学校防踩踏安全演练方案
学校防踩踏应急演练方案(7篇)
学校防踩踏应急演练方案（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!学校防踩踏应急演练方案（7篇）踩踏事件指在某一事件或某个活动过程中，因聚集在某处的人群过度拥挤，致使一部分甚至多数人因行走或站立不稳而跌倒未能及时爬起的混乱场面。
防踩踏应急演练方案14篇
防踩踏应急演练方案防踩踏应急演练方案14篇为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的防踩踏应急演练方案，希望能够帮助到大家。
防踩踏应急演练方案1防踩踏演练方案为贯彻“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在全校范围内举行一次防踩踏演练，具体防踩踏预案如下：一、指导思想：预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。
通过消防安全演练，让学生学到有关的'安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：当校园的一教室因冬季取暖突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路发生拥挤，或缩成一团任火蔓延。
可能发生学生被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构：1、指挥部学校成立灭火和防踩踏指挥部。
总指挥：汤臻校长成员：王友明房从东刘先华2、义务消防队组长王友明王成松李光杰岗位职责：（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识（事先练习，演习前准备好材料，演习时向学生示范）。
（2）据学校防踩踏预案，组织师生疏散演练。
（3）实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。
五、前期准备阶段宣传发动和培训阶段（10月12日止）1、学校安全工作领导小组负责制订《南岚小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
在学校开展防踩踏紧急疏散安全演练非常重要，有效提高师生在危急情况下的应变能力，保障校园安全。
以下是本次演练的具体方案：
1、统一指挥：演练开始时，由学校安全办公室成员统一指挥，确保演练过程有序进行。
2、触发警报：在演练进行过程中突然响起紧急疏散警报，模拟发生火灾、地震等危险情况，引导师生迅速行动。
3、同步疏散：各班级学生按照预先确定好的疏散路线，有序排列迅速从教室撤离，不得擤车、推搡，注意保持身体平衡。
4、校园巡查：学校安全人员和老师在演练过程中巡查各个疏散出口及疏散通道是否畅通，确保安全顺利疏散。
5、老师带队：每个班级的班主任要带领好自己的学生，全程关注学生安全，确保全体学生在最短时间内安全到达疏散点。
6、阻止逃跑：老师要及时制止各种逃跑行为，防止发生踩踏事件，保障全体师生的安全。
7、有效通讯：负责通讯的工作人员要保持与各个部门的紧密联系，确保信息传递到位，指挥有力。
8、模拟应急响应：在演练中模拟校方应急救援队及消防部门的快速响应，展开灭火、救人等应急救援工作。
9、总结反思：演练结束后，召开紧急会议，及时总结演练中发现的问题和不足，做好下一次演练的改进措施。
通过这次演练，学校能够更好地提高师生的防踩踏和疏散应急能力，确保校园内突发情况下的师生安全。
第 1 页共 1 页。
大班防踩踏安全演练方案10篇
大班防踩踏安全演练方案10篇为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编为大家收集的大班防踩踏安全演练方案，希望能够帮助到大家。
大班防踩踏安全演练方案1教学目的：1、通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件，让学生认识其后果的严重性和事故发生原因。
2、通过知识问答，让学生知道遇有紧急情况如何应对，防止踩踏事件的发生。
3、通过防踩踏演习，把安全知识落到实处。
教学过程：一、创设情境，提出问题(多媒体展示踩踏事件的新闻报道、图片、视频)观看了国内外、校内外发生的触目惊心的`有代表性的踩踏事件。
让学生说出看后的感受。
二、同学发言，分析原因1、发生踩踏事故的原因师提出问题：联系上面出现的视屏，分析导致踩踏事故的原因是什么?2、容易发生踩踏事故的场所三、联系实际，寻找隐患问题：在我们的校园里，哪些地方可能发生踩踏事件?(学生小组讨论、代表发言，评选安全小组)得出：(一)在我们学校踩踏事故的诱发因素存在：四、解决问题，消除隐患问题：为了我们的生命安全，我们在上下楼梯时应该注意什么?(请同学自由发言)教师根据学生的回答及时梳理并课件出示下面的做法：1、上下楼梯要相互礼让，遵守秩序，靠右行走。
2、在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。
