《每周干家务活的时间》教学课件(公开课课件)

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《每周干家务活的时间》数据的收集与处理课件

《每周干家务活的时间》数据的收集与处理课件
(1)根据小红的统计结果,你能说出谁是小红 班级同学们最喜欢的歌星吗?
答: 最喜欢的歌声是宋祖英.
试一试: 小红班级的同学们都很喜欢唱歌,为了了解同学 们最喜欢的歌星是谁?小红准备了4个备选答 案:(A)宋祖英 (B)刘欢 (C)孙楠 (D)那英.小红 把同学们的答案收集起来写在黑板上: AABCD ABAAC BAACB CAABC AABAC DAACD BACDA AACDA CBAAC CCDAC
☞ 开启智慧
抽样与样本
我们发现有些调查, 用普查去统计存在困难: 总体中的个体数目较多,工作量较(太)大,无法一一考查;
受客观条件的限制,无法对个体一一考查; 考查具有破坏性,不允许对个体一一考查.
解决的办法: 抽样调查
抽样调查:从总体中抽取部分个体进行调查;其 中从总体中抽取的部分个体叫做总体的一个样本.
归纳小结:
二、何时普查、何时抽样调查
抽样的必要性: 总体中的个体数目较多,工作量较(太)大,
无法一一考查; 受客观条件的限制,无法对个体一一考查; 考查具有破坏性,不允许对个体一一考查.
归纳小结:
其实我们生活中可以处处感觉到数学 的存在,特别是应用数学更是我们只有 在生活中才体会得到的,所以数学是我 们生活中不可或缺的一部分!
☞ 学以致用
3.下列调查中,分别采用了哪种调查方式: 答: 普查
答: 抽样调查
☞ 学以致用
4.为了了解有600名学生参加的某次考试的成绩情 况,从中抽取了200名考生的的考试成绩进行了分 析,在这个问题中,总体,个体,样本分别是什么?
答: 总体: 600名考生的考试成绩. 个体: 每个考生的考试成绩. 样本: 所抽取的200名考生的考试成绩.
(A)总体 (B)个体 (C)样本

孩子做家务PPT课件

孩子做家务PPT课件

从事学前教育、企业管理35年
曾任: 首钢实业公司培训部部长 首钢幼教中心、饮食公司党委 书记 首实教育公司培训总监 金色未来培训学校总校长
一、从小做家务的好处; 二、家务年龄对照表 三、如何引导孩子做家务 四、中美孩子做家务对比资料分享
哈佛大学一项调查 表明:从小做家务 的孩子与不做家务 的孩子相比成年后, 就业率15:1,而犯 罪率为1:10。且爱 做家务的孩子,心 理健康和幸福指数 更高。
出勤孩子。妈妈若 里、保持自己的卧室整洁、帮助妈妈进行大扫除;
一、从小做家务的好处;
能偶尔示示弱,向 把一人个任务分拆成一个个具体的步骤,这样他才会确切的理解家长的要求。
如:准备菜单、写采购清单、和爸妈一起做出行计划、会煮饭和做简单的菜、把衣服分类放进洗衣机清洗、叠衣服、把衣服放到衣柜
孩子求助:“可以 里、保持自己的卧室整洁、帮助妈妈进行大扫除;
国家二级心理咨询师 NPL心理实操技能讲师
一起做出行计划、会 国家高级职业经理人 煮饭和做简单的菜、 北京力博扬智教育中心创始人 把衣服分类放进洗衣 北京晓佳悦美教育公司顾问
如果爸妈总当着孩子面抱怨家务活又脏又累,孩子肯定不愿意做家务活。
机清洗、叠衣服、把 孩子完成一项家务,是很有成就感的。
1、帮助孩子发展手部运动能力 应该告诉孩子你今天又完成了什么工作,告诉孩子你的成就感。
有学习和分担家庭责 如:准备菜单、写采购清单、和爸妈一起做出行计划、会煮饭和做简单的菜、把衣服分类放进洗衣机清洗、叠衣服、把衣服放到衣柜
里、保持自己的卧室整洁、帮助妈妈进行大扫除;
任的义务和权利。坚 三、如何引导孩子做家务
9、让孩子了解劳动的快乐和辛劳
持让孩子完成一定的 赵钧,又称子君老师

