六年级下语文周周练-第16周练习题_人教版(无答案)

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最新部编版小学语文六年级下册第16课《表里的生物》同步练习题(含答案解析)

最新部编版小学语文六年级下册第16课《表里的生物》同步练习题(含答案解析)

最新部编版小学语文六年级下册第16课《表里的生物》同步练习题(含答案解析)第十六课《表里的生物》一、熟读课文,根据课文内容完成以下练习。

1.《表里的生物》让我们看到了一个____________________的孩子的形象;“为什么还蒙着一层玻璃呢?为什么呢?为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”这些句子都是________句。

从这些句子中,我们可以看出( ) A.“我”是个好奇心很强的孩子。

B.“我”不怕失败,执着追求。

2.“不许动”,里边该是什么东西在响呢?我对于它的好奇心一天比一天增加。

从这句话里,可以看出人物的特点是________________。

3.“此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看。

”“常常请求”写出了自己渴望____________________。

4.在这篇课文里,“我”好奇的是什么?又有什么发现呢?_____________________________________________________________。

5.“我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。

”“入神”表现了“我”______________________________;“唯恐”表现了“我”______________________________。

6.“此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。

”“常常请求”写出了“我”__________________;“有时父亲答应我,有时也拒绝我”说明____________________________。

7.“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。

”“不说”表示自己真正认识了____________,认识了_________________。

8.根据课文内容填空。

(1)坚硬的表盖里还会发出_____________的声音:滴答,滴答……这声音比蝉鸣要_______些,比虫的歌曲要_________些。

六年级语文下册第16周练习题

六年级语文下册第16周练习题

六年级语文下册第16周练习题姓名班级得分:一、字词我能行1、看拼音写词语。

(12分)chén āi wán qiáng zhuóyuè tóu xián míng yùfá lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )juān zèng qīn shí zhízhuó chéng xiào róng yùfèn tǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下列字组两个词。

(8分)埃()伦()藤()粪()挨()抡()腾()类()蚀()桌()誉()衔()烛()卓()誊()街()3、补充词语(10分)()空()惯()独有()()故()新见()知()()而()舍()屋()瓴打破()()问到()百()不得()解()()开朗4、下面词语全对的一组是()(3分)A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上1 / 3D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙5、选字填空。

(8分)(促猝)进然(瞬顺)利间(括阔)号广(蜿弯)曲蜒6、花落谁家。

(14分)震撼美丽美好震惊(1)居里夫人()的形象定格在人们的心中。

(2)她的报告使全场(),物理学进入了一个新的时代。

(3)他们不断的尝试实现自己的()愿望。

(4)科学家勇于实践的精神,使人们受到了极大的()。

改善改正改变a、新学期以来,他的学习态度()了很多。

b、如果我们犯了错误,就要及时()。

c、这几年,人民群众的生活有了很大的()。

二、句子我能行1、修改病句。

(6分)①、《小学生报》和《作文大王》是我最爱看的两种报纸。

②、我们要运用和理解学过的成语。

③、公园里,到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。

六年级语文16课练习题

六年级语文16课练习题

六年级语文16课练习题在六年级语文第16课的练习题中,我们将会涉及到以下几个方面的内容:阅读理解、词语解释和句子填空。

接下来,我们将详细讨论这些练习题并给出解答。

一、阅读理解阅读理解一共有三篇短文,每篇后面都会有几个问题需要回答。

请仔细阅读短文,并根据短文内容回答相应的问题。

1. 短文一:《小兔子学游泳》2. 短文二:《小鸟的梦想》3. 短文三:《小狗的冒险》二、词语解释在词语解释部分,我们将给出一些单词,并需要你根据上下文的意思解释出这些单词的含义。

请仔细阅读每个句子,并填写恰当的词语解释。

1. 南山:____________2. 编钟:____________3. 积累:____________4. 持之以恒:____________三、句子填空在句子填空部分,我们将给出一些句子,句子中会有一些空格需要你填写合适的词语。

