舞蹈课程表
舞蹈培训幼儿学期计划表
舞蹈培训幼儿学期计划表第一周周一：课程介绍及基本动作练习- 课程介绍：老师与学生互相介绍，了解学生的基本情况，介绍课程内容及学期安排- 基本动作练习：教授基本的舞蹈动作，包括步法、身体姿势、手臂动作等周二：舞蹈表情及音乐节奏感训练- 舞蹈表情：教学生如何通过面部表情和眼神表现出舞蹈的情感- 音乐节奏感训练：教学生如何根据音乐的节奏做出合适的舞蹈动作周三：芭蕾基础动作练习- 芭蕾基础动作：教学生进行芭蕾基础的肢体动作练习，包括弯腰、伸展腿部、转身等周四：编舞和排演训练- 编舞：教导学生如何根据音乐编排舞蹈动作- 排演训练：训练学生排演舞蹈，包括动作的连贯性和舞台表现力周五：表演训练及舞蹈小品排练- 表演训练：教导学生如何在舞台上表现出最佳的舞蹈状态- 舞蹈小品排练：学生合作排练小型舞蹈小品第二周周一：大型舞蹈排练- 大型舞蹈排练：学生合作排练大型舞蹈，包括群舞和合作动作周二：舞蹈表演辅导- 舞蹈表演辅导：教导学生在舞台上的表现技巧，包括动作连贯性、表情、眼神等周三：舞蹈综合训练- 舞蹈综合训练：综合前几天训练所学的内容，进行全面的舞蹈训练周四：排演彩排- 排演彩排：进行本学期的第一次彩排，检验学生舞蹈表演能力和舞台表现力- 舞蹈表演观摩：观摩一次成年人的舞蹈表演，以激发学生的学习和表演动力- 评比：老师对学生的表演进行评比，并进行评价指导第三周周一：现代舞基础动作练习- 现代舞基础动作：学习现代舞的基础动作，包括身体协调、动态性、表演力等周二：舞蹈节奏感强化训练- 舞蹈节奏感强化训练：进行音乐与舞蹈的结合训练，强化学生的节奏感周三：街舞基础动作练习- 街舞基础动作：学习街舞的一些基础动作，包括腰部的运动、肢体的舞蹈自由性等周四：拉丁舞基础动作练习- 拉丁舞基础动作：学习拉丁舞的一些基础动作，包括快速的脚步舞蹈、扭臂摆舞等周五：舞蹈小品创作训练- 舞蹈小品创作训练：学生合作创作小型舞蹈小品，并进行排练第四周周一：舞蹈动作修正训练- 舞蹈动作修正训练：老师检查学生的舞蹈动作，进行个别的动作修正训练周二：编排小型舞蹈小品- 编排小型舞蹈小品：学生合作编排小型舞蹈小品，并进行排练周三：表演排练及彩排- 表演排练：学生进行本学期的第二次表演排练，检验表演效果- 彩排：对本学期的第二次表演进行彩排，以便最终演出的顺利进行周四：表演指导及反馈- 表演指导：老师对学生的表演进行指导，给予反馈和建议- 学生表演反馈：学生间相互进行表演反馈，提出自己的建议和问题- 舞蹈表演观摩：观摩一次成年人的舞蹈表演，以激发学生的学习和表演动力- 评比：老师对学生的表演进行评比，并进行评价指导第五周周一：舞蹈综合训练- 舞蹈综合训练：综合前几天训练所学的内容，进行全面的舞蹈训练周二：排演彩排- 排演彩排：进行本学期的第三次彩排，检验学生舞蹈表演能力和舞台表现力周三：表演排练- 表演排练：对本学期的最终表演进行排练，准备最后的登台演出周四：表演指导及反馈- 表演指导：老师对学生的表演进行指导，给予反馈和建议- 学生表演反馈：学生间相互进行表演反馈，提出自己的建议和问题周五：舞蹈表演观摩及评比- 舞蹈表演观摩：观摩一次成年人的舞蹈表演，以激发学生的学习和表演动力- 评比：老师对学生的表演进行评比，并进行评价指导第六周周一：总结回顾- 学期总结回顾：老师和学生一起总结本学期的学习内容和经验周二：舞蹈表演彩排- 舞蹈表演彩排：对本学期的最终表演进行最后的彩排周三：表演指导及反馈- 表演指导：老师进行最后的表演指导，给予最后的反馈和建议- 学生表演反馈：学生相互进行最后的表演反馈，提出最后的建议和问题周四：舞蹈排练- 舞蹈排练：进行最后的舞蹈排练，确保舞蹈表现的完美周五：学期表演- 学期表演：学生进行本学期的最终舞蹈表演，展示他们在学期中的所学所得。
幼儿园舞蹈课程表模板
知识文章: 幼儿园舞蹈课程表模板一、引言在幼儿园教育中，舞蹈课程的重要性越来越被人们所重视。
通过舞蹈，幼儿可以得到身体的锻炼，培养音乐感、节奏感和表达能力，还可以增强幼儿的社交能力和团队协作能力。
拥有一份优质的幼儿园舞蹈课程表模板对于幼儿园教师和家长来说是非常重要的。
二、幼儿园舞蹈课程表模板的制作1. 课程名称和时间安排舞蹈课程表模板需要包括课程的名称和具体的时间安排。
可以设置每周一、三、五上午10点到11点为舞蹈课时间，每节课时长30分钟。
通过清晰地安排课程名称和时间，可以帮助幼儿和家长更好地了解课程安排，从而更好地备课和安排孩子的日常生活。
2. 活动内容和目标舞蹈课程表模板还需要列出每节课的具体活动内容和教学目标。
第一节课可以设置为幼儿认识身体各部位的舞蹈活动，并通过游戏和歌曲来激发幼儿对舞蹈的兴趣。
而第二节课则可以设置为教授基本舞蹈动作和节奏感的培养。
通过清晰地列出活动内容和目标，可以帮助教师更好地准备课程内容，以及帮助家长更好地了解孩子在课堂上的学习情况。
3. 课程评价在舞蹈课程表模板中可以设置课程评价的内容。
可以通过设置每节课的重点和难点，以及每篇课程的小测验或者评价方式，来帮助教师更好地了解孩子的学习情况，从而更好地调整教学内容。
也可以让家长更好地了解孩子在课堂上的表现，以便与教师更好地合作，帮助孩子更好地成长。
三、结语在幼儿园教育中，舞蹈课程的重要性不言而喻。
一份优质的舞蹈课程表模板不仅可以帮助教师更好地备课和教学，也可以帮助家长更好地了解孩子在课堂上的学习情况。
通过详细而清晰地制作舞蹈课程表模板，可以更好地促进孩子的综合成长和发展。
四、个人观点和理解作为一名教育工作者，我深知舞蹈课程在幼儿教育中的重要性。
通过舞蹈课程，幼儿可以得到全面的发展，不仅培养了他们的身体素质，还培养了他们的艺术修养和表达能力。
我认为一份合理、详细的舞蹈课程表模板对于幼儿园的教学工作是非常重要的。