今天我当家PPT课件

今天我当家PPT课件

小组讨论:
作为一个小当家,除了买菜做饭外, 还有哪些工作要做呢?
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
10自由阅读书中给出的有关不同国家小学生每天劳动的时间资料谈谈你自己的感受说一说你每天能用多少时间帮助妈妈做事十分钟十五分钟一小时三十分钟二十分钟父母这么辛苦同学们想用什么办法来帮帮他们呢
今天我当家
活动准备
• 了解各国小朋友是怎样做家务的 • 各国小朋友的业余生活
各国小朋友是怎样做家务的
• 德国 法律规定孩子必做家务,德国法律条文中有
每天劳动的时间资料,谈谈你自己的感受,
说一说你每天能用多少时间帮助妈妈做事
情?
十分钟
三十分钟 十五分钟
二十分钟 。。。
一小时
做一做
• 我要行动 • 父母这么辛苦,同学们想用什么办法来帮
帮他们呢?
今天我当家
想想看:
●你有没有给爸爸和妈妈做过饭呢? ● “ 当家 ” 都要注意哪些事情呢?
STEP1:了解家人的饮食习惯和需求
我想吃 鱼和鸡蛋。
我想吃 苹果和西红柿。
今天我当家, 爸爸、妈妈想
吃什么?
STEP2:制定美食谱
早餐 午餐 晚餐
STEP3:采购小计划
肉类 蔬菜类
水果 其它
名称 预计采购量 价格(元)

1kg
20元
西红柿 0.5kg
3元
苹果
0.5kg
5元

《干点家务活》PPT课件

《干点家务活》PPT课件

不用你帮,你去学习吧
如果遇到以下这种情况怎么办?
你别洗了,洗不了,浪费水
1、我向妈妈请教省水的办法,坚持自己洗碗。 2、让妈妈先看着自己做,如果自己能做好, 就放心让自己做。
立志成为家里的小能手!
扫地:用扫帚扫地,然后倒垃圾
洗碗:帮妈妈洗碗一起Fra bibliotek一首歌《健康歌》 大家快来,帮妈妈做家务咯。 左擦擦右擦擦,桌子擦擦、玻璃擦擦,到处干 净,大家心情愉快。 锻炼手呀,锻炼脚呀,我来做家务,让全家住 得开心我也很开心。 地板洗洗衣服洗洗,清洗清洗心情快乐无比; 窗户透明、厨房也很干净。 客厅整洁、房间整洁,原来妈妈非常辛苦。
教你一招:先干自己的家务活
1
2
3
4
5
6
家务并不是困难的事情,只要用心学,只要坚持做就可以,希望同学们都能主 动帮大人分担家务活。
如果遇到以下这种情况怎么办?
1、告诉奶奶自己会做这个家务活。 2、告诉奶奶自己也想后期独立承担家务活。 3、告诉奶奶家庭作业做完了,自己有时间。 4、告诉奶奶如果担心自己做不好,可以先看着 自己做。
人教版小学课程《道德与法治》 一年级下册
《干点家务活》
-.
请同学们列举一下哪些是家务活呢?
爸爸妈妈每天上班很辛苦,回家之后有很多家务活
请回忆一下自己平时帮助家里做过哪些家务,每做一件事情可以获得一个苹果?
扫地
擦桌子
洗碗
拖地
看到父母这么辛苦、劳累,你想不想减轻父母的负担?你是怎么做的?
你还记得第一次做家务的情景吗?请回忆一下?

