中小学防踩踏安全逃生演练方案
防踩踏紧急疏散安全演练方案(2篇)
防踩踏紧急疏散安全演练方案____年防踩踏紧急疏散安全演练方案范文一、背景：随着人口的不断增加和城市化进程的加快，在公共场所发生踩踏事故的风险逐渐增加。
为了提升公众的应急疏散能力和自救能力，预防和减少踩踏事故的发生，确保公共安全，我国将举行____年防踩踏紧急疏散安全演练。
二、目的：通过紧急疏散安全演练，提高公众的安全意识和应急疏散能力，对公众进行安全教育和培训，通过模拟真实的紧急情况，让公众能够熟悉疏散逃生的程序和方法，增强自救互救意识，降低踩踏事故发生的风险。
三、组织机构：1. 主办单位：国家安全委员会、公安部、民政部、卫生健康委员会、教育部、交通运输部、地方政府等；2. 执行单位：警察部队、医疗救援队、教育机构、交通管理部门等。
四、时间和地点：时间：____年X月X日地点：各地公共场所、学校、交通枢纽等地五、演练内容：1. 演练方式：分为实地演练和在线模拟演练两个环节。
（1）实地演练：在各地公共场所组织紧急疏散演练，包括商场、火车站、地铁站、体育场馆、学校等。
以模拟真实事件为背景，安排事故现场和受伤人员，通过广播、网络、大屏幕等方式发布紧急疏散通知，并进行紧急疏散演练。
（2）在线模拟演练：通过网络平台进行在线模拟演练，包括电子地图、虚拟场景、模拟人员等。
公众可以通过手机、电脑等终端参与演练，了解应急疏散程序和方法。
2. 演练内容：（1）紧急疏散通知发布：使用各类通信工具（广播、大屏幕、手机APP等）发布紧急疏散通知，公众接到通知后，立即按照指示采取行动。
（2）疏散逃生路线标识：公共场所设置明确的逃生指示标识，包括指示灯、指示牌、疏散通道等，引导公众快速疏散。
（3）自救互救培训：在演练现场设置教育区域，对公众进行自救互救培训，包括疏散逃生方法、急救知识和紧急事件处理技巧等。
（4）医疗救护演练：设置医疗救护区域，组织医疗救援队参与演练，演练医疗救护流程和急救技能。
（5）后续处置演练：设置临时指挥中心，演练应急指挥程序和资源协调能力。
2024年小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
2024年小学防踩踏紧急疏散安全演练方案一、背景与目的随着社会的不断发展，小学生的安全问题也日益引起人们的关注。
踩踏事故的发生频率不断上升，给校园安全带来了严峻挑战。
为了增强学生对紧急情况的应对能力，提高校园安全意识和自救自护能力，我校决定组织2024年小学防踩踏紧急疏散安全演练。
二、演练目标1. 增强学生的防踩踏意识，提高应对突发事件的能力；2. 掌握逃生技能，提高自救自护能力；3. 熟悉校园各个区域的紧急疏散路线和避难点位置。
三、演练内容1. 组织学生参加班级级别的紧急疏散演练，要求学生按班级组织，每个班级都参与演练；2. 演练地点为学校的各个教室、室外活动场所等；3. 演练时间为一学期进行一次，每次演练时间不少于20分钟。
四、演练方案1. 演练前准备（1）制定演练方案，并事先通知学生、教职工和家长，让每个人都清楚演练的目的和流程；（2）组织演练前的培训，向学生介绍紧急疏散的基本知识和技巧，包括逃生路线、避难点位置、自救自护方法等；（3）检查校园疏散设施和避难点的完好情况，确保演练的安全性；（4）为演练做好相应的准备工作，包括指定负责人和组织人员，准备演练用的道具和设备等。
2. 演练过程（1）由演练负责人宣布演练开始，并按照预定的流程进行演练；（2）首先，通过广播或其他形式发布紧急疏散信号，模拟突发事件的发生；（3）学生们按照老师的引导快速、有序地离开教室，沿着事先规定的逃生路线前往指定的避难点；（4）在途中，学生们要保持队形、不打闹，老师应指导和帮助学生，确保秩序良好；（5）抵达避难点后，学生们应按照安排有序排列，等待救援，并听从老师的指挥；（6）负责人要注意观察演练过程中的问题和不足，并及时进行记录和总结。
3. 演练后总结（1）演练结束后，组织进行总结和评估，记录演练中发现的问题和不足，并提出改进建议；（2）通过学生、教职工的反馈，总结演练的效果和存在的不足，进一步完善演练方案；（3）及时将演练结果向学生、教职工和家长进行通报，让大家了解演练的效果和进展。
防踩踏应急演练方案14篇
防踩踏应急演练方案防踩踏应急演练方案14篇为保障事情或工作顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的防踩踏应急演练方案，希望能够帮助到大家。
防踩踏应急演练方案1防踩踏演练方案为贯彻“安全第一、预防为主”的基本方针，切实保障广大师生尤其是学生在校的人身安全，提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对能力，为使灾害带来的损失降到最低点，故拟定在全校范围内举行一次防踩踏演练，具体防踩踏预案如下：一、指导思想：预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、演练目的：为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。
通过消防安全演练，让学生学到有关的'安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：当校园的一教室因冬季取暖突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路发生拥挤，或缩成一团任火蔓延。
可能发生学生被烧死、踩死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构：1、指挥部学校成立灭火和防踩踏指挥部。
总指挥：汤臻校长成员：王友明房从东刘先华2、义务消防队组长王友明王成松李光杰岗位职责：（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识（事先练习，演习前准备好材料，演习时向学生示范）。
（2）据学校防踩踏预案，组织师生疏散演练。
（3）实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。
