人教版地理选修3第二章第三节

人教版高中地理选修三第二章第三节我国的旅游资源课件(共43张PPT)

⑧天山（巴音布鲁克、博格达、喀拉峻-库尔德宁、托然木尔）
江西新疆
遗 ⑨中国南方喀斯特
重庆、贵州、云南、广西
⑩中国丹霞（江郎山、泰宁、浙江、福建、江
产龙虎山、崀山、丹霞山、赤西、湖南、广东、
水）
贵州
黄龙
九寨沟
重庆 —金佛山
重庆武隆 —天坑地缝
文化遗产34项
遗产性质
遗产项目
文 ⑴云冈石窟 ⑵平遥古城
文 (24)庐山国家公园
(25)澳门历史城区
(26)开平碉楼与村落化
(27)福建土楼
(28)杭州西湖文化景观遗 (29)元上都遗址
(30)丝绸之路
产
所在省级行政区
江西澳门广东福建浙江内蒙古河南、陕西、甘肃、新疆
遗产性质
遗产项目
所在省级行政区
文
北京、天津、河北、
(32)大运河
山东、河南、安徽、
课堂小结我国的旅游资源
我国的旅游资
源
丰富多彩的旅游资源
我国的世界遗
产
自然旅游资源——以山水风光最为重要
人文旅游资源——以古代文化艺术宝藏和风土人情
最为重要
我国主要世界遗产的分布
开发和保护原则 ——保护第一
自我检测
1、下列旅游资源具有较高的历史文化价值的是（ C ）
A．黄山
蒙古族的那达慕大会
彝族火把节
傣族泼水节
阅读：我国的“红色旅游”正在兴起
1、红色旅游资源包括哪些？ 2、推进红色旅游的意义有哪些？
延安宝塔
一大旧址遵义会议原址
刘伯承同志纪念馆
二、我国的世界遗产

高中地理第二章旅游资源第三节我国的旅游资源教学案新人教版选修3-新人教版高二选修3地理教学

第三节我国的旅游资源[学习目标] 了解我国的主要旅游资源；在地图上指出我国的世界遗产，举例说出其重要价值。

一、丰富多彩的旅游资源 1．自然旅游资源 (1)山岳风光①五岳名山：□01东岳泰山、西岳□02华山、北岳□03恒山、□04南岳衡山、中岳□05嵩山。

②四大佛教名山：某某□06五台山、□07某某九华山、某某□08普陀山、□09某某峨眉山。

(2)水域风光：如某某□10某某山水、长江三峡、某某西湖、某某某某□11太湖、某某□12日月潭等。

2．人文旅游资源(1)文物古迹与古代工程建筑：如万里长城、□13京杭运河、故宫、某某□14秦始皇陵及兵马俑坑、某某□15园林建筑、敦煌壁画等。

(2)风土民情：如汉族的春节、傣族的□16泼水节、蒙古族的那达慕大会、彝族的□17火把节等。

二、我国的世界遗产1．状况：我国于1985年加入联合国《世界遗产公约》，截至2018年7月已有53个项目被列入《世界遗产名录》，数量仅次于意大利，居世界第□01二位。

2．分类(1)世界自然遗产。

(2)世界文化遗产。

(3)世界文化与自然双遗产。

3．开发与保护我国的世界遗产已成为重要的旅游资源，促进了我国□02旅游业的发展，在开发时要加强对它们的保护。

不同地区的传统民居建筑各具特色。

建筑结构设计风格也体现了对当地自然环境的适应。

读下列四幅民居景观图，回答1～3题。

1．按旅游资源的分类来说，民居建筑应属于( )A．自然景观旅游资源B．自然和文化景观旅游资源C．文化景观旅游资源D．园林建筑旅游资源答案 C解析从旅游资源的类型来说，民居建筑是人类建造的，主要与人类社会发展有关，应属于文化景观旅游资源。