每周干家务活的时间》(北师大版)_

每周干家务活的时间》(北师大版)_
调查的对象要求情况真实、准确性较高时。 当要调查的对象要求情况真实、准确性较高时。 当要调查的对象个体数目较少时。 ⑵当要调查的对象个体数目较少时。 当要调查的对象没有破坏性等。 ⑶当要调查的对象没有破坏性等。
练一练
1、下列调查中,采用了哪种调查方式? 下列调查中,采用了哪种调查方式? 为了了解你们班同学的身高,对全班同学进行调查。 ⑴为了了解你们班同学的身高,对全班同学进行调查。 普查 为了了解你们学校学生对新教材的喜好情况, ⑵为了了解你们学校学生对新教材的喜好情况, 抽样调查 对所有学号是5的倍数的同学进行调查。 对所有学号是5的倍数的同学进行调查。 2、在以下问题中,总体、个体、样本、调查方式各指什么? 在以下问题中,总体、个体、样本、调查方式各指什么? (1)为了考察一个学校的学生参加课外体育活动的情况, 为了考察一个学校的学生参加课外体育活动的情况, 调查了其中20名学生每天参加课外体育活动的时间。 20名学生每天参加课外体育活动的时间 调查了其中20名学生每天参加课外体育活动的时间。 总体:该校学生每天参加课外体育活动时间的全体。 总体:该校学生每天参加课外体育活动时间的全体。 个体:每个学生每天参加课外体育活动的时间。 个体:每个学生每天参加课外体育活动的时间。 样本: 名学生每天参加课外体育活动的时间。 样本: 名学生每天参加课外体育活动的时间。 20名学生每天参加课外体育活动的时间 20 调查方式: 调查方式: 抽样调查。 抽样调查。
单位:万人 单位:
第五次全国人口普查
注意: 注意:
⑴总体、个体均指人口年龄,而不是指人。 总体、个体均指人口年龄,而不是指人。 ⑵调查方式:普查。(为了准确了解全国人口年龄状况) 调查方式:普查。(为了准确了解全国人口年龄状况) 。(为了准确了解全国人口年龄状况

数学故事每周干家务活的时间

数学故事每周干家务活的时间

数学故事-5.1 每周干家务活的时间
扔出个π来
1777年的一天,法国数学家蒲丰约了很多好朋友到家里来玩.
突然,蒲丰拿出一张大白纸来.他在纸上画满了一条一条等距离的平行线.他又拿出很多一样长短的小针.每根小针的长度都是平行线间距离的一半.
然后,蒲丰对朋友们说:“好了,请你们随意地把这些小针扔到白纸上.”客人都很纳闷,谁都不知道蒲丰想干什么.他们你看看我,我看看你,只好一根根地把小针往白纸上扔,扔完了把小针捡起来再继续扔.
在客人们扔的时候,蒲丰在旁边紧张地记数.等大家扔完了,蒲丰告诉大家,统计的结果是,大家一共扔了2212次,其中与直线相交了704次,用2212除以704,等于3.142.
蒲丰这才对大家说:“朋友们,你们发现了吗?这个结果与圆周率非常接近.”大家都很奇怪,这些随意扔出的结果怎么跟圆周率π扯上关系了呢?
蒲丰接着说:“怎么?你们不相信吗?我们可以继续试验,每次得出的结果都是圆周率的近似值,而且扔得越多,结果越接近.”
客人们继续扔了很多次.结果还是那样,每次都非常接近π.看来这个π可真是个神秘的数字啊!
这就是着名的“蒲丰试验”.
1901年,有个意大利人扔了3408次,求得的结果是3.1415929.
后来,这个试验成了概率论研究的重要课题之一.
同学们,你们是不是也很困惑呢?为什么这么巧呢?我们身边处处有数学,只要你们多观察、多思考,你会感到数学是一座美丽的“大花园”.其中的许多奥妙还等着我们去探索、发现,去解决呢.
经典名题。

八年级数学下册《5.1 每周干家务活的时间》教案 北师大版

八年级数学下册《5.1 每周干家务活的时间》教案 北师大版
课题
《5.1每周干家务活的时间》教案
课型
新课
课时
1
三维目标
知识与技能
1.了解并掌握:普查、抽样调查、总体、样本、个体这些基本概念.2.在调查中,会选择合理的调查方式.
过程与方法
1.经历数据的收集、处理过程,发展学生初步的统计意识和数据处理能力.2.培养学生应用、分析、判断能力.
情感态度与价值观
1.通过小组合作调查研究,培养学生的合作意识和处理问题的能力.2.培养学生热爱劳动,尊敬父母的良好道德及行为习惯.
5.小结:抽样调查的概念,样本的概念:
[例3]我国每5年进行一次全国1%人口的抽样调查,其中被抽取的1%人口就是全国人口的一个样本.通过这个样本的特征数字,估计总体情况.
6.课堂练习
(1).调查、普查、抽样调查.
(2).总体、个体、样本.
7.课后作业
习题5.1
与同伴交流.
抽样调查的概念,样本的概念:
(1)抽样调查(sampling investigation):从总体中抽取部分个体进行调查,这种调查称为抽样调查.
(2)样本(sample):其中从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.
普查可以直接获得总体情况,但有时总体中个体数目较多,普查的工作量较大;有时受客观条件的限制,无法对所有个体进行普查;有时调查具有破坏性,不允许普查.此时,可采用抽样调查.从总体中抽取一个样本.通过样本的特征数字来估计总体情况.
要想了解你在家干家务活时间多少相对于你们班其他同学干家务活时间的多少,你该开展哪些调查工作?
师生共同讨论小结
教学
环节
教师活动
学生活动
备注
讲授新课
讲授新课
1.引入概念

