某中学教学楼结构毕业设计

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某中学教学楼建筑结构计算书毕业设计

某中学教学楼建筑结构计算书毕业设计

3 结构设计说明3.1 工程概况某中学教学楼,设计要求建筑面积约2000--4000m2,3-4层。

经多方论证,初步确定设为四层,结构为钢筋混凝土框架结构。

3.2 设计主要依据和资料3.2.1 设计依据a) 国家及江苏省现行的有关结构设计规范、规程及规定。

b) 本工程各项批文及甲方单位要求。

c) 本工程的活载取值严格按《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)执行。

3.2.2 设计资料1 房屋建筑学武汉工业大学出版社2 混凝土结构(上、下)武汉理工大学出版社3 基础工程同济大学出版社4 建筑结构设计东南大学出版社5 结构力学人民教育出版社6 地基与基础武汉工业大学出版社7 工程结构抗震中国建筑工业出版社8 简明建筑结构设计手册中国建筑工业出版社9 土木工程专业毕业设计指导科学出版社10 实用钢筋混凝土构造手册中国建筑工业出版社11 房屋建筑制图统一标准(BG50001-2001)中国建筑工业出版社12 建筑结构制图标准(BG50105-2001)中国建筑工业出版社13 建筑设计防火规范(GBJ16—87)中国建筑工业出版社14 民用建筑设计规范(GBJI0I8-7)中国建筑工业出版社15 综合医院建筑设计规范(JGJ49-88)中国建筑工业出版社16 建筑楼梯模数协调标准(GBJI0I-87)中国建筑工业出版社17 建筑结构荷载规范(GB5009-2001)中国建筑工业出版社18 建筑结构可靠度设计统一标准(GB50068-2001)中国建筑工业出版社19 混凝土结构设计规范(GB50010—2002)中国建筑工业出版社20 地基与基础设计规范(GB5007-2002)中国建筑工业出版社21 建筑抗震设计规范(GB50011—2001)中国建筑工业出版社22 砌体结构中国建筑工业出版社23 简明砌体结构设计施工资料集成中国电力出版社24 土木工程专业毕业设计指南中国水利水电出版社25 土建工程图与AutoCAD 科学出版社26 简明砌体结构设计手册机械工业出版社27 砌体结构设计手册中国建筑工业出版社28 砌体结构设计规范(GB50010—2002)中国建筑工业出版社本工程采用框架结构体系,抗震等级为四级。

某中学教学楼结构设计计算书_本科毕业设计 精品

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13 届本科生毕业论文(设计)存档编号本科毕业设计某中学教学楼建筑结构设计第1页共88 页目录前言 (3)摘要 (5)1.1设计依据 (8)1.2设计资料 (8)1.3工程地质资料 (9)1.4水文地质资料 (9)1.5抗震设防要求 (9)2.建筑设计 (9)2.1平面设计 (9)2.2使用部分的平面设计 (10)2.2.1门的宽度、数量和开启方式 (10)2.2.2 窗的大小和位置 (10)2.2.3 辅助房间的平面设计 (11)2.3立面设计 (11)2.4建筑剖面设计 (11)2.5其他部分详细做法和说明 (12)2.5.1屋面做法 (12)2.5.2楼面做法 (12)2.5.3墙身做法 (12)3.结构设计 (13)3.1构件截面粗估 (13)3.1.1梁尺寸确定 (13)3.1.2柱截面尺寸的确定 (14)3.2计算简图的确定(见图2) (14)3.2.1三个假设 (14)3.2.2计算简图 (14)3.3荷载统计 (15)3.3.1恒荷载计算 (15)3.3.2楼面活荷载计算 (19)3.3.3风荷载计算 (20)4.框架结构内力计算 (21)4.1竖向恒载作用下的内力计算 (21)4.1.1荷载简化 (22)4.1.2弯矩分配 (23)4.1.3梁的剪力以及柱的轴力计算 (27)4.1.4弯矩调幅 (29)4.2活载作用下的内力计算 (30)4.2.1荷载简化 (30)4.2.2弯矩分配 (31)4.2.3弯矩调幅 (33)4.2.4梁端剪力,柱的轴力计算 (34)4.3风荷载作用下的内力计算 (36)4.3.3柱端弯矩的计算 (38)4.3.4梁端弯矩,剪力的计算 (38)4.4地震作用计算 (41)4.4.1重力荷载代表值 (41)4.4.2水平地震作用下框架的侧移验算 (42)4.4.3结构基本周期的计算 (43)4.4.4水平地震作用下横向框架的内力计算 (44)5.内力组合 (48)5.1横向框架的内力组合 (48)5.1.1横梁内力组合 (48)5.1.2横梁弯矩控制值计算 (51)5.2框架柱内力组合 (59)5.2.1柱内力组合 (59)5.2.2柱剪力抗震设计值的调整 (62)6. 截面设计 (63)6.1框架梁截面设计 (63)6.1.1梁正截面受弯承载力计算 (63)6.1.2梁斜截面受剪承载力计算 (65)6.2框架柱配筋计算 (69)6.2.2柱正截面计算 (69)6.2.3柱斜截面受剪承载力计算 (71)7.基础设计 (78)7.1确定桩的规格 (78)7.2确定单桩竖向承载力标准值Q (79)7.2.1边柱下桩基计算 (79)7.2.2中柱下桩基计算 (81)7.3承台设计 (83)7.3.1承台受冲切承载力验算 (83)7.3.2承台受剪切承载力计算 (84)7.3.3承台受弯承载力计算 (84)7.4桩身结构设计计算 (85)小结 (87)前言毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段,是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓宽、综合教和学的重要过程,是对大学期间所学专业知识的全面总结。

最新某中学教学楼(框架四层毕业设计:结论和致谢

最新某中学教学楼(框架四层毕业设计:结论和致谢

某中学教学楼(框架四层)毕业设计结论毕业设计是教学计划的一个重要的组成部分,它培养了我们综合运用所学基础和专业知识,提高了我们实践能力,是最后一个重要教学环节。

通过几个月来紧张而有序的设计,提高了我分析和解决实际问题的能力,总结与提高了几年来所学知识的,在理论上联合了实际。

我的毕业设计课题是设计涟水县教学楼,其中包括建筑设计,结构设计两部分。

通过这两部分的设计使我对大学以来所学的各门课程有了一个系统而全面的了解,加深了各专业课程知识的融会贯通。

建筑设计是对拟建建筑物预先进行设想和规划,根据建筑物的用途和要求确定其各部分的形状和尺寸,并将各部分有机地组织到一起,创造出优美协调的建筑空间环境。

从中,我进一步理解民用建筑设计原理和构造的基础知识,掌握建筑施工图的设计方法和步骤,提高绘制和识别建筑施工图的基本技能。

我根据教学楼的特点,确定了其结构形式为钢筋混凝土框架结构。

在结构设计中,根据《荷载规范》,正确计算作用框架上的荷载值;掌握了框架结构的内力分析方法,学会了内力组合;根据控制截面的不利内力值和截面的尺寸进行配筋和节点构造设计。

