四年级经典共读铁路边的孩子们
《铁路边的孩子们》共读共写 四下
《铁路边的孩子们》共读共写班级：姓名：阅读是最美的姿态！《铁路边的孩子们》共读共写（一）一、好词袋袋裤（读一读，记一记，不理解的查一查）无所事事直截了当无精打采空荡荡跌跌撞撞吱吱嘎嘎星星点点黑漆漆二、问题泡泡堂（读一读，找一找，答案标注在题后空白处）（1）住在白色房子里的三个孩子分别叫什么名字？（2）妈妈为什么把露西辞退了？（3）搬家第二天的早上，他们为什么吃苹果馅饼？三、思维跳跳床：三个孩子生活得十分幸福，他们都拥有什么呢？四、我阅读，我悦写：可怕的事情发生了，孩子们的生活环境也发生了巨大的改变，刚到新家，他们面临的是什么？房间空荡荡的，石头地没有窗帘，没有地毯冷锅冷灶，没有生火没有花园，却有老鼠铁路边的孩子们》共读共写（二）一、好词袋袋裤（读一读，记一记，不理解的查一查）慷慨大方规规矩矩相貌堂堂飞驰野蛮紧凑间隙说时迟那时快二、问题泡泡堂（读一读，找一找，答案标注在题后空白处）（1）煤堆上那道白线是干什么用的？（2）“罗马战车”是什么？（3）孩子们给火车起了什么名字？（4）孩子们为什么要向火车打招呼呢？（5）老先生乘坐的是哪趟火车？三、思维跳跳床：三个孩子很快就喜欢上了这个新地方，你觉得都是什么让孩子们爱上了这里呢？四、我阅读，我悦写：1）车站里有许多叉道，有一些一直伸展到车场就断了，仿佛没有力气伸展下去，想好好休息一下似的。
北京的立交桥好壮观，仿佛（）。
（2）在火车站上面，许多岩石在草地上伸出头来，好像跟孩子们一样对火车站大感兴趣。
霜打过的小草，好像（）。
《铁路边的孩子们》共读共写（三）一、好词袋袋裤（读一读，找一找，答案标注在题后空白处）不厌其烦生命垂危非同小可巴勒斯坦急匆匆殉教者乱七八糟整整齐齐二、问题泡泡堂（读一读，口头答一答，说给家长听）（1）彼得遇到站长时为什么会不好意思？（2）孩子们了解了铁路上的哪些有趣知识？（3）那个搬运工为孩子们送来了什么？（4）速度快、力量大的是哪种火车头？三、思维跳跳床：妈妈生病了，三个孩子担负起了照顾妈妈的责任，他们都做了什么？四、我阅读，我悦写：（1）他站在栅栏前面，样子像动物展览会里指挥动物出来的主持人，或者是一个用棍子指点着幻灯片上“巴勒斯坦风景”的善良牧师。
铁路边的孩子们的主要内容是什么
铁路边的孩子们的主要内容是什么
《铁路边的孩子们》讲述的是爸爸蒙冤被捕，一家人被迫搬到铁路附近的乡下，妈妈独立支撑起整个家庭。
然而孩子们还是健康快乐地成长，热爱生活，乐于助人。
孩子们都很勇敢，面对各种危险，没有害怕，没有退缩，而是努力去化解。
虽然爸爸不在身边，虽然生活比较窘困，但他们的童年依旧快乐无比。
《铁路边的孩子们》启发
该文中的整个故事让我们感受到的不是艰难困苦，而是妈妈努力维护的温馨生活，还有孩子们健康快乐的成长。
就在这个铁路边，孩子们机智地避免了一场可怕的铁路灾难，救助了另一位在隧道中摔伤的少年，还扑灭了运河轮船上的火情，和妈妈一起收留了一位流亡的俄罗斯作家。
他们高尚的行为赢得了所有人的尊重，最后又在好心人的帮助下为爸爸洗清了冤屈。
《铁路边的孩子们》的影响
1、英国影片《铁路少年》就是根据这部小说改编的。
2、儿童文学作家梅子涵先生，曾经为这本书写过一篇非常感人的书评《九点十五分的挥手里爱的隆重》，在这篇书评里他回忆起自己小时候，爸爸因为政治上的原因，也离开家很长一段时间。
他感叹自己有一位同样伟大的妈妈，而自己又是如何度过一个同样值得怀念的童年，虽然缺少故事中的那份诗意，但同样感受到生活是那样令人感激。
读铁路边的孩子有感400字 坚强、有爱、乐观的一家人
读铁路边的孩子有感400字坚强、有爱、乐观的一
家人
前几天，我读完了《铁路边的孩子们》这本书，它给我留下了深刻的印象。
这本书主要写了：原本一家五口快乐的生活在城里，突然爸爸被冤枉抓去坐牢了，之后妈妈带着三个孩子离开城市，住进了乡下的一个温馨的房子里生活。
爸爸去坐牢这件事，的确给家庭带来了创伤，但孩子们坚信妈妈的话——爸爸会回来的!就这样，三个孩子照样快乐的生活着。
三个孩子在精神上博爱无私，他们用自己真诚的心打动了许多人，并做了许多好事，也交到了许多朋友……最终他们等到了爸爸的归来。
这本书，令我印象最深的是主人公伯比、菲莉丝、彼得三个人救人的故事。
