鲁教版五四制课本初三八年级政治复习提纲
鲁教版初中政治全册知识提纲
鲁教版思想品德复习提纲七年级上册第一单元珍爱生命热爱生活第一课——生命最宝贵多彩的生命世界1、人的生命的独特性表现在哪?(1)(2)(3)(1)智慧,有创造力(2)独一无二(3)悦纳自己生命属于我们只有一次2、为什么人最宝贵的是生命?(1)(2)(3)(4){重点}(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提(2)生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐;也有一些烦恼(3)生命属于我们只有一次,而且是短暂(4)人的生命具有不可重复的。
3、怎样珍爱自己的生命?【国家、青少年】(1)(2)(3){重点}国家:我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵犯人的生命健康的违法犯罪行为。
青少年:(1)学会依法保护自己的生命健康权;(2)青少年要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生(3)爱护、尊重他人的生命。
当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手。
第二课——让我们的生命更有价值热爱生活从点滴做起4、关于生命的价值是什么?生命的价值在于创造和奉献。
5、为什么说人的生命在于创造和奉献?(1)(2){重点}(1)创造和风险是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求(2)奉献使人快乐、充实和高尚。
6、怎么样实现生命的价值?(1)(2)(3){重点}(1)生命的价值靠行动实现。
(2)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径;(3)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
迈好青春第一步7、为什么说青春美好?是挖掘生命潜能,开发人生智慧的关键时期8、怎样让青春更美丽?(1)(2)(3)(4){重点}(1)树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。
(2)珍惜时间(3)努力学习提高自身素质,不断完善自己。
(4)从点滴小事做起,从现在做起。
第二单元走进新的学习生活第三课——不一样的环境不一样的“我”新生活新起点1、怎样适应新的学习生活?(1)(2)(3){重点}(1)从心理上认可和接受。
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鲁教版九年级思想品德复习提纲鲁教版九年级思想品德怎样复习呢,内容很多,还没总结归纳起来怎么办呢?下面我整理了,供你参考。
第7课走科教兴国之路一时代的选择1、为什么要大力发展科学技术?科技的重要性1一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关,一个国家,一个民族如果输掉了科技,也就输掉了未来。
2科学技术是第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度。
3科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域,已成为推动经济发展最重要的因素。
2、教育的地位及作用如何?教育的重要性1百年大计,教育为本。
科学技术的发展,关键在人才。
人才的培养主要靠教育。
2教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础,教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。
3、我国实施科教兴国战略的必要性原因?1科学技术是第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度,已成为推动经济发展最重要的因素。
2百年大计,教育为本,教育水平的高低决定着一个国家的科技发展和创新能力,并最终决定一个国家和民族的兴衰成败。
3当今世界国际竞争日趋激烈,哪个国家掌握了先进的科学技术和人才资源,哪个国家就能在竞争中赢得主动。
4我国科技和教育的整体水平不高,制约着我国的经济和社会发展,使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。
5为了缩小与发达国家之间的差距,使我国在国际竞争中占据有利地位,就必须实施科教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战略地位。
实施科教兴国战略是时代的正确选择。
4、我国实施科教兴国战略的重要性意义?1科教兴则国兴,实施科教兴国战略,大力发展科技,尤其是高新科技,可以提高我国的国际科技竞争力;2大力发展教育,才能提高我国国民素质,培养更多的人才,把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。
3才能从根本上提高中华民族的创新能力,建设创新型国家。
二创新是关键6、为什么要进行科技创新?1创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
山东五四制鲁教版初二下八年级思想品德政治复习提纲
鲁教版初二下思想品德期末复习资料(不含期中以前)第十课 掌握交往艺术,提高交往能力1、在交往过程中怎么做?答:(1)前提 (2)原则 (3)艺术、技巧2、为什么要讲文明,有礼貌?答:(1)讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统,同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修 养程度。
(2)礼貌,是处理人与人之间关系的一种规范,是人们日常交往中应当共同遵守的道德准则。
(3)礼貌是文明交往的前提,讲文明、有礼貌是做人的基本品质。
讲文明、有礼貌,主要表现在语言、态度和行为等方面。
语言文明、态度亲和、举止端庄,是与人友好交往的必备素养。
3、交往的前提(1)语言文明:语言文明能使交往和谐,为人际关系填色(为什么?) 要学会使用礼貌用语。
礼貌用语要求说话和气,不强词夺理,不恶语伤人;谈吐文雅,不说粗话脏话;多用商量的口吻说话,不要盛气凌人,也不要说大话(怎么做?)(2)态度亲和:态度亲和能增添交往的魅力,也是文明了得重要内容,会拉近彼此之间的距离(为什么?) 态度真诚、待人和气(怎么做?)(3)举止端庄:举止端庄能反映我们高雅的气质,反映我们的道德素养和文明程度,是我们要养成的良好行为方式(为什么?) 内在真心诚意、外在彬彬有礼(怎么做?)4、交往的原则(1)平等待人:平等待是是交往礼仪的一条重要原则,在现代礼仪中,平等原则是基础,是最重要的。
每个人在人格和法律地位上都是平等的,无高低贵贱之分(为什么?)交往中我们要做到平等待人,而不要盛气凌人;同时,也不能卑躬屈膝(怎么做?)(2)尊重他人:尊重他人是交往礼仪的另一条重要原则,尊重他人才能赢得他人的尊重(为什么?) 首先,在交往中要热情、真诚;第二,要给人留面子;第三,允许他人表达观点(怎么做?)(3)学会宽容:宽容是一种美德,也是交往礼仪的重要原则之一。
它表现为一个人待人宽厚,有气量;学会大度和宽容,可以是自己拥有一个融洽、和谐的人际环境;严于律己,宽以待人,是为人处事的较高境界,也是有良好修养的表现,青少年应努力追求。
九年级政治复习提纲(全册)鲁教版
九年级政治复习提纲(全册)鲁教版九年级思想品德复习提纲1、1初级阶段的社会主义1、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。
2、社会主义初级阶段包括两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。
3、基本国情是党和国家制定路线、方针和政策的根本依据。
4、现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
5、社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力。
6、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平7、党的基本路线的核心内容是经济建设为中心,坚持四项基本原则,改革开放。
简言之,就是“一个中心,两个基本点”。
