手工折纸教学计划
折纸教学计划
折纸教学计划
一、教学目标：
1.培养学生动手能力和空间想象能力；
2.激发学生的创造力和想象力；
3.增强学生对美的欣赏能力和审美情趣。
二、教学内容：
1.基本折纸技巧的讲解；
2.基本折纸形式的介绍和示范；
3.基于基本形式的变形和创意折纸。
三、教学重点和难点：
1.学生掌握基本折纸技巧；
2.培养学生的创意思维和创造能力。
四、教学过程：
1.导入环节：通过展示折纸作品或者视频，激发学生对折纸的兴趣。
2.讲解基本折纸技巧：讲解折叠纸的选择和基本折纸技巧，如：对折、压线、折角等。
3.介绍基本折纸形式：介绍基本的折纸形式，如：飞鸟、船、蝴蝶、青蛙等，并进行现场示范。
4.实践环节：让学生根据基本形式进行实践，加深对基本形式的理解和掌握。
5.创意折纸：在掌握基本形式的基础上，鼓励学生进行变形和创
意折纸，培养学生的创意思维和创造能力。
6.总结回顾：让学生展示自己的折纸作品，并进行总结回顾，让学生反思自己在学习过程中的收获和不足。
五、教学方法：
1.示范教学法：通过现场示范让学生更好地理解和掌握基本形式。
2.实践教学法：通过实践让学生加深对基本形式的理解和掌握。
3.探究教学法：鼓励学生进行创意折纸，培养学生的创意思维和创造能力。
六、教学评价：
1.通过学生的折纸作品，检查学生对基本折纸技巧和基本形式的掌握情况；
2.通过观察学生的创意折纸作品，评价学生的创造能力和想象力；
3.通过学生的总结回顾，评价教学效果，指导后续教学工作的开展。
折纸教学计划
折纸教学计划一、引言折纸是一种富有创造力和趣味性的手工艺活动，它可以培养孩子们的动手能力、空间想象力和耐心。
本文将介绍一个折纸教学计划，旨在帮助教师有效地教授折纸技巧给学生，并激发他们的创造力。
二、教学目标1. 学生能够掌握基本的折纸技巧，包括折叠、对称和展开。
2. 学生能够根据给定的折纸图案进行折纸制作。
3. 学生能够运用折纸技巧创造出自己的作品，并展示给同学们。
三、教学内容1. 折纸基础技巧：教授学生基本的折叠、对称和展开技巧，例如折叠正方形、三角形和长方形等。
2. 折纸图案制作：通过示范和指导，教授学生如何根据给定的折纸图案进行折纸制作，例如动物、植物和日常用品等。
3. 创意折纸：鼓励学生运用所学的折纸技巧创造出自己的作品，例如折纸飞机、折纸花和折纸动物等。
四、教学步骤1. 引入：通过展示一些精美的折纸作品，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 技巧演示：向学生演示基本的折纸技巧，讲解每个步骤的要点和注意事项。
3. 练习与指导：让学生跟随教师的指导，逐步练习基本的折纸技巧，并纠正他们的错误。
4. 图案制作：给学生发放折纸图案，指导他们根据图案进行折纸制作，并提供必要的帮助和指导。
5. 创意发挥：鼓励学生运用所学的折纸技巧创造出自己的作品，并邀请他们展示给同学们欣赏。
6. 总结：回顾本节课所学的内容和技巧，鼓励学生继续练习和创作。
五、教学资源1. 折纸材料：提供足够的彩色折纸纸张，确保每个学生都有足够的材料进行折纸制作。
2. 折纸图案：准备一些不同难度的折纸图案，以满足学生的不同水平和兴趣。
3. 展示作品：准备一些精美的折纸作品，用于引入和激发学生的兴趣。
六、教学评估1. 观察学生在课堂上的参与度和专注度，以评估他们对折纸技巧的掌握程度。
2. 通过学生的折纸作品评估他们的创造力和技巧运用能力。
3. 鼓励学生互相欣赏和评价彼此的作品，以促进他们的交流和合作能力。
七、延伸活动1. 折纸比赛：组织学生之间的折纸比赛，鼓励他们展示自己的折纸技巧和创意作品。
幼儿园叠纸教案
幼儿园叠纸教案
一、教学目标
1.培养幼儿的动手能力；
2.学习基础叠纸技巧，如折线、剪刀等；
3.学习简单的造型和基础手工制作方法。
二、教学内容
1.给幼儿准备好颜色不同的纸张；
2.教授基础的叠纸技巧；
3.老师讲解手工制作流程，教授幼儿如何创意拼贴。
三、教学过程
第一步：准备材料
1.准备不同颜色、大小、形状的纸张；
2.准备剪刀、胶水、铅笔等工具。
第二步：教授基础的叠纸技巧
1.先从基础的折线开始，老师带领幼儿学习如何折叠一张纸并使其保持平整；
2.教授如何剪纸，让幼儿学会掌握剪刀的使用方法。
第三步：制作简单的造型
1.首先老师演示一遍，使幼儿能够清楚地理解制作过程；
2.将纸张折叠成动物、花朵、汽车等基础造型，让幼儿自己动手制作。
第四步：创意拼贴
1.将不同颜色的纸张进行裁剪，制作出一些基础的造型；
2.让幼儿自由发挥，用剪贴的方式将这些造型进行拼贴。
四、教学要点
1.教师应该在讲解时示范并指导幼儿进行动手制作；
2.每个步骤的讲解应简明易懂，避免让幼儿感到困惑；
3.教师应该鼓励幼儿创造性思维，自由发挥动手制作所需的能力。
五、教学效果评估
1.观察幼儿对于叠纸技巧的掌握情况；
2.评估幼儿的基础制作能力和动手能力；
3.观察幼儿的创意发挥情况并加以表扬。
六、教学扩展