当他们三个看见船舱冒烟时，直接不顾一切地往那跑，伯比不顾自己已成为落汤鸡，也要去就救船舱里睡觉的孩子，当时彼得和伯比都抢着救那个孩子，幸好救时有经验，用手捂着嘴，成功把孩子救了出来，而菲莉丝也有功劳，把孩子的爸妈叫来。
这个故事证明了，这三个孩子非常非常的爱帮助遇到困难的人，不管自己是否处于危险状态，他们的精神值得我们学习。
我觉得《铁1
————来源网络整理，仅供供参考
路边的孩子们》这本书，我们读起来非常有意义，能从这本书上学到知识，感受到主人公一家坚强、乐观、乐于助人的生活方式，这个是最重要的。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
铁路边的孩子们读后感范文（通用5篇）
铁路边的孩子们读后感铁路边的孩子们读后感范文（通用5篇）当细细地品读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编帮大家整理的铁路边的孩子们读后感范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
铁路边的孩子们读后感1暑假的一个晚上，月亮悄悄地爬上了树梢，我正津津有味地看着《铁路边的孩子们》这本书。
这本书的作者是伊迪斯内斯比特，他被公认为“英国儿童文学史上第一个黄金时代的巨星”，也是“20世纪儿童文学的伟大源泉”。
《铁路边的孩子们》讲述了一个家庭一夜之间陷入困境，妈妈带着三个孩子奔到位于铁路边的房子生活的温情故事。
他们虽然贫困，但精神非常高尚，用真诚和爱打动了很多的人······其中让我印象很深刻的一件事是那三个孩子虽然爸爸不在，母亲也很辛苦，家里条件贫穷，但他们依然很乐观，尽力帮助安慰母亲，还热切地关心和帮助身边的人，赢得了大家的一致尊重。
最后在好心人的帮助下，父亲洗清了冤屈平安回来。
读到这里，我为有这样一个好结局而感到开心。
这不禁使我联想到了我自己，我也应该像三个孩子一样，无论遇到什么困难，都要坚强地面对，像他们一样，做一个懂事的女儿，帮爸爸妈妈做些力所能及的事情，多关心体谅爸爸妈妈。
合上书，孩子们和母亲的背影在我脑海里久久挥之不去……铁路边的孩子们读后感2对常人来说，铁路也许不足为奇，而在伊迪斯·内斯比特笔下的《铁路边的孩子们》中，有一群生活在铁路边的勇敢、善良、聪明的孩子，在他们的眼里，铁路边的一切都是如此的神奇与有趣。
《铁路边的孩子们》主要讲述了一群因爸爸含冤入狱的孩子与母亲到“三烟囱”玩做“盆人”的游戏，在“三烟囱”过上贫穷却有趣的日子，直到等到爸爸的归来。
在这满是陌生人的“三烟囱”，罗伯塔、菲莉丝、彼得是怎么交到老先生、比尔等这么多的好朋友的呢？我认为，是他们那颗互相包容的心。
铁路边的孩子们主要内容
铁路边的孩子们主要内容铁路边的孩子们。
铁路边，是一个让人心酸的地方，同时也是一个充满希望的地方。
在这里，生活着一群特殊的孩子们，他们的童年并不像一般孩子那样无忧无虑，而是充满了艰辛和挑战。
然而，他们依然在这里笑着、玩着、成长着。
这群孩子们，大多来自附近的农村，他们的父母大多是务农的农民，生活并不富裕。
因为家庭的贫困，这些孩子们很少有机会接受良好的教育，更多的时间是在铁路边玩耍、帮助家里做一些力所能及的事情。
他们的童年并不像城市里的孩子那样丰富多彩，但他们依然在这片贫瘠的土地上茁壮成长。
铁路边的孩子们，他们的玩具并不是昂贵的电子产品，而是一些简单的玩具，比如捡来的破布做成的娃娃、捡来的废弃物做成的小火车。
他们在铁轨上奔跑、在田野里嬉戏、在草地上打滚，他们的笑声和欢乐弥漫在整个村庄。
然而，铁路边也是一个危险的地方。
经常有火车经过，孩子们要时刻提防着火车的到来。
他们深知火车的危险性，但他们依然在这里玩耍，因为这里是他们的乐园，是他们的天地。
他们的父母也常常在一旁提醒他们要小心，但孩子们总是充满好奇心，总是想要探索更远的地方。
在这片贫瘠的土地上，这群孩子们的生活并不容易，但他们依然拥有一颗纯净的心。
他们对生活充满了希望，对未来充满了憧憬。
他们的眼睛里充满了对美好生活的向往，他们的笑容里充满了对幸福的追求。
铁路边的孩子们，他们或许并不拥有华丽的童年，但他们拥有的是一种特殊的纯真和坚韧。
他们的笑容，是那么灿烂，他们的眼睛，是那么明亮。
他们或许会经历更多的挫折和困难，但他们依然会笑着面对，坚强地成长。