制作舞蹈课程表模板也是一项需要细心和耐心的工作，但它的价值是不言而喻的。
舞蹈今日课程安排方案模板
一、课程基本信息1. 课程名称：舞蹈基础训练2. 教学对象：舞蹈爱好者/学员3. 教学时长：2小时4. 教学地点：舞蹈教室5. 教学目标：通过今日课程，学员能够掌握基本舞蹈动作，提高舞蹈感觉和节奏感。
二、课程内容安排1. 第一节课（1小时）（1）热身运动（10分钟）- 轻松舞蹈动作，让学员活动全身关节，提高身体柔韧性。
- 轻音乐播放，营造轻松愉快的氛围。
（2）舞蹈基本步伐训练（30分钟）- 讲解并示范基本步伐，如小碎步、滑步、踮步等。
- 学员跟随教师进行步伐练习，注意动作规范和节奏感。
（3）舞蹈组合练习（20分钟）- 教师带领学员进行简单的舞蹈组合练习，如“一字步”、“圆场步”等。
- 学员分组进行练习，教师巡回指导。
2. 第二节课（1小时）（1）舞蹈动作细节讲解（10分钟）- 讲解舞蹈动作的细节，如手臂、腿部、头部等部位的运用。
- 通过示范和对比，让学员了解动作的准确性和美感。
（2）舞蹈组合练习（40分钟）- 教师带领学员进行更复杂的舞蹈组合练习，如“孔雀步”、“莲花步”等。
- 学员分组进行练习，教师巡回指导。
（3）舞蹈节奏感训练（10分钟）- 通过音乐节奏感训练，提高学员对舞蹈节奏的把握能力。
- 教师播放不同节奏的音乐，学员跟随音乐进行舞蹈动作练习。
三、课程总结与反馈1. 课程总结（5分钟）- 教师对今日课程进行总结，强调学员在课程中的优点和不足。
- 对学员的进步给予肯定，对不足之处提出改进建议。
2. 学员反馈（5分钟）- 学员分享自己在课程中的收获和感受，提出对课程的建议和意见。
- 教师认真倾听，对学员的反馈进行记录，为后续课程改进提供依据。
四、课后作业1. 复习今日所学舞蹈动作，巩固基础。
2. 观看舞蹈视频，学习舞蹈技巧。
3. 课后练习，提高舞蹈水平。
五、注意事项1. 请学员穿着舒适的舞蹈服装，确保活动自如。
2. 课程期间，注意安全，避免受伤。
3. 积极参与课程，与同学互动，共同进步。
以上为舞蹈今日课程安排方案模板，可根据实际情况进行调整和补充。
舞蹈队社团课时教学进度表
基训：跪下腰（2）+排练节目
第18周
排练节目
第19周
总结
学校小学2022----2023学年度第一学期
舞蹈兴趣班教学进度安排
任课教师：任课地点：舞蹈室
第3周
基训：和臀部的练习（1）
第4周
基训：胯和臀部的练习（2）
第5周
基训：腿的练习（1）+排练节目
第6周
基训：腿的练习（2）+排练节目
第7周
基训：把杆练习（1）+排练节目
第8周
基训：把杆练习（2）+排练节目
第9周
基训：一位擦地蹦脚+排练节目
第10周
基训：小踢腿（1）+排练节目
第11周
基训：小踢腿（2）+排练节目
第12周
基训：地面正踢腿（1）+排练节目
第13周
基训：地面侧踢腿（2）+排练节目
第14周
基训：把杆动作下腰（1）+排练节目
第15周
基训：把杆动作下腰（2）+排练节目
第16周
基训：跪下腰（1）+排练节目
舞蹈培训每周计划表
舞蹈培训每周计划表第一周周一上午9:00-10:00 热身运动和拉伸10:00-11:30 基础芭蕾舞课程下午13:00-14:00 现代舞基础课程14:00-15:00 舞蹈历史课程15:00-17:00 编排舞蹈作品练习周二上午9:00-10:00 身体律动训练10:00-11:30 拉丁舞基础课程下午13:00-14:00 现代舞技巧课程14:00-15:00 舞蹈音乐节奏感训练15:00-17:00 编排舞蹈作品练习周三上午9:00-10:00 热身运动和柔韧训练10:00-11:30 街舞基础课程下午13:00-14:00 现代舞风格课程14:00-15:00 舞蹈表演技巧课程15:00-17:00 编排舞蹈作品练习周四上午9:00-10:00 身体协调训练10:00-11:30 爵士舞基础课程下午13:00-14:00 现代舞表演课程14:00-15:00 舞蹈表演概论15:00-17:00 编排舞蹈作品练习周五上午9:00-10:00 舞蹈器械课程10:00-11:30 舞蹈表演训练下午13:00-14:00 芭蕾舞风格课程14:00-15:00 舞蹈演出概论15:00-17:00 编排舞蹈作品练习周六上午9:00-12:00 带队排练舞蹈作品下午13:00-17:00 舞蹈作品整体排练周日休息第二周周一至周五与第一周相同周六上午9:00-12:00 舞蹈作品彩排和排练下午13:00-17:00 舞蹈作品彩排和排练周日10:00-12:00 舞蹈作品最后彩排19:00-21:00 舞蹈作品演出第三周周一至周五整理舞蹈作品，总结经验周六10:00-12:00 联欢会排练14:00-17:00 舞蹈作品汇报演出周日休息这是一个舞蹈培训的每周计划表，内容包括了每天的具体课程安排，以及周末的排练和演出安排。
希望对您有所帮助。
幼儿园舞蹈课程表
幼儿园舞蹈课程表一、课程概述本舞蹈课程是专为幼儿园学生设计的，旨在通过舞蹈活动培养幼儿的动感、协调能力、节奏感及团队合作精神，提高他们的身体素质和艺术表达能力。
课程设置灵活多样，内容丰富有趣，以满足幼儿对舞蹈的兴趣和需要。
二、课程目标1.培养幼儿的身体协调性和动作表达能力。
2.培养幼儿的音乐感知和节奏感。
3.增强幼儿的团队合作能力和集体荣誉感。
4.开发幼儿的创造力和想象力。
5.提高幼儿的身体素质和健康水平。
