浙教版科学八年级上册动物的行为PPT完整版

2. 下列属于先天性行为的是（
）
A. 小狗识字 C. 鹦鹉学舌
B. 小孩背唐诗 D. 蜜蜂通过舞蹈传递信息
浙教版科学八年级上册 3.4 动物的行为(共49张PPT)
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1. 自然界中，动物的有些行为是与生俱来的行为叫做 _______本__能__________，也称作_先__天__性__行__为。这些行为的反射活动是由 _____大__脑__皮__层_____以下的神经中枢来完成的。如婴儿吮奶；有些动物 的行为是后天学习后获得的，这样的行为称___后__天__学__习__行__为______， 这些行为的反射活动必须是由____大__脑__皮_层_____参与来完成的，如听课，
求偶行为
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企 鹅 列 队
金 象 独 立
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狗 骑 车
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哭
婴儿 尿床
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蜜蜂的舞蹈语言
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繁殖行为
青 蛙 的 抱 对
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3. 下列动物的行为不属于本能的是（ D ）
模仿行为
虎鲸学习
条件反射
老虎学习
你能区分先天性行为
小鸟喂鱼
和后天学习行为了吗？
一只失去雏鸟的美国红
雀，总是给养鱼池边浮
到水面张口求食的金鱼
喂它捕来的昆虫，就像
喂自己的雏鸟一样，一
连喂了好几个星期。
先天性行为
事例：一只失去雏鸡的母鸡，会把两只失去母猫 的小猫当成自己的雏鸡，对小猫给以无微不至的 关怀，而小猫也安然地接受母鸡的抚爱；跟随母 鸡行走，把母鸡当作自己的猫妈妈。
索食行为
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婴儿吮奶
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先天性行为 后天学习行为
求偶行为 企鹅列队 婴儿吮奶 金象独立 索食行为 狗骑车
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动物的先天性行为（本能）
筑巢、产卵、孵化
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动物的后天学习行为
1. 是个体在生活过程中逐渐形成的,是通过 学习获得的行为方式。
2. 需要大脑皮层的参与。
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B. 孔雀开屏 D. 鹦鹉学舌
4、以下三种行为分别属于动物行为的哪一种类型？ 尝梅生津___________________ 望梅生津___________________ 谈梅生津___________________
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1. 与生俱来、有固定模式的行为。 2. 由大脑皮层以下的神经中枢即可完成 。 3. 不需要经过后天的训练就能形成反射性活动。
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老虎先天 就能跳火 圈吗？
老虎跳火圈
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刚孵化的动物有铭记，如刚孵化的小天鹅总是紧跟它所看到的第一个 大的行动目标行走，如果没有母天鹅，就会跟着人或其他行动目标走。
若干年前在英格兰，发现一只大山 雀有一次偶然碰巧打开了放在门外 的奶瓶的盖，它偷饮了牛奶，后来 过了不久，其他地区的大山雀也学 会了偷饮牛奶（见图），这显然是 当这只大山雀在进行偷饮牛奶的活 动时，被其他的大山雀细心地观察 过，然后它们也模仿学会了偷奶的 本领。
记笔记等。
2. 下列属于先天性行为的是（ D ）
A. 小狗识字 C. 鹦鹉学舌
B. 小孩背唐诗 D. 蜜蜂通过舞蹈传递信息
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3. 下列动物的行为不属于本能的是（
）
A. 蜜蜂向有花香的地方飞 C. 老鼠打洞
母鸡的行为属于本能。
后天学习行为
先天性行为 后天学习行为
聪明小狗 会算数
人算数
狗和人的数学运算过程是一样吗？
人的高级神经活动
人不仅能对环境中的声、光、味、触等具体刺激作出反应。
还能运用语言文字进行学习，并能对语言、 文字代替具体刺激，作出反应。
动物行为对生物生存的意义
▪ 趋利避害，有利于个体生存和种族延续。
3.4 动物的行为
动物行为有哪些？
动物的爬行、奔跑、游水、飞行、以及其他的运动方 式；动物的取食、繁殖、攻击和防御的动作，甚至连 动物竖起耳朵、发出声音、改变体色、静立不动、注 目凝视，都是动物行为的一部分。
思考以下问题： 一、动物行为分为几类？ 二、分类依据是什么？
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研究动物行为的意义： 根据动物不同的行为更有针对性地保护 动物的多样性。
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1. 自然界中，动物的有些行为是与生俱来的行为叫做 ___________________，也称作_________。这些行为的反射活动是由 ________________以下的神经中枢来完成的。如婴儿吮奶；有些动物 的行为是后天学习后获得的，这样的行为称___________________， 这些行为的反射活动必须是由______________参与来完成的，如听课， 记笔记等。