动物行为与天气变化的关系 同步素材(浙教版八年级上)
浙教版科学八年级上册 2.2 气温 课件
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24
温度 （室内）
7
6
16
5
15
9
16
12 18 26 22 19 15 10 818来自20 21 20 19 18 17
温度 16 （室外）
17
请根据表中数据回答下列问题： （1）室内、室外温度波动的情况是 室内较小，室外较大 。 （2）一天中气温最高值出现在 14时 ，最低值出现 在 6时 。 （3）小明将两支温度计分别放在两处的目的是进行 室内、室外气温变化对比 。
天气和气温
习
题
1、下列属于天气现象的是( B ) A、长夏无冬 B、烈日炎炎 C、鹅毛大雪 D、四季如春
B） 2、下列描述中，不属于天气现象的是（
A、今天傍晚下了一场雷阵雨 B、北京冬季寒冷干燥，四季分明 C、风和日丽 D、今天气温10℃～20℃
3、下列词语中哪些是描述天气的？
① 阴转多云 ④ 秋高气爽 ⑦ 冬雨夏干 ⑩ 四季如春 ② 冬暖夏凉 ⑤ 和风细雨 ⑧ 雷电交加 11 烈日炎炎 ③ 晴空万里 ⑥ 终年高温 ⑨ 鹅毛大雪 12 长夏无冬
植 物 呢 ？
2. 由于高温的限制，白桦、云杉在自然条件 下不能在华北平原生长，苹果，梨、桃不能 在热带地区栽培；
各种农作物都有自己不同的最适生长温度。
气温对生物的影响
夏眠
冬眠
苹果，梨、桃怕热
水稻喜热
气温对人类生活和
生产的影响也很大。
人体最感舒适的气温为
22 ℃ 。 人对一些温度的感受: 气温达到35 ℃ ,人体 感到炎热难耐. 气温达到0 ℃ ,人体感 到寒冷。
浙教版科学八年级上册课时同步练习题卷：2.2 气温
2.2 气温1.下列词语中，不是描述天气特征的是（）A.阳光灿烂B.晴空万里C.阴雨绵绵D.终年炎热2. 2016年10月21日12时，台风“海马”在广东省汕尾市登陆，登陆时中心附近最大风力达14级，风速42米/秒，汕尾市当天最高气温为28℃，最低气温为25℃，中到暴雨，南风10~11级，上述描述的大气状态及变化称为（）A.气候B.天气C.气温D.降雨3.浙江某中学的李四同学想要测量家中的气温，为了使测得的温度更接近实际气温，那么他应把温度计放在（）A.朝南的阳台上B.通风良好的客厅C.朝北的后窗外D.楼梯间4.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”说明（）A.赤道附近地区，天气变化明显B.气候变化莫测C.天气与气候的关系密切D.天气与人类生活的关系密切5.夏日，我国城市的最高气温出现的时间不是在太阳辐射最强的中午12：00，而是在午后的2时左右，其主要原因是（）A.城市道路树遮阴B.城市中风速较大C.城市中人口众多D.地面把热量传给大气有一个过程6.与百叶箱外太阳光直接照射下的温度计的读数相比，百叶箱内温度计的读数（）A.平均值要低，数值变化大B.平均值要高，数值变化大C.平均值要低，数值变化小D.平均值要高，数值变化小7.日温差是指一天中最高气温与最低气温的差值。
下图是2016年2月11日~20日某地日气温曲线图，由图可知，下列四个日期中，日温差最大的是（）A.12日B.14日C.16日D.18日8.下列有关气温的叙述，错误的是（）A.一天中的最高气温通常出现在午后2时左右B.人体感觉最舒适的气温约为22℃C.气温大约在25℃以下，知了就停止鸣叫，说明动物行为与气温有关D.气温即大气温度，故测量气温不需要在百叶箱里进行9.下列人类活动中，哪一项与天气最适宜（）10.“蜻蜓低飞要下雨”“蚂蚁搬家要下雨”，这两个谚语说明动物的行为与有着密切的关系。
11.浙江电视台综合频道在某日播报的天气预报如下：根据表中有关数据分析回答下列问题。
专题3.4 动物的行为-2019年浙教版八年级上科学同步学习(试卷和答案)