2．随着电视剧《乔家大院》的热播，来此地旅游的人络绎不绝。

图③就是著名的“乔家大院”，它所在省区被纳入联合国“文化遗产”项目的有( )A．龙门石窟、少林寺 B．云冈石窟、平遥古城C．五台山、恒山悬空寺 D．北岳恒山、王家大院答案 B解析“乔家大院”位于某某省，该省被纳入联合国“文化遗产”项目的有五台山、某某云冈石窟和平遥古城。

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作用表现
原因
带动旅游业的发展建立在
相关物__质__资__料__生__产__和__发___展_
产业的基础之上；旅游业
的发的发展为相关行业提
展供广阔的市__场__需__求___
促进区__域__经_ 济___的发展
旅游业可因地制宜地发展，且具有强大的关联带动作用
案例
旅游业是“ 一业依百业 ”“一业带百业”的行业
提供大
量就__业__机__ 会__
旅游业的发展可以提供许多直接和间接的就业机会
旅游业是 _劳__动__密集型的产业，且综
合性和关联性
很强
作用
促进文化交流
表现
消除一些社会、民族偏见
促进民族文化精华的提炼，使民族文化更具有特__色__和__吸__引__力__
促进民族文化与外来文化_融__合___
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现代旅游
教学目标：
• 1．了解旅游活动是社会经济发展的必然产物，是现代社会生活的重要组成部分。
• 2．了解现代旅游发展的特点，认识现代旅游的基本要素。
旅游的发展历史
1、古代旅游的特点：人数少、事务性出游、出游距离短、没有专业化的服务企业。
2、近代旅游出现在什么时间？标志是什么？近代旅游：1841年、旅行社、商业化、规模有限。
目标定位课标要求阐明旅游业的发展对社会经济、文化的作用. 学习目标 1.了解旅游业被称为“朝阳产业”的原因。 2.理解旅游业对经济发展的拉动作用，同时能辩证的看待旅游业对经济的影响。
3.掌握旅游业对促进社会文化繁荣的具体表现，理解旅游业的发展与社会文化繁荣的关系。 4.掌握旅游业对区域环境产生的有利与不利的影响，理解旅游业的发展与区域环境的关系。

高中地理选修3第二章.PPT课件

.
7
水域风光
.
8
水域风光
.
贵州天星桥瀑布 9
天象与气候景观
.
10
天象与气候景观
.
11
遗址遗迹
.
12
遗址遗迹
.
黄山迎客松 13
建筑与设施
.
14
文化艺术景观
.
15
风土民情
.
16
二、旅游资源的分类自然景观
n 浙江雁荡山 n 险峻华山 n 路南石林 n 武陵源群峰 n 黄山云海 n 黄果树瀑布 n 桂林山水 n 香山红叶
游人稀少
开发价值大
开发价值小
评：交通不便的地区的旅游资源质量再高，也
不一定具有开发. 价值。
34
三、客源市场
旅游资源游览价值高，经济价值就一定高吗？
客源地、客源地与旅游地的距离是客源市场评价的两个最基本的指标。
.
35
1.客源地
（1）概念：旅客的来源地。（2）客源地的形成是经济发展到一
假如你是某地旅游局的局长，当地要发展旅游业，开发旅游资源，这就需要你对旅游资源的开发条件进行评价。请问该从哪些方面来进行评价呢？
.
23
美学价值
资源评价
科学价值
旅
历史文化价值
游
经济价值
资
源
开
地理位置进得来、出的去、散得开
发条
与交通
旅途所用时间
件
的评价
客源市场
客源地、游客量的季节变化、停留时间、客源地与旅游地距离
落后
服务质量高
服务质量低
游客增加
有利于旅游资源开发

