优质课体育教案小青蛙

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幼儿园大班户外优秀体育教案《勇敢的小青蛙》含反思

幼儿园大班户外优秀体育教案《勇敢的小青蛙》含反思一、活动目标1.学习模仿小青蛙跳跃的动作，发展幼儿的跳跃能力和身体协调性。

2.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队合作意识。

3.激发幼儿对户外活动的兴趣，提高幼儿的参与度。

二、活动准备1.场地：幼儿园户外活动场地2.道具：小青蛙头饰、荷叶、小河、小石头等3.音乐：《小青蛙》歌曲三、活动过程1.热身活动教师带领幼儿做简单的热身运动，如头部运动、扩胸运动、腰部运动等，提醒幼儿注意动作的幅度和力度，避免受伤。

2.教学活动（1）教师向幼儿介绍小青蛙的特点，引导幼儿模仿小青蛙跳跃的动作。

（2）教师示范小青蛙跳跃的动作，讲解动作要领，指导幼儿进行练习。

（3）教师组织幼儿进行分组练习，每组选出一个“小青蛙队长”，带领组员进行跳跃比赛。

（4）教师观察幼儿的练习情况，及时给予表扬和鼓励，纠正动作不规范的地方。

3.游戏活动（1）教师设置障碍物，如小河、荷叶、小石头等，引导幼儿通过跳跃的方式通过障碍。

（2）教师组织幼儿进行“小青蛙捉害虫”游戏，提高幼儿的参与度和团队协作能力。

（3）教师播放《小青蛙》歌曲，让幼儿在音乐声中感受小青蛙的活泼可爱。

4.放松活动教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，帮助幼儿缓解疲劳。

四、活动反思1.本节课在热身活动环节，教师带领幼儿做了简单的热身运动，避免了幼儿在活动中受伤。

2.在教学活动环节，教师讲解动作要领，示范到位，让幼儿更容易掌握小青蛙跳跃的动作。

3.在游戏活动环节，教师设置了有趣的障碍物和游戏，提高了幼儿的参与度和团队协作能力。

4.本节课达到了预期的活动目标，幼儿在活动中表现出勇敢、自信的品质，同时也增强了团队合作意识。

5.不足之处：（1）在分组练习环节，部分幼儿可能因为不熟悉动作而感到紧张，教师应多关注这些幼儿，给予更多鼓励和指导。

（2）在游戏活动环节，部分幼儿可能因为过于兴奋而忽略安全，教师应加强安全管理，确保幼儿在活动中安全。

中班体育教案《勇敢的小青蛙》

中班体育教案《勇敢的小青蛙》一、教学目标：1. 学习小青蛙跳跃的基本动作，提高幼儿的身体协调性。

2. 通过模仿小青蛙跳跃，锻炼幼儿的下肢力量。

3. 培养幼儿勇敢、自信的品质。

二、教学内容：1. 小青蛙跳跃的基本动作。

2. 小青蛙跳跃的路线变化。

3. 小青蛙跳跃的节奏感。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习小青蛙跳跃的基本动作，掌握跳跃的技巧。

2. 教学难点：跳跃的路线变化和节奏感的把握。

四、教学准备：1. 教具：小青蛙玩偶、小树苗道具、音乐CD。

2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。

b. 引导幼儿模仿小青蛙跳跃，活跃气氛。

2. 基本动作学习（5分钟）：a. 教师示范小青蛙跳跃的基本动作，讲解动作要领。

b. 幼儿跟随教师学习，反复练习，直至熟练。

3. 跳跃路线变化（5分钟）：a. 教师示范跳跃路线的变化，如直线、曲线等。

b. 幼儿跟随教师练习，教师及时指导，纠正动作不规范的地方。

4. 跳跃节奏感（5分钟）：a. 教师播放音乐，引导幼儿跟随节奏跳跃。

b. 幼儿自主发挥，创造性地完成跳跃动作。

5. 总结与反思（5分钟）：a. 教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

b. 教师总结本次活动的成果，鼓励幼儿在今后的活动中勇敢、自信地表现自己。

6. 结束活动：a. 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

b. 组织幼儿回收道具，整理场地。

教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，判断其对小青蛙跳跃动作的掌握程度。

2. 关注幼儿在活动中的表现，评价其勇敢、自信的品质。

3. 收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。

六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动，共同培养幼儿勇敢、自信的品质。

2. 环境创设：在班级环境中布置小青蛙主题墙饰，引导幼儿关注和参与布置过程，增强对体育活动的兴趣。

幼儿园中班体育《快乐的小青蛙》优质教案

幼儿园中班体育《快乐的小青蛙》优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教材《快乐的小青蛙》。

主要内容包括：教材第四章第二节“跳跃运动”，详细内容为学习小青蛙跳跃的基本动作，培养幼儿的协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿掌握小青蛙跳跃的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿合作、勇敢、自信的品质。