当好家务小能手主题班会PPT课件

当好家务小能手主题班会PPT课件
成为家务小能手
学会掌握日常家务技能,提高家庭生活的效率和质量。从一些小事做起,成为家庭生活的小能手。
by w k
家务分工的重要性
提高效率
合理分工可以减少重复劳动,提高完成家务的速度和质量。
强化团队合作
家庭成员之间通力合作,共同完成家务,增强凝聚力。
培养责任意识
每个人都有自己的家务职责,养成负责任的良好品德。
社区培训
社区开展针对性的家务技能培训,邀请专业人士授课,帮助居民掌握家务处理的科学方法。
自主学习
个人主动查阅相关资料,观看教学视频,积极练习家务技能,不断提升自身的家务能力。
家庭成员之间的合作共赢
相互信任
家庭成员之间要建立互相信任的关系,彼此支持和理解,坦诚沟通,共同完成家务任务。
分工有序
根据每个家庭成员的特点和能力,合理分工,相互配合,发挥各自的优势,共同完成家务。
学习心态
保持好奇心和学习欲望,持续提升家务技能,不断学习新的家务知识。
细节注意
细心观察,注意每个小细节,确保家务工作做到更加精致和完美。
家务劳动的幸福感
家务忙碌中的喜悦
完成家务劳动时的专注投入和最终收获的满足感,让人感受到生活的价值和意义。
分工合作的欢乐
与家人一起分享家务劳动的乐趣,增进了彼此的感情,形成了温馨的家庭氛围。
2
预处理
对衣物进行预先清洁,如去渍、浸泡等。
3
水温选择
根据不同衣物的材质选择合适的水温。
4
洗涤剂量
根据水量和衣物量选择合适的洗择合适的洗涤周期。
正确洗衣步骤是确保衣物干净整洁、延长使用寿命的关键。只有合理地分类、预处理、选择水温和洗涤剂量,并设置恰当的洗涤周期,才能让您的衣物洗得更加干净舒适。

5.1每周干家务活的时间导学案

5.1每周干家务活的时间导学案
A.了解一批炮弹的杀伤半径,采用普查方式
B.了解南安市每天的流动人口数,采用抽查方式
C.要保证“神舟6号”载人飞船成功发射,对重要零部件采用抽查方式检查
D.了解南安市居民日平均用水量,采用普查方式
5.下列调查,比较适用普查而不适用抽样调查方式的是( )
A.调查全省食品市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准
2.总体、个体、样本的概念
⑴总体:
⑵个体:
⑶样本:叫做总体的一个样本。
二目标解读
三合作探究
例1、为了准确了解全国人口状况,我国每10年进行一次全国人口普查.指出总体、个体.
例2、为了考察××学校××班同学的视力状况.指出总体、个体.
练一练
(1)为了调查全班同学每周看电视的平均时间,需要进行普查.其中全班每个同学每周看电视的时间是,每个同学每周看电视的时间是.
执笔:金丽君审核:刘艳授课人:授课时间:
班级:小组:姓名:编号:18020501
课题:5.1每周干家务活的时间课型:预习展示课课时:
教师“复备”栏或
学生笔记栏
【学习目标】
1.经历调查、收集数据的过程,感受抽样的必要性。
2.了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念,了解普查和抽样调查的应用,并选择合适的调查方法,解决有关现实问题。
8.某班50名学生右眼视力的检查结果如下表:
视力
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
1.0
1.2
1.5
人数
1
1
3
4
3
4
4
6
8Байду номын сангаас
10
6

人教版初一数学每周干家务活的时间

人教版初一数学每周干家务活的时间
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人教版初一数学每周干家务活的时间

