浅析管理学_哲学与管理哲学的含义
管理哲学知识点笔记总结
管理哲学知识点笔记总结一、管理哲学的概念及意义1、管理哲学的定义管理哲学是指对管理实践、管理原则、管理方法、管理制度等管理问题的哲学思考和哲学观点的总称。
管理哲学是针对管理实践所进行的哲学思考，通过对管理问题的哲学分析，可以深化对管理问题的认识，为指导管理实践提供理论支持。
2、管理哲学的意义管理哲学在管理实践中具有重要意义。
首先，管理哲学可以提供管理问题的哲学视角和哲学思考，从而帮助管理者进行深层次的理性分析和思考。
其次，管理哲学可以引导管理实践走上正确的道路，促进管理实践的科学化和理性化。
此外，管理哲学对于指导管理实践、提高管理效力、提升管理质量也具有重要意义。
二、管理哲学的内涵1、管理哲学的内涵管理哲学的内涵主要包括以下几个方面：哲学基础、管理原则、管理方法、管理理论、管理伦理等。
管理哲学的内涵是管理哲学的基本构成部分，是管理哲学的重要组成内容。
2、管理哲学的哲学基础管理哲学的哲学基础主要包括三个方面：辩证唯物主义世界观和方法论、社会历史唯物主义和辩证唯物主义法则。
管理哲学的哲学基础对于指导管理实践、促进管理方法创新以及推动管理理论发展具有重要意义。
3、管理哲学的管理原则管理哲学的管理原则是管理哲学的重要内容。
管理原则是管理实践的基本准则，是指导管理实践的基本原则。
管理原则贯穿于管理实践的全过程，是指导管理实践的基本规律和原则，具有普遍适用性和指导性。
4、管理哲学的管理方法管理哲学的管理方法是管理哲学的重要组成部分。
管理方法是指导管理实践的基本方法和手段，是指导管理实践的重要途径和方式。
管理方法对于开展管理工作、解决管理问题、提高管理效力、推动管理创新具有重要意义。
5、管理哲学的管理理论管理哲学的管理理论是管理哲学的重要内容。
管理理论是管理实践的理论化表达和总结，是管理实践的指导性理论，具有普遍适用性和指导性。
管理理论对于指导管理实践、促进管理方法创新以及推动管理理论发展具有重要意义。
6、管理哲学的管理伦理管理哲学的管理伦理是管理哲学的重要组成部分。
管理与哲学的关系
管理与哲学的关系一、哲学与管理学的基本定义德鲁克曾经说过管理是一种实践，其本质不在于知而在与行，其验证不在于逻辑，而在于成果，其唯一权威就是成就。
换句话说，管理学就是一门经验性科学。
哲学我们通常将其定义为是关于宇宙本质及其规律的概括的论断，哲学来源于经验有超出经验。
但本身管理与哲学并不是相互矛盾的，而是相互包含相辅相成，哲学、心理学、社会学等也都是管理学发展的源泉。
英国著名哲学家霍金森曾经说过“倘若哲学家不能成为管理者，那么管理者必须成为哲学家。
”可见，哲学不仅有助于我们认识和思考现实生活，更有助于我们对当前的管理实践做出方法论的指导。
二、哲学与管理学的关系管理学需要我们透过错综复杂的学习管理学就需要学会透过错综复杂的管理实践的表象把握事物的本质，从众说纷纭的管理理论中科学地汲取其合理内核，并能权变地加以利用，这就需要哲学的智慧。
哲学智慧能给人以辩证思维和超常思维能力。
透过现象抓本质，从有限中觅得无限，从统一中把握对立，从对立中把握统一...如果说管理学是帮助管理者如何更有效率和更有效果地做事，那么哲学就是帮助管理者实现这一过程的有力工具。
哲学强调把握事物发展的客观规律，强调和谐地处理人与自然的关系，反对一切违背规律，阻碍事物发展的因素，这在管理学中无不一一认证。
一个好的管理者在管理企业或组织时，一定是能熟练运用哲学思维解决管理中的实际问题的。
现代企业管理越来越强调企业的社会责任，合理处理与利益相关者的关系。
因为这些都是企业实现可持续发展的需要，另一方面帮助企业提升形象、提高管理水平、塑造企业文化，促进企业不断在实践中自我完善。
而这一切也正是基于哲学思想中的矛盾观。
三、对哲学和管理学的思考我认为在当今的管理实践中，管理学与管理哲学的分界已不是那么明晰，以一家企业来说，管理好企业已经不仅仅是做好生产的管理和销售的管理，将企业管理的井然有序，而是要更加注意企业的社会效益、人文关怀、企业文化等。
这就需要利用哲学的方法论来指导管理。
何谓管理哲学
何谓管理哲学【摘要】管理哲学是指在管理实践中，借鉴哲学思想和理论，建立在管理领域的一套理念和原则。
本文首先介绍了管理哲学的历史渊源，从古代哲学思想中汲取智慧，并逐渐形成独特的管理哲学体系。
其核心理念包括尊重员工、追求效益和创新等。
管理哲学的应用领域涵盖企业、组织、团队等各个管理实践场景。
实践方法则是将管理哲学的理念融入实际操作当中，促进组织发展和个人成长。
文章探讨了管理哲学的发展趋势，强调人本管理、全球化管理等新理念的兴起。
结论部分阐述了管理哲学的重要性，指出其对组织发展和人才培养的积极意义。
管理哲学的价值在于引领管理实践走向科学化和智慧化。
文章总结管理哲学给予我们的启示，对于提升管理水平和推动企业发展具有重要意义。
【关键词】引言：何谓管理哲学正文：管理哲学的历史渊源、管理哲学的核心理念、管理哲学的应用领域、管理哲学的实践方法、管理哲学的发展趋势结论：何谓管理哲学的重要性、何谓管理哲学的价值、何谓管理哲学的启示关键词：管理哲学、历史渊源、核心理念、应用领域、实践方法、发展趋势、重要性、价值、启示1. 引言1.1 何谓管理哲学何谓管理哲学？管理哲学是一种探讨管理行为背后原则和价值的理论体系。