铁路边的孩子们，他们是这片土地上的希望，是这个社会的未来。
他们或许并不为人所知，但他们的存在，让我们感受到了生命的力量和美好。
愿这群孩子们能够在铁路边茁壮成长，愿他们的未来充满阳光和希望。
愿社会的关爱能够温暖他们的心灵，让他们拥有更美好的未来。
愿他们永远保持着那颗纯真的心，笑对人生的一切挑战。
愿他们的童年，充满阳光和快乐。
《铁路边的孩子们》读后感
《铁路边的孩子们》读后感《铁路边的孩子们》读后感（精选17篇）《铁路边的孩子们》读后感篇1这本书是英国作家伊迪丝·内斯比特写的。
书里写了罗伯塔一家人遭遇生活变故，搬到乡下的铁路边居住，三个孩子罗伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉丝和妈妈过起了穷苦的日子。
妈妈靠卖自己写的文章来维持生活，几乎天天都在工作室里忙碌着。
孩子们体贴、关心妈妈，并且互相帮助，有时他们也会为一些小事而互相争吵。
在铁路边的生活中，孩子们伴随着对父亲的日夜思念渐渐地长大了、懂事了。
书里向我们讲述了不少关于三个孩子们的有趣的故事，如免费坐火车、抢救火车、临时消防队员、可怕的秘密……，其中我最喜欢的临时消防队员的故事。
事情是这样的：彼得有一根钓鱼线，三个孩子去运河边钓鱼，可什么鱼也没钓着。
天快黑的时候，他们发现运河上的一条船着火了，船上还有一个婴儿和一只可怜的小狗。
虽然天快黑了，很危险，但孩子们非常勇敢，他们像真正的消防的队员一样向船上冲去，伯比第一，接着是彼得。
彼得滑了一跤，落到了水里，菲莉丝抓住了他的头发，才帮他上了船。
彼得因为身子潮湿，第一个冲进了船舱，救出了婴孩，伯比也救出了小狗。
读了这些故事，我不禁非常地钦佩他们了，他们都很勇敢，面对各种危险，没有害怕，没有退缩，而是努力去化解。
虽然爸爸不在身边，虽然生活比较窘困，但他们的童年依旧快乐无比。
尽管我们每个人的童年生活各不相同，只要我们珍惜过好每一天，我们的童年就一定是精彩无比的！《铁路边的孩子们》读后感篇2最近，我看了一本书叫“铁路边的孩子们”。
这本书是英国作家伊迪丝·内斯比特写的。
书中，三个孩子罗伯塔（小名伯比）、菲莉丝、彼得的爸爸被三个人带走了，家里没有钱，很穷。
后来才得知爸爸是被人害的。
他们只能搬到乡下去住，过着穷苦的日子。
铁路成了他们几乎天天都要去的地方。
妈妈靠写文章赚些钱，养活全家。
妈妈给他们每天念自己写的故事，告诉他们要互帮互助，但有时他们会为了些小事而真吵。
铁路边的孩子们读后感
铁路边的孩子们
暑假这几天，我读完了《铁路边的孩子们》这本书。
这本书是英国作家伊迪丝·内丝比特写的，书里描写的是罗伯塔和她的弟弟彼得、妹妹菲利斯的一些有趣、勇敢的故事。
故事的开头，罗伯塔兄妹几个还不是铁路边的孩子，她们平时应该不会想到火车的，因为那个时候她们还是住在城里的，除了去马斯基林天文台、哑剧院、动物园或杜莎夫人蜡像馆，或许才会想到坐火车。
我本以为她们非常的幸福，要什么有什么：漂亮的衣服、温暖的炉火、堆满玩具的温馨卧室、鹅妈妈图案的墙纸，应有尽有。
有着爸爸妈妈的爱和保姆的照顾。
直到有天夜里，两个神秘人把她们的爸爸带走了，妈妈了解到神秘人把爸爸带走的原因，从此，妈妈便不像之前那样开心了。
为了不让她的三个孩子和她一样，她决定隐瞒秘密。
她们搬到了铁路边上有着三个烟囱的房子里生活，虽然生活贫困，但是孩子们并不怕贫困，不仅帮助大家，还交到了一些好朋友。
当我读到第6章《火车救星》时，让我万万没想到的是，她们竟然凭着自己的勇气救了火车。
那一天，罗伯塔、彼得和菲利斯在山上观看火车时，忽然有一块巨石滚到轨道上，她们想如果火车撞上巨石，车里的人都会丧失性命的。
如果在一辆火车前挥舞旗子很大可能会被撞飞，于是大姐罗伯塔想到了一个办法，用两个女孩裙子上鲜红的布料绑到树枝上高高地举起挥舞着，这才让快速奔跑的火车停下来。
她们就是这么的机智勇敢。
这本书令我印象最深的是姐姐罗伯塔，她勇敢、善良、聪明，还有她那种舍己为人的心，带着弟弟妹妹们一起助人为乐。
我要向她们学习，做个有勇有谋，乐于助人的人。
1。
铁路边的孩子们读后感笔记(通用7篇)
