名著阅读：名人传+假如给我三天光明
《假如给我三天光明》读后感[800字]优秀范文（精选29篇）
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《假如给我三天光明》读后感[800字]优秀范文（精选29篇）《假如给我三天光明》[800字]优秀范文篇1海伦·凯勒出生在美国南部。
十九个月大时，因为一场大病，使得她从此失去了视力及听力。
六岁时，海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮·莎利文小姐，并进入帕金斯盲人校学习。
十六岁时，海伦进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习。
四年后，她如愿进入哈佛大学，开始尝试写作。
一九六八年，海伦凯勒平静的走完她艰辛又充满荣耀的一生。
《假如给我三天光明》一书的字里行间中，无不洋溢着海伦对生活的热爱，她用热情的态度劝告我们应珍惜眼前享有的一切。
她希望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦想看到的事物实在是太多太多了。
三天光明，对于常人来说只是人生的短暂一瞬间。
而对于双目失明的海伦来说，却是可想而不及的。
而现在的学生中也有这么一些人，拥有舒适的生活环境，良好的学习条件，但他们不是去珍惜自己所拥有的一切，而是吃不得半点苦，把学习当成一大苦差，整天东游西逛，无心学习。
对于学习，他们总是不屑一顾，不是以积极的态度去勤奋学习，而是责怨上天没有赋予他们聪明的天资、超人的智慧，让他们能不费什么工夫而一举成名。
海伦双目失明，她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。
而我们拥有健康的身体，明亮的眼睛，又有什么理由不去追求自己的梦想，不去创造自己美好人生呢?海伦在《假如给我三天光明》一书中，用自己坚强乐观、积极进取的生活态度，告诉了我们一个道理，一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神，有了这种精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不断前进，在逆境中获得新生。
《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅，我从中找到了学习的动力，我找到了自信、坚强与乐观，一部好书能让我们受益终生，它不但让我们增长知识，还告诉我们要珍惜自己所拥有的一切，并且努力追向自己的梦想。
《假如给我三天光明》读后感[800字]优秀范文篇2《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
假如给我三天光明阅读感受（精选12篇）
假如给我三天光明阅读感受《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。
该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
下面是小编收集整理的假如给我三天光明阅读感受，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如给我三天光明阅读感受篇1曾经，我读了一篇文章——《假如给我三天光明》，非常钦敬，她——海伦凯勒。
她对光明的渴望，对生命的真诚，倡导我们要珍惜时光，爱惜生命，好好学习。
今天，我再次看到这篇文章。
故事的情节至今仍然历历在目：一个瞎女孩子没有因自己失去了光明而自暴自弃，而是更加珍惜时光，珍惜生命。
她把自己的所有光明都埋藏在了心中，永远都不会重现人间。
她更加努力学习，写出了一篇篇著名的文章，我看了以后受益匪浅。
有一次，期末统一考试。
期末统一考试被我们喻为“黎明前最痛苦最难熬的黑暗”，我终究还是没能逃脱“如来佛祖的五指山”，继续着其他同学败走麦城的路。
考试失败的巨大打击，摧垮了我最后的防线，消沉的我已在屋内呆愣了整整一天。
酷热难当的夏日，我却独自呆在死气沉沉的房间里，望着墙上那一张张微微泛黄的奖状，它们曾是我的光荣的“胜利品”。
我的眼睛湿润了，也不知是眼泪还是汗水，只觉得面颊有股火辣辣的液体在流动，我辜负了父母，辜负了老师对我的殷切期望，也辜负了身为“三好”学生的我。
阳光透过窗户射进屋内，就像一支有剧毒的锐箭射入我的心。
我有点气馁。
但是，我无意看到了这篇文章，觉得自己太脆弱了，太笨了。
连一点而挫折都承受不起；浪费了宝贵的时光，也就是在浪费金钱。
从此以后，我更加珍惜时间，爱惜生命，努力学习。
海伦凯勒教会了我用微笑面对人生，面对生活，面对别人，面对困难。
朋友，快醒醒吧！别再沉迷于网络，快从睡眠中苏醒过来，珍惜时间，认真学习，为自己的人生添上一片光彩吧！假如给我三天光明阅读感受篇2《假如给我三天光明》，这是一个让人沉思的题目。
美国名著《假如给我三天光明》读书笔记6篇
美国名著《假如给我三天光明》读书笔记6篇美国名著《假如给我三天光明》读书笔记1生命是脆弱的，但生命也是顽强的，有时生命总会给你无数无数的惊喜，以至于你认为拥有奇迹。
我读多很多文章，但给我感触最深得要属《假如给我三天光明》。
海伦凯勒，这个仿佛从出生就注定被上帝遗忘的小可怜，她无法用眼睛去感受最真实的美，甚至无法用人的第二双眼睛——耳朵去倾听这个世界的声音。
但，最惊人的是，她就是凭着自己的触觉，学会了说话，实现了生命的奇迹!成为一个作家已经很难了，然而海伦凯勒，这个看不见听不见的女孩，她通过自己的努力，成就了自己。
她所付出的努力不是我们可以想象的。
有时候我甚至怀疑海伦凯勒这个人是否真的存在，又或者她并不是真的看不见听不见，这本书也只是凭想象写出来的东西?但，一切都摆在眼前，海伦凯勒做到了常人所不能做到的东西，她吃了别人无法接受的苦。
比起海伦凯勒，我突然觉得世上的事情仿佛并不能与海伦凯勒所面对的困难相比，她能做到，我们有着如此好的条件为什么我们做不到?坚持下去也许的确不能代表着成功，但是我敢肯定如果不坚持就一定是失败。
如果海伦凯勒不努力，那么她一辈子也就只是一个残疾人，但是她努力了，她让世上人对她感到敬佩，她让所有人都对她刮目相看。