人教版高中地理选修三旅游地理第二章第三节《我国的旅游资源》课件精选课件

开发还是保护？
• 世界遗产的开发与保护之间存在一定的矛盾，我们必须坚持保护第一的原则
我国第一个世界文化和自然双遗产—泰山
探究活动：结合课本案例内容，以泰山为例介绍世界遗产的重要价值。
我国第一个世界文化与自然遗产
泰山山体巨大，主泰峰山突出，美学价值好
泰山地层古老，科学价值高泰山文物古迹众多，历史文化价值重要
中国的世界遗产分布图(共33处)
试一试：
• 在图2.21中找出我国的文化遗产 • 在图2.21中找出我国的自然遗产 • 在图2.21中找出我国的文化和自然遗产
思考：
世界遗产作为旅游资源，具有最为突出的非凡性，是顶级旅游资源，能够吸引众多的游客前来游览，创造出巨大的经济效益。但是随着旅游资源的开发又不可避免地对遗产造成一定程度的破坏，那么，我们应如何处理开发与保护世界遗产之间的关系？
一大旧址
延安宝塔
遵义会议原址
中国文化遗产的标志
世界文化遗产的标志
什么是世界遗产？
• 世界文化遗产：是指在历史、艺术或科学及审美、人类学方面具有世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等。
• 世界自然遗产：是指在审美、科学、保存形态上具有世界意义的地形或生物，以及包括景观在内的地域。
分析评价中国的世界遗产的重要价值我国的世界文化遗产、文化与自然双重遗产是独一无二的历史文化载体和人类历史发展的见证,它们具有时代性、不可再生性、不可替代性。它们所反映的是中华民族的悠久历史和灿烂文化。我国的世界自然遗产代表着某一类地质地貌中最重要的历史演化过程，展示了我国独特的地质地貌和生物资源。这些世界遗产，已经成为我国的重要旅游资源。来自全国和世界各地的游客通过参观游览，能够领略到中国的传统文化和绚丽的自然风光之美。

人教版高中地理选修三第2章《旅游景观的欣赏》ppt综合课件

解析分析图可知城市B为洛阳，有龙门石窟。丙游览区内有泰山、泉城济南和曲阜“三孔”。分析一个旅游区游览价值的高低，要从该区旅游资源的美学价值、科学价值、历史文化价值以及旅游资源的地理位置和交通、客源市场等方面加以分析。泰山为五岳之首，属断块山，山上有许多著名石刻，是历代帝王祭祀的地方；济南有 “泉城”之称，有著名的趵突泉及许多优美建筑，故泰山、济南均有美学、科学和历史文化价值；曲阜是我国伟大思想家孔子的家乡，这里的孔府、孔庙、孔林具有历史文化价值。这些旅游资源分布集中，自然和人文景观组合好，具有独特性。
旅游资源反映了古代文化和古人的
古
有悠久的历史
生活，ห้องสมุดไป่ตู้以使人产生联想，增加新的感受。所以古具有特殊的吸引力，
且越古越有历史和科学价值。在评
价旅游资源时，一般要与美结合观
赏，以领略历史文物的艺术价值
具有名
气的事
名
物或与名人有
如埃及的金字塔、比萨的斜塔、中国佛教四大名山、孔子历代后裔居住的曲阜孔府等。与名人有关的资源，一方面具有名声，一方面它本
用价值供观赏之用的名花异卉
2.“四三四”评价法
四大价美学价值、科学价值、历史文化价值值、经济价值
三大效益
经济效益、社会效益和环境效益
四大开资源价值、地理位置与交通、客源发条件市场条件、基础设施
【例2】读“我国某区域图”，回答问题。
东南亚华侨对中华文化心仪已久，一华侨旅游团参加了某旅行社组织的历史文化七日游。入境后，首先乘飞机到达著名古都城市B游览，该城市附近有________石窟。然后前往旅游热线区丙游览，该旅游区有“一山一水一圣人”的说法。据此说法并结合图示分析丙区游览价值高的原因。

