《天上的街市》阅读练习题及答案
精 《天上的街市》课内阅读2(含答案)
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课内阅读
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想.那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
1.这首诗的作者是________,他的诗集有________________(写出1部)。
2.下列各句朗读节奏划分错误的一项是()
A.我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。
B.远远的街/灯明了,好像/闪着无数的/明星。
C.街市上/陈列的/一些物品,定然是/世上没有的/珍奇。
D.天上的/明星/现了,好像/点着/无数的街灯。
3.第三四两节诗描绘了牛郎织女__________________的生活。
4.对第二节诗分析有错的一项是()
A.加点的“想”字总领下面诗节,标明由上一节的联想转入想象。
B.两个“定然”是绝对肯定的语气,表明诗人坚信那样理想的世界是不会有的。
C.诗句中“珍奇”一词是名词,指珍贵而稀有的物品。
D.诗人对天上美丽街市的憧憬,含蓄地表达了他对当时黑暗现实的憎恨和对理想生活的向往。
参考答案:
1.郭沫若《星空》《女神》《瓶》(任写一部)2.B
3.自由幸福(意思接近即可)
4.B。
《天上的街市》中考阅读练习及答案(三)
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(一)阅读郭沫若《天上的街市》,完成文后11-14题。
(26分)远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
我想那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
的神话传说,课文借助于丰富新奇的联想和,描绘了美丽的天街景象。
这首诗重在表现诗人、、的思想感情。
(5分)12. 用“/”给下列诗句划分朗读节奏。
(6分)(1)我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
(2)你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
(3)不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
13. 诗中哪些地方运用了联想?二者的相似点是什么?(6分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.语言赏析。
(9分)(1)“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”“也许”或“应该”?为什么? (4分)________________________________________________(2)“你看,那浅浅的天河”,“不信,请看那朵流星”,这两句若是去掉句中逗号,表达效果会变化吗?用“朵”来修饰“流星”,恰当吗?为什么?(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案:11. 牛郎织女想象对黑暗现实的不满对美好理想的追求对苦难的人民的同情(5分)12. (6分)(1)我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。
《天上的街市》阅读及答案
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《天上的街市》阅读及答案《天上的街市》阅读及答案在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到诗歌吧,诗歌具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。
那么什么样的诗歌才更具感染力呢?以下是小编收集整理的《天上的街市》阅读及答案,欢迎阅读与收藏。
天上的街市远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,那怕是他们提着灯笼在走。
习题11.全诗共四个小节,哪些是写实的,哪些是写想像的?(2分)2.请你概括出诗人所想像的内容及想像过程。
(3分)3.课文中想像的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不同?是通过哪些词语表现出来的.?(4分)4.诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用?(2分)答案:1.第一节是写实的,第二~四节是写想像的。
2.诗人想像了牛郎织女在天上幸福、美满的生活。
想像过程:街灯(明星)→天上的美丽街市→街市上陈列的珍奇物品→牛郎织女的幸福生活。
3.神话故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸,而在诗歌中,他们在一起过着幸福美满的生活。
“美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足;“闲游”表现了牛郎织女生活得自在、舒适、幸福;“浅浅的”说明了牛郎织女可以自由地往来,已经不是神话传说中的每年七月七日才能相见一次:“那朵流星”中,“朵”字常用于花,花是美好的象征,把流星比作花,比喻天上的生活像花朵一样美好。