3、在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。
五、完成问答，提高认识问答题(学生分组讨论、代表发言、教师补充，最后评出安全小组)俗话说不怕一万，就怕万一，万一我们面临危险情况怎么办?如：1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，还是快跑?为什么?2、遭遇拥挤的人流时，鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?3、当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?4、若被推倒怎么办?(全班同学模拟动作)五、实际行动，形成能力防踩踏演习(评出安全团队)(模拟出操时大量学生同时下楼时的情景)七、全课总结说说通过这节课的学习，你有什么收获?教学反思：防止学生发生踩踏事故是校园安全工作的一个重要方面，学校的楼梯是发生踩踏事故的主要地点，为了提高学生的防患意识，设计了《公共场所防踩踏》这节课。
防踩踏地震逃生演练方案
防踩踏地震逃生演练方案•相关推荐防踩踏地震逃生演练方案（通用12篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的防踩踏地震逃生演练方案，希望对大家有所帮助。
防踩踏地震逃生演练方案篇1为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
一、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
二、紧急疏散领导小组略三、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
四、演习安排（一）前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。
（二）演习安排1、20xx年5月13日上午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
防踩踏演练活动方案(精选12篇)
防踩踏演练活动方案〔精选12篇〕防踩踏演练活动方案〔精选12篇〕防踩踏演练活动方案篇1一、活动目的为了增强全园师生的平安意识，掌握有关平安知识，进步应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”，本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，沉着应对突发事件，主要到达以下目的：1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、平安地通过疏散通道，撤离到指定地点。
2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，理解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强平安意识和自我保护才能.二、活动时间：20xx年11月5日三、活动组织〔一〕领导小组组长：王娟副组长：赵丽李晴组员：各班主任〔二〕职责分工总指挥：王娟指挥全体教职员工到岗：赵丽宣传：李晴带着各班幼儿按指定线路撤离：各班主任、任课教师.四、详细活动过程本次活动分两个阶段：〔一〕教育训练阶段各班教育训练，周一至周五：各班主任根据本班实际情况对幼儿进展平安撤离知识及撤离过程中的要求、本卷须知的辅导、教育与训练.要求队伍做到静、齐、快：从演练开始〔警报拉响〕到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真.并结合户外活动课进展实地屡次训练到位，使幼儿理解活动概况，严格遵守撤离要求，防止在演习中发生意外，确保幼儿的平安与活动的顺利进展.〔二〕应急演练全体师生撤离1、撤离道路：各班从班级前门撤离到后操场，整齐地站立在原先集会的位置.2、撤离要求：〔警报拉响〕全体师生听到警报声：⑴、1分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离.⑵、3分钟内各班幼儿在班主任的带着下排队撤离.⑶、5分钟内全体师生平安转移到大操场.要求：班主任在幼儿队伍的前面，任课教师在队伍的最后面.3、清点人数：各班到场后，班主任立即清点人数，向总指挥汇报，总指挥确定人数后宣布：“全校师生已平安撤离，疏散成功”，并作简要讲话.防踩踏演练活动方案篇2一、活动目的：为了增强全员师生的平安意识，掌握有关平安自救知识，进步应急逃生的本领，打造平安校园，结合上级的有关文件精神和本园的实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏的事件应急演练活动”，本活动宜在预防校园踩踏的事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生本领，沉着应对突发事件，主要到达以下目的：1、是全体师生熟悉撤离道路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、平安的通过疏散通道，撤离到指定地点。