高中地理第二章旅游资源章整合课件新人教版选修3

专题一
专题二
材料二:济州岛及周边区域图。
专题一
专题二
(1)济州岛游客主要来自哪里? (2)分析济州岛旅游经济发达的原因。解析:第(1)题,济州岛游客主要来自附近的经济发达或较为发达的中、日、韩三国。第(2)题,分析济州岛旅游经济发达的原因即分析其发展旅游业的优势条件,主要从旅游资源、客源市场、交通、地区接待能力等方面分析。答案:(1)韩国、日本和中国。 (2)旅游资源丰富;距离市场近;交通便利;出入境便利;地区接待能力强等。
本章整合
专题一
专题二
专题一自然地理环境对旅游资源的影响
自然地理环境
对旅游资源的影响
举例
通过其形态特征给人以各种美感
高山给人以雄伟、险峻之感,峡谷给人以幽深之感,怪石林立的山地给人以奇特之感
地貌
山地泉流、瀑布、积雪组成山
作为其他旅游资源依存水相连的动景;山地可见云海、
的场所,共建佳境
日出、佛光等奇景;山地的动植
解析:本题主要考查旅游资源的成因与特点等相关知识。丹霞地貌是一种独特的地文景观,它的形成与风化剥蚀和流水的侵蚀作用密切相关,分析其景观特征时,应主要从色调、山体形状等方面分析。
答案:(1)沉积自然地文 (2)风化剥蚀和流水的侵蚀作用。 (3)雄浑的山块形态(石峰、石堡、石墙、石柱形态);气势磅礴(直立的)的陡崖峭壁(或顶平、身陡、麓缓的方山);以红色为基调,融合大自然多种元素的山、石、林、水等自然要素于一体。
专题一
专题二
专题二旅游资源定性评价的基本方法
三大价值三大效益
六大开发条件
历史文化价值、艺术观赏价值、科学考察价值经济效益、社会效益和环境效益地理位置及交通条件、景观的地域组合条件、景区环境容量条件、客源市场条件、投资条件、施工难易程度

地理选修3第二章旅游资源PPT课件

高中地理选修3：旅游地理
第2节旅游资源开发条件的评价
旅游资源开发是指人们为了发挥、提高和改善旅游资源的吸引力而从事的
建设活动。
假如你是某地旅游局的局长，当地要发展旅游业，开发旅游资源，这就需要你对旅游资源的开发条件进行评价。请问该从哪些方面来进行评价呢？
一、资源价值
⑴影响资源价值的三方面
游客数量多
置
与交通
位置偏远交通不便
路途费用过多，时间过长，出入不畅
游人稀少
开发价值大
开发价值小
交通不便的地区的旅游资源质量再高，也不具有开发价值。
三、客源市场
1.客源市场评价的基本指标：客源地、旅游地与客源地之间的距离
2.客源地（游客的来源地、主要是经济发达地区）
3.旅游地与客源地之间的距离（影响客源市场的主要因素）
五、景区旅游环境容量——环境承载能力影响旅游活动的规模
周周庄庄黄黄金金周周
山高路窄，水源缺乏
华山以险要著称，旅游价值高，但山高路窄，水源缺乏，环境容量较小。
美学价值
资源评价
科学价值
旅
历史文化价值
游
经济价值
资
地理位置经济距离：旅途所用时间
源
与交通进得来、出的去、散得开
开
发条客源市场
湖南、湖北等邻省
经济发达地区是旅游的主要消费市场
四、地区接待能力—基础设施
完善
基
先进
础
设
施
不完善
落后
服务质量高
服务质量低
游客增加
有利于旅游资源开发
游客稀少
不利于旅游资源开发
基础设施

人教版高中地理选修三旅游地理第二章第三节《我国的旅游资源》优质导学案

第三节我国的旅游资源导学案———————情景导入先思考———————我国十大旅游胜地分布图思考探究：我国十大旅游胜地中，哪些属于自然旅游资源？哪些属于人文旅游资源？提示：属于自然旅游资源的有：长江三峡、桂林山水、杭州西湖、黄山、日月潭；属于人文旅游资源的有：北京故宫、八达岭长城、承德避暑山庄、苏州园林、秦陵兵马俑。

