道前基础
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《菩提道次第略论》修学课(八)
【学前思考】
佛法修行不同于一般的知识与操作,我们听法时要特别注意正确心行的安住。说法者说法时是否也有特别的心态和注意点?
【观听】
第10讲
【内容】
说法轨则
【思惟修习】
一、我们目前做为闻法学人,说法轨则与我们有关吗?我们为什么要认真学习说法轨则?
1、学习说法轨则,对于我们的听法修学有什么意义?
2、学习说法轨则,对于我们平时与身边人的佛法交流有何作用?
3、学习说法轨则,与我们佛法修学的最终目标有何关系?
二、根据说法轨刚,总的来说,说法者要注意的主要有哪四个方面的内容?
三、说法能产生如何殊胜的利益?
1、“若不顾视利养等而行法施,当生两聚二十种胜利”,“两聚二十种胜利”具体有哪些?
2、“一俗人以无量布施,若说一四句偈,其功德尤为殊胜”。对此有何理解?真的是这样吗?法施的功德为何如此无可比拟?“财施所感得的福报是暂时的,唯有法施才能尽未来际地改变我们的生命”,对此有何认识?
四、说法应具备怎样的清净发心?
1、“当念法及大师之功德及恩惠,生起恭敬”,为什么佛菩萨也极为尊重法?“对佛和法的重视,本身就蕴涵着非常重要的修行”,对此有何认识?
2、“无染行法施,如经而宣说”,“无染”应不为哪“八风”所动?怎样是“如经而宣说”?
3、“先修无常而后说法”,说法者通过自身角度和众生角度观无常,能产生什么作用?
五、说法应断除哪些错误心态?
1、说法者应断除的错误心态主要有哪些?
2、要断除恐人胜已、嫉妒、懈怠、疲厌、自赞毁他、于法生吝、希求名利等不良心态,有什么好办法吗?能很有力地消除种种染污心的正确观念是什么?“以今说法所获清净福德,为我安乐资具”,对此有何认识?说法能得到现前、究竟的种种利益,其中最有价值、最殊胜的利益是什么?
3、要断除种种不良心态,是待说法当时来断除吗?真正要断除这些心态,要从什么时候开始调整?要如何训练?“我们在学法的过程中,要树立正确的发心,让这种发心成为串习”,对此有何认识?
六、心态方面,要作哪些观想?
1、“将自已视作医生”,这是要生起怎样的心态?说法者心怀怎样的责任感?
2、“将法作药想”,对于“对症下药”、“依法得解脱”、“应机设教”有何认识?
3、“将听者看作病人”,这是要生起怎样的心态?悲悯心与平等心对说法者有何重要?
4、“视如来是正士”,以佛陀为榜样直接进行模拟,这将产生怎样的作用?
5、“愿正法久住”,这样的愿望,对于说法者的心态与行为有哪些作用?
6、“于眷属生慈心”,如何将一切众生看作眷属,慈心是怎样的心态?
七、行为方面,要有哪些加行?
1、“澡浴清净”,浴的、清净的是什么?
2、“著鲜洁衣”,怎样算鲜洁?
3、“于清净悦意之处敷设法座”,环境的清净庄严有何作用?
4、“诵降魔咒”,这是为了防止哪些扰害?
5、“舒颜悦色”,如何才能很好地做到?
6、种种加行的真正意义是什么?“这些并不是可有可无的形式,而是帮助我们获得清净心的增上缘”,对此有何认识?
7、要达到好的教授效果,说法时,要用怎样的次第、条理、方式进行宣说?
八、说法的对象如何把握?
1、说法要“观机而说”,从对象上,要如何把握对什么对象说?
2、说法要“观机而说”,从内容上,要如何把握说什么内容?
3、“不请不当说”,这是为什么?其实要的是什么?
【学习检验】
一、是否了解了说法的轨则?虽然现在未说法,是否也遵照着认真学习、训练?
二、通过对说法轨则的学习,我们是否认识到说法者具备着众多清净而殊胜的发心和因缘?现在我们在听法时,是否因此更加生起珍重难得之心?
======================================================================