铁路边的孩子们读后感笔记(通用7篇)铁路边的孩子们读后感笔记(通用7篇)我们在读书的内容之中查找一个问题，在以后的生活中得到改正，那么一起看看铁路边的孩子们读后感笔记怎么写吧!下面给大家分享关于铁路边的孩子们读后感笔记(通用7篇)，欢迎阅读!铁路边的孩子们读后感笔记篇1我最近迷上了一本书，《铁路边的孩子们》，这本书是英国作家伊迪丝·内斯比特写的。
有趣的故事情节紧紧地吸引着我，孩子们的优秀品质深深地感动着我。
这本书主要写了罗伯塔一家人遭遇生活变故，搬到乡下的铁路边居住，三个孩子罗伯塔(小名伯比)、彼得、菲莉丝和妈妈过起了穷苦的日子。
但他们体贴、关心妈妈，并且互相帮助，互相鼓励。
在铁路边的生活中，孩子们渐渐地长大了、懂事了。
书里向我们讲述了不少关于三个孩子们的有趣的故事，如免费坐火车、抢救火车、临时消防队员、可怕的秘密……，其中我最喜欢的是抢救火车。
当他们发现火车经过的铁路上有一块巨石时，他们想尽办法，用菲莉丝的红裙做成了旗子使劲地挥动着，用尽一切努力救下了火车里的人。
真的很佩服他们，面对突如其来的灾难，他们表现出的是机智和勇敢，他们最大的才十二岁，最小的只有四岁，惭愧的是有时爸妈不在家，晚上我一人竟然不敢睡觉，以后一定要改正，像他们三学习。
在困难和危险面前，用微笑、智慧和勇气去面对它，做一个勇敢的孩子!当别人有困难的时候，我也要主动伸出援助之手，帮助别人渡过难关。
就象四川雅安大地震一样，只要我们大家齐心协力，为灾区奉献自己的一点爱心，灾区的人们的困难一定会克服的。
现在这本书成了我的朋友，我也是它的粉丝，你也来读一读吧，相信你会有和我一样的感受的!铁路边的孩子们读后感笔记篇2“读过一本好书，就像交了一个益友。
”这是臧克家说的，我非常赞同。
的确，读书能陶养情操，能开阔眼界，能让我们的生活充满快乐，还能提高我们的写作水平，何尝不是一个益友呢?从小到大，我读过无数本书。
在《鲁滨孙漂流记》中，我认识了一个吃苦耐劳，勇于克服困难的主人公鲁滨孙;在《雾都孤儿》中，我结识了一位敢于反抗黑暗的姑娘——南希;读了《青铜葵花》，我被大麦地里朴实的人们所感动……这一个个生动有趣的故事，时而令我拍手叫好，时而令我感动流泪，时而令我提心吊胆，时而令我气愤不已。
四年级经典共读铁路边的孩子们
共写交流——为写作点睛
1.句子对对碰
（1）十一点五十四分的火车只下来三个人。第一个是农妇，
拿着两篮小鸡，它们正焦急地把黄褐色的头从柳条之间钻出 来；第二个是佩奇特小姐，杂货商妻子的表妹，手里拿着一 个洋铁罐和三个牛皮纸包。第三个是……
开学了，第一个进教室的是
，他
；
第二个是 ，他
；随后 走进来了，他
。
（2）就算这是一个空头希望，他的话也同样光芒四射，温 暖着伯比的心，在接下来的日子里照耀着她的小脸庞，犹如 一个点上了蜡烛的红灯笼。
好朋友的祝福，犹如
，
。
2.写作训练营
故事读完了，伯比、皮特、菲莉丝，还有 可亲可敬、坚强乐观的妈妈，这些人物形象 已经深深地印在了我们心中。你是不是意犹 未尽呢？想象他们一家人重逢的场面，给故 事写一个结尾吧。
共读交流——为成长点睛
1.思维跳跳床
故事结束了，孩子们的爸爸回来了，多么让人 高兴的事情啊。再来回顾这本书，从他们搬家以来 ，都做了哪些有意义的事情？
思维风暴场
（1）在整个故事背后，在三个可爱的孩子的背 后，其实还站着一个人，那就是作者内斯比特。有 人说《铁路边的孩子们》是一部自传色彩很浓的作 品。透过故事中的妈妈，说说内斯比特是一个怎样 的人？
我阅读，我挑战——生字百宝箱（复习）
斟牛油 舀 粥 马 厩 醋栗果 掸 掉 一盎司 门 闩 樨 草
我阅读，我挑战——好词袋袋裤（复习）
斩钉截铁 不紧不慢 入不敷出 自食其力 挨家挨户 活蹦乱跳 大惊小怪 平白无故
第八课时
第二十三至二十五章
自读检查——为阅读助力
1.生字百宝箱（读一读，认一认）
铁路边的孩子们读后感
铁路边的孩子们读后感近日，我读了一本名为《铁路边的孩子们》的小说，这是一本关于铁路边孩子们的生活故事。
通过这本书，我感受到了孩子们的乐观、坚毅和团结的力量。
这本书讲述了一个发生在战争年代的故事。
故事的背景是中国的铁路，而主角则是一群年轻的孩子们。
在动荡的年代里，这群孩子们流离失所，生活在铁路边，靠着一点点手艺和小聪明维持生计。
他们之间没有亲情的牵挂，却有着深厚的友谊和互帮互助的情感。
孩子们的生活困苦而艰辛，但他们却始终乐观向上。