同时通过PKPM结构计算软件的应用,明白计算机结构计算出图与到工程应用还有较大的距离,必须通过必要的修改才能运用。

通过毕业设计的锻炼也使我明白处理不同难题的方法,在遇到难题时不能避而远之,应该通过大量地查找资料、虚心向别人请教来解决。

这一点不仅是对现在,而且对我以后的工作都有很大的指导意义。

在此再次感谢在这次毕业设计中支持和帮助我的老师和同学。

由于自身所学知识的局限性以及第一次独立的完成设计,设计中难免存在问题。

在此,请各位老师,专家给予批评指正。

致谢大学四年虽然给我留下了许多美好的回忆,但是使我印象最深的还是这段大家同甘共苦一起做毕业设计的时光。

在这段忙碌又充实的日子里,我学到了很多以前没有学到的知识,也遇到了许多以往所没经历的事情,使我受益良多。

本次设计从始至终得到了我们建筑工程系领导、教师的关心和支持,尤其是我的指导老师相军老师。

毕业设计(论文)-绵阳市第二中学框架教学楼设计

毕业设计(论文)-绵阳市第二中学框架教学楼设计

摘要本次毕业设计是进行绵阳市第二中学框架教学楼设计,主体结构采用钢筋混凝土框架结构。

总建筑面积为9610.74㎡,室内外高差0.45m,层高19.95。

普通教室与功能教室层高均为3.9m,共5层。

合班教室层高为4.8m,共二层。

绵阳市抗震设防烈度为7度,设计基本地震加速度为0.10g(第二组)。

场地类别为Ⅱ类,建筑工程等级为二级。

本中学教学楼设计为建筑设计:根据建筑的使用功能进行建筑的平面布置及建筑立面设计,认真考虑影响设计的各项因素,考虑到建筑设计的功能、实用性,最后绘制建筑施工图。

关键词:教学楼;建筑设计;框架结构ABSTRACTThis graduation project is the design of teaching building for No.2 Middle School in Mianyang.The major structure uses reinforced concrete.The overall floorage is 9 610.73 square meters.The difference in interior and outdoor's height is 0.45 meters.T he floor height is 19.95 meters.The floor height of 5-storey common classroom and f unction classroom both are 3.9 meters.And the floor height of 2-storey lecture theatre is 4.8 meters.The intensity of an earthquake resistance of this building is 6.The basic seismic acceleration is 0.10 grams(second group).The site classification is II.The class of constructional engineering of this project is II.The design of teaching building in No.2 Middle School is architectural design.The ic hnography layout and facade design for a building project should be based on its serv iceable function.With the practicability and the functionality,this design will be seriou sly considered by the influence of the various factors. According to the all contents,I Key words: teaching building; architectural design; frame construction目录1 前言 02 总平面图说明 (2)2.1 工程概况 (2)2.1.1 工程名称 (2)2.1.2 建设场地 (4)3 建筑设计说明 (4)3.1 建设资料 (4)3.1.1 工程等级 (4)3.1.2 使用年限 (4)3.1.3 抗震设防烈度 (4)3.1.4 结构形式 (4)3.2 设计依据 (4)3.3 设计标高 (5)3.4 墙体工程 (5)3.5 门窗工程 (5)3.6 外墙工程 (6)3.7 设计范围 (6)4建筑平面图设计 (7)4.1 平面图设计 (7)4.1.1 平面图设计要求 (7)4.2 平面图 (7)4.2.1 首层平面图 (8)4.2.2 二层平面图 (9)4.2.3 三层平面图 (10)4.2.4 四层平面图 (10)4.2.5 五层平面图 (10)4.2.6 屋面平面图 (11)4.2.6.1 A区屋面 (11)4.2.6.2 雨棚排水 (11)4.2.6.3 B区排水 (12)5 立面图设计 (14)5.1 立面图设计 (15)6 剖面图设计 (16)6.1 1-1剖面图 (16)6.2 2-2剖面图 (17)6.3 3-3剖面图 (17)7 结束语 (19)参考文献 (20)致谢辞 (21)附录 (22)1 前言百年大计,教育为本。

某市中学教学楼框架结构设计_secret

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某市中学教学楼框架结构设计某市中学教学楼框架结构设计作者宋金超学历类别本科学科专业土木工程入学时间2006.09指导教师秀英指导教师职称讲师毕业设计(论文)完成日期__________毕业设计(论文)答辩日期_________原创性声明本人重声明:所提交的学位论文是本人在导师指导下,独立进行研究取得的成果。

除文中已经注明引用的容外,论文中不含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得聊城大学或其他教育机构的学位证书而使用过的材料。

对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。

本人承担本声明的相应责任。

学位论文作者签名:_________________ 日期:____________指导教师签名:_______________ 日期:______________毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段,是毕业前的综合学习阶段, 是深化、拓宽、综合教和学的重要过程, 是对大学期间所学专业知识的全面总结。

通过毕业设计,使我在大学期间学到的知识贯穿起来,对于我今后的工作奠定了良好的基础。

我的毕业设计题目为《某市中学教学楼框架设计》。

在毕业设计前期,我温习了《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》等知识,并借阅了《抗震规》、《混凝土规》、《荷载规》、《混凝土结构设计规》等规。

在毕业设计中期,我通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。

在毕业设计后期,主要进行设计手稿的电脑输入。

在整个设计期间我严格按照计划进行设计工作,在秀英老师的耐心和细致的辅导下,使我圆满完成了毕业设计任务。

在整个毕业设计期间,我在指导老师的帮助下,经过资料查阅、设计计算,加深了对新规、规程、手册等相关容的理解,巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。