三、课程安排1. 基础舞蹈课程第一学期时间内容第1周认识自己的身体部位，基础肢体动作练习第2周静态平衡训练，单腿站立和平衡动作练习第3周基本舞步和节奏练习第4周表情与肢体语言的练习第5周欧洲舞蹈体验课程第6周亚洲舞蹈体验课程第二学期时间内容第1周儿童舞蹈基本动作与技巧练习第2周儿童舞蹈编排与排练第3周彩带舞蹈表演练习第4周动物舞蹈表演练习第5周民族舞蹈体验课程第6周非洲舞蹈体验课程2. 主题舞蹈课程第一学期时间主题内容第1周动物世界模仿动物动作，体验大自然之美第2周植物世界舞蹈展现植物的生长变化第3周季节变换在舞蹈中感受春夏秋冬的变化第4周彩虹世界舞蹈传递快乐和希望的彩虹之美第5周童话世界舞蹈表现童话故事的情节第6周城市探索融入都市元素，展现城市的活力第二学期时间主题内容第1周感恩节舞蹈表演传递感谢和爱的情感第2周春节舞蹈展现中国传统文化第3周圣诞节舞蹈表演传递祝福和喜庆第4周儿童节舞蹈表演展现儿童的天真活泼第5周运动会舞蹈表演展现运动的力量和激情第6周五一劳动节舞蹈表演表达劳动的意义和成果四、教学方法与手段1.游戏式教学：通过游戏和趣味活动的方式，激发幼儿的学习兴趣，提高参与度。
2.视听教学：使用音乐和视频教学的方式，帮助幼儿更好地理解舞蹈动作和节奏。
3.分组合作：培养幼儿的团队合作能力，通过分组合作完成舞蹈编排和表演。
4.循序渐进：根据幼儿的年龄特点和学习能力，设定适宜的难度和进度，循序渐进地教授舞蹈知识和技巧。
舞蹈课程表模板
舞蹈课程表模板
以下是一个简单的舞蹈课程表模板,可以根据自己的需要进行修改和定制。
| 课程名称 | 时间 | 上课内容 |
| --- | --- | --- |
| 初级舞蹈课程 | 每周三、周五 | 学习基本的舞蹈技巧和舞步|
| 中级舞蹈课程 | 每周二、周四 | 学习更为复杂的舞蹈技巧和舞步 |
| 高级舞蹈课程 | 每周一、周五 | 学习更为专业的舞蹈技巧和舞步,包括爵士、古典、民间等 |
| 拉伸放松课程 | 每周四 | 拉伸身体、放松肌肉 | 以上是一个简单的舞蹈课程表模板,具体的内容可以根据自己需要进行安排。
例如,可以选择不同的上课内容进行轮流上课,或者选择不同的时间段进行不同的课程上课。
幼儿园兴趣班课程表
幼儿园兴趣班课程表舞蹈兴趣班课程表（共16课时)第一课时：(一)、教学工作：学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等)认识身体动作分解：1一8:用手边指各部位边大声说，头头一胸胸一肚子肚子一头胸肚子2—8:反复一次3—8:肩肩一肘肘一腕子腕子一手手（左右各一次)4—8:跨跨一膝盖膝盖一脚腕脚腕一脚脚5—8:双手向左旁平伸，反复一次6—8:前伸手，低头一后伸手，仰头7—8:左前方一右后方（双手平伸)8—8:反复一次(二)、家长工作1、交待上课时间x:00一x:x0，请家长提前x分钟来园，可进教室观看幼儿表演。
不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上课。
2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。
准备一瓶水，东西放在固定的地方。
第二课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。
手部动作组合分解:前奏:手放在腰后，站立1—8:双手前伸五指伸开，手（打开一合拢)2—8:手腕左右转动，五指张开。
手由前伸一双山膀（手转动) 3—8:左手握拳―打开，反复一次4—8:手画圈一手放背后一双手向前伸出（最后一拍）重复一次(二）、家长工作1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。
准备一瓶水，东西放在固定的地方。
2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。
第三课时:(一)、教学工作:1、复习上节课的内容，盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等2、学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。
小舞蹈《两只老虎》:前奏:双手随节奏拍手、点头1—8:双手食指、拇指伸直，手肘弯曲后上伸，伸左脚做踵趾步（反复一次)2—8:双手曲肘夹在腰部，前后摆动（握拳），脚做小跑步3—8:双手五指张开遮眼，伸左脚做踵趾步4—8:手按节奏拍手后双手打开，伸左脚做踵趾步（反复一次) 间奏:重点练习脚尖脚跟踢步反复一次(二）、家长工作1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演，并给予最大的鼓励。
舞蹈课程表
时间
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
9:00-9:45
少儿拉丁小班 爵士系列
幼儿街舞
10:00-10:45 少儿拉丁大班
中国舞大班
13:00-13:45
少儿拉丁小班
14:00-14:45
肚皮舞
少儿拉丁大班
15:00-15:45
爵士系类
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
16:00-16:45
瘦身劲舞
18:00-18:45
时尚芭蕾
星期六
星期日
/
/
时尚芭蕾
/
/
/
/
少儿拉丁大班
/
/ 习质量，无特殊要求情况请勿缺课； 钟，每次上课为2节课； 外等候，不可大声喧哗； 太饱，注意练习前后一小时不宜用餐； 以任何理由退费或转让于其它人；
19:00-19:45 报名项目
少儿半年36节课
少儿全年72节课
人数 五人开班 一对一私教 五人开班 一对一私教
少儿芭蕾 学费 2499 4899 3999 7299
幼儿街舞 1、为保证学生学习质量，无特殊要求情况 2、每课时为45分钟，每次上课为2节课； 注意事项 3、陪同家长教室外等候，不可大声喧哗； 4、上课时不宜吃太饱，注意练习前后一小 5、一经缴费不得以任何理由退费或转让于