请仔细阅读每个句子,并填写恰当的词语以使句子完整合理。

1. 好的习惯要从小养成,每天按时__________和__________。

2. 春天来了,大家都喜欢去公园里看__________。

3. 这个问题太难了,我__________。

4. 爸爸妈妈工作很辛苦,我们要好好__________他们。

以上就是六年级语文16课练习题的内容。

阅读理解部分包括三篇短文,需要读懂短文并回答问题。

词语解释部分需要根据上下文给出单词的含义。

句子填空部分需要根据语境填写合适的词语。

请认真完成每道题目,并将答案填写在相应的空白处。

希望这篇文章对你的学习有所帮助,祝你取得好成绩!。

六年级语文下册第16周练习题.doc

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六年级语文第十六次周周练姓名班级得分:一、字词我能行1、看拼音写词语。

(12分)chén āi wán qiáng zhuóyuètóu xián míng yùfá lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )juān zèng qīn shízhízhuó chéng xiào róng yùfèn tǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下列字组两个词。

(8分)埃()伦()藤()粪()挨()抡()腾()类()蚀()桌()誉()衔()烛()卓()誊()街()3、补充词语(10分)()空()惯()独有()()故()新见()知()()而()舍()屋()瓴打破()()问到()百()不得()解()()开朗4、下面词语全对的一组是()(3分)A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙5、选字填空。

(8分)(促猝)进然(瞬顺)利间(括阔)号广(蜿弯)曲蜒6、花落谁家。

(14分)震撼美丽美好震惊(1)居里夫人()的形象定格在人们的心中。

(2)她的报告使全场(),物理学进入了一个新的时代。

(3)他们不断的尝试实现自己的()愿望。

(4)科学家勇于实践的精神,使人们受到了极大的()。

改善改正改变a、新学期以来,他的学习态度()了很多。

b、如果我们犯了错误,就要及时()。

c、这几年,人民群众的生活有了很大的()。

二、句子我能行1、修改病句。

(6分)①、《小学生报》和《作文大王》是我最爱看的两种报纸。

②、我们要运用和理解学过的成语。

③、公园里,到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。

六年级下册语文第16课《表里的生物》同步训练(含答案)

六年级下册语文第16课《表里的生物》同步训练(含答案)

六年级下册语文第16课《表里的生物》同步训练一、基础运用1.下面加点字读音全都正确的一项是()A.蝎.子(xiē)柔和.(huó)钵.子(bō)B.蝈.蝈(gō)蒙.着(méng)蜇.人(zhē)C.狗吠.(fèi)丑恶.(è)清脆.(cuì)D.钉.住(dìng)似.的(sì)单调.(diào)2.判断下列说法是否正确。

(1)课文在刻画人物时主要采用了语言描写和动作描写,没有运用心理描写。

()(2)“我”是一个对生活充满了好奇心、喜欢不断探索的孩子。

()(3)父亲的表里有一个蝉,被父亲关在表里,所以他不许小孩动。

()3.写出下列句子所使用的修辞手法。

(1)一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。

(2)井冈山的毛竹多,有的修长挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳了的奇兵;有的看来出世不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。

(3)漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

(4)桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。

4.近义词和反义词练习。

(1)写出下列词语的近义词或反义词:近义词:立即—呈现—反义词:增加—拒绝—。

(2)读句子,写出划线字的反义词。

①.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音……②.我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。

③.没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了。

5.按要求完成句子练习。

(1)放在桌子上的表横线上它的秒针会自己走动,横线上它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

(填入合适的关联词语)(2)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)(3)这难道不是一件奇妙的事吗?(改为陈述句)(4)童年时的许多趣事,都是我记忆中的珍贵。

(修改病句)(5)我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里。

六年级语文第16周周练习

六年级语文第16周周练习

翔安区后亭小学校本作业(六年级语文)第十六周年班学生姓名:评价情况: 2019.6一、选择题。

1.下列各组词语中加点字读音全都正确的一组是()A.涔.涔(cén) 卓.有成效(zhuó) 瑰.丽(ɡuī)B.遭殃.(yānɡ) 逮.住(děi) 转.椅(zhuǎn)C.旷.野(kuànɡ) 薄.弱(báo) 匪.徒(fěi)D.正.月(zhènɡ) 兴.奋(xīnɡ) 匣.子(jiá)2.下列各组词语中字形完全正确的一组是()A.坚持不懈群策群力罪魁祸首B.相依相随精兵减政炎黄子孙C.无独有偶和蔼可亲与世隔决D.轰堂大笑集思广益无缘无故3.下列关联词依次填入括号里,最恰当的一项是()在成长的路上,()注定了迈出双脚,就只能往前移动,()前面荆棘横生。