努力吧，只有努力才会有所收获。
努力了，便会像海伦凯勒那样，出现生命的奇迹!美国名著《假如给我三天光明》读书笔记2海伦出生在一个和谐、殷勤的家庭。
可是在海伦出生了19个月后，一场不幸的事降临到海伦的身上，她的眼睛坏了、耳朵也聋了，她成为了一个永远见不到光明，听不见声音的儿童。
她的世界里只剩下黑暗了，她见不到充满阳光的世界，听不见世界上的那些美妙的歌声了。
一切都是静悄悄的。
直到，海伦6岁的时候。
安妮·莎莉出现在她的面前时，她又能见到一缕阳光了。
从此是海伦的一生彻底改变。
安妮手把手教她识字，带给她了许多知识，使海伦重新认识到世界，让她重新拾回信心，更让她渴望外面的世界，她想许愿获得三天的光明，求看看那些带给她快乐的好伙伴，还有她最尊敬的安妮老师和家人，去外面看戏剧和风景。
名著阅读赏析：《假如给我三天光明》思维导图
名著阅读赏析：《假如给我三天光明》思维导图假如给我三天光明的主要内容通过思维导图如何表达？通过文字的描述，我们了解到了海伦凯勒那不屈的意志力，克服重重困难，努力坚强的生活的故事，也通过她的历程学到了很多，那么今天我们就一起通过思维导图来看一下假如给我三天光明的主要内容。
我们主要从五个方面进行了解，分别是作者、内容简介、意义、摘抄以及作品鉴赏来进行整理。
一、作者海伦凯勒，第一次了解到她是从语文课本上，后来搜索了她的生平，发现海伦凯勒真的是太值得人敬佩了。
她本来是一个健康的人，但是因为一场疾病夺走了她的视觉和听觉，即使面对如此大的挫折，但是海伦依旧坚强的站了起来，并写出了《假如给我三天光明》、《走出黑暗》和《我的生活》等著名作品。
二、内容简介假如给我三天光明的前半部分主要讲述了海伦变成聋哑人的生活经历，一开始的海伦没法接受这一切，所以她变得非常的消极，情绪变得非常的暴躁、经常对着爱自己的人发脾气、丢东西，但是后来遇到了沙利文老师，在老师的指导下海伦开始学习文字，并开始有了改变，后半部分主要讲的就是海伦凯勒的求学生涯，在学习中遇到了各种各样的朋友，并且经过自己的努力考上了美国哈佛大学。
三、意义海伦凯勒以自己富有传奇色彩的一生，向大家说明了我们要珍惜自己的健康，珍爱身边的人以及享受现在的生活，即使是遇到了困难，也应该像海伦凯勒一样努力面对困难，微笑着面对这不公的一切并努力跨越过去。
四、摘抄1、乌云遮不住太阳，邪恶终将被打倒，真正的胜利永远属于正义。
2、我们最可怕的敌人不是怀才不遇，而是我们的踌躇，犹豫。
将自己定位为某一种人，于是，自己便成了那种人。
3、知识教人学会爱，给人以光明和智慧。
4、在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。
5、只要有信心、恒心与毅力，人类的潜能往往能达到某种我们难以想象的程度。
五、作品鉴赏海伦凯勒的《假如给我三天光明》，给我们描绘的她想象中的世界是多姿多彩的，文笔也非常的流畅，但真正打动了广大读者的并不是这些，而是海伦凯勒通过文字表达出的真挚而强烈的情感，在于那种无与伦比的亲切感，通过对比的手法让我们更加明白了珍惜现在的生活的重要性，在虚构的三天里所呈现的内容，也是对人类生活的高度礼赞。
书籍《假如给我三天光明》读后感5篇
书籍《假如给我三天光明》读后感5篇当阅读了一本名著后,想必你肯定有很多值得共享的心得,不妨坐下来好好写写（读后感）吧。
可能你现在毫无头绪吧,下面是为大家整理的关于书籍《假如给我三天光明》读后感，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔！书籍《假如给我三天光明》读后感1在阅读《假如给我三天光明》的这儿天里深，我的心始终犹如汹涌的大海翻滚着，久久地无法安静下来。
我也曾经试图体会海伦的世界，双手捂着耳朵，闭上眼睛，感受黑暗和无声的世界，起初这好像是一种好玩的体验，原本热闹的世界变得清净了。
但是当我渐渐地向前走去，没走儿步不是撞到一棵树,就是撞到人，要不就是摔倒，结果头上是包，脚上是伤，而且一路走来心里很怕，好没有平安感。
有过这样的体验，我才知道，海伦凯勒的世界有多么的可怕。
但是海伦。
凯勒她虽然不幸生活在这样一个没有光明、没有声音的世界里，却始终保持着乐观和坚毅，再加上她遇到了一位可敬的老师。
在老师的帮助和自己的不屈不挠、坚持窕竞的心和行动下，海伦以常人百倍的志气和决心，以常人下倍的艰辛和努力，以常人万倍的胜利的毅力和坚持，考进了我们梦寐以求的哈佛高校，连一个常人都很难做到的一件事，她却做到了，想想都不行思议。
这本书里最著名的就是海伦•凯勒关于那三天的（名言“假如给我三天光明我会这么去做。
第一天我要看人类，他们的和善、温厚与友情使我的生活值得过一天。
其次天，我要在黎明起身，去观看黑夜变成白昼的动人的奇迹。
第三天，我要在现实世界里，在从事口常生活的人们中度过平凡的一天。
"每一个人都会钦佩海伦凯勒，但是又有多少人在钦佩之后，重新乂回到自己的生活中，奢侈糟蹋那些在海伦凯勒看来完全是不行实现的漂亮幻想，而被我们熟视无睹肆意挥霍的平凡华蜜呢?就拿我H己来说，从小被爸爸妈妈疼惜着，成天饭来张口，衣来伸手，上下学还要爸爸妈妈接送。
遇到一点儿困难和失败就会失去信念、不愿坚持。
或许这就是因为很多奇妙的东西在我们看来太过平凡而不懂珍惜，或许只有失去以后才会追悔莫及。
名著《假如给我三天光明》读后感作文（精选9篇）
名著《假如给我三天光明》读后感作文(精选9篇)读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。
下面是小编给大家分享的名著《假如给我三天光明》读后感作文，希望对大家能有所帮助。
名著《假如给我三天光明》读后感作文（篇1）今天，我看了一本名叫《假如给我三天光明》的一本书。
书中写的是主人公做海伦·凯勒在失去听力和视力之后如何走出黑暗与孤寂，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。
海伦·凯勒只拥有过19个月的光明和声音。
他是在一次高烧中丧失的光明和声音，读到这里我很为海伦·凯勒感到悲伤。
而在后面的故事却是他学到很多知识，比如学习说话、看书、写字等等，自然我们为他喝彩。
这时，我就在想，海伦·凯勒虽然是一个盲聋人，但是他都通过努力，使自己得到了幸福。
那么我们作为各个方面都正常的人应该更加努力。