3. 培养幼儿热爱大自然，关爱小动物的情感。

三、教学难点与重点教学难点：小青蛙跳跃动作的协调性和灵活性。

教学重点：掌握小青蛙跳跃的基本动作，培养幼儿的合作、勇敢、自信品质。

四、教具与学具准备教具：小青蛙玩偶、荷叶、小河场景、音乐播放器。

学具：每人一个荷叶（圆形卡片）、小青蛙头饰。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小青蛙妈妈，带领幼儿进入小河场景，讲述小青蛙成长的故事。

引导幼儿关注小青蛙是如何跳跃的，激发幼儿学习兴趣。

2. 基本动作学习（10分钟）（1）教师示范小青蛙跳跃动作，讲解动作要领。

（2）幼儿跟随教师一起练习跳跃，注意动作的协调性和灵活性。

（3）邀请个别幼儿展示，给予表扬和鼓励。

3. 例题讲解（5分钟）教师提出问题：“小青蛙为什么要这样跳跃？”引导幼儿思考，然后进行解答。

4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组派一名代表扮演小青蛙，其他幼儿当荷叶。

小青蛙跳跃到荷叶上，荷叶迅速移动，让小青蛙继续跳跃。

（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

六、板书设计1. 小青蛙跳跃动作要领：身体挺直，膝盖弯曲，用力向前跳，双脚同时落地。

2. 小青蛙跳跃的好处：锻炼身体，提高协调性和灵活性。

七、作业设计1. 作业题目：（1）回家后，向家长展示小青蛙跳跃动作。

（2）家长协助幼儿完成一幅以小青蛙为主题的画。

2. 答案：（1）小青蛙跳跃动作要领：身体挺直，膝盖弯曲，用力向前跳，双脚同时落地。

（2）画作内容：小青蛙在荷叶上跳跃的场景。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入，激发了幼儿的学习兴趣。

体育游戏小青蛙教案

体育游戏小青蛙教案体育游戏小青蛙教案（通用10篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的体育游戏小青蛙教案（通用10篇），希望能够帮助到大家。

体育游戏小青蛙教案篇1【活动目标】1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃；3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。

【活动准备】圈、小邮包若干、KT板做成的房屋、信封若干、矮桥【活动过程】一、热身运动：捉害虫“今天天气真好，小青蛙们，跟妈妈去田里帮农民伯伯捉害虫吧。

活动活动身体吧“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下，跳起来，吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。

）二、基本部分1、跳荷叶：咦，前面有一条小河，河里有许多荷叶（圈），我们一个跟着一个跳过去，试试自己的本领吧！（第一遍游戏）2、跳田埂总结“刚刚我们一个跟着一个很顺利的跳过了荷叶，现在妈妈还想请你们学一个新的本领呢，这里有一条高高的田埂（矮桥），挡住了我们怎么办？好，我们一起来试一试！3、送快递总结“妈妈真高兴，为你们感到自豪，你们真能干，跳过了荷叶，又跳过了田埂。

还有一个更艰难的任务，等着我们去完成呢，想不想试一试？这个任务就是，请大家做一回邮递员，把信分别送到相应颜色的家里去。

介绍材料：（封发邮包）小青蛙们，现在变成了能干的邮递员，出门前妈妈给你们准备了邮包，里面装好了信件。

注意喔，送的时候要看清楚信封是什么颜色的，然后把它送到和它一样颜色的房子里（教师示范）看，妈妈手里是什么颜色的信封，我应该把它送到什么颜色的房子里？我出发啦，跳过荷叶、跳过田埂，信件送到家。

三、结束游戏师：小青蛙们真能干，小小邮递员的游戏完成的很不错，累不累？我们一起玩个游戏放松一下吧。

木头人：三三三，山上有个木头人，一不许动，二不许笑，三，变成小动物（小花朵），不许动！体育游戏小青蛙教案篇2活动目标：1、练习从高处往下跳，发展腿部肌肉的力量、2、在学青蛙跳的过程中，体验参与体育活动的乐趣。