它包括对管理的本质、目标、方法和规律的探讨，是对管理实践中所面临问题的思辨和解决。
管理哲学关注的不仅是管理行为本身，更是对管理行为背后的原则和价值观的思考。
管理哲学不仅是一种方法论，更是一种思想体系，它帮助人们理解并反思管理的本质，引导管理者在实践中取得更好的成就。
管理哲学在组织管理、人力资源管理、战略管理等领域都有着广泛的应用，它不仅帮助管理者更好地解决问题，更能够促进企业的发展和创新。
管理哲学不断发展壮大，其核心理念和实践方法也在不断更新和完善，为管理者提供更为有效的指导和帮助。
在当今快速变化的商业环境中，管理哲学的重要性日益凸显，它为管理者提供了更为清晰和系统的思考框架，帮助他们更好地适应并应对不断变化的挑战和机遇。
管理研究的哲学基础课件
02
管理哲学的主要流派
科学管理理论
总结词
科学管理理论强调通过科学方法提高生产效率和组织效能。
详细描述
该理论主张将管理过程标准化、规范化，通过精确的测量和 数据分析来优化工作流程，提高生产效率。它强调专业分工 和标准化操作，以实现生产过程的效率最大化。
行政管理理论
总结词
行政管理理论关注组织内部的层级结构和权威关系。
分析数字化技术对管理哲学带来的挑战和机遇，探讨数字化转型 的管理哲学基础。
数字化领导力
研究数字化时代领导者应具备的特质和能力，以及如何培养这些能 力。
数字化伦理
探讨数字化时代的管理伦理问题，建立适应数字化环境的管理伦理 准则。
管理哲学的可持续发展
可持续发展的管理理念
将可持续发展的理念融入管理哲学，推动企业和社会可持续发展 。
详细描述
麦当劳注重品牌形象和品牌价值，通过标准化和规范化的管理，确保产品质量和服务质量。同时，麦当劳也强调 创新和变革，通过推出新品种和新口味的食品，满足消费者不断变化的需求。
案例五：特斯拉的管理哲学与技术创新
总结词
特斯拉作为电动汽车行业的领军企业之一，其管理哲学与技 术创新是其核心竞争力之一。
详细描述
详细描述
管理的目标是组织所追求的最终结果或成果 ，通常包括经济效益、社会效益和环境效益 等方面。任务则是为实现目标而进行的具体 工作或活动，包括生产、销售、研发、人力 资源等各个方面。
管理的组织与结构
总结词
管理的组织与结构是管理哲学中的重要概念，它们决定了组指为实现目标而相互协作的个体或团队所组成的集合体，包括组织的结构、层级、部门、职位 等。结构则是指组织内部的分工与协作关系，包括组织的权力分配、决策机制、信息传递等。
浅析管理学与哲学的联系
浅析管理学与哲学的联系浅析管理学与哲学的联系【摘要】管理学就像一门经验性科学，是研究管理实践活动的根本规律和一般方法的科学。
管理学关注的是与管理实践活动更为直接、更为密切的具有“经验性〞和“实证性〞的管理活动和管理现象。
哲学是文化的灵魂，是“爱智慧〞之学，研究事物的本质及其运行的法那么，哲学也是其他科学的主导原那么与方法论。
哲学与管理学的结合，是哲学与管理学进一步开展的必要。
管理学通过与哲学的结合来解决更深层次的理论问题，哲学通过与管理学的结合来解决更加实际的现实问题。
【关键词】哲学；管理学；管理哲学一、管理学的含义一般来说管理学就像一门经验性科学，是研究管理实践活动的根本规律和一般方法的科学。
管理学关注的是与管理实践活动更为直接、更为密切的具有“经验性〞和“实证性〞的管理活动和管理现象。
管理学也是关于“管理〞的解释体系，研究者从不同的角度对人类管理现象、人类管理活动及其经验，试图给出解释。
这个解释包括“管理的本质是什么〞“为什么要管理〞“何时要管理〞“从何处管理〞“和人能管理〞“如何管理〞等。
比拟有代表性的泰罗：管理就是确切地知道你要别人去做什么，并使他们用最好的方法去做。
法约尔：管理是所有的人类组织都有的一种活动，这种活动由五项要素组成：方案、组织、指挥、协调和控制。
西蒙：管理即制定决策。
斯蒂芬・罗宾斯：管理是指同别人一起，通过别人使活动完成得更有效。
“过程〞是表示管理者发挥的职能或从事的主要活动。
这些活动可以概括地称为方案、组织、领导和控制。
所谓“有效〞，需要区分“效率〞与“效果〞。
管理观察者与研究者从不同和的角度、采用不同的方式、基于不同的知识结构和文化背景对“管理〞做出了描述。
管理学是关于“管理〞的知识支撑，整体而言，“管理〞是人之主体性的实现手段之一，广义的“管理〞即人们在管理对象中贯彻人的意图、使其按人的意志存在。
“管理学〞的根本功能，在于研究、提供帮助人实现预定目标的手段与方法。
管理学与哲学的关系
管理学与哲学的关系管理学与哲学的关系管理学是哲学的近亲中国式管理就是中国哲学的衍生物有关中国式管理的问题，一个全新的命题是“管理学是哲学的衍生物”，管理学是哲学的“近亲”。
人们应该承认，一个民族的管理思想形成、推衍的背后，其实是其哲学思想发展过程的表象化。
中国式管理的魂魄，就是就是中国传统的哲学思想精髓所在。
因哲学是各学科之首，对各学科的发展引领和导向作用十分明显，并且具有很强的历史传承性和相对稳定性。
从这个意义上讲，中国式管理就是中国哲学的衍生物。
管理与哲学的渊源深厚，因此研究管理问题就绕不过哲学思维和理念。