17.2024年中小学生防踩踏安全演练活动方案
2024年中小学防踩踏安全演练工作方案（预防拥挤踩踏牢筑安全壁垒)一、指导思想应急始于心，防范始于行。
为了增强全体师生的安全意识，提高应急逃生的本领，在遇到突发事件时能够有序、及时、快速地撤离到安全区，预防校园踩踏事件的发生，培养小学生掌握正确的逃生本领，从容应对突发事件。
为了演练顺利举行，特制定本工作方案。
二、演练目的1.开展学校学生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
2.如遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故，避免存在的安全隐患。
三、演练安排1.内容：紧急疏散暨突发学生楼道拥挤踩踏演练2.对象：全体师生3.时间：2024年3月28日（如遇雨天另行通知）四、演练准备1.使全体师生工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2.演练前班主任动员，熟悉疏散线路。
同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”（食堂门前）进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3.按规定线路疏散，不得串线。
4.各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
六、组织机构1.领导小组总指挥：工作组及成员：疏散指挥组：秩序导护组：场地队列导护组：紧急救护组：2.楼道内指导组成员：各班班主任、宿舍管理员职责：组织学生有序撤离3.信号员七、演练程序1.紧急疏散演练（1）信号员发出“紧急疏散”信号（短哨声）。
（2）学生立即把门打开，教师迅速将学生分成一路纵队，靠右顺着楼梯有秩序出门。
（3）学生在老师带领下有秩序从楼梯向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
（4）各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
（5）演练结束后总指挥进行活动小结。
学校“防踩踏”紧急疏散安全演练方案
学校“防踩踏”紧急疏散安全演练方案为了加强学校的安全工作，提高师生应对突发公共安全事件的能力，预防和减少意外事故的发生，保障广大师生的生命安全，根据上级有关部门的要求，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、演练目的1. 加强师生安全意识，让师生掌握应急避险的正确方法。
2. 提高学校应对突发公共安全事件的能力。
3. 检验和完善学校应急预案，提高学校应急救援水平。
二、演练时间2022年9月30日（周五）下午3:00三、演练地点全校范围内四、演练内容1. 防踩踏事故演练2. 火灾逃生演练3. 地震逃生演练五、演练组织机构1. 领导小组：由校长担任组长，副校长、主任、安全组长担任副组长和成员，负责整个演练的策划、组织和指挥。
2. 实施小组：由各部门负责人、班主任、辅导员组成，负责演练的具体实施和指导。
六、演练步骤1. 准备阶段：宣传动员，让师生了解演练的目的、内容和要求，做好思想准备。
2. 实施阶段：按照预案，进行防踩踏、火灾逃生、地震逃生等演练项目。
3. 总结阶段：演练结束后，组织师生总结经验教训，完善应急预案。
七、演练注意事项1. 全体师生要高度重视，积极参与，确保演练的顺利进行。
2. 演练过程中，要遵守纪律，听从指挥，确保演练的安全。
3. 各部门、各班级要密切配合，共同完成演练任务。
八、演练评价1. 评价内容：演练的组织实施、师生参与度、应急预案的完善等。
2. 评价方式：通过观察、询问、问卷调查等方式进行。
九、演练经费本次演练所需经费，按照学校预算规定予以保障。
十、演练后期工作1. 对演练情况进行总结，形成书面报告，报上级有关部门。
2. 根据演练情况，完善学校应急预案。
3. 组织师生进行安全知识培训，提高安全意识。
通过本次演练，希望提高师生的安全意识和自我保护能力，为创建安全、稳定的校园环境奠定基础。
2024年镇中心小学防踩踏疏散演练方案
2024年镇中心小学防踩踏疏散演练方案
如下：
一、组织机构
校长亲自担任指挥部指挥，各年级主管教师负责协调各班级学生，安保人员配合现场指挥。
二、演练流程
1. 在突发情况下，校长迅速启动应急预案，立即发布疏散命令。
2. 各年级教师迅速组织学生有序排队，按照学生名单逐一点名确认无遗漏。
3. 各班级根据指挥部的指示，沿着预定的疏散路线有序迅速撤离教室。
4. 老师要加强对学生的引导和疏散，确保学生不慌不乱，做好心理疏导工作。
5. 学生在疏散过程中要保持队形，不哄堂，不奔跑，听从老师的指挥。
6. 所有学生撤离后，老师要全面检查教室确保无人遗漏，实施门禁措施。
三、演练要求
1. 演练时间为15分钟内完成。
2. 操作流程需专人拍摄录像，用于后期分析讨论。
