什么事因特网说课稿

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

最新资料推荐

什么事因特网说课稿

《什么是In ternet》说课稿我今天说课的题目是《什么是In ternet》,下面我将从说教材、说教学目标、说教法和说学法、说教学过程、说板书设计五个方面来对本课进行说明。

一、说教材《什么是In ternet》是陕西科学技术出版社 -七年级下册第一章的第一节,下册课本以网络世界为主题展开。

本节课是教材关于In ternet 相关知识的引言,作为下册的第一课来说,对后面系统全面的学习In ternet ,有着至关重要的作用。

单就内容上来说都是一些了解性的东西,需要掌握的内容不是很多,但是对于大家了解、学习In ter net 以及In ternet 的应用

都是有一定帮助的。

二、教学目标:

1、认知目标:

通过学习,让学生了解什么是In ter net 以及In ternet 的应用。

2、能力目标:

通过学习,能够简单的使用In ternet 浏览网页。

3、情感目标:

通过学习In ternet ,使学生树立正确的网络意识,健康和合

理的利用网络来学习三、说教法和学法科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的和谐完美统一。

基于此,我准备采用的教法是讲授法,点拨法。

讲授法教师可以系统的传授知识,充分发挥教师的主导作用。

学法上,我贯彻的指导思想是把学习的主动权还给学生,倡导自主、合作、探究的学习方式,具体的学法是讨论法、朗读法和勾画圈点法,让学生养成不动笔墨不读书的良好阅读习惯。

四、说教学过程为了完成教学目标,解决教学重点突破教

学难点,课堂教学我准备按以下几个环节展开。

环节1导入新课:

通过设置问题,学生回答的方式,让学生在思考的过程中产生对本节课的兴趣。

环节2落实基础:

通过对基础概念的讲解,让学生首先了解到什么是In ternet,然后通过学生平时对网络的利用,思考利用In ternet 可以干什么,In ternet 在那些方面逐渐的改变着我们的生活方式和习惯,最后教师归纳总结In ternet 的用途。

环节3拓展延伸:

在讲网上浏览的时候,适当的插入一些有关上网的知识。

如:

网上浏览的工具---浏览器,一些常用的网址,如何利用搜索引擎,在网上搜索我们需要的东西,以及电子邮件方面的相关知识。

相关文档
最新文档