在进行力组合的计算时,进一步了解了Excel 。

在绘图时熟练掌握了AutoCAD天正CAD,PKPM等设计软件,以上所有这些从不同方面达到了毕业设计的目的与要求。

某教学楼结构设计毕业论文

某教学楼结构设计毕业论文

某教学楼结构设计毕业论文1 课题简介本课题为地区某中学教学楼建筑及结构设计。

要求设计的建筑面积3000平方米左右,层数不超过五层,混凝土框架结构,具有办公、教学、活动、等设施和功能,其他条件参照规及使用要求。

抗震设防烈度为7度,场地类别为II类,设计地震分组为第一组。

通过完成本课题,使我所学的基础理论和专业知识得到综合应用。

在查阅资料、建筑的功能分析、结构分析、和计算能力、工程绘图能力、计算机软件的应用能力、科技论文(报告)的撰写能力、口头表达能力等多方面得到训练和提高。

了解并掌握工程设计的过程、步骤和方法,为毕业后从事建筑工程领域的技术工作及相关工作奠定坚实基础。

2 建筑结构设计2.1 工程概况本工程为区海门中学H栋教学楼。

建设地点位于;建筑面积约为3000平方米;结构形式为现浇钢筋混凝土框架结构,主体部分五层,无地下室;建筑耐火等级为二级,设计合理使用年限为50年。

建筑结构安全等级为二级,三级框架,抗震设防烈度为7度,设计分组为第一组,设计基本地震加速度值为0.015g;地基基础设计等级为丙级。

建设场地位于疏港路东侧,地势较平坦。

根据地区地质图,场地无影响其稳定性的断裂通过。

根据地质勘测报告,建设场地属基本稳定场地,场地土为Ⅱ类。

2.2 建筑设计说明本毕业设计课题为区海门中学H栋教学楼建筑及结构设计。

建筑总面积为3000平方米左右,混凝土框架结构,主体五层。

具有办公、教学、交流等设施和功能。

这就要求教学楼的布局达到一定的协调才能满足,并且各开间功能必须明确。

再者,作为一个公共建筑,必须考虑其安全隐患及应付措施,这就要求必须有一个合理的走道、楼梯设计。

2.2.1 建筑设计部分底层主要作为学生活动场所以及休息室;二层到五层为标准层,主要包括教师办公室、学生教室等;天台设置楼梯间;楼梯为双跑楼梯且分两端设置,梯设置在建筑入门左手边。

2.2.2 建筑略图图2.1为首层层平面图,图2.2为二~四层平面图,图2.3为五层平面图,图2.4为屋顶平面图,图2.5为北立面图,图2.6为1-1剖面图,图2.7为东西立面图,图2.8为2-2剖面图。

某中学四层教学楼毕业设计

某中学四层教学楼毕业设计

某中学四层教学楼毕业设计目录摘要 .................................................................................................... 错误!未定义书签。

Abstract ................................................................................................... 错误!未定义书签。

1 设计资料 (1)1.1 工程概况 (1)1.2 建筑设计说明书 (1)1.3 结构说明书 (5)1.3.1 设计楼面活荷载 (5)1.3.2 楼板 (5)1.3.3 梁、柱 (6)1.3.4 墙体 (6)1.3.5 构造柱 (6)1.3.6 其他 (6)2 结构的选型和布置 (7)2.1 结构选型 (7)2.2 结构布置 (7)2.3 初估梁柱截面尺寸 (8)2.3.1 按大跨度进行计算 (8)2.3.2 柱的截面尺寸 (9)3 框架计算简图及梁柱线刚度 (10)3.1 确定框架计算简图 (10)3.2 框架梁柱的线刚度计算 (10)3.3框架柱抗侧移刚度计算 (11)4 荷载计算 (12)4.1 恒载标准值的计算 (12)4.1.1 屋面 (12)4.1.2 各层楼面 (13)4.1.3 梁自重 (13)4.1.4 柱自重 (14)4.1.5 外纵墙自重 (14)4.1.6 内纵墙自重 (14)4.1.7 内隔墙自重 (15)4.1.8 女儿墙自重 (15)4.2 活荷载标准值计算 (15)4.2.1 屋面和楼面荷载标准值 (15)4.2.2 雪荷载 (16)4.3 竖向荷载下框架受荷总图 (16)4.3.1 在A-B 及C-D轴内 (16)4.3.2 在A-B 轴间框架梁 (16)4.3.3 在B- C轴间框架梁 (18)4.3.4 C-D轴间框架梁同A-B 轴间框架梁 (18)4.3.5 A轴柱纵向集中荷载的计算 (18)4.3.6 B轴柱纵向集中荷载的计算 (19)4.4恒活荷载作用下的弯矩计算 (20)4.5 风荷载计算 (21)5 内力计算 (24)5.1 恒(活)载作用下框架的内力 (24)5.2 恒(活)载作用下框架的弯矩计算 (24)5.3恒活荷载作用下的梁柱端剪力计算 (28)6 内力组合 (33)6.1 框架结构柱的内力组合 (33)7 构件配筋计算 (44)7.1框架梁截面设计 (44)7.2框架柱截面设计 (51)7.3 板的截面设计 (69)7.4 楼梯设计 (72)7.5 基础设计 (76)结论 .................................................................................................... 错误!未定义书签。

某市中学教学楼结构设计毕业论文

某市中学教学楼结构设计毕业论文

某市中学教学楼结构设计毕业论文前言毕业设计是土木工程专业本科教学计划的最后一个重要环节,是对学生综合素质与工程实践能力的一次检验;毕业设计能培养学生综合应用所学的基础课、专业基础课、专业课和相应技能,更能提高学生的综合素质和分析处理工程问题的能力。

毕业设计为四层教学楼,建筑面积达 55172m,建筑地点在市,抗震设防烈度为6度,上部结构为框架结构,基础为预应力桩。

本题目建筑结构绘图不算很复杂,但结构计算上也有一些难点。

本毕业设计主要分为建筑设计、上部结构设计、下部结构设计、楼板结构设计、楼梯结构设计和分析与总结六大章。

第一章主要是建筑方案与建筑施工图设计说明,第二章是设计的重点,主要是结构方案选型、框架截面尺寸初选、荷载计算、侧移验算、力分析和组合、框架梁柱配筋计算。

第三、四、五章主要是地基,楼板,楼梯的方案选型、尺寸初选和配筋计算。

第六章主要是电算与手算的分析比较。

1 建筑设计1.1设计资料1.1.1工程概况拟在市新中学教学楼,总建筑面积为5517 m2。

此教学楼为四层现浇钢筋混凝土框架结构,建筑高度为16.8m。

1.1.2设计原始资料1)地段平面:L形,东西长69.6m,长边南北宽25.8m,短边南北宽18m。

2)主要建筑材料:砼:C20, C30;钢筋:HPB235、HRB400;外墙和隔墙材料:M型烧结砖;外墙装修:墙面砖或马赛克;门窗:木夹板门,铝合金窗。

1.2建筑方案选择与建筑施工图设计1.2.1 建筑方案选择该建筑东西方向长为69.6m,长边南北方向宽为25.8m,短边南北方向宽为18m。

根据该教学楼所处地理位置,设计时已考虑了周围环境,占据好的朝向及景观。

1)平面设计(1)市中学新教学楼一至四层均为教室。

在建筑设计上根据拟建地形以L形安排平面,同时考虑外形美观,建筑设计中应处理好不同功能分区之间的交通组织,充分利用场地,合理划分功能分区,其平面设计满足采光和防火等要求。