4.诗中的“定然”、“定”表现的明明是想像的内容,却用断定的语气加以肯定,表明作者坚信,这样的理想世界是存在的,他对美好的未来充满信心,使读者受到感染和鼓舞。
习题21.这首诗取材于我国古代有关牛郎织女的神话传说,但在具体运用是改变了原来的模样,作者为什么要做改动?2.诗中连用了四个“定然”的一个“定”说明了什么?3.“那隔着河的牛郎织女”,“哪怕是他们提着灯笼在走”,这两句是作者原诗中的句子,编入教材时做了些修改。
天上的街市 阅读答案
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《天上的街市》精选习题(解析版)
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《天上的街市》精选练习基础篇一、积累与运用1.阅读下面的文字,完成练习。
piāo miǎo的夜空极为深邃,诗人抬头望着不甚宽广的天河。
云雾摸糊中,他隐约看见美好的街市,街市上陈列着世间没有的珍奇,他想到了提着灯茏闲yóu的牛郎织女。
(1)给加点字注音,根据拼音写字词。
深邃()不甚() piāo miǎo()闲yóu()(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
______改为______ ______改为______【答案】(1)suì shè 缥缈游(2)摸-模茏-笼【解析】注意形似字。
2.根据“浅”字的释义,给下边句中加点字选择正确的释义。
浅:A.从表面到底或从外面到里面距离小B.浅显C.不久,时间短D.颜色淡(1)她今天穿了件浅绿的上衣。
()(2)这本书的内容很浅,很好懂。
()(3)你看,那浅浅的天河。
()(4)我们彼此相处的日子还浅,不很了解。
()【答案】DBAC【解析】根据语境解释词语。
3.下列诗句运用了联想的一项是()A.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
B.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
C.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
D.那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
【答案】B【解析】由街灯联想到明星,其他三项是想象。
4.按照课文内容写出相对应的诗句。
(1)远远的街灯明了,______________________。
天上的明星现了,__________________________。
(2)在诗人的心目中,这个天上“社会”是极其富足的:____________________,____________________。
______________________,______________________。
(3)我想他们此刻,____________________。
不信,请看那朵流星,______________________。
天上的街市练习题和答案
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天上的街市练习题和答案一、选择题1. 《天上的街市》是哪位诗人的作品?A. 李白B. 杜甫C. 郭沫若D. 王之涣答案:C2. 诗中“天上的街市”象征着什么?A. 人间的繁华B. 理想的世界C. 遥远的梦想D. 诗人的孤独答案:B3. 下列哪一项不是《天上的街市》中所描绘的景象?A. 星如雨B. 云如织C. 月如钩D. 日如盘答案:D4. 诗人在《天上的街市》中表达了怎样的情感?A. 忧伤B. 欣喜C. 愤怒D. 无奈答案:B5. 《天上的街市》中“牛郎织女”的故事象征着什么?A. 爱情的忠贞B. 命运的无常C. 社会的不公D. 人生的短暂答案:A二、填空题6. 《天上的街市》中,“远远的街灯明了,______的天上闪着。
”(答案:一颗颗)7. 诗中“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市,______来往不息。
”(答案:陈列)8. “你看,那浅浅的天河,______定然是不甚宽广。
”(答案:定然)9. “我想他们此刻,定然在天街______。
”(答案:闲游)10. “不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在______。
”(答案:夜游)三、简答题11. 简述《天上的街市》中“牛郎织女”的故事是如何被诗人重新诠释的?答案:在《天上的街市》中,诗人将传统的“牛郎织女”故事进行了重新诠释,将其描绘成在天上的街市中自由闲游的情侣,打破了他们一年只能相会一次的悲剧命运,展现了一种理想化的、美好的爱情形象。
12. 分析《天上的街市》中“远远的街灯明了”这一句的意象及其在诗中的作用。
答案:这一句中的“远远的街灯明了”运用了明暗对比的手法,将读者的视线从现实的街灯引向遥远的星空,营造出一种梦幻般的氛围。
同时,它也象征着诗人对理想世界的向往和追求。
四、论述题13. 论述《天上的街市》中所体现的诗人的人生观和价值观。
答案:《天上的街市》中,诗人通过描绘一个理想化的天上街市,表达了对美好生活的向往和追求。
诗中的“牛郎织女”不再是悲剧人物,而是享受着自由和爱情的幸福情侣,这体现了诗人对爱情忠贞和人生美好的肯定。
《天上的街市》阅读题答案
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《天上的街市》阅读题答案1. 文章开头讲了天上的街市的由来,居民忙着修理自己的房子。