配合幼儿的实际情况，将手工制作融入到日常生活中。
通过制作卡片、贺年卡、手工玩具等方式，扩展幼儿的手工制作能力。
同时可以通过制作场景与角色的方式让幼儿参与到故事玩耍中，提升幼儿的想象力和创造力。
《手工折纸》教案（含五篇）
《手工折纸》教案（含五篇）第一篇：《手工折纸》教案《手工折纸》教案河南省方城县赵河镇第六中心小学仝付旺［教材简析］《手工折纸》是我自编的五年级劳技课乡土教材。
主要教学折小房子和小楼房，也可以给自己的作品画上小门窗。
这样可以开阔思路，加强实践练习，手脑并用。
既锻炼了学生的动手能力，同时又提高了学生的审美意识。
［设计理念及目标定位］紧跟时代步伐，运用现代化教学手段，精心制作多媒体教学课件；依托新课标精神，优化课堂教学模式，充分发挥学生的主体作用。
新课标指出：劳动技术教育不仅要教会学生如何劳动，还应当让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
因此，结合本节教学内容，特制定以下教学目标：１、在学折小房子的基础上，学会折小楼房。
２、培养学生的动手能力。
３、拓宽思路，充分发挥学生的创造能力。
［重点难点］本节课的重点是学折小楼房，同时它也是教学中的难点。
［教学方法］教法：１、借助多媒体课件以及老师的演示操作，直观感受，创设情境，激发兴趣。
２、让学生在探索中思考问题，在思考中感悟知识，激活学生思维，掌握学习方法。
学法：１、采用看、听、议相结合，让学生在看中思考、听中感悟、评中体会、议中理解。
２、小组合作、探究法。
让学生在学习中共同探讨，找到解决问题的最佳方法、达成共识。
［教学准备］多媒体教学课件，折好的教具成品及半成品，正方形纸２～３张，五角星若干。
另外，每生准备正方形纸2~3张。
［教学流程］一、谈话导入新课面带微笑，检查同学们准备的正方形纸。
可能有个别同学准备的是长方形，就问谁能把它变成正方形纸？以此为契机，拉近师生距离。
如果每个同学准备的纸张都符合要求，那么就直奔主题：播放多媒体课件，听音乐，引导学生看动画彩图，激发兴趣。
出示课题：手工折纸。
二、讲授新课 [一]折小房子打开课件，大屏幕出示。
按下“二、折小房子”按钮，进入“小房子折法图解”，点击鼠标，按步骤进行操作。
折纸教学计划
折纸教学计划一、背景介绍折纸，又称纸艺，是一种利用纸张进行折叠和塑形的手工艺术。
它源自于中国古代的民间手工艺，如今已经发展成为一门独特的艺术形式，并在世界范围内受到广泛关注和喜爱。
折纸不仅可以培养孩子的动手能力和创造力，还能激发他们对数学和几何的兴趣。
因此，为了促进学生们对折纸的学习和探索，我们制定了折纸教学计划。
二、目标1. 培养学生的动手能力和创造力。
2. 激发学生对数学和几何的兴趣。
3. 增强学生的耐心和集中注意力。
4. 提高学生的空间想象力和手眼协调能力。
三、教学内容1. 折纸基础知识：介绍折纸的起源和发展历程，讲解折纸的基本术语和工具。
2. 简单折纸作品：教授学生折叠一些简单的折纸作品，如飞机、青蛙等，让学生从中体会到折纸的乐趣和成就感。
3. 进阶折纸作品：引导学生逐步学习折叠更复杂的作品，如花朵、动物等，培养他们的耐心和专注力。
4. 创意折纸：鼓励学生发挥想象力，设计和折叠自己独特的折纸作品，展示他们的创造力和艺术才华。
四、教学方法1. 示范教学：老师通过实际折纸示范，让学生直观地了解每个步骤和技巧。
2. 分组合作：将学生分为小组，互相帮助和合作完成折纸作品，培养团队合作精神。
3. 自主学习：提供折纸教材和视频教程，让学生在课余时间自主学习和练习。
4. 展示交流：组织学生展示自己的折纸作品，分享折纸心得和经验，促进学生之间的交流和学习。
五、教学评估1. 折纸作品评比：评选出学生折纸作品中的优秀作品，并给予奖励和表彰。
2. 学生反馈：收集学生对折纸教学的反馈意见和建议，以便不断改进教学方法和内容。
3. 观察记录：观察学生在折纸过程中的表现，如动手能力、耐心等，以评估他们的学习进展和成果。
六、教学资源1. 折纸教材和参考书籍：提供折纸教材和参考书籍，供学生自主学习和参考。
2. 视频教程：录制折纸视频教程，方便学生随时随地学习和复习。
3. 折纸工具：提供折纸所需的纸张、剪刀、胶水等工具，确保学生能够顺利进行折纸活动。
初中手工制作 折纸教案
初中手工制作折纸教案课程目标：1. 让学生了解和掌握折纸的基本技巧和手法。
2. 培养学生的动手能力、观察力和创造力。
3. 提高学生的审美情趣，培养学生的艺术修养。
教学重点：1. 折纸的基本技巧和手法。
2. 折纸作品的创作和设计。
教学难点：1. 折纸技巧的掌握。
2. 折纸作品的创新设计。
教学准备：1. 教师准备折纸样品和教材。
2. 学生准备折纸材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师展示折纸样品，引起学生的兴趣。
2. 学生分享自己对折纸的了解和经验。