专题3.4 动物的行为-2019年浙教版八年级上科学同步学习（试卷和答案）一、选择题1．动物的下列行为中，属于后天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．燕子迁徙C．飞蛾扑火D．大马哈鱼洄游2．蟑螂是昼伏夜出的昆虫，傍晚活动最活跃。
科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间里活动。
尽管这时实际上是白天，蟑螂仍出来活动。
关于蟑螂的这些行为，下列说法正确的是（）A．蟑螂昼伏夜出，说明它不具有昼夜节律行为B．该实验说明，动物的生物钟不受环境的周期性因素的影响C．根据蟑螂的习性，施毒或捕杀它的最佳时间是傍晚D．根据蟑螂的习性，施毒或捕杀它的最佳时间是白天3．下列生物行为中，不．属于节律性行为是（）A．植物的开花结果B．猫头鹰在夜间捕捉田鼠C．候鸟的迁移D．植物的茎背地生长4．糖葫芦酸甜可口，可单吃山楂却酸得直流口水。
下列神经活动为人类特有的是（）A．吃到山楂分泌唾液B．看见山楂分泌唾液C．嗅到山楂分泌唾液D．说到山楂分泌唾液5．下列动物的行为，属于后天学习行为的是（）A．菜青虫取食十字花科植物叶片B．失去雏鸟的红雀一连几星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋里吃奶6．下列各种反应中，与其他反应不属于．．．同一类型的是（）A．马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B．狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开C．家兔听到饲养员的脚步声就出来索食D．幼袋鼠出生后会爬到母兽的育儿袋中7．蜜蜂找到食物时，会用“摇摆舞”告诉蜂巢中其他个体食物的确切位置，右图是这个行为的一个例子．根据这个例子，如果蜜蜂表现下图的“摇摆舞”，它所找到的食物位置应该是（）8．下列动物行为不属于先天性行为的是（）A．蜻蜓点水B．孔雀开屏C．鹦鹉学舌D．金鸡报晓9．下列不具节律性的是（）A．公鸡报晓B．猫头鹰昼伏夜出C．大雁南来北往D．蚂蚁储存粮食10．学者研究红腹灰雀取食时发现，城里的鸟比乡村的鸟能更快地打开抽屉。
(完整版)浙教版科学八年级上科学第二章单元测试题(1)
八年级上科学第二章单元测试题一、选择题：1、大气垂直分层的主要依据是（）A、空气的密度B、空气的组成成分C、大气温度在垂直方向上的变化D、水汽含量的多少2、气温与生物的关系非常密切，很多动物行为与气温有关。
下列行为与气温无关的是（）A、青蛙冬眠B、小狗呼吸加快C、兔子换毛D、小鸟觅食3、浙江省的气候类型属于（）A、热带雨林气候B、热带季风气候C、亚热带季风气候D、温带季风气候4、到西藏去旅游的人，常出现头晕、耳鸣、恶心、呕吐等症状，俗称“高山反应”，这主要是因为（）A、高山上空气稀薄，气压偏低B、高山上二氧化碳含量高，而氧气含量低C、高山上气温偏低，风力过大D、上山时能量消耗过大，导致体能下降5、关于大气层的气温特点，下列各图中表示不正确的是（）6、下列现象不可以用来判断风向参照的是（）A、沙尘扬起的方向B、旗帜飘扬的方向C、水波移动的方向D、石头滚落的方向7、“”在天气符号中表示（）A、东北风B、西南风C、东南风D、西北风8、如果没有大气层，下列现象哪些可能在地球上发生？（）①地球上到处都是陨石坑②地球上的重力明显减小③天空仍然是蔚蓝色④生命都从地球上消失A、①②B、②③C、①③D、①④9、质量相等，初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图像如右图所示，根据图像，比较两物体比热是（）A、a液体比热大B、b液体比热大C、两种液体比热一样大D、无法判断10、奥托·格里克表演的马德堡半球有力地证实了（）A、空气的存在B、大气压的存在C、风的存在D、水汽的存在11、刮大风时，即使风平行于窗户，窗户也常常被刮开而打破，原因是（）A、风对窗户的作用力太大B、窗内气压大于窗外气