然后进一步说,城市的天上变成了一个繁忙的地方,人们可以到天上的街市购物。
2. 提到居民为了升降到天空的商店,他们制定了一套安全的方法,其中包括使用钢索和大气球,这样达到了天空的商店。
3. 街市上有各种各样的摊位,卖的东西非常丰富多样,包括食物、衣物、家具等等。
4. 街市上的杂货摊主都非常友好和热情,因为他们知道自己的生活取决于顾客。
5. 同时,天上的街市也有专卖奢侈品的店铺,吸引了一些喜欢奢侈品的人。
6. 天上的商店有一种奇特的现象,就是你可以拿出你的物品来交换,不仅限于货币的交易。
7. 文章最后提到,居民们对天上的街市非常满意,并且希望继续享受购物的乐趣。
天上的街市成为了这个城市的中心,吸引了来自各个地方的游客。
人们可以从天空中的商店购买到他们所需的一切,而不用下到地面上。
天上的街市是一个繁忙且充满活力的地方。
每天清晨,就有一大批摆满了水果、蔬菜和新鲜熟食的摊位出现在街市上。
人们可以选择最新鲜的食材,以及各种令人垂涎欲滴的糕点和糖果。
摊位上的摊主总是笑脸相迎,为顾客提供最好的服务。
除了食品,天上的街市也有各种各样的衣服和饰品。
时装设计师们在这里展示他们的最新作品,顾客们可以找到独一无二的服装和配饰。
无论你是追求奢华还是简约的风格,你都能满足自己的独特品味。
家居饰品也是天上街市的一大亮点。
卖家们提供各种各样的家具、灯具和装饰品,你可以轻松找到适合自己家中装修风格的物件。
无论你想要一个精致的餐桌,还是一个温馨的沙发,天上的街市总能满足你的需求。
在天上的商店里,物品交换也是一种常见的交易方式。
这种做法使得购物变得更加有趣和有意义。
你可以拿出你不再需要的物品,寻找与之对等的物品进行交换。
这种交换不仅仅是简单的物品交易,更是一种分享和连接的方式。
天上的街市还拥有一些专门出售奢侈品的店铺。
那些注重品质和独特性的消费者可以在这些店铺找到他们所追求的高端产品。
人教版语文七年级上册《天上的街市》课后练习题及答案
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人教版语文七年级上册《天上的街市》课后练习题及答案一、基础积累1.辨字组词。
2.结合语境,解释下列句中加粗的词。
(1)街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
陈列:________________________________________________________________(2)我想他们此刻,定然在天街闲游。
闲游:________________________________________________________________3. 选词填空。
(1)1921年,五四运动高潮已过,中国正处于北洋军阀混战时期。
此时诗人郭沫若所面对的是一个“冷酷如________!黑暗如________!腥秽如________”的半殖民地、半封建社会的黑暗现实。
A .漆 铁 血B .铁 漆 血C .血 铁 漆(2)面对黑暗的现实,诗人感到极大的________,他在五四高潮时期对祖国的________陡然归于________,诗人一度的兴奋陷入了苦闷伤感,但他并没有悲观失望,依然不倦地探索和追求。
A .愤慨 希望 破产B .愤怒 憧憬 破灭C .恼怒 向往 幻灭二、阅读理解 (一)阅读郭沫若《天上的街市》,完成文后问题。
远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
我想那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
4.本诗取材于我国古代关于 的神话传说,课文借助于丰富新奇的联想和 ,描绘了美丽的天街景象。
这首诗重在表现诗人 、 的思想感情。
5. 用“/”给下列诗句划分朗读节奏。
(1)我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧________________4________________3________________2________________1茏:笼:)(朗:郎:)(渺:缈:)(漂:缥:)((2)你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
《天上的街市》阅读练习及答案(四)
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《天上的街市》阅读练习及答案(四)
阅读诗歌《天上的街市》,完成题目。
天上的街市
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
6.这首诗的构思特点是成功地运用了联想和想象,请你整理出诗人构思的思路。
地上的街灯→天上的明星→天上的街市→牛郎织女的幸福生活
7.“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”?为什么?
不能。
因为“定然”是肯定的语气,而“可能”是也许、推测的语气,改后不能表达作者坚定的信念,削弱了表现力。
8.“不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
”“朵”本来是“花”的量词,这里用在“流星”上,你能说出诗人这样用词的妙处吗?
诗人将“花”的量词“朵”用在流星上,表现了流星像一个火团的特征,又与灯笼的比喻相应,而且让读者感到“流星”和“花朵”一样美丽。
9.诗人想象的牛郎织女的生活与神话传说中的牛郎织女的生活有什么不同?诗人为什么做这样的改造?