8、四项基本原则是社会主义现代化建设事业的政治保证,是我们国家的立国之本,必须毫不动摇地坚持。
9、改革是社会主义制度的自我完善和发展。
10、对外开放是改革和建设必不可少的条件。
实行对外开放是我国长期的基本国策。
11、改革开放是强国之路。
12、党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线,是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现,是建设中国特色社会主义的指路明灯。
1、2适合国情的政治经济制度1、在所有经济形式中,扮演主角的是公有制经济2、公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
3、什么是国有经济?集体经济?它们有什么区别与联系?答:生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,我们称之为国有经济.生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济,我们称之为集体经济.区别: (1)主体不同:前者生产资料和劳动产品归全体人民共同所有; 后者生产资料归一部分劳动者共同所有;(2)涉及行业不同: (3) 在国民经济中的地位不同联系: (1)都是公有制经济(2)都是经济制度的重要组成部分等4、公有制经济在我国占主体地位,主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用.5 集体经济是公有制经济的重要组成部分。
九年级思想品德知识点鲁教版八年级思想品德复习资料
九年级思想品德知识点鲁教版八年级思想品德复习资料鲁教版八年级思想品德复习资料有哪些?想了解更多的复习资料的信息吗?以下是WTT分享给大家的鲁教版八年级思想品德复习资料的资料,希望可以帮到你!鲁教版八年级思想品德复习资料一第1课关于孝敬父母1、你对“家”是理解的?(为什么说家是温馨的港湾?)1)家是我们每个人最熟悉的地方,家人们平等相处,相互关爱。
2)家是一个充满亲情的地方。
3)家对我们而言,是落叶所能回归的根,是孤雁所能向往的巢,是江河所能拥抱的海,是航海所能依靠的岸。
家是我们温馨的港湾。
2、为什么孝敬父母?1)父母把子女看成自己生命的一部分,爱子女胜过爱自己。
父母对子女的爱,是世界上最无私、最真挚的爱。
我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。
2)父母不仅从生活上抚养照顾我们,教给我们基本的生活技能。
还从思想品德上,关怀教育我们,引导我们确立人生目标,教我们做人。
(父母是养育我们的?)3)孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女必须履行的义务。
3、怎样孝敬父母?1)孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母。
2)孝敬父母,就要对父母要有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母健康。
体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。
二、学会与父母沟通1、影响与父母沟通的因素有哪些?1)心理方面:处于青春期的青少年,在逆反心理(原因、表现)的支配下,对于父母的批评产生抵触情绪,感觉与父母沟通困难,影响沟通。
2)子女与父母之间的矛盾、误解也影响沟通与父母沟通。
3)由于父母与子女之间的生活经历不同,在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面会有很大的差异,也会影响与父母沟通。
2、怎样与父母进行沟通?(搭建与父母沟通的桥梁?或:学会与父母沟通有什么要求?)1)学会与父母沟通要理解自己的父母。
理解父母的唠叨,体谅他们在关爱方式上的不当,理解父母也有烦恼,希望得到子女的安慰。
2)学会与父母沟通要尊重自己的父母。
八年级思品下册复习提纲(鲁教版五四制)
八年级思品下册复习提纲(鲁教版五四制)第四单元在科技飞速发展的时代里第八课热爱科技崇尚科学现代科技给人类生活产生的影响有哪些?我们现在的生活与科技息息相关。
丰足的衣食,舒适的住行,千百年来一直是人类最基本的追求。
现代科学技术的发展,使人们的愿望逐步变成现实。
新科技产品的不断问世,极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量,也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。
现代科技的发展概况:当今世界,科技进步日新月异。
特别是上个世纪80年代以后,以信息科学、生命科学为标志的现代科学技术突飞猛进,网络技术、克隆技术、基因技术、纳米技术、航天技术等高新技术竞相涌现,形成了一幅波澜壮阔的科技发展画面。
高科技就像沟通现实与未来的使者,引导人们不断开拓发展的空间,走向更具有活力的新世界。
为什么说科技是社会发展的强大推动力?*①科学技术是生产力。
在今天,计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速成长,极大地提高了我国的产业技术水平,促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高,有力地带动了整个国民经济的发展。
实践证明,高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。
②科学技术是人类文明的标志。
科学技术的进步和普及也为人类创造了巨大的精神财富,它为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等新的传播思想文化的手段,对于丰富人们的精神生活,更新人们的思想观念,促进社会主义精神文明建设具有重要作用。
③放眼古今中外,纵观上下五千年,人类社会的每一进步都伴随着科学技术的进步。
一部人类文明进步史,就是一部科技进步的历史。
随着知识经济时代的到来,科学技术永无止境的发展及其无限的创造力,必定还会继续为人类文明做出更大的贡献。
科学技术对经济发展的作用有哪些?科学技术是生产力。
在今天,计算机、通讯、生物医药、新材料等高科技企业的迅速成长,极大地提高了我国的产业技术水平,促进了工业、农业劳动生产率大幅度提高,有力地带动了整个国民经济的发展。
实践证明,高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。
鲁教版初二上册政治复习提纲
初二上册政治复习提纲第一课让快乐时时围绕在我我身边复习要点1、了解情绪最常见的种类?知道情绪是复杂多变的。
2、情绪产生变化的原因有哪些?3、情绪不同,对人产生的的影响有哪些?4、情绪调控的方法有哪些?5、宣泄情绪的方式有哪些?第二课追求高雅情趣品味美好生活复习要点1、为什么说生活中处处有情趣?2、什么是高雅情趣?3、庸俗的情趣有什么危害?4、高雅情趣有哪些作用?(为什么要培养高雅情趣?)5、怎样才能过富有情趣的生活?6、好奇与兴趣、情趣之间有什么关系?7、怎样才能杜绝不良嗜好?第三课抵制不良诱惑预防违法犯罪复习要点1、不良诱惑有哪些危害?2、怎样抵制不良诱惑?3、法律的含义与特征。
4、违法行为的含义、分类5、一般违法与犯罪的相同点、不同点、联系。
第四课:撑起法律保护伞复习要点一、未成年人为什么需要法律的特殊保护1、2、3、所以未成年人需要法律给予特殊保护。
二、法律从哪些方面保护我们健康成长三、未成年人如何实现自我保护我们要积极配合接受家庭、学校、社会、司法给予的保护,同时要自觉增强自我保护意识,提高自我保护能力。
1、掌握自我保护的方法和技能A、假如受到来自家庭、学校和社会的民事侵害,侵害的程度又较轻,可以通过①②③④B、当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,我们要采取机智灵活的方法同其斗争①②③④、⑤在日常生活中,我们还要2、掌握获得法律帮助的方法和途径A当自己的合法权益受到侵害时:B遇到不法侵害时:C自己的合法权益受到侵害,我们可以考虑:D当通过非诉讼途径以及其他方式仍不能解决问题:E如果有经济困难:第五课:看社会辨是非复习要点一、真善美对人和社会产生什么影响(尊老爱幼,拾金不昧,爱岗敬业,乐于助人,奉献社会)真善美具有较强的感染力和影响力1、2、3、二、假恶丑对人和社会产生什么影响(以大欺小、以强凌弱、造假售假、坑蒙拐骗、偷税漏税、贪污受贿等)1、2、3、三、明辨是非的意义是什么?(为什么要明辨是非?)1、只有明辨是非善恶,才能2、才能3、积极同丑恶现象作斗争,才能使自己逐步成为一个正直的人四、怎样做到明辨是非善恶1、2、3、第六课:做一个对自己行为负责的人复习要点一、行为不同,结果不同1、每一种行为都会对自己周围的人或事造成一定的影响,产生一定的结果2、不同行为由于行为者的动机不同,目的不同,采取的手段不同,行为的程度不同,所以产生的结果也不同二、如何做到对自己的行为负责(一)对自己行为的后果做出正确的判断1、2、3、(二)如何做到我做事我负责1、2、3、。