五、前期准备阶段宣传发动和培训阶段（10月12日止）1、学校安全工作领导小组负责制订《南岚小学消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
小学防踩踏紧急疏散安全演练方案
在学校开展防踩踏紧急疏散安全演练非常重要，有效提高师生在危急情况下的应变能力，保障校园安全。
以下是本次演练的具体方案：
1、统一指挥：演练开始时，由学校安全办公室成员统一指挥，确保演练过程有序进行。
2、触发警报：在演练进行过程中突然响起紧急疏散警报，模拟发生火灾、地震等危险情况，引导师生迅速行动。
3、同步疏散：各班级学生按照预先确定好的疏散路线，有序排列迅速从教室撤离，不得擤车、推搡，注意保持身体平衡。
4、校园巡查：学校安全人员和老师在演练过程中巡查各个疏散出口及疏散通道是否畅通，确保安全顺利疏散。
5、老师带队：每个班级的班主任要带领好自己的学生，全程关注学生安全，确保全体学生在最短时间内安全到达疏散点。
6、阻止逃跑：老师要及时制止各种逃跑行为，防止发生踩踏事件，保障全体师生的安全。
7、有效通讯：负责通讯的工作人员要保持与各个部门的紧密联系，确保信息传递到位，指挥有力。
8、模拟应急响应：在演练中模拟校方应急救援队及消防部门的快速响应，展开灭火、救人等应急救援工作。
9、总结反思：演练结束后，召开紧急会议，及时总结演练中发现的问题和不足，做好下一次演练的改进措施。
通过这次演练，学校能够更好地提高师生的防踩踏和疏散应急能力，确保校园内突发情况下的师生安全。
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防踩踏地震逃生演练方案
防踩踏地震逃生演练方案•相关推荐防踩踏地震逃生演练方案（通用12篇）为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的防踩踏地震逃生演练方案，希望对大家有所帮助。
防踩踏地震逃生演练方案篇1为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
一、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。
二、紧急疏散领导小组略三、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地（学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪）。
在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
四、演习安排（一）前期准备工作1、开好紧急疏散领导小组会议。
明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2、开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。
明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3、活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。
要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡（走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒）。
（二）演习安排1、20xx年5月13日上午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。
警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。
2、各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。
某某学校中学小学防踩踏应急疏散演练预案3篇
某某学校中学小学防踩踏应急疏散演练预案3篇第一篇为贯彻执行国家教育部《关于进一步加强中小学校安全工作,预防学生拥挤踩踏事故的精神》，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，特制定如下应急预案。
一、组织与指挥1、学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。
2、应急预案处理领导小组名单：总指挥：XX副总指挥：XXX成员：XX职责：加强领导,健全组织，强化工作职责，加强对因紧急情况而造成的防踩踏工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(1)通信联络组:组长：XX组员：XX(2)疏散引导组:组长：X组员：XX(3)安全防护组: 组长：XX组员：XX(4)救护组：组长：XX组员：XX后勤服务人员应急领导小组履行下列主要职责:1）组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行督察指导。
2）副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
3）安全员负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4）组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。
3.突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。
4.学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。
对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故主动纳入学校预案工作程序。
5.应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。
校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。