诗人想象的牛郎织女骑着牛儿来往,过银河、游天街,过着自由幸福的生活。
而传说中的牛郎织女一个在天河之东,一个在天河之西,每年只有一次“鹊桥会”。
诗人做这样的改造体现了对理想的追求,对丑恶现实的不满。
《天上的街市》课后练习题及答案
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《天上的街市》课后练习题及答案一、积累运用1.给下列加点字注音。
缥.缈()珍.奇()隔.着()2.对下列句中加点的词语解释有误的一项是()A.定然在天街闲游..(闲暇时到外面随便游逛)B.街市上陈列..的一些物品(把物品摆出来供人看)C. 我想那缥缈..的空中(形容隐隐约约,若有若无)D.定然是世上没有的珍奇..(珍贵而奇异)3.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是()A.好像/闪着/无数的/明星B.那/隔着河的/牛郎/织女C.定然是/世上/没有的/珍奇D.我/想那缥缈的/空中4.下列各句中运用了联想手法的一项是()A.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
B.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
C.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
D.那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
5.默写填空。
《天上的街市》中诗人想象天上的街市定然富庶美丽的诗句是: ;想象牛郎织女提着灯笼在天街闲游的诗句是:。
6.综合运用。
天上的美丽富庶、神奇美妙令人向往,为此,班级开展了以“神秘的月亮”为主题的班会。
请你完成下面的任务。
(1)请你为这次班会写一段开场白。
(2)请你写出关于月亮的诗句和神话传说。
诗句:神话传说:(3)假如你乘坐宇宙飞船登上了月球,见到了传说中的吴刚、嫦娥,你将会怎么做?二、阅读理解(一)课内阅读阅读课文,回答问题。
远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
7.第二节中,诗人描写的天上的街市有什么特点?为什么要这样写?8.诗中反复出现“定然”一词有什么作用?9.“好像点着无数的街灯”中的“点”能否改成“亮”或“闪”?为什么?10.最后一节中说“那朵流星”,为什么不说“那颗流星”?11.这首诗的主题是什么?(二)类文阅读阅读下面这首诗,回答问题。
天上的街市阅读答案
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天上的街市阅读答案天上的街市阅读答案《天上的街市》阅读答案(一)1.给下列加粗的词语注音。
缥缈( ) 闲( )游2.结合文意解释下列词语。
①缥缈:________________________②不甚:________________________3.这首诗的诗名叫________,作者________,原名________,是________省乐山县人,他的诗集代表作是________、________。
4.“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”,为什么?________________________________________________。
5.“你看”,这是对谁说?为什么不说“我看”?它跟下面哪两个字相呼应?________________________________________________。
6.①作者想像中的牛郎织女过着什么生活?②神话传说中牛郎织女过着什么生活?③这一改动,体现诗人什么意图?________________________________________________。
7.作者为何向往天上的街市?________________________________________________。
8.作者写黑夜,是为了象征________________。
9.《天上的街市》一诗表现主题的方法是( )A.对现实生活的高度括。
B.运用民间故事曲折反映现实生活。
C.用象征手法。
D.以现实生活为基础,民间故事作素材进行丰富想像。
10.“远远的街灯明了/好像是闪着无数的明星。
/天上的明星现了/好像是点着无数的街灯”,街灯明星互喻,天上人间辉映,你能写出一段类似的文字吗?试试看。
________________________________________________参考答案:1.缥缈(piāo miǎo) 闲(xián)2.①缥缈:形容隐隐约约、若有若无的样子。
20《天上的街市》练习题(含答案)
![20《天上的街市》练习题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/4566a3d580c758f5f61fb7360b4c2e3f572725a2.png)
20《天上的街市》练习题(含答案)《天上的街市》练习题(一)阅读《天上的街市》,回答问题。