中国舞培训计划表
中国舞培训计划表第一阶段：基础舞蹈训练第一周周一至周五时间：每天下午2点-4点地点：舞蹈训练室内容：1. 身体基础训练：包括拉伸、力量训练、平衡训练等，帮助学员建立良好的身体基础。
2. 基础舞蹈动作练习：学习中国古典舞、民族舞的基础舞蹈动作，包括手臂动作、腰部转动、腿部动作等。
第二周周一至周五时间：每天下午2点-4点地点：舞蹈训练室内容：1. 舞蹈节奏练习：学习舞蹈的节奏感，包括不同舞蹈曲调的节奏感应及变化。
2. 舞蹈基础编排：学习基础舞蹈编排的原则和技巧，包括舞蹈的动作安排、舞蹈的空间运用等。
第三周周一至周五时间：每天下午2点-4点地点：舞蹈训练室内容：1. 舞台表演训练：学习在舞台上的表演技巧、舞姿、眼神等，并进行实际表演练习。
2. 舞蹈综合练习：进行基础舞蹈动作、节奏感、编排的综合练习，让学员在实践中加深对舞蹈的理解和掌握。
第二阶段：专业舞蹈训练第四周至第六周周一至周五时间：每天上午9点-12点、下午2点-5点地点：舞蹈训练室内容：1. 中国古典舞学习：系统学习中国古典舞的基本功及表演技巧，包括扇子舞、长袖舞、古典舞剧表演等。
2. 民族舞学习：学习不同民族舞蹈的韵律、动作特点，包括少数民族舞、地方舞等。
3. 舞蹈编排及排练：学习专业舞蹈编排的原则和技巧，并进行实际编排及排练。
第七周至第九周周一至周五时间：每天上午9点-12点、下午2点-5点地点：舞蹈训练室内容：1. 舞蹈实践演出：进行多场次舞蹈实践演出，让学员在实战中提升舞蹈技艺和表演能力。
2. 集体舞蹈排练：组织学员进行集体舞蹈的排练，培养学员合作、协调、团队精神。
第三阶段：舞蹈综合训练第十周至第十二周周一至周五时间：每天上午9点-12点、下午2点-5点地点：舞蹈训练室内容：1. 舞蹈综合训练：结合中国古典舞、民族舞，进行综合舞蹈训练，加深学员对舞蹈艺术的理解和掌握。
2. 舞蹈表演技巧：进行舞台表演技巧的进阶训练，包括表演眼神、面部表情、舞姿塑造等。
舞蹈班课程表模板
舞蹈班课程表模板全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在现代社会，舞蹈不再是一种纯粹的艺术形式，它已经成为一种流行的健身方式和文化表达。
在各大城市，舞蹈班已经成为人们热门的活动选择之一。
想要学习舞蹈的人们可以选择不同的舞蹈班，不同的舞蹈班会有不同的课程表。
舞蹈班的课程表是学生参加舞蹈班活动的重要参考，它是舞蹈培训机构为学员提供的一个清晰的学习计划表。
舞蹈班的课程表通常包括课程名称、课程时间、授课老师、上课地点等内容，通过这份课程表，学员可以清楚地了解到每节课的内容和安排，从而更好地安排自己的学习时间。
下面我们就来看一份典型的舞蹈班课程表模板，以供参考：| 时间| 课程名称| 授课老师| 上课地点||---------------|-------------------|-----------------|--------------||星期一18:00 | 现代舞基础班| 张老师| XX 舞蹈馆||星期二18:30 | 拉丁舞初级班| 李老师| XX 舞蹈馆||星期三18:00 | 街舞入门班| 王老师| XX 舞蹈馆||星期四19:00 | 古典舞高级班| 刘老师| XX 舞蹈馆||星期五17:30 | 爵士舞中级班| 赵老师| XX 舞蹈馆||星期六10:00 | 藤棕舞少儿班| 陈老师| XX 舞蹈馆|以上是一个简单的舞蹈班课程表模板，学员可以根据自己的时间和兴趣选择适合自己的课程。
舞蹈课程的种类繁多，如现代舞、芭蕾舞、民族舞、拉丁舞、街舞、古典舞等，学员可以根据自己的喜好和需求选择适合自己的舞蹈课程。
在选择舞蹈班课程时，学员应该注意以下几点：1. 选择适合自己的舞蹈班。
不同的舞蹈风格适合的人群有所不同，学员可以根据自己的体格、兴趣和舞蹈基础选择适合自己的舞蹈班。
2. 注意课程安排。
学员可以根据自己的学习和工作的时间安排选择适合自己的上课时间，避免因为时间冲突无法上课。
3. 了解授课老师。
寒假班培训舞蹈计划表
寒假班培训舞蹈计划表第一周时间: 9:00 am - 12:00 pm内容: 舞蹈基础训练活动安排:- 9:00 am - 9:30 am: 热身操- 9:30 am - 10:30 am: 芭蕾舞基础训练- 10:30 am - 11:00 am: 休息- 11:00 am - 12:00 pm: 现代舞基础训练时间: 2:00 pm - 5:00 pm内容: 舞蹈编排训练活动安排:- 2:00 pm - 3:30 pm: 舞蹈编排技巧训练- 3:30 pm - 4:00 pm: 休息- 4:00 pm - 5:00 pm: 编排舞蹈练习第二周时间: 9:00 am - 12:00 pm内容: 舞蹈基础训练活动安排:- 9:00 am - 9:30 am: 热身操- 9:30 am - 10:30 am: 爵士舞基础训练- 10:30 am - 11:00 am: 休息- 11:00 am - 12:00 pm: 街舞基础训练时间: 2:00 pm - 5:00 pm内容: 舞蹈编排训练活动安排:- 2:00 pm - 3:30 pm: 舞蹈编排技巧训练- 3:30 pm - 4:00 pm: 休息- 4:00 pm - 5:00 pm: 编排舞蹈练习第三周时间: 9:00 am - 12:00 pm内容: 舞蹈基础训练活动安排:- 9:00 am - 9:30 am: 热身操- 9:30 am - 10:30 am: 拉丁舞基础训练- 10:30 am - 11:00 am: 休息- 11:00 am - 12:00 pm: 腰鼓基础训练时间: 2:00 pm - 5:00 pm内容: 舞蹈编排训练活动安排:- 2:00 pm - 3:30 pm: 舞蹈编排技巧训练- 3:30 pm - 4:00 pm: 休息- 4:00 pm - 5:00 pm: 编排舞蹈练习第四周时间: 9:00 am - 12:00 pm内容: 舞蹈基础训练活动安排:- 9:00 am - 9:30 am: 热身操- 9:30 am - 10:30 am: 中国舞基础训练- 10:30 am - 11:00 am: 休息- 11:00 am - 12:00 pm: 印度舞基础训练时间: 2:00 pm - 5:00 pm内容: 舞蹈编排训练活动安排:- 2:00 pm - 3:30 pm: 舞蹈编排技巧训练- 3:30 pm - 4:00 pm: 休息- 4:00 pm - 5:00 pm: 编排舞蹈练习第五周时间: 9:00 am - 12:00 pm内容: 舞蹈编排训练活动安排:- 9:00 am - 9:30 am: 热身操- 9:30 am - 10:30 am: 编排舞蹈练习- 10:30 am - 11:00 am: 休息- 11:00 am - 12:00 pm: 排练舞蹈表演时间: 2:00 pm - 5:00 pm内容: 舞蹈表演训练活动安排:- 2:00 pm - 3:30 pm: 舞蹈表演技巧训练- 3:30 pm - 4:00 pm: 休息- 4:00 pm - 5:00 pm: 排练舞蹈表演* 培训课程主要以舞蹈基础训练和舞蹈编排训练为主，通过科学、系统的训练方式培养学员的舞蹈技能和舞台表演能力。
舞蹈培训上课计划表
舞蹈培训上课计划表一、课程名称：舞蹈培训课程二、课程目标1. 帮助学生掌握基本舞蹈技巧和动作，提高身体协调能力和舞蹈表现力；2. 培养学生的音乐感和舞台表现能力，提升其综合舞蹈素养；3. 培养学生的团队合作能力，提高集体协作能力和舞蹈团队精神；4. 培养学生的审美能力，提高对舞蹈艺术的欣赏和理解。
三、适用对象本培训课程适用于有一定舞蹈基础或对舞蹈感兴趣的学员，不限年龄和性别。
四、课程设置1. 初级舞蹈课程2. 中级舞蹈课程3. 高级舞蹈课程4. 舞蹈训练班五、课程内容1. 舞蹈基本功训练2. 舞蹈形态训练3. 舞蹈技巧训练4. 舞蹈表演训练5. 舞蹈艺术欣赏六、学习时间1. 每周三次课，每次1.5小时，共计4.5小时/周；2. 培训周期为三个月，共计36小时；3. 培训期间每周进行一次集体排练。
七、教学目标1. 初级舞蹈课程(1) 掌握基本的舞蹈技巧和动作；(2) 提高身体协调能力和舞蹈表现力。
2. 中级舞蹈课程(1) 培养音乐感和舞台表现能力；(2) 提高综合舞蹈素养。
3. 高级舞蹈课程(1) 培养团队合作能力；(2) 提高集体协作能力和舞蹈团队精神。
4. 舞蹈训练班(1) 培养审美能力；(2) 提高对舞蹈艺术的欣赏和理解。
八、教学大纲第一阶段初级舞蹈课程1. 舞蹈基本功训练a. 腿部的柔韧性训练b. 脚步的韵律感训练c. 身体平衡能力的训练2. 舞蹈形态训练a. 舞蹈姿势的要求和修正b. 舞蹈形态的表现力训练c. 舞蹈形态的转换训练3. 舞蹈技巧训练a. 舞蹈转体技巧b. 舞蹈跳跃技巧c. 舞蹈转圈技巧4. 舞蹈表演训练a. 同步动作的训练b. 舞台表情和神情的训练c. 舞蹈节奏感的培养5. 舞蹈艺术欣赏a. 观看经典舞蹈作品b. 学习舞蹈历史和文化第二阶段中级舞蹈课程1. 舞蹈基本功训练a. 加强基本功训练的难度b. 增加肌肉力量训练c. 培养身体的灵活性2. 舞蹈形态训练a. 提升形态训练的精准度b. 强化体态的舞蹈表现c. 提高表演姿态的自然感3. 舞蹈技巧训练a. 提高技巧的速度和力度b. 学习舞蹈技巧的组合应用c. 提高技巧的层次感和表现力4. 舞蹈表演训练a. 进行小组合作的表演练习b. 培养舞台表演的自信心c. 学习如何与音乐配合节奏表现5. 舞蹈艺术欣赏a. 学习更多种类的舞蹈风格b. 增加对现代舞蹈的了解和欣赏第三阶段高级舞蹈课程1. 舞蹈基本功训练a. 进行高强度的基本功训练b. 提高身体柔韧性和力量c. 增加基本功训练的多样性2. 舞蹈形态训练a. 提升形态训练的复杂度b. 增加舞蹈动作的线条美感c. 提高表演体态的舞台维度3. 舞蹈技巧训练a. 进行更高级别的技巧训练b. 学习更复杂的舞蹈技巧组合c. 提高技巧的变化和转换能力4. 舞蹈表演训练a. 进行更负责舞台表演训练b. 学习如何应对舞台意外情况c. 培养舞蹈团队的技巧配合和默契5. 舞蹈艺术欣赏a. 学习欣赏专业舞蹈演出b. 参与舞蹈作品的创作和排练第四阶段舞蹈训练班1. 舞蹈基本功训练a. 针对学员的不足进行有针对性的训练b. 提高学员的身体素质和能力2. 舞蹈形态训练a. 加强学员的表现力和形态美感b. 提高学员的舞蹈动作逻辑性和连贯性3. 舞蹈技巧训练a. 学习更高级别的舞蹈技巧和动作b. 提高学员舞蹈技巧的独立表现能力4. 舞蹈表演训练a. 进行更负责的舞台表演训练b. 学习如何应对舞台压力和外界干扰5. 舞蹈艺术欣赏a. 参与舞蹈作品的创作和排练b. 学习舞蹈制作的一般流程和要素九、教学方法1. 教师示范法通过教师的示范，学生模仿动作，并根据教师的指导进行练习和实践。
幼儿舞蹈教学计划表
千里之行，始于足下。
幼儿舞蹈教学方案表幼儿舞蹈教学方案表课程名称：幼儿舞蹈教学课程时长：30分钟适用年龄：3-6岁教学目标：- 培育幼儿对音乐的感知力量和音乐节奏感的培育。
- 培育幼儿良好的基本动作和舞蹈基础。
- 培育幼儿的身体协调力量和平衡感。
- 培育幼儿的团队合作精神。
教学内容及流程：1. 热身活动（5分钟）- 音乐播放，引导幼儿做基本的身体活动，如拍手、跳动、摇摆等。