6.学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。
学校“防踩踏”紧急疏散安全演练方案
学校“防踩踏”紧急疏散安全演练方案为了加强学校的安全工作，提高师生应对突发公共安全事件的能力，预防和减少意外事故的发生，保障广大师生的生命安全，根据上级有关部门的要求，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、演练目的1. 加强师生安全意识，让师生掌握应急避险的正确方法。
2. 提高学校应对突发公共安全事件的能力。
3. 检验和完善学校应急预案，提高学校应急救援水平。
二、演练时间2022年9月30日（周五）下午3:00三、演练地点全校范围内四、演练内容1. 防踩踏事故演练2. 火灾逃生演练3. 地震逃生演练五、演练组织机构1. 领导小组：由校长担任组长，副校长、主任、安全组长担任副组长和成员，负责整个演练的策划、组织和指挥。
2. 实施小组：由各部门负责人、班主任、辅导员组成，负责演练的具体实施和指导。
六、演练步骤1. 准备阶段：宣传动员，让师生了解演练的目的、内容和要求，做好思想准备。
2. 实施阶段：按照预案，进行防踩踏、火灾逃生、地震逃生等演练项目。
3. 总结阶段：演练结束后，组织师生总结经验教训，完善应急预案。
七、演练注意事项1. 全体师生要高度重视，积极参与，确保演练的顺利进行。
2. 演练过程中，要遵守纪律，听从指挥，确保演练的安全。
3. 各部门、各班级要密切配合，共同完成演练任务。
八、演练评价1. 评价内容：演练的组织实施、师生参与度、应急预案的完善等。
2. 评价方式：通过观察、询问、问卷调查等方式进行。
九、演练经费本次演练所需经费，按照学校预算规定予以保障。
十、演练后期工作1. 对演练情况进行总结，形成书面报告，报上级有关部门。
2. 根据演练情况，完善学校应急预案。
3. 组织师生进行安全知识培训，提高安全意识。
通过本次演练，希望提高师生的安全意识和自我保护能力，为创建安全、稳定的校园环境奠定基础。
小学踩踏安全应急演练方案
一、演练主题“安全第一，预防为主，有序疏散，生命至上”——小学踩踏安全应急疏散演练二、演练目的1. 提高师生对踩踏事故的防范意识，增强自我保护能力。
2. 熟悉紧急疏散的路线和逃生方法，提高应对突发事件的能力。
3. 增强学校安全管理水平，保障师生生命安全。
三、演练时间2023年10月26日（星期三）上午9:30四、演练地点我校教学楼及操场五、参与人员全校师生、食堂工作人员、保安等六、演练组织机构1. 演练领导小组组长：校长副组长：副校长、安全主任成员：各班主任、教师、食堂工作人员、保安等2. 演练指挥小组指挥长：副校长副指挥长：安全主任成员：各班主任、教师七、演练方案1. 演练准备（1）召开动员大会，明确演练目的、要求及注意事项。
（2）各班进行防踩踏安全教育，让学生了解踩踏事故的危害及预防措施。
（3）制定详细的演练方案，明确各岗位人员的职责和任务。
（4）设置演练路线，确保师生安全疏散。
2. 演练实施（1）警报信号响起，全体师生立即停止活动，迅速按照预案要求，有序撤离。
（2）班主任、教师迅速到位，指挥学生按照规定路线疏散。
（3）食堂工作人员、保安等协助维持秩序，确保疏散过程安全有序。
（4）低年级学生由高年级学生搀扶，确保安全。
（5）演练过程中，如有学生受伤，立即启动应急预案，进行救治。
3. 演练总结（1）演练结束后，各班主任清点人数，上报安全主任。
（2）安全主任汇总情况，向领导小组汇报。
（3）领导小组对演练过程进行总结，指出存在的问题，提出改进措施。
（4）学校对全体师生进行安全教育，强化防踩踏意识。
八、注意事项1. 各班主任要高度重视，认真组织学生参加演练。
2. 演练过程中，确保师生安全，避免发生意外。
3. 各岗位人员要明确职责，密切配合，确保演练顺利进行。
4. 演练结束后，要对演练过程进行总结，不断改进和完善应急预案。
九、预期效果通过本次演练，使全体师生掌握防踩踏安全知识和逃生技能，提高应对突发事件的能力，为构建平安校园奠定坚实基础。
小学防踩踏应急演练方案及措施
一、演练目的为了提高学校师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，预防踩踏事故的发生，确保师生生命财产安全，特制定本方案。
二、演练时间根据实际情况，提前一周确定具体演练时间。
三、演练地点全校范围内进行，包括教学楼、操场、食堂等场所。
四、参演人员全体师生。
五、演练内容1. 模拟突发事件发生时的紧急疏散；2. 模拟踩踏事故发生时的应急处理；3. 模拟救援、救护及心理疏导等环节。
六、演练步骤1. 演练前准备（1）成立应急演练指挥部，负责演练的组织实施和协调工作；（2）制定详细的演练方案，明确演练流程、人员职责及注意事项；（3）对参演人员进行培训，确保每位师生了解演练内容、流程及应急措施；（4）准备应急物资，如急救箱、担架、警戒线等；（5）设置模拟场景，如模拟突发事件、踩踏事故等。
2. 演练实施（1）启动应急演练，全体师生按照演练方案进行疏散；（2）模拟踩踏事故发生，组织救援、救护及心理疏导等环节；（3）检查演练效果，确保师生安全疏散、救援及时、救护到位。
3. 演练总结（1）召开应急演练总结会议，对演练过程进行评估；（2）分析演练中存在的问题，提出改进措施；（3）对参演人员进行表彰和奖励。
七、应急措施1. 紧急疏散（1）一旦发生踩踏事故，立即启动应急响应机制；（2）组织师生按照预定路线迅速疏散；（3）确保疏散过程中秩序井然，避免发生二次踩踏事故。
2. 救援救护（1）立即组织救援队伍，对伤者进行救治；（2）使用急救箱、担架等救援物资，对伤者进行初步救治；（3）联系专业救护人员，将伤者送往医院。
3. 心理疏导（1）对受伤师生进行心理疏导，减轻心理负担；（2）对未受伤师生进行心理安抚，稳定情绪；（3）开展心理健康教育，提高师生应对突发事件的能力。
八、演练保障1. 加强组织领导，明确责任分工；2. 加强宣传教育，提高师生安全意识；3. 定期开展应急演练，提高应急处置能力；4. 加强应急物资储备，确保应急需要；5. 加强与相关部门的沟通协调，形成联动机制。
中小学防拥挤踩踏应急疏散演练方案