鲁教版五四制道德与法治八年级上册第二课竞争合作求双赢知识提纲
第二课第一节感谢对手1、竞争对个人、集体、社会的意义?①竞争可以激发我们的进取心,让我们不断挖掘自身的潜能,促使自己奋力前行;在与对手的竞争中,通过相互比较,我们更容易找出自己与别人的差距,弥补不足,促使自己更快进步和全面发展;竞争还能丰富我们的生活,增添学习和生活的乐趣。
②对集体而言,可以增强集体的凝聚力,让我们的集体更富有生机和活力。
③对社会而言,可以促进每个竞争者的发展,可以促进技术和管理的进步,从而在优胜劣汰的过程中加速社会各项事业的发展。
2、竞争的消极影响(不利影响)①在竞争中,获胜可能使人骄傲自大、目空一切,失败可能使人丧失信心、产生自卑感。
②在某些情况下,竞争的压力可能引起我们情绪上的过分紧张和焦虑,妨碍学习生活。
③更严重的是,有的人在嫉妒心理的支配下,会把竞争对手看作一种威胁,甚至可能做出一些置道德、法律于不顾的行为。
3、对待竞争的正确态度和方法?(怎样面对竞争?)面对竞争,既需要勇气,又需要凭借自己的实力和智慧①正确对待竞争中的成与败。
面对竞争中的成功,不可骄傲自满,应总结经验、更进一步;面对竞争中的失败,不能灰心丧气,应吸取教训、努力改进。
②知己知彼,扬长避短。
要克服侥幸心理和盲目自信,客观分析自己的长处与不足,善于找准自身的优势,积极做好竞争的准备,用实力和智慧去赢得竞争。
③尊重竞争对手。
我们要善于向对手学习,有了对手的激励,我们前进的动力就更足。
④遵守竞争规则。
竞争是基于一定的规则进行的,如果不择手段的进行竞争,轻则违背道德良心,重则触犯国家法律,最终结果只能是害人害己。
第二课第二节享受合作4.合作的重要性?①合作是一种力量。
②学会合作,有助于我们健康成长。
③学会合作,有助于事业的成功。
④学会合作,是时代的要求。
5.学会合作,对我们(青少年)健康成长的意义?①在学习中合作,大家集思广益、互相启发,可以开阔我们的视野,启迪我们的智慧,提高我们的创新能力;②在生活中合作,大家互相支持,互相帮助,团结协作,可以使我们融入集体,获得战胜困难的勇气和力量。
鲁教版(山东教育版)初三政治复习提纲
初三政治复习提纲第一课公平、正义——人们永恒的追求一、我们向往公平(一)良好的合作需要公平1、公平的含义答:公平意味着参与合作社会的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得的利益。
公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
2、公平是合作不可缺少的重要条件。
3、体现公平的现象:公务员考试投票选举表彰劳模社会保险思考下;社会公平的其他现象(P7请列举我国社会公平的现象)4、社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和义务,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
5、为什么要维护社会公平?也就是维护社会公平有什么作用?答:①促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;②促使良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;③协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。
6、怎样维护社会公平?答:不但要靠政府和各种社会组织的力量,还要靠每一个社会成员的努力。
7、每个社会成员的基本要求:树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法利益,而又不侵害他人,集体和国家的利益等。
(二)为正义高歌1. 正义行为的划分标准是什么?答:凡是有利于促进人类社会的进步与发展、有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义行为、反之,就是非正义行为。
2. 做人的基本要求是什么?答:实施正义行为,不做非正义的事情,是做人的基本要求。
3. 实施正义行为和非正义行为分别有什么结果?答:正义行为应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。
非正义行为必然遭到道德谴责和法律制裁。
4. 怎样做有一个有正义感的人?答:①要为人正直;②尊重和遵守制度、规则和程序,是一个现代人应有的品格;③按照正义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现;④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。
故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为;⑤在日常生活中,有正义感的人应当鄙视不正当的手段多的利益的行为和逃避规则约束的行为。
初二上学期鲁教版政治复习提纲
初二上学期鲁教版政治复习提纲第一单元:情绪(第一课)、情趣(第二课)1.情绪产生变化的原因?(1.)情绪产生的原因是多方面的,其中人的需要是否得到满足,是情绪产生变化的一个重要原因。
当人的需要得到满足,就会产生积极情绪:当人的需要得不到满足或事与愿违时,会产生消极情绪(2.)不同的情境下,会产生不同的情绪,情景又是不断变化的,情绪也会随之发生一定的变化2.情绪对人的影响?(积极情绪、消极情绪)(1.)情绪不同,结果不同(2.)情绪会对人们的行为和生活产生特点影响。
积极情绪能使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确认识事物、分析和解决问题,从而使自己的水平正常发挥,甚至还可以超常发挥;消极的情绪使人思维迟钝,体力不足,精力不足,不利于个人正确认识事物、分析和解决问题,从而不能使自己的水平正常发挥(3.)长期保持积极的情绪,能增强人的机体免疫力,有益于身心健康;长期处于消极的情绪,会降低人的机体免疫力,不益于身心健康。
3.怎样调节和控制好自己的情绪?(1.)情绪是可以调控的,调控的方法有:A理智调控法B注意力转移法c幽默化解法D积极的自我暗示(2.)合理宣泄情绪,合理宣泄的方式有A哭泣宣泄B倾诉宣泄C运动宣泄D书写宣泄情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不得损害他人和集体的利益。
4.高雅情趣的含义?高雅情趣是健康、科学、文明、向上的兴趣。
它符合现代科学和文明的要求,也符合社会道德和法律的要求5.庸俗情趣的含义与危害?庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣,它会使人经受不住不了诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。
6.培养高雅情趣的重要意义?(1).高雅情趣能使人追求健康文明的生活方式,能使人修身养性,有益于身心健康(2.)高雅情趣可以拓宽人们学习和活动的领域,有助于开发智力和激发创造力(3.)高雅情趣催人上进,提高人的文化修养,使人道德高尚7.怎样培养高雅情趣?(怎样过富有情趣的生活)(1).以乐观的态度对待生活(2).增长好奇心,培养广泛兴趣(3).避免盲目从众,杜绝不良嗜好(4.)丰富文化生活,提高审美能力8.盲目从众的危害?不利于自己的独立思考和判断,很难形成自己稳定的兴趣爱好,不利于高雅情趣的培养,影响个性的发展9.怎样杜绝不良嗜好?1.不断提高自己的判断能力,不断提高独立思考和自我控制的能力,避免盲目从众2.学会拒绝第二单元:抵制不良诱惑、预防违法犯罪(第三课)、未成年人受到的保护、自我保护(第四课)10.不良诱惑的危害?(1).伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康(2.)使人不思进取,放弃美好追求,影响个人的进步和发展(3.)使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路11.怎样抵制不良诱惑?(1).自觉抵制不良诱惑(2.)提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力(3).克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力(4.)运用法律手段同他们进行坚决斗争12.法律的三个基本特征?1.由国家制定或认可2.靠国家的强制力保证实施3.对全体社会成员具有普遍的约束力。
