中考历史中国古代史繁荣与开放的社会一知讲义识复习课件
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(连云港专版)中考历史复习 第1单元 中国古代史 第3课时 繁荣与开放的社会课件 北师大版.ppt

考点概要
考点聚焦
10
重难突破
第3课时┃ 繁荣与开放的社会
考点3 隋唐科举制
1.含义:科举制是通过分科考试选拔官吏的制度,强调 以才能作为选官标准的原则。 2.常设科目:明经和进士。 3.形成与完善
阶段 形成 (隋朝)
完善 (唐朝)
关键人物 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 武则天 唐玄宗
主要贡献 开始分科考试 设进士科,科举制正式形成 大大扩充国学规模 首创殿试和武举 将诗赋作为进士科主要考试内容
12
重难突破
第3课时┃ 繁荣与开放的社会
考点4 唐朝的民族关系
1.政策:民族平等。 2.文成公主入藏:唐太宗时期,把文成公主远嫁吐蕃首领 松赞干布。文成公主入藏,大大促进了吐蕃经济文化的发 展与进步,奠定了汉藏密切交往的基础。
考点概要
考点聚焦
6
重难突破
第3课时┃ 繁荣与开放的社会
直击中考
例 [2015·连云港]虽然武则天诛杀公卿,独断专权,但史 学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天( D )
A.创立殿试制度 B.重用有才之人 C.打击大族势力 D.促进社会发展
【名师讲解】 本题考查的是武则天的相关知识。武则天 在位时期,重用人才,奖励农业生产,促进了唐朝经济的 发展,她的统治被称之为“政启开元,治宏贞观”。所以 虽然武则天诛杀公卿,独断专权,但史学家还是肯定了她 的功绩。其原因是武则天在位时的统治措施促进了社会发 展,故选D项,A、B、C三个选项都是武则天在位期间的措 施,都有助于社会发展。
考点概要
考点聚焦
2
重难突破
第3课时┃ 繁荣与开放的社会
考点聚焦
考点1 隋朝大运河
1.目的:加强南北政治、经济、文化联系和交流,巩
云南省中考历史 1 繁荣与开放的社会复习课件.ppt

魏
西 晋
东 汉
蜀
吴
十 六 国
北 魏
(
前
东北 魏齐
西北 魏周
隋
秦
)
北朝
东 宋齐 梁陈 晋
南朝
1
繁荣与开放的社 会
2
隋朝的统一 1、隋朝建立: 时间: 581年 人物:杨坚(隋文帝) 都城:长安 2、隋朝统一南北: 时间: 589年 史实:隋朝灭陈,统一南北
3
4
隋朝统一的影响:
1.结束了西晋末年以来的长期分裂 局面。 2.开创隋唐时期 “大一统”局面, 为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定 了坚实的基础。
3、促进了文学艺术的发展,有利于 唐诗的繁荣。
18
(2)武则天: 大力提倡科举,亲自出题面试, 首创殿试和武举。
(3)唐玄宗: 诗赋成为进士科主要的考试内容, 曾八次面试科举应试者。
19
3、促进了文学艺术的发展, 有利于唐诗的繁荣。
4、国际影响:日本和新罗引入 中国科举制,是世界考试制度的 开始;19世纪的英国文官制的产 生就是受中国科举制度的启示。
个人
报 效
社会
促 进
修身、齐家、治 国、平天下
开放
国家 繁荣
第一次把个人和国家的命运真正的联系起来
17
三、科举制的影响:(评价)
积极影响:(见P19) 1、改善了用人制度,使门第不高的读 书人可以凭才学做官,提高他们的政 治地位,扩大了中央政权的社会基础, 有利于缓解社会矛盾。(补充P19 )