中小学防拥挤踩踏应急疏散演练方案一、前言近年来，中小学校踩踏事故频发，给学生的生命安全和身心健康造成了极大的威胁。
为了提高学生的应急疏散能力，预防校园踩踏事故的发生，制定本方案，以确保学生安全及降低事故造成的损失。
二、总体目标通过对中小学生开展防拥挤踩踏应急疏散演练，提高学生的安全意识和自救能力，使学生在火灾、地震等紧急情况下能迅速、有序地疏散撤离，最大程度上保护学生的生命和财产安全。
三、演练内容1.现场模拟：根据不同的情景和场景，设置多个演练点，模拟火灾、地震等各种紧急情况，提高学生应对突发事件的应急能力。
2.著装要求：学生着便于运动和疏散的服装，不穿高跟鞋、裙子和过长过大的衣物。
3.疏散路线：校园内设置多个疏散路线，确保每个学生都能找到可行的逃生通道。
4.教师指挥：学校应确保每个班级都配备有专业的教师进行指挥，提高疏散的效率和安全性。
5.勤注意事项：在演练过程中，教师要时刻保持警惕，及时发现可能发生的危险情况，并采取措施加以避免。
6.疏散组织：校园安全管理部门应组织演练，协助教师指挥学生的疏散，并及时发现并解决演练中存在的问题。
四、实施步骤1.踩踏应急疏散演练的前期准备工作：a)制定演练方案，并将方案公布于校内，使全校师生都了解该方案；b)安排演练时间和地点，并组织相关人员开展演练；c)召开会议，向全校教师和学生介绍演练方案，明确演练目的和内容；d)安排人员制作疏散路线图，并张贴在每个教室门上；e)调查学生家庭的灭火器和急救包的存放情况，并与家长沟通。
2.演练准备：a)教师组织学生按照演练方案，带上应急物品和防护用品；b)教师向学生讲解应急疏散的基本知识和技能；c)在演练前，校方应大力宣传演练的重要性，并号召学生和家长积极参与；d)演练前需要确保校园内消防设施和安全出口的正常和有效运行。
3.演练流程：a)分批进行：根据学校的规模和人数，将全校师生按照班级，分批进行演练；b)教师指挥：每个班级安排一名教师进行指挥，确保学生跟随教师有序、快速地撤离；c)学生行动：学生按照指定路线迅速离开教室，并按照集合点要求集合；d)集合点到达：学生到达集合点后，按班级进行点名；e)教师总结：演练结束后，教师对演练的效果进行总结，并提出改进建议；f)演练终结：学校安全管理部门会同教师组织对演练进行评估，确保演练的安全性和实效性。
2024年中小学防踩踏安全逃生演练方案
2024年中小学防踩踏安全逃生演练方案【引言】近年来，中小学校突发事故频发，其中踩踏事件的发生频率和影响越来越大。
为了加强学校防踩踏安全意识，提高学生自救能力，保障学生生命安全，2023年中小学将全面推行防踩踏安全逃生演练。
本方案旨在系统的介绍中小学防踩踏安全逃生演练的相关内容，包括组织原则、逃生路径规划、演练流程、应急预案制定等方面，以期为学校提供有效的参考和指导。
【一、组织原则】1. 统一组织：由学校行政领导牵头组织，制定统一的计划和方案，并明确各级负责人的职责分工。
2. 分级负责：建立中小学防踩踏安全逃生演练领导小组，按照区域划分，由各级行政领导和专业人员组成。
负责统筹协调、督导指导等工作。
3. 全员参与：学校全体师生员工都应参与到演练中，充分发挥群众力量，提高应急能力和自护自救意识。
【二、逃生路径规划】1. 安全通道划定：根据学校的实际情况，制定逃生通道划定方案，包括建筑物内部、室外及教室部分。
2. 逃生出口设置：确保每个教室、楼层都设有标识明显的应急逃生出口，并保持畅通无阻。
3. 教室逃生路线：对每个教室的逃生路线进行细致的规划，并贴有明显的逃生指示图。
4. 模拟演练：定期进行逃生路径模拟演练，避免演练时出现拥堵或其他安全隐患。
【三、演练流程】1. 提前准备：提前一周通知学校全体师生员工，告知演练的目的、内容、时间和注意事项。
2. 现场布置：按照事先规划的演练方案，设置教室逃生指示标志、应急通道招牌等。
3. 情景再现：通过模拟发生事故的情景，引导师生员工根据自身位置，迅速做出逃生准备。
4. 指导解说：配备专业指导教师，对演练进行现场解说和指导，确保每个人都参与到演练中，并熟知逃生路线。
5. 实战演练：按照事先布置的逃生路线，学生、教师、工作人员等有序疏散，并注意避免踩踏事故的发生。
6. 总结评估：演练结束后及时召开总结会，对演练中存在的问题进行分析总结，并提出改进措施。
【四、应急预案制定】1. 建立应急预案：根据学校的实际情况，制定中小学防踩踏安全逃生的应急预案，并提前为每个教室配备灭火器、急救包等必要器材。
防踩踏紧急疏散安全演练方案范文(2篇)
防踩踏紧急疏散安全演练方案范文____年防踩踏紧急疏散安全演练方案一、背景介绍踩踏事件是指在密集人群中由于各种原因发生的踩踏造成人员伤亡的事件。
踩踏事件在大型活动、集会、演唱会等场所相对较为常见，一旦发生踩踏事故，往往会造成严重的人员伤亡和社会恐慌。
为了确保人员的安全和避免踩踏事件发生，举办方需要定期进行防踩踏紧急疏散安全演练，提高参与者的应急避险意识和应对能力。
二、目标和原则目标：通过防踩踏紧急疏散安全演练，使参与者了解疏散逃生的基本原则和方法，提高自身的应急避险技能和反应速度，避免踩踏事故的发生和扩大。
原则：科学性原则、实用性原则、可操作性原则、安全性原则、循序渐进原则。
三、演练内容和方法1. 理论培训：在演练开始前，开展防踩踏演练的理论培训，包括踩踏事故的原因、特点和危害，疏散逃生的原则和方法，紧急情况下的自救互救技巧等内容。
2. 现场模拟演练：为了使演练更加真实、生动，需要选择一个具备条件的场地进行现场模拟。
演练场地应符合实际举办活动的特点，包括人员密集、疏散路线复杂等。
选择一组具备代表性的参与者进行扮演被困人员，并设置不同的逃生通道和出口，模拟真实的现场情况。
3. 设置指挥中心：根据演练场地的大小和情况，在现场设置一个指挥中心，由专业人员负责指挥和协调整个演练过程。
指挥中心需要配备通信设备、监控设备等，以便随时掌握演练情况。
4. 指定疏散通道和出口：根据演练场地的实际情况，设定合理的疏散通道和出口，分别标示清楚，并确保通道畅通无阻。
疏散通道和出口的设置需考虑人员密集时的人流分布和疏散方向。
5. 示范演练和模拟演练：有专业人员进行疏散逃生的示范演练，讲解逃生的基本原则和方法，参与者按照示范进行模拟演练。