3. 针对演练过程中出现的问题，要进行及时总结反馈并进行演练改进。
四、演练效果评估
1. 根据演练结果，进行评估指导教师和学生的应急疏散能力。
2. 将演练效果列入学校安全管理评估，并不定期组织演练提高应急响应水平。
五、安全措施
1. 加强教职员工的应急疏散培训，提高应急意识和处置能力。
2. 定期组织消防演练、防灾演练，培养学生和教职员工的安全意识。
3. 定期检查消防设施和安全出口的完好程度，确保校园安全环境。
六、演练结束
演练结束后，指挥部负责收集总结演练数据，评估效果，并做好演练记录和后续改进工作。
以上是2024年镇中心小学防踩踏疏散演练方案，希望通过演练提高学校的应急响应能力，确保师生的安全。
小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
小学防踩踏紧急疏散安全演练方案一、演练目标1.提高全体师生应对突发事件的能力，确保在紧急情况下，能够迅速、有序地疏散。
2.强化师生的安全意识，提高自我保护能力。
3.检验学校防踩踏紧急疏散预案的可行性，为实际应对事故提供参考。
二、演练时间1.每学期进行一次，时间为上午或下午的课间操时间。
2.如遇特殊情况，可临时调整演练时间。
三、演练地点1.学校操场、教学楼、宿舍楼等可能发生踩踏事故的地点。
2.选择宽敞、安全的地方作为紧急疏散集合点。
四、演练对象1.全体师生。
2.学校保卫处、后勤处等相关人员。
五、演练内容1.紧急疏散：模拟发生踩踏事故，全体师生按照预定路线迅速、有序地疏散。
2.救援处置：学校保卫处、后勤处等相关人员迅速组织救援，将受伤人员送往安全地带。
六、演练步骤1.前期准备（1）成立演练指挥部，负责组织、协调、指挥演练工作。
（2）制定演练方案，明确演练时间、地点、内容、对象等。
（3）召开演练动员大会，对全体师生进行安全教育，明确演练要求。
（4）检查演练场地，确保安全、畅通。
2.演练实施（1）警报响起，全体师生迅速启动应急预案。
（2）按照预定路线，有序疏散至紧急集合点。
（3）保卫处、后勤处等相关人员迅速组织救援。
（4）全体师生在紧急集合点集合，进行安全教育。
（2）对表现突出的师生进行表彰。
（3）完善应急预案，为下一次演练提供参考。
七、注意事项1.演练前，要对全体师生进行安全教育，强调演练的重要性。
2.演练过程中，要确保师生安全，避免发生意外。
4.加强与家长的沟通，确保家长了解演练情况，共同关注孩子的安全。
5.演练过程中，要注重培养学生的团队协作精神，提高应对突发事件的能力。
八、后期工作2.根据演练中发现的问题，完善应急预案，提高应对突发事件的能力。
3.加强安全教育，提高师生的安全意识。
4.定期组织演练，确保全体师生熟悉应急预案，提高应急能力。
通过这次演练，我相信学校的防踩踏紧急疏散工作会更加有序、高效。
防踩踏应急演练方案及流程
一、指导思想为提高师生应对突发事件的应急能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡，特制定本防踩踏应急演练方案。
二、演练目标1. 增强师生的安全意识和自我保护能力。
2. 熟悉疏散路线和逃生方法，提高应对紧急情况的应变能力。
3. 建立健全应急疏散机制，确保应急响应迅速、高效。
三、演练时间2024年X月X日上午9:00四、演练地点XX学校教学楼五、组织领导1. 演练总指挥：校长2. 演练副总指挥：副校长3. 演练指挥部成员：各年级组长、班主任、后勤保障人员等六、演练流程1. 演练准备阶段- 成立演练指挥部，明确各部门职责。
- 制定详细的演练方案，包括疏散路线、集合地点、应急处理措施等。
- 对参演师生进行安全教育，讲解演练流程和注意事项。
- 检查教学楼内的应急设施，确保其完好有效。
2. 演练实施阶段- 演练开始，由总指挥发布指令，启动警报。
- 各班班主任迅速组织学生按照预定路线疏散。
- 教学楼内楼梯口、拐角等关键位置由值班老师指挥，确保学生有序疏散。
- 演练过程中，注意观察学生疏散情况，确保学生安全。
- 演练结束后，各班清点人数，报告指挥部。
3. 演练总结阶段- 演练指挥部对演练情况进行总结，指出存在的问题和不足。
- 对参演师生进行表彰，对演练过程中表现突出的个人和集体给予奖励。
- 对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。
七、注意事项1. 演练前，确保所有参演师生了解演练流程和注意事项。
2. 演练过程中，注意安全，避免发生意外伤害。
3. 演练结束后，及时对演练情况进行总结和评估，为今后应急演练提供参考。
八、预期效果通过本次防踩踏应急演练，提高师生的安全意识和自我保护能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序、安全地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡，为构建平安校园提供有力保障。
学校防踩踏应急演练方案
学校防踩踏应急演练方案1. 引言踩踏事故是指因各种原因导致人员集体行动中发生混乱，致使人员相互践踏产生伤亡的事故。