幼儿园中班体育活动教案《勇敢的小青蛙》4篇

幼儿园中班体育活动教案《勇敢的小青蛙》幼儿园中班体育活动教案《勇敢的小青蛙》精选4篇（一）活动名称：勇敢的小青蛙活动目标：1. 培养幼儿团队合作精神。

2. 发展幼儿的大肌肉活动能力。

3. 提高幼儿对于身体空间的感知能力。

4. 通过游戏培养幼儿勇敢、探索的精神。

活动准备：1. 平坦的户外活动场地。

2. 色彩丰富的球或者小玩具青蛙。

3. 活动标识物。

活动过程：1. 导入活动：教师给每个幼儿发放一个小玩具青蛙，询问幼儿是否知道青蛙喜欢在哪里生活。

引导幼儿说出水中、水边等答案，并告诉幼儿们今天要模仿勇敢的小青蛙。

2. 组织幼儿站在场地的一个位置，鼓励他们模仿青蛙挺起胸腹，同时要求他们两脚离地跳跃，模仿青蛙的跳跃动作。

3. 活动开始，教师利用活动标识物在场地上设立起点和终点，并在中间随机放置多个球。

4. 教师示范将球作为“水洼”，幼儿需要跳过“水洼”跑到终点，期间可以尽量避免碰到球。

鼓励幼儿大声模仿青蛙的叫声。

5. 组织幼儿分队进行比赛，每队以接力形式进行，每个队员需要依次跳过障碍物，最终完成比赛的队伍获胜。

6. 活动结束后，教师与幼儿一起回顾活动过程，鼓励幼儿表达自己对跳跃过程的感受，引导幼儿总结跳跃的技巧和注意事项。

活动延伸：1. 提供不同高度和形状的障碍物，让幼儿尝试跳跃过程中的不同挑战。

2. 引导幼儿模仿动物的跳跃动作，如兔子跳、猴子跳等。

3. 制作故事绘本，通过讲故事的方式继续培养幼儿的勇敢精神和探索欲望。

注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿发生意外。

2. 活动过程中注意幼儿的安全，避免碰撞或者摔倒。

3. 根据幼儿的年龄和能力调整难易度，确保每个幼儿都能参与活动。

幼儿园中班体育活动教案《勇敢的小青蛙》精选4篇（二）教案名称：小小运动员适用年龄段：幼儿园中班（3-4岁）教案目标：1. 提高幼儿的大肌肉活动能力和协调能力；2. 锻炼幼儿的运动技能和运动意识；3. 培养幼儿的团队合作和友谊意识；4. 培养幼儿的观察和判断能力。

小班体育公开课教案《小青蛙捉害虫》6篇

小班体育公开课教案《小青蛙捉害虫》小班体育公开课教案《小青蛙捉害虫》精选6篇（一）教案名称：小青蛙捉害虫适用年龄：3-5岁教学目标：1. 培养幼儿的动手能力，并锻炼身体协调能力。

2. 培养幼儿的观察力和注意力，提升幼儿的认知能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识，增强幼儿的社交能力。

