静态电路和动态电路中考专题复习

1.分类： A.一般静态电路：
B.一般动态电路：
铺垫：变阻器在电路中的作用：滑动变 阻器的作用一是 ；一是 。 2.寻求规律：用数据说明问题，巩固理论。
练习1：已知如图，R1=10Ω，R2=30Ω，电源 电压8V且保持不变，求： 1、电路中的电流； 2、R1两端的电压和R2两端的电压； 3、R1两端的电压和R2两端的电压之比；
静态电路和动态电路中考专题
复习目标：
1.通过计算总结出静态电路计算处理及
寻找电压、电流、电阻、电功率等规律； 2.通过计算总结出学会把动态电路变为
静态电路，寻找变化规律，从而突破初中
点电学的难点。
导学框架： 一、静态电路：基本电路、串联电路和 并联电路 二、动态电路：滑动变阻器（滑来滑 去）；多开关的（倒来倒去） 三、拓展： 1.凸透镜成像规律,蜡烛的动与静； 2.杠杆平衡的动与静； 3.多开关的电路计算；
规律1：
练习2：已知如图，电源电压6V且保持不变 R=5Ω 。 当滑动变阻器接入电路的阻值为10Ω ，滑动 变阻器两端的电压 V； 当滑动变阻器接入电路的阻值为15Ω ，滑动 变阻器两端的电压 V； 当滑动变阻器接入电路的阻值为20Ω ，滑动 变阻器两端的电压 V；
规律2：在串联电路中
如果把电路分成静态电路和动态电路两种： 静态电路：电压之比等于电阻之比，也就是哪个 阻值较大，那个电压就较高。
（4）探究的主要步骤：保持 改变 两端的电压，测出 中。根据图像填好下表。
U/V I/A
1 0.3
不变，用 。记在表格
2 0.4 3
得出结论1：当导体的电阻保持不变时，导体中的 导体两端的 成 。
跟
（二）探究电流与电阻的关系 操作2 如何调节电压？滑片应哪边滑？讨论：
R/Ω
5 10 15
I/A
0.6
（2）当小明同学按要求将图17电路正确连接后， 闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表 示数（如图18甲所示）为＿＿＿＿A，电压表示数 （如图18乙所示）为＿＿＿＿＿V。若他想测量小 灯泡的额定功率，应将图17中变阻器滑片P向＿＿ ＿＿＿＿端（填“A”或“B”）移动，使电压表的 示数为2.5V。 （3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接 错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电 流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下 产生这个现象的原因是＿＿＿＿。
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动态电路： 电压之比等于电阻之比，哪个阻值变大，那个 电压就升高。
3.实战训练
操作1 如何调节电压？滑片应哪边滑？ （一）探究电阻上的电流跟两端电压的关系 （1）实验器材：电池组、导线、电流表、 滑动变阻器、电压表、开关等。 （2）实验电路图见下表（请你画出）。 （3）根据电路图把实物电路连接完整。
0.3
0.2
探究的主要步骤：在原来电路基础上，更换3 个不同的阻值的电阻，用 保持这三个电 阻两端的 不变，测出电路中的 。 记在表格中。根据数据画出的图像如图所示。得出 的结论2：当导体两端的电压保持不变时，导体中 的 跟导体的 成 。
滑动变阻器的作用： 数学表达 式： 。在探究欧姆定律的过程中，用到的 主要研究方是 ，在探究电阻上的电流跟电 阻的关系时，如何体现这种方法的？ 。 4.面对中考 例题：在测定“小灯泡额定电功率”的实验中， 电源电压为4.5V且保持不变，小泡额定电压为 2.5V，电阻约为10Ω。 （1）请你用笔画线代替导线，将图17中的实物 电路连接完整。