这类事故常常在大型活动场所或者人群密集的地方发生，如学校、体育场馆等。
为了能及时有效地应对踩踏事故，减少人员伤亡，学校需要定期进行防踩踏应急演练。
本方案旨在为学校组织和实施防踩踏应急演练提供指导，以确保师生安全。
2. 目的为了提高师生的自救求生能力，演练学校的防踩踏应急预案，加强师生对踩踏事故的知识和应对能力，培养师生保持冷静和集体自救的意识和技能，减少人员伤亡。
3. 演练原则(1) 安全原则：演练过程中要确保师生的人身安全，严禁造成任何人身伤害。
(2) 组织原则：由专门的指挥部统一组织、组织层次分明，各参与组织要有明确的任务分工。
(3) 实战原则：演练要尽量贴近实际情况，真实模拟踩踏事故的场景，让参与者能够真实感受到踩踏事故的恐慌和困难。
(4) 评估原则：演练结束后要进行全面的评估和总结，找出问题，提出改进方案，以不断完善学校的防踩踏应急预案。
4. 演练准备工作(1) 演练组织的成立：成立专门的演练组织，由校领导负责，确定组织结构和分工，明确各个岗位的职责。
(2) 制定演练计划：根据学校的特点和实际情况，制定详细的演练计划，包括演练时间、地点、参与人员、流程等内容。
(3) 确定演练场地：选择一个空旷、安全的场地进行演练，确保参与人员的安全。
(4) 准备演练器材：根据演练需要，准备相应的器材，如应急灯光、喇叭、手持对讲机等。
(5) 进行现场勘察：在演练前进行现场勘察，了解场地的特点和潜在的危险因素，为演练做好准备。
5. 演练内容和流程(1) 演练目标说明：在演练前向师生明确演练目标，提醒大家要保持冷静，通过演练掌握应对踩踏事故的方法和技巧。
(2) 演练开始：校领导宣布演练开始，现场播放事故模拟的音效，模拟出应急情况。
(3) 演练导员出场：演练导员针对整个演练过程进行指导和解说，同时对师生进行安全注意事项的讲解。
小学校园防踩踏方案范文(通用6篇)
小学校园防踩踏方案范文（通用6篇）小学校园防踩踏方案范文（通用6篇）1一、活动目的为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据上级部门的文件精神，结合我校实际，决定开展“预防踩踏事件应急演练活动”。
本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教室疏散通道，撤离到指定地点。
2.使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间：三、演练路线所有同学从教室出来后，以较快速度赶到田径场按课间操队形站好。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。
四、演练启动和结束信号演练启动信号：第二节课下课铃声五、演练安排本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段1.各班利用班会课时间组织学生观看《预防踩踏事件》视频，并根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。
要求队伍做到静、齐，队伍整齐靠右行，不追跑，不推推搡搡，整个过程严肃认真（有讲话、追跑、打闹的班级要扣分），使学生了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保学生的安全与活动的顺利进行。
要求学生在演练的前几天按照疏散路线赶到操场做课间操，以熟悉疏散路线。
并告知学生，今后的课间操、放学、集会等情况下都要按照这次演练的路线和要求去疏散。
2.各年级组要对组内老师进行防踩踏知识和活动要求进行培训，并明确责任。
（二）疏散演练阶段1．第二节课下课前3分钟各组成员应及时赶到现场指定地点，班主任老师进班指挥,组织疏散学生，以防出现混乱。
2．学生疏散安排每班靠门的前后学生立即把门打开，分两路纵队出门。
由正在上课的老师负责疏散，年级组长、班主任如没课，应立即到班级所在教室处疏导学生。
学校防踩踏应急疏散演练方案
学校防踩踏应急疏散演练方案一、方案目标和范围1.1 方案目标本方案旨在建立一套有效的学校防踩踏应急疏散演练机制，以提高师生在突发事件中的应对能力，确保每位师生的生命安全，减少踩踏事故的发生。
通过定期的演练和评估，提升全校师生的安全意识和应急反应能力，确保在遇到紧急情况时能够快速、有序地疏散。
1.2 方案范围本方案适用于全校师生，包括教职工、学生及工作人员。
演练将涵盖以下几种情况：- 火灾- 地震- 恐慌性事件（如突发骚乱、炸弹威胁等）二、组织现状和需求分析2.1 组织现状目前，我校的安全管理体系尚未完全成熟，缺乏系统的应急疏散演练制度。
虽然有基本的安全教育和演练，但缺乏针对踩踏事件的专项演练和细致的实施方案。
2.2 需求分析- 安全意识提升：通过演练，提高师生对安全的认知和重视程度。
- 应急反应能力：培养师生在紧急情况下的应急反应能力，确保能在最短时间内做出正确的判断。
- 疏散路线规划：明确疏散路线，避免在紧急情况下出现混乱。
- 现场组织能力：提高教师和工作人员在紧急情况下的现场组织能力，确保疏散过程顺畅。