压C、风对窗户的作用力太小D、窗内气压小于窗外气压12、下列动物的行为与气温的变化有关的是（）①蛇的冬眠②公鸡的啼鸣③知了的鸣叫④企鹅游泳A、①②B、③④C、①③D、②④13、如果要在我国东部城市周围建一个对空气有污染的企业，考虑到风向的关系，图中四个地点，最佳位置应选择（）A、①B、④C、②③D、都可以14、下列叙述中，说的不是天气的是A、今天后宅的温度突然降了下来B、近几年义乌的冬天好像温暖了许多C、看，天上飘着好多的云啊D、现在空气中好像能挤出水来15、义乌的新火车站在后宅，这给后宅增添了不少现代城市气息，火车站附近的同学也有了和火车“亲密”接触的机会，但火车行使的时候我们可千万别靠近他哦，利用我们所学的知识你认为下列解释哪项比较合理A、月台上的空气流速比铁轨上的快，容易把人吹向铁轨B、铁轨上的空气流速比月台上的快，容易把人吹向铁轨C、铁轨有较强的磁性可能将人吸向铁轨D、看到火车人可能心情比较激动16、下列现象或做法中，跟大气压没有关系的是（）A、炒海螺时要剪去尾部B、塑料挂衣钩能贴在墙上C、氢气球松手后会上升D、茶壶盖上要开一个小孔17、如图所示，是从不同高度处分别测得的大气压值，从图中可知（）A、大气压随高度增加而减小B、大气压随高度增加而增加C、大气压随高度的增加先增大后减小D、大气压与高度无关18、、上升的氢气球，升到一定高度就会破裂，产生这种现象的原因是（ ）A 、高空中的大气压强变大，把气球压破B 、气球被太阳晒破C 、大气压强小，气球向外膨胀，把气球胀破D 、以上三种情况都有可能 19、某同学自己设计了一个粗测大气压强的实验：把两个橡胶皮碗对在一起，用力挤出中间的空气，如图所示，把皮碗悬吊起来，在皮碗下挂重物，逐渐增加所挂的重物，测出最多能挂的物重G ，再测出此时皮碗的直径d ，皮碗的重忽略不计，则根据这些数据计算大气压P 的公式是 （ ）A 、2d G P π=B 、d G P =C 、24d G P π=D 、G d P 241π=20、如图，把装满水的瓶子浸入水中，口朝下放置。
2022年初中科学同步讲义(浙教版) 八年级上册 第3章 第4节 动物的行为(教师版)
第4节动物的行为课程标准课标解读1.了解动物行为的基本类型，学会对动物的行为进行分类。
2.理解动物的先天性行为和后天学习行为的概念，会对动物的行为进行区分。
3.能联系动物的实际情况分析动物行为的意义。
解读：有关动物行为的题目，情境新，易被引入陷阱，但知识点简单，高起点、低落点，只要理解透彻基础知识，就可以解决，难度适中。
知识点01 先天性行为(一)动物行为的多样性动物的行为是通过一系列神经系统的反射活动和激素分泌活动共同协调后完成的。
(1)概念：动物多种多样的活动，以及身体的姿态鸣叫、散发出来的气味和所有外部可以识别的变化，都是动物的行为。
(2)常见的动物行为类型概念示例摄食行为指动物获得营养的各种活动，包括寻找、获取加工，摄人和储食等松鼠储存果实繁殖行为动物产生和繁育下一代的行为，包括占区、求偶、交配、筑巢、孵卵及育幼等家燕筑巢攻击行为指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、巢区或领域而发生的相互攻击行为公鸡相斗防御行为是动物由于外来敌害而保护自身或群体中个体不受伤害所表现出来的行为壁虎断尾节律行为指随着自然环境的周期性变化而形成动物行为周期性变化的行为，又称生物钟鸟类迁徙社会行为指同种动物集群活动，相互合作，共同维持群体生活的行为，具有组织性、分工性等特征蜜蜂中有蜂王、雄蜂、工蜂目标导航知识精讲(二)动物行为的分类：按动物行为获得的途径可将其分为先天性行为和后天学习行为两大类。
(三)先天性行为(本能)(1)概念自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，是由动物体内的遗传物质所决定的，我们称之为先天性行为，也称为本能。
(2)特点①与生俱来，有固定模式。
②不需要后天的训练就能形成。