教学准备：1. 运动场地或室内活动场所。

2. 一块画板或黑板。

3. 小青蛙造型的道具或彩色纸片。

4. 奖品（如小糖果或贴纸）。

教学过程：引入活动：1. 通过观察一段玻璃缸中的蝌蚪成长为青蛙的视频，介绍青蛙捉食物的方式。

2. 引导幼儿回忆上次的学习内容，即青蛙生活在水中，并以昆虫为食。

活动1：认识青蛙1. 在画板或黑板上画出一个青蛙的轮廓，然后用彩色纸片剪成小青蛙的造型。

2. 让幼儿观察、摸摸青蛙的形状，并强调青蛙的特点，如长舌头、大眼睛等。

活动2：模仿青蛙捉虫1. 把教室或活动场地划分成若干个区域，并在每个区域放上一些小纸片（代表昆虫）。

2. 幼儿分成若干小组，每个小组有一个指导员（教师或助教）。

3. 指导员给每个小组一个青蛙造型的道具，让幼儿模仿青蛙的动作，捉到尽可能多的“虫子”。

4. 每个小组在规定时间内捉虫，活动结束后，统计每个小组捉到的虫子数量，奖励表现优异的小组。

活动3：合作游戏1. 幼儿分成两个小组，每个小组站在起点线上。

2. 在终点线上放上一些小纸片（代表昆虫），每个昆虫都有一个得分。

3. 指导员一声令下，每个小组的幼儿迅速冲向终点捉虫，捉到的虫子可以交给队员手中的传递者，传递者将虫子放入容器中。

4. 完成一轮后，统计每个小组捉到的虫子数量，得分最高的小组获胜。

活动结束：1. 对幼儿进行基本总结，回顾本节课学到的内容。

2. 给予幼儿肯定和鼓励，并奖励他们积极参与和合作游戏的行为。

拓展活动：1. 让幼儿自己制作小青蛙面具，并在家中进行角色扮演游戏。

2. 带幼儿到室外或校园周围的草地、池塘等地，观察真实的青蛙和昆虫生活。

中班优秀体育教案《小青蛙跳一跳》3篇

中班优秀体育教案《小青蛙跳一跳》中班优秀体育教案《小青蛙跳一跳》精选3篇（一）课题：小青蛙跳一跳教学目标：1. 帮助幼儿掌握基本的跳跃动作。

2. 提高幼儿的协调性和灵活性。

3. 培养幼儿的团队意识和合作能力。

教学重点：1. 正确掌握跳跃动作。

2. 强调幼儿的身体协调与平衡能力。

3. 培养幼儿参与团队活动的兴趣。

教学准备：1. 一张大型的花纹地毯或操场。

2. 音乐播放器和音乐。

教学过程：1. 热身活动：教师引导幼儿做一些简单的身体热身活动，如摇摆臂腰、扭转腰、移动脚步等，确保幼儿的身体准备好进行跳跃运动。

2. 教师示范：教师向幼儿展示小青蛙跳跃的动作，并解释跳跃的动作要领。

3. 操作练习：教师让幼儿进行小组操作练习。

教师将幼儿分成小组，并在地毯上或操场上划定跳跃的起点和终点，每个小组站在起点线上，等待教师的指令开始跳跃。

幼儿们要模仿老师的示范，使出自己最大的力气跳到终点。

教师可以为每个小组设定一个时间限制，看哪个小组跳得最远或者最多次。

4. 音乐游戏：教师放一段适合跳跃的音乐，让幼儿自由跳跃，跳出自己最高、最远、最好看的动作。

5. 室内活动：如果条件允许，可以在教室内进行类似的跳跃游戏。

教师在教室里设立几个跳跃点，并要求幼儿从一个跳跃点跳到另一个跳跃点。

6. 整理活动：教师引导幼儿参与整理活动，将教具归位、清理场地，结束本节课。

延伸活动：1. 给每个幼儿准备一条带有小青蛙图案的纹身贴纸，鼓励他们在家里和家人分享自己在课堂上的表现。

2. 带幼儿观看一些关于青蛙跳跃的视频，让他们进一步了解和认识跳跃运动。

评估方式：1. 观察幼儿在操作练习中的表现，看他们是否掌握了正确的跳跃动作。

2. 观察幼儿在音乐游戏中的表现，看他们是否能自由运用跳跃动作以及他们的创造力和想象力。

教学反思：1. 定期观察幼儿的进步，及时调整教学活动和内容。

2. 鼓励幼儿不断尝试和跳跃的动作，及时给予肯定和鼓励。

中班优秀体育教案《小青蛙跳一跳》精选3篇（二）教案：我和星星交朋友一、教学目标：1. 能够正确了解并说出星星的基本形态和特征。

体育课《小青蛙学本领》优质教案

体育课《小青蛙学本领》优质教案一、教学内容本节课选自小学体育教材《小青蛙学本领》章节，主要内容包括体育游戏“小青蛙学本领”，通过模仿青蛙跳跃、游泳等动作，锻炼学生的协调性和灵活性。

详细内容涉及跳跃、游泳的基本技巧，以及团队合作、竞技精神的培养。

二、教学目标1. 让学生掌握跳跃、游泳的基本技巧，提高协调性和灵活性。

2. 培养学生团队合作意识，提高竞技水平。

3. 激发学生对体育运动的兴趣，养成锻炼身体的好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：跳跃、游泳技巧的掌握，团队合作意识的培养。

教学重点：动作要领的讲解与示范，学生练习过程中的指导与纠正。

四、教具与学具准备1. 教具：教学视频、扩音设备、计时器、口哨、标志物。

2. 学具：体操垫、游泳圈、浮板、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着青蛙服装，模仿青蛙跳跃、游泳动作，引导学生进入课堂。

学生跟随教师一起模仿，感受跳跃、游泳的乐趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师讲解跳跃、游泳的基本技巧，强调动作要领。

教师示范跳跃、游泳动作，学生认真观察。

3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行跳跃、游泳练习，教师巡回指导，纠正动作。

学生互相评价，互相鼓励，提高动作质量。

4. 团队合作游戏（15分钟）学生分组进行“小青蛙学本领”游戏，比一比哪个小组学得最快、最好。

教师观察学生表现，适时给予鼓励和指导。

5. 竞技比赛（10分钟）学生分组进行跳跃、游泳比赛，激发竞技精神。

教师担任裁判，记录比赛成绩，给予奖励。

6. 放松活动（5分钟）学生进行简单的拉伸放松，缓解肌肉疲劳。

六、板书设计1. 《小青蛙学本领》2. 内容：跳跃技巧：双脚并拢，身体向前倾，用力向前跳跃。

游泳技巧：手臂伸直，腿部用力打水，保持身体平衡。

七、作业设计1. 作业题目：请学生课后练习跳跃、游泳动作，录制视频，至班级群。

2. 答案：学生提交的视频中，动作要领正确，跳跃、游泳技巧熟练。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程教学效果较好，学生积极参与，课堂氛围活跃。

小班体育快乐的小青蛙教案

一、教学目标：1. 学习小青蛙的跳跃动作，提高幼儿的身体协调能力和灵活性。

2. 通过模仿小青蛙的活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

3. 培养幼儿团队合作精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容：1. 小青蛙跳跃动作的学习与练习。

2. 小青蛙捉害虫、回家等活动。

3. 小青蛙团队合作游戏的开展。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：学习小青蛙的跳跃动作，培养幼儿的身体协调能力和灵活性。

2. 教学难点：幼儿在跳跃过程中能够保持身体平衡，协调四肢运动。

四、教学准备：1. 教学场地：宽敞的户外活动场地。

2. 教学器材：小青蛙玩偶、害虫玩具、小池塘模型等。

3. 教学音乐：欢快的儿童音乐。

五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 教学基本动作（10分钟）：教师向幼儿展示小青蛙的跳跃动作，讲解动作要领，带领幼儿进行原地跳跃练习。

接着，教师组织幼儿进行小青蛙捉害虫、回家等活动，让幼儿在实际操作中掌握跳跃动作。

3. 团队合作游戏（10分钟）：六、教学评价：1. 教师观察幼儿在教学活动中的参与程度，跳跃动作的掌握情况，以及团队合作精神的表现。

2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中是否能够继续练习跳跃动作，以及在日常生活中运用所学知识的情况。