()人生的车站不售返程车票,()结果如何,()在行进,我们就不会脸红。

A.只要既然因为不管即使B.既然不管因为即使只要C.既然即使因为不管只要D.因为即使因为不管只要4.傣族人民喜居竹楼的主要原因是()A.竹子轻便,便于搬运和搭建。

B.住竹楼是为了环保、追求时尚。

C.就地取材,节省原料。

D.竹楼有利于防酷热和湿气。

5.下列关于作品、作家、主人公的信息对应正确的一项是()A.《桃花心木》——林清玄——种树人B.《鲁滨孙漂流记》——笛福——汤姆C.《凡卡》——安徒生——凡卡D.《十六年前的回忆》——李星华——江姐6.下列关于课文信息错误的一项是()A.《北京的春节》按照事情的发展顺序介绍了北京人过春节的民风民俗。

B.《为人民服务》是毛泽东在中共中央警备团追悼张思德会议上作的演讲。

C.《跨越百年的美丽》赞美了居里夫人坚持研究、淡泊名利的崇高精神。

D.《真理诞生于一百个问号之后》一文举了三个事例说明作者的观点。

7.“汤姆”是小说《汤姆·索亚历险记》中的主人公,它的作者是()A.契诃夫B.笛福C.海明威D.马克·吐温8.下列词句中加点字的意思相同的一项是()A.故.园无此声无缘无故.B.通国之善.弈者也能歌善.舞C.送鲍浩然之.浙东惊弓之.鸟D.孰为汝多知.也见微知.著9.下面说法最得体的一项是()A.你太不讲信用了,借书不还!B.为了你和家人的幸福,请注意安全。

六年级语文下册试题-第16课表里的生物(含答案)部编版

六年级语文下册试题-第16课表里的生物(含答案)部编版

六年级语文下册试题-第16课表里的生物(含答案)部编版六年级语文下册试题-第16课表里的生物一、下列字音正确的一项是()。

A.证.实(zhèng)蟋蟀.(shuài)B.拦.住(nán) 恐怖.(bù)C.蝈.蝈(guó) 清脆.(cuì)二、读句子,写出加点词语的反义词。

1.它坚硬..的声音。

()()..的表盖里会发出清脆2.我看得入神..的世界盖上。

()() ..,唯恐父亲再把这美丽三、给加点的字选择正确的解释。

①容易折断破碎;②说话做事爽利,痛快;③声音清脆;④较硬的食物容易弄碎弄裂。

1.它坚硬的表盖里会发出清脆.的声音。

()2.他很坚强,不脆.弱。

()3.这个瓜又甜又脆.。

()4.这件事办得很干脆.。

()四、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。

1.课文在刻画人物时主要采用了语言描写和动作描写,没有运用心理描写。

()2.“我”是一个对自然现象充满了好奇,喜欢不断探索的孩子。

()3.课文主要写小时候的“我”认为能发出声音的都是活物,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事情。

() 4.“我”对表里的生物感到好奇,父亲的态度是:由“只许看,不许动”到“只许听,不许动”。

()五、句段理解。

1.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。

下列句子理解错误的一项是()A.表达了弄清楚缘由之后的满足感。

B.我的猜测被证实,心里感到很愉快。

C.表达了“我”不喜欢甚至很讨厌蝎子的想法。

D.“我”觉得蝎子的“丑恶而恐怖”与表里的“美丽”是不相称的。

2.我想,大半因为它有好听的声音吧。

但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。

对这个句子理解正确的一项是()A.这句话写“我”认真区分了表里的蝎子和一般的蝎子在声音上的差别。

六下语文周末作业十六

六下语文周末作业十六

六下周末训练(五)一.积累与运用。

1.下列加点字的读音,与所给注音全都相同的一组是()A.模mó 模范模样模仿模本 B.蒙méng 蒙哄蒙骗蒙混蒙昧C.禁jìn 禁令禁锢禁忌禁受 D.尽jǐn 尽管尽先尽量尽快2.选词填空。