———————基础知识要记牢———————1．形成原因(1)地域辽阔，自然环境绚丽多姿。

(2)历史悠久，人文景观丰富多彩。

2．我国的自然旅游资源和人文旅游资源旅游资源类型自然旅游资源人文旅游资源最为重要山水风光古代文化艺术宝藏和风土民情名山水景文化艺术风土民情其他举例五岳名山、四大佛教名山、黄山等杭州西湖、苏州无锡太湖、台湾日月潭等万里长城、京杭运河、北京故宫、秦始皇陵及兵马俑坑、苏州园林、敦煌壁画等汉族春节、傣族泼水节、彝族火把节、蒙古族那达慕大会等现代工程建筑、特色小镇风光、地方土特产和工艺品、中医和养生之道、菜肴等桂林山水、长江三峡等一、我国旅游资源丰富的原因1．多样性的自然环境2．悠久灿烂的历史文化我国是世界四大文明古国之一，历史悠久、文化源远流长，有许多珍贵的历史文物古迹和著名的古代建筑工程，形成了丰富的人文旅游资源。

二、我国主要的旅游资源类型名称丰富多彩的旅游资源自然旅游资源地文景观五大连池(黑)、武陵源(湘)、武夷山(闽)、黄龙(川)、天涯海角(琼)天象与气候景观春城昆明(云)、吉林雾凇(吉)、泰山日出(鲁)、巴山夜雨(川)、黄山云海(皖)水域风光景观北戴河、白洋淀(冀)、壶口瀑布(晋、陕)、黄果树瀑布(贵)、漓江(桂)生物景观香山红叶(京)、青海湖鸟岛(青)、椰林风光(琼)、坝上草原(冀) 综合景观长白山天池(吉)、博格达峰(新)、西双版纳(云)、大理苍山洱海(云)、九寨沟(川)、锡林郭勒草原(内蒙古)人文旅游资源古建筑景观清西陵(冀)、平遥古城(晋)、武当山古建筑群(鄂)、岳阳楼(湘)、丽江古城(云)风土民情景观安塞腰鼓(汉)、晒佛节(藏)、芦笙节(苗)历史文化名城沈阳、天津、银川、延安、开封、南京、南昌、广州、武汉、遵义、昆明、扬州文化艺术景观孔府、孔林、孔庙(鲁)、云冈石窟(晋)、龙门石窟(豫)、大足石刻(渝)、乐山大佛(川)、敦煌莫高窟(甘)综合景观北京、拉萨、苏州、曲阜、西安、成都、桂林、避暑山庄、洛阳1．关于我国旅游资源的叙述正确的是()A．我国的自然旅游资源以山水风光最为重要B．我国的人文旅游资源不丰富C．我国有风采各异的风情习俗，如傣族火把节、彝族的泼水节等D．我国的现代工程建筑对中外游客吸引力不大解析：选A我国的旅游资源以山水风光最为重要，同样，我国的人文旅游资源也非常丰富。

人教版高中地理选修三第二章旅游资源(共75张PPT)