2、促进了教育事业的发展,士人用 功读书风气盛行。
“贞观之治” 一、唐朝的建立
时间:618年 人物:李渊(唐高祖) 都城:长安
二、“贞观之治” 唐高祖传位于李世民。 李世民就是唐太宗,年号“贞观”。
西 晋
东 汉
蜀
吴
十 六 国
北 魏
(
前
东北 魏齐
西北 魏周
隋
秦
)
北朝
东 宋齐 梁陈 晋
南朝
1
繁荣与开放的社 会
2
隋朝的统一 1、隋朝建立: 时间: 581年 人物:杨坚(隋文帝) 都城:长安 2、隋朝统一南北: 时间: 589年 史实:隋朝灭陈,统一南北
3
4
隋朝统一的影响:
1.结束了西晋末年以来的长期分裂 局面。 2.开创隋唐时期 “大一统”局面, 为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定 了坚实的基础。
3、促进了文学艺术的发展,有利于 唐诗的繁荣。
18
(2)武则天: 大力提倡科举,亲自出题面试, 首创殿试和武举。
(3)唐玄宗: 诗赋成为进士科主要的考试内容, 曾八次面试科举应试者。
19
3、促进了文学艺术的发展, 有利于唐诗的繁荣。
4、国际影响:日本和新罗引入 中国科举制,是世界考试制度的 开始;19世纪的英国文官制的产 生就是受中国科举制度的启示。
个人
报 效
社会
促 进
修身、齐家、治 国、平天下
开放
国家 繁荣
第一次把个人和国家的命运真正的联系起来
17
三、科举制的影响:(评价)
积极影响:(见P19) 1、改善了用人制度,使门第不高的读 书人可以凭才学做官,提高他们的政 治地位,扩大了中央政权的社会基础, 有利于缓解社会矛盾。(补充P19 )
2、促进了教育事业的发展,士人用 功读书风气盛行。
“贞观之治” 一、唐朝的建立
时间:618年 人物:李渊(唐高祖) 都城:长安
二、“贞观之治” 唐高祖传位于李世民。 李世民就是唐太宗,年号“贞观”。
中考历史《繁荣与开放的社会》复习课件
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对外交往
日本:遣唐使; 东渡。 日本:遣唐使; 东渡。 西游天竺取经, 《大唐西域记》 天竺: 。 天竺: 玄奘 西游天竺取经,著 大唐西域记》 设置 市舶司 ,管理对外贸易。 管理对外贸易。
鉴真
科技文化
繁 荣 与 开 放 的 社 会
唐 诗 “ “
科 技 文 化
பைடு நூலகம்书 法
杜甫
绘 画
隋炀帝时是修建的大运河北起涿郡,南到余杭, 隋炀帝时是修建的大运河北起涿郡,南到余杭,促进了 涿郡 余杭 南北经济文化的交流。 南北经济文化的交流。
5、去年上海世博会结束后,一位扬州唐代高 、去年上海世博会结束后, 再次回乡省亲, 僧的坐像 再次回乡省亲,他就是 ( A ) A 鉴真 B 玄奘 C 空海 D 苏轼 6、“……不知今宵是何时的云烟,也不知今 不知今宵是何时的云烟, 、 不知今宵是何时的云烟 夕是何夕的睡莲,只愿能够化作唐宋的诗篇。 夕是何夕的睡莲,只愿能够化作唐宋的诗篇。” 那么, 唐宋诗篇”中被称为“诗仙” 那么,在“唐宋诗篇”中被称为“诗仙”的唐 朝诗人是 ) A( A、李白 B、杜甫 、 、 C、白居易 D、苏轼 、 、
赵州桥是隋朝李春设计和主持修建, 赵州桥是隋朝李春设计和主持修建,是世界上现存 最古老的石拱桥。 最古老的石拱桥。
“贞观之治”局面是如 “贞观之治 贞观之治” 何 出现的? 出现的? 怎样评价唐太宗? 怎样评价唐太宗?
“贞观之治” 贞观之治” 贞观之治 政治 经济 民族 中外 交往 科技 文化 国力
C.①③⑤ .