1.这首诗的构思特点是成功地运用了联想和想象,请你整理出诗人构思的思路。
地上的街灯→→_ →___ ___2.“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
"“缥缈”和“定然"矛盾吗?请说明你的理由。
3.分析下面句中的“朵”字好在哪里。
不信,请看那朵流星,/是他们提着灯笼在走。
4.神话传说中的牛郎织女和诗人想象中的牛郎织女过着不一样的生活,这一改动,体现了诗人的什么愿望?(二)综合读写跌倒牧也风,跌倒了才有了美丽的落叶云,跌倒了才有了滋润大地的雨水所以我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来1.朗读诗歌要把握节奏,请用“/"为下面诗句标明停顿。
(要求:只标一处,标在恰当位置)才有了滋润大地的雨水2.请你仿写句子,根据开头的四句诗内容和句式的特点,发挥想象,补写出两句。
3.诗歌最后三句展现出了“最美丽的姿势”,请你写一写,你会以一种怎样“美丽的姿势"站起来。
4.一向胆小的文文也跃跃欲试,可站在讲台上,怎么也张不开口。
请你先写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来。
写作请你展开想象,用“遥望”“繁星"“闪烁”这三个词写一段话。
(100字左右)答案:(一)1.天上的明星天上的街市牛郎织女的幸福生活2.不矛盾。
“定然"用肯定的口吻,表明诗人坚信美好世界一定会出现,强烈地表达了诗人对理想生活的向往之情。
3.诗人将修饰花的量词“朵”用来修饰流星,表现了流星像火花的特征,又与灯笼的比喻相应,让读者感受到“流星"像花朵一样美丽。
4.诗人想象中的牛郎织女骑着牛儿自由来往,过银河,游天街,过着自由幸福的生活。
神话传说中的牛郎织女一个在天河之东,一个在天河之西,每年只有一次“鹊桥会”。
诗人这样改动,体现了诗人对自由幸福生活的向往。
郭沫若《天上的街市》阅读题答案阅读题原文(精选12篇)
![郭沫若《天上的街市》阅读题答案阅读题原文(精选12篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/409840a88662caaedd3383c4bb4cf7ec4afeb66e.png)
郭沫若《天上的街市》阅读题答案阅读题原文(精选12篇)郭沫若《天上的街市》阅读题答案阅读题原文篇1《天上的街市》是郭沫若于1920xx年10月24日创作的一首诗歌,这首诗歌后来被后人广为流传。
下面就让小编给大家分享一些《天上的街市》阅读题答案吧,希望能对你有帮助!《天上的街市》阅读题原文①远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
天上的明星现了。
好像点着无数的街灯。
②我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品。
定然是世上没有的珍奇。
③你看,那浅浅的天河。
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女。
定能够骑着牛儿来往。
④我想他们此刻。
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星。
是他们提着灯笼在走。
《天上的街市》阅读题题目1.诗中哪些部分是实写?哪些部分是想像?两者有什么关系?2.诗中反复出现“定然”有什么作用?3.“好像点着无数的街灯”中的“点”能否改成“亮”或“闪”?为什么?4.最后一节说“那朵流星”,为什么不说“那颗流星”?5.诗歌表达的中心是什么?《天上的街市》阅读题答案1.第①节是实写,第②③④节是想像、虚写,实写是为想像作准备的,想像是对实写的升华。
2.强调肯定,表现诗人坚信天上街市的美好,反映了他对理想的执著。
3.不能,“点”说明有点灯人,暗示天上的街市有幸福的人们生活。
4.用“朵”更能突出流星的美丽,暗合流星像花的比喻。
5.表达了诗人对现实生活的不满和对理想的追求。
郭沫若《天上的街市》阅读题答案阅读题原文篇2目标要求:1、理解诗中表现的追求光明和理想的思想感情。
2、体会联想和想象的表现作用,培养联想和想象的能力。
3、学习诵读诗歌,培养读诗兴趣。
教学重点:1、联想和想象的作用,联想力和想像力的训练。
2、有感情地朗读并背诵全诗。
教学方法:以诵读法为主。
引导学生在反复诵读中调动联想和想像,不断加深对诗歌意境和作者感情的理解,进而培养学生读诗的兴趣。
教学过程:一、导入,激发学习兴趣。
1100多年前,一位唐代诗人凝望着星斗满天的夜空,有感于宫女的幽怨,写下了一首七言绝句:银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
郭沫若《天上的街市》阅读题答案阅读题原文
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郭沫若《天上的街市》阅读题答案阅读题原文
《天上的街市》是郭沫若于1921年10月24日创作的一首诗歌,这首诗歌后来被后人广为流传。
下面就让店铺给大家分享一些《天上的街市》阅读题答案吧,希望能对你有帮助!