2)外立面设计:外立面形式美观,可谓是一道靓丽的风景,大开窗提供了充足的光线,充分满足了美观和采光。

毕业设计---某中学框架教学楼

毕业设计---某中学框架教学楼

第1章工程概况1.1 工程概况1.1.1 工程概况本工程为合肥市瑶海区某中学框架教学楼,该工程占地面积约为689.46平方米,总建筑面积约为4136.75平方米。

1层层高3.9米,2~6层层高为3.6米,女儿墙高度为1米。

抗震设防类别为乙类,抗震等级为三级。

设计使用年限50年。

1.1.2 设计依据1.1.2.1 国家颁布的现行建筑结构规程、规范、图集:1.《民用建筑设计通则》GB50352-20052.《办公建筑设计规范》 J GJ67-20063.《建筑设计防火规范》GB50016-20064.《工程做法》05J9095.《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068-20016.《建筑抗震设防分类标准》GB50223-20087.《建筑抗震设计规范》GB50011-20108.《建筑结构荷载规范》GB50009-20129.《混凝土结构设计规范》GB50010-201010.《建筑地基基础设计规范》GB50007-200211.《蒸压加气混凝土砌块》GB11968-20061.1.2.2 中国建筑科学研究院编制的PKPM系列软件。

1.1.3 自然条件1.1.3.1 基本风压0.35kN/m2,地面粗糙度B类。

1.1.3.2 基本雪压0.6kN/m2。

1.1.3.3 地质条件:1.1.3.4 本地区地震基本烈度为7度,本工程抗震设防烈度为7度,建筑场地类别为Ⅱ类,设计基本地震加速度为0.1g,特征周期0.35s。

1.2 建筑方案1.2.1 设计标高建筑物室内地坪标高: 0.00m,室内外高差0.45m。

1.2.2 平面布置方案(见建筑施工图)1.2.3 不上人屋面做法(选自《工程做法》05J909,编号:屋15-B5(90))自上而下:20mm厚1:3水泥砂浆面层;10mm厚低标号砂浆隔离层;改性沥青防水卷材;20mm厚1:3水泥砂浆找平层;90mm厚憎水膨胀珍珠岩板保温层;最薄30mm 厚LC5.0轻集料混凝土2%找坡层;120mm厚现浇钢筋混凝土屋面板。

某市某中学教学楼建筑毕业设计(完整版)

某市某中学教学楼建筑毕业设计(完整版)

某市某中学教学楼建筑毕业设计(完整版)某市某中学教学楼建筑毕业设计(完整版)第一章建筑设计说明1.1工程概况:本工程为天津市某中学教学楼,地点位于天津市北辰区。

盖教学楼共五层,每层建筑面积约1200㎡。

总建筑面积为5879.2㎡。

1.2建筑功能设计:1.2.1平面设计:使用部分共有房间11间,教室共每层8间大小为8.4×7.8,分布在走廊的两侧,办公室两间。

作为辅助教学之用,在教学楼东南角处设置专用教室1间,面积为107.64㎡面积较大。

楼梯间每层两间,大小为4.6×7.8,4.2×7.8安排在阴面,并且安排在教学楼的两端,接近门口处,有利于疏散。

厕所每层一间,大小为8.4×7.8.1.2.2剖面设计:层高:本教室建筑的主要功能是教学使用,人数较多,人流集中。

就此使用性质和卫生要求,应选用较高的层高,综合考虑各方面因素,并根据国家制定的该类建筑类型主要使用房间的高度指标,确定本教学楼首层层高为 3.9m采光:通风要求:采光主要靠窗户的位置和高,宽度来解决。

本建筑中教室的开间,进深,层高均较大,为保证室内光线充裕,采用内廊式组合的单侧采光。

朝向问题:个使用房屋和辅助房屋均采用南北向。

便于采光通风,符合人们的视觉及感觉要求。

首层室内外高差0.6m。

由四步台阶联系。

1.2.3 交通联系部分:走廊:设置带型走廊,由于做教室之用,通行人数较多,故走廊的设置应充分考虑符合人流通畅和建筑防火要求,以及搬运的通行要求。

同时兼顾学生课间休息活动的功能,过道的宽度和面积均应增大,综合以上因素,并根据《建筑设计防火规范》,走廊设计净宽度为3m.楼梯:作为各层房间的垂直联系部分,考虑满足人流疏散,根据通行人数和建筑防火要求,以及行人上时的侧身避让,节约建筑面积,已采用两跑楼梯,开间采用 4.6m,楼梯宽 1.9m。

楼梯间布置在教学楼两侧部位,使教师道两侧楼梯间的距离减量节省,提高效率。

某中学教学楼设计毕业设计[管理资料]

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本科毕业论文(设计)题目:安徽省萧县某中学2#教学楼设计姓名:程伟学号: 0942052405专业:09土木工民建(3)班院系:土木与环境工程学院指导老师:王颖周峰职称学历:硕士/助教完成时间:2013年5月15号教务处制安徽新华学院本科毕业论文(设计)独创承诺书本人按照毕业论文(设计)进度计划积极开展实验(调查)研究活动,实事求是地做好实验(调查)记录,所呈交的毕业论文(设计)是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。

据我所知,除文中特别加以标注引用参考文献资料外,论文(设计)中所有数据均为自己研究成果,不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。

与我一同工作的同志对本研究所做的工作已在论文中作了明确说明并表示谢意。

毕业论文(设计)作者签名:日期:安徽省萧县某中学2#教学楼设计摘要本工程为安徽省萧县某中学教学楼设计,采用的是现浇钢筋混凝土框架结构,主体五层,本地区抗震设防烈度为6度,场地类别为II类场地。