- 引导幼儿做拉伸活动，预备身体。
2. 基本动作练习（5分钟）- 引导幼儿学习基本的舞蹈动作，如转身、跳动、摇摆臂等。
- 通过仿照动物、自然元素等来激发幼儿的想象力。
3. 舞蹈组合学习（10分钟）- 分解常见的舞蹈组合动作，并逐步引导幼儿进行学习。
- 团体操作，培育幼儿的团队合作意识和协作力量。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
4. 舞蹈创作（5分钟）- 引导幼儿自由发挥，利用所学动作创作简洁的舞蹈小节目。
- 鼓舞幼儿进行制造和表达，呈现共性。
5. 放松与整合（5分钟）- 引导幼儿进行简洁的放松活动，如深呼吸、拉伸等。
- 整合课程内容，对所学舞蹈进行回顾和总结。
评估与反馈：- 通过观看幼儿的学习表现和参与程度进行评估。
- 供应乐观的反馈和鼓舞，培育幼儿的自信念和爱好。
- 记录幼儿的学习成果和进步，与家长共享。
教学资源预备：- 音乐播放设备和音乐资源。
- 清楚的教学指导词和示范动作。
- 针对幼儿的合适舞蹈服装和舞蹈道具。
教学帮助措施：- 依据幼儿的年龄和力量调整教学内容和难度。
- 组织多样化的玩耍和活动，增加学习的趣味性。
- 鼓舞幼儿自由发挥和表达，不限制制造力。
教学后续建议：- 组织幼儿参与舞蹈竞赛或呈现活动，增加舞蹈的实践机会。
- 连续供应舞蹈培训课程，让有爱好的幼儿进行进一步学习。
- 导引幼儿参与其他艺术形式的学习，如美术、音乐等。
- 与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的学习和进展。
千里之行，始于足下。
以上是一份幼儿舞蹈教学方案表，期望能对您的教学工作有所挂念。
舞蹈培训每月计划表
舞蹈培训每月计划表第一周周一：选择适合的音乐，在老师的指导下练习基本的舞蹈动作。
周二：学习跳舞的基本姿势和动作，如站姿、坐姿、步伐等。
周三：练习基本舞蹈动作，包括转身、跳跃、踢腿、转圈等。
周四：学习简单的组合动作，将基本动作组合成简单的舞蹈。
周五：复习本周所学舞蹈动作，并进行表演练习。
第二周周一：学习舞蹈的节奏感和音乐感，练习按照音乐节奏跳舞。
周二：学习舞蹈的表达力和情感表达，练习如何用舞蹈来表达情感。
周三：学习扩展动作，学习更多的舞蹈动作和技巧。
周四：学习编舞，学习如何编排舞蹈动作的组合和舞蹈节目的设计。
周五：复习本周所学内容，并进行示范表演。
第三周周一：学习不同风格的舞蹈，包括现代舞、爵士舞、民族舞等。
周二：学习提高跳跃和转身的技术，练习更高难度的舞蹈动作。
周三：学习投影舞，学习如何在舞台上做出更大的动作和更多的动作组合。
周四：学习身体柔韧性和平衡感的训练，包括拉伸训练、肌肉训练等。
周五：复习本周所学内容，并进行技术考核。
第四周周一：学习舞蹈的表演技巧，包括面部表情、眼神交流、舞台表现等。
周二：学习舞蹈的服装和道具搭配，学习如何选择适合舞蹈的服装和道具。
周三：学习舞蹈排练和演出的流程，包括彩排、后台准备、舞台上的表现等。
周四：进行舞蹈综合训练，综合各方面的技巧和知识进行全面训练。
周五：复习本周所学内容，进行综合评估和总结。
总结舞蹈培训的每月计划表可以根据学员的实际情况和学习进度进行调整和安排。
通过系统的训练和综合考核，学员可以逐步提升舞蹈技巧和舞台表现能力，为未来的舞蹈表演和比赛做好充分的准备。
希望每个学员都能在舞蹈培训中取得进步，享受舞蹈带来的快乐和成就感。
舞蹈机构作息时间表文字版
舞蹈机构作息时间表文字版
以下是一个舞蹈机构作息时间表的文字版示例：
舞蹈机构作息时间表
上午：
08:30 - 09:00：学生签到，领取舞蹈用品
09:00 - 10:30：基本功训练（包括身体柔韧性、力量和协调性等） 10:30 - 10:45：休息，补充水分
10:45 - 12:00：舞蹈技巧学习与实践（如跳跃、旋转等）
中午：
12:00 - 13:30：午餐及休息时间
下午：
13:30 - 14:30：舞蹈组合排练
14:30 - 15:00：自由练习时间
15:00 - 15:15：休息，补充水分
15:15 - 16:30：舞蹈表现力培养（通过音乐与舞蹈的结合，培养学生的情感表达和艺术理解）
16:30 - 17:00：总结与答疑，学生舞蹈作品展示与评价
以上作息时间表仅供参考，具体的安排可能会根据舞蹈机构、教师和学生的需求进行调整。
确保学生有足够的休息时间，避免过度疲劳，是制定作息时间表时需要考虑的重要因素。
重庆翩爱专业舞蹈机构课程表(沙坪坝店)三月
重庆翩爱专业舞蹈机构课程表（沙坪坝店）三月★ 所有舞蹈课程均为恒温教室授课！★ 备注：课程表会随着会员的反馈不断调整，并会在第一时间通知各位会员，请大家谅解。
★ 最终解释权归重庆翩爱专业舞蹈机构.时间周一周 二周 三周 四周 五周 六周 日中 午 11:00—13:00Dance 埃及东方（教练班） YOGA 心灵FEIDance 埃及东方 （教练班）YOGA 力量 ANDance 埃及东方 （教练班）12:30---15:00 少儿舞蹈启蒙班 HE少儿舞蹈提高班 LI下 午15:00- 16:15Salsa 南美风情 CHENGPilat强效减脂 A NDance爵士YUAN YOGA热力塑形 ANDance 埃及东方舞 ADA15:30—16:45 YOGA脊柱理疗 JIAYOGA 养颜 QING17:00—18:15 Dance 爵士 YUANDance 伦巴恰恰 BO 晚 上18:30—19:30 YOGA 智慧LINDance 芭蕾物语 FENGDance 爵士 YUANYOGA 热力 MENGDance 埃及东方 ADA19:45—21:00 Dance 爵士YUANDance 埃及东方 ADAYOGA 心灵 HUANDance 埃及东方舞YIYOGA 塑形 AN重庆翩爱专业舞蹈机构课程表（龙湖店）三月时间周一周二周三周四周五周六周日中午12：15—13:：30 YOGA舞韵XIYOGA智慧LI9:30—--11:30少儿舞蹈启蒙班限报10名少儿拉丁启蒙班限报10名★ 所有舞蹈课程均为恒温教室授课！★ 备注：课程表会随着会员的反馈不断调整，并会在第一时间通知各位会员，请大家谅解。