有关中国哲学问题诸多概念之内涵与外延的界定，应该从哲学大家那里寻求答案。
管理学也是一种学术，应该现有学之说，后有术之理。
一如西学，西方的哲学始于古希腊，也是西方主流文化包括管理学的滥觞。
而中国的哲学应该是始于先秦。
哲学家吕思勉在《先秦学术概述》一书中提出：“历代学术纯为我国所创者，实止先秦学而。
”由此看来，先秦诸子百家学之说算是中国最早哲学的“丛林理论”，也是中国管理学思想的滥觞。
由此，我们可以对“中魂”给予概念方面内涵的界定，核心理念是先秦诸子百家思想的表现，中国现实的管理哲学则是中国本土哲学思想的时代化。
中国式管理更具有唯物主义色彩讲哲学是管理学的衍生物，那么很难回避一个哲学命题就是唯物主义与唯心主义。
上个世纪30年代西方实用主义学者杜威到中国讲学时就是推行他的唯心主义哲学理念。
他的核心思想胡适后来做了形象的解释，“大胆的假设，小心求证”，这就带有唯心的色彩。
我们在管理之初制定计划往往是根据现实的观测，收集整理现存的材料，再经过反复的斟酌分析才做出来的。
而西方人可能更多的是先假设一个管理目标，经过一段管理过程之后再考察实际结果与假设目标的预测值差异，为下一次制定管理目标提供参考——中魂其实就是在管理活动开始之前的唯物主义情结，而西魂可能就是唯心主义情结问题。
这是魂的核心，也是管理哲学的分水岭，或许其下才是中西方方法论方面的区别。
何谓管理哲学
何谓管理哲学目前国内外学界对于管理哲学内涵的界定总的说来可以概括为经典式、学院式、系统论和实践观四类，在对四种管理哲学内涵的解读方式进行反思的基础上，从逻辑与价值二元结合的角度，对管理哲学的概念进行了界定。
标签：管理哲学；哲学；管理管理哲学从初引入国内时的鲜有人知，到今天成为我国理论界、学术界研究的热点，不过只用了三十多年的光景。
然而，目前学界对于管理哲学问题的研究虽然颇为关注，但是研究成果却过多集中于管理哲学的相关问题如管理伦理、管理价值、管理观念等方面，至于对于管理哲学本身的元问题——管理哲学是什么的研究则寥寥无几。
作为一门诞生不到百年的新兴学科，管理哲学的研究仍处于初创阶段，概念、样态、定位、限域等基本理论范畴还处于讨论和形成之中，学科地位和学科价值也不时面临着挑战。
因此，为了提升学科研究的科学性、巩固学科存在的合法性，除了聚焦管理哲学相关问题之外，我们还应尝试从管理哲学自身内涵的解读来奠定管理哲学的研究基础。
一、四种视角解读管理哲学研究管理哲学，首先要回答什么是管理哲学。
然而，什么是管理哲学？这一问题在九十多年的学科发展历程中一直没能得到很好的回答。
时至今日，管理学家和哲学家们在界定管理哲学内涵时依然还是争论不休、各执己见。
总的说来，学界关于“什么是管理哲学”主要有如下几类观点。
第一类是经典式的管理哲学内涵解读。
经典式的解读因其经久不衰的影响而被“奉为经典”。
管理哲学之父奥利弗·谢尔登认为管理哲学是指导整个管理实践的，具有普遍指导意义的一些规律性的东西，正如他在《管理哲学》序言中说道：“本书不是从事阐述某一种特殊的管理，而是试图阐明统治整个管理实践的目的、发展路线和原则。
”因为谢尔登的这种解读使管理哲学“获得了备受尊重的、专业化的”学科声誉，并影响了一大批西方管理哲学家对于管理哲学的研究，因此本文将谢尔登有关管理哲学的解读归为经典式的解读。
其实，在谢尔登之前，泰勒很早就已经提出，“科学管理包括某种主要的普遍原则，是一种能以各种方法运用的哲学观”，“科学管理从本质精髓来说，包含着某种哲学，而这门哲学是科学管理四大原理相结合的产物”[1]。
管理哲学
管理哲学。
管理哲学，就是对一般管理的世界观与方法论的总称。
作为管理学与哲学的交叉，管理哲学兼具二者的特性。
所谓哲学化管理，只不过是在管理方法上的一种表现，通过经济的、数学的、社会学的方法，都可以研究和应用管理学，而哲学化的管理同样如此，因此，哲学化管理应该归属于哲学管理的一个部分。
“管理哲学”一般是指科学管理中的普遍原理、原则和哲学观。
美国哈佛管理丛书《企业管理百科全书》认为所谓管理哲学是指最高管理者为人处事的信仰和价值观等。
所谓管理哲学，是指企业最高主管人为人处事之基本信仰，观念及价值偏好。
∙影响一个企业家决策品质优劣之因素，在于他本人管理哲学的进取或守旧程度。
∙从广义抽象层方面说：管理哲学是激发企业家信仰、观念、原则、价值的动力。
∙就狭义实务层面言：管理哲学是企业家选择行为典型的成本，促进效益评估的决策体系。
∙在管理行为上，哲学的基础决定行为的趋向。
∙管理哲学与企业经营的因果关系宛如火车头与车厢的关系。
总的来说，企业管理应该是建立在哲学基础上的数学运算：管理=数学+哲学。
相应的，一个优秀的企业家也应该是数学家与哲学家的结合，既善于做哲学题目，也很善于做数学题目。
我对这门课的体会。
时间过得真快，今晚管理数学基础不知不觉考试了。
一个多月时间，老师已经讲完了关于矩阵理论，泛函分析，凸分析，模糊数学。
从四个理论当中，对我个人来说，有一个理论是最有意思甚至我想深入了解那个理论，就是矩阵理论。
由于我上高中时学过，可是我学的矩阵是最基础的，对这门课根本没有很大地帮助。
我已经尽力了深入了解矩阵理论，我不仅在图书馆而且在网上已经找一些质料关于线性代数，可惜我还不太明白。
虽然不太明白，可是现在在我大脑里还有一点影响。