3. 幼儿自我评价：鼓励幼儿对自己的表现进行评价，让他们认识到自己的优点和需要改进的地方。

七、教学拓展：1. 组织幼儿进行小青蛙主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，画出自己喜欢的小青蛙。

2. 开展小青蛙故事会，让幼儿分享关于小青蛙的有趣故事，培养幼儿的口语表达能力。

3. 带领幼儿参观农田，让他们了解青蛙在生态系统中的作用，培养幼儿的环保意识。

八、教学注意事项：1. 确保教学场地安全，避免幼儿在活动中受伤。

2. 关注每个幼儿的学习进度，对表现不佳的幼儿给予耐心指导。

3. 注意调节教学氛围，让幼儿在轻松愉快的环境中学习。

中班体育活动教案《勇敢的小青蛙》含反思

中班体育活动教案《勇敢的小青蛙》含反思教学目标通过《勇敢的小青蛙》这个体育活动，使中班幼儿了解不同的动物，感受运动的乐趣，锻炼身体的协调性和平衡感。

教学内容1.《勇敢的小青蛙》故事简介2.基础动物反应练习：仿照动物行动3.活动1：小青蛙跳跃比赛4.活动2：动物接力比赛教学步骤步骤1：《勇敢的小青蛙》故事简介老师向幼儿们介绍《勇敢的小青蛙》故事，并讲述主人公小青蛙要跳过许多障碍才能到达终点的故事情节。

老师引导幼儿们认识小青蛙这种动物，并展示小青蛙的形态和动作。

步骤2：基础动物反应练习：仿照动物行动老师引导幼儿们分别模仿不同动物的走路和跑步方式，如猴子走路、老虎跑步等，让幼儿们通过动物仿真练习锻炼身体的协调性。

步骤3：活动1：小青蛙跳跃比赛1.老师布置课程任务：幼儿分组进行小青蛙跳跃比赛，比赛规则为跳过一定障碍后才能到终点，以小组用时最短为胜利条件。

2.老师将幼儿分成若干组，规划好比赛路线和障碍物，确保安全。

3.老师鼓励幼儿准备就绪，发号倒计时后，让幼儿们开始比赛。

4.比赛结束后，老师根据时间和完成情况给予每个组不同的奖励。

步骤4：活动2：动物接力比赛1.老师布置课程任务：幼儿分组进行动物接力比赛，比赛规则为模仿不同动物的走路或跑步方式完成指定路线，用时最短为胜利条件。

2.老师将幼儿分成若干组，规划好比赛路线和障碍物，确保安全。

3.活动开始后，每个组的第一个幼儿开始模仿指定的动物走路或跑步方式，完成指定的路线并将接力棒传递给下一个幼儿，比赛结束后，老师根据时间和完成情况给予每个组不同的奖励。

教学反思通过此次活动，幼儿们对不同的动物有了更深刻的认知，也锻炼了身体的协调性和平衡感。

在活动过程中，孩子们积极参与、互相配合，不仅增强了集体意识，也提高了课堂的参与度。

但是在活动中也存在一些问题，比如有些幼儿自我保护意识不强，需要提前加强安全教育，以防发生意外事件。

另外，活动的规划和组织也需要老师有一个完整的思考和考虑，以保证活动的顺利实施。

中班体育教案《勇敢的小青蛙》

一、教学目标：1. 了解小青蛙的生活习性和特点，培养幼儿对小青蛙的喜爱之情。

2. 发展幼儿的跳跃能力和协调性，提高他们的体育兴趣。

3. 通过体育活动，培养幼儿勇敢、自信、团结合作的品质。

二、教学内容：1. 小青蛙的跳跃动作2. 小青蛙的协调动作3. 小青蛙的团队合作游戏三、教学准备：1. 教具：小青蛙玩偶、图片、青蛙跳跳球等。

2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。

3. 音乐：《小青蛙》、《捉迷藏》等。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。

1.2 幼儿跟随教师做《小青蛙》舞蹈，熟悉小青蛙的动作。

2. 基本技能学习（10分钟）：2.1 教师讲解小青蛙的跳跃动作，示范并引导幼儿模仿。

2.2 幼儿自主尝试跳跃，教师个别指导。

2.3 教师讲解小青蛙的协调动作，示范并引导幼儿模仿。

2.4 幼儿自主尝试协调动作，教师个别指导。

3. 团队游戏（10分钟）：3.1 教师组织幼儿进行小青蛙团队合作游戏，如捉迷藏、跳跃比赛等。

3.2 幼儿积极参与游戏，教师巡回指导。

4. 结束活动（5分钟）：4.1 教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等。

4.2 幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价他们的兴趣和积极性。

2. 观察幼儿在跳跃和协调动作方面的表现，评价他们的技能水平。

3. 观察幼儿在团队合作游戏中的表现，评价他们的合作意识和沟通能力。

六、教学重点与难点：重点：1. 掌握小青蛙的跳跃动作和协调动作。

2. 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

难点：1. 幼儿在跳跃时保持身体的平衡和协调。

2. 幼儿在团队合作游戏中发挥主动性和协作性。

七、教学方法：1. 示范法：教师亲自示范小青蛙的动作，引导幼儿模仿。

2. 游戏法：通过趣味性的团队游戏，激发幼儿的参与兴趣。

3. 情境教学法：创设小青蛙的生活情境，让幼儿在情境中学习和发展。

中班体育游戏教案《快乐的小青蛙(平衡)》

一、教学目标：1. 学习小青蛙的跳跃动作，培养幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 通过模仿小青蛙的跳跃，锻炼幼儿的平衡能力。