③由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成反射活动。
④动物在进化过程中形成，由遗传固定下来，对个体的生存和种族的延续有重要意义。
(3)举例及分析①婴儿吮奶：这是一种由与吮奶有关的刺激物直接刺激婴儿嘴唇中的感受器而引起的反射活动。
八年级科学上册 第3章第1节 环境对生物行为的影响综合复习 浙教版
第1节环境对生物行为的影响目标提示1.学会观察并描述动植物的各种行为，收集有关动物节律行为的资料。
2.了解环境因京对动植物行为的影响。
3.能列举植物的感应性现象。
要点指津1.环境对动物行为的影响。
这部分内容主要从第2章“地球的外衣——大气”中的天气变化对动物行为的影响等相关内容引伸出来的，起到承上启下的作用。
通过对自然界中的一些动物的行为的描述和对引起这些行为的外界环境因素的分析，了解环境因素是影响动物行为的重要因素。
“燕子低飞要下雨”、“蚂蚁堵洞将要下雨”这些都与气压和空气的湿度有密切的关系。
猫头鹰和鼠都是白天休息，晚上出来活动的，而白天与夜晚主要有温度和光照等因素的差异，因此，温度、光照等都是影响猫头鹰和鼠的行为的外界环境因素。
2.植物的感应性现象。
植物对环境中各种不同的刺激也能作出反应，只是大多数植物没有动物那么明显。
向日葵向太阳是对光照作出的反应，茎的背地生长是对地球引力以及光照的反应，捕蝇草捕猎物是对猎物重力的反应。
[例] 有一盆在侧光照射下生长的植物；如图，请观察这盆植物的生长有什么特点?记录你观察到的现象和想到的问题。
[分析和解] 这是说明植物生长趋光性的一个实验。
实验时，这盆植物需要事先放在侧光照射的条件下生长。
如用一个一侧开窗的纸盒把植物罩起来，使窗口对着阳光或灯光，过一段时间，这盆植物就会出现明显的趋光生长倾向。
同步冲刺1.植物能对环境中的各种不同的刺激作出反应，如植物常见的感应性有___________、___________、___________、___________、___________、___________等。
2.昼夜、季节等环境因素的周期性变化，也会使生物在自然界中的活动会有一定的___________。
3.动物的很多行为与天气的变化有关，如下雨前燕子会___________，蚂蚁会___________。
4.向日葵向着太阳，是它对___________作出的反应，植物的根会朝较湿润的地方生长，是它对___________作出的反应。
浙教版科学八上《环境对生物行为的影响》课件2
二、植物的感应性现象：
植物也能对环境中的各种不同 刺激作出反应，只是大多数植 物没有动物那么明显。
向日葵
对光照作出反应
睡莲
植物的感应性有向光性、向地性、 向触性、向水性、向化性、向热性等
植物根的向水性
在生长过程中，哪一侧所接受的太阳光较多呢？
旗形树
对
对
光
水
照
和
和
地
地
球
球
引
引
力
力
作
作
出
出
的
年节律——节律周期为一年。例如很多 鸟类、哺乳类一年只繁殖一次，多选在温 度适宜、食料丰富、适于幼仔生活的时期， 这是进化中形成的适应。昆虫会在冬季进 入滞育期或休眠期，一些种类的哺乳动物 以冬眠数月度过寒冷，两栖类、爬行类是 变温动物，更需冬眠了。鸟类则发生迁徙， 每年随季节的变化在繁区和越冬区之间进 行迁居，称为候鸟。在我国，春夏季节飞 来繁殖，
盲鱼视力退化的环境因素是 （ B
）
A.温度 B.光照 C.大气压 D.水质
2、有些植物在春暖花开时展现勃勃生机，而在 寒冷的秋风来到时，植物的叶子由绿变黄，落叶 树开始落叶，草本植物的地上部分逐渐枯萎死亡。 试回答下列问题：
上述现象是植物对下列那哪种环境刺激做出的应
答性反应
（ C）
A.光照 B.地球引力 C. 温度 D.振动
哪些环境因素会影 响生物行为？
生物的有趣行为
蚂蚁堵洞 燕子低飞
与天气变化有关
（气压、湿度）
海参要夏眠
生物的有趣行为
青 蛙 冬 眠 蜗牛夏眠
与气候变化有关
（温度）
哪些环境因素会影响生物的行为?