建筑与设施（单体活动场所43、景观建筑与附属性建筑、归葬地，如佛塔楼阁、塔形建筑、石窟、陵园、悬棺等）
旅游商品（工艺美术品、文物及仿制品、风味土特产、旅游纪念品、旅游日用品、有地方特色的轻工业产品、其他旅游商品）
人文活动（节庆、纪念日、祭祀仪式）
（三）自然和人文旅游资源结合
在景观区域内，自然景观与人文景观往往相得益彰。我国许多名山都属于这类旅游资源，如杭州西湖的苏堤春晓、曲院风荷、黄山、泰山、峨眉山等
第二章
旅游资源
教学目的
1.概况旅游资源的内涵和特性。 2.区别自然旅游资源与人文旅游资源 3.初步学会评价旅游资源开发条件 4.了解我国的世界文化与自然遗产及其价值
教学重点、难点
1.重点：学会评价旅游资源开发条件。 2.难点：旅游资源的价值。
第一节旅游资源的分类与特性
一.旅游资源的内涵
1.什么是旅游资源？
埃及金字塔摩崖石刻
（四）经济价值
旅游资源的使用，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已经发展成为世界上最重要的产业之一。
只有类型丰富，搭配协调，地域组合状况良好，旅游资源的价值才会得到最大程度上的发挥。
以泰山为例说明旅游景观的特性
远看泰山
泰山顶一角
泰山建筑
泰山看日出
地文景观（沉积与构造、地质地貌过程形迹、自然变动遗迹、岛礁，如冰川、喀斯特地貌、丹霞地貌等）
水文景观（水域风光，瀑布、峡谷天然湖泊与池沼、泉、河段、河口与海面等，如黄果树瀑布、钱塘江大潮、温泉等）
生物景观（如草原、森林、花卉、野生动物栖息地、天然动物园等）
气候与其他自然景观（如雾、雪挂、雾凇、雪景、海滨地貌等）
请问：这里体现了什么特性呢？

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ห้องสมุดไป่ตู้
第二章旅游资源
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第一章现代旅游及其作用
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第一节现代旅游
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第二节现代旅游对区域发展的意义
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0002页 0093页 0139页 0166页 0354页 0566页 0654页 0708页 0785页 0807页
第一章现代旅游及其作用第二节现代旅游对区域发展的意义第一节旅游资源的分类与特性第三节我国的旅游资源第一节旅游景观的审美特性第三节中外著名旅游景观欣赏第一节旅游规则第五章做一个合格的现代游客第二节参与旅游环境保护本书相关网站

高中(人教版)地理选修3课件：第2章旅游资源本章高效整合2

▪ 答案： (1)主要是经济(较)发达地区(省市区)，其次是周围地区(省市区)。
▪ (2)进出交通便捷(黄山市的机场、火车站和长途客运汽车站都位于屯溪区)；与市内其他景区距离较均衡；服务设施较为齐全。
历史文化价值
▪ 1．我国经主济要价旅值游资源
类型
旅游资源
资源价值
地质地五大连池、泰山、华山、庐山、嵩山、衡山、路貌景观南石林、天涯海角、武陵源等
▪ 解析：本题以洱海景区破坏为例，考查旅游资源类型及开发利用问题。洱海是高原淡水湖，生物资源丰富，为自然综合景观。由于景区管理存在问题，导致景区开发中对开发项目的审批、监督等出现漏洞，导致破坏性开发问题出现。
▪ 答案： (1)D (2)C
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自然
天象气候景观
春城昆明、吉林雾凇、泰山日出、巴山夜雨等
旅水文地镜泊湖、北戴河、千岛湖、白洋淀、长江三峡、
游理景观壶口瀑布、太湖、漓江、黄果树瀑布等
资源
生物景观
香山红叶、鼎湖山、梵净山、四川卧龙、青海湖鸟岛等
美学价值
科学价值
经济价值
综合长白山天池、博格达峰、西双版纳、大理苍山洱景观海、九寨沟、锡林郭勒草原、黄龙、阿尔泰山等
源文化艺乐山大佛、大足石刻、敦煌莫高窟、云
术景观冈石窟、龙门石窟
综合北京、拉萨、苏州、曲阜、西安、成景观都、桂林、承德、洛阳等
资源价值
历史文化价值经济价值
▪ 2.我国旅游资源开发利用问题
▪ 我国旅游资源丰富，但旅游业的发展历史较短，旅游管理经验欠缺，在旅游资源开发利用中存在许多问题，具体分析如下：

人教版地理选修3第二章第三节

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高中地理 第二章 旅游资源 第三节 我国的旅游资源教学案 新人教版选修3-新人教版高二选修3地理教学