三、实施步骤和操作指南3.1 演练前准备3.1.1 组建应急小组成立由校领导、保安、教师代表和学生代表组成的应急小组，负责演练方案的制定、实施和评估。
3.1.2 确定疏散路线- 根据校园建筑布局，制定明确的疏散路线图，确保每个教室、实验室、办公室都有清晰的疏散指引。
- 设立标示牌，清晰标明疏散出口。
3.1.3 教育培训- 对全体师生进行应急知识的培训，包括如何识别紧急情况、如何使用灭火器、如何进行有序疏散等。
- 制作培训材料，如视频、宣传册等，确保信息传达的有效性。
3.2 演练实施3.2.1 演练计划- 每学期至少组织一次全校性紧急疏散演练。
- 演练前至少提前一周通知师生，但不透露具体的演练时间，以模拟真实紧急情况的突发性。
3.2.2 演练流程1. 警报响起：通过校园广播系统发出紧急警报。
2. 有序疏散：师生按照预先规划的疏散路线迅速、有序地离开教室，前往指定的集合地点。
防踩踏应急演练方案范文(3篇)
防踩踏应急演练方案范文“防踩踏事件应急演练”活动方案一、活动目标：为了增强全校学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏事件应急演练活动”。
本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对___，主要达到以下目的：1.使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点；2.使全体学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间上午10：10三、活动准备：1、演习前将计划与内容告知教师及全校各部门人员；2、准备警报声，各班师生事先熟悉校园及自己班级的逃生路线（安全通道、安全出口）、下楼梯（方法、顺序、路线）；3、集中讲解紧急疏散、预防踩踏的安全事件。
四、活动___1、演习领导小组及应急小组成员组长：组员：各校委会成员及各班班主任、门卫2、岗位安排及职责（1）总负责——。
全面负责整个疏散过程，发布各项指令。
启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急处理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援；（2）具体负责组。
九年级——班主任负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
八年级——老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
七年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
六年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
五年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
校门警卫组——负责大门警戒，保证大门安全畅通，禁止无关人员进入。
班级教师——向学生发出提示，协助各班主任完成本班学生的撤离，负责带领学生有序到达指定地点。
楼梯值岗人员——北楼道：南楼道：五、活动过程本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段各班教育训练：各班教师根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。
学校防踩踏应急疏散演练方案（3篇）
学校防踩踏应急疏散演练方案1.防踩踏应急疏散演练方案防踩踏应急疏散演练方案为检验幼儿园防踩踏事故应急预案效果，进一步做好幼儿防踩踏教育，我园决定开展防踩踏应急疏散演练，具体方案如下：一、____机构及职责成立紧急疏散安全领导小组。
总指挥：____副总指挥：____成员：____1)办公室：负责对房屋倒塌安全事故应急信息接受、核实、处理、通报、报告。
掌握房屋倒塌安全事故情况。
做好现场拍照，详细记录事故现场原貌。
妥善保存现场重要痕迹、物证。
2)保安。
负责拉响警铃、计时。
3)各班老师。
各班老师负责疏散幼儿后应及时清点人数，报告领导小组，排查遗漏幼儿。
4)保健老师：伤病救助，发生事故后，有伤病幼儿的，应及时拨打医警：120，将伤病人员及时送往医院进行抢救。
5)安全管理人。
____有后勤人员对事故发生地进行抢救和支援；协助做好对预案实施工作，后勤保障工作，以及抢险准备保障工作。
6)各楼梯值班人员：____各班幼儿疏散到安全地带。
旧教学楼：西楼梯：____；东楼梯：____7)应急响应期间，全体人员在职在位，领导小组成员，及办公室成员，____小时保持通信畅通。
二、疏散路线：旧教学楼：____个班疏散次序。
大一班、大二班、大三班、大四班直接从旧教学楼东出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班从东楼梯疏散下来到一楼旧教学楼东出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班从旧教学楼西楼梯口下来，从新教学楼北出口出。