鲁教版九年级思想品德复习提纲
第一课公平、正义——人们永恒的追求(一)我们向往公平1、什么是公平?(公平的含义?)(1)公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。
(2)公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
(公平的要求)2、公平与合作的关系公平是合作不可缺少的重要条件。
失去了公平,合作就很难维持下去,更不可能成功。
3、为什么要树立公平意识?(为什么要维护公平?)(1)社会需要合作,更需要良好的合作,而公平是合作不可缺少的重要条件。
失去了公平,合作就很难维护下去,更不可能成功。
(2)社会的发展需要公平,每一个人在社会的生存和发展也需要公平。
公平有利于社会稳定。
4、社会公平的表现?社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
5、列举国家为实现社会公平而采取的重大举措。
国家采取公务员录用考试制度、干部招聘考试制度、实施下岗工人再就业工程、扶贫工程、希望工程、建立社会保障制度、改革完善分配制度等措施,努力实现社会公平。
列举我国近几年采取的哪些政策体现了社会公平?农村实行合作医疗制度;义务教育实行“两免一补”政策;实施下岗工人再就业制度;实行公务员选拔制度;实行廉租房制度等。
6、维护社会公平的意义?(1)维护社会公平,能促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;(2)能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展。
(3)能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。
7、怎样维护社会公平?(1)维护社会公平,不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每一个社会成员的努力。
(2)树立社会公平意识,积极承担社会责任,遵纪守法,学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益等,是对每个社会成员的基本要求。
(二)为正义高歌8、什么是正义行为和非正义行为?凡是有利于促进人类社会进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为,反之,就是非正义的行为。
鲁教版八年级政治知识点整理
八年级政治知识点整理1、为什么要孝敬父母?1)父母把子女看成自己生命的一部分,爱子女胜过爱自己。
父母对子女的爱,是世界上最无私最真挚的爱。
我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。
2)父母在生活上抚养照顾我们,教给我们基本的生活技能。
父母从思想品德上,关怀教育我们,引导我们确立人生目标,教我们如何做人。
3)孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女必须履行的义务。
(精神上安慰、生活上照料)2、怎样孝敬父母?子女要尊重父母,热爱父母,回报父母。
对父母要有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母健康。
体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。
3、影响与父母沟通的因素:1)心理方面:处于青春期的青少年,在逆反心理(原因、表现)的支配下,对于父母的批评产生抵触情绪,感觉与父母沟通困难,影响沟通。
2)与父母之间的矛盾、误解也影响沟通。
3)由于父母与子女之间的生活经历不同,在家庭观念思维方式和行为习惯方面有很大的差异影响与父母沟通。
4、与父母沟通的技巧:(怎样学会与父母沟通?)1)要理解自己的父母。
理解父母的唠叨,体谅他们在关爱方式上的不当,理解父母也有烦恼,希望得到子女的安慰。
2)要尊重自己的父母。
尊重父母的意见和建议,尊重父母的个性和优点,当与父母有矛盾时,不回避疏远和顶撞,必要时作出让步。
3)要掌握一定的技巧和方法。
主动向父母汇报自己的学习和身心健康,主动和父母聊天,和父母开展一些增进感情的活动,交换彼此的看法等。
5、有关台湾问题-----炎黄子孙是一家,实现祖国统一,民族团结,中华腾飞,是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多海外华侨华人的共同心声。
台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。
实现祖国的完全统一,是全体中国人民不可动摇的坚强意志,是不可阻挡的历史潮流6、民族精神是什么.(p24)中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
初三思想品德复习提纲教材知识整合梳理(鲁教版)
初三思想品德复习提纲教材知识整合梳理(鲁教版)初三思想品德知识整合复习一、我国国情(一)基本国情:我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
1、含义:(1)我国已经是社会主义社会,(2)我国的社会主义还处在初级阶段。
2、主要特征及表现:(1)主要特征是不发达。
(2)表现:①生产力水平比较低;②教育科学技术比较落后;③社会主义具体制度还不成熟、不完善。
(二)祖国巨变1、表现:(1)人民生活实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越(2)综合国力显著增强:国民经济快速增长,经济实力不断提升;科学技术突飞猛进;国防和军队建设取得了重大成就;国际地位日益提高。
2、具体表现:(1)政治上:实行人民代表大会制度;(2)经济上:以经济建设为中心,实现了“三步走”目标前两步目标;(3)人民生活上:由贫穷到温饱,再由温饱到总体小康、并向全面小康迈进。
④祖国统一上:香港、澳门回归;⑤外交上:加入T;成功召开APE会议;⑥科技上:“嫦娥一号”月球探测卫星成功发射;“神舟”系列飞船成功发射;⑦化教育上:普及九年制义务教育;⑧体育:成功举办2008北京奥运会3、原因:(1)根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
(2)主要原因①坚持党的基本路线不动摇②最根本的就是坚持以经济建设为中心,大力发展生产力③深化改革,扩大开放;④落实科学发展观,走可持续发展之路⑤落实科教兴国战略和人才强国战略⑥不断提高自主创新能力,着力建设创新型国家;⑦坚持党的领导;全面贯彻“三个代表”重要思想⑧正确认识了我国处于社会主义初级阶段的基本国情。
⑨全国人民共同努力,发扬艰苦奋斗等民族精神……4、得出结论(对中国发生巨大变化的感受?)(1)中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量,(2)坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证,(3)没有共产党就没有中国特色社会主义,要坚定不移地走中国特色社会主义道路,(4)马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指引我们不断从胜利走向新的胜利()坚持党的基本路线不动摇,(6)改革开放是强国之路;(7)社会主义制度具有无比的优越性(三)共同理想:1、内容:把我国建设成为富强、民主、明、和谐的社会主义现代化国家。
鲁教版初二政治知识点总结