3. 培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作意识。

二、教学重点与难点：重点：学习小青蛙的跳跃动作，培养身体协调性和灵活性。

难点：在跳跃过程中保持平衡，提高稳定性。

三、教学准备：1. 教具：小青蛙玩偶、荷叶图卡、小障碍物等。

2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 教学基本动作（5分钟）：1. 教师向幼儿展示小青蛙的跳跃动作，讲解动作要领。

2. 幼儿在教师的指导下，尝试模仿小青蛙的跳跃动作。

3. 教师纠正幼儿的动作，确保他们能够正确地完成跳跃。

3. 游戏环节（5分钟）：1. 教师设置障碍物，形成一个小青蛙跳跃的路线。

2. 幼儿分组，依次进行跳跃，穿越障碍物。

3. 教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

五、教学反思：1. 教师在教学过程中，要关注幼儿的动作准确性，及时纠正错误。

2. 针对不同幼儿的身体状况，适当调整教学难度，确保每位幼儿都能参与其中。

3. 在游戏环节，鼓励幼儿互相帮助，培养团队协作精神。

4. 注重培养幼儿的平衡能力，为今后的体育活动打下基础。

六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，以及他们对小青蛙跳跃动作的掌握情况。

2. 关注幼儿在游戏环节的表现，评估他们的平衡能力和团队协作精神。

3. 收集家长和幼儿的反馈意见，了解教学效果，不断调整和改进教学方法。

七、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家的表现，鼓励家长参与幼儿的锻炼活动。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置相关主题墙饰，引导幼儿关注和参与。

3. 其它学科融合：结合音乐、美术等学科，让幼儿全面发展的提升他们对体育游戏的兴趣。

小班体育活动：小青蛙跳荷叶教案

一、活动名称：小班体育活动：小青蛙跳荷叶教案二、活动目标：1. 帮助幼儿发展基本的运动技能，如跳跃和协调能力。

2. 培养幼儿的观察力和手眼协调能力。

3. 增强幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

三、活动准备：1. 教具：荷叶图卡、小青蛙玩偶、小圈圈。

2. 器材：平衡木、小梯子、小拱桥。

四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。

b. 带领幼儿做简单的有氧运动，如慢跑、跳绳等。

2. 教学内容：a. 教师向幼儿介绍小青蛙跳荷叶的游戏规则。

b. 教师出示荷叶图卡，引导幼儿观察荷叶的形状和颜色。

c. 教师出示小青蛙玩偶，引导幼儿模仿小青蛙跳跃的动作。

d. 教师将幼儿分成小组，每组轮流进行小青蛙跳荷叶的游戏。

3. 实践活动：a. 教师设置障碍物，如平衡木、小梯子、小拱桥等，引导幼儿跳过障碍物，到达荷叶处。

b. 教师鼓励幼儿尝试不同的跳跃方式，如单脚跳、双脚跳等。

c. 教师观察幼儿的表现，给予适当的鼓励和指导。

4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。

b. 教师带领幼儿做深呼吸，帮助身心放松。

五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们的运动技能和团队合作意识。

2. 收集幼儿在活动中的作品，评价他们的观察力和创造力。

3. 综合评价幼儿在活动中的表现，给予鼓励和指导。

六、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在家中设置小青蛙跳荷叶的游戏环境，鼓励幼儿在家庭中进行类似的运动游戏。

2. 环境创设：在幼儿园环境中布置小青蛙跳荷叶的主题活动区，提供相关教具和器材，供幼儿自由玩耍和探索。

七、安全事项：1. 确保活动场地安全，无障碍物，地面平整。

2. 教师在活动中要注意观察幼儿的行为，防止发生意外事故。

3. 引导幼儿正确使用器材，避免受伤。

八、教学资源：1. 荷叶图卡、小青蛙玩偶、小圈圈等教具。

2. 平衡木、小梯子、小拱桥等器材。

中班体育公开课教案《快乐的小青蛙》

中班体育公开课教案《快乐的小青蛙》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育教材《快乐的小身体》第四章第二节，内容主要围绕“快乐的小青蛙”展开，通过模仿小青蛙跳跃、游泳等动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

二、教学目标1. 让幼儿了解小青蛙的外形特征和生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。

2. 通过模仿小青蛙跳跃、游泳等动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

3. 培养幼儿团队合作精神，增强幼儿的自信心和表现力。

三、教学难点与重点难点：小青蛙跳跃、游泳动作的模仿。

重点：幼儿身体协调性、灵活性的培养。

四、教具与学具准备1. 教具：小青蛙图片、音乐播放设备、教学视频。

2. 学具：小跳蛙玩具、荷叶、气球。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示小青蛙图片，引导幼儿观察小青蛙的外形特征，讨论小青蛙的生活习性，激发幼儿学习兴趣。