二、基本折纸技巧教学（10分钟）1. 教师讲解折纸的基本手法和技巧，如折、翻、剪、粘等。
2. 学生跟随教师一起动手操作，掌握基本的折纸技巧。
三、折纸作品创作（10分钟）1. 教师给出折纸作品的题材和要求。
2. 学生发挥想象力和创造力，自主设计并制作折纸作品。
四、作品展示和评价（5分钟）1. 学生展示自己的折纸作品，分享创作过程和心得。
2. 教师和学生共同评价作品的创意、技巧和美感。
五、总结和拓展（5分钟）1. 教师对本节课的折纸技巧和创作进行总结。
2. 学生提出问题，教师解答。
3. 教师给出折纸作品的拓展题材和参考资料，鼓励学生在课后继续学习和创作。
教学反思：本节课通过讲解折纸的基本技巧和手法，让学生掌握了折纸的基本技能。
在创作过程中，学生发挥了想象力和创造力，制作出了富有创意的折纸作品。
通过作品展示和评价，学生了解了自身的优点和不足，提高了审美情趣和艺术修养。
在今后的教学中，我将注重对学生折纸技巧的指导和培养，同时鼓励学生在创作中发挥个性和创新精神。
此外，我还计划引入更多的折纸题材和艺术形式，让学生在折纸制作中感受到更多的乐趣和成就感。
折纸教学计划5篇
折纸教学计划5篇第一篇：折纸教学计划教学计划一、课程介绍折纸活动是指利用普通的纸张，经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动。
折纸活动取材方便，操作简单，生动形象，易学易做，是儿童感兴趣和爱好的事情。
它既能锻炼儿童的手部肌肉，又能促进儿童大脑的发育；内容丰富，有很强的趣味性，是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。
它体现了劳动人民的勤劳和智慧，具有独特风格和鲜明的个性，而且活动形式符合孩子好奇、好动的心理特征。
二、教学对象二、三年级学生三、教学时间周五社团活动四、课程目标1.在折纸操作活动中，培养学生的创造能力、动手能力。
2.注意提醒学生养成良好的操作习惯，加强孩子对各种折叠方法和剪、画的使用，培养学生参与折纸活动及用辅助材料表现具体内容的积极性和探索的欲望。
3.加强学生的自主性学习，多让学生观察、讨论，发挥他们的创造性和想象力，对学生的进步要以鼓励的正面态度对待，发现学生的长处，增强他们的自信心和表现欲。
五、教学内容第一次：讲解折纸的基本方法及小猫脸第二次：狐狸第三次：金鱼第四次：兔子第五次：大象第六次：郁金香第二篇：折纸教学计划折纸教学计划2012.3一、教学目标：锻炼、培养学生的动手能力、发现和发展学生多方面的潜能，丰富学生的课外生活，、培养学生思维能力，想象力、创造力。
2培养学生的动手能力，手眼脑的协调能力。
3培养主动思考能力的。
让学生在不断探索中学会主动学习。
4培养学生的自信心。
小东西，大成就。
学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。
5培养学生专注力的。
，学生按老师的要求来做事情，总是心不在焉。
而做其感兴趣的事情时，却能全神贯注、专心致志。
因此，我们应该注意把学生的兴趣与培养专注力结合起来。
二、教学内容：折纸、卡纸贴画、立体纸条卷饰、纸杯制作、卷纸画、橡皮泥、卡纸贴画等三、教学安排：第一周：1、介绍手工制作相关知识。
2、布置学生准备上课常用工具。
第二周：折纸——兔子第三周：纸杯制作——斑马、青蛙、城堡、金鱼第四周：插片挂饰第五周：橡皮泥第六周：纸风车第七周：吸管制作——小星星第八周：乒乓球制作——卡通人物第九周：折纸制作——菠萝第十周：卷纸制作——房屋第十一周：剪纸第十二周：卡纸制作——书签第十三周：废料盒制作——收纳盒第十四周：卡纸贴画第十五周：自由创作，展示。
折纸教学计划
折纸教学计划一、引言折纸是一种具有悠久历史的手工艺，它不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还能提升他们的空间想象力和逻辑思维能力。
本文将介绍一个折纸教学计划，旨在匡助教师们在课堂中引入折纸活动，为学生们提供一个愉快的学习体验。
二、教学目标1. 让学生了解折纸的起源和发展历程。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 提升学生的空间想象力和逻辑思维能力。
4. 培养学生的耐心和细致观察力。
三、教学资源准备1. 纸张：提供各种颜色和大小的纸张，如彩色纸、折纸纸等。
2. 工具：剪刀、胶水、彩笔等。
3. 教学辅助工具：PPT、投影仪等。
四、教学过程1. 导入：通过展示一些折纸作品的图片或者视频，激发学生的兴趣，引导学生思量折纸的意义和价值。
2. 介绍折纸的起源和发展历程：通过PPT或者故事讲述的方式，向学生们介绍折纸的起源和发展历程，让他们了解折纸的历史背景和文化内涵。
3. 示范折纸基本技巧：教师示范基本的折纸技巧，如折叠、对折、剪刀剪边等，引导学生们尾随示范进行实践。