鲁教版初二政治知识点总结鲁教版初二政治知识点总结八年级政治知识点整理1、为什么要孝敬父母?P11)2)3)2、怎样孝敬父母?P112.交往的重要作用是什么:P181)2)3)13.扩大交往的方式有哪些?如何全面的看待这些交往方式?P331)2)14、如何正确认识互联网P35第五题1)2)3)15.礼貌的重要作用(为什么说礼貌是文明交往的前提):P371)2)3)4)3、影响与父母沟通的因素:P71.2.3.4.16、礼貌的主要表现:1)语言文明:2)态度亲和:3)举止端庄:4、与父母沟通的技巧:(我们应当怎样与父母沟通?)P71)2)3)13、交往礼仪三原则:P371)2)3)5.热爱祖国给我们提出了什么要求?P131)2)3)14.在生活中,你怎样与人交往才能营造和谐的人际空间6.为什么要维护民族团结P131)2)3)7、有关台湾问题-----P181)2)3)8、民族精神的内涵和意义(作用).(P18)9、为何要弘扬爱国主义精神?1)热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。
2)以爱国主义为核心的民族精神,成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史文化的灵魂与传统。
3)自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任,是我们每个人对祖国应尽的义务。
4)推进我国改革开放的伟大事业,加快社会主义现代化建设的进程,更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
只有这样中华民族才能重振雄风,为人类文明和进步做出更大的贡献。
10、我们怎样发扬爱国主义精神(青少年怎样落实爱国行动)?P181)2)3)11、我们为什么要学会交往(为什么人生离不开交往)?必要性:人生离不开交往。
1)在社会生活中,我们每个人都不可能孤立的存在,必须与他人交往。
只有在与他人的交往中,我们才能更好的认识自我,发展自我,才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。
2)交往在人生的各个阶段都是必要的。
学会交往,广交朋友,对中学生来说显得尤为重要。
九年级思想品德知识点 [鲁教版八年级思想品德复习资料]
《九年级思想品德知识点[鲁教版八年级思想品德复习资料]》摘要:鲁教版八年级思想品德复习有哪些?想了更多复习信息吗?以下是编分享给鲁教版八年级思想品德复习希望可以到你!,)主动交流、创造机会、主动道歉、主动道歉、善体谅、控制情绪、分担责任、讨论问题达成共识,、交往我们什么要讲明、有礼貌?(礼貌重要作用是怎样?)鲁教版八年级思想品德复习有哪些?想了更多复习信息吗?以下是编分享给鲁教版八年级思想品德复习希望可以到你!鲁教版八年级思想品德复习课关孝敬父母、你对是如何理?(什么说是温馨港湾?))是我们每人熟悉地方人们平等相处相关爱)是充满亲情地方3)对我们而言是落叶所能回归根是孤雁所能向往巢是江河所能拥抱海是航海所能依靠岸是我们温馨港湾、什么孝敬父母?)父母把子女看成己生命部分爱子女胜爱己父母对子女爱是世界上无私、真挚爱我们成长每步都离不开父母呵护、教诲和影响)父母不仅从生活上抚养照顾我们教给我们基生活技能还从思想品德上关怀教育我们引导我们确立人生目标教我们如何做人(父母是如何养育我们?)3)孝敬父母是做人分是华民族传统美德也是法律规定子女必须履行义3、怎样孝敬父母?)孝敬父母就要尊重父母热爱父母回报父母)孝敬父母就要对父母要有礼貌理父母心听取父母教诲关心父母健康体贴父母辛劳分担父母忧愁不向父母提出分要二、学会与父母沟通、影响与父母沟通因素有哪些?)心理方面处青春期青少年逆反心理(原因、表现)支配下对父母批评产生抵触情绪感觉与父母沟通困难影响沟通)子女与父母矛盾、误也影响沟通与父母沟通3)由父母与子女生活历不庭观念、思维方式和行习惯等方面会有很差异也会影响与父母沟通、怎样与父母进行沟通?(如何搭建与父母沟通桥梁?或学会与父母沟通有什么要?))学会与父母沟通要理己父母理父母唠叨体谅他们关爱方式上不当理父母也有烦恼希望得到子女安慰)学会与父母沟通要尊重己父母尊重父母见和建议尊重父母性和欣赏父母优当与父母有矛盾不回避、疏远和顶撞必要作出让步和道歉3)学会与父母沟通要掌握定技巧和方法如主动向父母汇报我们学习、身心健康等b虚心听取父母批评建议和父母聊天缓父母工作压力开展有利情感交流、心灵沟通活动和父母探讨些新观念、新思想消除认识上分歧等)主动交流、创造机会、主动道歉、主动道歉、善体谅、控制情绪、分担责任、讨论问题达成共识鲁教版八年级思想品德复习二课我们共有、我们什么要热爱祖国?答()我们祖国幅员辽阔山河壮丽()我们祖国历史悠久(3)悠悠历史长河华民族创造了灿烂化①籍;②艺术创造;③科技发明、我们应该怎样热爱祖国?80(或如何表达对祖国爱?))肩着实现华民族伟复兴重任我们要热爱祖国河山积极维护祖国主权独立和领土完整祖国领土寸土不能丢不能被分裂被侵占;要热爱祖国历史和化提高民族尊心和信心创造更加光辉灿烂民族化而尽心竭力(领土和化))我们要热爱祖国民族庭;就要维护民族团结反对民族分裂多做有利民族团结事学校生活各民族学要相关心相助尊重多民族风俗习惯以实际行动觉履行维护民族团结光荣任(民族)(民族问题上我们学生应该怎么做?)3)我们要适应代发展要正确认识祖国历史和现实增强热爱祖国情感和振兴祖国责任感树立民族尊心和信心;要弘扬伟华民族精神高举爱国主义旗帜锐进取、强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏真正把爱国心变成报国行今天振兴华而勤奋学习明天创造祖国更辉煌贡献己力量(应怎样与祖国共命运)3、各民族交往与沟通有何重要作用?9历史上我国各民族多方面相交往丰富了华化开拓了祖国疆域推动了社会发展我国民族团结优良传统不仅表现和平期还表现当祖国遭受外侵略候各民族人民了捍卫国统和民族尊严团结奋战共御外侮与侵略者和民族分裂主义分子进行了不屈不挠斗争、全国各族人民共心愿是什么?实现祖国统民族团结华腾飞是包括台湾胞全国人民共心愿也是众多海外华侨华人共心声5、你是如何看待台湾问题?答()实现祖国统是包括台湾胞全国人民共心愿也是众多海外华侨华人共心声()台湾古以就是国不可分割部分实现祖国完全统是不可抗拒历史潮流(3)和平统国两制是陆对台政策基方针我们坚持和平统但不承诺放弃使用武力6、华民族优秀品格是什么?华民族优秀品格是勤劳、勇敢、坚毅、智慧7、伟民族精神是什么?()华民族形成了以爱国主义核心团结统、爱和平、勤劳勇敢、强不息伟民族精神8、民族精神作用是怎样()伟民族精神成华民族世世代代生生不息力量泉也成华民族悠久历史化灵魂与传统9、什么要弘扬爱国主义精神?)热爱祖国是华民族光荣传统和崇高品德)以爱国主义核心民族精神成华民族世世代代生生不息力量泉也成华民族悠久历史化灵魂与传统3)觉承担起建设祖国、振兴华历史责任是我们每人对祖国应尽义)推进我国改革开放伟事业加快社会主义现代化建设进程更要我们不断弘扬爱国主义优良传统只有这样华民族才能重振雄风人类明和进步做出更贡献0、我们怎样发扬爱国主义精神?(应怎样与祖国共命运)我们要适应代发展要正确认识祖国历史和现实增强热爱祖国情感和振兴祖国责任感树立民族尊心和信心;要弘扬伟华民族精神高举爱国主义旗帜锐进取、强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏真正把爱国心变成报国行今天振兴华而勤奋学习明天创造祖国更辉煌贡献己力量鲁教版八年级思想品德复习三3课交往完善我、我们什么要学会交往?()必要性人生离不开交往①社会生活我们每人都不可能孤立存必须与他人交往只有与他人交往我们才能更认识我发展我才能体验到人生快乐、悲伤、烦恼、爱与恨②交往人生各阶段都是必要学会交往广交朋友对学生说显得尤重要()重要性交往能完善我①通交往我们能够实现心灵沟通到感情寄托可以摆脱孤寂保持心情愉快②通交往可以认识许多新朋友从而交往不断完善我③朋友物质上给予助或精神上给予鼓励激励我们能克困难战胜挫折④交往对我们成长有重要影响朋友是我们生财富通交往可以多交有助我们成长朋友交往能不断完善己、学生交往结交朋友原则是什么?什么?36我们生活要学会交往谨慎择友多交益友因交往对我们成长有重要影响交往我们会结交许多朋友朋友我们生活有着重要作用朋友是我们生财富我们要通交往多交有助我们成长朋友但是如交往结交了坏朋友就会对我们成长带不利影响所以我们要学会交往谨慎择友多交益友3、青少年交往主要圈是什么?对我们应怎么办?37青少年期朋友圈是我们交往主要圈对我们应当重视与学关系广交益友让朋友伴随我们快乐光应当敞开心扉积极交往让交往充实你、我、他生活世界、扩交往围重要性是怎样?(什么要扩交往围)39交往越广泛越有利我们拓宽视野①当我们把眼光从圈交往向外圈交往就会发现外面世界是多么精彩②当我们交往从圈向外圈发展我们学习与课外活动就会变得更加丰富多彩也就有可能受到更多教益5、扩交往围方式有哪些?39(或你打算怎样扩你交往围?)