从现在起，我要以凯伦·海勒为榜样，将来做一个有出息的人。
名著《假如给我三天光明》读后感作文（篇2）古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书是一盏明亮的灯，照亮我们心中的黑暗，让我们明白了世间的善恶美丑；书是无尽的清泉，甘甜、可口，让人回味无穷。
在书中漫步，我收获的是智慧，是感动，是欢乐。
高尔基说过：“每一本书都是一个黑字，印在白纸上的是灵魂，只要我的眼睛，我有理智连接了它，它就活了起来。
”书的吸引力特别大，经常让我流连忘返。
记得有一次，我早上起来急急忙忙地写作业，还没写完一页作业，“危险”就出现了，所谓的“危险”就是我想到了昨天还没看完的一本书。
那本书特别有意思，我昨天才看了几页就被迷上了。
刹那间，我的灵魂仿佛被勾了过去，我满脑子里想着的都是那本书，我的眼睛也紧随着跑了，手也失控了，不由自主地拿起了那本书。
慢慢打开看，我完全被文中那活灵活现的人物吸引了，简直到了“走火如魔”的地步。
假如给我三天光明内容简述【3篇】
假如给我三天光明内容简述【精选3篇】假如给我三天光明内容简述【精选3篇】一今日，我就阅读了一本有关海伦凯勒生活经受的《假如给我三天光明》这本书。
这本书是说一个黑暗而无声的世界，磨练出了一个自强不息的女孩。
她克困苦，读完了高校。
她的唯一幻想仅仅是拥有三天的光明。
这对于一个每天都能够观察日升日落，拥有光明的人来说，这并不算什么。
所以，给一个从未失去过光明的人用三天的时间看整个世界，他可能一无所获，他们实际上仅仅留意令人惊异的和壮丽的事物。
然而，即使他们观看最壮美的奇观，眼睛都是懒洋洋的。
但是，这三天对于海伦·凯勒来说，这是布满惊喜和难以忘记的三天。
只能靠用手去触摸，专心灵去感受的世界，突然间呈现在他的眼前，她的心情该是多么的感动啊！她看这个世界是专心去看的，把自己所能看到的一切都有记在心中，而不是一眼扫过。
一个失去光明的人，他的渴望就是重见光明，扞了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我感受到了，对于一个盲人而言，只要能够看一看她的亲人、看一看这个世界，把他们深深地记在心中。
她就满足足了。
黑暗给了她的是对光明的渴望，同时也赐予了她面对这个世界的士气。
她将会无比珍惜这些对她而言的美妙的时间。
我们与海伦·凯勒比起来，现在的生活不知好了多少倍：学习上我们有老师的教育，生活上有父母的照看，还有健康的身体，而海伦的生活中没有阳光，她却可以顽强地走出逆境，制造奇迹。
为什么我们就不能向她一样呢？现在的我们只不过是在学习、生活上有了一点点困难，就灰心丧气，畏首畏尾，见到困难就畏缩不前。
《真心英雄》中的一句歌词：“不经受风雨，哪能见彩虹”，就连世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。
我要向海伦学习，珍惜时间，努力学习；向她那样专心去看事物，专心去感受事物，奋勉向上，自强不息。
海伦在书中曾经这样说过：“作为一个盲人，我要给视力正常的人一个忠告，好好利用你的眼睛，就似乎明天你将要失明一样；尽情地利用你的眼睛去捕获和拥抱你目光的每一样东西；最终，一个漂亮的新世界将会在你面前绽开。
《假如给我三天光明》阅读感悟优秀范文10篇
《假如给我三天光明》阅读感悟优秀范文10篇我时常自勉的一个目标是：我在有生之日，要极力学会自立，在能力范围之内尽量不去增添别人的麻烦。
下面是小编为大家整理的《假如给我三天光明》阅读感悟优秀范文10篇，以供大家参考借鉴!《假如给我三天光明》阅读感悟范文一她的双目失明，却能看见世界上最绚丽的图画;她的双耳失聪，却能听见世界上最动听的声音;她发音困难，却让所有人听见了她的声音。
她就是海伦﹒凯勒。
《假如给我三天光明》是我最喜欢的书籍之一。
我在一次又一次的阅读中，得到了许多不同的感触。
面对不幸，她的坚韧乐观令我感动海伦﹒凯勒在一岁的时候因发高烧而双耳朵失聪，双目失明，这无疑是一个极大的打击。
但她并没有被命运的不幸击倒，而是在老师安妮﹒莎莉文的帮助下，学会了触摸盲文以阅读各种书籍。
这种独特的阅读方法仿佛是的一把神奇的钥匙，为她开启了通向未知世界的大门。
她是如此勤奋，以至于把手指都磨破了皮。
读到这里，我的眼眶湿润了，当海伦经历了这些苦难的时候，她不过是一个几岁的孩子啊，然而，她并没有消沉，依然对生活充满着热情和希望，依然对知识充满着渴望。
在书籍的海洋里，她就像春天的小树苗吮吸着甘甜的雨露，茁壮成长。
我不禁被她的坚强和乐观所鼓舞。
对待学习，她的勤奋刻苦将我鼓舞海伦进入哈佛大学学习，她博览群书，以超乎寻常的毅力，用自己坚持不懈的努力来弥补先天的不足。
在校学习的时候，她曾遇到了巨大的困难，由于上课的时候手指忙于听讲，无法记笔记，只能在回家后快速记下所有知识，每天的作业都得在打字机上完成，有时还不得不请别人将句子拼写在手心……如此一来，海伦必须比别的同学在学习上付出多于二倍的时间，有的时候，同学们的嬉戏声甚至会让她感烦躁，但她很快就会调整自己的心情，重振精神，全心投入到学业习当中去，因为她明白人生的道路上没有任何捷径。
后来，在莎莉文老师和同学们的帮助下，海伦终于克服了学习的障碍，在学习的道路上越走越远。
回报社会，她的善良博爱让我折服海伦以优异的成绩从哈佛大学毕业。
《假如给我三天光明》名著阅读答案
《假如给我三天光明》名著阅读答案名著导读：假如给我三天光明1基础知识(1)关于作者：海伦·凯勒。
美国女作家、教育家。
幼时患病，两耳失聪，双目失明。
七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。
在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。
在大学期间写了第一本书《我生命的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。
这本书被译成50种文字，在世界各国流传。
以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，《我所生活的世界》、《从黑暗中出来》、《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在。