生物行为 斑马迁徙 向日葵向太阳 捕蝇草捕猎物 燕子低飞 沙鼠的昼伏夜出 根向下长茎向上长
新浙教版科学八年级第二章第二节气温
用最低温度计
最低 气温
22
20 日出 正午 日落
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
24时间:时
气温
最高气温：一天中的气温最高点 它出现在午后2时（14点）。 最低气温：一天中的气温最低点 它出现在日出前后。 平均气温：每天2、8、14、20时 即时温度的平均值。
气温的测量
野外空气流通、 不受太阳直射下测得 的空气温度。
第2章 第2节
动物行为与天气
燕子低飞 蜻蜓低飞 蚂蚁搬家
天气与天气现象
天气： 短时间内近地面的大气温度、湿度、 气压等要素的综合状况。 天气的要素： 气温、气压、风、湿度和降水。
天气现象：
刮风、下雨、下 雪、阴天、晴天和雷 电等。
天气的描述(特点)
阴转多云 晴空万里 和风细雨 冬暖夏凉 秋高气爽 终年高温
冬雨夏干雷电交加来自气候：是某一地区长时间内的天气特征， 它包括天气的平均状况和极端状况。
气温
气温：大气的温度。(描述天气的基本要 素，表示空气的冷热程度) 气温的测量工具是 温度计。
开尔文温度T=t+273.15（t是 摄氏温度的符号）。
气温
温度 ℃ 32 30
用最高温度计 气温
最高 气温
28
26 24
你知道吗？
1、气温与生命活动关系密切，很多动物的行为 和气温变化有关，请举例说明。
2、人体最感舒适的气温约为多少摄氏度？ 3、世界最高气温多少摄氏度？发生在哪里？ 4、世界最低气温发生在哪里？ 多少摄氏度？
5、中国最低气温发生在哪里？ 多少摄氏度？
6、中国最高气温多少摄氏度？发生在哪里？
浙教版科学八年级上册第三章复习课件(共45张PPT)
子病）
甲亢
肾状腺 肾上腺素 1加快心跳的节奏
运动员使用兴奋剂（违背体
2扩张通入肌肉的血管 育道德）
卵巢(女) 雄性激素 促进生殖器官的发育 睾丸(男) 雌性激素 和生殖细胞的形成,激
发维持人的第二性症
3、激素的特点：由内分泌腺分泌，在血液中 含量极少，对生物体的生长发育、新陈代谢、 生殖等生命活动起着重要的调节作用。
（2）神经元的功能，包括信息的接受和传导的方 向。
（3）神经元是神经系统的基本结构和功能单位。 【讨论】环境中温度变化的信息是如何被接受的？
通过人体皮肤细胞中的冷敏小体和热敏小体中的 神经元接受
神
信 息
经 元
的
接
受
、
传
导
和
处
理
3、信息的处理 生物在接受了环境变化的信息后，还需要能迅速
处理信息、作出决定，并根据决定快速行动。 1、人的神经系统
读图
1、脑的不同 部位功能相 同吗？
2、人的语言 和听觉的中 枢分别位于 什么部位？
运动 语言
嗅觉
皮肤感觉
听觉 视觉
•小脑：位于脑干背侧,大脑的后下方, •主要负责人体动作的协调性，协调肌肉的 活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。
小脑
脑干：位于大脑的下面
脑干
主要控制循环系统、呼吸系统的运动，如呼 吸、心跳、咳嗽等，它无须任何意识的干扰 就能保持着生命活动功能的正常运行。
5、由于光照使生长素分布 不均 ，背光面生长素 分布 较多，胚芽生长 快 ，故植物向 有光 的一 侧弯曲。
6、 脑垂体能分泌生长激素，它能促使生长发育。 幼年时，若生长素分泌不足其病症是侏儒症 ；而 成年时，若其分泌过多将会出现 肢端肥大症 。
浙教版科学 八上3.4 动物的行为 同步练习题(解析版)
八年级上册 3.4 动物的行为一、选择题1.下列属于动物行为的是（）A. 蝌蚪长成青蛙B. 鱼的血液流动C. 孔雀开屏D. 瓢虫遇险时假死2.两只雄狮为争夺一只雌狮，进行激烈打斗．这种行为属于（）A. 防御行为B. 觅食行为C. 攻击行为3.下列属于社会行为的是（）A. 杜鹃将卵产在画眉的窝中B. 火蚁群形成“蚁团筏子”过河C. 菜青虫取食十字花科植物D. 宠物狗见到主人摇尾巴4.灰雁栖息在沼泽地，它们的巢比较简陋，孵化前有些卵会滚出巢，但灰雁总能设法将卵滚回去。