实际上，矩阵理论是代数理论的一个重要的内容，在自然学科各分支和经济管理等领域，它也是数学有力的工具之一。
例如在不同的条件下，不同的农作物的产量可以用它来示。
经济领域内，相似的商品由不同的厂家生产出来的也可以用它表示。
管理研究的哲学基础课件
CHAPTER
管理哲学的定 义
管理哲学是对管理活动中的基本问题进行深入思考和探究的 学科，它探讨管理的本质、价值、目的和方法等问题，为管 理实践提供指导思想和原则。
管理哲学是对管理理论和实践的反思和超越，它试图从更抽 象的层面把握管理的内在规律和深层逻辑，为管理实践提供 更加合理和科学的指导。
人力资源管理的发展趋势
随着社会的发展，人力资源管理面临着诸多挑战，如多元化、全球 化、技术变革等，需要不断创新和发展。
CHAPTER
领导力发展
领导力发展是管理哲学实践应用的重要领域之 一。通过培养领导者的价值观、思维方式和行 为模式，促进其个人和组织的发展。
领导力发展强调领导者在组织中的角色和责任， 关注领导者如何通过自身的素质和能力影响团 队和组织绩效。
决策制定的过程
决策制定包括确定问题、收集信息、制定方案、评估方案和实施 方案等步骤。
决策制定的原则
决策制定应遵循科学性、合理性和可行性原则，确保决策的有效性 和正确性。
决策制定的方法
决策制定可以采用多种方法，如SWOT分析、风险分析、决策树等， 根据不同情境选择合适的方法。
战略管理
战略管理的定义
战略管理是指组织为达成长期目标而制定的策略和行动计划。
管理哲学的转变 为了实现可持续发展，企业管理需要转变管理哲学，从追 求短期利润转变为关注长期价值创造和社会责任。这要求 企业重新审视自身的使命、愿景和价值观。
创新与合作
为了实现可持续发展，企业需要不断创新和合作。这包括 开发环保技术、优化资源利用、建立合作伙伴关系等，以 共同应对环境和社会挑战。
《管理哲学》课件
05
结论：管理哲学的意义与影响
管理哲学对组织发展的影响
1 2
提高组织竞争力
管理哲学能够帮助组织明确核心价值观和使命， 提高员工的归属感和忠诚度，从而提升组织的竞 争力和市场地位。
促进组织变革与发展
管理哲学能够为组织变革提供指导和支持，帮助 组织适应外部环境的变化，实现可持续发展。
3
增强组织文化凝聚力
创新和变革。
03
可持续发展与管理哲学的融合
面对环境、社会和治理的挑战，管理哲学将更加注重可持续发展，推动
组织与社会、环境的和谐共生。
THANKS。
全球化视野要求企业注重跨文化沟通和合作，尊重不同国 家和地区的文化差异，建立共同的价值观念和经营理念， 实现互利共赢的局面。
管理哲学的可持续发展观
可持续发展已经成为当今社会发展的重要主题，企业管理也需要关注可持续发展 。企业需要注重环境保护、社会责任和经济效益的平衡，推动企业与社会的和谐 发展。
可持续发展观要求企业注重绿色生产、环保节能等措施的实施，推动企业向更加 环保、可持续的方向发展。同时，企业也需要关注员工福利和社区发展，积极履 行社会责任。
管理哲学是组织文化的重要组成部分，能够凝聚 员工的共识和力量，推动组织目标的实现。
管理哲学对个人职业发展的影响
提升个人职业素养
01
通过学习管理哲学，个人可以提升职业素养和综合能力，增强
职场竞争力。
明确个人职业规划
02
管理哲学能够帮助个人明确职业规划和目标，实现个人职业价
值的最大化。
促进个人成长与发展
决策伦理考量
管理哲学强调决策的伦理 考量，引导组织在追求利 益的同时关注社会责任和 道德伦理。
决策风险评估
管理哲学知识点总结归纳
管理哲学知识点总结归纳管理哲学是一种对管理和领导的理论思考和哲学探索，它传达了管理者对待组织的态度、管理的原则和方式，以及关于组织运作的基本规律。
管理哲学通过对管理实践的反思和总结，提炼出了一系列关于管理和领导的智慧和经验，为管理者在组织中的决策和行动提供了指导和启发。
在实践中，管理哲学被广泛应用于管理者的培训和教育，并成为组织内部学习和发展的重要内容。
下面将对管理哲学的一些重要知识点进行总结和归纳，以便更好地理解和应用管理哲学。
一、领导力与管理领导力与管理是管理哲学中的基本概念，它们代表了管理者在组织中的不同角色和功能。
领导力强调的是对人的引领和影响，它需要管理者具备激励团队、塑造愿景以及激发创新的能力。
而管理则着重于组织和资源的协调和控制，需要管理者具备规划、执行和监督的能力。
在实践中，领导力和管理需要相辅相成，管理者既要具备领导团队的能力，又要具备管理组织的技能，这样才能更好地完成团队和组织的使命和目标。
二、组织文化与价值观组织文化是组织的精神和氛围，它代表了组织成员的共同信仰和行为准则。
组织文化对于组织的发展和变革有着至关重要的作用，它能够激励员工的工作热情和创造力，促进团队的凝聚和协作。
而组织价值观则是组织基本的信念和追求，它代表了组织对于道德和目标的承诺。
组织文化和价值观需要管理者在组织中扮演示范和引领的角色，通过塑造良好的组织文化和价值观，来提高员工的工作积极性和忠诚度，推动组织的发展和创新。
三、战略规划与执行战略规划是组织未来发展的蓝图和指南，它需要管理者对外部环境和内部资源进行分析和判断，从而确定组织的使命和愿景，找到组织的优势和劣势，并确定组织的战略方向和发展目标。