★ 最终解释权归重庆翩爱专业舞蹈机构.下 午14:30—16:00Dance 民族提高班Dance Egyptian Oriental （教练班）Dance 埃及东方 提高班Dance Egypti an Orienta l （教练班）13:00 — 15:00少儿舞蹈 提高班 限报10名 少儿拉丁 提高班 限报10名15:00 ---- 16:30 Dance 埃及东方 ADAYOGA 流 MIN 14:30-16:15 15:00—16:30Dance 民族舞 提高班Dance芭蕾形体 提高班Dance拉丁 提高班Dance民族舞 提高班 Dance 爵士 提高班 17:00--- 18:30Dance 拉丁 桑巴牛仔 JINGDance NEW 爵士 YUAN晚 上18:30—20:00YOGA舞韵 XIDance 民族舞 XIDance 埃及东方YIYOGA 舞韵 XIDance 爵士 YUAN19:45—21:00Dance 埃及东方 ADAYOGA 舞韵 FEIDance 伦巴恰恰 CHENGDance 芭蕾物语 BOYOGO 养颜 HUAN。
舞蹈大学教案模板表格
舞蹈大学教案模板表格教案标题：舞蹈大学教案模板表格教案模板表格：课程名称：舞蹈大学教学课程课程代码：DNC101教学形式：理论与实践相结合适用对象：舞蹈专业本科生课时数：36学时（18周）教学目标：通过本课程的学习，学生应能够：1. 理解舞蹈的基本概念、历史和发展；2. 掌握基本的舞蹈技巧和动作；3. 培养舞蹈审美和表演能力；4. 发展创造性思维和舞蹈表达能力；5. 培养团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 舞蹈基本概念与历史（2学时）- 舞蹈的定义与分类- 舞蹈在不同文化中的意义2. 舞蹈技巧与动作（8学时） - 舞蹈基本姿势与形态- 身体控制与平衡- 动作技巧与扩展3. 舞蹈审美与表演（10学时） - 舞蹈艺术与美学- 舞蹈表演技巧- 舞蹈表演的情感表达4. 创意与表达（8学时）- 舞蹈创作的方法与技巧- 个人创造力的拓展- 团队合作与舞蹈合作创作5. 舞蹈实践与展示（8学时） - 舞蹈作品的编排与排练- 舞蹈展示与演出教学方法：1. 授课讲授：通过教师的讲解和示范，向学生介绍相关的舞蹈概念、技巧和知识。
2. 实践演练：学生通过实际的舞蹈动作练习和表演，巩固所学的知识和技能。
3. 小组合作：通过小组合作的形式，进行舞蹈创作和演出，培养学生的团队合作和沟通能力。
4. 录像观摩：通过观看舞蹈作品的录像和演示，激发学生的审美意识和艺术欣赏能力。
教学评估：1. 课堂表现：根据学生在课堂上的参与度、动作准确性和表演能力进行评估。
2. 达成度测试：通过定期的测试，检测学生对舞蹈概念、技巧和知识的理解和掌握程度。
3. 作品展示评估：评估学生在舞蹈作品编排和演出中的创造性和表现力。
教学资源：1. 教材：《舞蹈艺术导论》（舞蹈教育出版社，2019）2. 录像资料：收集与舞蹈相关的经典舞蹈作品的录像资料，供学生观摩和学习使用。
3. 舞蹈工作室：提供适宜的舞蹈练习和表演场地，支持学生的实践训练和演出活动。
教学建议：1. 激发学生的学习兴趣：通过生动的案例和实例，激发学生对舞蹈的兴趣和热情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2
四
星期
五 六 日
节次
班级名称
爵士舞(公共)(1班)
合唱-2(1班)
中国民间舞素材-4(1班)
5-6 古典舞身韵（表教）-1(1班)
中国民间舞2-2(3班)
古典舞身韵（表教）-1(2班)
合唱-4(1班)
钢琴基础-2(1班)
7-8
基训2-2(1班) 中国民间舞1-2(1班)
中国民间舞素材-2(1班)
张素琴
36 2 舞101
冀晓春 144 8 舞106
赵佳
36 1 舞107
陈思颖
36 2 舞102
张素琴
36 2 舞101
陈静
144 8 成601
邹军
144 8 舞106
虞凤珺
72 4 舞104
邹军
72 4 成101
郭罗乐
72 4 附303
关健
72 4 成601
许薇
36 2 舞101
陈晨
72 4 舞104
11-12 声乐1-2(1班)
外国舞蹈史(专业)-2(1班)
编舞技法1(1班)
基训(表教)2-2(2班)
1-2 基本乐理2(2班)
基训(表教)1-2(1班)
表演-4(1班)
基训(表教)1-2(2班)
基训(编导)2-1(1班)
古典舞身韵（编导）-2(1班)
3-4
基训(表教)2-2(1班) 舞蹈概论(专业)-2(1班)
中国民间舞素材-2(1班)
舞蹈作品评论-2(1班)
中国民间舞2-2(3班)
5-6 基训(编导)1-2(1班)
表演-2(1班)
基训(编导)1-2(2班)
中国民间舞素材-2(2班)