凯勒后来成为卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育筹集资金。
第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。
她的精神受到人们的尊敬。
1964年被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章。
次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
(2)行文思路：假如给她三天光明，海伦·凯勒要做看些什么呢？白天夜晚第一天看望麦西夫人，约朋友来家，树林散步，看落日回忆这一天第二天参观自然历史博物馆，参观艺术博物馆看戏第三天游览纽约城，看日常世界看喜剧接下来我们可以探索作者在仅有的三天时间内，为什么是选择看这一些东西而不是另外的一些东西。
我们可以明确，这中间主要体现了作者这样一些思想感情：首先，海伦·凯勒亲身感受到了作为一个盲人而受到的周围人的爱，特别是麦西夫人对自己的关心的培养，以及在麦西夫人身上所体现出来的人间的真情，坚定地面对困难的坚强毅力和人类的同情心，因此海伦·凯勒对自己周围的人怀着极其真挚的友爱，希望能看到表现他们内心美的外部特征，这说明她是何等的善良。
其次，自然历史博物馆和艺术博物馆分别揭示人类物质方面的成就和精神财富的进步，海伦·凯勒之所以要看这些地方，是希望看到地球和它的居民的简要历史，通过这些来探索人类的灵魂，还要看到人类精神的千姿百态，这又显示了海伦·凯勒积极进取的精神。
假如给我三天光明读书笔记10篇1
假如给我三天光明读书笔记10篇《假设给我三天光明》是海伦.凯勒的散文代表作, 她以一个身残志坚得忙人的特别角度, 告诫人们要珍惜生命, 珍惜物主赐予的一切。
今日我就与大家共享假设给我三天光明读书笔记, 仅供大家参考!假设给我三天光明读书笔记1海伦.凯勒是一个患有盲、聋、哑三种生理缺陷的人, 对于她来说, 能成为一个安康的人, 去感知世界的多姿多彩是多么遥不行及。
但尽管她身有残疾, 缔造的成就令世人震惊。
她克制了语言障碍, 学会了说话;她用十一年的时间完成了大学前的学业, 顺当考入了很多正常人都望尘莫及的哈佛大学;她打破心理的束缚, 与许多宏大的人物开心的沟通;她克制自己生活上的困难, 为残疾人的前途和华蜜四处奔波。
她的一生是一首自强不息的人生之歌。
海伦.凯勒的家庭老师是莎莉文教师, 一个带给海伦.凯勒学问和真理, 并把全部的爱都倾注在海伦.凯勒身上的一个可敬的人。
在没有见到莎莉文教师之前, 海伦.凯勒就像是一只迷失在大雾中的航船, 身边既没有指南针, 也没有探测仪。
见到莎莉文教师后, 状况就大为不同了。
莎莉文教师让海伦.凯勒在玩中学习, 例如莎莉文教师给海伦.凯勒了一个崭新的布娃娃, 让海伦凯勒玩了好一会儿, 并在海伦.凯勒的手心上拼法“doll”这个单词, 莎莉文教师一遍又一遍的教海伦.凯勒, 但她并不懂万物都有生命。
莎莉文教师把海伦.凯勒领到水井边, 把她的手放到水流下面, 海伦.凯勒感受到了水流在她的手指间流淌时那丝凉爽与柔滑, 莎莉文教师在海伦.凯勒的手心里反复拼法“water”这个单词。
突然间, 海伦.凯勒明白了, “water”就是从她的手指间流过的凉爽又奥妙的东西。
一瞬间, 她仿佛领悟到了语言的奥妙。
这个奥妙而简洁的单词唤醒了她的灵魂, 给她黑暗的世界中带了光明、盼望、欢乐, 让她的心灵重获自由。
我由此感到了老师这个职业是多么的宏大、令人敬重。
假设给我三天光明读书笔记2读完了《假设给我三天光明》很是让我感动。
假如给我三天光明阅读心得体会（精选15篇）
假如给我三天光明阅读心得体会（精选15篇）假如给我三天光明阅读篇1令我过目不忘的《假如给我三天光明》是作者海伦.凯勒所写的自身经历，也许这比那时最能打动人心的特别之处。
海伦.凯勒的成功给我们的内心带来了巨大震撼，作为一名健全之人有什么好抱怨生活的不公，上帝是公平的，上帝在为你关上一扇门同时，会为你打开一扇窗，海伦.凯勒同样是幸运的，因为她有一名好老师，这名老师对海伦.凯勒未来人生的影响非常大。
查看海伦.凯勒的生平事迹，我们就会知道海伦.凯勒是怎么一名努力的人，海伦.凯勒是美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。
1887年与莎莉文老师相遇。
1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。
1968年6月1日逝世，享年87岁，却有86年生活在无光、无声的世界里。
在此时间里，她先后完成了14本著作。
其中最著名的有：《假如给我三天光明》《我的人生故事》《石墙故事》。
她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。
她的双目失明，却能看见世界上最绚丽的图画；她的双耳失聪，却能听见世界上最动听的声音；她发音困难，却让所有人听见了她的声音。
她就是海伦﹒凯勒。
《假如给我三天光明》是我最喜欢的书籍之一。
我在一次又一次的阅读中，得到了许多不同的感触。
海伦是一个一生都在黑暗中度过的天使，她从未看到过所谓的鸟语花香、晴空万里、凉风习习、银装素裹。
幼小的她还未享受够光明所带来的温暖，就被突如其来的一场大病夺去了她的双目；她经历了从光明道黑暗，从温暖到寒冷，从希望到无助。
这如天塌般的打击让她从一个乖巧的小女孩，变成了一个狂躁的野兽。
她尝试过在黑暗中挣扎，希望从无尽深渊中爬出，数以千计的挫折连同她那份孤注一掷的自尊，狠狠摔到了地上。
当她也认为自己已经万劫不复是，是她那敬爱的莎莉文老师用温暖把她紧紧抱住，她似乎感觉到了从未有过的希望。
《假如给我三天光明》读书笔记（精选10篇）
《假如给我三天光明》读书笔记《假如给我三天光明》读书笔记（精选10篇）看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《假如给我三天光明》读书笔记（精选10篇），希望能够帮助到大家。
《假如给我三天光明》读书笔记1在这个寒假里，我又重新读了一遍海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，这一遍给我的感触比前几遍都要深。