而战略执行则是将战略规划转化为具体的行动和成果，它需要管理者进行组织和资源的有效配置，以及推动员工和团队的积极参与和执行。
在实践中，管理者需要既要具备战略思维和判断力，又要具备执行和推动的能力，这样才能更好地实现组织的战略目标和发展计划。
管理学哲学
管理学哲学管理学哲学是对管理学科的思想与实践作出综合性的理论总结，其包含了多种思想流派和指导思想，并在实践中不断进行调整完善。
管理学哲学是管理学发展的理论基础，对管理实践具有重要的指导作用。
其核心理念是“管理是一门艺术和科学”。
管理学哲学注重从理论到实践的过程，强调管理学理论的实际应用和可发展性。
管理学哲学的独特之处，在于其不仅关注管理运作本身，还开始从组织、文化等方面进一步思考组织领域的困境，这种思想已渗透进公司管理之中。
通过对管理学哲学的思考，我们可以更好地理解管理学科的本质，并确定管理工作的目标和任务。
在实践过程中，管理人员可以根据其理念，在组织结构的设计、战略规划、团队管理、决策制定等方面进行指导。
因此，作为管理人员，了解和掌握管理学哲学是一项十分重要的任务。
管理学哲学由多种学派组成，其中包括实用主义、人文主义、制度主义和行为科学派等。
这些学派从不同的角度和思考方式，揭示出人类在管理活动中所体现的不同价值和原则。
此外，这些学派的思想，也从不同的视角解释了管理过程中出现的问题，提出了不同的解决方案。
实用主义是管理学哲学中最为实用的学派之一，其强调管理行为的目的是为了更好地解决实际问题。
实用主义认为，管理学应该以理论指导实践，并通过实践来不断调整和完善理论。
人文主义是管理学哲学中的重要学派之一，其注重发掘并关注人性的本质和实质，认为人类是资本和竞争的载体，因而对于人的关怀和尊重、工作内容和工作环境、员工参与和员工个性等方面我们必须有所关注。
制度主义则关注于制度和规则的作用和效果，认为制度和规则是组织管理的基础。
制度主义强调组织的规章制度应该精细、合理且明确，从而确保组织正常运行。
行为科学派是管理学哲学中的一种新兴学派，其关注于个人行为与集体行为的互动关系，强调领导力、群体影响和组织变革，认为行为科学的研究可以为管理决策提供更有力的依据。
管理学与哲学
管理学与哲学管理学与哲学管理学和哲学是两个看似截然不同的学科领域，一个强调实践和应用，一个注重理论和思考。
然而，在深入研究和思考的过程中，我们可以发现它们之间存在着紧密的联系和互补的关系。
本文将探讨管理学和哲学之间的关联，并讨论它们对我们日常生活和工作的重要性。
一、管理学：实践和应用管理学是研究管理和组织的学科，旨在培养管理者的技能和知识，帮助他们有效地运营和领导组织。
管理学强调实践和应用，关注如何最大限度地发挥人力资源、财务资源和技术资源的效益，以达到组织目标。
管理学包括许多子学科，如营销管理、人力资源管理、组织行为学等。
这些学科提供了一系列工具和理论，帮助管理者了解和解决各种管理问题。
例如，市场营销学告诉我们如何了解客户需求、制定市场策略和销售产品；人力资源管理教我们如何招聘、培训和激励员工；组织行为学则关注个人和团队在组织中的行为和互动等等。
这些工具和理论在实际中得到广泛应用，对提高组织效能和管理效率起到积极作用。
二、哲学：思辨和思考哲学是研究存在、知识、价值和现象的学科，旨在探索人类存在的意义和真理。
哲学的核心是思辨和思考，它关注问题本质、推理和逻辑，以及人类主观意识和价值观的构建。
哲学包括伦理学、形而上学、认识论等子学科。
伦理学主要研究人类行为和道德价值观，探讨何为善、权利和义务等问题；形而上学研究存在和实体的本质，涉及宇宙的起源、人类的自由意志等；认识论则探讨人类知识的来源、限制和真实性等问题。
哲学不仅提供了我们对世界的思考方式和分析工具，还引导我们思考自己的存在和人生价值。
三、管理学与哲学的关系尽管管理学和哲学从学科领域和研究方法上看似不同，但它们在思考问题、认知现象和探索真理的过程中存在许多共通之处。
首先，两者都关注人类行为和决策。
管理学研究管理者如何影响员工的行为和决策，而哲学研究人类行为的动机和道德意义。
两者提供了对人类行为和决策进行研究和理解的框架。
其次，管理学和哲学都注重逻辑和思考的能力。
浅析管理学_哲学与管理哲学的含义
学院，研究方向：数学与应用数学。 蔡文宇（1987-），男，重庆南川人，就读于华南理工大学 工
商管理学院，研究方向：人力资源管理。
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这里所说的家长教育不是像师生关系般“教”家长一套称 职父母的法则, 而是支援家长全面参与孩子的成长。家长教育 必须紧扣子女的学习及成长的需要，才能解决家长最关切的问 题。 3.3.2 促进教育体制改革，加快教育理念转变
首先，目前，学校和家长只重视对学生、孩子认知能力的培 养，评价一个学生往往以成绩的好坏为标准。繁重的课业任务、 激烈的社会竞争、家庭对孩子过高的期望值，使得青少年的心 理压力越来越大。同时，由于部分青少年的性格内向，中国传统 文化和教育缺乏开放性，社会又处于转型期，一些浮躁偏激的 社会情绪，对青少年心理健康影响很大。作为家长，要给孩子更