①参加公益活动或社会活动是由圈向外圈发展扩交往围方式②带给我们量信息也拓宽了我们交往渠道甚至有可能把我们交往围扩到全世界6、我们如何主络生活?(青少年对络正确态应是怎样?)0我们要正确使用从汲取有益信息结交良朋友抵制其不良诱惑避免带面影响没有国界交往我们应该做友往使者主络生活交往真正让发挥积极作用让我们朋友遍天下鲁教版八年级思想品德复习四课交往艺术和技巧、明交往礼先()礼貌、交往我们什么要讲明、有礼貌?(礼貌重要作用是怎样?)①讲明、有礼貌是华民族优良传统它体现着人思想道德水平和化修养程②礼貌是处理人与人关系种规是人们日常交往应当共遵守道德准则③礼貌是明交往前提④讲明、有礼貌是做人基品质⑤人际交往和社会生活谦虚恭敬言行举止是相尊重、有效沟通、增进友谊、提高身吸引力必要条件傲慢粗鲁语言会导致敌、恶化关系降低身吸引力、要做到讲明、有礼貌要我们交往应该怎么做?(讲明、有礼貌主要表现有哪些?与人友交往必备素养是什么?)各作用和要是怎样?() ①语言明②态亲和③举止端庄()①语言明作用语言明能使交往和谐人际关系增色要使用礼貌用语;谈吐雅不说粗话脏话比说话;多用商量口气不盛气凌人②态亲和作用能增添交往魅力拉近交往双方距离增进人们团结和友谊要态真诚、待人和气、谦恭③举止端庄作用是我们社会交往基要能反映出我们高雅气质、道德素养和明程是我们要养成良行方式要真心真、外彬彬有礼3、我们进行社会交往基要是什么?3举止规是我们进行社会交往基要(二)礼仪、交往礼仪原则有哪些?什么要坚持这些原则?6()①平等待人②尊重他人③宽容()原因①平等待人是交往礼仪重要原则?现代礼仪因平等原则是基础是重要我们每人相貌、智能、境等方面存着差异但是每人人格和法律地位上都是平等无高低贵贱分任何抬高和贬低他人语言和行都不利建立和谐人际关系交往我们要平等待人而不要盛气凌人;也不能卑躬屈膝②尊重他人是交往礼仪另重要原则?每人都有尊人际交往每人也都渴望受到别人尊重当我们受到尊重尊得到了保护心情就会舒畅;反尊就会受到伤害心就会感到痛苦交往任何人不尊重他人言行都会引起他人反感也不会影他人尊重因尊重他人就是尊重己③宽容是种美德也是交往礼仪重要原则宽容表现人待人拥有融洽和谐人际环境严律己宽以待人是人处世较高境界有良修养表现青少年应努力追二、交往讲艺术、交往艺术有哪些?5①学会倾听②学会表达③学会赞美他人④学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等、学会倾听交往艺术有什么重要义?我们应该怎样做?义①学会倾听能够使我们更与他人沟通②学会倾听是扩人际交往办法③善倾听我们就会被更多人喜爱有更多更谈话伙伴技巧①要学会认真仔细听别人讲话②倾听要耐心精神集神情专;③要虚心不随打断别人和对别人观妄加评论;④要用心聆听善思考取人长补己短;⑤要会心与说话人常进行目光交流或用头表示你认真听以鼓励对方说下3、学会表达交往艺术有什么重要义?我们应该怎样做?义①学会表达是与人共处重要容②语言表达技巧是心灵沟通桥梁有人因会表达受人欢迎有人因不会表达人际交往吃亏技巧①选择双方感兴趣话题不能只顾己说或只谈论己②说话分寸和角善把握选择谈话机善创设谈话氛围③说话要有感情投入语气诚恳、姿势端庄然、态谦虚友善等、学会赞美他人交往艺术有什么重要义?我们应该怎样做?义①恰如其分赞美能使人感受到人际理和温馨有效地增进彼交流进而增进双方友谊②赞美他人既鼓舞了他人心又愉悦了己技巧①赞美要讲究分寸②赞美要有针对性然、顺势、具体、真诚③要能够给对方渴望得到那份赞美④多赞美那些不被人们5、我们与他人交往应该怎么做?答()我们与他人交往要讲明、有礼貌具体讲就是①语言明;②态亲和;③举止端庄()我们与他人交往要遵守交往礼仪原则具体讲就是①平等待人②尊重他人③宽容(3)我们与他人交往要讲艺术讲技巧;具体讲就是①学会倾听②学会表达③学会赞美他人④学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等鲁教版八年级思想品德复习五5课合作使生活路更宽畅、什么要合作?⑴合作无处不无不有,是生活种普遍现象(必要性)⑵合作义(重要性)①合作是种力量也是笔财富靠着群体合作人类得以生存和发展②合作有助人健康成长通合作学习从而获取更多信息弥补人知识不足提高我们问题能力通合作有助我们形成开朗、活泼、勇敢等积极性心理品质③善合作有助事业成功通合作借助别人智力、能力和才干可使己事业获得成功要想把事业坚持到底仅仅依靠信念支撑是不够必须有友情滋润这样才能遭受挫折得到鼓励从获得力量进而有勇气迈向新征程④善合作是代要随着社会发展人们合作容更加广泛合作形式更加多样合作规模也越越特别是科技迅速发展今天项任完成往往是通力合作结可以说世纪成功者将是全面发展人富有拓精神人善与他人合作人、什么要竞争?⑴竞争也是生活种普遍现象(必要性)⑵竞争积极作用①如没有竞争合作就会缺乏生机与活力就会变成潭死水;②正是由竞争对手激励人们才会不断进取奋力向前③与对手竞争程人们更易出差距弥补不足从而进步、发展得更快3、正确认识合作与竞争关系①竞争与合作既对立又统合作有竞争竞争有合作二者相渗透、相辅相成我们既要合作又要竞争②如没有竞争合作就会缺乏生机与活力就会变成潭死水但是那种置道德与法律不顾不正当竞争终结只能是害人害己③竞争不能忘记合作没有合作竞争称不上是积极向上竞争只有既竞争又合作我们事业才能取得成功济才能繁荣社会才能进步、我们应如何正确对待生活竞争?或我们应如何正确对待竞争与合作关系?①生活既有正当竞争也存不正当竞争那种置道德、法律不顾不正当竞争终结只能是害人害己生活我们应做到正当竞争②双赢是竞争理想结良合作创造竞争双赢要法律和道德允许围按照平等、公平、诚信原则进行竞争竞争程双方相激励、相助、取长补短都会有所收获都能得到提高③生活我们应正确对待竞争与合作关系既要保持敢人先、不甘落进取精神又要树立协作、助合作观念;竞争合作合作竞争终实现共发展、共提高5、正当竞争和不正当竞争区别是什么?含义不正当竞争是法律和道德允许围按照平等、公平、诚信原则进行竞争反就是不正当竞争结不正当竞争结是共发展、共提高而不正当竞争终结是害人害己要学会正确区分社会生活不性质竞争鲁教版八年级思想品德复习六6课合奏生活乐、怎样才能处理合作人际关系?或如何做到心有他人?或怎样建立良合作关系?①平等待人什么平等待人是建立良合作关系基础尽管我们每人境、体质、智力、能力等方面存着差异但是每人都有长处每人人格上和法律上地位都是平等平等对待别人别人才能平等对待己要把对方看成和己等人平等相处尊重对方人格、利益觉承担应有责任②体谅他人什么能否体谅他人处境能否尊重他人愿关系到与人合作效要己所不欲勿施人合作程己不情愿做、不接受事就不要推给他人要他人做换位思考当合作与他人产生了矛盾应主动地到对方位置上想问题体谅对方情感以便理对方寻问题佳方法③理和宽容他人什么人与人合作要理和宽容善理别人才会被人理能够宽容他人才能得到他人宽容宽容不是软弱而是种博胸怀是理人、宽容人表现合作交往难免产生磕磕绊绊如斤斤计较、耿耿怀不仅会给己带心理上压力还会使你和学、朋友关系渐渐地疏远要以豁达胸怀原谅别人他人无或失伤害己不予计较和追究由衷原谅他人故刁难己只要没给己造成巨伤害对方又表示了歉可原谅、饶恕对方④诚信待人诚信无价诚实守信是人处事种美德是人诚信是公民二身份证诚信是金是与他人合作交往通行证、什么是诚实守信?7诚实就是忠诚老实不讲假话守信就是信守诺言说话算数讲信誉重信用3、诚实与守信关系是怎样?7诚实和守信是相系起诚实是守信基础守信是诚实具体表现;不诚实很难做到守信不守信也很难说是真正诚实3、什么要讲诚信?①诚信无价诚实守信是人处事种美德②人无信不立诚信是公民二身份证人要想社会上立足并干出番事业就必须具有诚实守信品德不诚信可能会短期带定利益但终遭受损失还是己不诚信必然要付出昂贵代价③诚信是金是与他人合作交往通行证诚实能使人放心守信能赢得别人信任④诚实守信是人、怎样才能做到讲诚信?①诚信首先要做到诚实诚实首先要对己诚实就是不欺对己实事是不说违心话不做违心事当然诚实并不味着要说出全部真话公布己全部密②诚信必须做到信守承诺言而有信与他人合作许诺要慎重许诺要考虑己实际能力和客观可能性量力而行还应考虑是否合道德法律要承诺旦做出就必须兑现由难以抗拒因素致使己单方面失约或是难以履行诺言应尽早向对方如实说明郑重其事地向对方道歉并且按承诺或约定主动地担给对方所造成某些物质方面损失但某些特殊情况下做出不合理、不正确承诺就不能履行③树立诚信识提高对诚信重要性认识④积极身边不诚实守信行做斗争鲁教版八年级思想品德复习七7课法律保护我们权利、法律、含义法律是由国制定靠国强制力保证实施对全体社会成员具有普遍约束力种特殊行规(与道德等其他规相比)、特征①法律是由国制定(系人职能)②法律靠国强制力保证实施(主要特征)③法律对全体社会成员具有普遍约束力表现(我国所有公民平等遵守法律;任何人违法都要受到法律制裁)3、法律质总体上法律是掌握国政权统治阶级志体现我国我国是人民当作主社会主义国人民是国主人我国法律是工人阶级及其领导下广人民志和利益体现二、关我国公民权利和义、宪法规定公民基权利主要有哪些?