这本书主要讲了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。
她一生只有十九个月的光明与声音，在莎莉文以及其他老师的帮助和关爱下，在亲朋好友的成全中，她克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位。
她始终致力于残疾人事业，四处募捐以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。
她曾周游世界，为残疾人加油鼓劲。
最终成为一名慈善家、演讲家和教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。
海伦的三天如此井井有条，可我们的时间和机遇还有很多，可以创造美好的生活。
光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。
对于我们来说，并不是缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的自强不息精神！更重要的是拥有一颗积极、乐观、敢于创造的心！与海伦相比，我们是否幸运多了?我们拥有光明，可以饱览万千世界;我们拥有听觉，可以倾听美妙悦耳的歌曲;我们拥有声音，可以说出柔和动人的话语……我们是健康的、朝气的、快乐的、阳光的，我们完全可以用自己健全的体魄，用充沛的精力，去做一些有意义的事，来实现自己的价值。
因为，我们是健康的人。
《假如给我三天光明》读书笔记2美国著名作家马克·吐温曾曾说过：“19世纪欧洲出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。
假如给我三天光明原文
假如给我三天光明原文啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢？第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。
首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸，当我还在孩稚时，她就来到我家，是她给我打开了外部世界。
我不仅要看她的脸部的轮廓，为了将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹，她就是靠温柔与耐心来完成教育我的困难任务。
我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的坚强毅力和她那经常向我显示出的对于人类的同情心。
第一天将是一个紧张的日子。
我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来，好好端详他们的面孔，将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。
我还要看一个婴儿的面孔，这样我就能看到一种有生气的、天真无邪的美，它是一种没有经历过生活斗争的美。
我还要看看我那群忠诚的、令人信赖的狗的眼睛——那沉着而机警的小斯科第、达基和那高大健壮而懂事的大戴恩、海尔加，它们的热情、温柔而淘气的友谊使我感到温暖。
在那紧张的第一天里，我还要仔细观察我家里那些简朴小巧的东西。
我要看看脚下地毯的艳丽色彩，墙壁上的图画和那些把一所房屋改变成家的熟悉的小东西。
我要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。
因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。
在能看见东西的第一天下午，我将在森林里作一次长时间的漫步，让自己的眼睛陶醉在自然界的美色里，在这有限的几小时内我要如醉如痴地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。
结束短暂的森林之旅，回来的路上可能经过一个农场，这样我便能看到耐心的马匹犁田的情景（或许我只能看到拖拉机了！）和那些以土地为生的人的宁静满足的生活。
我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。
当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。
假如给我三天光明读后感500字优秀范文
假如给我三天光明读后感500字优秀范文《假如给我三天光明》是当代美国作家海伦凯勒的散文杰作。
本文的前半部分主要介绍了海伦失明和失聪后的生活，而下半部分则介绍了海伦的学校生涯假如给我三天光明读后感名著作文1马克吐温曾经说过，十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。
事实正如他所说的那样在她出生一年多后，生了一场大病，高烧不退，好不容易病好后，病魔却又夺走了她的视力与听力，使她成了一个残疾人，活在黑暗之中。
病后，几岁大的海伦接受不了这样的现实，变得自暴自弃，后来慢慢地在安妮莎莉文梅西小姐的帮助与鼓励之下，海伦渐渐地学会说话，认字，通过一步步地努力，最后毕业于哈佛大学德克利夫学院，并四处奔走，为残疾人造福，建起了一家家的慈善机构。
被美国《时代周刊》评为二十世纪美国十大英雄人物。
海伦凯勒为我们构造了一个有着坚忍不拔、有着惊人毅力、富有爱心的英雄形像。
她克服了病痛的折磨，顽强地与自己的缺陷作斗争。
她的这种精神，值得我们赞扬，值得我们学习。
我们多数都是身体健全的人，应该好好地珍惜现在的生活与自己的身体，我们应该庆幸。
我们要学会使用我们的眼睛去观察身边的一草一木。
珍惜所听见的每一样声音，不论是滴滴答答的雨声，还是轰隆的雷声都应该仔细地去聆听。
不应该身在福中不知福。
海伦凯勒靠一颗不屈不挠的心在黑暗中寻找到了光明，并把慈爱的双手伸向了全世界。
她用行动证明了人类能够战胜生命，命运并不是不可抗拒的。
罗斯福夫人也曾说过：人类精神的美一旦被认识，我们就永远不会忘记。
在她的生活乐趣中，凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们都上了永远不能遗忘的一课海伦凯勒把爱与希望的种子撒向了全世界，给所有人都上了深刻的一课。