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技术与市场 第18卷第3期2011年
脉冲响应函数得出 第一，社会固定资产投入和社会职工平均工资的正冲击会
给东莞生产总值的增长带来正面的影响，但冲击幅度不是很 大。而且这种影响很快消失。
第二，外资实际利用的正冲击会给东莞生产总值的增长带 来正面的影响，
第三，在对东莞生产总值增长产生正冲击后，会使社会固 定资产投资，社会劳动成本，产生同样的小幅度上下波动。而对 外资实际利用小幅上下波动后，有平稳的趋势。 4 结论与建议
（9）. [3] 李玉辉.东莞模式的得与失[J].科学决策，2006，（9）. [4] 李玉辉.对东莞经济发展的思考[J].金融经济,2006,(14). [5] 朱 华 晟 ，王 缉 慈.人 文 地 理[J].外 商 投 资 对 东 莞 经 济 发 展 的
管理哲学
名词解释1、管理哲学：是研究管理领域中具有世界观和方法论的基本理论、基本方法的学问。
2、管理主体：指在管理活动中具有一定的管理素质，有一定权威，担负管理工作的人。
3、管理客体：即管理对象，是进入管理主体管理实践活动领域，接受管理主体协调和组织、指挥、使用的客观对象。
4、定性思维方法：是根据事物的性质来认识事物的思维方法。
5、决策：是指为了达到一定的目的，对遇到的情况和问题，从两个以上方案中选择一个有效方案（或手段）的过程。
6、决策科学化：指决策符合客观事物的发展规律。
在决策过程中，能运用科学的思想理论和方法，将现代科学技术成果应用于决策过程，使决策符合实际。
7、决策民主化：指决策要最大限度地反映人民群众的根本利益，在决策的全过程中贯彻群众路线。
8、管理价值：是客观对象或人们的行为对于提高或改善管理活动所具有的意义和作用。
9、伦理道德：是社会生活中形成的能自学引导人的行为，调整人与人之间及个人与社会之间关系的观念、行为规范的总和。
10、“热岛”效应：在城市中，由于建筑物和路面所组成的下垫面吸热快，导热性好，传热也快，从面使得城市大气温度比郊区高。
城市的工业和居民生活也不断消耗能源，向周围排热，更加剧了这种现象，所以城市气温要比郊区高，这就是“热岛”效应。
11、生态平衡：生物与周围环境形成具有一定结构和功能的系统，并使系统中的物质循环和能量流动长时间保持稳定。
12、城市化：是一种变农业人口为城市人口，人们的生产生活方式由乡村型向城市型转化的社会历史过程，它是工业化和现代化的必然产物，也是人类社会发展的基本趋势。
简答题1、管理哲学和一般哲学的关系怎样？区别：管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点；一般哲学要概括自然界、人类社会和思维的一般规律。
联系：管理哲学受一般哲学观点的指导和影响，又是对一般哲学的丰富和充实。
2、管理哲学和管理学的关系怎样？是一般和个别的关系：管理哲学研究的是管理的本质及其发展规律，是关于管理一般世界观和方法论，属于哲学范畴；面管理学属于具体科学范畴，研究管理活动中不同层次的具体理论、具体问题。
管理与哲学的关系
管理与哲学的关系一、哲学与管理学的基本定义德鲁克曾经说过管理是一种实践，其本质不在于知而在与行，其验证不在于逻辑，而在于成果，其唯一权威就是成就。
换句话说，管理学就是一门经验性科学。
哲学我们通常将其定义为是关于宇宙本质及其规律的概括的论断，哲学来源于经验有超出经验。
但本身管理与哲学并不是相互矛盾的，而是相互包含相辅相成，哲学、心理学、社会学等也都是管理学发展的源泉。
英国著名哲学家霍金森曾经说过“倘若哲学家不能成为管理者，那么管理者必须成为哲学家。
”可见，哲学不仅有助于我们认识和思考现实生活，更有助于我们对当前的管理实践做出方法论的指导。
二、哲学与管理学的关系管理学需要我们透过错综复杂的学习管理学就需要学会透过错综复杂的管理实践的表象把握事物的本质，从众说纷纭的管理理论中科学地汲取其合理内核，并能权变地加以利用，这就需要哲学的智慧。
哲学智慧能给人以辩证思维和超常思维能力。
透过现象抓本质，从有限中觅得无限，从统一中把握对立，从对立中把握统一...如果说管理学是帮助管理者如何更有效率和更有效果地做事，那么哲学就是帮助管理者实现这一过程的有力工具。
哲学强调把握事物发展的客观规律，强调和谐地处理人与自然的关系，反对一切违背规律，阻碍事物发展的因素，这在管理学中无不一一认证。
一个好的管理者在管理企业或组织时，一定是能熟练运用哲学思维解决管理中的实际问题的。
现代企业管理越来越强调企业的社会责任，合理处理与利益相关者的关系。
因为这些都是企业实现可持续发展的需要，另一方面帮助企业提升形象、提高管理水平、塑造企业文化，促进企业不断在实践中自我完善。
而这一切也正是基于哲学思想中的矛盾观。
三、对哲学和管理学的思考我认为在当今的管理实践中，管理学与管理哲学的分界已不是那么明晰，以一家企业来说，管理好企业已经不仅仅是做好生产的管理和销售的管理，将企业管理的井然有序，而是要更加注意企业的社会效益、人文关怀、企业文化等。
这就需要利用哲学的方法论来指导管理。
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影 响 及 其 战 略 思 考 ，2001：（4）.