重点演练一些常见的逃生技巧，如按排队疏散，指定逃生通道，迅速撤离现场等。
6. 演练的精细化：针对不同的场所和人群特点，进行精细化的演练。
例如，针对大型音乐节，可以模拟在音乐会上突然发生紧急情况的场景，教导参与者如何避免踩踏事故，如何迅速撤离现场。
小学防踩踏应急疏散演练方案(6篇)
小学防踩踏应急疏散演练方案一、活动目的为了增强师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，决定开展“预防突发事件应急演练”活动，本活动旨在预防校园突发事件(火灾、地震等)和踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，能够从容应对突发事件，主要达到以下目的：1.使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急情况下能迅速、有序、安全地通过教学楼通道，撤离到指定的安全地点。
2.使全体师生在人多拥挤、道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快。
3.了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间____月____日----____年____月____日不定时(以警报声为信号)进行实战演练。
三、活动组织：(一)成立领导小组：组长：____副组长：____组员：____(二)明确职责分工：总指挥：____人员组织者：____年级负责人：大班—____中班—____小班—____后勤—____宣传报道：____负责警报：____负责各楼梯：____：西教学楼一楼(西)____：西教学楼一楼(东)____：西教学楼二楼(西)____：西教学楼二楼(东)____：东教学楼楼梯(东)____：东教学楼楼梯(西)____：东教学楼外楼梯(东)____：东教学楼外楼梯(西)四、活动要求：1.要求各班教师认真组织幼儿进行防踩踏预演，教育幼儿下楼梯时不推搡，记住自己班级在紧急情况下撤离的路线及集中的地点。
2.要求全体职工听到警报后(或看见火警，或遇到其他突发事件)，各地段负责人到指定负责的地段行使职责。
指挥师生安静、有序地通过逃生通道，注意观察幼儿行进的情况，待活动结束后作出有效地总结，有助改进以后的演练路线。
2.要求全体师生听见警报，沉着冷静不慌张，严肃有序不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，按照指定路线迅速撤离。
3.撤离出的幼儿以班级为单位在操场指定的顺序列队，在总指挥宣布活动结束前不得随意返回教室。
防踩踏应急演练方案范文(3篇)
防踩踏应急演练方案范文“防踩踏事件应急演练”活动方案一、活动目标：为了增强全校学生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，结合我校实际，决定开展“防踩踏事件应急演练活动”。
本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对___，主要达到以下目的：1.使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道，撤离到指定地点；2.使全体学生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
二、活动时间上午10：10三、活动准备：1、演习前将计划与内容告知教师及全校各部门人员；2、准备警报声，各班师生事先熟悉校园及自己班级的逃生路线（安全通道、安全出口）、下楼梯（方法、顺序、路线）；3、集中讲解紧急疏散、预防踩踏的安全事件。
四、活动___1、演习领导小组及应急小组成员组长：组员：各校委会成员及各班班主任、门卫2、岗位安排及职责（1）总负责——。
全面负责整个疏散过程，发布各项指令。
启动应急处理方案，全面调配人员迅速到达岗位，开展应急处理工作，并在第一时间向有关部门汇报和请求支援；（2）具体负责组。
九年级——班主任负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
八年级——老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
七年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
六年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
五年级——两位老师负责本班疏散撤离指挥，并向总负责人及时报告疏散情况。
校门警卫组——负责大门警戒，保证大门安全畅通，禁止无关人员进入。
班级教师——向学生发出提示，协助各班主任完成本班学生的撤离，负责带领学生有序到达指定地点。
楼梯值岗人员——北楼道：南楼道：五、活动过程本次活动分两个阶段：（一）教育训练阶段各班教育训练：各班教师根据本班实际情况对学生进行安全撤离知识及撤离过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。
中小学防踩踏安全逃生演练方案
演练总结与点评
演练目的：提 高学生防踩踏 安全意识，掌
握逃生技能
演练过程：模 拟踩踏场景， 学生按照逃生 路线有序撤离
教师点评：表 扬表现良好的 学生，指出存 在的问题和不
足
学生反馈：分 享演练感受， 提出改进建议
总结提升：根 据点评和反馈， 进一步完善演 练方案，提高
演练效果
05安全措施确保疏散道畅通无阻定期检查疏散通 道，确保无障碍 物
制定疏散路线， 明确疏散方向
安排专人负责疏 散通道的秩序维 护
定期进行疏散演 练，提高师生应 急反应能力
强化学生安全意识教育
定期开展安全教 育课程，提高学 生的安全意识
组织学生观看安 全教育视频，了 解安全知识
开展安全知识竞 赛，激发学生学 习兴趣
设立安全警示标 志，提醒学生注 意安全
演练时间和地点
时间选择：避开上课时间，选择课间或放学后进行 地点选择：空旷的操场或室外空地，避免狭窄的走廊或楼梯 演练时间：根据实际情况，合理安排演练时长 地点布置：设置明显的逃生路线和指示标志，确保学生能够快速找到逃生路线