他们用稚嫩的双肩扛起了整个家庭的重担，为了生存不惧困难和痛苦。
尽管他们身无分文，但他们却乐观地看待生活，始终相信美好的明天。
面对一次次的失败和打击，他们从不气馁，而是坚定地继续前行。
他们相信坚持努力，就一定能够找到属于自己的一片天地。
这些孩子们的团结也是这本书给我留下深刻印象的地方。
他们互帮互助，互相扶持，共同面对生活中的困难和挑战。
他们把铁路边这个陌生的地方当作自己的家，彼此之间建立起了深厚的友谊。
他们不分彼此，不计较得失，只是纯粹地帮助和关心着对方。
面对种种困难，他们相互鼓励，相互支持，共同去追求自己的梦想。
阅读这本书让我受益匪浅。
从这些铁路边的孩子们身上，我看到了生活的艰辛和坚强的力量。
他们用自己的努力和乐观的态度，证明了只要有梦想，只要用心去追求，就一定能够实现自己的目标。
同时，他们之间的团结和友谊也告诉我，无论何时何地，只要我们相互帮助，相互支持，就能够战胜一切困难。
读完这本书，我更加珍惜身边的一切，对生活充满了感激之情。
我也深深地明白，生活中的困难只是暂时的，只要我们坚持努力，相信自己，一定能够克服一切困难。
同时，我也明白了友谊的力量是无穷的，只有相互帮助和支持的人才能走得更远。
总的来说，这本书《铁路边的孩子们》给了我很多启示和思考。
孩子们的坚毅和团结让我受到了巨大的鼓舞，我相信只要坚持努力，相信自己，就一定能够创造出美好的未来。
我将铭记这些孩子们的勇敢和坚强，时刻提醒自己要保持乐观的心态，勇敢地面对生活中的挑战。
读《铁路边的孩子们》有感（五篇范例）
读《铁路边的孩子们》有感（五篇范例）第一篇：读《铁路边的孩子们》有感读《铁路边的孩子们》有感当阅读了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。
但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的读《铁路边的孩子们》有感，欢迎大家分享。
读《铁路边的孩子们》有感1漫步在一排排书脊之中，漫不经心地抽下一本书，呵！竟是《铁路边的孩子们》！在无数的书脊中，我就与它结缘，成为我成长路上的一道风景。
厚实的纸张，清晰的字迹，精美的图画，向我默默倾吐着一个故事：伯比、彼得、菲莉丝与妈妈在爸爸含冤入狱、家里一下子变穷的情况下，互相搀扶，互相勉励。
最后，一家人通过努力，终于等来了爸爸洗清罪名的一天。
伯比在弟妹都退缩的情况下，仍勇敢地站在铁路上挥舞着裙子做的旗子。
彼得被耙子扎入脚底也没有哭……一件件令人感动的事扣人心弦。
但他们最令我敬佩的是他们的坚强。
坚强，在我的眼里无非是：打针不哭、被同学欺负也不闹、被老师打了也不会掉泪……但是自从我读了《铁路边的孩子们》之后，我对坚强的认识改变了。
坚强，是精神世界里最坚硬的东西。
但他在你心里的份量不同；有时是一颗沙子这么大，有时是若泰山般屹立着……从小在蜜罐温床长大的我，不敢一个人在家，稍有风吹草动，我就恐惧不已。
眼泪像断了线的珠子一样掉下来。
但随着年龄的增长，我才有点敢一人在家。
但非得有什么能安慰我的条件才敢一人长时在家。
看完《铁路边的孩子们》后，我不禁思起伏：我和伯比他们相比，我实在差太远了！成长的路上，还有许多大石头要搬呢？怎能在这些小石子上败下呢？“成长的路上，总有困难、挫折；每一次努力，都是向前冲……”当我心灰意冷时，这首歌总会在我耳边唱起……没错，成长的路上，我要努力向前冲……读《铁路边的孩子们》有感2爱的力量，是强大的。
可你别忘了，善良也拥有力量。
在伊迪斯·内斯比特的笔下，那三个孩子就拥有善良的力量。
事情是这样的，孩子们的爸爸被人带走了，于是妈妈带着他们来到了乡下。
跟着经典童书共读共写4铁路边的孩子们-2
共写交流——为写作点睛
1.句子对对碰
（1）车站里有许多叉道，有一些一直伸展到车
场就断了，仿佛没有力气伸展下去，想好好休息一 下似的。
北京的立交桥好壮观，仿佛
。
（2）在火车站上面，许多岩石在草地上伸出头 来，好像跟孩子们一样对火车站大感兴趣。
霜打过的小草，好像
。
2.写作训练营
文本阅读 在他们以前住的街道上，马车和公共汽车 时刻不停地、隆隆地来来去去；马路边随时 可以碰到卖网的、卖面包的、卖蜡烛的人推 着大车走过。可在这个寂静无声的地方，经 过的就只有火车，这好像成了把孩子们同他 们往日生活联系起来的唯一东西。