人教版初一数学每周干家务活的时间
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大黄后下的目的是。A.清热解毒B.泻热通便C.清化痰热D.活血祛瘀E.凉血止血 某患者半日前在田间为果树喷洒农药氧乐果时,昏倒在地,现场人员将其急送至附近卫生院。查体:血压90/60mmHg,呼吸24次/分,昏迷,角膜反射消失,瞳孔缩小如针尖大,两肺布满湿啰音。在用药过程中病人病情好转,意识转清醒,但突然病人出现烦躁不安、谵妄、瞳孔明显扩大,病人 生了A.阿托品用量不足B.阿托品中毒C.阿托品化D.短暂性脑缺血E.脑梗死 地面辐射 与财务报告相关的控制活动一般由一系列手工控制和所组成。A.人工控制B.自动控制C.内嵌控制D.外环控制 女,28岁,新产妇,夏秋季节,局部皮肤红肿结块,灼热疼痛,伴发热,口干,便秘,溲赤,舌苔薄腻,脉滑数,其方药是A.五味消毒饮B.清暑汤C.防风通圣散D.增液汤E.大承气汤 在标准评酒杯中注入五分之二容量的酒液,轻摇后静止,能看到玻璃杯内壁上挂有薄薄一层酒液,在重力的作用下缓慢下滴,好酒移速慢,最后形成数个小酒滴,多者为好,称为。 下列哪种膳食成分对非血红素铁的吸收有促进作用。A.大豆蛋白B.植酸盐C.钙D.多酚类物质E.肉类 减少流行性出血热病死率关键在于A.&quot;三早一就&quot;原则的落实B.防治休克和出血C.人工肾透析D.防治DICE.防治并发症 在NTFS权限中,权限超越其他权限。A.拒绝B.完全控制C.修改D.读取 局部麻醉常用的方法有四种、、、。 在有动力采样中,所用流量计不受气温和大气压影响的是。A.转子流量计B.湿式流量计C.质量流量计D.孔口流量计E.毛细管或限流临界孔 修改项目符号的颜色、大小是通过打开菜单的对话框来实现的。A.格式│字体B.格式│项目符号C.格式│幻灯片颜色方案D.插入│符号 对春季结膜炎临床特征的描述中,不正确的是A.上睑结膜乳头增生呈扁平的铺路石样B.结膜分泌物涂片中大量嗜碱性粒细胞C.部分患者可在角膜缘见到白色的Hornei-Trantas结节D.局部使用免疫抑制剂有效E.寒冷环境对病情缓解有帮助 垫治疗TMD的作用机制不包括.A.诱导下颌位发生改变,使颞下颌关节结构趋于协调B.减小关节内压,恢复关节滑膜的血供,减轻关节疼痛症状C.对患者的心理暗示作用D.息止颌位时,肌电活动幅度下降,改善咀嚼肌功能E.限制了下颌运动,有助于放松咀嚼肌 与冷却水直接接触的气缸套称气缸套。A.干式B.湿式C.筒式D.裙式 下列哪种飞行时间不能记作机长时间A、在飞行教员监视下完成机长职责的机长座飞行时间B、在取得等级的航空器上作为操纵装置的唯一操作者的飞行时间C、当其是航空器的唯一驾驶员时的飞行时间 有毒植物中毒最大可能毒性物质是。某年9月中旬,某县发生5名小学生食物中毒,报告食用杏仁,潜伏期均在1小时以内,症状主诉口中苦涩,流涎,头晕,头痛,恶心,呕吐,脉频,四肢软弱无力,5名学生不同程度呼吸困难。A.氰甙B.皂素C.龙葵素D.秋水仙碱E.甲状腺素F.维生素A 砌体转角和交界处不能同时砌筑,一般应留踏步槎,其长度ห้องสมุดไป่ตู้应小于高度的。A.1/4B.1/3C.1/2D.2/3 一风湿性心脏病患者,妊娠10周,从事轻家务活动后感胸闷、呼吸困难。查体:心率118次/分,呼吸22次/分,心界向左扩大,心尖区听见Ⅲ级收缩期杂音,性质粗糙,下肢浮肿(+++)。最适当的处理是A.加强产前监护B.低盐饮食C.立即人工流产D.积极治疗心衰,继续妊娠E.控制心衰后行人工 地漏和供排除液体用的带有坡度的面层,坡度满足排除液体需要,不倒泛水,无渗漏,质量应评为。