3、( 中考):关注民生,构建和谐社会关乎国家稳定,社稷安危。秦始皇、 、(09中考):关注民生 构建和谐社会关乎国家稳定,社稷安危。秦始皇、 、( 中考):关注民生, 唐太宗都是中国古代史上很有作为的封建帝王, 唐太宗都是中国古代史上很有作为的封建帝王,然而两人在民生问题上采取的政 策截然不同。据此回答下列问题: 策截然不同。据此回答下列问题: (1)根据所学知识,指出秦始皇、唐太宗在民生问题上分别采用的是哪家学派的 根据所学知识, 根据所学知识 指出秦始皇、 思想主张,这些学派的代表人物分别是谁?(4分) 思想主张,这些学派的代表人物分别是谁 秦始皇:法家,韩非( );(2 秦始皇:法家,韩非(子);(2分) 唐太宗:儒家,孔子( 孟子)。( )。(2分 唐太宗:儒家,孔子(或:孟子)。( 分) (2)简述秦始皇、唐太宗在民生问题上采取的不同政策及其结果。(4分) 简述秦始皇、唐太宗在民生问题上采取的不同政策及其结果。 分 简述秦始皇 秦始皇: 政策:实行暴政,严刑峻法,赋役繁重。 秦始皇:①政策:实行暴政,严刑峻法,赋役繁重。 结果:民不聊生,社会矛盾空前激化,秦王朝二世而亡。( ②结果:民不聊生,社会矛盾空前激化,秦王朝二世而亡。( 2分) 唐太宗: 政策:轻徭薄赋,与民休息,提倡节俭。 唐太宗:①政策:轻徭薄赋,与民休息,提倡节俭。 结果:促进了唐朝前期社会经济的恢复和发展, 贞观之治” ②结果:促进了唐朝前期社会经济的恢复和发展,为“贞观之治”局 面 (3)学习历史要善于总结经验教训,发挥历史的史鉴功能。从上述结果中你 学习历史要善于总结经验教训,发挥历史的史鉴功能。 的出现奠定了基础。( 学习历史要善于总结经验教训 。(2分) 的出现奠定了基础 可以得出什么经验教训?(2分) 可以得出什么经验教训 分 关注民生,爱惜民力,王朝强盛;( ;(1 关注民生,爱惜民力,王朝强盛;(1分) 不恤民情,滥用民力,王朝衰亡。( )(其他答案只要言之有理 。(1 其他答案只要言之有理, 不恤民情,滥用民力,王朝衰亡。(1分)(其他答案只要言之有理,均可酌 情计分) 情计分)
中考历史主题5繁荣与开放的社会复习课件

经济 推行 均田制 ,奖励垦荒,重视发展生产,轻徭薄赋 方面
“ 贞
措 观
施 之 治”
文化 方面
民族 关系 方面
完善科举制度,重视文化教育,大力培养人才。唐朝
中央设 国子学
、 太学 等学校
实行开明的民族政策,采取了和亲、封赏等办法笼络 顺从唐朝的少数民族贵族上层(文成公主入藏),加 强与周边少数民族的关系,唐太宗被少数民族尊奉
武举,推动了科举制度的发展
(4)唐玄宗时期, 诗赋 成为进士科主要的考试内容
僵化(明 清)
废除(清 末)
特征
明清实行 八股取士
清朝末年宣布废除科举制(1905年)。在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制 度被废除 分科考试、 以才选官 、政府主导、自由报考、公开考试、公平竞争、择优录取
影响
前期:(1)改善了用人制度,使得有才识的读书人有机会 进入各级政府任职(朝为田舍郎,暮登天子堂)
主题五 繁荣与开放的社会
繁荣盛世
“贞观之
“开元盛
治”
世”
唐朝 建立
唐太 宗登
基
贞观 元年
开元 元年
唐朝 灭亡
618年
626年 627年 641年 649年 8世纪初 713年 741年 823年 907年
民族关系
文成 公主 入藏
金城公 主嫁到 吐蕃
唐蕃会 盟碑