上文中作者运用对比的手法，使以前的热 闹与现在的寂静形成鲜明的对比。请你试着 写天刚亮时早市的热闹和夕阳西下人群散去 时的景象。
共读交流——为成长点睛
1.思维跳跳床
（1）三个孩子很快就喜欢上了这个新地方，你觉得 都是什么让孩子们爱上了这里呢？
（2）第六章的标题是“‘罗马战车’ 无畏前进”， 你觉得出他的心情变化。
（ ）（ ） （
）（ ）
思维风暴场
皮特“开采煤矿”的真正目的是什么？他这 样做对吗？
我阅读，我挑战——生字百宝箱（复习） 残骸 焊接 噘嘴 一幢 募捐 滑稽 熨斗 蜜饯
我阅读，我挑战——好词袋袋裤（复习）
无所事事 直截了当 无精打采 空荡荡 跌跌撞撞 吱吱嘎嘎 星星点点 黑漆漆
第二课时
第四至七章
自读检查——为阅读助力
1.生字百宝箱（读一读，认一认）
校样 发酵 戳戳 赎金 不屑 烟囱 闸车 卸车
2.好词袋袋裤（读一读，记一记）
慷慨大方 规规矩矩 相貌堂堂 飞 驰 野 蛮 紧 凑 间 隙 说时迟那时快
跟着经典童书共读共写4铁路边的孩子们-4
2.好词袋袋裤（读一读，记一记）
泰晤士河 无计可施 眼泪婆娑 恭 维 守口如瓶 辜负重托 孤零零 丁零零
3.问题泡泡堂（读一读，口头答一答）
（1）三个孩子为什么不会像爱铁路一样爱这条运河？
（2）运河上的人是怎样对待这三个孩子的？ （3）伯比在准备过生日时去找医生是为了什么呢？ （4） 水道桥是什么？ （5）伯比的生日礼物都有什么? （6）伯比的生日为什么在难过中结束了？ （7）伯比想到了请谁帮忙修理皮特的火车头？ （8）最后是谁把火车头修好了？
我阅读，我挑战——生字百宝箱（复习）
炖肉 野蛮 糟蹋 麻疹 蔷薇 包裹 邀请 隧道
我阅读，我挑战——好词袋袋裤（复习）
不厌其烦 生命垂危 非同小可 巴勒斯坦 急匆匆 殉教者 乱七八糟 整整齐齐
第四课时
第十一至十三章
自读检查——为阅读助力
1.生字百宝箱（读一读，认一认）
胳膊肘 拉纤 后颈 马 缰 三色堇 慷慨 鳕鱼 扳动
共读交流——为成长点睛
1.思维跳跳床
（1）伯比的奇妙火车之旅，心情的变化是怎样 的？用流程图表示一下。
害怕
恐惧（ 发抖）高兴来自起劲（2）伯比过生日时，收到了哪些人送的生日礼 物？快来梳理一下吧。
菲莉丝： 妈妈： 维妮太太： 皮特：
思维风暴场
在第十一章中，当伯比跟医生说想加入俱乐部 时，医生不作声。作者说：因此我想他这时的心情 是有点复杂的。你知道为什么吗？
共写交流——为写作点睛
1.句子对对碰
（1）她走出花园，爬上很陡的田野，走到运河边
的路上。
他掏出
，打开 ，冲向
。
（2）她越是想医生的账单就越是怕去想它。
我越是
，就越是
。
2.写作训练营 伯比过生日时，妈妈送给她的生日诗是这 样的： 我们亲爱的伯比，
铁路边的孩子们读后感500字左右
铁路边的孩子们读后感500字左右示例文章篇一：《读〈铁路边的孩子们〉有感》《铁路边的孩子们》这本书就像一把神奇的钥匙，打开了我心中一扇充满温情与希望的大门。
书中的三个孩子，他们原本生活优渥，可家庭突遭变故，不得不搬到铁路边的小房子里。
这对他们来说就像从温暖的鸟巢突然被抛到了狂风中的树枝上，一切都那么陌生和艰难。
刚到铁路边的时候，我仿佛能看到孩子们眼中的迷茫，就像迷路的小羊羔。
孩子们的妈妈是个伟大的女性。
她在困境中总是积极乐观，她告诉孩子们“我们必须勇敢，必须充满希望。
”这就像黑暗中的灯塔，给孩子们指引方向。
孩子们也是如此坚强，他们学着自己照顾自己，还和铁路边的人们建立了深厚的友谊。
像老珀克斯，孩子们把他当成自己的亲人，给他送食物，陪他聊天。
这种在艰苦环境中滋生出的友谊，比金子还珍贵。
我印象特别深的是，孩子们看到火车经过时的那种兴奋。
那火车对他们来说，不只是钢铁的机械，更像是连接希望与未知的纽带。
他们会对着火车挥手，想象着火车开往的远方有着怎样的风景。
这多像我们自己啊，在生活中总会对未知充满好奇和向往。
我在想，如果我处在他们的位置，我能像他们一样勇敢乐观吗？我会不会被困难打倒，整天哭哭啼啼呢？他们的故事就像一面镜子，让我看到自己的不足。
这本书让我知道，无论生活给我们什么样的境遇，只要心中有希望，有对他人的爱，就像星星之火，总能照亮黑暗，让我们的生活充满阳光。
这就是《铁路边的孩子们》带给我的最珍贵的感悟。