本设计第一步就是进行建筑设计,主要包括对建筑平面布置方案的研究及对构成建筑空间的具体布置的确定,通过对建筑平面的使用功能分析,进行建筑物使用部分、交通联系部分的平面组合设计,进而对建筑体型布局和立面、剖面、屋顶排水进行设计。

第二步,便是根据建筑平面布置的结构体系,依据规范规定对建筑结构构件进行初步估算,确定计算简图,计算线刚度,统计荷载,计算重力荷载代表值等数据,从而验算地震作用对房屋所产生的层间位移。

再根据竖向荷载计算梁和柱内力再进行组合,从组合表中选出不利组合对梁和柱截面进行设计验算。

最后就是对楼梯的设计和计算及对板进行设计。

设计完成后用pkpm软件进行验算,验证误差是否在可允许范围内,进行修订,从而最终确定设计结果。

通过毕业设计,使我们进一步巩固和温习了专业基础知识,掌握了设计的基本思路和方法,熟悉了计算机软件的操作,为我们将来走上工作岗位奠定了坚实的基础。

关键词:框架结构;抗震设计;荷载计算;地震作用;内力计算The Design Middle School In Anhui XiaoxianAbstractThis project is the design of a middle school in Anhui Xiaoxian, cast-in-place reinforced concrete frame structure, the main five-story, seismic intensity is 6 degrees in the region, site classification to Class II space.The design of the first step is to carry out building design, including the building layout program and the determination of the specific arrangement constitutes architectural space through the use of the building plan, part of the surface transportation links portfolio design, and then mix and size of the building facade, thereby Body building layout and elevation, section, roof drainage design. Second step, according to the structural system of the building layout, based on the specification of building structural members to preliminary estimates, the determine the calculated thumbs, linear stiffness calculations, statistical load, calculate the gravity load representative value data, thus checking the earthquake housing interlayer displacement. , Based on the vertical load beam and column internal forces then be combined, from to selected adverse combination of beam and column section check combination table. The final step is the design and calculation of the stairs and board design. Checking PKPM software design is complete and to verify whether the error in the allowable range, be amended so as to analyze the design results.Graduate design, we further consolidate and review the professional knowledge, and to master the basic ideas and methods of design, familiar with the operation of computer software, and laid a solid foundation for our future workKeywords:Frame structure; Seismic design; Load calculation; Earthquake; Internal Force Calculation目录1 引言 (1)2 建筑设计说明 (2)工程概况 (2)工程设计依据 (2)规范 (2)工程设计原始资料 (2)3结构设计说明 (3)结构体系的选择 (3)框架结构组成 (3)框架结构种类 (3)框架结构布置 (3)构件的尺寸初估及框架梁柱线刚度的计算 (3)板的估算 (3)梁截面估算 (4)确定框架的计算简图 (4)柱线刚度计算 (4)4 重力荷载计算 (6)荷载统计 (6)活载标准值计算 (7) (7)4. 雪荷载标准值 (8)各层重力荷载代表值 (8)5风荷载 (11)风荷载计算 (11)底层柱D值计算 (12)风荷载框架作用下框架侧移计算: (13)计算结构的基本周期 (14)水平地震作用计算 (15)横向框架抗震变形验算 (17)水平地震作用下横向框架的内力分析 (18)6 竖向荷载统计 (23)用弯矩分配法计算框架弯矩 (26)固端弯矩计算 (26)恒荷载作用下内力计算 (26)活荷载作用下内力计算 (27) (27) (28) (28)梁端剪力及柱轴力的计算 (32)7 内力组合 (37)框架梁内力组合 (37)框架柱内力组合 (41)承载力抗力调整系数 (44)梁的正截面承载力计算 (44)梁斜截面承载力计算 (49)柱截面设计 (50)框架柱正截面设计 (50)轴压比和剪跨比验算 (50)柱正截面承载力计算 (51)柱斜截面承载力计算 (61)9 节点设计 (66)10 楼梯设计 (67) (67)计算步骤 (67)11 现浇板的设计 (72)设计资料 (72)荷载设计值计算 (72)弯矩计算 (73)截面设计 (75)结论 (80)致谢 (80)参考文献 (81)1 引言本设计是按照安徽新华学院土木与建筑工程系2013年毕业设计书要求编写的毕业设计。