请根据如下实验记录，分析灰雁依据什么识别自己的卵（）A. 形状大小B. 形状大小和颜色C. 形状大小、颜色和褐色斑点D. 褐色斑点5.下列属于先天性行为的是（）①蜜蜂采蜜②蚂蚁作巢③蜘蛛织网④望梅止渴⑤大山雀偷饮牛奶．A. ①②③④B. ①②③C. ④⑤D. ②③④6.下列不具有社群行为的动物是（）A. 蚂蚁B. 蜜蜂C. 狒狒D. 蚊子7.下列各项中，与繁殖行为有关的是（）A. 黑头鸥雄鸥的长鸣和“昂首阔步”B. 野兔时时竖起耳朵听周围动静C. 小河中鲫鱼成群觅食D. 两只狗为争夺骨头而在打架8.下列动物行为属于社群(社会)行为的是( )A. 鸟贼喷墨B. 虎啸山林C. 雄鸡报晓D. 猴王称霸9.马蜂受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击．从个体和群体的角度来看，其行为属（）A. 攻击行为和社群行为B. 防御行为和社群行为C. 领域行为和节律行为D. 攻击行为和节律行为10.蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于( )A. 取食行为、先天性行为B. 取食行为、后天学习行为C. 社群行为、先天性行为D. 社群行为、后天学习行为11.攻击行为一般发生在同一种生物之间，往往是双方的身体都很少受伤，以其中一个屈服结束争斗．下列动物行为中，属于攻击行为的是（）A. 两只雄象海豹为争取一只雌象海豹而争斗B. 一条蛇追击一只青蛙C. 一只鹰捕食一只飞行的小鸟D. 螃蟹举起螯钳反击天敌的进攻12.下列有关动物行为的叙述错误的是（）A. 鸟类筑巢属于动物行为B. 两只狗打架属于动物行为C. 鸟类的双重呼吸不属于动物行为D. 青蛙的冬眠不属于动物行为13.下面的例子中，不属于动物行为的是（）A. 猫静伏于老鼠出没的洞口B. 变色龙由褐色变成绿色C. 母兔生下的小兔有黑色和白色D. 蝙蝠白天栖息于岩壁上二、填空题14.刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开，掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶．小袋鼠的这些行为从获得途径来看属于________行为，该行为是由动物体内的________所决定的．15.生活中常见蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙忙碌碌．（1）蜜蜂的运动方式是________．（2）蜜蜂采蜜是先天性行为还是后天性行为？________．（3）春天百花争艳，引来勤劳的蜜蜂在花间忙着采蜜，蜜蜂的这种行为属于________行为；蜜蜂有雄峰、工蜂和蜂王之分，不同成员之间分工合作，共同维持蜂群的生活，这说明了蜜蜂还具有________行为．16.观察下图，并回答问题：（1）图________（填“甲”或“乙）所示动物的行为属于学习行为．图所甲所示美国红雀的行为有局限性，具体表现在________．（2）美国红雀有________辅助肺呼吸．黑猩猩在繁衍时具有________的特点，提高了后代的成活率．（3）我国是动物种类最多的国家之一，图中所示动物的类群种数都位于世界前列，这直接体现了________多样性．三、材料题17.某动物学家经常观察发现：雄三剌鱼（背鳍前有三根明显的剌）在繁殖季节里，腹部变成红色．同时雄三剌鱼会对周围红色的物体发生攻击行为，由此，该动物学家猜测雄三剌鱼辨别对手的根据是红颜色．（1）请你设计一个模拟实验来验证该科学家的猜测是________．（2）该实验提出的问题是________．（3）该实验的假设是________（4）①将雄鱼放入腹部不涂红色、形似雄三剌鱼模型的水中，结果是________②将雄鱼放入腹部涂红色、形似雄三剌鱼模型的水中，结果是对模型发起攻击．③将雄鱼放入腹部涂红色、形状不象雄三剌鱼模型中的水中，结果是对模型发起攻击．（5）实验得出的结论是________（6）该探究的研究方法是________．18.请用下列资料回答有关动物行为的问题：资料一：①蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂．它们分工明确又相互合作，共同维护蜂群的生存；②遇到敌害时，工蜂会群起护巢；③工蜂白天采蜜，夜间回巢休息；④蜂王和雄蜂交配、产卵，繁殖后代；⑤两只蜂王相遇，会互相咬杀到剩下一只．（1）从资料一中的各项（特别是①）描述中可知蜜蜂是一种具有典型的________行为的动物；②这种防避敌害、保护自己的行为，叫做________行为．