假如给我三天光明读后感名著作文2读了《假如给我三天光明》这本书，对我的启发很大，你们知道为什么?你们知道我读了这本书有什么感受吗?下面我就给你们介绍一下吧。
女孩海伦凯勒在年幼时因生病而发高烧，导致她又聋又盲。
《假如给我三天光明》阅读练习题及答案
《假如给我三天光明》阅读练习题及答案（美）海伦.凯勒①我们谁都知道自己难免一死。
但是这一天的到来，似乎遥遥无期。
当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。
于是饱食终日，无所事事。
②有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。
如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
③我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。
那些成年后失明、失聪的人就更是如此。
然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。
他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。
事情往往就是这样，已经失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
④我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。
黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
⑤最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。
我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。
要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。
我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。
⑥我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。
奇怪的是明眼人对一切如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。
也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。
在明眼人的世界，视力这种天赋不过增添了一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑦假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛。
”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑧请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？1．第②、③段中加粗的“这”和“这样”分别指代什么内容？_____________________________________________________2．第③段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明。
假如给我三天光明读后感范本（六篇）
假如给我三天光明读后感范本《三天光明》是一本震撼人心的小说，讲述了一个发生在二战时期的真实故事。
小说通过描写主人公在纳粹集中营中的三天生活，深刻地反映了人性的善恶两面。
在读完这本书后，我深受触动，对人性的探索和战争的残酷性产生了更加深刻的理解。
首先，小说中对人性的探讨给我留下了深刻的印象。
在集中营中，人性的丑陋面毫无保留地展现在读者面前，每个人都在为了生存而无所不用其极。
主人公在集中营的三天中，亲眼目睹了同胞之间的欺骗、背叛和残忍。
他们为了抢夺食物展开了残酷的斗争，即使是亲人之间也互相残害。
这种恶劣的环境让人感到绝望，同时也引发了对人性本质的思考。
在集中营中，人们不得不选择在生死边缘中求生存，这种极端环境下，人的本性暴露无疑。
虽然有些人被逼到了无奈的境地，但是依然有一些人保持了人性的善良，他们愿意帮助他人，尽管风险很大。
这种探讨人性的刻画让我深思，人性到底是一种什么样的东西，是善良的还是邪恶的？面对生死，我们又会作出怎样的选择？其次，小说通过描写战争的残酷性，让我对战争有了更深刻的认识。
二战是人类历史上最残酷、最血腥的战争之一，对于普通人来说，战争就是毁灭的代名词。
小说中描写的集中营的生活无比艰苦，每天都是饥寒交迫，充满了痛苦和绝望。
人们不得不在这个残酷的环境中为了生存而不择手段，很多人甚至为了一口面包就可以互相杀戮。
战争让人们丧失了最基本的尊严和善良，变得冷血、自私。
小说通过细节描写，深刻地展现了战争的残酷性，让我更加明白了战争对人类的摧残和伤害。
同时，这也让我反思和警醒，我们应该珍视和平，尽力避免战争的发生，用和平的方式解决问题。
最后，《三天光明》还让我深切感受到了生命的可贵和忧伤。
在集中营中，每天都有人死去，生命在这里变得微不足道。
人们不再关注生命的意义，只是为了活下去而不断挣扎。
而主人公通过观察和思考，逐渐发现了生命的意义和价值。
在生死的边缘，他开始思考人生的意义，思考自己的价值。
这种思考和思想的成长让我感到震撼。
假如给我三天光明 主要内容100字
假如给我三天光明主要内容100字
内容一：
《假如给我三天光明》是作者海伦·凯勒的自传，主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。
她仅仅拥有19个月的光明，假如给她三天光明，她第一天想看看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。
以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。