4. 引导学生进行简单折纸活动：教师提供一些简单的折纸模型，如飞机、动物等，引导学生们按照教师的示范进行折纸，同时鼓励学生们发挥创造力，尝试设计自己的折纸作品。
5. 分组合作折纸活动：将学生们分组，让他们合作完成一些较复杂的折纸任务，如折纸城堡、折纸花等。
鼓励学生们相互交流和分享折纸经验，培养团队合作意识。
6. 展示和评价：每一个小组完成折纸任务后，进行展示和评价，让学生们互相欣赏和学习，同时教师也赋予肯定和鼓励。
7. 拓展活动：为了进一步提升学生的折纸技巧和创造力，可以组织一些拓展活动，如折纸比赛、折纸展览等，激发学生的竞争意识和创新思维。
五、教学评价1. 观察评价：教师通过观察学生在折纸过程中的表现，评价他们的动手能力、创造力和耐心。
2. 作品评价：对学生完成的折纸作品进行评价，包括作品的美观度、创意度和工艺水平等方面。
3. 口头评价：通过与学生的交流和互动，了解他们对折纸活动的感受和收获，鼓励他们积极参预和表达意见。
折纸教学计划
折纸教学计划标题：折纸教学计划引言概述：折纸是一种古老而有趣的手工艺活动，可以锻炼孩子的动手能力和逻辑思维能力，同时也可以激发他们的创造力和想象力。
为了有效地进行折纸教学，我们需要一个完整的折纸教学计划，以确保教学过程顺利进行并取得良好的教学效果。
一、教学目标设定1.1 确定教学对象：根据学生的年龄和能力水平，确定适合的折纸教学对象。
1.2 设定教学目标：明确教学的主要目标，包括培养学生的动手能力、逻辑思维能力和创造力。
1.3 制定教学计划：根据教学目标和教学对象的特点，制定详细的教学计划，包括教学内容、教学方法和教学进度安排。
二、教学内容安排2.1 折纸基础知识：介绍折纸的基本知识，包括折线、折叠技巧和常用的折纸图案。
2.2 折纸实践操作：通过实际操作，教导学生如何根据折纸图案进行折叠，培养他们的动手能力和注意力。
2.3 创意折纸设计：引导学生进行创意折纸设计，激发他们的创造力和想象力，让他们能够自由发挥。
三、教学方法选择3.1 示范教学法：通过老师的示范，让学生尾随操作，逐步掌握折纸的技巧。
3.2 分组合作法：将学生分成小组，让他们相互合作，共同完成一些折纸作品，培养他们的团队合作意识。
3.3 自主学习法：鼓励学生进行自主学习，让他们根据自己的兴趣和能力选择折纸图案进行折叠。
四、教学评估与反馩4.1 教学评估方式：采用多种评估方式，包括学生作品展示、折纸技巧考核和学生问卷调查等。
4.2 教学效果评估：根据评估结果对教学效果进行分析和总结，发现问题并及时调整教学方法。
4.3 教学反馩与改进：结合评估结果和学生反馈意见，对教学计划进行调整和改进，提高教学效果和教学质量。
五、教学资源准备5.1 折纸材料准备：准备足够的折纸材料，包括不同颜色和大小的纸张，确保学生有充足的材料进行折纸活动。
5.2 折纸工具准备：准备折纸工具，如折纸尺、折纸棒等，以方便学生进行折纸操作。
5.3 教学环境准备：为折纸教学准备良好的教学环境，包括宽敞璀璨的教室和整洁有序的教学工具。
折纸教学计划
折纸教学计划一、项目背景折纸是一种古老而有趣的手工艺术，通过将纸张折叠成各种形状和模型，可以培养孩子们的创造力、耐心和空间想象力。
为了提供更好的教学体验，我们制定了折纸教学计划，旨在匡助学生学习折纸技巧，并鼓励他们发挥创造力，制作出独特的折纸作品。
二、教学目标1. 学习基本的折纸技巧，如折叠、对折、卷曲等。
2. 掌握常见的折纸形状，如飞机、动物、花朵等。
3. 培养学生的创造力和空间想象力，鼓励他们设计和制作自己的折纸作品。
4. 培养学生的耐心和细致观察力，提高他们的手眼协调能力。
三、教学内容1. 折纸基础知识介绍- 介绍折纸的历史和文化背景。
- 介绍折纸所需的工具和材料。
2. 基本折纸技巧教学- 教授常用的折纸基础技巧，如折叠、对折、卷曲等。
- 演示不同难度的折纸形状，引导学生逐步掌握技巧。
3. 常见折纸形状教学- 教授常见的折纸形状，如飞机、动物、花朵等。
- 演示制作过程，让学生尾随操作，逐步掌握制作方法。
4. 创意折纸作品设计- 鼓励学生发挥创造力，设计和制作自己的折纸作品。
- 提供一些创意折纸作品的示范和灵感，激发学生的想象力。
四、教学方法1. 演示法：老师通过演示折纸过程，引导学生学习基本的折纸技巧和形状制作方法。
2. 互动式教学：老师与学生进行互动，提问、回答问题，鼓励学生积极参预讨论和展示自己的作品。
3. 小组合作：安排学生分成小组，共同完成一些折纸任务，培养团队合作精神和交流能力。
4. 自主学习：鼓励学生在课后继续探索和尝试折纸，提供相关的书籍、视频和网上资源供学生自主学习。
五、教学评估1. 观察学生的学习态度和参预度，及时赋予鼓励和指导。
2. 检查学生的折纸作品，评估他们的折纸技巧和创造力发挥程度。
3. 定期进行小测验或者考试，以检验学生对折纸知识和技巧的掌握程度。
六、教学资源1. 折纸教学材料：提供适合学生使用的折纸纸张和工具。
2. 参考书籍：提供一些折纸教材和参考书籍，供学生进一步学习和探索。
折纸手工教案(通用15篇)