③是蜜蜂的节律行为——昼夜节律，这种行为受________（填“生物钟”或“环境”）控制；⑤表现的是蜜蜂的________行为．（2）上述蜜蜂的各种行为，从行为的发生来看，都是________行为．19.根据摘选资料分析回答下列问题：资料一：在森林地面以下的土地中充满了由小型哺乳动物开掘的隧道和通路，形成了一个蜂巢状的世界，这些小动物中有白脚鼠、鼷鼠和各种地鼠．在这些小小的打洞者中，贪吃的地鼠能发现和吃掉大量的锯齿蝇蛹．它们吃蛹时，把一只前脚放在茧上，先咬破一个头，它们显示出一种能识别茧是空的还是实的特别本领．资料二：蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声．资料三：一只蚂蚁发现食物后，会迅速返回巢穴，一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍奔向食物．如果在侦查蚁回巢穴后用樟脑丸放置在洞口，发现蚁群会不知所措，找不到食物．（1）资料一显示，地鼠在控制锯齿蝇方面具有惊人的能力，这一事实说明：在自然界中，动物在________方面起着重要的作用．（2）海豚的表演属于________行为，原因是这种行为是由________而获得的．海豚属于哺乳动物，特有的生殖方式是________，大大提高了后代的成活率．（3）在蚂蚁的社会行为中，蚂蚁的通讯是依靠________．20.阅读以下资料，回答问题：资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于________行为．（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由________决定的．资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”．（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂、家蚕；乙组：白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子，他的分类依据是，体内是否具有________．（4）蜜蜂和家蚕的发育方式都属于________．（5）白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点________．（6）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于________动物．答案解析部分一、选择题1.【答案】C,D解析：在自然界中，动物多种多样的活动，如孔雀开屏、大雁迁徙、蜜蜂采蜜、猎豹奔跑，鸟儿飞翔，以及身体的姿态、鸣叫、散发出来的气味和所有外部可以识别的变化等等，有利于它们生存和繁殖后代的活动都是动物的行为。
浙教版科学8年级上册 第2章 第2节 气温
分层训练
10．百叶箱内温度计的读数和百叶箱外太阳光直接照射下的温度计的读数相 比（ C ） A．平均值要低，数值变化大 B．平均值要高，数值变化大 C．平均值要低，数值变化小 D．平均值要高，数值变化小
13
分层训练
11．夏日，我省城市中最高气温不是在太阳辐射最强的正午12：00，而是在 午后的14：00左右，其主要原因是（ D ） A．城市行道树遮荫 B．城市中风速较大 C．城市中人口较多 D．地面热量传给大气有一个过程
17
分层训练
（3）百叶箱内外哪个气温变化较大？____百__叶__箱__外_____。 （4）温度计为什么要横放？______________________________。
18
分层训练
14．夏天烈日暴晒过的汽车，车内温度可达50 ℃以上。针对这一情况，市场 上出现了一些汽车遮阳帘，汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果？研究人员 选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以 下实验。实验步骤如下： ①选取三辆颜色、型号相同的同款汽车，并排朝南停放在阳光充足的空 旷地方。 ②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号。 ③一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度。