《天上的街市》阅读题原文
①远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了。
好像点着无数的街灯。
②我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品。
定然是世上没有的珍奇。
③你看,那浅浅的天河。
定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女。
定能够骑着牛儿来往。
④我想他们此刻。
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星。
是他们提着灯笼在走。
《天上的街市》阅读题题目
1.诗中哪些部分是实写?哪些部分是想像?两者有什么关系?
2.诗中反复出现“定然”有什么作用?
3.“好像点着无数的街灯”中的“点”能否改成“亮”或“闪”?为什么?
4.最后一节说“那朵流星”,为什么不说“那颗流星”?
5.诗歌表达的中心是什么?
《天上的街市》阅读题答案
1.第①节是实写,第②③④节是想像、虚写,实写是为想像作准备的,想像是对实写的升华。
2.强调肯定,表现诗人坚信天上街市的美好,反映了他对理想的执著。
3.不能,“点”说明有点灯人,暗示天上的街市有幸福的人们生活。
4.用“朵”更能突出流星的美丽,暗合流星像花的比喻。
5.表达了诗人对现实生活的不满和对理想的追求。
《天上的街市》阅读理解及答案解析
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《天上的街市》阅读答案
![《天上的街市》阅读答案](https://img.taocdn.com/s3/m/3248fe3c195f312b3069a53b.png)
天上的街市远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
1.给下列加粗的词语注音。
缥缈( ) 闲( )游2.结合文意解释下列词语。
①缥缈:________________________②不甚:________________________4.“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”,为什么?________________________________________________。
5.“你看”,这是对谁说?为什么不说“我看”?它跟下面哪两个字相呼应?________________________________________________。
________________________________________________。
________________________________________________。
9.《天上的街市》一诗表现主题的方法是( )A.对现实生活的高度概括。
B.运用民间故事曲折反映现实生活。
C.用象征手法。
D.以现实生活为基础,民间故事作素材进行丰富想像。
10.“远远的街灯明了/好像是闪着无数的明星。
/天上的明星现了/好像是点着无数的街灯”,街灯明星互喻,天上人间辉映,你能写出一段类似的文字吗?试试看。
________________________________________________11.你知道关于月亮的哪些传说?试展开想像:将来的某一天,假如你成了中国的宇航员,也登上了月球,见到了传说中的吴刚、嫦娥,将会……。
________________________________________________。
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《天上的街市》阅读练习题及答案
(一)(11分)
天上的街市
远远的街灯明了,
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了,
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中,
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
你看,那浅浅的天河,
定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女,
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻,
定然在天街闲游。
不信,请看那朵流星,
那怕是他们提着灯笼在走。
8.全诗共四个小节,哪些是写实的,哪些是写想像的?(2分)
9.请你概括出诗人所想像的内容及想像过程。
(3分)
10.课文中想像的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生
活有什么不同?是通过哪些词语表现出来的?(4分)
11.诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用?(2分)
答案:
8.第一节是写实的,第二~四节是写想像的。
9.诗人想像了牛郎织女在天上幸福、美满的生活。
想像过程:街灯(明星)→天上的美丽街市→街市上陈列的珍奇物品→牛郎织女的幸福生活。
10.神话故事中牛郎织女被无情地分隔在天河两岸,而在诗歌中,他们在一起过着幸福美满的生活。
“美丽的街市”、“世上没有的珍奇”表现了牛郎织女的生活很富足;“闲游”表现了牛郎织女生活得自在、舒适、幸福;“浅浅的”说明了牛郎织女可以自由地往来,已经不是神话传说中的每年七月七日才能相见一次:“那朵流星”中,“朵”字常用于花,花是美好的象征,把流星比作花,比喻天上的生活像花朵一样美好。
11.诗中的“定然”、“定”表现的明明是想像的内容,却用断定的语气加以肯定,表明作者坚信,这样的理想世界是存在的,他对美好的未来充满信心,使读者受到感染和鼓舞。