04
演练流程
启动紧急疏散警报
警报声响起，所有人员立即停止活动，保持冷静 教师迅速组织学生按照预定路线有序撤离 学生听从指挥，不推搡、不拥挤，保持队伍整齐 撤离过程中，注意观察周围环境，避免意外发生 抵达安全区域后，教师清点人数，确保所有学生安全到达
培养学生的团队 精神和协作能力 ，共同应对危险 情况
掌握安全逃生基本技能
提高学生安全意 识，增强自我保 护能力
掌握正确的逃生 方法，避免在紧 急情况下惊慌失 措
熟悉逃生路线， 提高逃生效率
培养团队协作精 神，共同应对突 发事件
2024年小学集体活动防踩踏疏散演练方案
2024年小学集体活动防踩踏疏散演练方案背景：集体活动是小学生的重要组成部分，通过集体活动，不仅可以培养小学生的团队合作精神，还可以促进他们的身心健康发展。
然而，由于小学生的特殊性和活动场所的限制，集体活动往往面临着安全隐患。
为了确保小学集体活动的安全，预防踩踏事故的发生，我们制定了以下防踩踏疏散演练方案。
一、演练目标：1.提高小学生对踩踏事故的认识和防范意识；2.掌握正确的疏散方法和应急处理技巧；3.增强师生之间的默契配合和团队合作意识；4.培养小学生的应急处理能力和自救能力。
二、演练时间和地点：时间：2024年X月X日上午X时X分地点：学校操场三、演练流程：1.组织准备（1）由学校负责相关部门成立演练组织小组，明确演练的目标、要求和流程；（2）准备相关道具和设备，如演练警报器、疏散示意图、应急药箱等；（3）对演练进行宣传，让师生了解演练的目的和意义。
2.演练准备（1）确定演练的虚拟情景，如学校举办集体活动时发生火灾；（2）发布演练通知，告知师生演练时间、地点和虚拟情景；（3）演练前，对学生进行讲解，向他们解释火灾踩踏事故的危害和应对措施。
3.演练过程（1）在演练开始前，由工作人员安排学生分组并指派小组长；（2）在演练开始时，演练组织小组发出警报信号，模拟火灾的发生；（3）学生迅速行动，按照事先制定的疏散示意图指定的路线进行疏散；（4）小组长负责组织本组学生疏散，并确保每位学生的安全；（5）教师在指定的地点进行指挥，引导学生有序疏散；（6）学生按照指定的路线疏散至集合点，排队等候组织人员的进一步指示；（7）演练组织小组对演练情况进行评估和总结。
四、演练注意事项：1.演练期间，所有参演人员必须遵守演练指挥人员的指示；2.演练过程中，应保持学生之间的秩序和纪律，遵守集合点指定的规定；3.演练前，对学生进行安全教育，教育他们如何正确应对火灾踩踏事故；4.演练组织小组应制定应急处置预案，确保演练中的安全和顺利进行；5.演练后，进行事故模拟处置演练的反馈评估，总结演练过程中的不足之处，改进演练方案。
防踩踏应急演练方案(精选11篇)
防踩踏应急演练方案（精选11篇）防踩踏应急演练方案篇1一、演练内容指挥全体师生安全疏散二、演练时间20xx年10月30日三、演练程序主副班教师先带本班幼儿在活动室候命，负责疏散人员听到报警后，立即到指定的地点，维持秩序，加强疏散管理。
四、参加演练人员全园教职工五、演练指挥小组：组长：副组长：成员：各班班主任六、负责疏散的`管理人员：发布疏散命令：一楼东门：一楼西门：二楼东楼梯：三楼西楼梯：疏散集结地负责人：七、应急处置分工：总指挥：电话：副指挥：电话：信息联络：电话：现场保卫：电话：疏散安置：电话：救援：（）、医疗救治：电话：后勤保障：电话：调查处理：八、疏散路线：1、一楼两个班：中一在活动室南门往外跑，中二班也在活动室南门往外跑。
2、二楼四个班：中三班、大四班靠东楼梯下楼往外跑，中四班、大三班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
3、三楼两个班：大一班靠东楼梯下楼往外跑，大二班靠西楼梯下楼往外跑，快速安全疏散至幼儿园操场。
在疏散过程中，副班老师在队伍前引领，班主任断后，其他教师在中间，负责确保全部孩子疏散，要求幼儿有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。
注意：各班孩子在操场距离南墙三米处集结。
自东向西排列：（中一中二居中）九、演练启动方式演练开始以广播疏散命令为号：“防踩踏疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散！”听到命令后，负责疏散人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活掌握疏散，疏散师生要听从疏散人员的指挥。
班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速撤离到幼儿园安全地带。
十、人数清点各班班主任撤离到操场后立即清点人数，清点无误后向报告安全疏散人数。
落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。
十一、活动总结防踩踏应急演练方案篇2为了有效预防和消除本校园拥挤、踩踏意外的发生，保证广大师生身体健康与生命安全，根据县教育局教体通字〔20xx〕13号《关于开展学校幼儿园汛期安全大检查的通知》要求，我校结合工作实际，学校安全办在我校开展防拥挤踩踏“六个一”活动。
中小学防踩踏安全逃生演练方案
中小学防踩踏安全逃生演练方案一、活动目标：1. 提高学生的安全意识和自救能力。
2. 学习正确的逃生方法和应急处理技巧。
3. 培养学生的团队合作精神和应变能力。
二、活动流程：1. 准备工作：- 教师组织学生观看有关火灾、踩踏等安全事故的相关教育影片，提醒学生如何正确逃生。
- 教师向学生介绍逃生演练的目的和意义，并讲解逃生演练的注意事项和必备装备。
2. 组织演练：- 教师根据学校的实际情况设置逃生演练的起点和终点，并安排教师和学生分别扮演被困人员和救援人员的角色。
- 假设起火或发生踩踏事故，教师按照预先制定的预案提前通知学生进行逃生演练。
- 学生按照预定的逃生路线和方法，有序地进行逃生演练。
教师和其他工作人员要全程观察学生的行动情况，以便随时提供帮助和指导。
3. 总结和反思：- 演练结束后，教师组织学生进行总结和反思。
让学生回顾整个演练的过程，指出存在的问题和不足，并提出改进措施。