考古学家在一个山洞里( )了许多鸟的化石。

(发觉、觉察、发现)爸爸的工作任务十分( )。

(沉重、繁重、繁忙)他的口才真好,说起话来( )。

(夸夸其谈、口若悬河)3.在( )里填上合适的关联词语。

(1)( )风刮得再大,妈妈( )得准时上班。

(2)我们的学校( )购置了许多体育器械,( )新建了一个运动场。

(3)( )他的意见提得对不对,我们( )要虚心听取。

4.分别写出含有风、雨、日、月的古诗各一句。

①含有风的:②含有雨的:③含有日的:④含有月的:二、判断正误。

正确的打“√”,错误的打“×”。

1.“盖”和“盖儿”的意思是相同的。

( )2.“含糊咳嗽玫瑰楦头”这几个词语中带点的字都读轻声。

( )3. “这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。

( )4. “童年老年青年壮年”的排列顺序是正确的。

( )5. “汉族苗族壮族回族民族”这组词语中,不属于同一类的词是“民族”。

( )6.《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》都是安徒生的作品。

()三、挑挑拣拣(把正确的序号写在括号里)1下列句中成语使用错误的一项是()A. 今年十一黄金周期间,清秀旖旎的西湖风光令国内外游人流连忘返。

B. 为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型。

C. 为了纪念安徒生诞辰200周年,国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。

D在纪念反法西斯战争胜利60周年之际,有识之士特别提醒人们,要警惕日本军国主义死灰复燃。

2.如果同学把你刚买的书借去,归还时却弄得又破又脏,可他连声“对不起”也没说,对此,你较好的表达方法是()。

最新六年级语文下册第16周练习题

最新六年级语文下册第16周练习题

六年级语文下册第16周练习题姓名班级得分:一、字词我能行1、看拼音写词语.(12分)chén āi wán qiáng zhuóyuètóu xián míng yùfá lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )juān zèng qīn shízhízhuó chéng xiào róng yùfèn tǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下列字组两个词.(8分)埃()伦()藤()粪()挨()抡()腾()类()蚀()桌()誉()衔()烛()卓()誊()街()3、补充词语(10分)()空()惯()独有()()故()新见()知()()而()舍()屋()瓴打破()()问到()百()不得()解()()开朗4、下面词语全对的一组是()(3分)A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙5、选字填空.(8分)(促猝)进然(瞬顺)利间(括阔)号广(蜿弯)曲蜒6、花落谁家.(14分)震撼美丽美好震惊(1)居里夫人()的形象定格在人们的心中.(2)她的报告使全场(),物理学进入了一个新的时代.(3)他们不断的尝试实现自己的()愿望.(4)科学家勇于实践的精神,使人们受到了极大的().改善改正改变a、新学期以来,他的学习态度()了很多.b、如果我们犯了错误,就要及时().1 / 3c、这几年,人民群众的生活有了很大的().二、句子我能行1、修改病句.(6分)①、《小学生报》和《作文大王》是我最爱看的两种报纸.②、我们要运用和理解学过的成语.③、公园里,到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫.2、修改一段话.(8分)通过老师的教育,使殷冬受到了很深的教育.他学习用功多了,虽然上课钻心听讲,勇跃发言,但是作业很整洁.这次单元检侧,殷冬考得很好,同座唐怡说,我断定他可能考100分?3、在下面的句子中填上恰当的关联词.(6分)①()人们的首次火箭飞行尝试没有成功,()人们并没有因此而停止探索.②()有几代人的执着追求及数十年坚持不懈的奋斗,()中华民族的梦想在2003年10月15日成为了现实. ③()遭受了无数次失败,付出了惨重代价,坚定而执著的炎黄子孙()始终没有放弃飞离地球的努力. 4、把下列词语组成通顺的语句.(3分)实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的5、缩句.(6分)a、鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨.b、白净端庄的脸庞显出鉴定有略带淡泊的神情.2 / 33、课外积累通过本组课文及课外的学习,我认识了科学家:、;我对科学精神有了具体的感受,我能用这几个词来说说对科学精神的认识,如:尊重事实、一丝不苟、、、.3 / 3。

人教版六年级语文下册第十六课鲁滨孙漂流记同步练习题

人教版六年级语文下册第十六课鲁滨孙漂流记同步练习题

人教版六年级语文下册第十六课鲁滨孙漂流记同步练习题人教版六年级语文下册第十六课《鲁滨孙漂流记》是《鲁滨孙漂流记》的缩写,重点写鲁滨孙在岛上艰难、惊险的经历。

店铺在此整理了人教版六年级语文下册第十六课《鲁滨孙漂流记》同步练习题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!人教版六年级语文下册第十六课《鲁滨孙漂流记》同步练习题1一、请用“√”给加黑的字选择正确的读音。

