小学二年级下学期语文第15课画风精品课件
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人教版二年级下册语文第15课《画风》刘枫精品PPT课件
Hale Waihona Puke ān 栏杆、旗杆 杆gǎn 笔杆、秤杆
陈丹
陈丹说：“我也会画风了。”说 着，她在大树旁边画了几棵弯弯的 小树。”
风来了，风把_小_树__吹_弯___了，风藏在弯弯的小树 里 .
宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几 片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下 雨了，风把雨丝吹斜了。”
宋涛: 雨丝斜
zhǎ 眨眼
眨一眨 眨巴
（洁白）的纸 （ ）弯的弯小树 （ ）斜的斜雨丝 （暖）暖的风 （ 可）爱的小鸟 （ ）漂的亮房子 （红红）的太阳 （可）爱的小朋友
（不停）地转 （ 认）真地画 （ ）使地劲吹（ ）地 想静静
• 风把雨丝吹斜了!
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
风来了，风把____ 吹____ 了，风藏在______ 里
小练笔：提示资料
宋涛、陈丹和赵小艺分别是 怎样画风的？
宋涛
把画上的太阳擦去，画了几片乌云， 又画了几条斜斜的雨丝
陈丹 在大树旁画了几棵弯弯的小树
赵小艺
画了一根旗杆，旗子在空中飘 着；画了个拿风车的小男孩，
风车在呼呼地转
三个小朋友正说着， 画着，忽然吹来一阵风， 画中的景物好像都在动。 一张张画显得更美了。
猜谜语啦！
云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰， 花儿见它点头。
组词
微风、台风、春风、北风、寒风 龙卷风、 台风、
和风细雨、春风化雨、风和日丽 谈笑风生、一帆风顺
关于风
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢 春风一拂千山绿,南燕双归万户春 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风
二年级语文下册 15 画风教学课件小学二年级下册语文课件
2021/12/10
第三页，共十七页。
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第四页，共十七页。
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第五页，共十七页。
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第六页，共十七页。
从图片你能 看到风吗？说说风 的特征。
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第七页，共十七页。
自读课文，想一想课文中的风是怎样 (zěnyàng)画出来的。借助拼音认读生字，同学 间可相互交流认字方法。
画风
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Hale Waihona Puke 第八页，共十七页。认认读读
sòng 宋
zhào 赵
tāo chén dān
涛
陈
丹
yì xiǎn
艺
显
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第九页，共十七页。
认认写写
艺
显
从
丝
杆
斜
匆 —— 忽 寿 —— 涛 舟 —— 丹
冻 —— 陈 传—— 转
鸟 —— 乌
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第十页，共十七页。
读读想想
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第十四页，共十七页。
读读说说
“忽然吹来一阵风，画中的景物(jǐngwù)好象都在 动。一张张画显得更美了。” 一场大雨过后，树叶显得____________。 ___________， ____显得_____________。
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第十五页，共十七页。
◎动手画一画风，比比谁想得妙，画得好，然后 班上展示。
No 读读。赵
艺
显。认 认 写 写。艺
显
从
丝。杆
斜。说说你画风的方法。◎动手画一画风，比比谁想得妙，画得好，然后班上展示。如果由
小学二年级下学期语文第15课画风PPT课件
人教版小学语文第四册
画风
-
zhāoxiāoyì chén dān sòng tāo
赵小艺 陈 丹 宋 涛
赵小艺 陈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ丹 宋 涛
小朋友们,你们 是怎样记住我们的 名字的?
风来了 风把旗子吹动了 风藏在飘动的旗子里 风来了 风把小树吹弯了 风藏在弯弯的小树里 风来了 风把雨丝吹斜了 风藏在斜斜的雨丝里 风来了 风把风车吹转了 风藏在呼呼直转的风车里
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
我还有别的 办法画风呢！
我还能说说 风呢！
喜爱画画的你：用你的画笔，画风。
喜爱朗读的你：有感情的朗读课文。
喜爱阅读的你：找写风的资料读一读。
喜爱写作的你：写一篇有关风的儿歌或 日记。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/24 2021/4/24Satu rday , April 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/244/2 4/2021 2:33:48 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/24Ap r-2124- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/24202 1/4/242 021/4/2 4Satur day , April 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/24202 1/4/242 021/4/2 42021/4 /244/24 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 24日星 期六20 21/4/24 2021/4/242021 /4/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/24 2021/4/242021 /4/244/24/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/24202 1/4/24 April 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/24202 1/4/24
画风
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赵小艺 陈 丹 宋 涛
赵小艺 陈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ丹 宋 涛
小朋友们,你们 是怎样记住我们的 名字的?