（3）几个比较有代表性的“管理”定义 泰罗：管理就是确切地知道你要别人去做什么，并使他们 用最好的方法去做。法约尔：管理是所有的人类组织（不论是家 庭、企业或政府）都有的一种活动，这种活动由五项要素组成： 计划、组织、指挥、协调和控制。西蒙：管理即制定决策。斯蒂芬· 罗宾斯：管理是指同别人一起，或通过别人使活动完成得更有 效。这里，“过程”的含义表示管理者发挥的职能或从事的主要 活动。这些活动可以概括地称为计划、组织、领导和控制。所谓 “有效”，需要区分“效率”与“效果”。 可以看出：管理观察者与研究者从不同的角度、采用不同 的方式、基于不同的知识结构和文化背景对“管理”作出了描述 和定义。从这个意义上说，可谓“横看成岭侧成峰”。 人类管理活动及其现象，是“原生态”的、第一义的，它的存 在不决定于是否有“管理学”或者“管理学”如何解释。 “管理学”是第二义的，是“次生形态”的，它的研究对象是 “管理”，是人类管理现象与活动在人们思维中的反映和“投 射”。 1.2 管理学是关于“管理”的知识支撑体系 总体而言，“管理”是人之“主体性”的实现手段之一，广义 的“管理”即人们在管理对象中贯彻人的意图、使其按人的意志 存在。“管理学”的基本功能便在于研究、提供帮助人实现预定 目标的手段与方法。而这种方法、手段，能否更有效、更经济、更 道德、更正当，需要“知识”的支撑。 2 哲学是什么 2.1 哲学是文化的灵魂 2.2 哲学是“爱智慧”之学 （1）现代西方“哲学”一词，不仅指一门独立的学科，而且指 某一门具体学科中的最高层次的知识。 （2）“哲学”一词源于古希腊文，philem有“追求”、“爱”的意
黎红雷教授认为，所谓管理哲学，就是管理人世界观的理 论化和系统化。这一定义的内涵包括：
（1）管理哲学是管理人的世界观。这里说的是管理哲学的
本质属性。 （2）管理哲学是一门领域哲学。这里说的是管理哲学在哲
学中的地位。 （3）管理哲学是元管理学。这里说的是管理哲学在管理学
中的地位。 （4）管理哲学是哲学与管理的有机结合。
（4）将“哲学”视作“智慧之学”是不准确的。人类智慧并不 能由哲学一门学科来概括，应当按照“爱智”的原意去思考哲 学。爱智，不是通常意义的智慧，而是对待全部智慧的一种态 度。这种态度，就是对智慧本身的真挚、强烈、忘我之爱，也就 是“爱智之忱”。 2.3 哲学是“反思”之学
“反思”思维，是人类思想的哲学维度。 德国哲学家黑格尔提出，哲学是一种特殊的思维方式，其 特殊性就在于它“以思想本身为内容，力求思想自觉其为思 想”。 中国哲学家冯友兰先生认为，哲学是人类精神的反思。所 谓反思就是人类精神反过来以自己为对象而思之。哲学是对于 认识的认识。对于认识的认识，就是认识反过来以自己为对象 而认识之，这就是认识的反思。 2.4 哲学尤其是中国哲学，是对“道”的解悟之学 中国哲学中的“道”作为一个哲学范畴，最早由老子首先使 用，而后逐渐为各家所接受，成为中国哲学各流派都接受的一 个观念。 陈鼓应先生指出，老子的“道”，事实上是一个虚拟的问题。 老子把他在经验世界中所体悟的道理，统统附托给所谓的 “道”。 概念名言知识，在经验中得到印证，将经验与概念相联合， 才真正理解了这一概念。获得这一印证，有一种豁然贯通的感 受。这种忽然豁然贯通的理解，即所谓“悟”。 中国哲学有强调“悟”的传统，这一传统对于管理哲学的学 习，具有启发意义。 3 管理哲学是什么？ 3.1 关于管理哲学的定义方式 （1）泰罗在其代表作《科学管理原理》（1911年）一书中指 出：“科学管理包括某种广泛的一般原则和可以应用于众多方 面上的某种哲学”。
通过VAR模型估计和脉冲响应函数说明了社会固定资产
专题研究
投资对东莞生产总值的增长有较大的影响，而社会劳动者成本 和外资实际利用对东莞生产总值的增长短期内有一定的促进 作用，但长期来看影响不大。 参考文献： [1] 李玉辉.对东莞经济发展的思考[J].金融经济,2006,(14). [2] 盛 辉.东 莞 工 业 化 发 展 现 状 及 问 题 研 究[J].经 济 师 ，2006，
思；sophia是“智慧”的意思。因此philosophia即“爱智慧”的意思。 近代日本人采用“哲学”来翻译“philosophy”，后引入中国。
（3）中国古代《尚书·皋陶谟》称：“知人则哲，能官人”。这是 说理想的君主能够“知人”，根据人的品质授予合适的官职，可 称之为“哲”。这个用法显示“哲”不仅与“智慧”相关，更与“识 人用人”的国家管理活动密切相关。
作者简介： 卓燕萍（1990-），女，四川人，就读于西南大学数学与统 计
学院，研究方向：数学与应用数学。 蔡文宇（1987-），男，重庆南川人，就读于华南理工大学 工
商管理学院，研究方向：人力资源管理。
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与行为研究, 2004,(1):10-14. [2] 张璐斐，张琦光，施小菊.青春期父母教育方式的调整与亲
子关系[J]. 教育理论与实践，2002,（10）:61-64. [3] 余荣琴. 青春期良性亲子关系创立研究 [J]. 法制型社会，
2006.（8）. [4] 刘海鹰.建立良好的亲子关系[J].学习月刊，2006，(5).
