持（）方针。
1. A. 支持留学2. B. 开放交流3. C. 鼓励回国4. D. 来去自由答案A,C,D解析专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划（下）18 多选题分)本经提到，加强创新型人才队伍建设，主要考虑到（）。
1. A. 建立健全创业人才培养体系2. B. 加强创业平台建设3. C. 营造良好环境4. D. 完善支持创业政策措施答案A,B,C,D解析专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划（下）19 多选题分)在创新专业技术人才管理机制中，不能最大限度地调动专技人才的创造性与积极性是制度是（）。
1. A. 产权激励制度2. B. 资金激励制度3. C. 创新激励制度4. D. 基层激励制度答案A,B,C,D解析专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划（下）分20 多选题分)本讲中，规划提出的重点举措可分为（）几类。
1. A. 队伍建设2. B. 制度建设3. C. 服务体系建设4. D. 人才建设答案A,B,C解析专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划（下）21 多选题分)下列选项中，（）不属于效果较好且最有前景的技术转移方式。
1. A. 创办新企业2. B. 科技合作3. C. 科技交流4. D. 产学研合作答案A,B,C解析中国国际技术转移的发展战略（上）分22 多选题分)本讲提到，国家的三大基本战略包括有（）。
1. A. 人才强国战略2. B. 军事强国战略3. C. 可持续发展战略4. D. 科教兴国战略答案A,C,D解析专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划（上）23 多选题分)人才发展机制的五大环节包括（）。
1. A. 培养开发2. B. 评价发现3. C. 公平选拔4. D. 激励保障答案A,B,D解析专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划（下）24 多选题分)技术人才规划提出了全面提升专技人才的能力素质。
在四个选项中，不是专技人才龙头的工程为（）。
1. A. 创新能力工程2. B. 高层管理工程3. C. 职业素质工程4. D. 知识更新工程答案A,B,C解析专业技术人才队伍建设与专业技术人才规划（下）25 多选题分)风险投资对于高技术产业的发展的作用十分明显，主要表现在以下方面：( )1. A. 有助于高新技术企业的成长壮大2. B. 有助于促进服务业等其他非高科技产业的发展3. C. 有助于优化资金配置的流动机制和使用效率4. D. 有助于企业获得高额收益答案A,B,C,D解析创新：模式与路径3）判断题，共20题，每题分，共分26 判断题分)合作技术创新是指企业间或企业、科研机构、高等院校之间的联合创新行为。
( )1. A. 对2. B. 错答案A解析创新：模式与路径27 判断题分)创新型企业对地方经济以及国家经济发展十分重要。
1. A. 对2. B. 错答案A解析什么制度催生创新型企业：从世界看中国（下）28 判断题分)中国企业认为不创新照样可以生存很好的原因是快速的跟随战略对中国企业家来讲会得到更多的利益。
( )1. A. 对2. B. 错答案A解析什么制度催生创新型企业：从世界看中国（下）29 判断题分)诺贝尔奖是奖给科学的，不是奖励给技术发明，是要研究、获利的，科学是为全人类贡献的。
( )1. A. 对2. B. 错答案A解析如何开展创新：国外案例（下）30 判断题分)在协调的市场经济国家，企业主要通非市场的方式进行交易安排。
( )1. A. 对2. B. 错答案A解析什么制度催生创新型企业：从世界看中国（上）31 判断题分)欧美在使用计算机进行文字输入、编辑、输出取得成功之后，日本率先对汉字进行了信息化处理。
( )1. A. 对2. B. 错答案A32 判断题分)美国创新模式的演进：保持科学驱动的领先，且从封闭走向开放，是一个以STI为基础的创新国家。
( )1. A. 对2. B. 错答案A33 判断题分)专利的申请导致在岛津制作所的基础上进行推进的只能是西方国家，不存在技术保护的企业。
( )1. A. 对2. B. 错答案A解析如何开展创新：国外案例（上）34 判断题分)根据本讲，协调型市场经济在突破性创新领域有优势。
1. A. 对2. B. 错答案B解析什么制度催生创新型企业：从世界看中国（上）35 判断题分)本讲认为，面对当前严峻的国际形势，和平发展不应包括军事崛起。
1. A. 对2. B. 错答案B解析全球化条件下中国的国际科技合作与自主创新36 判断题分)TRIZ是面向机器的方法，即TRIZ中的启发式方法是面向机器的，不是面向设计者的。
1. A. 对2. B. 错答案B解析专业技术人才建设规划与创新理论37 判断题分)申请专利的三项必备材料包括成果实物图片、CAD图纸、成果简介。
( )1. A. 对2. B. 错答案A解析专业技术人才建设规划与创新理论38 判断题分)通过引进美国的Desktop机，新研制的华光Ⅲ型系统的照排控制器功能得到了扩充，比较好的解决了激光排照机与大洋激光打印机的字形共享问题。
( )1. A. 对2. B. 错答案A解析如何开展创新：国内案例（下）39 判断题分)可以通过观察它的光在体内的运行情况，知道蛋白质分子的互动情况，这就是荧光蛋白质的发现及其使用。
1. A. 对2. B. 错答案A解析如何开展创新：国外案例（上）40 判断题分)大多数科技型企业的组织都是层级制、官僚制的。
( )1. A. 对2. B. 错答案B解析专业技术人才建设规划与创新理论41 判断题分)专业技术人才在推动经济社会发展中的基础性，专业性和全局性作用日益凸显。
( )1. A. 对2. B. 错答案B解析专业技术人才建设与专业技术人才规划（上）42 判断题分)本讲认为，建立技术转移计划只需加强财政资金的支持和银行贷款的支持。
( )1. A. 对2. B. 错答案B解析中国国际技术转移的发展战略（下）43 判断题分)技术转移是指关于制造产品、应用生产方法或提供服务的系统知识的转移，包括货物的单纯买卖或租赁。
( )1. A. 对2. B. 错答案B解析中国国际技术转移的发展战略（上）44 判断题分)本讲中认为，实现对构成物质的原子、分子甚至电子的调控，将引发新一轮物理学革命。
1. A. 对2. B. 错答案B解析世界科技发展的新态势与中国的科技战略选择45 判断题分)在日本，动画片是孩子们认为通过科学，可以使社会及人类的未来变得更加美好。