一、隋唐时期,我国历史呈现的最主要的特征:繁荣与开放。 二、繁荣与开放的表现 1.繁荣的表现: (1)政治方面:国家统一,政局长期稳定。如“贞观之治”“开元盛世” 等。 (2)经济方面:经济高度繁荣。改造制成曲辕犁,新的灌溉工具——筒 车。 (3)文化方面:建筑艺术、雕版印刷术、文学艺术等发展。 (4)民族关系:和谐。如文成公主入藏,金城公主入藏,唐蕃会盟碑设 立。 (5)科技方面:赵州桥、大运河。 2.开放的表现: (1)开放的对外政策:全面开放,广泛交流。 (2)对外交往活跃:既有国家之间的使节往来,又有民间的频繁交往。 如遣唐使,鉴真东渡,玄奘西行。
初中历史繁荣与开放的时代复习课件

时间 唐玄宗开元年间(713~741年)
“
(1)政治:整顿吏治,裁撤冗员;(2)经济:发展经济,改
措施
开
革税制;(3)文化:注重文教,编修经籍;(4)用人:重用
元
(出现
贤能(如姚崇、宋璟);注重对官吏的考核,罢免不合格官
原因)
盛
吏。(5)鉴真东渡。
世
开元年间,政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐
C. 是中国历史上唯一的女皇帝
上的地位,不是贡献。
D. 发展农业生产,推动社会经济进一步发展
属于武则天的功绩。
三.开元盛世
唐玄 宗
713年,李隆基即位,他就是唐玄宗(唐明皇)。 唐玄宗在位前期,开创“开元盛世”局面。但统治后期,追求享乐,任 人唯亲,朝政日趋腐败,爆发了安史之乱,唐朝国势从此由盛转衰。
三.科举取士制度的开创
概 科举取士制度是指通过考试的方法选拔人才的制度,强调 念 以才能作为选官的重要标准。
背 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门 景 第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。
创 (1)隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度。 建 (2)隋炀帝时,进士科的创立,标志着科举制正式确立。
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
2011版课标:知道唐太宗和“贞观之治”, 知道唐玄宗和“开元盛世”,初步认识唐朝 兴盛的原因。
一.唐朝的建立与“贞观之治”
唐朝 618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安,随后消灭了 建立 各支起义军和割据势力,平定了全国。 唐太 简 626年,李世民即位,627年改年号为“贞观”,他
业 三彩造型精美,色彩亮丽;
(3)造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。
中考历史《繁荣与开放的社会》复习课件

• • • •
重用人才 励精图治 发展生产 整顿吏治
三、科举制
• 1.科举制的诞生
(1)出现:隋文帝用分科考试的办法选拨官员。 (2)正式诞生:隋炀帝设置进士科
2.科举制的完善(关键人物:唐太宗;武则天;唐玄宗)
(1)唐太宗:扩充国学规模 (2)武则天:首创“武举”“殿试” (3)唐玄宗:诗赋成为进士科主要的考试内容
评价唐太宗 人物 评价
﹢ ﹦ 过 ( ﹢
史实 功 (
史实
) + 总结 影响)
影响
1)唐太宗吸取隋亡的教训,任贤纳谏,进一步调整统 治政策,轻徭薄赋,发展生产,整顿吏治,发挥国家 机关的效能,大兴学校,发展科举,实行开明的民族政 策和开放的对外政策。这些政策和措施,促成了政治 清明、经济初步发展繁荣、民族关系融洽、中外交往 频繁、社会太平的“贞观之治”。
二、唐朝
• 1、唐太宗:贞观之治 • 2、武则天:政启开元,治宏贞观(中国历 史上唯一的女皇帝) • 3、唐玄宗:开元盛世(全盛时期)
“贞观之治”局面是如 何出现的? 怎样评价唐太宗?