毕业论文九江市第二中学教学楼结构设计

毕业论文九江市第二中学教学楼结构设计

摘要在实际工程中,钢筋混凝土框架结构是一种较为普遍结构形式,广泛应用于住宅、办公、学校等公共建筑。

本设计主要对多层框架教学楼的横向框架进行了设计。

在进行设计时首先查《荷载规范》对结构的恒载、活载、风荷载以及地震荷载进行计算。

竖向荷载利用分层法、水平荷载利用D值法进而得到各种作用下结构各杆件的内力标准值。

然后按照最不利组合方式,对各种作用下的内力进行组合。

最后在组合中找出各杆件最不利的一组或几组对构件进行截面设计,选取最安全的结果进行配筋并绘出施工图。

本设计还对基础、楼板、楼梯等进行了设计,并绘出了结构施工图。

除对本框架进行手算外,还利用了PKPM对本结构进行了电算。

通过本次毕业设计并充分结合我四年来学到的基本知识使我了解了框架结构设计的全过程,达到了从理论到实践的飞跃。

同时通过设计中使用的建筑方面的规范和软件,使我更加熟悉了规范和软件的使用操作,为我以后工作打下了良好的基础。

关键字:框架结构;荷载;分层法;D值法AbstractIn practical engineering, the reinforced concrete frame structure has been a common structural form owing to their successful applications in many areas such asresidence, office, schools and other public buildings. This thesis is aimed at the design for transverse frame of teaching buildings with multistory frame. First, dead loads, live loads, wind load and seismic load of the structure are computed referring to “Load Standards ”. Then the standard values of each members of structure under horizontal load and vertical load can be obtained by using stratification method and “D” method respectively. Next, the internal forces under various load are combined according to the most unfavorable combination mode. Finally, the most unfavorable one or several ones in the above combinations to realize section design for members is found. In this way, the safest results to reinforce is chosen and Working Drawing is Painted. the basement, the floor and the stairs are also designed and structural working drawing are painted in this thesis. Moreover, the structure computerization is shown via employing PKPM.Thanks to this graduation design, and combining with knowledge I’ve learned in the past four years , I master the entire process of the design for frame structure, and realize the leap from theory to practice. Meanwhile, I become more familiar with the standards and operations of relative softwares than before. All these have built a good foundation for my future work.Key words:frame structure; load; stratification; “D ”method目录摘要 (1)ABSTRACT (2)目录 (3)第一章建筑设计 (1)1.1设计原始资料 (1)1.1.1 工程名称 (1)1.1.2 工程概况 (1)场地土类别为二类 (1)1.1.4 设计依据 (1)建筑设计说明 (2)第二章结构设计 (4)柱网布置 (4)2.2.结构构件截面尺寸 (4)2次梁截面尺寸确定 (4)梁截面尺寸确定 (4)框架柱截面尺寸确定 (5)2.3.结构构件材料的选择 (5)第三章屋盖及楼盖计算 (6)3.1.屋盖 (6)第四章恒荷载内力计算 (22)4.1恒荷载计算 (23)4.2恒荷载内力计算 (25)第五章活载荷载计算 (38)5.1活荷载计算 (38)5.2恒荷载内力计算 (39)第六章风荷载内力计算 (50)6.1风荷载标准值计算 (50)风荷载内力计算 (51)第七章内力组合 (58)参考文献 (66)致谢辞 (67)第一章建筑设计1.1 设计原始资料工程名称九江市第二中学教学楼工程概况该工程为五层教学楼,主体为现浇钢筋混凝土框架结构,占地面积为1310㎡,建筑面积916.92㎡,建筑物共5层,底层层高,标准层层高,总高度,室内外高差0.50m,基础顶面距离室外地面,基础采用柱下独立基础.屋面采用不上人屋面。

某中学教学楼毕业设计(含任务书、计算书)--(也适用于其他土木类似案例)【范本模板】

某中学教学楼毕业设计(含任务书、计算书)--(也适用于其他土木类似案例)【范本模板】

某中学教学楼设计1、毕业设计的内容1.1 概述某地区某中学拟建一幢教学楼,总建筑面积约3000—5000平方米,用地可自选地段,五层钢筋混凝土框架结构。

该教学楼为校区二期工程,主要为全校师生员工的教学服务,要求处理好校园环境与建筑的关系,体现学校建筑的特点,设计要求满足功能、安全、经济美观。

立面不求标新立异,但求简洁、明快、大方.考虑防火、疏散、采光、通风、朝向、抗震等要求,合理组织室内外空间,交通流线通畅,满足使用人的行为要求,技术上切实可行.1.2 建筑设计内容1.2.1熟悉设计任务书和目的要求,收集有关参考资料与参考方案。

1.2.2带着问题学习相关设计基础知识和参考资料,参观已建成的同类建筑,扩大眼界,广开思路。

在学习参观的基础上,对设计要求、具体条件及环境进行功能分析,从功能角度找出各部分、各房间的相互关系及位置。

进行建筑设计构思。

1.2.3结合《房屋建筑学》中所学知识,进行草图设计,即将各类房间所占面积粗略地估计平面和尺寸,绘出初步方案.在进行组合时,要多思考,多动手(即多画),多修改。

从平面入手,先考虑总体,后考虑细部,抓住主要矛盾。

建筑体型及立面造型应有秩序感和统一感,注意比例尺度、节奏和韵律,建筑形象和结构形式辩证统一。

在此基础上,重点处理入口及檐口等细节部分,做到严谨活泼,体现建筑美学.1.2.4在草图设计基础上,划分房间,进一步调整各类房间和细部之间的关系,调整、修改、逐步完善建筑方案。

房间开间、进深需符合建筑模数,楼梯间数量及布置形式应满足《建筑设计防火规范》的要求.1.2.5综合运用所学知识,遵循国家现行的建筑设计规范和规则,满足适用、安全、经济、美观的要求。

核算各项建筑面积(单项建筑面积,以轴线计算,允许有±10%的增减幅度),深入发展成为定稿的建筑平、立、剖面图。

建筑方案设计完成后,应进行构造方案设计,合理确定屋面、楼地面、墙面、门窗等部位的构造方案。

正确进行楼梯设计及踏步、扶手构造选型,对特殊部位的构造处理(檐口、雨篷、隔断等)应有清晰概念。

郑州某中学教学楼框架结构毕业设计-土木毕业设计

郑州某中学教学楼框架结构毕业设计-土木毕业设计

1 绪论1.1工程背景该项目为郑州市应天中学教学楼六层钢筋混凝土框架结构体系,总建筑面积约为5524.6m2;每层层高为3.6m,本工程作为教学楼使用。

室内地坪为±0.000m,室外内高差0.45m。

框架梁、柱、屋面板板均为现浇。

1.1.1 设计资料1、气象资料最热月平均温度27.5摄氏度,最冷月温度-3摄氏度。

最大冻土深度0.2 m,基本风荷载W。

=0.4kN/ m2;基本雪荷载为0.4 kN/ m2。

年平均降水量610mm。

2、地震设防烈度7度3、抗震等级三级4、设计地震分组α=(表3.8《高层建筑结构》)场地为1类一组Tg(s)=0.25s max0.161.1.2 材料柱采用C30,纵筋采用HRB335,箍筋采用HPB235,梁采用C30,纵筋采用HRB335,箍筋采用HPB235。

基础采用C30,纵筋采用HRB400,箍筋采用HPB235。

1.2工程特点该工程为六层,主体高度为21.6米,属多层建筑。

多层建筑采用的结构可分为钢筋混凝土结构、钢结构、钢-钢筋混凝土组合结构等类型。

根据不同结构类型的特点,正确选用材料,就成为经济合理地建造多层建筑的一个重要方面。

经过结构论证以及设计任务书等实际情况,以及本建筑自身的特点,决定采用钢筋混凝土结构。

在高层建筑中,抵抗水平力成为确定和设计结构体系的关键问题。

高层建筑中常用的结构体系有框架、剪力墙、框架-剪力墙、筒体以及它们的组合。

高层建筑随着层数和高度的增加水平作用对高层建筑机构安全的控制作用更加显著,包括地震作用和风荷载,高层建筑的承载能力、抗侧刚度、抗震性能、材料用量和造价高低,与其所采用的机构体系又密切的相关。