人数 课程类别 18 专业课 22 专业课 61 专业课 24 专业课 10 专业课 20 专业课 18 专业课 7 专业课 22 专业课 47 公共必选课 19 专业课 9 专业课 6 专业课 18 专业课 19 专业课 15 专业课 7 专业课 49 专业课 10 专业课 15 专业课 20 专业课 8 专业课 6 专业课 19 专业课 15 专业课 12 专业课 21 专业课 7 专业课 19 专业课 9 专业课 15 专业课 18 专业课 18 专业课 33 专业课 6 专业课 19 专业课 15 专业课 18 专业课 65 专业课 20 专业课 17 专业课 18 专业课 22 专业课 19 专业课 10 专业课 9 专业课 10 专业课 15 专业课 21 专业课 24 专业课 18 专业课 21 专业课 18 专业课 15 专业课 15 专业课
5-6
基训(表教)1-2(2班) 戏剧表演1-1(1班)
中国民间舞1-2(3班)
化妆造型(1班)
视唱练耳4(1班)
7-8
中国民间舞3-2(1班) 古典舞身韵(任选)1(2班)
基训(编导)1-2(1班)
基训(编导)2-1(1班)
9-10
中国民间舞3-2(2班) 中国民间舞(任选)4(1班)
编舞技法1(2班)
基训(编导)2-1(2班)
7-8
古典舞身韵(任选)1(2班) 中国民间舞3-2(2班)
基训(编导)1-2(1班)
昆舞1-2(1班)
中国民间舞3-2(1班)
爵士舞-2(2班)
9-10 中国民间舞2-2(1班)
古典舞身韵(任选)2(1班)
编舞技法1(2班)
11-12 声乐2-2(1班)
基训(编导)2-1(1班)
基训2-2(2班)
中国民间舞素材-4(2班)
9-10 中国民间舞1-2(2班)
古典舞身韵（编导）-2(2班)
编舞技法1(2班)
基训1-2(1班)
基训(表教)2-2(2班)
1-2 基训(表教)1-2(2班)
基训1-2(3班)
昆舞1-2(2班)
基训(编导)2-1(2班)
基训(表教)2-2(1班)
3-4 现当代文学(1班)
郭罗乐
72 4 成601
陈晨
72 4 附303
陈静
144 8 成101
张立夫 144 8 舞106
杨剑昕
36 1 附301
刘同春
36 2 舞101
郭罗乐
72 4 成601
杨嵩
144 8 舞106
陈晨
72 4 舞107
邹军
72 4 舞104
张立夫 108 6 附302
赵佳
108 6 成601
杨嵩
72 2 舞106
贾石
72 2 公102
陈静
72 3 成201
赵佳
108 6 舞106
陈晨
72 4 成601
冀晓春 144 8 附303
张立夫 144 8 舞107
虞凤珺
72 4 附302
杨剑昕
36 1 附301
连续周 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18
7-8
1
星期 三 四
节次
班级名称
古典舞身韵（表教）-1(1班)
7-8
表演-2(1班) 古典舞身韵（表教）-1(2班)
编舞技法3(1班)
外国舞蹈作品赏析(2班)
中国民间舞1-2(1班)
9-10 中国民间舞素材-4(2班)
中国民间舞1-2(2班)
11-12 声乐1-4(1班)
编舞技法1(1班)
1-2
基训(编导)2-1(2班) 舞蹈身体语言解读(1班)
开课 单
星期 一
二
南京艺术学院2007-2008学年第二学期课表
节次
班级名称
基训2-2(1班)
基训1-2(1班)
1-2 外国舞蹈史(公共)(1班)
基训3-2(1班)
基训(表教)1-2(2班)
基训(表教)2-2(2班)
台词(任选)(1班)
3-4 中国民间舞(任选)4(1班)
中国民间舞1-2(3班)
法语1-2(1班)
基训(编导)2-1(2班)
1-2
基训(表教)2-2(1班) 基本乐理2(1班)
外国舞蹈作品赏析(1班)
基训(表教)2-2(2班)
外国代表性舞蹈1(1班)
视唱练耳2(1班)
3-4
中国舞蹈史(专业)-1(1班) 基训(表教)1-2(1班)
基训(表教)1-2(2班)
基训2-2(3班)
爵士舞-2(1班)
中午 中国民间舞2-2(1班)
表演-4(1班)
法语1-2(1班)
剧目排练1-1(1班)
基训(编导)2-1(2班)
中国民间舞2-2(2班)
中午 基训(编导)1-2(1班)
基训(编导)1-2(2班)
基训2-2(3班)
昆舞1-2(2班)
人数 课程类别 19 专业课 18 专业课 10 专业课 25 专业课 22 专业课 10 专业课 19 专业课 19 专业课 19 专业课 18 专业课 19 专业课 24 专业课 10 专业课 30 专业课 20 专业课 15 专业课 19 专业课 19 专业课 15 专业课 9 专业课 20 专业课 19 专业课 8 专业课 7 专业课 24 专业课 18 专业课 10 专业课 36 专业课 22 专业课 33 专业课 18 专业课 19 专业课 15 专业课 21 专业课 6 专业课 12 专业课 7 专业课 18 专业课 19 专业课 18 专业课 18 专业课 20 专业课 19 专业课 19 专业课 19 专业课 10 专业课 6 专业课 19 专业课 15 专业课 23 专业课 19 专业课 47 公共必选课 20 专业课 19 专业课 20 专业课 21 专业课 15 专业课 9 专业课 7 专业课
授课教师 学时 学分 教室
冀晓春
72 4 舞106
ห้องสมุดไป่ตู้魏潇
72 4 舞105
邹军
72 4 附303
夏静
72 4 成601
张素琴
36 2 舞101
郭罗乐
72 4 附303
张惟
72 4 舞107
陈晨
72 4 成201
袁晓虹
36 2 舞102
来静璇
72 4 附303
赵佳
108 6 舞107
张素琴
36 2 舞101
冀晓春 144 8 附303
魏潇
72 4 舞105
张立夫 144 8 舞106
郭罗乐
72 4 舞107
连续周 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18 01-18