他们愉快地生活在岛上,扩(kò kuò)大了粮食种(zhǒnɡ zhònɡ)植面积,又增(zēn zēnɡ)加了几个羊圈(quān quàn juàn),晒了更多的葡萄干。

他们差(chā chà)不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

二、选填合适的字,组成词。

桅危避僻蔚慰畜蓄蓬篷偏( ) 安( ) ( )勃逃( ) ( )蓝帐( )( )杆 ( )养储( )三、填量词。

(不要重复)一帐篷一脚印一荒岛一希望一安慰一英国船四、按要求改写句子。

1.鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

缩句:2.他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。

改为反问句:五、课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。

你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗?回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五” 建房定居六、填空。

1.《鲁滨孙漂流记》是英国作家写的长篇小说,是书中的主人公,本课是该书的。

2.鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,漂流到荒岛,在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了,表现了他的特点。

七、课内阅读。

他每天拿着枪,带着狗到森林里去打猎,或到海边去捕鱼,并且把捕到的活山羊畜养起来。

后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。

搬来的东西里,有一些麦子,他把它们撒在围墙里,不久长出嫩芽,后来结出了十几个穗子。

他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

1.用“ ”标出第一、二两句话中他的动作。

六年级下册语文第十六周测试卷

六年级下册语文第十六周测试卷

人教版(新课程标准)六年级下学期语文第十六周测试卷(适用于云南地区)一、语言表达1.我会写通知修改下面通知。

该通知是学校大队部通知各班班长于2019年5月9日到小会议室开会的内容。

(在原文上修改)通知:请全校各班班长拿好笔、本和会议记录到小会议室开会。

2.写留言条今年5月6日,12岁的姜敏给爸爸妈妈写了一封信。

请你按书信格式,替她把信封写好。

姜敏的地址:厦门市××路××号邮政编码:361002妈妈姜文宣的地址:南京市××街××号邮政编码:2100003.写广告语地球上所拥有的自然资源是有限的,保护地球资源是我们大家的共同责任,地球是人类共同的家园。

如何保护地球?请你设计两条公益广告,让所有的人一起保护地球。

4.在下面这种情境下,你会怎么回答?(1)地震后,面对那些受灾难的人们,你想对他们说:________。

(2)爸爸不在家,他的同事打来电话,你会说:________。

(3)有人对你说:“诚信是商人的事,与我们小学生无关”。

你会说:________。

(4)路上遇到一个外地人问路,你也找不到那个地方,你会说:________。

5.我来设计(1)保护地球人人有责,4月22日是世界地球日,请你以环保为主题,设计一则宣传标语。

(2)“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”这是有关学习的谚语。

请你自己设计两条鼓励学习的宣传语。

(3)亲爱的同学们,为了扩大我校的知名度,我校准备到电视台做一则广告,校长想请同学们当广告设计师,为这则广告设计一句广告词。

同学们,愿意为咱们学校献出你们的智慧吗?(4)毕业在即,请你给老师或同学写一句赠言,并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情。

(句中不得出现真实姓名)6.某顾客:×××厂长,贵厂生产的喜鹊牌毛巾,那上面的喜鹊可真栩栩如生哪!×××厂长(惊喜地):是吗?某顾客:我擦脸时,那喜鹊竟飞到我脸上了!这位顾客的言外之意是:________。

人教版六年级语文下册第16周练习题

人教版六年级语文下册第16周练习题

六年级语文第十六次周周练姓名班级得分:一、字词我能行1、看拼音写词语。

(12分)chén āi wán qiáng zhuóyuètóu xián míng yùfá lì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )juān zèng qīn shízhízhuó chéng xiào róng yùfèn tǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下列字组两个词。

(8分)埃()伦()藤()粪()挨()抡()腾()类()蚀()桌()誉()衔()烛()卓()誊()街()3、补充词语(10分)()空()惯()独有()()故()新见()知()()而()舍()屋()瓴打破()()问到()百()不得()解()()开朗4、下面词语全对的一组是()(3分)A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙5、选字填空。