折纸手工教案作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的折纸手工教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
折纸手工教案篇1一、活动目标：1.利用各种瓶盖想象组合出各种形象及画面，体验创作的乐趣;2.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
二、活动准备：1.各种瓶盖铺成一条“小路”;各种形状的瓶盖(圆形、椭圆形、正方形、星形……)3.实物投影仪、音乐;4.水粉颜料、黑色卡纸。
三、活动过程：1.以森林旅行的情景，引导幼儿观察“小路”，初步感知瓶盖的特征。
(1)教师和幼儿在优美的音乐伴奏下，进入森林。
师：小朋友，这儿有一条奇怪的小路，它是用什么铺成的?这些瓶盖有什么不同?幼A：这些瓶盖的形状不一样，有圆形、椭圆形、正方形、星形……幼B：瓶盖的大小也不一样，有的大、有的小。
幼C：还有它们的颜色也是各种各样的。
(2)教师小结：这些瓶盖各有各的不同，有的圆、有的方、有的大、有的小，而且它们都有正面、反面和侧面。
(评析：幼儿置身于游戏情景中，主动积极地观察、了解瓶盖的特征，既吸引了幼儿的注意力又为下一环节做好铺垫)2.教师奖数字便故事《奇妙的森林旅行》，并以覆盖的形式展示示范画的创作过程。
(1)以故事形式激发幼儿探索瓶盖作画的兴趣。
教师：有一位小姑娘也到森林去旅行，可是走着走着迷了路，这时一位小仙女从小路上捡起瓶盖一挥，眼前出现了一片美妙的景象。
(2)播放音乐，在实物投影仪上逐一出示三幅创作过程图，引导幼儿感受瓶盖组合想象画的美妙。
图一：绿绿的草地上，飘着朵朵白云。
(椭圆形瓶盖滚成的绿色草地，不规则瓶盖组合成朵朵白云)图二：草地上开满了美丽的鲜花。
(圆形瓶盖印成鲜花)图三：花儿飞到小姑娘身上，她成了世界上最漂亮的小姑娘。
(各种瓶盖组合成小姑娘)(评析：此环节利用神秘的故事情节，配以投影仪逐一展示利用瓶盖作画的过程，其中蕴含了色彩搭配、画面布局等美术因素，为幼儿自由创作留有更大空间)3.引导幼儿在轻松的音乐伴奏下，体验瓶盖作画的乐趣。
折纸课教案6篇
折纸课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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折纸教学计划
折纸教学计划引言概述：折纸是一种古老而有趣的手工艺活动，通过将纸张折叠成各种形状，可以培养孩子们的动手能力、创造力和耐心。
为了促进学生们对折纸的兴趣和理解，我们制定了一份折纸教学计划，旨在帮助学生们学习不同的折纸技巧和模型制作。
一、基础折纸技巧1.1 折纸前的准备- 准备好方形纸张，可以使用彩色纸或普通纸。
- 确保工作区域整洁，并准备好折纸所需的工具，如剪刀、尺子和胶水。
1.2 折叠直线和折叠角度- 学习如何准确地折叠直线，这是完成折纸作品的基础。
- 理解不同的折叠角度对最终效果的影响，例如45度和90度角。
1.3 折叠基础形状- 学习折叠基础形状，如三角形、正方形和长方形。
- 练习折叠这些形状的不同变体，例如等边三角形和正方形的折叠。
二、常见折纸模型2.1 动物模型- 学习折叠一些简单的动物模型，如鸟、兔子和狗。
- 理解不同折叠技巧对动物模型的形状和细节的影响。
2.2 植物模型- 折叠一些常见的植物模型，如花朵、树和草。
- 学习如何使用不同颜色的纸张和剪纸技巧增添植物模型的细节。
2.3 建筑模型- 学习折叠一些简单的建筑模型，如房屋、桥梁和摩天大楼。
- 探索如何使用纸张的厚度和颜色来增强建筑模型的效果。
三、高级折纸技巧3.1 复杂的折纸基础形状- 学习折叠更复杂的基础形状，如五角星、六边形和圆形。
- 掌握如何将这些形状应用于折纸作品中。
3.2 折纸的层次感和纹理- 学习如何通过折叠不同层次和添加纹理来增加折纸作品的立体感。
- 探索使用不同纸张质地和颜色来创造不同的纹理效果。
3.3 创意折纸作品- 鼓励学生们发挥创造力，设计和折叠自己的折纸作品。
- 提供指导和支持，帮助学生们实现他们的创意想法。
四、折纸在教育中的应用4.1 数学教学- 利用折纸教学来帮助学生们理解几何形状、对称性和比例关系。
- 将折纸与数学问题结合，培养学生们的逻辑思维和问题解决能力。
4.2 文化教育- 探索不同文化中与折纸相关的传统和艺术形式。
中班手工折纸教案20篇
中班手工折纸教案20篇### 中班手工折纸教案#### 教案一：折纸小兔子目标：1. 学习基本的折纸技巧。
2. 锻炼手眼协调能力。
3. 培养对折纸艺术的兴趣。
准备材料：- 彩色折纸若干- 剪刀- 胶水步骤：1. 将折纸对折，形成中线。
2. 将两个角向中线折，形成小三角形。
3. 将三角形的底边向上折，形成兔子的耳朵。
4. 用胶水固定耳朵。
5. 用剪刀修剪耳朵的形状。