1 管理学是什么 1.1 管理学是关于“管理”（现象）的解释体系
（1）管理学的本性：研究者从不同的角度对“原生态”的人 类管理现象、人类管理活动及其经验，试图给出一种“理解” （comprehension）或“解释”(interpretation)。
（2）简单地说，管理学需要解释的“问题”包括：“管理的本 质 是 什 么 ”（What）“ 为 什 么 要 管 理 ”（Why）“ 何 时 要 管 理 ” （When）“ 从 何 处 管 理 ”（Where）“ 何 人 能 管 理 ”（Who）“ 如 何 管 理”（How）
技术与市场 第18卷第3期2与管理哲学的含义
卓燕萍，蔡文宇
(西南大学 数学与统计学院，重庆 北碚 400715)
摘 要：文章阐述了管理学、哲学及管理哲学的具体含义。 关键词：管理学；管理哲学；哲学 doi:10.3969/j.issn.1006- 8554.2011.03.081
（ 下 转 第 145页 ）
143
技术与市场 第18卷第3期2011年
脉冲响应函数得出 第一，社会固定资产投入和社会职工平均工资的正冲击会
给东莞生产总值的增长带来正面的影响，但冲击幅度不是很 大。而且这种影响很快消失。
第二，外资实际利用的正冲击会给东莞生产总值的增长带 来正面的影响，
第三，在对东莞生产总值增长产生正冲击后，会使社会固 定资产投资，社会劳动成本，产生同样的小幅度上下波动。而对 外资实际利用小幅上下波动后，有平稳的趋势。 4 结论与建议
（上 接 第 143页 ） （2）英国学者谢尔登（O.Sheldon）于1923年出版了第一本
以《管理哲学》（Thephilosophyofmanagement）为名的著作。自称 该书的撰写“不是从事于阐述某一特殊的管理，而是试图阐明 统治整个管理实践的目的、发展路线和原则”，他呼吁：“我们应 当创立一种管理哲学，一套原则，一套科学地确定出来并被人 们普遍接受的原则，由于它们是实现最终目标的基础，所以应 该用它们来指导日常的职业实践。” 3.2 其他几种定义
多的民主权利，在学好专业知识的同时，全面培养孩子多方面 技能，陶冶情操，给孩子更多的空间，让他们在紧张学习之余能 够得到充分放松。要学会与孩子平等交流，做知心朋友，及时了 解孩子在各个阶段的心理状态，避免在身体、情感或性情上打 骂、压服孩子，在关爱上下功夫。因此，加强亲子关系就要加大 亲情感染的力量，动之以情，激起心理层面的激荡，然后由情入 理，在思想体系的高度解决问题。
这里所说的家长教育不是像师生关系般“教”家长一套称 职父母的法则, 而是支援家长全面参与孩子的成长。家长教育 必须紧扣子女的学习及成长的需要，才能解决家长最关切的问 题。 3.3.2 促进教育体制改革，加快教育理念转变
首先，目前，学校和家长只重视对学生、孩子认知能力的培 养，评价一个学生往往以成绩的好坏为标准。繁重的课业任务、 激烈的社会竞争、家庭对孩子过高的期望值，使得青少年的心 理压力越来越大。同时，由于部分青少年的性格内向，中国传统 文化和教育缺乏开放性，社会又处于转型期，一些浮躁偏激的 社会情绪，对青少年心理健康影响很大。作为家长，要给孩子更
（上 接 第 142页 ） 能力，父母爱子女，子女也要懂得爱父母，尊重父母，在家庭中 承担一定的家庭责任。 3.3 社会支持和教育方面
要建立良好的亲子关系，单靠父母或子女单枪匹马的去完 成是不现实的，需要社会和学校的共同努力，学校和社会可以 通过设立家长学校、各类亲子关系咨询辅导机构等，协助家长 树立科学的亲子教育观，并帮助子女理解父母。 3.3.1 建立一系列的家长教育学校
其次，要建立良好的亲子关系，必须改变目前的这种唯学 习论，唯分数论的教育制度，教育体制。推行素质教育是一个 明智的选择，但是目前许多地区的素质教育仍然是“换汤不换 药”，并没有对现状有多大的改进，我们要做的是进一步完善素 质教育，切切实实推进素质教育。 参考文献： [1] 石伟,张进辅,黄希庭.初中生亲子关系特性的研究[J]. 心理