(8分)(促猝)进然(瞬顺)利间(括阔)号广(蜿弯)曲蜒6、花落谁家。

(14分)震撼美丽美好震惊(1)居里夫人()的形象定格在人们的心中。

(2)她的报告使全场(),物理学进入了一个新的时代。

(3)他们不断的尝试实现自己的()愿望。

(4)科学家勇于实践的精神,使人们受到了极大的()。

改善改正改变a、新学期以来,他的学习态度()了很多。

b、如果我们犯了错误,就要及时()。

c、这几年,人民群众的生活有了很大的()。

二、句子我能行1、修改病句。

(6分)①、《小学生报》和《作文大王》是我最爱看的两种报纸。

②、我们要运用和理解学过的成语。

③、公园里,到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。

16.六年级语文第16周周末试卷

16.六年级语文第16周周末试卷

16.六年级语文第16周周末试卷六年级语文第16周周末作业班级:姓名:家长签字:_________ 评价:艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边。

它可以是一首歌、一幅画,也可以是一不起眼的小工艺品。

有艺术的地方就有美。

本组课文将带你走进艺术的百花园,感受艺术的魅力,欣赏各种艺术形式的美,受到美的熏陶。

一、看拼音,写词语。

là zhú chún shúmò shēng táo zuì sū xǐng qínjiàn ( )( ) ( )( )( )()二、给带点的字选择恰当的读音,用“√”表示。

模仿(mómú)一缕(lǚ lǔ) 肖像(xiāo xiào) 恬静(tián guō) 入场券(juàn quàn) 谱写(pǔ bǔ ) 三、下列每组词语中,有四个是同类的,请选出不是同类的画上“ ”。

A、雕梁画栋独具匠心巧夺天工曲高和寡古色古香 B、犹豫不决左思右想忐忑不安昂首挺胸心惊肉跳 C、舍己为人奋不顾身坚强不屈视死如归自私自利 D、耀武扬威气势汹汹从容不迫神气活现气急败坏四、选择下列词语中带点字的正确解释打“√”。

A、举世闻名:①提示②推选③全④向上托 B、旅游胜地:①超过②赢③能承担④优美的 C、疾驰而去:①疾病②痛苦③痛恨④速度快 D、身怀绝技:①断②独特③走不通④一定五、用“静”字组词,分别填在句中的括号里。

1、明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外()。

2、一天夜晚,他在()的小路上散步。

3、哀悼仪式开始了,烈士墓前一片()。

4、指导员()地指挥大家抗洪抢险。

六、读句子,想想在说这些话时是怎样的心情,再选择正确的序号填在括号里。

A、遗憾、内疚B、迫切C、诚恳、热情D、体谅、安慰1、一个姑娘说:“要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好啊!”()2、一个男的说:“是啊,可是音乐会的入场券太贵了,咱们有太穷。

【精品】六年级下册语文第十六周测试卷∣人教新课标(含答案)

【精品】六年级下册语文第十六周测试卷∣人教新课标(含答案)

人教版(新课程标准)六年级下学期语文第十六周测试卷一、语言表达1.我会写通知修改下面通知。

该通知是学校大队部通知各班班长于2014年5月9日到小会议室开会的内容。

(在原文上修改)通知:请全校各班班长拿好笔、本和会议记录到小会议室开会。

2.写留言条今年5月6日,12岁的姜敏给爸爸妈妈写了一封信。

请你按书信格式,替她把信封写好。

姜敏的地址:厦门市××路××号邮政编码:361002妈妈姜文宣的地址:南京市××街××号邮政编码:2100003.写广告语地球上所拥有的自然资源是有限的,保护地球资源是我们大家的共同责任,地球是人类共同的家园。

如何保护地球?请你设计两条公益广告,让所有的人一起保护地球。

4.在下面这种情境下,你会怎么回答?(1)地震后,面对那些受灾难的人们,你想对他们说:________。

(2)爸爸不在家,他的同事打来电话,你会说:________。

(3)有人对你说:“诚信是商人的事,与我们小学生无关”。

你会说:________。

(4)路上遇到一个外地人问路,你也找不到那个地方,你会说:________。

5.我来设计(1)保护地球人人有责,4月22日是世界地球日,请你以环保为主题,设计一则宣传标语。

(2)“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

”这是有关学习的谚语。

请你自己设计两条鼓励学习的宣传语。

(3)亲爱的同学们,为了扩大我校的知名度,我校准备到电视台做一则广告,校长想请同学们当广告设计师,为这则广告设计一句广告词。

同学们,愿意为咱们学校献出你们的智慧吗?(4)毕业在即,请你给老师或同学写一句赠言,并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情。