A.不合格B.合格C.优良D.高优 是指国际上有权威的区域性标准,世界上经济发达国家的国家标准和通行的团体标准,包括知名企业标准在内的其他国际上公认的先进标准。A.国外先进标准B.国家标准C.强制性标准D.推荐性标准 治疗马咽炎的根本要点是A.局部消炎B.胃管投药C.抑菌消炎D.润滑管腔E.清洗口腔 休克的病因分类包括、、、和。 不是舒张性心力衰竭特点的是A.左心室舒张期充盈降低B.左心室射血分数降低C.心肌顺应性下降D.超声心动图E峰E.心腔大小可正常 理中丸的主治病证不包括A.脾胃虚寒B.久泻脱肛C.胸痹D.阳虚失血E.小儿慢惊风 客户是产品或服务的最终接受者。A.一定B.不一定C.不是D.不确定 人类实现对太阳的逼近观测是? 关于深感觉传导束:A.第二级神经元在脊髓后角B.由内向外依次来自颈、胸、腰、骶C.受损易出现昂伯征阳性D.薄束在楔柬的外侧E.在脊髓前联合交叉 实现语言文字工作奋斗目标,应发挥带头作用。A.教育B.党政机关C.新闻出版、广播影视等媒体 中国境内银行业的基本从业标准是()。A.注册金融规划师B.注册会计师C.中国银行业从业人员资格D.中国人民银行从业人员资格 [问答题,案例分析题]某城市桥梁工程,采用钻孔灌注桩基础,承台最大尺寸为:长8m,宽6m,高3m,梁体为现浇预应力钢筋混凝土箱梁。跨越既有道路部分,梁跨度30m,支架高20m.其他段为预制梁。(1)桩身混凝土浇注前,项目技术负责人到场就施工方法对作业人员进行了交底,随后立即进行 混凝土浇注,导管埋深保持在0.5&mdash;1.Om左右。浇注过程中,拔管指挥人员因故离开现场。后经检测表明1#桩出现断桩。(2)跨越既有道路部分为现浇梁施工,采用支撑间距较大的门洞支架,为此编制了专项施工方案,并对支架强度作了验算。(3)模板支架搭设及拆除中,发生了如下事件:1) 起模板变形,模板与脚手架进行连接。2)模板安装完毕后,经签认后方可浇筑砼3)制作木支架、木拱架时,主要压力杆的纵向连接使用搭接法。4)模板安装完毕后,对其平面位置、顶部标高进行了检查,随后浇筑砼5)拆除模板时,遵循先支先拆、后支后拆的原则拆除。并将模板从高处直接抛下。(4 梁过程中,项目部要求所有起重操作人员必须持证上岗,并进行了安全交底。高空作业人员为方便吊装,站在起吊的预制梁上。吊装过程中,起重臂下严禁有人工作和停留。但为加快进度,采用起重机载运部分人员到墩顶作业。问题1.指出背景中桩身混凝土浇注过程中的错误之处,并改正。2.关于 补充哪些方面的验算?3.拆除模板的5项内容是否正确?如不正确,请逐一指出并改正。4.指出吊装预制梁过程中的错误作法,并改正。5.高空作业人员应配带哪些个人安全设施? 汽轮机发电机组各转子中心连成的连续曲线与水平切线点的位置,应符合制造厂要求。如果偏差较大,则说明各转子的位置发生了较大变化A.正确B.错误 用于在网络应用层和传输层之间提供加密方案的协议是A.PGPB.SSLC.IPSecDES ()资料是调查的起点,其优点是成本低及可以立即使用。A.一手B.基础C.原始D.二手 工人装卸能力的计算公式是()。A.工人装卸能力=工人&times;营运期&times;(1-轮休率)&times;出勤率&times;工时利用率&times;班制时数&times;工时效率B.工人装卸能力=工人&times;营运期&times;(1-轮休率)&times;出勤率&times;工时利用率&times;班制时数C.工人装卸能力=工人&times;营运期&tim 率)&times;出勤率&times;工时利用率D.工人装卸能力=工人&times;营运期&times;(1-轮休率)&times;出勤率