内容二：
《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。
该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
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《名人传》阅读训练题及答案导读：《名人传》主要讲了些什么？《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三部传记。
一、填空题。
1.《名人传》的作者是，他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。
是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有“”之称。
2．《贝多芬》是一部人物传记，围绕贝多芬一生中取得的音乐成就，记叙了贝多芬的一生，表现了的顽强意志，被公认为最伟大的作曲家，贝多芬是人。
3.1796年开始，贝多芬得了一种永远治不好的病是，他极度伤心，1802年开始，他写了封信给他的弟弟，世称《海利根遗嘱》。
4．1804年，贝多芬完成了一首大器乐曲和，他借此度过了生命的危机。
5．贝多芬终生未娶，他的第一个恋爱对象是伯爵小姐。
当时贝多芬耳疾正在加重，极有失去听觉的可能。
他内心充满矛盾和痛苦。
于是1801年贝多芬写下了著名的《》献给她。
6．米开朗琪是意大利人，被人们称为“的人”。
7．使米开朗其罗25岁一举成名的作品是《》（《耶稣死像》），这件作品用3年雕成，表现了他爱国主义精神。
8．米开朗琪罗一生中惟一的一张别人的画像是，是他使米开朗琪罗决定完成圣彼得大教堂穹窿的木雕模型。
9．托尔斯泰是俄国著名的文学巨匠，《》是他的成名作。
10．被称为近代的《伊里亚特》的作品是《》。
11．《》是他艺术上的一种遗嘱，是他整个创作生涯中最后的也是最高的一峰。
二、问答题《名人传》是法国著名作家罗曼?罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答12～13题。
【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。
这简直是一种苦役犯过的日子。
他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。
【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。
在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。
12.【片断一】中的“他”是指________；【片断二】中的“他”是指_________。
（2分）13.读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。
（60字以内）（3分）答案：1. 罗曼·罗兰欧洲的良心2他战胜不幸、战胜痛苦德国. 3.失聪4. 《第三交响乐》《英雄交响乐》5. 朱列塔·圭恰迪尔《月光奏鸣曲》6. 在艺术上最有毅力和雄伟气魄7. 哀悼基督8. 卡瓦列里9. 《童年》10.《战争与和平》11.《复活》12.米开朗琪罗列夫?托尔斯泰（2分。
每空1分）13.示例：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。
在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。
米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，却创造了无与伦比的艺术珍品。
列夫?托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。
（3分。
酌情给分）《假如给我三天光明》阅读测试题一、填空题。
1、在《假如给我三天光明》一书中，海伦的家庭女老师是在她的时候走进她的生活的。
2、可爱的读书大王，这部名著中告诉我们，海伦父亲的职业是。
3、小书虫，你一定有亲密的好伙伴，你知道海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和。
4、经常考试得100分的你，知道在1897年，海伦考试满分是。
5、这学期，你的学习成绩又取得了不小进步吧，海伦在莱特－赫马森学校学习时的进步最大。
6、小书虫，你也许有让你不喜欢的学科吧！是啊，海伦最不喜欢的一门功课是。
7、读书大王们，编故事是你的强项吧。
是海伦学会说话后写的第一个故事。
8、小书虫，植物世界无奇不有，树的种类可多啦，被海伦认为是“帝王之树”的是。
9、读书大王们，你肯定有很多爱好吧，你第一次看的戏还记得吗?海伦第一次看的戏是。
10、在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为。
二、选择题。
（请将正确答案的序号填在括号里）1．在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（）。
A.海明威B.但丁C. 巴尔扎克D.马克.吐温2. 在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是（）。
A.带笑背负起自己的十字架B.博爱C.上帝保佑所有人D.坚强3. 在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文的弟弟叫（）。
A. 吉米B. 贝利C.安拉D.杰夫4. 在《假如给我三天光明》一书中，安妮第一次来海伦家做家教，因为买了慢车车票而晚了（）天。
A. 三B. 二C. 四D.五5．海伦.凯勒是历史上第（）个会用嘴巴说话的聋哑人。
A. 三B. 二C.五D.四6．海伦.凯勒最后毕业于（）。
A. 哈佛大学B. 纽约大学C. 剑桥大学D. 波士顿大学7．在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是（）。