(句中不得出现真实姓名)6.某顾客:×××厂长,贵厂生产的喜鹊牌毛巾,那上面的喜鹊可真栩栩如生哪!×××厂长(惊喜地):是吗?某顾客:我擦脸时,那喜鹊竟飞到我脸上了!这位顾客的言外之意是:________。

人教部编版六年级语文下册:16表里的生物同步练习题

人教部编版六年级语文下册:16表里的生物同步练习题

16 表里的生物一、用“﹨”画去括号中用得不当的字。

1.他这么说,更增加了表的神(秘密)。

2.我常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒(决绝)我。

3.这声音比蝉(名鸣)要柔和些。

4.我看得入神,唯恐父亲(再在)把这美丽的世界盖上。

二、读拼音,写词语。

sān xián hóng liàng qīng cuì chǐ lún()()()()jù jué kǒng bù zhèng shí xī shuài()()()()三、写出下列词语的反义词。

单调——()洪亮——()愉快——()坚硬——()继续——()丑恶——()柔和——()呈现——()猜测——()四、选词填空。

严肃严格严厉1.晚饭吃过了,屋里气氛(),谁也不开口说话。

2.爸爸对我要求很(),他经常()地对我说:“你只有好好学习,将来才能更好地位祖国做贡献。

”五、写出下面句子所运用的描写方法。

1.父亲把表打开了,我问:“为什么它蒙着一层玻璃呢?”“这就是叫你只许看,不许动。

”父亲说。

()2.我想:这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。

()3.父亲取出一把小刀,把表盖拨开,在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。

()六、根据课文内容填空。

主要讲了小时候的“我”认为都是活物,所以对父亲的表,并相信了父亲说的。

表现了童年的“我”对事物有着,是个的孩子。

七、课内阅读。

我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。

我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。

早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲,街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。

哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?1.用“”在文中画出一个排比句。

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六年级语文第十六次周周练姓名班级得分:
一、字词我能行
1、看拼音写词语。

(12分)
chén āi wán qiáng zhuóyuètóu xián míng yùfá lì
juān zèng qīn shízhízhuó chéng xiào róng yùfèn tǔ
2、给下列字组两个词。

(8分)
埃()伦()藤()粪()挨()抡()腾()类()蚀()桌()誉()衔()烛()卓()誊()街()3、补充词语(10分)
()空()惯()独有()()故()新见()知()()而()舍()屋()瓴打破()()问到()百()不得()解()()开朗
4、下面词语全对的一组是()(3分)
A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是
B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强
C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上
D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙
5、选字填空。

(8分)
(促猝)进然(瞬顺)利间(括阔)号广(蜿弯)曲蜒6、花落谁家。

(14分)
震撼美丽美好震惊
(1)居里夫人()的形象定格在人们的心中。

(2)她的报告使全场(),物理学进入了一个新的时代。

(3)他们不断的尝试实现自己的()愿望。

(4)科学家勇于实践的精神,使人们受到了极大的()。

改善改正改变
a、新学期以来,他的学习态度()了很多。

b、如果我们犯了错误,就要及时()。

c、这几年,人民群众的生活有了很大的()。

二、句子我能行
1、修改病句。

(6分)
①、《小学生报》和《作文大王》是我最爱看的两种报纸。

②、我们要运用和理解学过的成语。

③、公园里,到处可见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。

2、修改一段话。

(8分)
通过老师的教育,使殷冬受到了很深的教育。

他学习用功多了,虽然上课钻心听讲,勇跃发言,但是作业很整洁。

这次单元检侧,殷冬考得很好,同座唐怡说,我断定他可能考100分?
3、在下面的句子中填上恰当的关联词。

(6分)
①()人们的首次火箭飞行尝试没有成功,()人们并没有因此而停止探索。

②()有几代人的执着追求及数十年坚持不懈的奋斗,()中华民族的梦想在2003年10月15日成为了现实。

③()遭受了无数次失败,付出了惨重代价,坚定而执著的炎黄子孙()始终没有放弃飞离地球的努力。

4、把下列词语组成通顺的语句。

(3分)
实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船
遨游太空的
5、缩句。

(6分)
a、鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

b、白净端庄的脸庞显出鉴定有略带淡泊的神情。

3、课外积累通过本组课文及课外的学习,我认识了科学
家:、;我对科学精神有了具体的感受,我能用这几个词来说说对科学精神的认识,如:尊重事实、一丝不苟、、、。

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