示例文章篇二：《读〈铁路边的孩子们〉有感》《铁路边的孩子们》这本书就像一阵温暖的风，吹进了我的心里。
书中的三个孩子，罗伯塔、彼得和菲莉丝，他们原本生活优渥，可爸爸突然被抓走了，他们只能跟着妈妈搬到铁路边的小房子里。
这对他们来说就像从天堂掉进了地狱。
他们肯定特别难过，就像小鸟突然失去了温暖的巢穴。
这几个孩子特别善良。
他们看到铁路上有危险，就会勇敢地去阻止。
有一次火车要出事故了，他们拼命挥舞着红色的东西，就像勇敢的小战士在守护自己的阵地。
推荐铁路边的孩子们这本书作文500
推荐铁路边的孩子们这本书作文500第一篇：《铁路边的那些孩子们》记得小时候，家里有一本厚厚的书，封面已经有些泛黄，上面印着几个大字《铁路边的孩子们》。
那时候的我还不太能理解书里的故事，只知道里面有一群孩子和一条长长的铁路。
后来长大了，再翻开这本书，才明白里面不仅仅是一段段文字，更是一颗颗纯真的心。
书里的孩子们，生活在一个远离城市喧嚣的小村庄，他们的家就在铁道旁边。
每天，火车的汽笛声成了他们生活的一部分，有时候，他们甚至会跟着火车跑一段路，恍若这样就能追上远方的梦想。
小鲍比是个勇敢的孩子，他有一次救了一个差点被火车撞到的老先生，这件事让他在村里成了小英雄。
还有罗伯塔，她总是喜欢坐在窗边，望着窗外的风景发呆，心里装满了各种各样的梦想。
最让我感动的是，这些孩子虽然生活条件并不好，但他们总是乐观向上，互相帮助。
每当村子里有人遇到困难，他们都会尽自己的一份力量去帮忙。
就像书中说的那样，“在困难面前，我们都是彼此的依靠”。
这种纯粹的友谊和乐于助人的精神，在今天看来依旧那么珍贵。
读完这本书，我常常会想，如果我们每个人都能像书中的孩子们一样，勇敢面对生活的挑战，用一颗善良的心去对待周围的人，这个世界该有多么美好啊。
或许，每个人心中都有一条属于自己的“铁路”，它连接着过去与未来，承载着希望与梦想。
第二篇：《童年的铁轨》小时候，我特别羡慕那些住在铁路旁边的孩子。
每次放假回家的路上，看到火车从远处缓缓驶来，心中就会涌起莫名的激动。
那时候，总梦想着有一天能住在一个能看到火车经过的地方，就像《铁路边的孩子们》里的主人公们一样。
这本书讲述了三个孩子和他们的母亲搬到了一个小镇，那里有一条繁忙的铁路穿过。
孩子们很快适应了新环境，还结交了许多朋友。
最有趣的是，他们经常会在铁路上玩耍，甚至学会了如何通过火车的汽笛声判断火车何时到来。
有一次，小弟弟彼得发现了一条遗失的手提箱，里面装满了重要文件。
经过一系列的努力，他们最终将手提箱归还给了失主，这件事让他们在小镇上赢得了尊重。
铁路边的孩子们读后感
铁路边的孩子们读后感铁路边的孩子们读后感（一）是一本充满爱的书，书中的每一个人物在作者的笔下都栩栩如生。
读着这本书，我仿佛就是文中的那个女孩伯比，她善良可爱，是书中最令我佩服的女孩。
书中介绍了一个原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的变故：爸爸被人冤枉抓了起来，他们也因此离开了以前幸福的家，搬到乡下一个靠着铁路的房子。
妈妈带着她的三个孩子，伯比、彼得、菲莉丝开始了新的生活。
虽然没有好吃的，没有了仆人，没有了公主王子般的生活，但大家却能快乐的生活在一起。
伯比一家很有爱心，当俄国人找不到亲人的时候，妈妈毫不犹豫的把他带回家，给他穿爸爸的衣服。
孩子们还让老先生帮俄国人把孩子和妻子找到了。
孩子们还给珀克斯过生日，虽然一开始遭到了珀克斯的拒绝，因为珀克斯认为是施舍，后来伯比通过念字条的方式让珀克斯感到了大家的一片诚意。
妈妈的坚强，和对生活的热爱让我感动，她每天都为了让孩子吃到小面包而尽力写作。
我认为最值得我们学习的是伯比，她勇敢、乐于助人，为了让妈妈省心，她主动承认错误，化解自己与弟弟的争吵。
她的优点，她的懂事，让我深有感触。
最后，冤枉爸爸的人终于被绳之于法。
他们一家又回到了从前的快乐生活中。
爱，是个平凡而伟大的字，作者巧妙的运用了爱的力量，让人回味无穷。
铁路边的孩子读后感（二）最近，我读了英国着名作家伊迪丝・内斯比特写的《铁路边的孩子们》这本书，有趣的故事情节紧紧地吸引着我，孩子们的优秀品质深深地感动着我。
这本书主要写了姐弟三人的爸爸因人陷害而被抓走了。