三、疏散要求与注意事项：1、听到幼儿园发出的警报声后，全园师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点。
全部幼儿在操场集中。
3、疏散顺序。
教师指挥幼儿按计划安排依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
4、疏散过程中如果发生意外伤害，首先进行简单救助，为伤员包扎伤口，然后安排专人进行护理并送到医院救治。
四、应急结束：(1)由安全领导小组组长赵园长决定宣布应急结束，预案圆满完成。
学校防踩踏事件疏散安全演练方案
学校防踩踏事件疏散安全演练方案我校主体建筑是两幢教学楼加一幢老办公楼，教学楼是三层，老办公楼也是三层，有学前班至六年级13个班级，共643名学生。
主教学楼有2个楼梯口，新教学楼只有一个楼道口，老办公楼也只有1个楼道口。
假如遇到火灾、地震等突发事件，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。
一、演练目的：模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。
实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。
二、演练时间：2013年10月17日下午活动课三、演练形式：实地操作四、演练信号：吹哨（吴新怀）三拱桥完小安全演练领导小组。
总指挥：田唐副总指挥：曾建刚指挥员：学前班至六年级各班主任老师及课任教师五、演练指挥员分配：1.操场指挥员：吴新怀老师（负责各班学生有序集合）2.楼道指挥员：科任老师（负责楼道的畅通）六、安全疏散撤离路线从教室排队出来，下楼后到操场按升国旗的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。
七、现场模拟程序：2013年10月17日下午活动课，总指挥田唐指挥老师吹哨，全校师生紧急撤离到安全区域（操场），进行安全疏散预防踩踏演练。
1.听到第一声哨响，班主任及其他教师抓紧时间到岗到位，班主任到教室组织学生站队准备出门。
2.听到第二声哨响，班主任组织学生出门。
（站队时两人一队，教室最南侧的学生先走，然后是中间的学生，最后走的是北侧的学生。
每个班确定一个学生带队。
班主任老师要等前一个班开始下楼时再让带队学生领学生出门，尽量缩短学生在楼道的等待时间。
班主任走在班级最后）3.所有老师回到预案指定位置，组织学生有序下楼，到操场集合。
4.各班主任清点人数，总指挥作总结讲话。
5.有序集散（按升国旗解散顺序）。
1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。
2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。
防踩踏应急演练方案(精选11篇)
防踩踏应急演练方案（精选11篇）防踩踏应急演练方案篇1一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间20xx年10月30日三、演练程序主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。
四、参加演练人员全园教职工五、演练指挥小组：组长：副组长：成员：各班班主任六、负责疏散的`管理人员：发布疏散命令：一楼东门：一楼西门：二楼东楼梯：三楼西楼梯：疏散集结地负责人：七、应急处置分工：总指挥：电话：副指挥：电话：信息联络：电话：现场保卫：电话：疏散安置：电话：救援：（）、医疗救治：电话：后勤保障：电话：调查处理：八、疏散路线：1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。
2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。
注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。
自东向西排列：（中一中二居中）九、演练启动方式演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散！”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。
班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。
十、人数清点各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向报告安全疏散人数。
落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。
十一、活动总结防踩踏应急演练方案篇2为了有效预防和消除本校园拥挤、踩踏意外的发生，保证广大师生身体健康与生命安全，根据县教育局教体通字〔20xx〕13号《关于开展学校幼儿园汛期安全大检查的通知》要求，我校结合工作实际，学校安全办在我校开展防拥挤踩踏“六个一”活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
