第21课《苏州园林》同步练习(苏教版八上)

苏州园林

一、给加粗的字选择正确的读音

①重峦叠嶂（zh4ng zh1 ng）

③雕镂（l（ l A u）

⑤依傍（b4ng p2ng）

⑦池沼（zh4o zh3o）

⑨轩榭（xuln g4n）

二、选词填空

1 •总之，一切都要为构成_________

容许）有欠美伤美的_________ （地方、败

笔）

2 •大致说来，那些门和窗 ________ （尽

量、

单、简朴）而别具匠心。

②丘壑（huA h8）

④嶙峋（IOn lOng）

⑥即使（j9 jO）

⑧拍摄（ni8 sh8）

完整）的画面而存在，决不___________ （允

许、

。

追求）工细而决不庸俗，即使___________

（简

3•诸如此类，无非要游览者__________ （虽然、即使）就极小范围的局部看，___________ （但是、也）能得到美的享受。

4•谁_________ （如果、既然）要鉴赏我国的园林，苏州园林__________ （就、可）不该错过。5•用图画来比方，对称的建筑是__________ （美术、图案）画，不是__________ （美术、图案）画，而园林是________ （美术、图案）画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

三、阅读文段（一

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各

个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者

无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台

轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。

总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。

1 •文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是

2 •苏州园林的特点体现在哪些方面？

3•结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是________

[ ]

A .影响整个字的一笔

B. 文中写得不好的句子

C・园林设计上的欠缺

D・园林绘画方面的不足

4•把文中戈U线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和

近景远景的层次”好不好？为什么？

四、阅读文段（二）

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅

历，胸中有丘_________ （h8），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山

间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景

物配合着布置。③水面假如成河道模＜/PGN0008.TXT/PGN＞羊，往往安排桥梁。④假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是

高低屈曲任其自然。⑥还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各

个角度看都成一幅画的效果。⑦池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。⑧

游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

1 .在横线上根据拼音填写汉字。

2 •根据文意解释加粗短语“生平多阅历”的意思。

3•画出和本篇文章前面段落中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画” 一句相照应的句子。

4•这段文字在结构上的特点是

[ ] A•总一一分

B. 总一一分一一总

C. 分一一总

D. 分 -- 总--- 分

5•为什么说“假山的堆叠，可以说是一项艺术”？

6•这段文字中标出序号的八个句子是说明池沼的。请用简明的话指出下列句子说明的侧重点是什么？

（1①句写：

2）②句写：

（3）③④句写：

4）⑤⑥句写：

（5）⑦⑧句写：

五、阅读文段（三）

（1）一条高低曲折的长廊，中间用同样一条高低曲折的花墙隔起来，就形成了内外两道长廊，这便是复廊。（2）沧浪亭整个园子，就环抱在这个长长的优美的复廊里。（3）复廊的

外廊，紧贴园外的碧水河塘。你从外廊走，仿佛你并不在园里，而是在园外青葱翠色的田郊野外漫步。（4）但是，转过脸，你从花墙向里面看，却隐隐地看到园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，

随风摇曳，另有一番风味。（5）如果从内廊走，你可以尽情欣赏园内那些

亭台、假山、芭蕉掩映的小榭，飞檐凌空的厅屋等建筑艺术。（6）但转过脸，从花墙透窗

外，园外的风光却又飞快地进入你的眼帘。（7 ）这复廊真有说不尽的奇妙处。

1•这段文字说明的对象是：__________

2•说明对象的特征是：__________

3•用“II”划分层次：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）,并指出结构形式

[ ]

A •总分

B. 分总

C. 总分总

D. 并列

4. 说明的顺序是

A•由概括到具体

B. 由整体到部分

C. 由原因到结果

D. 由特点到用途

E. 由远到近

F. 由外到内

G. 由春到秋

H. 由早到晚

5. “园内树影婆娑，古亭傲立，绿竹红花，随风摇曳” “这复廊真有说不尽的奇妙处”各运用的表达方式是

[]

A .叙述

B. 描写

C. 议论

D. 抒情

【参考答案】

—、① zh4ng ② h8 ③ l A u ④IOn ⑤b4ng ⑥jO ⑦ zh3o ⑧ sh8 ⑨xuln