“贞观之治” 政治 经济 民族 中外 交往 科技 文化
任用贤才,重视纳谏;合并州县,精简机构。
发展农业生产,轻徭薄赋,提倡节俭。 改善民族关系,实行开明的民族政策, 实行开放的对外政策,发展对外交流。 完善科举制度,笼络人才。
3.科举制的僵化:明朝八股取士 4.废除:存在一千三百多年,在1905年废除
5.科举制的影响
四、唐朝的民族关系
• 1.民族政策:开明的民族政策 • 2、唐与吐蕃(藏族)关系: • (1)唐太宗时把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干
布 • (2)8世纪初,唐又将金城公主嫁到吐蕃, • (3)吐蕃与唐朝已经“和同为一家”
中考历史总复习课件:4 繁荣与开放的社会(共37张PPT)
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完善 武则天 首创殿试和武举
唐玄宗 将诗赋作为考试的内容
四、唐朝的民族关系 1.民族政策:唐太宗采用开明的民族政策,西北少数民 族尊称他为“_______”。
天可汗 2.唐与吐蕃: (1)吐蕃:今天_____的祖先,松赞干布做赞普时,统一了 青藏高原。 藏族
(2)交往:唐太宗统治时期,把_文__成__公__主__嫁给吐蕃首领 松赞干布。
(3)唐朝的民族政策和对外交往留给我们什么历史启示? 提示:重视民族平等和民族团结,反对民族歧视和民族 分裂;拥有开放的心态,注重对外友好往来,反对敌视和 战争行为等。
【名师点拨】 唐朝的开放是一个双向的交流过程,即一取一送的过程。 一方面,唐朝对世界全方位开放,对亚洲许多国家产生 了深远的影响。另一方面,唐朝对其他文明的精华采取 兼容并蓄的态度,促进了唐朝经济的高度繁荣。
六、隋唐文化 1.工程建筑: (1)大运河:_______时开通,是古代世界上最长的运河,
国家统一,社会稳定,是盛世局面出现的前提 启示 和基础;重用人才,增强国际竞争力;关注民生,
以德治国
【探究研析】 实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最
伟大的梦想。繁荣与开放的唐朝社会,给我们实现民族 复兴梦带来了许多启示。
【盛世篇】 材料一 唐太宗统治时期,注意吸取隋亡的教训,重视 发展农业,减轻农民的赋役;注意“戒奢从简”。政治 比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。 材料二 杜甫的《忆昔》诗:“忆昔开元全盛日,小邑 犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州 道路无豺狼,远行不劳吉日出。”
3.文学艺术:
李白 富有浪漫主义精神,人称“_诗__仙__”
唐
诗
杜甫
忧国忧民,人称“_诗__圣__”,称他的诗为 “诗史”
中考历史总复习第一讲中国古代史第五单元繁荣与开放的社会课件

3.盛世经济的繁荣 (1)农业产量大大增加 1)兴修水利、推广农耕技术——水稻 育秧移植栽培技术; 2)使用新工具——曲辕犁和筒车。
(2)手工业发达 1)丝织业:花色品种多,丝织技术高超; 2)陶瓷业:越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐 三彩最为有名。
(3)商业繁荣 1)商业大都市:长安、洛阳、成都、扬州。 2)都城——长安: ①商业中心:城市有市坊之分,街道整齐,树木成行; ②民族交往的中心:人口上百万,云集边疆各族人民; ③国际性大都市:云集世界各国人民。