宪法规定公民基权利主要有平等权、政治权利和由、选举权和被选举权、人身权利和由、劳动权、批评和建议权、受教育权、获得物质助权和取得国赔偿权等、宪法规定公民基义主要有哪些?宪法规定公民基义主要有遵守宪法和法律、保守国密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序和社会公德、维护国统和民族团结、依法纳税和兵役等3、什么说我国公民权利和义是致性?或我国公民权利和义关系是什么?①公民权利和义是密不可分我国公民既享有权利又履行义享有权利候必须履行相应义不允许只享有权利而不履行义②公民某些权利和义是相结合某些条件下权利就是义义就是权利例如劳动既是公民享有权利又是公民应尽义③公民权利和义是相促进公民权利越能得到保障就会越有利激发他们劳动积极性促进他们觉履行义;而公民履行义觉性越高就越有利国富强昌盛公民权利也就会获得更多保障、公民应怎样依法行使权利觉履行法律义?()正确行使权利公民行使权利要遵守宪法和法律规定①不得超越法律许可围不得损害国、社会、集体利益和其他公民合法权益②要尊重他人权利不能合法权利外谋取非法利益否则要承担相应法律责任③公民合法权利受到侵害有权运用合法方式、按照法定程序保护己权利不能采取非法手段否则会损害国、集体或他人得利益甚至违反法律()觉履行义①凡是宪法和法律所提倡和鼓励行要积极做②凡是宪法和法律对公民提出具体要就必须做③凡是宪法和法律所禁止行就坚不做否则就是违法犯罪三、法律作用、法律公民生活具有怎样作用?①法律规人们行规定公民权利与义是法律重要容法律正是通规定人们可以做什么不可以做什么规人们行②法律维护公民合法权利我国任何公民当己合法权益受到非法侵害都有权根据法律规定按照法定程序向有关部门、机关和团体寻法律保护通协商和、提起诉讼(刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼)等途径依法纠纷和制裁违法犯罪(违宪制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁)法律正是通公民权利义纠纷和制裁违法犯罪维护公民合法权益、当公民合法权益受到侵犯应如何?9公民合法权益受到侵害必须采用合法方式按照法定程序维护己权益不能采取非法手段否则会损害国、集体或他人得利益甚至违反法律具体讲可以采用以下方式①向有关部门、机关和团体寻法律保护②可以通协商和、提起诉讼等途径依法纠纷和制裁违法犯罪鲁教版八年级思想品德复习八8课伴我们生权利、关生命健康权(系七上)、生命健康权是什么?(97相关接)、我国法律什么要保护公民生命健康权?人宝贵是生命健康是人们幸福生活乃至生命安全重要前提生命健康权是公民参加切社会活动、享有其他切权利基础生命旦丧失任何权利都失了义生命健康权是公民根人身权因保护公民生命健康是我国法律主要任我国法律明确规定公民生命健康权不受侵犯侵犯公民生命健康权行应承担相应法律责任3、我国法律什么对成年人生命健康权给予了特殊保护?成年人是祖国和民族希望由年幼、能力欠缺和验不足生命健康较容易受到侵害保护成年人生命健康是全社会共责任因我国成年人保护法等法律对成年人生命健康权给予了特殊保护、应如何依法维护我们生命健康权?①依法维权当己生命健康和健康受到威胁和侵害定要勇敢地拿起法律武器维权要及、如实地向公安机关报案不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段己讨回公道不能以牙还牙、以恶对恶②依法保护生命健康权还要加强我保护学习些我保护方法提高我保护能力多份防多份安全③我们应爱护、尊重他人生命健康权我们要增强法制观念不做侵犯和危害别人生命和健康事学要相爱护、相尊重据闹要适避免因失而给对方造成伤害引起不必要纠纷和冲突5、我们青少年对生命健康权正确态是什么?00我们珍惜、爱护己生命和健康样也要爱护、尊重他人生命和健康日常生活我们要增强法制观念不做侵犯和危害别人生命和健康事。
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鲁教版五四制八年级初三政治复习提纲法律是由国家制定,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
我国是人民当家做主的的社会主义国家,人民是国家的主人,我国法律是无产阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。
(1)我国公民的权利和义务是一致的。
公民的权利和义务是密不可分的。
在我国,公民既享有权利,又履行义务。
在享有权利的时候,必须履行相应的义务。
(2)公民的某些权利和义务是互相结合的。
在某些条件下,权力就是义务,义务就是权力。
(3)公民的权利和义务是相互促进的。
(1)公民行使权利不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
(2)要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益。
(3)公民的合法权利受到侵害时,有权运用法律保护自己所拥有的的权利,但必须采用合法正当的方式、按照法定程序进行,不能采取非法手段。
(1)凡是法律所提倡的积极去做。
(2)凡是法律所要求的一定去做。
(3)凡是法律所禁止的坚决不做。
(1)生命健康权是公民最根本的人身权。
人最宝贵的是生命,健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。
(2)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
(3)我国法律规定,公民的生命健康权不受非法侵犯。
(4)侵犯公民的生命健康权的行为应承担相应的法律责任。
未成年人是祖国的未来,民族的希望,但由于年幼、能力欠缺和经验不足,未成年人的生命健康权容易受到非法侵害侵害,保护未成年人的生命健康权是全社会共同的责任。
因此,我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。
(1)当自己的生命健康受到威胁时,要勇敢地拿起法律武器,依法保护我们的生命健康权。
一要及时、如实的向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外;二要采用合法手段为自己讨回“公道”,不能以牙还牙、以恶对恶。
(2)依法保护生命健康权,还要加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力。
(3)我们在保护自己身命健康权的同时还要尊重和爱护他人的生命和健康,不做侵犯和危害他人生命和健康的事。
(1)我国法律保护公民的合法私有财产权。
国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。
(民事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法。
刑事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最严厉、最有效的方法)(2)我国法律只保护公民的一切合法的劳动收入和非劳动收入,对于通过非法方式和手段获得的财产,法律不但不给予保护,还要依法予以追究和处罚。
(1)当公民的合法私有财产权受到侵害时,我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。
(2)可以与侵害者协商解决,如果协商不成应提起诉讼,请求法律的帮助。
(3)同时,我们要尊重别人的私有财产权,维护他人的合法权益。
(1)不断加深对依法保护智力成果的认识,努力增强保护智力成果的法律意识。
(2)当自己的智力成果受到侵害时,要积极寻求法律帮助,运用法律武器来维护自己的合法权益。
(3)积极参与社会对保护智力成果的活动,尊重他人的智力成果,不做侵害他人智力成果的事。
《消费者权益保护法》规定,消费者依法享有人身、财产安全权,知悉真实情况全,自主选择权,公平交易权,依法求偿权,依法结社权,获得知识权,监督批评权,人格尊严、民族风俗习惯尊重等九项权利。
(1)营造放心消费环境需要全社会的共同努力。
(2)消费活动中的生产者、销售者和消费者,都要按照诚实守信的原则参与消费活动,依法规范自己的行为。
(3)国家要逐步完善相关法律,为建立和谐消费环境提供法律保障。
有关部门要加大执法和监督力度,严厉打击侵犯消费者合法权益的违法犯罪行为。