5
分层训练
2．在小刚的一篇作文中有以下一些描述语言，你认为不合适的是（ C ）
①今天的气候很好，适合外出游玩
②今年冬季气温较常年偏高，天气出现了异常
③昆明四季如春，这里的气候真不错
④早饭后还是晴空万里，到了中午却是乌云滚滚，大雨倾盆，今天的气候
变化真大
A．①②③
B．②③④
C．①②④
பைடு நூலகம்
D．①③④
6
分层训练
动物适应环境变化的行为例子
动物适应环境变化的行为例子
动物适应环境变化的行为例子
一、发生气温变化时
1、蜥蜴通过寻找良好的热源调节体温：蜥蜴有一种行为叫做利用太阳能调节体温，它们通过寻找良好的热源来调节身体体温，在夏季，它们会趴在暖处，以抵御寒冷；在冬季，它们会藏在暗处，以保暖。
2、特殊的鳞片和色彩可帮助动物抵抗环境：在发生气温变化时，有些动物会改变鳞片的形态和色彩，使自身能够适应环境的变化。
比如说，斑马在夏季会改变鳞片的形态来减少太阳辐射的热量，这种改变被称为马涩变化；而蝙蝠则会通过变暗皮肤来抵御低气温，以减少体温的损失。
二、发生食物变化时
1、海豹通过移动到别的地方寻找食物：海豹具有非常强大的生存能力，当它们遇到食物供给量发生变化时，它们会移动到其他地方寻找更丰富的食物，以满足自身的食物需求。
2、蝴蝶的变色：蝴蝶的皮肤具有特殊的色彩，在食物供给发生变化时，它们会改变身体的色彩来抵抗外界的变化，以调节自身的环境、繁殖，甚至避免敌人的攻击。
- 1 -。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
动物行为与天气变化的关系
动物行为与天气变化有密切的联系。
了解了动物与环境之间相互适应、相互影响的关系。
而且培养了我们科学探究的能力。
趣谈动物行为与天气变化
俗语说：“燕子低飞，蛇过道，大雨不久就来到。
”这句话生动说明了天气变化与动物行为的关系。
动物的生存、发展，必然与周围环境发生一定的联系。
在长期的进化过程中动物沉积了许多本能，以适应自然界环境的变化，而有些先天行为是人类所无法比拟的，充分了解动物的本能，可给生活带来很大的方便。
昆虫类
1.蜜蜂蜜蜂是营群体生活的昆虫，一个蜂群由3种蜂组成，即蜂王、雄蜂和工蜂。
蜂王、雄蜂负责繁殖后代，而工蜂负责群体的日常生活，分工非常细致。
常言道：“蜜蜂窝里叫，大雨就来到；蜂不出窝，风雨快如梭。
”生动地说明了蜜蜂的行为与天气变化。
2.蚊子蚊子属节肢动物门昆虫纲，常见种类有库蚊、按蚊、伊蚊3种。
雌雄异体，雄蚊吸食草汁，雌蚊吸食人血，且能传播疾病。
民间常言：“蚊子集堂中，明朝带斗篷；蚊子乱咬人，不久雨来临；蚊虫咬得凶，雨在三日中。
”
3.蚂蚁蚂蚁是昆虫纲，膜翅目昆虫，营社会性生活，一群蚂蚁中有20多种类型，蚂蚁也是一种非常忙碌的昆虫，行为复杂。
民间常言：“蚂蚁排成行，大雨茫茫；蚂蚁搬家，大雨哗哗，蚂蚁衔蛋跑，大雨就来到。
”
4.蜘蛛蜘蛛是节肢动物门，蛛形纲动物，种类较多，且有结网的行为。
常言道：“蜘蛛结网准送睛，蜘蛛收网准阴。
”道出了蜘蛛收结网与天气变化的关系。
鸟类
1.喜鹊喜鹊是鸟纲，雀形目，鸦科动物。
在我国民间，喜鹊是一种吉祥鸟，有传报喜讯之说，喜鹊巢居，有在古树叉上筑巢的行为，据笔者观察，喜鹊筑巢的高低与常年雨水的多少有一定关系，如果看到喜鹊在高处筑巢，常年雨水则会偏多，如果看到喜鹊在低处筑巢，则预示常年雨水偏少。
2.鸡鸡是鸟纲，鸡形目动物。
我国鸡形目种类十分丰富，而家鸡是其中的一种。
家鸡营巢居生活，据笔者观察，家鸡在晚上睡觉时，鸡头的睡相与天气变化有奇秒的联系，如果鸡头向外睡，则天气晴朗；如果鸡头向里睡，则天气要变有雨；如果鸡头不里不外，身体
横向鸡窝，则天气阴郁。
民间又言：“鸡登高鸣晴”。
哺乳动物
狗和猫狗为食肉目，犬科动物。
狗的种类较多，看家狗性情温和忠实于主人，故有“狗不嫌家贫”之说。
近年来有些名贵家犬，成为上流社会的宠物，身价倍增，而狗的行为复杂。
家猫为食肉目，猫科，性情机灵，善长捕鼠。
民间常言：“狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到；狗咬青草晴，猫咬青草雨；狗卧灰堆，天阴雨摧。
”道出了两种动动的行为与天气变化。