- 鼓励学生为演练中表现突出的同学进行表彰和奖励，以激发其他学生的参与和积极性。
三、注意事项：1. 组织演练时，要确保学生的安全，特别是注意小学生的身体和心理健康状况，避免造成不必要的伤害和恐慌。
2. 教师要提前准备好所需的逃生设备，如逃生绳、灭火器等，以确保演练的顺利进行。
3. 学校应设置逃生设施和标识牌，明确逃生路线和安全出口，并定期检查和维护，确保其正常使用。
四、安全教育持续开展：1. 学校要定期组织安全教育活动，提升学生的安全意识和自我保护能力。
2. 教师要加强对学生的安全知识的普及教育，提高他们的安全素养和应急处理能力。
3. 家长要积极参与学校的安全教育活动，与学校共同关注孩子的安全问题，共同为孩子的安全保驾护航。
以上是中小学防踩踏安全逃生演练方案的内容，希望能对您的工作有所帮助。
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中小学防踩踏安全逃生演练方案1活动目标：1通过观察图片、看例子，我能说出踩踏事件产生的原因。
2通过观察图片情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。
教学过程：一、校内安全教育(一)校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
二、了解踩踏事件悲剧的发生(一)、图片、例子回放国外踩踏事件国内踩踏事件(二)、讨论：1、踩踏事件产生的原因。
2、怎样预防踩踏事件的产生?3、怎样面对学校踩踏事件?三、预防对策大家谈(一)、可能导致踩踏事故的原因是什么?人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现，易发生踩踏。
因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
(二)、假设情境：如果你遇到这样的情况会怎么办?(三)、如何预防和避免踩踏事故1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2、如果旁边有可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。
切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。
3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。
一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
4、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。
待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。
(四)、掌握自救方法教学顺口溜人挤心别慌，摸墙贴边走。
不怕脚踩风，就怕手抓空。
扶稳抓稳后，接着向前走。
如果被挤倒，身体缩成球，双手抱颈后，护好头颈胸。
中小学防踩踏安全逃生演练方案2班会目的：1、了解踩踏事件产生的原因。
2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。
3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。
4、认真面对学校踩踏事件。
班会准备：学生搜集相关踩踏事件的资料班会过程：一、主持人通报湖南湘乡育才中学的踩踏事件主持人讲话：同学们，2010年11月29日19时，新疆阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故，造成41名学生受伤，其中：轻伤34人，重伤6人，还有1人因脏器严重受损病危。
此次踩踏事故中共有123名学生入院检查。
看着这些鲜花般生命受到威胁，我们的心情十分沉重，为这些无辜生命的逝去感到无比的惋惜，为何拥挤踩踏事件在校园频频发生?如何预防此类事件的发生?这些事件发生后如何处理?带着这些问题，让我们一同走进今日的主题班会《预防拥挤踩踏事故》二、学生汇报自己搜集到的相关的踩踏事件主持人：同学们，教训是惨重的，这样的事故已经不是第一次发生，请同学们交流自己搜集的相关的资料。
1、2005年10月25日四川省通江县广纳镇中心小学，停电，因为一名学生说“见到鬼了”，上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤的惨剧。
2、2005年11月26日江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发生了踩踏事件，共造成72人受伤，其中7人重伤。
其中据震中心仅70公里的阳新县浮屠镇中学，有47名学生受伤，其中一人伤重，一人病危。
3、2006年11月20日江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡造成6人死亡，39名学生受伤。
4、2007年8月28日云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故，导致17名小学生不同程度受伤，2名学生伤势严重。
三、交流讨论主持人：这么多的事故简直触目惊心，到底哪些场所容易发生拥挤踩踏事故，拥挤踩踏事故是怎样发生的呢?遇到这样的情况，我们该怎么办呢?请大家交流要讨论一下。
1、在哪些场所容易发生拥挤踩踏事件学校楼道、超市活动现场、旅游景区等公共场所2、踩踏事件产生的原因人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
防踩踏安全教育主题班会人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现，易发生踩踏。
因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
3、遇到拥挤踩踏的情况怎么办面对踩踏事故时候应该做到以下10点：(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。