(4)消费者应及时举报经营者的不法行为,当自己的合法权益受到侵害时,应依法保护自己作为消费者的合法权益。
(1)消费者在自身的合法权益受到侵害时,应依据我国《消费者权益保护法》的规定,通过正确的途径来维护自己的合法权益。
(2)首先,应当与侵害者协商解决,双方在自愿互谅的基础上解决纠纷;(3)协商不成,可请求消费者协会调解或是向人民法院提起诉讼。
(1)宪法规定国家生活中最根本的问题(2)宪法具有最高的法律效力和法律地位(3)宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格(4)依法治国的核心是依宪治国社会主义制度人民代表大会制度(1)宪法是“母法”,其他法律是“子法”。
(2)宪法是其他法律的基础,其他法律是宪法的具体化。
(3)宪法在我国法律体系中,处于核心地位,具有最高法律效力(4)任何法律不得同宪法相抵触,否则无效。
宪法的最高法律地位和最高法律效力,决定了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
①宪法是一切国家机关的最高行为准则。
②宪法是一切团体和组织的最高行为准则。
③宪法是全体公民的最高行为准则。
①国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事。
②国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定做的事。
③国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。
补充:人民代表大会行使立法权,政府行使管理权,法院独立行使审判权,检察院独立行使检察权。
(1)宪法是治国安邦的总章程,在我国法律体系中,居于首要地位。
(2)宪法是国家的根本大法。
①宪法规定国家生活中最根本的问题。
②宪法具有最高的法律效力。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。
(3)宪法是最高的行为准则,是一切国家机关,一切团体和组织和全体公民的最高行为准则。
(4)宪法是党领导人民治理国家的基本方略,依法治国的核心是依宪治国。
我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。
中国共产党是居于领导地位的执政党,它领导人民制定了宪法,就必须模范地遵守宪法,维护宪法的尊严,在实践中坚持“在宪法和法律的范围内活动”。
(1)首先应当认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容。
(2)在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯。
(3)要以各种形式向群众宣传宪法,并同违反宪法的行为作斗争,时时处处用实际行动维护宪法的尊严。
宪法对于我们公民来说,也是最高行为准则。
在我国,任何人不论其职位高低、功劳大小,都必须在宪法范围内活动,把遵守宪法作为自己的最高行为准则,依照宪法规范自己的行为,决不允许特殊人物的存在。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
我国宪法规定,中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。
依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理国家文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行。
它要求国家公职人员必须依法行政,公民要严格遵守法律。
(1)依法治国是党领导人民的基本方略(2)依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求(3)是发展社会主义市场经济的客观需要(4)是建设中国特色社会主义文化的重要条件(5)也是实现国家长治久安的重要保障补充:实行依法治国是维护国家长治久安最有效、最根本的办法,也是最重要、最可靠的保障。
①有法可依②有法必依③执法必严④违法必究(1)有法可依是建立和健全社会主义法制的重要前提和先决条件。
(2)有法必依是健全社会主义法制的中心环节。
(3)执法必严是健全社会主义法制的重要条件。
(4)违法必究是健全社会主义法制的重要保障。
(1)认真学法律,了解法律的性质和基本内容。
(2)法律提倡的事情积极去做,法律规定的事情一定去做,法律不允许的事情坚决不做。
(3)逐步增强守法意识,树立法制观念,为依法治国和建设社会主义法治国家做出自己应有的贡献。
①立法监督②执法监督③司法监督补充:法律监督是整个社会主义法制的重要环节,是实行依法治国的重要手段。
(1)公民依法行使批评、建议权有利于国家机关加强廉政建设,督促机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象。
(2)有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
(1)公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。
(2)这就是说,公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
(1)社会需要合作,更需要良好的合作,而公平是合作不可缺少的重要条件。
(2)失去了公平,合作就很难维持下去,更不可能成功。
(3)生活中我们与他人合作时,需要树立公平意识,努力维护合作公平。
社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
(1)维护社会公平,能促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续。
(2)能促进良好的人际关系的形成,有利于社会的和谐发展。
(3)能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。
(1)维护社会公平,不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每一个社会成员的努力。
(2)树立社会公平意识,积极承担社会责任,要学会维护自己的合法利益,又不侵害他人、集体和国家的利益。
(1)只有认清自己各个阶段、各个方面的责任,才能扮演好自己的多种社会角色,作出符合自己身份要求的行为。
(2)积极担负起自己应承担的责任,从而逐步成长为一名合格的负责任的社会成员。
(1)承担责任需要耗费许多时间,影响发展自己的兴趣和爱好。
(2)承担责任还要承受心理压力,耗费体力和精力,甚至有可能影响健康。
(3)承担责任可能会使自己的一些利益受到损失。
(4)在危急和危险的时刻承担责任,还有可能危及到自己的生命。
(5)承担责任总会付出一定的代价,但人们不能因此逃避责任,推卸责任,积极承担责任是做人的基本要求。
(1)在社会生活中承担责任,能促进自己的成长和发展(2)承担责任就会承受压力,而压力会产生动力,激励自己充分发挥个人潜能,克服种种困难,实现自己的奋斗目标(3)承担责任才能获的自尊和自信。
在履行责任中增长才干,才能获得社会的承认和赞誉(4)承担责任才能赢得别人的信任与拥护,得到别人的帮助与支持(5)人们只有各自承担起自己的责任,才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序,促进社会的文明、进步和发展。
(1)不承担责任必然会受到道德谴责,失去别人的信任与拥护,得不到别人的帮助和支持。
(2)对他人和社会的利益造成严重危害的,还要受到法律制裁,并遗憾终生。
(1)积极的承担起自己的责任(2)自觉守法,维护社会秩序(3)服务社会,奉献社会(1)在生活中,清醒地认识到自己应负的各种责任,并时刻想着履行责任,树立起强烈的责任意识,能够促使我们成长为一个负责任的人(2)从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒,才能逐步养成负责任的习惯(3)学会在不同的责任面前进行选择,分清责任的主次和轻重缓急,考虑履行责任的时间要求,科学地安排时间,学会统筹兼顾,才能履行好自己的职责,承担起自己的责任(1)服务社会、奉献社会,我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区(2)积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。