2. 热身活动（5分钟）：播放音乐，带领幼儿模仿小青蛙跳跃、游泳等动作，进行身体热身。

3. 基本动作教学（10分钟）：教师示范小青蛙跳跃、游泳动作，指导幼儿模仿练习，注意动作要领。

4. 游戏环节（10分钟）：组织幼儿进行“小青蛙捉害虫”的游戏，培养幼儿团队合作精神。

6. 放松活动（5分钟）：带领幼儿做轻松的舞蹈，结束本节课。

六、板书设计1. 《快乐的小青蛙》2. 内容：（1）小青蛙的外形特征（2）小青蛙的生活习性（3）小青蛙跳跃、游泳动作要领七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅小青蛙的画。

（2）回家后，向家长展示所学的小青蛙跳跃、游泳动作。

2. 答案：（1）小青蛙画：形象可爱，特征明显。

（2）动作展示：流畅、准确。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿去大自然观察小青蛙，了解其生活习性。

（2）开展以“保护小青蛙”为主题的环保教育活动，培养幼儿的环保意识。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性和适宜性。

2. 教学目标的具体性和可达成性。

3. 教学难点与重点的明确性。

4. 教具与学具的实用性。

中班优秀体育教案《小青蛙跳一跳》

中班优秀体育教案《小青蛙跳一跳》一、教学目标1.培养幼儿跳跃的能力，提高身体协调性。

2.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强团队协作意识。

3.激发幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参加体育锻炼的习惯。

二、教学重难点1.教学重点：学习小青蛙跳跃的动作，提高跳跃能力。

2.教学难点：掌握小青蛙跳跃的动作要领，保持身体平衡。

三、教学准备1.教具准备：小青蛙玩偶、荷叶模型、音乐播放设备。

2.环境准备：安全、宽敞的户外活动场地。

四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如跑步、扭动身体等。

（2）引导幼儿模仿小青蛙跳跃的动作，熟悉跳跃的感觉。

2.基本动作学习（1）教师示范小青蛙跳跃的动作，讲解动作要领。

（2）幼儿跟随教师一起练习跳跃动作，注意保持身体平衡。

（3）教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3.游戏环节（1）教师组织幼儿玩“小青蛙跳荷叶”游戏，培养幼儿跳跃能力。

（2）设置不同难度的荷叶，让幼儿挑战自己，提高跳跃水平。

（3）鼓励幼儿相互帮助，共同完成任务，培养团队协作意识。

4.放松活动（1）教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

五、教学反思1.教学效果评价：观察幼儿在活动中的表现，了解他们跳跃能力的提高情况。

2.教学方法改进：根据幼儿的反馈，调整教学方法，提高教学效果。

3.教学内容拓展：结合幼儿的兴趣，开发更多有趣的体育活动，丰富幼儿的体育生活。

六、教学延伸1.组织幼儿进行户外拓展活动，如攀爬、跑步等。

2.创设体育角，投放各种体育器材，让幼儿自由选择进行锻炼。

3.家园共育，鼓励家长陪伴幼儿参加体育活动，培养幼儿的体育兴趣。

七、教学评价1.教师评价：观察幼儿在活动中的表现，对他们的跳跃能力、团队协作等方面进行评价。

2.幼儿自我评价：让幼儿分享自己在活动中的收获，提高自我认识。

3.家长评价：了解家长对本次活动的看法，收集家长意见，不断改进教学方法。

重难点补充：教学重点：学习小青蛙跳跃的动作，提高跳跃能力。

《快乐的小青蛙》中班体育公开课教案

《快乐的小青蛙》中班体育公开课教案一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班单元，具体内容为“快乐的小青蛙”章节。

详细内容包括：基本身体活动、跳跃游戏、模仿小青蛙的动作、团队合作游戏。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握基本跳跃动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 培养幼儿模仿能力和团队协作精神，增强幼儿在集体活动中的参与意识。

3. 培养幼儿热爱大自然，关爱动物的情感。

三、教学难点与重点教学难点：跳跃动作的协调性和灵活性，团队合作游戏的组织与指导。

教学重点：基本跳跃动作的学习，小青蛙动作模仿，团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备教具：小青蛙玩具、荷叶图片、音乐播放设备。

学具：每人一个荷叶（软垫），若干个圈圈。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小青蛙，在场地中跳跃，引导幼儿观察并模仿。

邀请幼儿扮演小青蛙，共同完成简单的跳跃动作。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范基本跳跃动作，讲解动作要领，强调身体协调性和灵活性。