有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
四、游戏竞赛下面我们进入班会的第四阶段：竞赛抢答主持人宣布比赛规则：主持人提问，小组抢答，答对加100分，答错不得分。
小组一个同学答得如果不全面，本组内其他同学可继续补充。
① 学校中拥挤踩踏事故易发生的时间② 学校中拥挤踩踏事故易发生的地点③ 学校中拥挤踩踏事故易发生的群体④ 学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素⑤ 学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素五、辅导员总结同学们，每个人的生命都只有一次，危险时时威胁着我们的生命安全，拥挤踩踏事故只是众多安全事故中的一种，我们只有时时做到心中有安全，安全在我心，才能面对随时可能出现的不测的，唯有做好充分的准备，才能获得的生存机会，希望同学们把安全当成头等大事，提高安全意识，遵守秩序，避免拥挤踩踏等安全事故的发生，快乐健康的生活学习。
中小学防踩踏安全逃生演练方案3目的：1、了解踩踏事件产生的原因。
2 、懂得怎样预防踩踏事件的产生。
3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。
过程：开场白：2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人。
讨论：1、踩踏事件产生的原因。
2、怎样预防踩踏事件的产生?3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办?4、怎样面对学校踩踏事件?学生发言，同学指正补充。
最后教师明确如下内容：可能导致踩踏事故的原因人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。
人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现，易发生踩踏。
因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。
预防踩踏发生要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。
要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。
当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。
安全脱险在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。
在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体(栏杆或柱子)，但要远离店铺和柜台的玻璃窗。
在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。
当带着孩子遭遇拥挤的人群时，把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。
遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
遇到伤者怎么办?1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。
判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。
3.当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。
中小学防踩踏安全逃生演练方案4一、可能导致踩踏事故的原因1、人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。
2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。
3、人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现，易发生踩踏。
4、因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。
5、在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。
二、预防踩踏事故十条建议1、在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。
2、下楼的学生(文章来源)应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
5、假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。
即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
7、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
8、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备以保护自己和他人。
9、在人群慌乱时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
10、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
什么样的场所踩踏险情容易发生?应如何避免涉身其中?当人们身处踩踏险情之中时，如何在混乱的人群中成功脱险?问：哪些公共场所容易发生人群拥挤踩踏的危险?答：主要还是空间有限，而人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院、酒吧、夜总会、宗教朝圣的仪式上、彩票销售点、超载的车辆、航行的轮船等都隐藏着危险，人群的情绪如果因为某种原因而变得过于激动，置身其中的人就有可能受到伤害。