不同的结构体系,适用于不同的层数、高度和功能。

框架结构体系是由梁、柱构件通过节点连接构成,既承受竖向荷载,也承受水平荷载的结构体系。

这种体系适用于多层建筑及高度不大的高层建筑。

本建筑采用的是框架机构体系,框架结构的优点是建筑平面布置灵活,框架结构可通过合理的设计,使之具有良好的抗震性能;框架结构构件类型少,易于标准化、定型化;可以采用预制构件,也易于采用定型模板而做成现浇结构,本建筑采用的现浇结构。

某中学教学楼建筑结构设计--毕业设计

某中学教学楼建筑结构设计--毕业设计

某中学教学楼建筑结构设计--毕业设计设计说明书第1页摘要本毕业设计题目是XX市XX中学教学楼建筑结构设计,该教学的总建筑面积约4293平方米,共五层,至女儿墙压顶高度18.60米。

本工程采用钢筋混凝土全现浇框架结构体系,基础采用地下独立基础。

本设计内容包括手算和电算两部分。

其中手算部分计算书的主要内容为构件尺寸的初步确定、框架的计算简图、荷载横向侧移计算、框架在水平及竖向荷载作用的内力分析和计算、内力组合、截面设计及基础设计。

其中计算水平地震力作用时采用底部剪力法,计算竖向荷载作用时采用弯矩二次分配法,截面设计采用第一极限状态设计方法。

图纸共十七张,建筑七张,结构八张,施工两张。

结构部分图有:结构总说明,桩基础布置图,板配筋图,梁配筋图,柱配筋图,楼梯配筋图,某榀典型中框架主体配筋图。

电算时,先用PKPM软件进行结构平面布置,检查平面数据,输入荷载数据,形成PK文件,画结构平面图;然后使用PK进行框架计算,输出框架、柱配筋图及内力计算结果。

在设计过程中采用了手算和电算两种方式,对计算结果就可以进行校核,及时发现设计中的错误以及与电算不同的部分,找出原因。

ABSTRACTThe theme of this graduation is structure design of an shool office building. The total building area is about 4293m2and the total height 18.60m. It consists of 4 stories .the building is a frame building made by reinforced concrete. Foundation use concrete column footing and the hole by machine.The content of this design include two parts of handwork counting and automated counting by compute. The handworker counting consists of several aspects, included preliminary selection of member size, counting model of frame, loads counting, lateral displacement counting of transverse frame, internal force analysis of horizontal loads and vertical loads, internal force combinations, design of section, check design of the foundation. Horizontal earthquake counting use the underlying shears way. Counting of vertical loads bending moment use double divided bending way. Design of section use ultimate condition way. Because this frame belongs to third class frame, I have not count intersection of point and have not obeyed the order of “Strong column and weak beam”. Drawings consist of 6 parts, layout map of standard layer foundations. There are three steps in the course of automated. First, make a model of the building by PMCAD; Second count the typical by PK; Last, count the whole space frame and put out the drawing that you wanted by TAT-8.I use two of ways included handworker and automated counting in the course of counting. So I can check the result data and find the mistake or difference between handworker data and automated data in design in time, then find out cause.办公楼结构设计说明工程名称: XX市XX中学教学楼建筑地点: 某地位置见总平面图建筑规模: 建筑总面积: 4293㎡建筑总层数: 整体5层结构形式: 钢筋混凝土框架结构设计资料:<一>地质水文条件地震烈度: 7度土方开挖按三类考虑抗震等级为三级地质: 1)±0.00 ~ -2.00新近堆积黄土r=16 KN/m3f=100KN/m2kE=300N/ mm22)-3.00 ~ -5.00砂、砾石层r=18 KN/m3f=160 KN/m2kE=500N/ mm23)-5.00以下卵石层f=230KN/m2E=600~k1000N/ mm2地下水位-5m<二>基本风压: 0.40KN/m2 B类粗糙度 50年一遇<三>基本雪压: 0.50 KN/m2 50年一遇<四>设计使用年限:50年,本建筑为一般民用建筑,安全等级为二级。