每周干家务活的时间(郑少萍)

每周干家务活的时间(郑少萍)

课题: §5.1每周干家务活的时间教材:北师大版八年级(下>授课教师:宁夏石嘴山市第六中学郑少萍本节课选自北师大版实验教科书《数学》八年级<下)第五章第一节“每周干家务活的时间”,本节课为一课时。

一、教案目标:知识与技能:①经历调查、收集数据的过程,感受抽样的必要性。

②了解普查、抽样调查,总体、个体、样本等概念。

③了解普查与抽样调查的应用,会选择合适的调查方法,解决有关现实问题,进一步发展统计意识。

过程与方法:①经历数据的收集、处理过程,逐步培养学生的数据处理能力。

②通过数据收集的学习,培养学生应用、分析、判断的能力。

情感与态度:①通过小组合作、调查研究,逐步培养学生合作交流的意识。

②通过解决身边的实际问题,让学生认识数学与现实生活的密切联系。

二、教案重点、难点教案重点①掌握普查、抽样调查二者的区别与联系,会选择合适的调查方法,解决有关现实问题。

②掌握总体、个体及样本之间的关系。

教案难点①获取数据时,选择哪种调查方式较好,何时用普查、何时用抽样调查,并说明理由。

②应用意识的培养,会设计简单方案。

三、教法、学法教法:观察法、讨论法、比较法、归纳法、启发引导法。

学法:自主探究、合作交流、归纳总结。

教师与学生互动:学生自主探究,教师引导点拨。

四、教具与学具①准备一张“每周干家务活的时间”的调查表格。

②第五次全国人口普查主要数据,2000年全国部分省市人口数量统计图。

③多媒体课件。

五、学生情况分析通过前三册的学习,学生已经初步经历了数据收集、整理、处理的简单过程,会计算一组数据的平均数、众数、中位数,具备统计学的一些基础知识、基本思路等知识与方法的储备,还须具备一定的观察、抽象、归纳、探索能力。

对于他们来说,抽象、概括、探索能力稍微偏弱一些,学生虽然对统计中的活动较为感兴趣,但探索精神和学习毅力却又不足,对数据的收集、整理、处理,准确无误的描述、绘制统计图、作出决策等都有一定的困难。

中考语文一轮复习:语文作文热点素材劳动教育课件(共26张PPT)

中考语文一轮复习:语文作文热点素材劳动教育课件(共26张PPT)
5月5日,一则“教育部要求9月起中小学生要学煮饭”的消息一发 出便备受家长关注。随后,一条借用“小明”的身份来畅谈劳动教育 照进现实的“段子”开始在家长微信朋友圈流传。
劳动教育:怎么理解怎么做?
“在家庭中,孩子如何完成劳动作业?”“劳动课的考试评价形式 将会怎样?让学生做题考试?还是现场做饭实操?”“会不会成为家 长和孩子的‘新负担’”……面对这一新变化,有的家长表示支持, 也有家长提出疑虑。
劳动教育能否成为办学特色
据报道,伏龙坪小学的生源大多来自流动人口家庭,学生家长多是 各行各业的普通劳动者,有开餐馆的、搞装修的、开超市的。有人认 为,这些家长不会支持学校搞劳动教育,而会要求学校狠抓知识教育, 提高孩子的文化成绩。可该校的校长却“反其道而行之”,认为这些 孩子更熟悉劳动,开展劳动教育是学校的优势。在这一判断背后,其 实是一种更高层次的育人价值观。
劳动教育:怎么理解怎么做?
“今天的劳动教育不仅要让孩子‘动动手、流流汗’,更要让孩子 们认识到脑力劳动、高科技发展的极端重要性,建立日常学习与创造 性劳动的内在联系,努力成为国家科技事业发展的后备力量。”檀传 宝建议家长,首先要营造爱劳动的家庭氛围,在真实的生活场景中, 家长首先要做劳动的表率,承担主要的家务劳动,同时创造条件让孩 子适当参加力所能及的家务劳动,让劳动教育真正成为孩子们成长中 的营养,有条件的家长更应该增加家务劳动的科技含量,让“创造性 劳动”成为劳动教育的时尚,让学生真正形成对当代劳动价值的积极 认同感。
“现在,我们单位很多年轻人除了吃食堂就是点外卖,原因是不会 做饭。因为他们在上学阶段没做过饭!”北京家长王女士是70后,她 告诉记者,小时候因父母都是双职工,上小学时都是她和姐姐自己做 饭。因此长大后掌握了蒸煮煎炒等厨房里的全套技能。当妈妈后,她 舍不得让儿子进厨房,直到发现孩子的生活能力在一定程度上被“能 干”的家长剥夺了。她举例说,有一次她让孩子自己煮鸡蛋,结果已 经五年级的儿子直接将鸡蛋放到了锅里“干煮”。“差点酿成危险, 幸亏被及时发现……”王女士说,那次“惊心”的煮鸡蛋经历,促使 她开始教儿子做饭,“希望孩子长大后不依靠外卖生活。”
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(总体是北京市2004年的人均纯收入的全体, 个体是北京市2004年每个人的收入。)
◆北京初中学生平均每周使用电脑的 时间是多少?
(总体是北京市初中学生平均每周使用电 脑时间的全体,个体是北京市每一个初中 学生每周使用电脑的时间。)
◆我们班学生每天干家务需要多长时间?
你能举出在生活中通过普 查的 方式收集数据的例子 吗?调查的总体是什么?个 体是什么?