他们来到乡下铁路边，过起了穷人的生活，他们的到来给小镇带来了欢笑。
这是三个懂事的孩子。
为了减轻妈妈的负担，十岁的彼得爬上运煤车去偷煤，他们帮着妈妈打扫屋子、洗衣服虽然最后都弄巧成拙了，但是这里面都包含着对妈妈浓浓的爱。
这是三个机智勇敢的孩子。
当他们发现铁路上有一块巨石时，他们用红色的裙子做成了旗子使劲地挥动着，用尽一切努力救下了火车里的人，成了人人称赞的小英雄，面对突如其来的灾难，他们的勇气令人敬佩。
铁路边的孩子们读后感
《铁路边的孩子们》读后感《铁路边的孩子们》这本书是一部经典的儿童文学作品，它是英国作家伊迪斯▪内斯比特在二十世纪初创作的。
它让我明白了许多，也懂得了许多。
这本书讲述了三个孩子和他们的妈妈经历的一次生活的变故。
起先，他们的生活过得富裕无忧，像小公主、小王子一样。
但他们的爸爸含冤入狱，生活有了很大的变化。
妈妈带着三个孩子从伦敦漂亮的房子里搬到了乡下一所普通的民居。
经济条件大不如从前，他们的妈妈靠每天努力地写作来维持生计。
虽然天冷时连煤都烧不起，但三个孩子毫无怨言，乐观地面对，还结交了一个新朋友——铁路。
他们几乎每天都要去铁路边玩耍，忘却了生活的困苦。
在这期间，三个孩子虽然物质匮乏，但在精神上博爱无私，帮助了许多人。
最后在老先生的帮助下，他们迎回了洗清冤情的爸爸。
这真是好心人有好报啊！在这本书中，给我留下最深刻的印象的是伯比。
她善良、懂事，每时每刻都关心着弟弟彼得和妹妹菲莉丝。
在铁路边，伯比带领弟妹做了很多好事。
那次，巨石坠到铁轨上，它威胁着全火车人的生命。
危在旦夕之际，伯比想出了好办法，她用法兰绒裙子做了三面旗子，一人一面挥舞着。
司机瞧见后停了车，这场事故才得以避免。
为了赞扬他们见义勇为的行为，铁路公司还特地举行了颁奖仪式，但三个孩子并没有“居功自傲”，之后又多次乐于助人，赢得了全村人的喜爱。
伯比一家人值得尊敬，他们让我明白，虽然我们无法主宰命运，但至少可以像他们一样选择面对它的态度，每个人的人生不尽相同，最重要的是你自己的感受。
乐观，能让逆境变成顺境；给予，能让精神上的富足弥补物质上的匮乏；希望，能让灰色的人生涂上炫丽的色彩。
无论命运给我们安排了什么，只要我们能像伯比一家人那样，勇敢乐观、懂得如何去爱，那么我们最终都能成为人生的赢家！。
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上文中作者按照从大的空间到小的物品的 顺序，描写了大房间内的场景。通过空间的 描写，能看出这个房间的简陋、黑、乱、冷 。请你通过描写一个房间的布置，让人能够 感受到这个房间的喜气洋洋。
自读检查——为阅读助力
1.生字百宝箱（读一读，认一认） 残骸 焊接 噘嘴 一幢 募捐 滑稽 熨斗 蜜饯
2.好词袋袋裤（读一读，记一记） 无所事事 直截了当 无精打采 空荡荡 跌跌撞撞 吱吱嘎嘎 星星点点 黑漆漆
3.问题泡泡堂（读一读，口头答一答）
（1）住在白色房子里的三个孩子分别叫什么名字？
读封面 从封面上，你都能获得哪些信息？
知作者 内斯比特
英国儿童故事女作 家，诗人，小说家。创 作了一系列儿童文学作 品，其中以《寻宝人的 故事》(1899)和《铁道 边的孩子们》(1906)最 为著名。善于刻划儿童 性格，描写家庭生活， 真切动人。1915年，由 于她在文学上的成就， 英国政府发给她养老金。
共写交流——为写作点睛
1.句子对对碰
（1）皮特很不好意思，只是把长筒靴在地毯上擦来
擦去。
很
，只是
。
（2）也许是由于皮特没有经验，也许是由于菲莉丝好 意请他多开开，也许是由于其他原因，这火车头忽然 “轰隆”一声爆炸了。
也许是
，也许是
，也许是
，
。
2.写作训练营
借着微弱的烛光，孩子们看到这儿是个空 荡荡的大房间，石头地，没有窗帘，也没有 炉前地毯。从家里厨房搬来的东西全部放在 屋中间。几把椅子放在一个角落，另一个角 落有大锅、煎锅、扫帚和陶器用具。没有生 火，黑炉里有冷了的死灰。
共读交流——活得十分幸福，他们都拥有什 么呢？
（2）可怕的事情发生了，孩子们的生活环境也 发生了巨大的改变，刚到新家，他们面临的是什 么？
思维风暴场
面对生活发生的翻天覆地变化，三个孩子仍然和 以前一样，在妈妈起床以前把样样事情做得好好的。 你觉得这是三个怎样的孩子？面对困境时，我们应该 向他们学习些什么？