6. 用剩余的折纸剪出兔子的眼睛和嘴巴，粘贴上去。
活动延伸：- 让幼儿给小兔子画上尾巴。
- 讨论兔子的特点和习性。
#### 教案二：折纸小鱼目标：1. 学习折纸的基本步骤。
2. 增强手指灵活性。
3. 激发对海洋生物的好奇心。
准备材料：- 蓝色折纸- 黑色马克笔步骤：1. 将折纸对折成三角形。
2. 将三角形的两个角向中心线折，形成小船形状。
3. 将小船的两端向下折，形成鱼的尾巴。
4. 用马克笔画上鱼的眼睛和鳞片。
活动延伸：- 制作一个小型海洋场景，让小鱼“游”在里面。
- 讨论海洋保护的重要性。
#### 教案三：折纸小飞机目标：1. 学习折纸飞机的基本技巧。
2. 培养空间感和创造力。
3. 体验飞行的乐趣。
准备材料：- 多种颜色的折纸步骤：1. 将折纸对折，形成中线。
2. 将两个角向中线折，形成小三角形。
3. 将三角形的底边向上折，形成飞机的机翼。
4. 将机翼的两端向后折，形成飞机的尾翼。
活动延伸：- 让幼儿在飞机上写下自己的名字。
- 讨论飞机的构造和飞行原理。
#### 教案四：折纸小帽子目标：1. 学习折纸帽子的技巧。
2. 提高动手能力。
3. 增加节日气氛。
准备材料：- 红色折纸- 金色丝带步骤：1. 将折纸对折，形成中线。
2. 将两个角向中线折，形成小三角形。
3. 将三角形的底边向上折，形成帽子的顶部。
4. 将剩余的折纸向下折，形成帽子的边缘。
5. 用金色丝带装饰帽子。
活动延伸：- 让幼儿戴上帽子，进行角色扮演。
- 讨论不同文化中帽子的意义。
折纸手工教学计划
折纸手工教学计划
一、教学目标
1. 培养学生动手操作能力和创造力。
2. 通过折纸手工,锻炼学生的专注力和耐心。
3. 了解折纸的起源和发展历史,培养对传统文化的兴趣。
二、教学内容
1. 折纸基础知识
- 折纸的起源和发展历史
- 折纸时需要注意的事项
- 常用折纸术语和符号
2. 基础折纸作品
- 纸飞机
- 纸船
- 纸风车
- 纸盒子
3. 进阶折纸作品
- 动物造型(狗、猫、兔子等)
- 植物造型(花朵、树叶等)
- 立体装饰品(圣诞树、星星等)
三、教学方法
1. 多媒体演示,播放折纸视频
2. 教师现场示范操作步骤
3. 学生亲自动手折纸实践
4. 小组合作,互相交流心得
四、教学资源
1. 各种颜色和纹理的折纸
2. 折纸视频和图解教程
3. 折纸工具(剪刀、尺子等)
五、教学评价
1. 作品完成度和难度
2. 操作技巧和动手能力
3. 创意和想象力
4. 对传统文化的理解和热爱程度
六、教学建议
1. 根据学生年龄和能力调整教学难度
2. 注重培养学生的耐心和细致观察能力
3. 鼓励学生大胆创新,发挥想象力
4. 将折纸作品与其他艺术形式结合,如书法、绘画等。
幼儿人物手工折纸教案设计
幼儿人物手工折纸教案设计一、教学目标。
1. 让幼儿了解折纸的基本原理和方法。
2. 培养幼儿的手工能力和动手能力。
3. 培养幼儿的观察力和耐心。
4. 培养幼儿的创造力和想象力。
5. 让幼儿学会制作简单的人物折纸。
二、教学重点。
1. 让幼儿掌握折纸的基本方法和技巧。
2. 让幼儿学会制作人物折纸。
三、教学难点。
1. 让幼儿学会按照步骤制作人物折纸。
2. 让幼儿学会在折纸过程中灵活运用手指和手掌。
四、教学准备。
1. 准备彩色的折纸。
2. 准备剪刀和胶水。
3. 准备幼儿喜欢的人物形象图片，如卡通人物、动物等。
五、教学过程。
1. 导入，老师向幼儿展示一些简单的折纸作品，让幼儿猜猜这是怎么做的，引起幼儿的兴趣。
2. 讲解，老师向幼儿讲解折纸的基本方法和技巧，如折叠、对折、剪裁等。
3. 演示，老师向幼儿演示制作一个简单的人物折纸，让幼儿看清楚每个步骤。
4. 练习，让幼儿动手尝试制作人物折纸，老师在一旁指导和帮助。
5. 创作，让幼儿根据自己的喜好和想象，自由创作人物折纸。
6. 展示，让幼儿展示自己的作品，让其他同学欣赏和学习。
7. 总结，老师和幼儿一起总结本节课的学习内容，让幼儿对折纸有一个清晰的认识。
六、教学反思。
1. 教学方法，在教学过程中，老师要注重示范和引导，让幼儿能够清晰地理解每个步骤。
2. 教学内容，要根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，选择适合的人物形象进行教学，让幼儿更容易接受和理解。
3. 教学环节，在教学过程中，要注重培养幼儿的创造力和想象力，让他们能够在制作折纸的过程中发挥自己的特长和特点。
七、教学延伸。
1. 让幼儿尝试制作更复杂的人物折纸，如卡通人物、动物等。
2. 让幼儿尝试制作场景折纸，如花园、城堡等。
3. 让幼儿尝试制作立体折纸，如立体动物、立体花等。
通过这样的教学设计，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学会制作人物折纸，培养他们的动手能力和创造力，让他们在玩中学，在学中玩。
同时，也可以锻炼幼儿的观察力和耐心，培养他们的细致和耐心，为他们以后的学习打下良好的基础。