A.花朵B. 露水C.黑夜变为白昼D.小草8．在《假如给我三天光明》一书中，海伦认为打开美的钥匙是（）。
A. 艺术B. 博物馆C.人的心灵D.人的眼睛9．对海伦来说，她的世外桃源是（）。
A.文学B. 数学C. 聊天D.旅行10．海伦•凯勒的哪部作品被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”？A.《我的生活》B.《我的老师》C.《走出黑暗》D.《假如给我三天光明》三、阅读《假如给我三天光明》选文，回答1—6题⑴我们谁都知道自己难免一死。
但是这一天的到来，似乎遥遥无期。
当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。
于是便饱食终日，无所事事。
⑵有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊!这就能更显出生命的价值。
如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
⑶我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。
那些成年后失明、失聪的人更是如此。
然而，那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋。
他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。
事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。
⑷我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。
黑暗将使他们更加珍惜光明;寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
⑸最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。
我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。
要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。
我终于体会到了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。
⑹我多么希望看看这世界上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。
奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。
也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。
在明眼人的世界上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑺假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛”。
教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑻请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛?想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度这那宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处。
——(美)海伦·凯勒1、第⑵⑶中划线词语“这”和“这样”分别指代什么内容?“这”指：______________________________________________________________ “这样”指：______________________________________________________________ 2、作者在第⑵段中说“如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气”，那么，“我们每一天”应该如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值”呢?______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3、在第⑶段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”，如果把句中的“聋”改为“盲”或“瞎”好不好?为什么?______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4、第⑸段中写朋友从林中散步回来，说并没有看到“什么特别的东西”，其原因是什么?______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5、第⑹段中划线的句子中的“方便”的含义是：________________________;“更多的意义”的深层含义是：________________________________________。
6、在第⑺段中作者提出了一个大胆的设想，从这一“假设”中可以看出作者的写作意图。
请简要谈谈你对作者写作意图的理解。
______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________ 附：《假如给我三天光明》阅读测试题参考答案一、填空题1.六岁2．舰长3．贝利4．16分5．德语6．算术7．《霸王》8．橡树9．《王子与贫儿》10.《少女时代》二、选择题1. D2. A3.A4.B5.B6.A7. C8.B9.A 10.A三、阅读1、是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊;一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。