(3)白居易 1)代表作:《秦中吟》、《新乐府》 2)特点:直白如话,通俗易懂。
玄奘西行和鉴真东渡(七下P29-P31) 1.玄奘西行天竺(古印度)取经
(1)时间:唐太宗贞观年间 (2)贡献:
1)促进了中印友好和文化交流;
2)编写《大唐西域记》——研究中亚、印度半岛以及我国新 疆地区历史和佛学的重要典籍。
考试内容科目。
4.梳理科举制度的变化进程。 (2)科举制度,隋朝开创,唐朝
1.人物:唐太宗、唐玄宗、魏征、房 1.分析唐朝前期统治政策的特 完善,明清八股取士,清末废
玄龄、杜如晦、姚崇、武则天;
点;Leabharlann 除;16.贞观之治、开元盛世 2.唐太宗、唐玄宗的统治措施;
2.贞观之治、开元盛世的含义; (3)盛世局面从政治稳定(清
2)重视农业生产,减轻人民负担——协调君民关系 ①减轻农民的赋税徭役; ②“戒奢从简”,节制享受欲望; ③合并州县,革除“民少吏多”弊政。
3)民族关系和谐——协调民族关系; 唐太宗以开明的民族政策,赢得各族的拥戴。北方各族和 西域的首领来到长安,尊奉他为各族的“天可汗”。 对外关系友好——政府开明开放。
4)完善政治制度——三省六部制、科举制。
人教版中考历史专题复习课件:繁荣与开放的社会 (共26张PPT)

【中考真题训练1】
材料一:唐太宗统治时期,吸取隋亡教训, 轻徭薄赋,发展生产,善用贤才,虚心纳谏。那 时候,政治比较清明,经济得到恢复和发展,社 会出现安定局面,国力逐渐强盛。 材料二:唐太宗说:“舟好比人君,水所以 比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
(1)填一填:材料一中概述了唐太宗统治时的政治经济 贞观之治 状况,历史上把这一时期称为“___________” 。 (2)材料二体现了唐太宗怎样的统治思想?这种思想对 我们今天构建和谐社会有什么启示? 重视君民关系。 要协调好人与人、人与社会等之间的关系。
D“以铜为
3、杜甫的诗句“忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。”是描绘那一位皇帝统治时期的社会状况? ( ) C A、武则天 B、唐高宗 C、唐玄宗 D、唐太宗
4、到2017年高考已经恢复40年了,它是我国高校选 拔人才的主要形式。你知道唐朝主要采用什么制度选 拔人才吗?(C ) A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.八股取士
和亲:唐太宗时,文成公主与松赞干布成亲。
民族 与吐蕃 关系 交往
唐中宗时,金城公主与尺带珠丹成亲。 会盟:821年唐蕃会盟并立碑:“患难相恤, 暴掠不作”。
遣唐使:日本派到唐朝的使团。200年间先后13次。
将唐朝先进的政治制度和科技文化带回日本;推动 了日本改革;促进了日本经济文化发展。
外交
鉴真东渡:唐朝赴日最有影响的僧人,东渡日本
目标要求
单元
知 识 内 容
隋唐科举制度的主要内容 唐太宗和“贞观之治”
识 记
理 解
运 用
√ √ √ √
繁荣 女皇武则天 与 开放 “开元盛世”的基本史实 的社 唐与吐蕃的交往史实 会
遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡
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——《贞观政要·教戒太子诸王》
这段对话与唐太宗的什么治国政策有关?