周田小学2018 年防踩踏安全演
练方案
一：演练目的
通过防踩踏安全演练，使学生掌握应急避灾的正确方法，熟悉我校
紧急疏散的程序和线路，确保学校紧急疏散应急工作能快速、高效、
有序地进行，从而最大限度地保护学生的生命安全，特别是减少不必
要的非灾伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品
德，提高突发公共事件下的应急反应能力自救互救能力。
为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、文明、和谐的校园。
突发事件时学生能有条不紊地疏散师生远离事发现场，确保学校的安全与稳定，特制定本应急疏散演练预案。
二、演练安排
1、内容：
(1) 紧急疏散安全演练
(2) 突发事件时学生可以应对紧急疏散安全。
2、对象：全校学生
3、时间：2018年3月2日下午第一节课
三、演练准备
1、2018年3月2日，演练前召开全体教师会议，传达演练方案
及人员分工，强调突发事件时，全体教职工要按照此次演练的要求进
行疏散和自救。
让学生熟悉应急避险的正确方法，分析我校应急避灾
的环境条件，阐述紧急疏散安全演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习紧急疏散时防踩踏安全。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
1、领导小组
长：黎强副组长：阳晃庭黎汝生阳喜成员：全体教师信号员：阳喜
2、场地组：组长：阳晃庭组员：周林
3、疏散线路人员职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的突发事件
5、后勤组：组长：黎汝生组员：李珂
六、演练程序
启动程序：班主任强调演练程序和演练要求。
（5分钟）
做到不惊慌，采取就近避险。
必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。
检查学生鞋带是否系好。
教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师
不得擅离岗位、应该断后。
（5）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（6）学生撤至安全地带后，班主任立即清点人数，并向校长报告, 报告方式：（报告指挥，XX班撤离XX人或已全部安全撤离，完成任务。
）以便在第一时间内向上一级党委政府汇报。
3、撤离路线：（附件）紧急疏散安全演练分工细则
七、演练总结校长总结讲话并宣布演练结束。
周田小学2018年2
月26日
附:
周田小学防踩踏安全演练分工细则
、演练前准备：1、各班主任利用2018年 3 月2 日上午，对学生讲解《防踩踏演练预案》，让学生熟悉疏散演练的程序。
3、2018年 3 月2日下午第一节课按课程表正常上课，警报发出后，班主任或当堂任课教师负责组织该班学生按演练细则要求撤离到集合地点。
二、疏散组织: 1、疏散组组长：黎强，负责按照演练细则监督、指挥全校师生应急疏散工作。
2、由演练总指挥发布演练开始指令，联络员阳喜用广播发布警报。
班主任组织各班撤离到集合地点。
3、广播发布警报时，各班当堂任课教师为当时学生安全第一责任人，负责组织本班学生的疏散工作。
各班班主任、科任可以协同本节课教师共同组织本班学生撤离。
三、演练程序：
1、各班撤离路线和顺序：任课教师必须按学校规定的顺序和路线组织本班学生排成两路纵队撤离，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。
具体安排：一年级、四年级、五年级从东面楼梯有序撤离；二年级从教学楼中间通道撤离；三年级、六年级从西面楼梯撤离。
1、疏散员在各楼梯口和各出口负责维护秩序，要坚守到此出口
最后一名学生撤离后再撤离，并不断告诫学生不要慌”不要急” 同时防止拥堵和踩踏事故的发生。
4、撤离时，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，在安全和秩序得到保障的前提下，做到快速撤离。
5、到操场后，各班以到达的先后次序，在操场以升旗台为中央按每班两列队形所指定的位置集合。
所有人员一律听从疏散组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，要避免行进路线的交叉，更不能乱喊乱叫。
6、各班到达集合地点后，任班主任站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准
确地报告给疏散组。
最后将集合情况及时向总指挥报告。
（班主任报
告：XX班学生已全部安全疏散到集合地点。
）7、总指挥宣布演练结束，全体师生在校操场集合，听取总指挥对本次演练作总结讲话。
8全体有顺序解散。
周田小学2018年2月26日。