折纸教学计划
折纸教学计划一、教学目标知识目标：使学生掌握折纸的基本技巧，理解折纸背后的基本原理。
能力目标：培养学生动手能力，提高空间想象力和创造力。
情感目标：通过折纸艺术，使学生感受传统文化的魅力，培养对美的欣赏和追求。
二、教学内容折纸基础知识：介绍折纸起源、发展及基本符号和术语。
基本折法：教授学生掌握基本折法如对边折、对角折等。
折纸作品示范：通过示范，教授学生完成简单折纸作品。
复杂折纸作品教学：教授学生完成进阶折纸作品，如动物、花卉等。
创作与自由发挥：鼓励学生自主创作，发挥想象力。
三、教学方法理论教学：通过讲解、PPT展示，使学生了解折纸基础知识。
实践教学：教师现场示范，指导学生动手操作。
小组合作：组织学生分组合作，共同完成折纸作品。
个性化教学：针对学生不同需求，个性化指导。
任务驱动：设置任务，鼓励学生独立完成折纸作品。
四、教学评价过程评价：关注学生学习过程，给予及时反馈。
作品评价：对学生完成的折纸作品进行评价，指出优点与不足。
自我评价：引导学生自我评价，反思学习过程中的问题。
小组评价：组织小组间评价，促进互相学习与交流。
教师评价：教师根据学生表现给予综合评价，提出改进建议。
五、教学进度第一周：介绍折纸基础知识，学习基本折法。
第二周：学习完成简单折纸作品，如纸飞机、千纸鹤等。
第三周：学习复杂折纸作品，如动物、花卉等。
第四周：创作与自由发挥，鼓励学生自主设计作品。
第五周：总结评价，展示优秀作品，回顾整个学习过程。
六、教学资源教学场所：提供宽敞明亮的教室或活动室，方便学生操作。
教学工具：提供足够的纸张、剪刀、胶水等必要的折纸工具。
多媒体资源：提供电脑、投影仪等设备，制作精美PPT辅助教学。
示范教材：选择优秀的折纸教材或图解指南作为参考书目。
网络资源：鼓励学生利用网络查找更多折纸技巧和作品灵感。
七、教师要求具备丰富的折纸经验与技巧，熟悉各种折纸方法与风格。
具备良好的教学组织能力，能够根据学生需求灵活调整教学进度和内容。
折纸活动教案（通用16篇）
折纸活动教案折纸活动教案（通用16篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家收集的折纸活动教案，欢迎阅读与收藏。
折纸活动教案篇1活动目标：学习用折、拉的技能折桥。
培养幼儿对纸工活动的兴趣，提高他们的动手能力。
活动准备：长方形的手工纸人手一张，玩具小船若干。
图画纸、糨糊人手一份。
活动过程：一、出示范例，引起幼儿做桥的欲望。
小朋友，你们看这上面有什么？你们想不想也做这样的桥，让小船从桥洞下面钻过去。
二、幼儿学做小桥。
1.长方形纸的两边各折进相等的一段。
2.把纸翻过来，上下两边再各往后折一条细细的边。
3.四个角向外翻折。
4.翻过来把两边拉开折好。
5.拿着两边往下拉。
桥面弓起后作品即完成。
三、适当添画。
幼儿把自己做好的小桥贴在图画纸上，在桥下再添画点流水、小鱼、水草等。
四．欣赏作品。
比一比，谁做的小桥最美。
活动结束：小朋友一起探讨。
折纸活动教案篇2【活动目标】1.引导幼儿自由拆解折纸作品探索学习风车折法，培养幼儿仔细观察、大胆表现的能力。
2.通过折纸作品的变式操作激发幼儿对折纸活动的兴趣，发展幼儿手眼协调的精细动作。
【活动准备】1.正方形纸若干、风车作品若干，A4纸、胶棒若干。
2.区域活动投放折纸灯笼、折纸风琴的成品、半成品以及材料（熟练掌握四角对中心折和撑开的技能）。
3.大风车片头曲音乐。
【活动过程】一、听音乐、玩风车，激发兴趣师：小朋友手里的风车可以怎么玩呢？教师播放大风车片头曲音乐，幼儿跟着音乐按照自己的想法玩自己的大风车。
（熟悉的富于童趣的音乐可以触发幼儿活跃思维活动）二、探索大风车的折法，形成步骤图1.自主探索。
师：这么好玩的风车，是怎么折成的呢？小朋友自己试一下，一步一步拆开，然后一步一步折好，看能不能折成好玩的风车？幼儿独立拆解，教师巡回指导。
教师及时给予引导、鼓励。
2.共同探索。
折纸教学计划
折纸教学计划一、引言折纸是一种古老而有趣的手工艺，它不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还可以提升他们的空间想象力和逻辑思维能力。
本文将介绍一个折纸教学计划，旨在匡助教师们有效地教授折纸技巧，并激发学生们对折纸艺术的兴趣。
二、教学目标1. 学生能够掌握基本的折纸技巧，如折叠、剪裁和粘贴。
2. 学生能够按照指导完成不同难度的折纸作品。
3. 学生能够运用折纸技巧创作出自己的作品，并展示给他人。
三、教学准备1. 折纸材料：彩色纸张、剪刀、胶水等。
2. 教学工具：投影仪、白板、笔等。
3. 教学资源：折纸教学视频、折纸教程书籍等。
四、教学步骤1. 导入：通过展示一些简单的折纸作品或者播放折纸教学视频，引起学生们的兴趣和好奇心。
2. 介绍基本的折纸技巧：向学生们展示如何正确地折叠、剪裁和粘贴纸张，以及常用的折纸术语和符号。