风来了 风把旗子吹动了 风藏在飘动的旗子里 风来了 风把小树吹弯了 风藏在弯弯的小树里 风来了 风把雨丝吹斜了 风藏在斜斜的雨丝里 风来了 风把风车吹转了 风藏在呼呼直转的风车里
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
我还有别的 办法画风呢！
我还能说说 风呢！
喜爱画画的你：用你的画笔，画风。
喜爱朗读的你：有感情的朗读课文。
喜爱阅读的你：找写风的资料读一读。
喜爱写作的你：写一篇有关风的儿歌或 日记。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/24 2021/4/24Satu rday , April 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/244/2 4/2021 2:33:48 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/24Ap r-2124- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/24202 1/4/242 021/4/2 4Satur day , April 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/24202 1/4/242 021/4/2 42021/4 /244/24 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 24日星 期六20 21/4/24 2021/4/242021 /4/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/24 2021/4/242021 /4/244/24/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/24202 1/4/24 April 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/24202 1/4/24
人教版小学语文二年级下册15画风 PPT课件
了，
风藏在 弯弯的小树 里。
宋涛想了想，他把画上的太阳擦去， 画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝， 说：“下雨了，风把雨丝吹斜了”
风来了， 斜 雨丝 风把 吹 了， 风藏在 斜斜的雨丝 里。
“忽然吹来一阵风，画中的景物
好像都在动。一张张画显得更美
了。”
老师问：“你想怎样画风？” 我说：“ 。”
趣味作业
你吃过冰淇淋吗？把冰 淇淋的美味画下来吧！你 闻过花朵的气味吗？把花 朵的香味画下来吧！
祝您幸福
准备上课啦！
15
画风
解落三秋叶，
过江千尺浪，
云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰, 花儿见它点头 .
宋
丹 显
涛
赵
陈
艺
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宋朝 波涛 文艺
姓赵 海涛 显示
陈旧 艺术 明显
宋
陈 涛
赵 丹
显
你知道这几幅图分别是谁画的吗？
赵小艺眨眨眼睛，想了想，说： “我能！”只见她在房子前面画了一根 旗杆，旗子在空中飘着。
风来了，
风把 旗子 吹 得飘起来 了， 飘扬的旗子 风藏在 里。
赵小艺笑着说：“我还能画！” 她画了个拿风车的小男孩，风车在 呼呼地转。
风来了，
风把 风车 吹 得转起来了， 风也会画风了。”说着， 她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。
风来了，
风把 小树 吹 弯
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人教版小学语文第四册
画风
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zhāoxiāoyì chén dān sòng tāo
赵小艺 陈 丹 宋 涛
赵小艺 陈 丹 宋 涛
小朋友们,你们 是怎样记住我们的 名字的?
风来了 风把旗子吹动了 风藏在飘动的旗子里 风来了 风把小树吹弯了 风藏在弯弯的小树里 风来了 风把雨丝吹斜了 风藏在斜斜的雨丝里 风来了 风把风车吹转了 风藏在呼呼直转的风车里
我还有别的 办法画风呢！
我还能说说 风呢！
喜爱画画的你：用你的画笔，画风。
喜爱朗读的你：有感情的朗读课文。
喜爱阅读的你：找写风的资料读一读。
喜爱写作的你：写一篇有关风的儿歌或 再 会！
谢谢大 家，再 会！
画风
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zhāoxiāoyì chén dān sòng tāo
赵小艺 陈 丹 宋 涛
赵小艺 陈 丹 宋 涛
小朋友们,你们 是怎样记住我们的 名字的?
风来了 风把旗子吹动了 风藏在飘动的旗子里 风来了 风把小树吹弯了 风藏在弯弯的小树里 风来了 风把雨丝吹斜了 风藏在斜斜的雨丝里 风来了 风把风车吹转了 风藏在呼呼直转的风车里
我还有别的 办法画风呢！
我还能说说 风呢！
喜爱画画的你：用你的画笔，画风。
喜爱朗读的你：有感情的朗读课文。
喜爱阅读的你：找写风的资料读一读。
喜爱写作的你：写一篇有关风的儿歌或 再 会！
谢谢大 家，再 会！