重视发展生产,减轻赋税劳役。
治国政策: 1、吸取隋亡教训,不过分压榨百姓;勤政 2、重视发展生产,减轻赋役;节俭 3、任用贤才,虚心纳谏
唐太宗和“贞观之治”
4、材料题:①唐初:“茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道 路萧条”(《贞观政要》)。②“自贞观以后,太宗励精为理。 至八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则 数月不闭。至十五年,米每斗值两钱。”(杜佑《通典》)
为加强南北交通 ,巩固对内统治,炀帝开通大运河。 运河以_洛__阳__为中心,北达_涿__郡___,南到余__杭____,连 接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江水系。
唐太宗总结历史教训,重视_人__民___的力量;注重发展生 产,减轻_赋__税___ ;崇尚节俭;任用贤才、虚心纳谏 。
“房谋杜断”;魏_征_____为著名的谏臣。
THANK YOU
女皇_武__则__天__重视发展农业生产,破格提拔贤能的人。郭 沫若称其统治“政启开元,治宏贞观。”
两汉之后的乱象
1. 东汉末年,军阀割据蜀;:官渡22之1-战26,3 袁绍败出。 2. 北方统一,曹操南2下20;年吴2,0:8汉年2灭,22。火-28烧0赤壁。
3. 曹丕废献,自称魏帝;刘备孙权,各建大业。
4. 266年,司马篡位;灭蜀灭吴,史31称7年西,晋建。康 5. 八苻王之坚乱:,风匈北声奴方鹤内人唳迁南草;迁木南,皆北劳兵分动裂力,与再技创术东晋。 6. 淝43水9一年战统,一前黄秦河溃流退域;南朝更叠,宋齐梁陈。
7. 四世纪后,北魏兴盛;后裂东西,北齐北周。
8. 581年,文帝夺周;跨江灭陈,南北归一。
5、隋朝开通大运河是好事还是江坏南事河?
看是否有利于社会经济长发江展、。钱南塘北江交通大动脉促进了经济交 流,有利国家统一。过度役使民力,沉重的徭役负担。
唐太宗和“贞观之治”
1、唐朝何年何人建立?都城在哪?
李渊,长安
2、能说出唐太宗的姓名与”——房玄龄、杜如晦; “以人为镜,可以知得失”——魏征。 3、材料题:贞观十八年,太宗又谓曰:“汝知舟乎?”对曰:“不知。” 曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶。水能载舟,亦能覆舟……”
2、隋炀帝为什么能开通永运河济?渠
黄河
②国家统一,劳力众多。 ③前代古运河为基础。
3、谈谈大运河的基本情况。
以_洛__阳___为中心,北达 _涿__郡___,南至_余__杭___,
通济渠 全长_2_0_0_0_多_公里。 4一、渠古。人”说这:句“话天淮是下河什转么漕意,思仰?此邗陆水路沟上运运量输小粮,食速度全慢靠,运费河用。大。
长安、洛阳储备粮食布匹 的仓库,可供五六 十年开销。
文帝励精图治,他改
革_制__度__发展_生__产___注
重_吏__治__,国家出现 _统__一_安__定__局面。 人民负担_较__轻___,社会经济_繁_荣___。
大运河的开通
①加强南北交通
1、隋炀帝为什么海要河开通运河?
②巩固对内统治 ①社会繁荣,实力较强。
请谈谈贞观之治的基本情况。 政治上: 比较清明 经济上: 发展很快(赋役轻,生活安,土地多) 国力上 逐步加强
女皇武则天
1、我国历史上唯一的女皇帝是谁?” 2、武则天的统治有何特点?
一是重视发展农业生产,二是破格提 拔有才能的人。
3、如何理解郭沫若对她的统治评价 “政启开元,治宏贞观”?
为开元盛世打下基础(开辟了道路); 弘扬了贞观时代的治国之道(开明的治国策略)。
中考历史中国古代史繁荣与开放的社会一知识复习课
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繁荣与开放的社会
中考内容标准: ▪ 了解隋唐科举制; ▪ 列举“贞观之治”主要内容,评价唐太宗; ▪ 了解武则天和“开元盛世”的基本史实; ▪ 了解唐与吐蕃等民族交往的史实; ▪ 中外文化交流:唐使、玄奘、鉴真。
知识检测
581年,_杨__坚___(隋文帝)建立隋__朝___,定都_长__安___。
两汉之后的乱象
西汉:前202-9 东汉:25-220 三国:220-280 西晋:266-316 东晋:317-420
南朝(宋齐梁陈) 北魏:439
420-589
东魏 北齐
西魏 北周
隋:581-618
南北重归统一
581年,_杨__坚___(隋文 帝)夺取_北__周___政权 建立隋朝,定都_长__安__。 589年,灭南朝最后一 个朝代_陈_____。