3. 演示折纸作品：选择一个简单的折纸作品，向学生们演示折叠的步骤和技巧，并解释每一步的关键点。
4. 学生实践：让学生们按照演示的步骤进行折纸实践，教师在旁边指导和匡助。
5. 分组合作：将学生们分成小组，让他们共同完成一个较复杂的折纸作品，鼓励他们相互合作和交流。
6. 创作展示：鼓励学生们运用所学的折纸技巧创作自己的作品，并组织一个折纸展示活动，让学生们展示自己的成果并分享折纸心得。
7. 总结：回顾整个折纸教学过程，让学生们总结所学的折纸技巧和经验，并分享对折纸艺术的感悟和体味。
五、教学评估1. 观察学生在实践过程中的表现，包括是否掌握了基本的折纸技巧和是否能够独立完成折纸作品。
2. 通过学生的创作展示和折纸心得分享，评估他们对折纸艺术的理解和运用能力。
六、拓展活动1. 组织折纸比赛：让学生们参加折纸比赛，展示他们的折纸技巧和创作能力。
2. 折纸主题展览：组织一个折纸主题展览，邀请学生们展示自己的作品，并邀请家长和其他班级的学生参观。
七、教学反思1. 教师要根据学生的实际情况和反馈及时调整教学方法和内容，确保教学效果。
校本课程手工折纸教学计划
校本课程手工折纸教学计划一、教学目的和指导思想手工折纸是一种富有创造力和艺术性的手工活动，可以培养学生的专注力、观察力和动手能力。
本教学计划旨在通过手工折纸的教学，培养学生的细致观察和动手实践能力，激发学生的想象力和创造力，提高学生的空间感知和美感认知水平。
二、教学内容和教学方法1. 教学内容：（1）基本折纸技巧的讲解：如折线、对角线、折叠方向等。
（2）常用折纸动物和物品的制作：如鸟、花、飞机、蝴蝶等。
（3）高级折纸作品的制作：如星球、城市景观等。
2. 教学方法：（1）情境创设：通过讲解和展示不同折纸作品，激发学生的学习兴趣。
（2）示范教学：教师亲自示范折纸的步骤和技巧，引导学生按照示范进行操作。
（3）个性发展：鼓励学生在基本技巧的基础上，根据自己的想法和创意，进行折纸作品的设计和制作。
三、教学过程安排1. 折纸基本技巧的讲解（1）折线、对角线的讲解和示范操作。
（2）折叠方向的讲解和示范操作。
（3）引导学生反复练习，掌握基本技巧。
2. 常用折纸动物和物品的制作（1）示范教学鸟的制作步骤和技巧。
（2）示范教学花的制作步骤和技巧。
（3）示范教学飞机的制作步骤和技巧。
（4）示范教学蝴蝶的制作步骤和技巧。
3. 高级折纸作品的制作（1）讲解和示范星球的制作步骤和技巧。
（2）讲解和示范城市景观的制作步骤和技巧。
（3）鼓励学生自选高级折纸作品的制作，以发展学生的创造力和想象力。
四、教学评估方法1. 学生折纸作品的评估：（1）按照折纸作品的完成度和准确度评价。
（2）鼓励学生自评、互评。
2. 学生参与度的评估：（1）观察学生在教学过程中的积极参与程度。
（2）提供给学生足够的时间和空间进行折纸作品的制作。
五、教学资源和环境条件教学资源：（1）手工折纸教材、示范作品；（2）多种不同颜色和大小的折纸纸张。
环境条件：（1）宽敞明亮的教室；（2）工具齐全、安全性良好的教室。
六、教学前期准备1. 教师准备：（1）熟悉折纸技巧和常用折纸动物和物品的制作步骤；（2）准备折纸教材和示范作品；（3）了解学生的年龄特点和兴趣爱好。
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手工折纸教学计划
折纸是我国一种传统的手工艺术。
手工折纸富于变化，造型生动活泼可爱，宜于想象和智力的开发。
实际证明，折纸是一个手脑并用的过程，既可开发儿童的智力，培养而的注意力、观察力、想象力和理解力，又可促进而手肌肉群的灵活性和大脑的发育。
因此，我们就从开始对孩子进行纸艺特色的培养，希望通过纸艺特色活动，使幼儿学会简单的折纸方法，并正确掌握折纸的技能技巧，从而进一步培养幼儿爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。
具体安排:
9月：
重点：教幼儿认识纸艺的一些辅助工具和辅助材料，初步了解纸艺的基本方法。
具体开展：认识折叠符号：外形线、虚线、反复折、折叠方向、卷折、剪开、剪掉等。
10月：
教学重点：1、教幼儿学会纸艺的基本折法。
(对边折、对角折、向中线折等)
2、学会折纸：手枪、郁金香。
具体开展：引导幼儿掌握基本方法：对边折、对角折等学会用正方形的纸折出房子，用三角形的折折出小花。
11月：
教学重点：1、教幼儿继续折纸的方法(正方形集中折、长方形集中折)。
2、学会折纸：飞机、钢琴。
具体开展：1、正方形集中折：相邻两边向对角线折就完成了。
2、长方形集中折：同侧角向中线折就完成了。
12月：
教学重点：1、继续学习折纸的方法(双正方形、双三角形)。
2、学会折纸：大象、盒子。
具体开展：1、双正方形：用正方形纸两边对折，一角向前、一角向后折，然后从中间撑开压扁就完成了。
2、双三角形：用正方形纸两角对折，一角想前、一角想后折，然后从上角撑开压平就完成了。
1月：
教学重点：复习巩固折纸的技能技巧。