教学楼毕业设计

教学楼毕业设计
营口某中学教学楼设计
工程概况
本工程为营口市某中学教学搂,主要分为 教学用房和行政用房。
该教学楼总建筑面积为 3650平方米, 5层。 结构为钢筋混凝土框架结构,结构安全等级为 二级。采用柱下独立基础。耐久年限为 50年到 100年,抗震等级为四级,地震烈度为 7度。建 筑装饰、建筑设备均按中等标准设计,防水和 耐火等级均为三级。
建筑设计
主楼梯详图
整栋教 学楼共设楼 梯3部,满足 人员流通和 防火疏散的 要求,开间6 米,进深7.8 米,层高3.9 米。梯段长 3.3米,设12 个踏步踏步 尺寸150mm×
300mm。
建筑设计
辅助楼梯详图
结构设计
营口某中学教学楼设计
结构设计
基础采用柱下独立基础,柱截面尺寸统一取值 400mm×400mm。
营口某中学教学楼设计
学 院:水利学院 专 业:土木工程 学 号:10664037 姓 名:孙 跃 指导教师:刘 文 合
目录
一、完成内容 二、工程概况 三、建筑设计 四、结构设计
营营口口某某中中学学教教学学楼楼设设计计
完成内容
文献综述一份 7000多字 外文翻译一份 7000多字 建筑图纸 16张 结构图纸 9张 建筑结构设计说明一份 结构计算书一份 15000字左右
办公区包括 会议室和各种办 公室,教学区包 括普通教室、实 验室、多功能放 映厅等。
建筑设计
二层平面图
建筑设计
三层平面图
建筑设计
四层平面图
建筑设计
顶层平面图
建筑设计
本次立面设计 着重分析了墙面的处理,反应出了建筑设计的独特风格,也 是该教学楼设计的亮点之一,门窗的选材设计有规律的重复和变化,门为木门, 窗为铝合金窗,具体尺寸详见门窗表。
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安徽新华学院本科毕业设计0 目录内容摘要................................................................................................. (3)ABSTRACT ................................................................................. ................................................................... 4 1.结构设计技术条件................................................................................................. ..................................... 5 1.1 工程概况................................................................................................. ............................................. 5 1.1.1工程简介................................................................................................. ...................................... 5 1.1.2 地质勘察报告................................................................................................. .............................. 5 1.2 设计依据................................................................................................. ............................................. 5 1.2.1 国家标准................................................................................................. ..................................... 5 1.2.2 抗震设计参数................................................................................................... .............................. 6 1.3 荷载取值................................................................................................. ............................................. 6 1.3.1风荷载、雪荷载............................................................................................................................ 6 1.3.2 楼面、屋面活荷载标准值................................................................................................. ........... 6 1.4 结构总体布置................................................................................................. ...................................... 6 1.5 主要承重构件及墙体截面尺寸................................................................................................. ........... 6 1.6 基础................................................................................................. ..................................................... 7 1.7 材料................................................................................................. ..................................................... 7 1.8结构计算原则和方法................................................................................................. ........................... 7 1.8.1 手算...................................................................................... ........................................ 7 1.8.2 电算........................................ 7 2 结构方案...................................................................................................................................................... 8 2.1 结构体系................................................................................................. ............................................. 8 2.2 结构布置.............................................................................................................................................. 8 2.2.1 结构平面布置图................................................................................................. .......................... 8 2.2.2 构件材料及尺寸................................................................................................. .......................... 8 2.3 计算简图................................................................................................. ............................................. 9 3 框架侧移刚度计算................................................................................................... .................................. 12 3.1 梁柱线刚度计算................................................................................................. ................................ 12 3.2 柱侧移刚度D值计算................................................................................................. ........................ 12 4 重力荷载计算................................................................................................. ........................................... 16 4.1 屋面及楼面的永久荷载标准值................................................................................................. ......... 16 4.2 屋面及楼面可变荷载标准值................................................................................................. ............. 16 4.3 梁、柱、墙、门、窗重力荷载计算................................................................................................. .. 17 5 横向水平地震作用下框架内力和侧移计21 5.1 横向自振周期计算................................................................................................. ............................ 21 5.2 水平地震作用及楼层地震剪力计算................................................................................................. .. 22 5.3 水平地震作用下的位移验算................................................................................................. ............. 23 5.4 水平地震作用下框架内力计算................................................................................................. ......... 25 6 横向风荷载作用下框架的内力和侧移计算..............................................................................................30 安徽新华学院本科毕业设计1 6.1风荷载标准值的计算................................................................................................. ......................... 30 6.2 风荷载作用下框架层间剪力及侧移计算. (31)6.3 风荷载作用下内力计算................................................................................................. ..................... 32 7 竖向荷载作用下框架结构的内力计算................................................................................................. ..... 367.1 计算单元................................................................................................. ........................................... 36 7.2 荷载计........................................... 37 7.2.1恒载计算................................................................................................. .................................... 37 7.2.2活载计算................................................................................................. .................................... 38 7.3 恒载作用下内力计算................................................................................................. ........................ 40 7.3.1计算分配系数................................................................................................... ........................... 40 7.3.2框架弯矩二次分配及弯矩图................................................................................................. ...... 43 7.3.3梁端剪力和轴力................................................................................................. ......................... 43 7.4 活荷载作用下内力计算................................................................................................. ..................... 47 7.4.1框架弯矩二次分配及弯矩图................................................................................................. ...... 48 7.4.2 梁端剪力和轴力................................................................................................. ........................ 48 7.5 重力荷载作用下内力计算................................................................................................. ................. 52 7.5.1框架弯矩二次分配及弯矩...... 53 7.5.2梁端剪力和轴力................................................................................................. ......................... 53 8 内力组合................................................................................................. ................................................... 58 8.1 组合原则................................................................................................. ........................................... 58 8.2 框架梁内力组合................................................................................................. ................................ 59 8.3 框架柱内力组合................................................................................................. ................................ 64 9 截面设计................................................................................................. ................................................... 70 9.1 框架梁截面设计及构造措施................................................................................................. ............. 70 9.1.1 框架梁纵向受拉钢筋最小配筋率..............................................................................................70 9.1.2 承载力抗力调整系数RE ................................................................................................. ......... 70 9.2 框架梁截面设计................................................................................................................................. 71 9.2.1 横向框架梁正截面设计................................................................................................. ............ 71 9.2.2 横向框架梁斜截面设计................................................................................................. ............ 78 9.3 框架柱截面设计................................................................................................. ................................ 80 9.3.1 剪跨比和轴压比验算................................................................................................. ................ 80 9.3.2 柱正截面承载力计算................................................................................................. ................ 80 9.3.3 柱斜截面承载力计算................................................................................................. ................ 84 9.4 框架梁柱节点设计................................................................................................. ............................ 86 10 基础设计................................................................................................. ................................................. 87 10.1 柱下独立基础单柱................................................................................................. .......................... 87 10.1.1 已知条件................................................................................................. ................................. 87 10.1.2 基底反力计算........................................................................................................................... 88 10.1.3 地基承载力验算................................................................................................. ...................... 89 10.1.4 基础抗冲切验算................................................................................................. ...................... 89 安徽新华学院本科毕业设计2 10.1.5 基础受弯计算................................................................................................. .......................... 89 10.1.6 底板配筋................................................................................................. ................................. 90 10.2 柱下独立基础双柱................................................................................................. .......................... 90 10.2.1 设计资料................................................................................................. ................................. 90 10.2.2 基底反力计算................................................................................................. .......................... 91 10.2.3 地基承载力验算................................................................................................. ...................... 93 10.2.4 基础抗冲切验算................................................................................................. ...................... 93 10.2.5 基础受弯计算................................................................................................. .......................... 93 10.2.6 底板配................................. 94 11板的设计及配筋................................................................................................. ...................................... 95 11.1 楼面板................................................................................................. ............................................. 95 11.1.1设计资料................................................................................................. .................................. 95 11.1.2荷载计算................................................................................................. .................................. 95 11.1.3弯矩计算................................................................................................. .................................. 96 12 楼梯设计................................................................................................. ................................................. 99 12.1 楼梯段板设计................................................................................................. .................................. 99 12.1.1 板厚的确定................................................................................................... ............................ 99 12.1.2 荷载计算................................................................................................. ................................. 99 12.1.3 内力计算................................................................................................. ................................. 99 12.1.4 配筋计............................... 100 12.2 平台板计算................................................................................................. .................................... 100 12.2.1 平台板................................................................................................. ................................... 100 12.2.2 内力计算................................................................................................. ............................... 100 12.2.3 截面承载力计算................................................................................................. .................... 101 12.3 平台梁计算................................................................................................. .................................... 101 12.3.1 荷载计算................................................................................................. ............................... 101 12.3.2 内力计算................................................................................................. ............................... 101 12.3.3 承载力计算................................................................................................... .......................... 102 参考文献................................................................................................... ................................................... 104 致谢................................................................................................. ........................................................ 105 综述................................................................................................. .........................................。

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