普查与抽样调查的区别?并 举例说明什么时候用普查的 方式获得数据比较好,什么 时候用抽样调查的方式获得 数据比较好.
生活中的“数学”
妈妈:“孩子,再帮妈妈买鸡蛋去”.
妈妈:“这次注意点,上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈:………
孩子高兴地跑回来. 孩子:“妈妈,这次的鸡蛋全是好的”. 妈妈:“你怎么知道的啊?” 孩子:“我每个都打开看过了”. 妈妈:“啊!”
议一议:讨论下面这些问题,并 说说你的理由.
1.我们班上有多少男生?全校呢?你准备用什么方 式获得这些数据? 2.你愿意采用普查的方式了解一批日光灯管的使用 寿命吗? 3.你愿意采用普查的方式一批炮弹的杀伤半径吗? 4.全国所有八年级学生每天干家务活的平均时间是 多少?你能用普查的方式得到这个数据吗?你准备 如何获得这个数据? 5.为了准确了解我国人口年龄结构?你准备用什么 方式获得这些数据?
生活中的“数学”
“儿子,帮妈妈买盒火柴去”
“这次注意点,上次你买的火柴好多划不着。”
………
儿子高兴到跑回来。 “妈妈,这次的火柴全划得着,我每根都 试过了”
①破坏性大 ②危害性强 ③数量多 ④结果不需要准确
抽 样 调 查
开拓思维
2004年某区有15000名学生参加中考,为了 考察他们的数学考试情况,评卷人从中抽 取了800名考生的数学成绩进行统计,下列 哪些说法中正确的是 ( BDFH )
本班学生每天干家务活时间情况表
小组 第1组
第2组 第3组 第4组 全班
人数
总时间(分) 平均时间(分)
领悟新知

总体与个体
为了一定的目的而对考察对象 进行的全面调查,称为普查。 其中所考察对象的全体称为 总体, 而组成总体的每一个考察对 象称为个体.
◆我们班同学的视力状况如何? ◆北京市2004年的人均纯收入为多少元?
八年级数学(下)第五章数据的收集与处理
在日常生活中,我们可能遇到 下面一些问题:
◆同学的视力状况如何? ◆ 北京初中学生平均每周使用电脑的 时间是多少? ◆本班学生每天干家务需要多长时间?
◆北京市2004年的人均纯收入为多少元?
你每周干家务活大约有多长时间? 我们班同学每周干家务活的平均时间是多少?
谈一谈
你在本节课的收获.
(1)当调查的对象个数较少,调查容易进行 时,我们一般采用普查的方式进行。 (2)当调查的结果对调查对象具有破坏性时, 或者会产生一定的危害性时,我们通常采用抽 样调查的方式进行调查。 (3)当调查对象的个数较多,调查不易进行 时,我们常采用抽样调查的方式进行调查。 (4)当调查的结果有特别要求时,或调查的 结果有特殊意义时,如国家的人口普查,我们 就仍须采用普查的方式进行。
(A)每名考生是个体 (B)每名考生的数学成绩是个体 (C)这15000名考生是总体 (D)这15000名考生的数学成绩是总体 (E)800名考生是总体的一个样本 (F)800名考生的数学成绩是总体的一个样本 (G)这是属于普查 (H)这是属于抽样调查

请你设计一个调查方案,考察我校 学生在校每天的用水量情况,并与 同学交流。
开启智慧

抽样与样本
从总体中抽取部分个体进行调查, 这种调查称为抽样调查。
其中从总体中抽取部分个体叫做 总体的一个样本. (注意样本的代表性和广泛性)
你还能举出生活中通过抽样 调查收集数据的例子吗?
并指出调查的样本是什么?
品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道, 你知道其中蕴涵的道理吗?
随堂练习
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