引导幼儿分组练习，教师个别指导。

3. 随堂练习（5分钟）小青蛙过河：幼儿分为两队，跳跃过荷叶，最快完成的队伍获胜。

捉虫子：幼儿模仿小青蛙捉虫子，提高跳跃能力。

4. 游戏环节（10分钟）小组合作游戏：每组幼儿合作完成跳跃任务，培养团队协作精神。

全体合作游戏：所有幼儿参与，共同完成跳跃挑战。

表扬表现优秀的幼儿，鼓励全体幼儿继续努力。

六、板书设计1. 课程名称：快乐的小青蛙2. 基本跳跃动作要领3. 小青蛙动作模仿要点4. 游戏规则七、作业设计1. 作业题目：和家人一起扮演小青蛙，完成跳跃动作，并录制视频。

2. 答案：视频作业，提交至班级群。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课在实践情景引入和游戏环节中，幼儿参与度较高，但在跳跃动作学习过程中，部分幼儿动作不够规范，需要个别指导。

2. 拓展延伸：让幼儿观察生活中的小青蛙，了解它们的生活习性，培养幼儿关爱大自然的情感。

幼师小班体育游戏《小青蛙捉害虫》公开课优质课教案

三、教学准备
1.教具：小青蛙头饰、害虫模、荷叶模型、音乐CD、数字卡片。
2.场地：宽敞的操场或教室。
四、教学过程
（一）热身活动
1.组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，让幼儿充分活动身体。
2.教师带领幼儿做《小青蛙捉害虫》主题舞蹈，让幼儿熟悉音乐节奏。
（二）主题活动
1.教师出示小青蛙头饰，引导幼儿认识小青蛙，讲解小青蛙捉害虫的好处。
《小青蛙捉害虫》公开课优质课教案
一、教学目标
1.让幼儿了解小青蛙是益虫，能够帮助农民伯伯捉害虫。
2.培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。
3.提高幼儿的跳跃能力，锻炼身体协调性。
二、教学重点与难点
1.教学重点：让幼儿掌握跳跃的技巧，理解团队合作的重要性。
2.教学难点：培养幼儿的竞争意识，提高幼儿的跳跃能力。
2.游戏规则讲解时，教师通过“情景模拟”，让幼儿更直观地理解游戏规则。
师：现在我们就像小青蛙一样，跳到荷叶上（教师示范跳到荷叶上），然后去捉害虫（教师示范捉取害虫模型）。
4.游戏过程中，教师通过“实时反馈”，给予幼儿即时的鼓励和指导。
师（在幼儿跳跃时）：哇，这只小青蛙跳得好高！这只小青蛙捉到了害虫，太棒了！
1.教师布置家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起了解小青蛙的生活习性，共同完成一幅小青蛙捉害虫的画作。
2.教师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同关注幼儿的成长。
六、教学反思
1.本节课通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，达到了预期的教学目标。
3.课后延伸环节，让幼儿将所学内容应用到实际生活中，提高了幼儿的实践能力。
2.教学难点：在团队合作环节，教师通过“小队长选举”，引导幼儿自我管理，提高竞争意识。

中班体育教案《快乐的小青蛙》

中班体育教案《快乐的小青蛙》第一章：活动目标1.1 了解小青蛙的生活习性和特点，培养幼儿对自然生态的兴趣。

1.2 通过模仿小青蛙的运动，锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。

1.3 培养幼儿团队合作精神，提高集体活动的参与意识。

第二章：活动准备2.1 教具：小青蛙图片、视频、音乐CD、荷叶道具等。

2.2 场地：宽敞的草地或室内活动场地。

2.3 幼儿服装：身穿绿色或青蛙图案的服装。

第三章：活动过程3.1 热身运动（5分钟）3.1.1 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，如颈部、腰部、腿部等。

3.1.2 模仿小青蛙跳跃，幼儿们相互鼓励，快乐地跳动。

3.2 教学环节（10分钟）3.2.1 教师向幼儿介绍小青蛙的生活习性和特点，展示图片和视频。

3.2.2 讲解并示范小青蛙跳跃的姿势和技巧，引导幼儿模仿练习。

3.2.3 组织幼儿进行小青蛙跳跃比赛，鼓励他们互相加油，提高运动能力。

3.3 游戏环节（10分钟）3.3.1 教师创设“捉害虫”游戏情境，幼儿们扮演小青蛙，分组进行捉害虫比赛。

3.3.2 设置障碍物，增加游戏的趣味性和挑战性。

3.3.3 教师记录各组成绩，给予表扬和鼓励，培养团队合作精神。

3.4 放松运动（5分钟）3.4.1 教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉放松等。

3.4.2 总结本次活动的收获，表扬表现优秀的幼儿。

第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师与家长沟通，建议家长带领幼儿观察周围的小动物，了解它们的生活习性。

4.2 环境创设：在幼儿园内设置“小青蛙”主题墙面，展示幼儿们的作品和活动照片。

第五章：活动反思5.1 教师总结本次活动的优点和不足，提出改进措施。

5.2 幼儿们分享自己在活动中的感受，提出意见和建议。

第六章：教学评价6.1 教师观察幼儿在活动中的参与程度、运动能力和团队合作精神。

6.2 通过家长反馈了解幼儿在家庭中的表现，如是否主动观察小动物、分享活动经历等。

6.3 结合幼儿们的作品和表现，给予客观、正面的评价，鼓励他们继续努力。